垃圾分類調查報告(通用15篇)

在我們平凡的日常裏，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫作上具有一定的竅門。我們應當如何寫報告呢？以下是小編整理的垃圾分類調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

垃圾分類調查報告1

一、研究的課題

作爲個擁有14億人口的大國，每天產生的各種生產、生活垃圾的數量幾乎是我們難以想象的。從保護環境，建設環境友好型社會的角度出發，實行垃圾分類，充分有效地利用垃圾、最限度地降低污染是十分必要的。

（一）垃圾分類

中國的生活垃圾一般可分爲四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。 1.可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注

意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶

等。玻璃：主要包括各自玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回1噸廢紙可再造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

3.有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

4.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、塵土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

（二）實行垃圾分類的原因

我國目前垃圾處理的方法還大多屬於傳統的堆放填埋方式，佔用上萬畝土地：並且蟲蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。 1.減少佔地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

2.減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等毒的物質，會對人類產生嚴重的危害：土壤中的廢塑料會導致農作物減產：拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。

3.變廢爲寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便麪碗筷5—7億個，廢塑料佔生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化後能結成1噸很好的鋁快，可少採20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐製作筆盒，既環保，又節約資源。

那麼，在增城市區已實行了一年多的垃圾分類，居民是否知道垃圾分類的知識？現在垃圾分類工作進展的如何呢？

二．研究方案的制定

三．研究活動開展

通過與小組成員協商確定了研究的問題，並上網查找了些資料，設計好了調查問卷，開始進行東湖公園附近居民、體育館附近居民實地查看和發放調查問卷，我們看到體育館附近居民垃圾分類工作已經開展了，在每個單元口門前都整齊規範的擺放着綠色的廚房垃圾桶和黃色的其他垃圾桶，並且兩個垃圾桶內都分別裝着垃圾，在小區的南門口還擺放着紅色的有害垃圾桶及藍色的可回收垃圾桶，裏面的垃圾很少。

垃圾分類調查報告2

活動單位：綠苑環境保護協會

學院：環境與植物保護學院

活動時間：3月

摘要：本文是綠苑環境保護協會在20xx年x月在海南大學儋州校區進行的300份關於大學生生活垃圾分類處理的問卷調查的論文，以關注環保爲目的，切身行動起來，瞭解當代大學生的對與垃圾處理的環保意識並對提出一些建議將其推廣

關鍵詞：環保大學生垃圾分類問卷調查環保建議

今年x月，爲了解當代大學生的環保意識以及對垃圾分類處理的看法和行動，海南大學儋州校區綠苑環境保護協會在我校組織進行了一次關於生活垃圾分類處理的問卷調查。

垃圾分類收集處理的相關知識：

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環境的影響，並根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是爲資源回收和後續處置帶來便利。

目前，大學生的生活垃圾主要分爲可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類。可回收垃圾主要包括塑料製品、廢舊紙製品、廢舊織物、易拉罐等金屬製品、玻璃、木製品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚餘垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。

若採用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉化爲紙張、紙板產品，可節省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益，據測算，若採用廢塑料煉油技術將

全國三分之一的廢塑料轉化爲油，便可爲國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。

美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反覆利用，則垃圾將成爲取之不盡的循環利用資源，這對促進社會和經濟的可持續發展起着極爲重要的作用。

垃圾分類對於環境保護的貢獻顯而易見，已經成爲世界性的潮流，在西方發達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意，對於大學生，對垃圾分類的認識及行動又有多少呢？由此，協會開展了在我校進行垃圾分類問卷調查的活動，以下是我的活動過程：

活動準備階段

首先協會制定了一個行動計劃，主要包括以下幾點：寫出策劃，確定活動目的，時間，大致流程，設定問卷等等；其次，聯繫好校方相關單位，獲得活動允許，安排好活動各負責參與人員，確保活動有序進行；最後，完善活動計劃，打印問卷表，準備活動時所需用具。

活動開展階段

協會於20xx年x月日在我校一食堂前進行正式問卷調查，爲保證發出表單有效，我方採用即時收回問卷的方法。同學們都積極參與，提出自己的觀點意見，積極配合了調查工作。

活動總結階段

此階段的工作就是針對上一階段做的問卷調查進行結果統計，統計完結果後由協會討論對其作了一些分析並由此提出一些有針對性的意見。見下

本次問卷調查的內容及結果統計：

1、你是

A大一B大二C大三D大四E研一

2、（可多選）您們一般如何處理自己的生活垃圾

A所有垃圾裝一起扔B能賣錢的另外裝C有意識地按照垃圾分類裝

D廢舊電池等危險物品分開裝E其他方法如

3、您是否支持垃圾分類

A支持B不支持C無所謂

4、（可多選）您認爲大學生活垃圾分類處理的阻礙因素有哪些

A垃圾桶沒有分類B對垃圾分類不瞭解C塑料袋不夠

D覺得麻煩不願意分類E分類沒有意義，暫時不起作用F其他如

A願意B不願意C看情況

6、如果學校設置垃圾分類桶，您認爲用哪種標識更適合

A分顏色B使用圖標C漢字標註D不同形狀

7、（可多選）下列哪些是可回收的垃圾

A複寫紙192 B塑料製品205 C化妝品16 D牙膏皮147

8、（可多選）您認爲下列哪些方法更有利於提高大家的生活垃圾分類意識

A講座B海報宣傳C開設選修課D制定校規

E學生會或社團活動F開展競賽G校園廣播站宣傳

9、怎樣更好地監督同學垃圾分類回收

A定時收垃圾，宿舍管理員隨機抽查B各學院學生會隨機抽查C舍長責任制D互相監督舉報有獎

10、採取何種獎懲措施更有利於提高大家生活垃圾分類的積極性

A列入文明寢室的評比條件B獎勵日常生活小禮品C罰款D學校處分E榮譽獎狀F贈電贈水

11、您對大學生活垃圾分類處理的建議

總結：

通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發現垃圾分類處理在大學間還是深入人心的，大學生在此方面都有良好的環保意識。大家也樂於接受環保、垃圾分類的宣傳和教育，對於垃圾分類的基本知識也有所瞭解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環保行動不夠主動，大多隻是被動接受、關注，缺乏積極性。另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標誌。另外，對公共設施缺少必要的保護和監督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。

總結來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內外結合。從自身來說，應提高自身意識、公民意識、環保意識，從我做起；另外有關部門應積極宣傳，提供垃圾分類處理的設施。

對於現狀的一些建議：

1、建議同學在寢室至少擺放兩個垃圾桶，分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”並分類投放，並培養廢舊電池等有毒有害物品的單獨收集處理的習慣。

2、積極主動關注環保事業，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識

3、多設置垃圾分類桶，分爲：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。並在附近簡要標明每一類都應包括什麼物品及相關知識。

4、有關部門多組織關於垃圾分類收集宣傳的志願活動，組織志願者進入小區等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。

5、對嚴格執行垃圾分類的宿舍樓層進行表彰獎勵。

垃圾分類調查報告3

一、問題提出

有一天，我看見一個寫着“可回收”字樣的垃圾桶。然後我把頭探進裏面，結果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅滿目”“應有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然後就進行了一次調查。

二、調查對象

路人和(小區)清潔工

三、調查情況和整理資料

調查任務

調查答案

網上答案

在中國生活垃圾分成哪幾類

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分爲四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

清潔工對垃圾有沒有進行分類

清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進行分類。

是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標誌投放垃圾

知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

垃圾分類有什麼好處

70%的人都不知道

(1)回收可再生資源。(紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用)

(2)有利於處置有毒有害物。(如廢電池等)

(3)有利於利用資源。(如有機垃圾可製成肥料)

應採取什麼措施才能改變現在的狀況

60%都不知道

四、結論

1、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市，如果處理不得當就會對城市的環境造成很大的傷害。但調查發現，在佛山人們的環保意識並不算很強，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把菸頭扔都垃圾桶裏如果裏面有紙張的話就很容易釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。有些人雖然知道這回事，但在實際中許多人都嫌麻煩而不願意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認爲原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失，污染環境;一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!

2、我覺得應借鑑國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經驗。比如說：荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學習的!其實我們應該從身邊的小事做起，從小養成垃圾分類的意識，纔是最明智的選擇!

3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!

五、心得

有趣的作業

“記者”這一詞聽起來彷彿不適於我這個國小生，可這次我的確感受到了當記者的滋味。

爲什麼要這樣說呢?那是因爲在這個週末，老師給我佈置了一項頗有新意的任務!

那這個“頗有新意的任務”究竟是什麼呢?就是在開學的第二天，老師將我和幾個同學召集到了一起，讓我們針對垃圾分類這個問題做一個調查報告;3人一組，在網絡上查找相關資料，訪問周遭的親人或小區的垃圾工，最後寫成文章，交給老師。當一切都一一說明後，我與兩個好友馬上組成了個小調查組，工作馬上開始!

