消費情況調查報告精選15篇

在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告根據用途的不同也有着不同的類型。爲了讓您不再爲寫報告頭疼，以下是小編爲大家整理的消費情況調查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

消費情況調查報告1

1調查設計與組織實施

現在大學生早已成爲電腦消費中一個不容忽視的羣體，電腦逐漸走進大學校園的同時，電腦的消費和其對大學生生活的影響也越來越受到社會各界和學生自身的關注。所以我們在大學生這一羣體中作了一次電腦消費的調查。這次調查是由陳靜、蓋亞軍、原東寧三個人完成的。

2調查對象構成情況簡介

我們在大二這一羣體中選擇了男生53名，女生47名作爲我們這次調查對象的樣本，採用隨機抽樣的方式進行調查。

3調查的主要統計結果

4購買電腦價位調查結果：

5買方式調查結果：

4綜合分析

瀋陽作爲遼寧省的省會城市，同時也是東北地區最具影響力的城市，聚集了大量來自全國各地的高校學生，隨着校園網絡的建設及電腦應用的普及，電腦在大學生宿舍內普及率正在呈快速增長趨勢，對廠商來說，這將是一個十分有潛力的消費市場。大學生電腦的消費情況到底如何？會有多少人在大學期間購買電腦？他們的去求有什麼特點？等等圍繞着這一系列問題我們在瀋陽化工大學做了一次調研問卷，目的是爲了讓人們瞭解這些情況，同時也希望能爲瀋陽的電腦銷售商提供有用的信息和商機，以便能跟好地把握和進入這個巨大市場。

在此次調研問卷中我們隨機選擇了53名男同學和47名女同學參與活動，同時，他們解釋來自大二的同學，這一年級的學生是大學四個年級中最具代表性的，也是電腦消費需求最大的羣體，因爲，大二學生正好處於一個過度階段，經過一年多的大學生活後他們更懂得自己是否真正需要電腦，因此他們的需求更具穩定性，比較適合樣本。報告中有55％是來自遼寧省內的學生，45％來自其他省份，而在省內學生中又有11℅是來自瀋陽本地的學生 ，從這可以顯示出雖然省內的消費羣體佔得比重較大，但是來自省外學生對電腦的消費潛力也是不容忽視的，因爲有很多省外學生會本着就近原則在瀋陽購買個人電腦需求的量十分龐大。

大學生電腦潛在消費能力如何？調查結果顯示在抽樣樣本中想購買電腦的同學佔87℅，不想買電腦的比重佔了13℅；會在大學四年中購買電腦的同學佔83℅，不會再大學購買電腦的同學佔17℅。這些數據反映出了大學生將來的電腦消費潛力是十分強大的，電腦生廠商影針對大學生對電腦需求特色進行設計、生產、銷售設當的電腦產品。

影響大學生選擇電腦品牌的主要因素是什麼？調差顯示有50℅的同學在月均生活費在500元～800元之間；有46℅的同學月均生活消費在800元～1500元之間；僅有4℅同學的月均生活費在1500元以上，這樣一個不同的個人消費水準決定了大學生對電腦品牌的選擇。從調查問卷中得出自愛500元～800元較低生活消費的學生中，他們主要選擇的是聯想、華碩這類國產品牌的電腦，在800元～1500元生活消費水平的同學主要趨向於像惠普、三星、等這一類國外進口的中國品牌。而1500元生活消費以上的同學對電腦品牌的需求要求比較高，他們主要選擇蘋果、索尼這類國際一線大品牌的產品。因此，我們得出影響大學生選擇電腦品牌的主要因素之一是大學生個人的消費水平與能力。但是，我們不排除某些人是對某一品牌具有偏好性。當今無論在網絡上，電視廣告或者是書刊雜誌中我都會對電腦進行大量廣告宣傳來提高品牌的知名度，很多消費者會受到這些廣告宣傳的影響而進行對電腦品牌的偏好購買。這也是大學生選擇電腦品牌的主要因素之一。因此，作爲電腦的銷售商可以再新婚卻瞭解本地大學生西哦阿飛能力的前提下進行相應的品牌電腦銷售，同時也可以加大對銷售的點奧品牌的宣傳，加強銷售能力。但是電腦廠商不能產生依附於這些問卷調查而進行相應的研發與銷售，因爲有的時候問卷調查的結果會是一種不全面的現象，調研問卷只能作爲一種參考數據。

