語文組年度工作計劃
一、指導思想:
以新課程理念爲指導,加強教研、教改力度,不斷探索有效的課堂教學方法和策略,提高課堂教學效率,提高教師的專業理論水平和教學實踐能力,努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍,培養學生的創新意識和實踐能力,使每一位學生和諧、有個性地發展,全面提高學生的語文綜合素養。
二、教研目標:
1、準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身於新的課程改革之中。堅持一切“以學生爲本”,努力使每一位學生成爲善學習、能創造的人才。
2、根據人教版義務教育實驗教材的特點,致力於構建開放的、富有活力的`教學體系,倡導自主、合作、探究的學習方式。提倡創造性地使用教材,靈活運用多種教學資源,創造和諧的學習氛圍,引導學生在實踐中學習語言。
3、抓好教學“五認真”和常規建設,保證語文學科合格率,優秀率達到或超過相關綱要規定,各項檢測、競賽的成績要求名列前茅。
4、繼續開展豐富多彩的語文實踐活動。拓寬語文學習和運用的領域,注重學科的綜合性和現代科技手段的運用,使學生開闊視野,提高學習效率,初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。
5、構建平等合作的師生關係,營造寬鬆、和諧的課堂氛圍。讓學生參與評價、學會評價。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢於向教師、向教材挑戰,充分張揚自己的個性。
6、指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字,豐富語言積累,培養語感,發展思維,培養語文能力。重視提高學生的品德修養和審美情趣,促進良好個性和健全人格的形成。
7、加強綜合,注重學科間的融合,使學生在不同內容和方法的相互滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,努力建設開放而有活力的大語文。堅持課內外結合,拓寬語文學習和運用的領域。
8、努力使教研活動有序性、系列化,採用指定與不指定相結合的方式,加強對平時教學工作的交流、研討,使年輕教師不斷成熟發展。
三、具體措施:
1、擬進行“教學大比武”活動,本學期以培訓“評課”爲主,提高教師們的現場評課能力,爲教研室組織的比賽作準備。
2、繼續深入開展“主題化”系列教研活動,精心設計教研活動方案,做到主題明確,人人蔘與,研討氛圍濃厚,效果好。使教師解決當前課改中的熱點問題,又使他們從中獲得教研的方法,感悟教學研究的真諦。
3、繼續學習經常借閱各類業務刊物,勤做摘記,及時瞭解教學信息,加強教科研研究。深入鑽研教材,精心設計教學過程,因材施教,優化課堂教學結構,努力培養學生的創新能力。
4、加強中華傳統優秀文化的薰陶,繼續推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦、名言警句積累等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角,擴大學生的閱讀面,培養閱讀興趣,提高閱讀能力,並使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
5、充分發揮學校在師資、網絡教學上的優勢,把信息技術與學科進行有機整合,積極引進各種成功的優秀科研成果,提高教學效率。
6、精心設計作業,尋求最佳的作業途徑。提倡佈置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業,也可以放手讓學生自主選擇,把做作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
7、重視特長生培養和差生轉化,鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動,使語文素養得到全面提高。
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