在我的印象當中，垃圾分類是一個簡單又平常的問題，大人們應該非常瞭解。可當我問了幾個親人後，卻發現他們對垃圾分類的情況近乎一無所知!並且在他們認識的人裏，對垃圾分類狀況較爲了解的也寥寥無幾，這使我大爲震驚。這時，負責用網絡搜尋的同學已經找到了不少的資料，但絕大多數都是有關外國的，中國的資料簡直少得可憐。這使我心中逐漸產生了一個問號：難道中國對垃圾分類這個問題還沒有重視嗎?但這不可能呀。因爲具資料統計，如果將垃圾分類，至少有30%——40%可利用;回收一噸廢紙，可以再生出0.85噸的新紙……這樣一年不知能夠節省多少能源啊!難道一向注重能源節約的中國會沒有發現嗎?我苦思冥想，在網上不斷搜索，最終在一張文字密麻的網頁上得出了答案。

原來，對於垃圾分類知識的普及是有相當大的難度的。一。我國人口很多，國土面積又大，宣傳的範圍相當之大，所以只能先在幾個大城市宣傳，因此有許多小城市對這個概念非常的模糊;二。現在競爭激烈，很多人每天只想着掙錢，幾乎沒有關注這些所謂的“小事”。

哪怕他知道這些知識，也置之不理;三。中國近幾年纔開始提倡，自然不能與外國相提並論……

所以，垃圾分類的普及，還需要很長的時間啊!

雖說還要很多的時間，但只要我們人人貢獻一份力，我相信，時間說短不短，但說長也不會太長。讓我們爲垃圾分類知識的普及而努力吧!

垃圾分類調查報告4

調查時間： 20xx 年 8 月 8 號-8 月 15 號調查地點：調查對象：調查方法：

廣州市社區居民

調查人：***

工業文明給我們的生活帶來了方方面面的便利，業文明的甜

頭後也慢慢發現其帶來的環境危害。

爲了拯救我們岌岌可危的大

在我們嚐到了工

自然，所以環保成爲當今世界的主題。環境保護人人有責，所以垃圾分類是很有必要的。廣州針對減少垃圾焚燒量，推出垃圾分類的措施！

廣州於二月份出臺《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》，並於 4 月 1 日開始實施 , 市民意見不一。就此我在暑假調查了本地社區的居民意見，看看實施是否有成效，並看看羣衆的真實意見如何。

..調查內容

針對廣州垃圾分類，我的調查結果如下根據上表可以明顯的看出

80%的居民對垃圾分類是表示鼎力支

但是缺少一個

是通過宣傳而

52%的居民

持，表示環保垃圾分類的舉措還是很受市民的歡迎的，帶領的領頭羊；

對於瞭解廣州垃圾分類活動的途徑中，知道的高達 80%。由此可見大力宣傳是很有必要的。而有表示要求城管委等部門要嚴格監督和加強執法，這表明有了規定的頒

布，但是市民素質跟不上去，還是要監管部門加大監管督促的力度。

1.你通過那些途徑瞭解垃圾分類？

A.宣傳畫，宣傳手冊（70%）B．電視報紙

（20%）

2.您覺得在自己所在的小區實行垃圾分類是否可行？A.可行（40%）

B.不可行（35%）

3.如果樓道沒有配置分類垃圾桶，是否願意支持垃圾分類？A.願意（80%）

B．不願意（2%）C．沒所謂（18%）

C.社區街道（10%）

C．不清楚（25%）

4.您本人對垃圾如何分類是否清楚？A．清楚（17%）

B．不清楚（61%）

5.廣州實行垃圾分類，你認爲以下哪個方面最需要下功夫？A.通過教育宣傳，提高市民參與的積極性（22%）

.C．沒有注意過（22%）

B.完善垃圾分類的流程和設

C．城管委等部門要嚴格監督和加強執法

備投入（26%）（52%）

注：數據來源對象僅限於社區居民的意見

.對於垃圾如何分類這一題目，超過一半的居民表示不清楚，而清楚如

何分類的緊緊佔 17%，由此可見大街上標有可回收與不可回收字樣的垃圾箱如同虛設！

至於最令人吃驚的一點是，大家都對自己本社區進行認爲可行的不到半數，與認

垃圾分類活動的可行性產生一種懷疑感，爲不可行的比例差距不大，不敢說能否真正行動起來，這意味着宣傳力度是到位了，但是大家都

是否社區管理員的帶頭作用沒有落實到位？

還是大家對垃圾分類本身不瞭解而無從下手？

爲此，我再做了一次調查，調查居民對垃圾分類的認知程度。1.以下幾項，哪些屬於可回收垃圾範疇？A．廢舊雜誌（572 票）

B 一次性紙

C紙尿片

D日光燈燈

E 布藝沙發

杯（470票）（82票）管（20票）（102票）

2.以下幾項，哪些屬於餐廚垃圾範疇？A．啤酒瓶（43 票）

B 水果果皮（645票）

C骨頭（523票）

D餐巾紙（299票）

E 菜葉（697票）

3.以下幾項，哪些屬於有害垃圾範疇？A沒有電量的鈕釦電池（576 票）

B 已經失效的殺蟲劑（623 票）

C破損的探熱針（458票）

D沒有電量的5號，7號電池（609 票）

4，根據《居民家庭生活垃圾分類指引手冊》A藍色（156 票）

.，可回收物桶的顏色是？

B 綠色（34票）

C紅色（5 票）D灰色（29

.5.根據《居民家庭生活垃圾分類指引手冊》，廚餘垃圾桶的顏色是？A藍色（56 票）

B 綠色（162 票）

C紅色（4 票）D灰色（47

6.根據《居民家庭生活垃圾分類指引手冊》，有害垃圾桶的顏色是？A藍色（30 票）

B 綠色（11 票）

C紅色（98 票）

D灰色（75票）

居民調查結果是什麼情況呢？

根據數據，居民大多數都是對可回收物有一定的認知的。部份的人是不清楚或含糊不清，對於這種情況，也有一

垃圾分類調查報告5

據瞭解得知我國工業固體廢物年產生量達8.2億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產生量爲1.4億噸，達到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農用薄膜導致的白色污染已蔓延全國各地。隨着日益增多的城市垃圾，對垃圾進行分類回收處理的呼聲也逐漸高漲。根據報告，我們得知88%的市民贊成垃圾分類，但30.5%的市民在居家處理垃圾時未處理也未分類就全部投放到垃圾箱，能分類投放到垃圾箱的住戶僅佔12.5%。爲什麼做不到垃圾分類呢？廣大的人民羣衆知道垃圾分類對我們的重要性，及對環境有何好處嗎？在本文中，我將對以下兩個問題進行闡述並發表一下自己的觀點。

一．對垃圾分類這一方案的理解問題，據瞭解垃圾處理涉及幾個環節：垃圾投放、垃圾收集、垃圾處理。是否分類可以存在與任何一個環節，由此便有了家庭垃圾的分類投放、環衛工人的分類收集和分類運輸、最終把垃圾分類處理。相比而言，焚燒或者填埋，屬於最後垃圾終端處理環節的技術選擇。這些聽似簡單的問題，對於大多數人來說可能都是陌生的，甚至從政府的推廣力度和推廣的方式來看都存在許多的問題。

二．各大街道的垃圾桶存放量不夠，而且在垃圾桶的桶身上沒有明確的可回收與不可回收的提示，甚至有時環衛工人都未必能夠做到，每件垃圾都按規定的可回收及不可回收來進行分類，而垃圾桶本身的供給不足，已經造成了人們對扔垃圾要扔在垃圾桶的積極性及主動性，更加別說要按分類來一件件的分好，因爲在尋找垃圾桶扔垃圾的這一時間裏，人們腦中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾，而不是有了垃圾桶，我們要分類去扔。

到底是什麼原因導致了垃圾分類這一行動遲遲不能成型呢？

其原因是多方面的，通過我的調查總結出了以下幾點。

一、人們對政府最近決定實施垃圾分類的條例的熟知程度，據統計對政府最近決定實施垃圾分類的條例十分了解的僅佔6.38%，有所瞭解的佔55.32%，而全然不知的竟佔38.3%，這意味着什麼？這意味着垃圾分類仍沒涉及到的市民幾乎佔去全部市民的一半。

二、各大街道的垃圾桶的存有量的問題，據市民的反應，認爲垃圾桶數量比較多的佔27.66%，認爲足夠的佔25.53%，而認爲比較少的已經佔了總人數的46.81%。事實證明，街道的垃圾桶數量是存在絕得性的大問題的。

三、對於能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的區別的，非常清楚佔14.89%，比較清楚的佔76.6%，而完全沒概念的佔8.51%。這說明市民本身的認知水平還是不錯的，但爲什麼做不到垃圾分類呢？這也是值得我們思考的問題。

四、這點不由得不說，就是人們對垃圾分類的積極性及主動性都不夠，不少人會因爲懶而不進行垃圾分類，或者是想進行垃圾分類卻沒有一個適宜的環境讓他們實行。

針對以上四點如何解決，我的建議是：

一、制定出一定的方案，如廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，使市民樹立垃圾分類的環保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼籲市民積極參與。同時教會市民垃圾分類的知識，使市民進行垃圾分類逐漸成爲自覺和習慣性行爲，這對人們認知垃圾分類是一個很好的方法

二、垃圾桶的存放量是最容易解決的一個問題，只要個個所屬部門上上心，在繁華道路上每隔30米放置一個垃圾桶，並且在垃圾桶上明確標明可回收與不可回收，最好還有小提示，有哪些屬於可回收垃圾，那些屬於不可回收垃圾，這樣下來便民又便己，人們對垃圾分類，或許會感到容易辦到，從而養成垃圾分類的好習慣。甚至，連我們提出的第三點問題也能迎刃而解。

三、對於人們懶惰的天性，我們也不需強求。只要我們做好以上三點，並告訴市民們垃圾如果不分類的後果是多麼的嚴重，爲了我們的家園，也爲了他們自己，我想各方的積極性將會是不能忽視的！到時候，習慣就會戰勝“懶”的這一天性了。

在這裏，我想大聲的呼籲大家！城市環境人人有責！參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界！舉手之勞，變廢爲寶，美化家園！

