鉗工教學工作總結
總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓,下面是小編整理的鉗工教學工作總結,歡迎來參考!
本學期我擔認了07機制本一、06機電二班2個班的實習教學;本人在教學崗位上愛崗敬業,熱愛學生嚴謹治學.努力做到更好.要真正做到爲人師表較好的完成教學工作任務,需要付出很多的耐心和精力.爲了圓滿完成實習指導任務,使學生掌握有效實用的專業技能,首先要讓學生明確學習目標,激發學習興趣.因而結合自己的實際教學這學期的工作進行總結:
一、培養學生學習鉗工的興趣,
提高動手能力,一節課講解的內容不宜過多,講解的語言要精練,步驟要清晰.要由淺入深,注意前後知識的連接.在講課中要善於使用“情感調動”和“思維點撥”的教學方法,形式應靈活多樣,切忌呆板,枯燥. “操作練習”是一節課中學生掌握技能和鞏固新知識的主要渠道.練習的時間要充足,練習的內容要充分體現本節課的教學內容,並要充分調動學生學習操作技能的積極性,使他們在操作過程中能比較主動的調節自己的操作動作, 使學生在操作實踐中取得好的成效,最終達到提高學生操作技能的目的.使學生至始至終發揮學習的主動性。
二、分解鉗工實訓目標,作到心中有數
學生光知道了“爲什麼學”還不夠.由於平時不良學習習慣的影響,如果僅有一個總體實訓目標,學生對自己每次課程必須達到的技能練習要求不夠清晰,缺乏緊迫感,新鮮勁一過,又會懶懶散散.因此,有了掌握鉗工技能的願望,還要讓學生對總體實訓學習的.內容,各階段必須要掌握的技能目標有所瞭解,作到心中有數,知道自己在何時應該具有什麼樣的技能.這樣,學生就
不至於簡單的以爲時間還長,對自己反覆的動作練習感到枯躁單調,對照分解出的每個階段技能目標,明白自己技能的不足之處,提升自己的技能水平,有了時間意識,產生一種緊迫感。先讓學生初步對他們應掌握的鉗工技能有個總體瞭解,然後把從開始實訓到參加技能考試之間的時間進行分配,指出在每個時間階段內要掌握的技能,比如第三週的課是鋸割練習,學生要做到基本掌握正確的鋸割方法,保證鋸割尺寸誤差小於1?,鋸縫與基準面垂直度誤差小於1?.第二週鋸割練習要控制尺寸誤差0.2?一0.3?毫米,並向學生指出,如果鋸割尺寸誤差不能準確控制,過小導致工件報廢,過大則增加銼削工作量和勞動時間.學生明確了每個階段的學習目標後,練習起來的時間觀念就會增強。
三、基本操作技能訓練是有一定的規律:
教師一邊示範動作,一邊講解操作要領和注意事項,爲學生建立了操作的慨念與表象. 學生開始練習時,注意範圍較小動作生硬往往顧此失彼,不易察覺自己操作動作的錯誤.隨着實踐經驗增加註意逐步擴大.動作協調力度較準.只有到熟練階段時,技能動作才成爲他們聯想與習慣的遷移.因此,初練時我安排兩位學生組合訓練,互相觀察?提示交流使學生間互幫互學.我隨時巡視指導操作糾正錯誤,對個別在操作上有困難的學生進行輔導並及時鼓勵。
四、上好每一節課,激發學生的學習熱情.
我認爲在向學生傳授知識和技能的同時,還要培養學生思考與分析的能力.在練習中要善於創造勞動工作中的交流氣氛;通過具體操作—-思考問題—-分析解答,舉一反三的施工工作中實例分析,使學生在練習中善於發現問題,大膽探索紮實地掌握各項專業技能。
五、產教結和方式:
我認爲學生在第一階段爲材料消耗練習掌握基本技能。 第二階段爲出產品考覈[學校接工程讓學生實踐]。
六、本人今後的努力方向:
1、加強自身文化知識的學習,課堂上做到講解精講精練,注重學生能力的培養。利用各種教學方法,提高學生學習興趣和聽課注意力。
2、對個別在操作上有困難的學生多進行輔導並在多一些耐心,及時鼓勵.使他們認識到用心去練,多練習才能掌握紮實的技能。
回顧這半個學期的教學工作,基本上是比較順利的完成了教學任務,在工作中我有欣喜的收穫,也發現了不足.我一定在以後的教學中不斷開拓創新,讓學生們能愉快的學習和掌握專業知識技能。
-
(優選)國中班主任工作總結範文
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的國中班主任工作總結範文,僅供...
-
(合集)個人工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編幫大家整理的個人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。個人工作總結篇1伴隨着新年腳步的匆匆而過,...
-
幼兒園大班班級下學期工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們一起來學...
-
班級安全教育教學工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,爲此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編爲大家整理的班級安全教育教學工作總結,供大家參...