問卷調查買電腦是買臺式電腦、組長電腦還是筆記本電腦？這一問題得到出如下數據，其中78℅的大學生在購買電腦的時候會買筆記本電腦，而臺式品牌電腦和組裝電腦就平分秋色，11℅的大學生選擇購買臺式品牌電腦，12℅的大學生選擇購買組裝電腦。通過這些數據我們會發現在大學生這一羣體中大家購買的筆記本數量較多，而臺式電腦和組裝電腦在這一消費羣體中則不被看好，我認爲這是因爲筆記本電腦的優越性造成的。和臺式電腦和組裝電腦比較起來筆記本電腦攜帶方便，輕巧便捷，而且筆記本電腦的性能在最近幾年也大有提高，無論從它的外形到它的內部構件的設計都有所提升，並且近幾年筆記本的性價比有越來越高，筆記本電腦已經走進我們的生活成爲我們生活文化的一部分。無論在何時何地，我們都可以使用筆記本電腦，它滿足了我們對電腦的一切基本需求。

購買電腦的時候你會選擇什麼價位的電腦？ 從調查的結果來看71℅的同學在選擇電腦價位的時候選擇4000元~6000元這一價位的電腦，14℅的同學在選擇電腦的時候會選擇4000元以下的電腦；8℅的同學在選擇電腦的時候會選擇6000元～8000元的電腦；8℅的同學會選擇8000元以上的電腦。從數據上可以看出學生選擇電腦價位時會有兩方面的原因，一是前面根據前面對學生生活費用的問題可以知道大部分的同學願意支付在電腦上的費用就是4000元～6000元這一價錢，而另一方面的原因就是因爲在最近幾年的市場調查結果中以及現在電腦的降價程度可以看出，在這個價位的電腦已經可以滿足大學生的需要。 通過對購買電腦是注重什麼性能這一數據我們會發現，有70℅的大學生在購買電腦的時候會看中電腦的質量，而16℅的大學生注重電腦的品牌，注重電腦外觀和額外服務的大學生消費者就僅有9℅和5℅，但是根據大家在購買電腦的時候心裏，我們可以知道電腦外觀好看可以促進消費慾，在對電腦外觀要求這一調查中我們發現還是有很多人注重電腦的外觀的，不過因爲男女消費羣體的審美問題，我們發現男生多喜歡黑色外觀的電腦，而白色電腦和彩色電腦在女性消費羣體中受到很大的追捧，而增加額外服務可以是消費者認爲自己購買電腦的時候合適很多，自己得了很多實惠。所以4000元～6000元這一價位的電腦在這些方面做的已經很出色了。就如聯想電腦，在4000元～6000元價位的電腦是銷售最好的，而且這幾年隨着聯想集團不斷向走向國際，並且收購IBM這一系列事件我們看到了聯想的改變，聯想看見了大學生這一消費羣體的巨大潛力，於是針對學生這一羣體設計了幾款新的電腦，所以在這一羣體中聯想有很好的聲譽。

而大學生在購買電腦的時候一般會側重三方面購買，分別是商務電腦、家庭用電腦和專業設計電腦，在調查的人中購買商務電腦的人佔28℅；購買家庭用的電腦佔48℅；專業設計用電腦佔30℅。從這些數據我們可以看到大學生在使用電腦的時候主要是用於家庭使用。我們多是用電腦上網，看新聞等事情。