垃圾分類調查報告6

隨着科技的日新月異，城市的現代化進程加快，我們的生活也變得豐富多彩，五彩繽紛。但是跟着這些進步到來的不僅僅是人們生活的便利，與之俱來的還有城市的生活環境的不斷惡化。環境問題已經是現在的重大社會問題之一，垃圾的分類處理顯得尤爲重要，這直接關係到生活垃圾對環境的破壞程度。因此，把好垃圾分類處理這一關，將是緩解環境問題的重要舉措。爲更好地處理好生活垃圾，創建一個美好舒適的生活環境，我跟我的幾位好友對我所在的城市生活垃圾處理情況進行了一些調研，並結合實際談談我的認識和建議。

一、垃圾的分類

垃圾主要分爲：建築垃圾、醫療垃圾、工業垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建築垃圾可以由施工單位進行相應的回收處理;醫療垃圾由醫院等衛生單位負責相關處理;工業垃圾的處理主要是企業單位的分內之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進行相應的處理。這些垃圾的產生比較集中，分類處理起來也比較方便。

二、垃圾分類的好處

垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態3方面的效益。垃圾分類處理的優點如下: 1.減少佔地。生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，能減少垃圾數量達60%以上。

1 2.2.減少環境污染。廢棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食，會導致動物死亡。

3.3.變廢爲寶。中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便麪碗5~7億個，一次性筷子數十億支，這些佔生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回煉600公斤柴油。回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化後能結成1噸很好的鋁塊，可少採20噸鋁礦。生產垃圾中有30%~40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐製作筆盒，既環保又節約資源。

三、生活垃圾的特點

與其他的垃圾相比較，生活垃圾的情況複雜得多，主要有以下幾個個表現：

1.來源廣泛而分散，多樣複雜。所謂生活垃圾，顧名思義，只要是有人生活的地方就會產生生活垃圾。我們生活在不同的地方，即使是同一座城市，也是住在城市的同角落。需要花費人力物力去聚集。況且現代人生活複雜而多樣，因此，各種各樣的生活垃圾都有，比如說，塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產品等等。其中涉及到了無機的、有機的、易降解的，難降解的、有毒有害的。如此說來，生活垃圾來源廣泛，分散，複雜，一點也不爲過。

2.人們普遍缺乏垃圾分類的相關常識和垃圾分類的習慣。相關垃圾分類的知識較模糊，使人們對垃圾分類的概念理解不夠到位。比如說現下對垃圾的分類主要分爲：可回收、不可回收。這個分類就不夠明確，人們只對某些比較常見的可回收垃圾有認識，而對於不常見的可回收垃

2圾就不太明確了。在我看來，對於不可回收的垃圾的分類未免過於籠統了，像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾，都可以說是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子殼卻是可以降解的，兩者的處理方法是不一樣的。

3.部分生活垃圾處理有失妥當，缺乏專業的垃圾處理技術。這種情況由起初現在中小城市，由於城市規模較小，沒有相應的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質量。

4.居民小區的硬件設施參差不齊，給垃圾分類處理的前端帶來了很大的阻礙。有的居民小區設的垃圾箱是分類垃圾箱，而有的小區則是沒有分類的垃圾箱。由此而來的後果就是，在垃圾產生的前端就沒有處理好，垃圾根本就沒有分類，後期的處理將也就無從談起了。

5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環衛垃圾中轉站對垃圾的進一步分類的工作，這將是決定後端處理的關鍵一步。垃圾中轉站對垃圾的進一步分類，然後在對分類後的垃圾進行不同的處理。如果環衛工人對垃圾分類不夠重視，將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話，這將是大大的不應該的。之所以這樣說，是因爲真的有很多環衛工人這樣幹。

6.生活垃圾的終端處理不夠科學。現在有很多的生活垃圾處理方法，有些是合理的，有些就不是很合理。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學，這樣既浪費了垃圾潛在的利用價值，同時有污染了環境，實在是不應該。同樣，填埋法也不是很合理，浪費勞動力去填埋垃圾，是費力3不討好的。與之相反的是，如果將生活垃圾用於發電，或者是將生活垃圾分成不同類別，再加以利用，纔是最優的選擇。

四、生活垃圾分類處理的方法

(一)如今我國的生活垃圾一般可分爲四大類:可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。

（二）可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

（三）廚餘垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產約0.3噸有機肥料。

（四）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要進行特殊處理。

（五）其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

五、部分城市的重要舉措

要讓垃圾真正減量化、資源化，關鍵在前端分類。如果政府預算能夠考慮到“前端”需要，提供專項資金激勵市民參與垃圾分類的熱情，對分類指導志願者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補貼，加大環衛分裝、分運設備的投入，那麼垃圾分類的推行效果就會更明顯。

六、結論

最後，需要總結的是，生活垃圾的分類處理是需要在前端、中端、後端三個階段環環相扣的。其中前端需要的事預算的支持和市民們的積極性，這裏面當然少不了政府的積極支持。其次，中端垃圾的分揀處理需要科學細緻的分類。後端的處理需要根據不同分類的垃圾來進行不同的處理，這其中當然需要借鑑國外的一些好的經驗，同時合理選擇處理方法，爭取將無用的垃圾變成有用的能源。這樣，既節省了能源，又保護了環境，給大家一個舒適的生活環境。

垃圾分類調查報告7

垃圾是城市的一大污染源，生活垃圾分類收集是實現城市垃圾減量化、資源化、無害化處理的關鍵環節和基礎工作，又是一項涉及面廣的社會系統工程，是人們生活方式、生活習慣的一場“革命”，在高度文明的現代，人們對垃圾分類處理的認識有多少呢？爲此，在本人居住的小區作了一個關於垃圾分類處理的調查。

一、調查目的

掌握社區居民對垃圾處理了解和看法，瞭解垃圾處理存在的問題。

1瞭解正確處理垃圾的方法2增強保護環境的意識3提高自己的調查能力

二、調查對象：

社區居民、保安、清潔工阿姨

三、調查方式

1查閱書籍

2採訪身邊的人

3上網查詢

4問卷調查

四、調查時間：

20xx年7月——10月

五、調查內容

1.社區垃圾投放的地點2.清理垃圾的時間3.家庭垃圾分類的情況

六、調查結果

從調查結果可以看出：

1.有40%人對垃圾的投放地點、處理時間和處理方式比較滿意。

2.有10%人對垃圾投放地點不滿意，認爲阻礙了車輛的停放。

3．有15%人對垃圾處理的時間不滿意，因爲在早晨上班時間影響了車輛的通行。

4．有5%人對垃圾裝卸車不滿意，認爲水槽太小，導致垃圾水肆意橫流，污染環境。

5.有60%的人知道生活垃圾如何分類；30%的人不知道垃圾如何分類。10%的人對此有一些瞭解

七、調查體會及建議

從調查結果可以看出，居民往往對哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的分不清楚，針對目前存在的問題，提出幾點建議：（同時也和物業公司進行了溝通，得到他們的支持，在此表示感謝。）

1、加大宣傳力度。在垃圾桶上標明可回收垃圾或者不可回收垃圾的標識。配備有不同顏色的垃圾桶，（可以分成三種：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收）

2物業管理的社區準備一些垃圾分類專用袋，方便居民領用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識

3、建立與垃圾分類的相關政策措施。比如，垃圾分類可以通過獎勵制度調動居民積極性。激勵居民自覺進行垃圾分類，也讓每個人切實地感受垃圾分類帶來的現實收益。

4、完善垃圾分類設施。相關部門在設計垃圾分類箱時可畫上相應的圖例，比如在“可回收”垃圾箱上畫上：瓶子、玻璃、紙張等。在“不可回收”也畫上相應的物品，給居民一個明確的概念

5、設立專門垃圾點，嚴禁一切車輛在其周圍停放。

6、改變收垃圾時間，便於出行。

垃圾分類調查報告8

垃圾分類收集處理的相關知識：

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環境的影響，並根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是爲資源回收和後續處置帶來便利。

目前，生活垃圾主要分爲可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類。可回收垃圾主要包括塑料製品、廢舊紙製品、廢舊織物、易拉罐等金屬製品、玻璃、木製品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚餘垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。

若採用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉化爲紙張、紙板產品，可節省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益，據測算，若採用廢塑料煉油技術將全國三分之一的廢塑料轉化爲油，便可爲國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。

美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反覆利用，則垃圾將成爲取之不盡的循環利用資源，這對促進社會和經濟的可持續發展起着極爲重要的作用。

垃圾分類對於環境保護的貢獻顯而易見，已經成爲世界性的潮流，在西方發達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意。

總結：

通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發現垃圾分類處理在普通民衆心中並不是很重要。不過大家樂於接受環保、垃圾分類的宣傳和教育，對於垃圾分類的基本知識也有所瞭解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環保行動不夠主動，大多隻是被動接受、關注，缺乏積極性。另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標誌。另外，對公共設施缺少必要的保護和監督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。

總結來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內外結合。從自身來說，應提高自身意識、公民意識、環保意識，從我做起；另外有關部門應積極宣傳，提供垃圾分類處理的設施。

對於現狀的一些建議：

1、積極主動關注環保事業，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識

2、多設置垃圾分類桶，分爲：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。並在附近簡要標明每一類都應包括什麼物品及相關知識。

3、有關部門多組織關於垃圾分類收集宣傳的志願活動，組織志願者進入小區等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。

