四年級上冊國小期末複習計劃
本學期的四年級上年級英語教學工作已經進入了尾聲階段,對一個學期的知識該進行系統的鞏固和複習。教學效果的好壞,除了知識的傳授外,複習也非常重要。複習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學習任務,能在期末考試中取得好成績,同時也爲今後的學習打下良好的基礎。複習不是單單的讀和背。在複習過程中要避免把複習課變成背誦課堂,使複習失去真正的意義而變得枯燥乏味。複習應從學生實際出發,要因地制宜,因材施教,有的放矢,下面就是我的一些複習計劃。
一、複習目標
1、認讀四會單詞,在學生原有的基礎上增加一定的單詞量,並且按照要求背誦四會單詞。
2、掌握教材中出現的句型,和一些簡單的與教材內容有關的語法知識。能夠區分教材中出現的句型。
二、複習內容及要點
1、單詞。單詞是英語的基礎和複習的重點。 1)按詞性歸類複習單詞。
2)按詞彙表複習單詞。
2、句子。句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。
1) 指導學生在語境中複習句子。
2) 根據句子類型指導學生在比較中複習句子。
3) 指導學生在表演中運用句子,這樣的複習課也不缺趣味性。
4、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難,可是教材中已經出現了比較複雜的英語短文。
三、複習方法及原則
1、加強單詞的朗讀與書寫,給學生明確的任務,使他們也能儘自己最大能力過好單詞關。。在複習過程中,要緊緊抓住教材中的對話,在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、句子作爲一個有機整體,在複習過程中將它們緊密聯繫起來,合理安排複習內容,提高學生整體運用知識的能力。
2、以聽說讀寫爲主要途徑,讓學生多讀,在複習中培養學生郎讀英語的.習慣,在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力。聽說讀要有機結合,才能相輔相成。學生基礎差,見過的英語習題比較少,教師要從習題入手,讓學生儘可能的做出比較多的習題,這樣在考試中不至於束手無策。
3、注意因材施教,採用分層分類教育,幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收穫。學生兩極分化想象嚴重,那麼對不同層次的學生就要提出不同的要求。對於成績較差的學生複習重點放在單詞,句型等基礎知識上。
4、指導學生收集、整理不會和背錯的單詞,在閱讀課文的同時查找生的含義,並獨立完成課文的翻譯。增加學生的詞彙量。
總之,緊張的複習工作已經全面展開,我們要以學生爲主體,以求從實際出發,讓所有的學生都獲得一定的提高和進步,不但在考試中取得好成績,也爲以後的學習打下堅實的基礎。
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