購買電腦時的資金來源何處？根據調查報告的數據顯示：76℅的大學生在購買電腦的時候選擇父母購買；17℅的大學生選擇自己購買；4℅的大學生選擇親屬購買；4℅的大學生選擇其它購買。我們會看出我們主要的資金來源還是父母。當我們大學聯考完畢進入大學，我們的父母都會給我們購買電腦，電腦似乎已經成爲我們大學生活的一部分，成爲我們大學文化的一部分，我們在學校無論做什麼都離不開電腦，而有的同學選擇自己購買，可能是自己打工賺錢，可能是自己的獎學金的一部分，我們選擇自力更生，而通常這一部分的人在購買電腦的時候比較仔細，但是時間比較晚，通常在大二大三這樣，有父母家人親屬購買通常是開學時就會將電腦帶進大學校園。

大學生電腦購買方式的選擇？隨着當今社會的發展，網絡等潮流方式的竄紅，人們購買物品的方式已經不僅僅侷限於去商場或店面購買。根據問卷的調查結果顯示56℅的學生傾向於去專賣店購買，47℅的人傾向於去商場購買，只有少數人選擇網絡和電視等方式的購買。網絡和電視購買的方便快捷並沒有使其成爲大學生所喜歡的熱門方式，更多的人仍舊傾向於去接觸實物從而決定自己的選擇。大學生屬於較理性的消費羣體，大部分人都不願意去嘗試或接受類似於網絡購買的方式，在當前社會，由於對網絡等方式的管理和規定的不同程度的欠缺，使大多數人不相信網絡和電視的實物購買，特別是面對類似於電腦這種消費較高的科技產品，作爲比較理性的消費羣體的`大學生更願意去接觸實際物品來決定自己的購買。對於商家而言，要想更高程度地得到大學生的青睞，更多程度地從大學生身上獲取利潤，如果你的網絡或電視購買等方式的銷售沒有很高的誠信度，就必須採用專賣店銷售或商場設立專櫃的銷售方式。

在21世紀的中國，我們不得不承認生活水平的極度提高，當前大學生中擁有電腦的人數就是一個最好的說明。據我們的調查結果顯示高達83℅的大學生寢室有電腦，而59℅的大學生都能夠熟練的使用電腦。當然，毫無疑問越高程度的掌握電腦的使用，這在當前社會是有必要的，而這種必要性也必然會引起越來越多的人特別是高知識羣體的大學生對電腦的重視，而對於商家來說大學生絕對是電腦的消費的最大羣體之一，面對大學生的一半之多都能夠熟練地使用電腦，商家重視任務不在是相對注重電腦的使用介紹、功能瀏覽等方面，而轉變爲電腦銷售的售後服務或送貨上門等額外服務更能適應沒有死人交通工具的大學生，這將會成爲一個吸引大學生購買的重中之重。

大學生購買電腦的主要用途？大學生購買電腦的目的，也是商家提供服務或產品的一大指標。根據我們的調查結果顯示。近50℅的大學生購買電腦是爲了娛樂，近20℅的人因課堂和學習的需要購買。電腦的應用無疑有很多方面，而對於仍舊生活學習在象牙塔的成年人大學生來說，它的重要功能娛樂便成爲受青睞的網中之王。大學的學習生活相對於高中是輕鬆的，這使剛剛結束高中忙碌生活的大學生來說難免有些閒，不知道時間應該用來做什麼，特別是在中國。而大部分的有條件的大學生便選擇用電腦來豐富他們的大學生活，對於男同學來說買電腦更多的是用來上網、玩遊戲的，當前社會癡迷網絡的年輕人不計其數，受過或正在受高等教育的大學生也難免身陷其中。而對於大部分女同學來說，對於網絡的癡迷相對較輕，她們的電腦大多是用來聊天、看電影的工具，屬於較普遍的類型。而對於以獲取利潤爲主要任務的商家來說，面對這種電腦需求，就必須推出娛樂功能較強的電腦，而嚴格區別於專業應用功能的電腦。