垃圾分類調查報告9

時間：

20xx年8月14日

地點：

慶豐中轉站、留下環衛所、玉屏居小區

主題：

瞭解垃圾分類促進垃圾再利用內容：深入瞭解杭城居民生活垃圾分類的現狀，提出養成良好垃圾分類習慣

小隊成員：

一、問題的提出

垃圾處理，重在源頭，貴在意識。我們發現，垃圾分類最大的問題在於，城市居民對於垃圾分類是否做到位？80多年前，毛澤東在戰爭時期曾經說過，“沒有調查，就沒有發言權”，這一著名論斷告訴我們，要實事求是，把事實弄清楚，從中找出解決問題的辦法來。爲深入瞭解小區居民的垃圾分類情況，增強每一位杭州市民的幸福感、獲得感，我們求是（和家園）小分隊積極響應，開展“垃圾分類，你我同行”小隊暑期實踐活動。走訪垃圾中轉站、發放調查問卷，掌握第一手數據，瞭解“羣衆生活垃圾分類的現狀”這一問題，並提出了我們的看法和建議。

二、調查方法

我們採用三步走的方法：首先查閱了垃圾分類的知識，瞭解垃圾對人類的危害和垃圾分類的重要性；實地考察慶豐垃圾中轉站、留下環衛所，瞭解專業機構的垃圾分類實況；通過微信推送發放網絡調查問卷，瞭解身邊的鄰居對於垃圾分類的瞭解。

三、調查情況

（一）實踐走訪之慶豐中轉站8月14日，我們小分隊來到了位於西溪路417號的慶豐中轉站，它隸屬於杭州環境集團，佔地面積570平方米，目前承擔着靈隱街道的慶豐、曙光、東山弄等6個社區及周邊單位、學校的垃圾收集轉運任務。慶豐中轉站是集分類運輸、宣傳、教育及休閒娛樂功能爲一體的環保教育宣傳站。瞧，這個可愛的卡通人像就是環保小衛士了，慶豐中轉站還是“五好家庭創文明，垃圾分類我先行”的體驗點，隨我們去二樓的展廳細細觀察學習一番吧！

這裏的知識內容好豐富詳盡啊！圖文並茂地從垃圾圍城、垃圾分類、杭州生活垃圾分類、垃圾影響、垃圾華麗大變身、奢侈的垃圾浪費、清潔直運、垃圾處理方法、城市垃圾桶分類垃圾桶、垃圾分類好模式、如何減少垃圾等多方面多角度爲我們系統全面地展現了垃圾的前世今生。

我們看得非常認真，除了拍照，還用筆記本記下新的知識。看，這是杭州的生活垃圾四分法，與我們的生活最息息相關哦！

目前，我們杭州採用“焚燒爲主、填埋爲輔；直運爲主、中轉爲輔；分散爲主、集中爲輔”的城市垃圾處理模式，同時有靜脈產業園區廢物轉化爲再生資源及將再生資源加工爲產品，沼氣發電垃圾填埋氣體的無害化處理和資源利用、焚燒等處理方法。

通過這次參觀學習，我們更加清晰地瞭解減少垃圾的途徑，比如少寄賀卡，少喝瓶裝水，不用一次性筷子，在學習、辦公、購物、就餐等環境中我們都可以減少垃圾。

垃圾是放錯地方的資源。我們每個人都應樹立這樣的觀念：垃圾分類要從自己開始，讓不同的垃圾資源各歸其類，妥善處理、物盡其用，讓它去另一個能發揮作用的地方！

（二）實踐走訪之留下環衛所我們又馬不停蹄地來到留下環衛所參觀。留下環衛所主要負責留下街道轄區內所有小區、道路及公廁的環境衛生清潔。工作人員帶我們看了下所裏兩處的垃圾分類桶。

垃圾清運公司工作人員向我們介紹，每天凌晨3：30，垃圾清運車開赴留下街道各個小區、道路收集垃圾，每天4：30左右回到這裏，然後統一用大車把垃圾運送到餘杭九峯生活垃圾焚燒發電廠進行處理。

焚燒後的垃圾基本對空氣沒什麼影響。杭州環境集團還研發了一套技術設備，能直接把垃圾污水處理淨化爲飲用水，現已得到國際認可，未來將投入使用。目前，整個杭州約三分之二的垃圾運到九峯處理，三分之一運到天子嶺處理，後續杭州還將在大江東開設大型垃圾焚燒基地。

（三）玉屏居小區宣傳我們的小隊隊員還在玉屏居小區進行了垃圾分類的宣傳。

（四）調查問卷我們小分隊針對垃圾分類設計了調查問卷，通過微信端發放問卷138份，回收有效問卷137份。受訪者中女性佔了66.42%，男性爲33.58%，30歲及以上人員佔了75.19%。

86.13%的受訪者知道垃圾分類，13.14%的受訪者聽說過但不太清楚垃圾分類。從獲得垃圾分類知識的渠道來看，報刊、廣播、電視的宣傳影響最大，其次是社會組織團隊的各種活動，再次是社區組織的宣傳。

94.16%的受訪者認爲垃圾分類很重要，可見大傢俱有垃圾分類的基本意識。但從具體執行情況來看，35.77%的受訪者會在家裏做好垃圾分類，44.53%的受訪者偶爾進行垃圾分類，19.71%的受訪者不做垃圾分類。

大家生活的小區會分類放置垃圾桶，如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚餘垃圾桶、其他垃圾桶等等。其中，受訪者看到最多的是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，佔據了8成左右。調查顯示，關於生活垃圾分類項目中，如果僅憑垃圾桶顏色，不能保證大家都能分門別類準確地投擲垃圾，只有42。34%的受訪者知道廚餘垃圾投入綠色垃圾桶，39.42%的受訪者知道可回收垃圾投入藍色垃圾桶，48.18%的受訪者知道其他垃圾投入黃色垃圾桶，大家對於有害垃圾特別敏感，83.94%的受訪者知道要投入紅色垃圾桶。受訪者也瞭解電池和塑料屬於不可回收垃圾。當然，我們通過走訪觀察發現，垃圾桶外面一般會有文字標註：“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字樣，便於居民分類投擲。

四、調查結論

通過此次走訪垃圾中轉站和環衛所，我們看到專業垃圾機構做得非常到位，垃圾分類的知識宣傳全面詳細，垃圾收集轉運也儘量不影響居民生活，確保轉運過程中保持清潔，垃圾焚燒處理的最後一步也非常環保。從以西湖區和家園和玉屏居小區居民爲主的採樣問卷調查結果來看，我們發現大部分居民對垃圾分類的思想意識是到位的，但是仍有部分居民對垃圾分類的要領掌握不清楚，特別是有關生活垃圾的四色分類投擲，居民容易產生混淆。說明我們生活中垃圾分類宣傳工作還需要加強。

五、我們的建議

普及環保與垃圾分類的知識，提升全社會對垃圾分類的重視。減少垃圾從我們做起，倡導綠色消費。節約食物、少用或不使用一次性物品。牢記垃圾分類，自覺把垃圾扔進合適的垃圾桶。廢棄的電池不要隨意丟棄，廢塑料不要掩埋在土地裏處理，將一些垃圾變廢爲寶。利用現代手段進行監督。通過小區的微信羣、QQ羣等，廣泛開展“隨手拍”活動，曝光不文明行爲。

垃圾分類調查報告10

調查時間：_________調查地點：_________調查對象：_________

調查方法：_________問卷調查、走訪調查調查人：_________

摘要：隨着我國農村經濟的迅速發展，人們生活變得富裕起來了。但隨之而來的是人們在生產、生活中排放的垃圾總量也日趨增多，長此以往便成了一個很大的社會問題。生活垃圾在農村裏的處理方式往往是隨意堆放，沒有很好地進行分類處理，這樣的危害是很大的。垃圾佔用了寶貴的土地資源和生存空間、破壞着地球的植被、污染着土壤、空氣和水源，同時還嚴重着影響了工農業生產和生活。這些引發了我們的擔憂。爲此，我利用此次假期開展了一個有關“農村生活垃圾的分類及處理”的調查活動，旨在瞭解農村生活垃圾的分類以及處理的現狀，倡導同學們在生活中養成分類處理生活垃圾的習慣並做好宣傳工作，同時向政府等有關部門提一些意見和建議，最大限度地實現垃圾資源化。

關鍵詞：農村生活垃圾分類處理資源化

1.調查內容

爲使此次調查活動能夠順利的展開，我事先制定好了以下三個重點了解以及把握的內容與方向：

(1)農村有哪些生活垃圾，它們的去向如何?

(2)垃圾分類處理的現狀如何?垃圾的資源化實現得怎樣?

(3)怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?

2.調查方法及進程調查方法：

1 (1)向居住在農村村民發放200份問卷調查，並收回反饋；

(2)適當採取隨機走訪的形式，深入瞭解情況；

(3)通過網絡、書籍、報刊等方法，搜索相關資料。

調查進程：

(1)20xx年8月10日：確定調查目的，制定調查工作時間軸。

(2)8月11日—12日：擬定調查問卷並隨機發放調查問卷200份，村民填好後及時收回，並做好統計。

(3)8月13日：採取隨機走訪的形式，深入瞭解情況，調查農村生活垃圾處理現狀(8-10戶居民爲宜）。

(4)8月14日：通過網絡、書籍、報刊等形式查閱相關資料，與調查數據做一下大致的對比。

(5)8月15日—17日：結論彙總，總結文字材料，並提出相應的措施和建議，完成調查報告。 3.具體實施過程

按照事先制定好的時間軸，我於20xx年8月11日上午擬定好了此次調查工作的調查問卷，具體問題如下：

1、您的年齡是( )

a、13～20b、21～40c、41～60d、60以上

2、您的受教育程度是( )

a、國小或國小以下b、國中c、高中d、本科及本科以上

3、您目前職業是( )

a、農民b、單位職工c、個體戶d.其他

4、您認爲你周圍的生活垃圾多嗎?( )

a、很多b、較多c、一般d、較少

5、您家的主要生活垃圾是( )

a、廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒用的食材等) b、廢塑料、廢紙、碎玻璃、碎陶瓷、碎纖維、廢電池c、其他廢棄的生活垃圾

6、您家周圍有固定的垃圾堆放點嗎? ( )

a、有b、較少c、沒有

7、垃圾點清理的狀況怎樣?( )

a、有專門的人定期清理b、無人清理

c、村民自發清理

8、您瞭解垃圾點被清理垃圾的去向嗎? ( )

a、很清楚b、不是很清楚，有些模糊

c、完全沒概念

9、您的塑料製品垃圾大多數如何處理( )

a、垃圾桶b、河道中或田地間或道路旁c、焚燒d、其他

10、過期的藥物和廢舊電池如何處理( )

a、放置到專門的垃圾點b、隨意丟棄(河道中,田地間,道路旁等) c、焚燒d、其他

11、是否將垃圾進行分類( )

a、是b、否c、不瞭解如何分類

12、你是否會將生活垃圾回收利用? ( )

a、經常b、偶爾c、很少d、從不回收利用

13、請問你家裏常用一次性餐具嗎? ( )

a、是b、不常用c、根本不用

14、你知道塑料袋及一次性餐具很難分解，會對環境造成污染嗎?( )

a、知道b、知道一點c、不知道，沒想過d、不關我事

15、如果你家附近垃圾箱功能分類，你是否願意將自家的垃圾分類投入分類箱? ( )

a、願意b、基本願意c、別人怎麼樣，我就怎麼樣d、費事，不管它

16、您開展過或參加過類似的環保活動嗎( )

a、經常b、有過c、沒有

17、在您的周圍有沒有關於環保類的宣傳或活動( )

a、經常有b、偶爾有c、沒有見過d、不清楚

18、如果有是哪些部門組織的( )

a、政府部門b、民間組織c、學生實踐d、不清楚

在村裏熱心人的幫助下，我於12日下午之前成功發放了這200份調查問卷，並收回了有效問卷180份；

13日上午我按照原計劃隨機走訪了10戶居民，深入瞭解了他們的生活垃圾回收處理情況，同時認真做好了詳細的走訪記錄；

14日-17日，我陸續做好了資料尋找、數據分析以及報告撰寫工作。

4、調查問卷分析及結論

通過收回的這180份有效問卷，不難發現，在被調查人羣中，受教育程度爲國中文化的佔大多數，佔全部人的41%；其中大多數被調查者認爲周圍的生活垃圾較多，大多數被調查者周圍有固定垃圾點，且大多有政府派人定期清理，這說明了政府在“農村生活垃圾的分類及處理”方面是做了一定的工作的。

在調查中，大多數被調查者不知道垃圾的去向，這體現了人們對環保意識的淡薄，也說明了政府在環保意識的宣傳力度方面還是做的不夠。同時，53﹪的被調查者願意在自家附近如果有垃圾桶功能分類，將自家的垃圾分類，這也說明了政府在這一方面沒有做到位。所以說，在農村生活垃圾處理方面，最重要的在於政府和百姓的環保意識。

4在垃圾的分類回收利用方面，有59%的人不進行垃圾分類回收，僅有32%的人進行，其餘9%的人不知道如何分類。經常將生活垃圾回收利用的佔12%，偶爾利用的佔34%。假如在家附近的垃圾功能分類。有59%的人願意將自己家的垃圾分類放入分類箱，僅有30%的人覺得費事。一次性餐具浪費資源，慶幸的是，只有9%的人經常使用一次性餐具，其餘91%的人不常用或根本不用。有48%的人願意用紙袋代替塑料袋，僅有8%的人不願意。這也說明隨着隨着生活水平的提高，農村居民的環保意識也是在提高的。

5.調查心得及建議

我們關於農村生活垃圾的調查問卷，可能是由於調查的人數不夠多，層次不夠廣泛，導致上述數據存在一些侷限性。但我們也可以看出，垃圾回收並不普及，農村垃圾分類回收還需要更多努力，大部分人的心裏已有環保意識，也願意爲環保盡一份力，但是回收箱等垃圾分類回收設施卻不多，很難支持回收。

因此，我對垃圾的資源化存在的一些突出問題進行了歸納並針對性地提出了一些建議：

(1)一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒。但是填埋，效果很慢、佔地還廣、容易對地下水產生二次污染。焚燒、但對空氣污染大、投資也大。所以說要使用新型的環保處理方法，比如說用環保袋，將垃圾中的有機質在微生物的作用下進行生物化學反應，最後形成腐殖質。

(2)加強對市民的環保宣傳。在農村居民心中樹立環保意識是最根本的。對於，一戶普通人家來說，這麼廢物回收利用的方法經濟效益的確不高。但積少成多，且這一小小舉動，可以保護我們愈來愈稀少的自然資源，如此美事，何樂而不爲?有些人認爲，回收利用這行爲太過小家子氣了，可難道就爲了自己的“風度翩翩”，就可以肆意浪費了嗎?還好，現代的“環保人士”“低碳達人”越來越多，回收利用能得到的經濟效益固然不多，但這一行爲可以避免資源浪費，這非常重要。回收利用對一戶人家的經濟效益固然不多，但對於社會

5來說，這卻是一筆巨大的財富。沒有環保意識，又何來環保呢?政府應多組織環保類活動。以加深居民的環保意識，環保靠學生並不可行，應多向各行各業的人宣傳，纔可起到效果。

(3)垃圾分類投放問題。在垃圾分類投放方面我市農村明顯處於落後水平，目前的現狀如何?到目前爲止，政府在農村很少專門設垃圾桶，只是每家每戶自己放了一個垃圾桶，沒有可回收和不可回收的區別，有的甚至連垃圾桶也沒有，隨便找一個角落的地上亂扔着。即使在很少部分地方設置垃圾桶時可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少農民沒有把垃圾分別投放的良好習慣，大多在投放的時候不會去分類投放，最後導致清潔工收拾這些垃圾的時候發現根本沒有分類，也只能是一股腦兒的放進垃圾車中，相當於設置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類的設施。垃圾分類回收利用是節約資源，減少垃圾污染的重要途徑，很多人都聽見了垃圾回收的口號，但沒有分類箱又有什麼用呢，即使有，少數的幾個也發揮不了作用。所以要增加設施。

(4)政府應常常開展環保活動，不能因爲盛行此風氣就跟風，一旦這陣風平息下來，就有停止對環保的重視。

垃圾分類調查報告11

隨着人口的增長，生活垃圾越來越多。很多國家和地區都進行焚燒垃圾以緩解垃圾堆積成山。甚至將某些垃圾填埋！這些處理不當的方法不但使河流污染，還危害人類的健康。人們爲了解決這一問題，便採取垃圾分類的方法，以下是我的調查情況。

1、生活垃圾分類情況。

爲了讓垃圾分類成爲人們生活中的習慣，我調查了一下小區的垃圾分類情況。以詢問生活垃圾分類實施情況和實施中存在的問題。

調查時間：20xx年2月2日~2月4日。

調查地點：濱河花園小區北區5號樓3單元。

調查內容：此單元居民對垃圾的分類及重視情況。

形式：拍照並採訪居民

調查結果：經精確計算，發現居民有10%特別重視生活垃圾分類並用心整理生活垃圾。40%的人認爲無所謂，總是什麼廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認爲這不關他的事，讓垃圾場整理就行了。30%的人想用心整理，但不知道如何整理。

2、垃圾分類。

垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來分類。

垃圾分爲四種，分別爲有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐廚垃圾。可回收垃圾一般裝納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環利用的垃圾；有害垃圾則是廢電池、手機這些對環境與人體有害的垃圾；廚餘垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾則是不屬於以上三種之外的垃圾，比如煙，衣服等等。

3、分類宣傳和擴大

在社區中，電梯裏面就可看見垃圾分類的宣傳，顯目的紅紙印着黑字，就掛在電梯按鈕的旁邊，用來提醒人們。每一個業主也都有收到物業發來垃圾分類的短信，提醒人們垃圾分類的重要性。

4：居民的垃圾分類現狀：

據我這些天的觀察，居民們垃圾分類的情況並不是很理想，垃圾桶內也有不少不屬於這裏面的垃圾，垃圾桶滿了甚至不滿的時候，也可以看見垃圾桶外面散落着各種垃圾，有時候臭氣蔓延，導致人們經過呼吸也難受，在分類這一方面，我們還有待改善。

5、我的想法與思考。

我認爲垃圾分類是我們每個人應該做的事情，是我們應盡到的責任。人類在進步，那麼我們的家園也不應該是髒亂不堪的，而應該是整潔美觀的。退一步講，因爲這些大量的垃圾，地球上原本就少的淡水河流也有很多已經被污染了，而這些不及時處理的垃圾，也會慢慢滋生細菌，人們，以及動物或許會因此染上疾病。而垃圾分類可以有效的幫我們處理垃圾，這並不是多麼困難的事情，如果大部分人重視起來，那麼可能就會減少一些對我們，對地球的危害。

6、專家提醒。

人類只有一個地球，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實現人類的無限的發展？那就必須讓地球資源能夠永續地循環再生。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應該是這個循環再生獰條中至關重要的一環節。

7、真實事件。

日本茨城縣垃圾焚燒場約1.2公里以內地區死亡的57人中，由癌症致死的有24人，其比例高達42.1％；而1.2公里以外地區死亡的167人中，死於癌症的有34人，其比例爲20.4％。