大學生傾向的電腦使用週期？根據調查結果顯示，大部分學生傾向於使用電腦24個小時，而相對較多的一部分傾向於使用2個小時以下。對於大學生來說課餘時間相對較多，依據喜好和時間的不相同，其應用時長也不相同。對於應用時間較長的羣體而言，商家應更加註重產品質量，以至於附帶產品類似於充電器的質量，以便於保證電腦應用的安全。而對於較短時間的應用羣體，在各部分質量的要求相對可以低一些（在等成本條件下），可以根據不同的需要設計不同的應用類型。

隨着越來越多的人對於健康的高度重視，電腦對身體的傷害已經越來越成爲消費者重視的一部分。據調查結果顯示84℅的人都特別重視電腦對身體的傷害，必然的對身體的傷害程度的大小也成爲其對電腦選擇的重要指標。對於較高水平的消費羣體，商家必須高度重視產品的傷害能力，當然，在成本相對較高的條件下。相信對於追求更高健康水平的羣體來說，更高的產品價格不會成爲導致其放棄購買的原因。

綜上所述，大學生購買電腦的市場潛力巨大，大學生羣體必然成爲最大的電腦消費羣體之一，大學生這一消費羣體必然會成爲商家爭搶的“大蛋糕”，我們有理由相信，有信心相信大學生購機市場的前景無限。

消費情況調查報告2

改革開放以來，我國在經濟、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化。對於大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的發展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。本文是小編爲大家整理的最新大學生消費情況調查報告總結，僅供參考借鑑，希望可以幫助到大家。

大學生的消費是社會消費的重要組成部分，隨着社會經濟的發展，他們在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理與消費行爲與以前相比也發生了根本性的改變。因此，大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行爲導向，培養和提高我們的財商，在當前就成爲我們當代大學生共同關注的課題。

一、當代學生的消費新概念及其存在的問題

1、 實惠是大學生考慮的重要因素

在流行和實用之間，更多數學生選擇的是實用。在各類產品的選擇中，價格適中總是大學生首要考慮因素之一。類似的特徵在促銷方式的選擇上也有體現，最受大學生歡迎的三種促銷方式是：打折、派送和贈送小禮物。

2 、大學生側重時尚性消費

20歲左右的青年是大學校園的絕對多數，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落後於潮流，這是我們的共同特點。大學生對新事物有強烈的求知慾，喜歡追求獨特、新奇、時髦的產品，與此同時，獨特、新奇帶來的往往是流行、普及。服飾、化妝品仍是女生消費的大頭，68.3%的大學生表示喜歡購買獨特風格的衣着服飾。只有31.7%的人認爲無所謂，穿得舒服就行。 是否流行緊隨價格、質量之後，成爲大學生考慮是否購買的第三大因素。至於名牌產品，當問到如果經濟許可，會否購買名牌產品時，80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

3 、大學生在品牌的選擇上忠誠度高

國外有知名度、美譽度的品牌更受學生歡迎。在手機、數碼產品等中高端消費品上，國外品牌佔據優勢;國內品牌在電腦等個別領域逐步增強。在快速消費品上，國內外品牌在大學生心目中各有優劣。大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗髮水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下去。有將近一半的同學在購物時，將品牌作爲第一考慮因素，像耐克、阿迪、ONLY等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學歡迎。

4 、大學生消費也有其不理性的一面

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎。他們沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，衝動消費。調查發現，有98.3%的學生主要經濟來源是父母，而且大部分人月消費在600元左右。像滿足以前意義上的溫飽消費只佔總消費的三成，戀愛、人際交往、個人時尚用品等費用反而佔了日常消費的大頭。現在MP3、手機、筆記本電腦也已成爲當代大學生三件不可或缺的高科技產品。目前，手機在同學中的佔有率超過90%，其中七成的同學使用高檔手機。56.7%的同學擁有電腦。但在擁有電腦的同學中，68%的同學將電腦用於玩遊戲、上網聊天等娛樂活動，只有少數同學是用電腦學習。