8、維護環境，從我做起。

01、舉手之勞，資源永續的源泉。

02、衆人一條分類心，垃圾也能變成金。

03、治理“白色污染”，建設綠色家園。

04、一個蘿蔔一個坑，別讓垃圾跳錯坑。

9、我的建議。

凡事講究從娃娃抓起，我建議可以從孩子三歲左右的時候，教孩子們垃圾分類的道理以及原因，甚至現在很多年輕人也會有分辨不清屬於哪一類垃圾的狀況，在學校中可以一學期專門有一節垃圾分類的課程，告訴學生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性，告訴他們垃圾分類的好處，爲什麼要這麼做。同時大人們也應該有個表帥作用，當地政府也應該積極響應人們垃圾分類。也可以讓一些有代表性有權威性的.公衆人物來做垃圾分類的宣傳，居民響應或許也會更強烈。

最後，我希望我們國家有更多的.人團結起來，爲我們國家的明天，甚至地球的明天，貢獻自己小小的一份力量。

10、感想。

垃圾是影響生活的主要，我們一定要注意垃圾分類，更好的保持身體的健康，加油！

垃圾分類調查報告12

一、問題提出

有一天，我看見一個寫着“可回收”字樣的垃圾桶。然後我把頭探進裏面，結果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅滿目”“應有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然後就進行了一次調查。

二、調查對象

路人和（小區）清潔工

三、調查情況和整理資料

調查任務

調查答案

網上答案

在中國生活垃圾分成哪幾類

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分爲四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

清潔工對垃圾有沒有進行分類

清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進行分類。

是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標誌投放垃圾

知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

垃圾分類有什麼好處

70%的人都不知道

（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）

（2）有利於處置有毒有害物。（如廢電池等）

（3）有利於利用資源。（如有機垃圾可製成肥料）

應採取什麼措施才能改變現在的狀況

60%都不知道

四、結論

1、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市，如果處理不得當就會對城市的環境造成很大的傷害。但調查發現，在佛山人們的環保意識並不算很強，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把菸頭扔都垃圾桶裏如果裏面有紙張的話就很容易釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。

有些人雖然知道這回事，但在實際中許多人都嫌麻煩而不願意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認爲原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失，污染環境；一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!

2、我覺得應借鑑國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經驗。比如說：荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學習的!其實我們應該從身邊的小事做起，從小養成垃圾分類的意識，纔是最明智的選擇!

3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!

　五、心得

隨着我們生活的改善與社會的進步，我們產生的大量垃圾有了新的處理方式，廚房裏的菜葉、果核、剩菜剩飯等垃圾可以經過處理後成爲肥料，或者是形成沼氣可以用來燃燒；我們用壞了的電視、冰箱、車子等含金屬的垃圾，它們可以經過特殊處理而被重複利用，節約資源，綠色環保；我們產生的塑料垃圾也可經過處理形成新的塑料製品。這就是垃圾分類，這個名詞在國外已經是十分常見，然而在中國，實行起來卻不是很容易。在國外，垃圾分類分得很細緻廚餘垃圾、有害垃圾等，在國內，我所見過的也就是有可回收與不可回收兩種而已，同樣都是垃圾分類，爲什麼不同國家之間的差距這麼大呢？問題出在哪裏呢？

我們在不同的小區附近進行查看，發現有很多小區並沒有進行垃圾分類，因此，我們開始對小區裏的居民進行抽查採訪。經過簡單的詢問幾個問題，如：您有進行垃圾分類處理嗎？您對垃圾分類有什麼看法？您知道垃圾分類有什麼作用嗎？經過一番詢問與調查，我們發現幾乎所有人都沒有進行垃圾分類，理由是麻煩並且即使想要分類，小區內也沒有可以分類的地方。大部分居民認爲垃圾分類並不能產生很大的作用，能回收利用的垃圾也不過是少數，認爲垃圾分類不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，並不是很支持。經過對調查結果的分析與研究，我們發現了垃圾分類的實行並不是那麼簡單。

爲了更好地進行垃圾分類，我有以下建議：第一，進行有關的指導，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們懂得每種垃圾的分類情況，讓人們清楚的認識到垃圾分類的作用與意義。第二，有關環境部門應該設立比較齊全的垃圾分類設施，讓居民有地方去進行垃圾分類。第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類後，不同的垃圾有不同的.處理方式，不能圖簡單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發現垃圾的經濟利益。第四，進行家庭的短期收集，將收集後的垃圾進行分類，定期回收。第五，擴大垃圾分類的範圍，不能只侷限於某地。第六，設定垃圾分類的有關規定，嚴厲打擊隨意處理垃圾造成嚴重環境破壞的現象。

進行垃圾分類可以減少環境的污染，變廢爲寶，節約能源，減輕環衛工作人員的工作等，對我們未來的健康發展有着重要的作用。

垃圾分類調查報告13

今年暑期應學校大隊部要求，我對我所在的社區，進行了一場垃圾分類的小調查。發現了一些問題，主要有以下幾方面：

1.有些小區垃圾桶放置混亂，沒有可回收垃圾和不可回收垃圾的垃圾桶。

2.有些小區垃圾桶雖然已經有可回收和不可回收之分，但是我看到有些可回收垃圾桶裏居然有一次性餐具，不可回收垃圾桶裏卻躺着塑料瓶。

3.居民們垃圾分類意識淡薄，往往是把家裏所有垃圾放在一個垃圾袋裏，扔進垃圾桶。

面對這樣的情況我們應該怎麼做呢？首先，我們可以向小區物業反映，要求他們給小區住戶購置可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾、其他垃圾的垃圾桶。其次，我們要加大宣傳力度，在小區入口醒目的牆上，貼好垃圾分類宣傳資料。介紹分類的原因、意義、方法，圖文並茂，讓小區居民合理投放垃圾。

垃圾分類，可減少環境污染，進行資源利用變廢爲寶，還能減少垃圾處理量和處理費用。據瞭解，生活垃圾進行分類處理後，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的經濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%；回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產0.6噸有機肥，也可生產垃圾燃料，作爲發電、供熱燃料。在日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子，每戶都有統一發的表格，寫着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十餘種。

我想只要我們每個人把垃圾送對家，就爲環保出了一份力。爲了我們的家園，爲了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！

垃圾分類調查報告14

校園生活垃圾逐漸呈上升的趨勢，給垃圾清理工作造成了很大的負擔。我們不得不承認，我們的垃圾分類回收利用的執行情況卻不容樂觀，垃圾回收利用的理念還沒有深入人心並真正運用到日常生活中

要改進校園垃圾回收工作，就必須先了解現階段的校園垃圾回收的具體現狀，所以我對校園垃圾分類回收工作進行了相關調查。

一調查目的

大學生作爲高學歷知識分子，是社會主義事業的接班人和祖國明天的建設者，大學生的生活理念和生活方式將對中國未來的生活模式產生巨大的影響。因此提高大學生羣體的垃圾分類回收利用的意識尤爲重要。

二調查對象及方法

1.調查對象：西安培華學院本專科學生2.調查方法:採用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學校園垃圾分類處理調查》瞭解學生對於垃圾分類基本情形和情況。

三調查內容

附報告最後一頁

四調查結果分析

經調查，我們發現，校園的垃圾種類繁多，如按照回收的目的分類，大體可分爲四類：資源型垃圾、可燃型垃圾、不可燃型垃圾和有毒垃圾。而從總體上看，根據垃圾種類和具體分佈上看，教學區及圖書館的垃圾以廢紙爲主，食堂垃圾主要是餐飲垃圾和剩菜剩飯，宿舍垃圾方面則以塑料食品包裝、果皮果核以及各種日用包裝爲主。因此校園垃圾回收的潛力巨大，反觀學校的各項垃圾處理工作，我們可以發現存在的許多的問題。

我們發現教學樓和宿舍樓的垃圾箱均沒有進行分類，食堂的垃圾則有專門的垃圾車處理，只有校園的垃圾箱標明瞭“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”，可見學校對學生指引垃圾分類的力度不夠大

以下就是我得到對相關問題的調查結果

1是否關注過垃圾分類方面的知識（x1基本不關注x2十分關注x3偶爾關注x4有

相關宣傳的時候會關注）

由此可以看出，大多數的大學生對垃圾回收知識的關注程度並不高，積極程度也不太理想，多數都是偶爾關注，而也有很多同學只有在有相關宣傳的時候纔會關注相關方面的問題。但是，在校園裏有多少機會能遇到相關的宣傳呢？再者，就算有相關的講座貨宣傳，他們是否真的會積極認真的參加呢？答案我們不得而知，所以，大學生對垃圾回收方面的知識關注缺少主動性和積極性，兵沒有把它當成一種習慣或責任貫徹實施在日常生活中。

2是否掌握了相關垃圾分類的知識（x1瞭解的比較少x2對一些常識比較瞭解x3比較瞭解x4基本不瞭解）

從這一項調查中，我們不難看出，多數大學生對垃圾分類回收知識並沒有專門的相關只是積累，這是由於一些對我們大學生缺乏環保意識，社會責任感和資源回收利用的意識，還是因爲我們的教育自始至終缺乏對這方面的引導和教育？這不僅是對我們大學生自身的提問，也是對我們的教育體制的提問。我們是不是應該把眼光放長遠一些，在我們的教學過程中多添加一些對核心價值觀的引導和對相關環保意識的培養。科學發展觀不是一句口號，可持續發展也不是一種形式，如何真正落實，如何把科學的理念融入教育，如何使我們這一代和下一代真正意識到環境和資源的重要意義，使我們不斷前進的動力和進一步改進的方向。