5、 考證、出國成爲大學生消費新增長點

我粗略數了下：除了以往的英語四六級，計算機等級證，還有許多職業資格證，像會計證、祕書證、公關員證等，甚至還包括駕駛證。爲了考試，還要參加許多考證補習班，這種班少則數百元，多則上千元。但事實上，很多人是隨大流去考的，很多證對我們來說並沒有多大用處，像公關員資格證對找工作來說起不到什麼作用。同學如實說。除了考證成風以外，還有越來越多的在校大學生將畢業出國留學提到了議事日程上，許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓班裏。一位正在等待簽證的朋友算了一筆賬：出國必須考雅思，大三我去了北京念新東方的雅思，學費1800元，材料費200元，報名費1000多元，連帶生活費，光半個月就花了4、5千元。考完之後要申請學校，每所學校的申請費都不同，例如美國一般是60美元左右，如果多申請幾所，怎麼都將近一萬元，加上後面的簽證、護照、存檔的錢，僅前期準備就要好幾萬，更別提出國了。

二、影響大學生消費的因素也有幾點

1、 家庭因素的影響

家庭的消費情況對大學生的消費觀有重要影響。我在對一些同學的訪問中發現，一般來說，農村的大學生每月的消費大部分是用在伙食上，另外一部分開支主要是學習用品和生活用品。他們的家庭都不富裕，在學校的消費也和在家裏一樣，不會太講究。而城裏的.學生在消費上就相對大手大腳些。

2 、集體影響

讀書的大部分時間都在集體宿舍，這樣，個人的消費方式不得不受到集體的影響，比如我以前不太喜歡喝牛奶，但同宿舍其他人都有喝奶的習慣，我也就慢慢跟着喝了。

3、 社會文化的影響

以女大學生爲例，雖然他們和社會有一段距離，但社會上的潮流也能影響到她們，追求時尚，高檔服裝，化裝品，減肥品等，都要花很多錢。

三、引導大學生養成良好的消費心理和行爲的建議

首先，家庭要建立健康的消費文化環境。家長的消費觀和行爲會在孩子身上有形或無形的反映出來。給予他們一定消費自主的同時也要注意教育。

同時，學校對大學生正確的消費官和消費行爲應有好的主導作用。要加強勤儉節約的教育，狠抓校風學風。

最後建立健康的社會消費大環境。當前大學生在很大程度上是受社會影響。我們希望依賴社會的力量，屏棄不良的消費行爲，積極建立校園新風氣、新消費文化的生長點。

消費情況調查報告3

隨着社會的發展，時代的進步，信息化進程的加快，手機作爲高新科技產品之一，是人們受到越來越多的關注，而大學生作爲一個巨大的消費羣體，對手機市場起到一個不容忽視的作用。因此，對大學生手機消費情況進行了深刻調查，通過這次問卷調查。得到了比較準確的數據，並根據數據進行了科學分析，得出了大學生使用手機的一些情況和較爲批邊的現象，其調查結果如下：

一、大學生使用手機的基本情況

根據調查顯示，在大學校園內有98%的人羣使用手機，只有僅少數1%的人沒有手機，其中在使用手機的人羣中有13%的人有兩部手機，出現這種現象的有9%的人是臨近畢業的大學生，這些羣體主要是爲了不漏過任何招聘信息，能和用人單位時刻保持聯繫。同時不同的人羣對手機電話費用的支出也不盡相同，據調查，每月手機費用支出在100以下的佔73%，每月消費在100以上的佔27%。在這些手機費用的支出中對短信功能的使用遠遠超過了通話功能，大多數人羣的每月短信費用佔總費用支出的2/3，同時也有26%的人羣利用手機上網，可見，大學生對手機前沿科技知識越來越瞭解了，對手機的消費和如何利用手機功能爲自身創造價值方面顯的越來越成熟。從以上的分析中，可以清楚的看到學生消費者的確是一個不容忽視的消費羣體，並且隨着時間的推移，這一特殊的消費羣體越來越表現出其巨大的消費潛力。