3瞭解的分類只是能否運用到日常生活中（x1雖然瞭解但日常生活中做的不好x2根

本沒有進行過分類回收工作x3能較好進行垃圾分類工作）

多數的大學生日常生活中的垃圾分類回收的活動做的不太理想。究其原因，有三個方面：①平時學習忙綠，沒有時間進行回收工作；②不知道如何處理分類回收的垃圾；③懶得進行分類回收工作。三者分別在問卷體現中所佔的比例爲：4人、16人、10人。這項數據可以告訴我們，平時垃圾分類回收工作沒有落在實處的原因可以主要歸結爲回收能力和回收意識的問題。因此，我們一方面要加強對垃圾回收利用的宣傳和大力倡導，另一方面也要對回收知識和回收方法進行切實有效的教育，使同學們進行分類回收工作。

五解決建議

1校園垃圾分類回收活動的管理建議

①宣傳階段

一項工作能否成功起步，關鍵在於能否有效並持續的宣傳。我認爲學校在這個過程中所發揮的作用是非常重要的，只有學校能夠真正重視垃圾分類回收這項工作，才能進行有效的監督和倡導，才能在整個校園形成一種回收氛圍，一種環保節約的風氣。通過加強相關環保設施的建立和及時更新，對學生的日常垃圾投放行爲進行一定的引導，以及

多進行一些以“環保”爲主題的宣傳和教育活動，讓更多的學生認識並參與到環保行動中。如，學校可以開展垃圾回收文化周，並通過學生組織舉辦相應的環保活動和講座。普及環保知識，提高學生垃圾回收利用的意識。並且，學校可以把這項工作與班級評優聯繫起來，定期檢察監督，或把工作分配到各學院，加強組織和監督力度，從而逐步把垃圾回收工作變成一種日常習慣，把垃圾回收活動由學生被動接受變成主動積極執行。

②執行落實階段及垃圾分類回收體系的建立

校園垃圾分類回收及垃圾資源化的過程主要包括校園垃圾的分類、校園垃圾的回收和回收後的再生利用三個基本環節。其管理措施是爲了有效的在分類回收活動期間回收校園垃圾而制定的校園垃圾處理原則、措施、回收管理的方法。這些措施是保證良好環境功能及回收利用功能科學化管理的重要手段。其目的在於合理。高效。有計劃並持續的爲校園提供健全的垃圾分類回收設施與良好、有序的手機、回收、利用系統。

首先，垃圾分類是垃圾收集的基礎，這項工作主要是同學們的職責，但如何收集，怎樣分類還是需要學校和有關學生組織進行相關的引導和回收分類知識的普及。而所謂的垃圾收集過程就是把已經分好類的垃圾從排放源取出，送到指定的場所按類集中儲存，並等待回收利用的過程。即把同學們分類投放的垃圾從各垃圾桶運送到校園指定垃圾丟房地按類集中儲存，當儲存量達到一定值時，學校組織相關單位運送到指定廢品回收站。垃圾的回收實際上是資源的再生和利用。再生資源的利用減少了自然資源的開採，也減少了在開採利用過程中造成的環境破壞。在這一環節中應在大學生羣體中加強資源再生和利用的宣傳。具體的執行措施固然重要，但也應該在採取具體措施之前先做好宣傳和組織工作。在整個過程中應遵循如下原則：⑴以防爲主，防守結合的原則。在事先就應該考慮到回收活動中可能遇到的問題和相應的應對措施，做到最大化的利用資源，防止資源的浪費。⑵專人管理與學生共同管理相結合的原則。校園的垃圾分類回收工作如果沒有廣大同學的參與是很難產生實際效果的，也無法產生宣傳教育的工作，因此在專人管理的同時加強學生的參與性。⑶提前準備和管理的原則。應提高對意外事故的預測，預防和應對水平，提高效率並堅持進行活動過程中的再宣傳，以進一步擴大宣傳範圍，進一步加強宣傳效果，從而減少短期行爲，持續堅持該項活動。

2儘量減少校園垃圾的建議

在加強垃圾回收利用的同時，也應儘量減少不必要垃圾的產生。這項活動的進行應該培養學生的主人翁精神，應提高學生的環保意識，做到減少垃圾的製造，因爲有些垃圾的製造是對資源的浪費。我們應當把環保變成一種生活方式，把低碳生活的理念真正落實在實處。如紙張雙面印，節約用紙助環保；資料巧打印，字號行距要縮小；物品循環用，跳蚤市場能淘寶；學長傳火炬，教科書本反覆用；隨身購物袋，塑料製品要減少。採用科學利用和循環利用的方式，我們可以節約一大筆資源，又可以減少垃圾分類回收的成本和複雜程度。這樣的生活方式即環保又簡單輕鬆，我們何樂而不爲？

垃圾回收再利用活動，從小的方面來說，關乎每個大學生的生活方式，從大的方面說，與環保事業有着千絲萬縷的聯繫。因此，在大學生羣裏中宣傳垃圾分類回收意義重大，而與此同時，這項活動也任重而道遠，需要每個人的熱情投入和積極主動的參與。

關於大學垃圾分類的調查問卷

本問卷以提高垃圾分類率，改善校園環境和提高資源利用率爲目的，做此調查問卷，希望您抽出寶貴的時間，爲環境保護工作，也爲了您身邊的環境貢獻自己的一份力量，非常感謝！

1您的性別是（）

A男

B女

2是否關注過垃圾分類方面的知識（）A基本不關注

B十分關注

C偶爾關注

D有相關宣傳時會關注

3是否掌握了相關的垃圾分類回收知識（）

A基本不瞭解

B十分了解

C對一些常識比較瞭解

D瞭解的比較少

4瞭解的分類知識能否運用到生活中（）

A能較好的進行垃圾分類工作

B雖然瞭解但日常生活做得不好

C根本沒有進行過分類活動

5如果條件允許，你會按照垃圾桶上的提示進行分類嗎()

A會

B有時

C想分，但不會判斷

D不會覺得麻煩

6覺得垃圾分類有必要嗎（）

A非常有必要

B一點點

C沒有必要

7你認爲垃圾不分類會帶來什麼危害（）（可多選）

Ａ不能提高廢品回收利用率Ｂ無法減少原材料的需求Ｃ無法減少二氧化碳的排放Ｄ不能普及環保與垃圾的知識

８你認爲人們沒有進行垃圾分類的重要原因是什麼（）

Ａ設施不齊全，無法分類Ｂ覺得麻煩Ｃ不知如何分類Ｄ覺得沒有意義

９您認爲進行垃圾分類的困難是（）（可多選）

Ａ環保意識薄弱Ｂ宣傳力度不夠Ｃ缺乏這方面的知識Ｄ分類後沒有得到妥善處理Ｅ沒有完善的規章制度保障

垃圾分類調查報告15

衆所周知，環境與發展是當今人類共同關注的熱門話題。環境要改善，經濟要發展，都與科學合理地利用資源、節約資源、保護資源是密不可分的。世界各國都在研究如何加快發展、如何保護環境的戰略和措施，我國更是如此。城市生活垃圾分類收集之所以引起我的關注是因爲它不僅關係着城市的文明程序和城市形象，也是城市環境建設的最基礎的工作。現在很多城市爲了提高城市的總體水平，提出 “四化”目標，即淨化、綠化、亮化、美化，淨化是綠化、亮化、美化的基礎，首先城市要衛生整潔，在加上搞好園林綠化，提高藝術和文化品味，才能創造出優美宜人的人居環境。衛生整潔的城市離不開對城市生活垃圾的收集、清運的處理，垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，是合理解決城市生活垃圾的有效途徑，是城市環衛工作的一個重點。通過分類收集，最粗略的分類也應是分成可回收利用的、不可回收利用的和有害的三部分。對可回收利用的可以把它直接作爲資源，進行合理的利用，垃圾的數量減少了，資源化也得到了實現，同時也爲垃圾害化處理打下了很好的基礎。例如玻璃，它屬於可回收利用的東西，如果不分類，它在垃圾處理過程中就很難以處理。另外，對有害的部分做特殊的處理，就能有效地減少對環境、對人類造成的危害。我們國家的垃圾處理在以前沒有得到應有的重視，受到國情，生活方式，傳統觀念以及設施等方面的制約，它還涉及有關法規和政策的不健全等諸多方面。

垃圾是放錯了的資源，而世界各國卻爲之困擾。如何實現垃圾減量化、資源化、無害化，成爲城市可持續發展領域的新焦點。如今，中國城市化水平高峯期的到來使我國面臨的城市垃圾處理問題更加嚴峻。垃圾分類是垃圾減量化、無害化、資源化、產業化的最終出路。垃圾分類回收最終創造的是一個無垃圾的社會，一個資源循環、永續利用的社會。中國在50年代到80年代曾經擁有當時世界上最受稱道的廢品回收，綜合利用系統。現在重建中國的垃圾回收體系必須與市場經濟的轉軌結合起來。也就是說，生活垃圾的清運回收在很大程度上應逐步作爲一種產業，由市場和企業來完成。在宣傳教育、建立法規等環節，各種民間組織，社會力量也應起着重要的推動作用，政府主要行使制訂規則，實行管理的功能。本文淺析了垃圾分類回收的必要性，並從經濟效益、技術水平方面闡述了垃圾分類蒐集的可行性，同時揭示出了現階段的不足方面，並提出了相應的解決辦法。城市是大家的，城市的衛生要靠大家共同來維護。一個好的環境能使人心情愉快、賞心悅目，也能帶給居民新鮮的空氣，從而提高人們生活的質量，工作的效率。

一、生活垃圾分類的依據：

1、1996年10月30日發佈的《中華人民共和國固體廢棄物污染環境防治法》，其中第37條規定：“城市生活垃圾應當逐步做到分類收集、貯存、運輸及處置”。

2、《中國21世紀議程》(即中國21世紀人口、環境與發展白皮書）第十九章“固體廢棄物的無害化管理”中規定：“沿海開放城市和旅遊風景城市近期做到生活垃圾的分類收集和無害化處理，其他城市逐漸實行。”因此垃圾分類收集不是可做可不做的事，而是一項有法可依，且必須依法行事，必須實行的關係到國計民生的大事。

二、我國正在實施生活垃圾分類的城市：

爲進一步貫徹實施《固體廢棄物污染環境防治辦法》和《城市環境衛生管理條例》等法律法規，20xx年建設部特選了八個條件相對成熟的城市，作爲開展生活垃圾分類收集的試點，這8個城市是：北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門、桂林。其中北京的垃圾分類唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！

試點工作始於1996年。

三、推行生活垃圾分類收集的意義

推行生活垃圾分類收集，是爲了進一步落實科學發展觀，發展循環經濟，鞏固和發展改革開放以來，在精神文明建設、經濟建設、環境建設等方面所取得的各項成績。

四、生活垃圾分類收集的目的

1、最大限度的減少污染，提高城市的環境質量。

2、實現廢舊物資棄置最小化，達到垃圾處理的減量化、無害化、資源化的目的。

3、便於垃圾處理和處置，減少垃圾的處理費用，減輕市民的負擔。

4、便於垃圾中有用物資回收利用，實現資源的循環利用。

五、垃圾分類收集的意義

人類只有一個地球，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實現人類的無限的發展？那就必須讓地球資源能夠永續地循環再生。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應該是這個循環再生獰條中至關重要的一環。垃圾分類是指生活垃圾的分類投放和分類清運回收，以實現垃圾的無害化和資源化。它對於可持續發展，至少有下述意義：

一、節省土地

垃圾填埋和堆放是目前中國主要的垃圾處理方式，而這種方式的實質是將垃圾搬了個家。填埋就目前來說是最便宜的處理方式，但從長遠看是最昂貴的。因爲一個國家的土地資源的重要性是不言而喻的、中國的人均土地特別是人均耕地非常微弱也是衆所周知的。將寶貴的土地變成垃圾場，實在是一種如同慢性自殺一樣的行爲。北京附近就有7,000座垃圾山，有8,000畝耕地被垃圾侵佔。投資1億元，工期近兩年、佔地60公頃的阿蘇衛填埋場不過只解決了北京市1/5的垃圾，其他4/5的垃圾仍在露天堆放，而阿蘇衛填埋場將在11年左右的時間內被填滿，目前有關部門正在徵地建新的填埋場。這樣一代代下去，我們還有多少個60公頃的土地可以用來填垃圾？北京市環衛局局長說現在最頭痛的問題是給垃圾找出路。甚至郊區也在搞議：我們不讓國外的洋垃圾出口，也不能讓城裏的土垃圾出來佔地。若實行垃圾分類，可作爲再生資源的垃圾就不再進入填埋場了。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收，這樣就可以減少40%的填埋裏，隨着可回收的比重越來越大，就會把越來越多的土地從垃圾威脅下解救出來。

二、減少污染

垃圾分類可以避免由填埋或焚燒引起的環境污染。現代生活的垃圾成分中含有大量化學垃圾，如：塑料（含氯並且不易降解）、電池（含汞，鎘或硫酸）、油漆養料（含有機溶劑和重金屬）、清潔類化學品和化妝品（含有機溶劑，腐蝕性化學品以及致癌物）等等。這些垃圾堆放在自然界，有毒成分會溢出來污染水源和土壤，並通過農作物、水生生物或其他食物鏈進入人體。將這些垃圾混合填埋到地下是危險的。現代化的垃圾填埋場也很難杜絕有毒有害物質滲漏的可能性，埋在地裏 許多有毒的化學垃圾以及甲烷、沼氣等都是隱患，降入填填埋場的雨水帶着地下的有有害物質返回到地面，造成重大污染的事件在發達國家曾有發生。填埋場不可復爲耕地，也難以做生活小區。在美國就發生過這樣的教訓，一片填埋場做生活唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！

小區後人畜染病，只好全部遷移而使這小區成爲無人區。

三、再生資源 地球上本無垃圾，垃圾是人類沒有正確處理的資源。這種被永久消滅的資源的生態價值是無法估算的，通過垃圾的分類回收，人們完全可以把它們重新變成資源：

好的紙張是木材做成的，我國目前每年流失廢紙600萬噸，相當於浪費森林資源100-500萬畝。回收利用一噸廢紙可再造出800公斤好紙，可以挽救17棵大樹；少用純鹼240公斤，降低造紙的污染排放75%，節省造紙能源消耗40-50%。我國已有將廢塑料還原煉汽油柴油的技術，一噸廢塑料能煉出無鉛汽油和柴油600公斤，也減少白色污染；但因爲廢塑料回收困難，這一項技術尚未得到普遍推廣；爐灰等經過改造可以做成建築材料，菜葉、果皮等生物垃圾也可以再生利用爲綠色肥料。

有專家算出北京每天產生的生活垃圾中，可回收的經濟價值和環保價值：廢制約1500噸/天，若回收再造可產生1200噸好紙，節約木材6000立方米，少用純鹼360噸，降低造紙的污染排放75%，節電77萬度；廢塑料，月1500-20xx噸/天，若回收煉油，理論上可節約50萬公升無鉛汽油、50萬公升柴油，僅汽油就可供三萬多輛小轎車駕駛100公里；廢紙盒約80萬個/天，可建成建築裝修用優質強力膠；廢玻璃約1500噸/天，若回收造玻璃，可節約石英沙100萬噸，少用純鹼375噸，節約長石粉90噸，煤炭15萬噸，節電60萬度；廢織物600噸/天，可用於造紙等；廢金屬180噸/天；廢電池約30萬隻/天，其中所含的汞、鎘是污染性極強的有毒重金屬，但回收電池可提取稀有金屬鋅，銅和二氧化碳。

六、調查現狀

通過調查，人們好像看不懂垃圾分類標誌一樣，可回收和不可回收的垃圾放在一個桶裏。有好多垃圾桶根本沒有分類。導致很多可回收資源浪費，環境不整潔。造成這種情況的原因可能又：人們看不懂垃圾分類標誌，人們爲了圖方便丟了垃圾就走人，人們的環保意識不強。

七、居民應怎樣對垃圾進行分類

1、可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、雜誌、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等。但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收一噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收一噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收一噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2、廚餘垃圾包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生產技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。

八、建議

1、生活垃圾的清運回收在很大程度上應逐步爲一種產業，由市場和企業來完成。在宣傳教育、建立法規等環節，各民間組織、社會力量也應起着重要的推動作用，政府主要行使制定法規、行使管理功能。市政府應充分重視垃圾分類回收工作，儘快出臺在全市範圍內廣泛開展垃圾分類回收工作的規定或措施，使垃圾分類和回收工作成爲一項政府的日常工作。併成爲全市人民的自覺行爲。

2、建議加大對垃圾分類回收的宣傳力度，成立垃圾分類回收宣傳辦公室，負責垃圾分類回收的宣傳和指導，做到家喻戶曉，人人皆知，使得垃圾分類成爲全市人民的自覺行爲。具體方法，比如：可以印製一些關於生活垃圾分類和棄置方法的宣傳單，發給每戶家庭，讓他們貼在家裏明顯的位置，來指導家庭的垃圾分類，

3、建議市政府制定相關政策鼓勵居民積極實行垃圾分類, 對垃圾分類做得好的社區、學校、家庭及個人，定期獎勵。例如：美國在超市設有金屬罐回收機，顧客將空罐投入後，可獲得一張收據，在指定商店兌換現金，如果一次投入10個空罐，還可以獲得一張能廉價購買食品的優待券。

4、建議有環保意識的廠家，設計更加合理、實用的分類垃圾箱。還可以生產一些家庭用分類垃圾箱（類似於家裏用的連體調味瓶），讓人們在家裏也能方便地進行垃圾分類。

5、建立可由社區物業或居委會負責管理的現代社區回收站，使垃圾回收成爲物業或居委會創收的途徑。新建小區更是要合理規劃垃圾回收站，逐漸成爲審批和驗收的必備條件，強化新型社區的綜合功能。

6、有物業管理的社區應準備一些垃圾分類專用袋，方便居民領用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識。讓居民知道如何分類（根據垃圾的成分構成、產生量，生活垃圾一般可分爲四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

7、對垃圾分類回收進行管理和監督並設立專門的投訴電話。 對不認真進行管理的小區或不實行垃圾分類的居民，屢教不改者，給予處罰。

8、大力開發垃圾回收利用的科學研究。如電池、塑料等的無害化處理技術研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產業，消化和充分利用垃圾資源，爲社會造福，減少二次污染。

九、心得體會

此次的社會實踐對我來說收穫不小，環境意識深深扎入腦海，它存在的意義不僅僅是一句空號。在現代社會正成爲一個人素質高低的重要標誌。不論你受過多高的教育，有着怎樣的學位，如沒有環保行爲，就如同文盲一樣；不論你多麼富有，都有責任回收，

這種不起眼的瑣事事實上是一種時尚，一種很榮耀、很時髦的事。