二、學生手機族的消費動力

根據調查顯示的數據，可知學生手機族的消費動力處於一個較高水平，造成這一較高的消費動力的原因，據調查，有以下幾點：

第一社會經濟發展水平的提高，家庭收入的增加，學生消費者的消費心理慾望增強。

第二新經濟，新文化，新觀念，學生的總體規範發生了極大的變化，這就引起了手機消費的購買決定。

第三信息的極大豐富化，便利化，廠商在手機廣告的宣傳力度上，對學生消費者的消費動力也有影響。

總的來說，學生手機族的消費動力是在一個高水平上，在這總前提下，就回發展出一系列滿足消費動機的目標，從而最終做出購買決定。

三、學生手機族的消費動機

經過學習過程對消費的需求，根據學生手機族對手機購買的動機進行了調查，起動機分爲以下四種：

第一，實用功能的購買動機。據調查顯示，學生消費者在購買手機時，最注重的還是質量與實用功能，有79%的被調查者以爲好用和耐用是重要的。而在現階段在滿足人們質量的要求上，對手機功能的要求也很重要。70%的人羣希望手機帶有攝像，mp3，mp4，紅外線和藍牙等功能，同時也對手機品牌的趨向也很所不同，90%消費羣體以爲諾基亞，摩托羅拉，三星，索愛等品牌較爲認可，而對cect，nec等國產品牌持否定態度，由此可以看出，學生手機族的消費觀念越來越趨向於時尚，潮流的發展方向。

第二，外觀設計的購買動機。學生消費者在購買手機時，大部分被調查者認爲有質量保證的前提下，有60%的人考慮手機的外觀設計，有60%的人認爲手機的外觀設計是影響購買的程度，據調查優0%的人羣喜歡大屏幕的手機，先在手機市場中主要有翻蓋，直板，滑蓋，旋蓋幾種機型，廠商根據不同的市場需求不斷更新換代，推出心腸品使消費者有更多的選擇範圍，所以在手機的款式，造型，顏色等方面都能夠吸引學生，同時，有68%的學生希望擁爲"大學生量身訂做的手機"，由此可見，手機廠商如果抓住學生這個強大的消費羣體，迎合學生的需求，就會給廠商帶來更大的效用。

第三，方便的購買動機。根據前面學生手機族的分析，得知大多數學生消費者購買手機的真正目的在於方便與家人、朋友、用人單位聯繫。對於購買手機與家人聯繫這一目的，據調查顯示，有95%學生手機族的父母均持肯定態度，而這種態度對學生手機族購買動機的產生具有直接的推動作用。除此之外也爲了方便朋友之間的相互聯繫據調查，用於聯繫這方面的購機因素，較爲重要，另外，還有部分臨近畢業的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產生。

第四，廉價的購買動機。據調查顯示，有69%的大學生人羣所能承受的手機價格在1000～XX元之間，手機間隔在XX元以上的購買人羣也佔有相當多的比例。也就是手，對與大學生他們需要的是不同檔次的手機，水者經濟的發展，生活水平的提高，學生手機族會根據自身的.經濟情況購買手機，現在手機廠商也爲學生提供了一種欲付話費贈手機的活動，類似着種分期付款並能用到價格貴，功能全的手機，有53%的人羣持贊同意見，如此的消費能緩解購機當時的經濟壓力。因此手機廠家需要生產高，中，低檔不同檔次的手機，以滿足大學生手機族的需求，以達到手機廠商和消費者實現雙贏的政策。

四、手機市場

在被調查者中98%的學生消費羣體認爲手機作爲現代通訊工具是必不可少的，75%的人羣認爲手機應該哦每2到3年一換，也有少數一部分世上一族追隨世上潮流，追隨最新，最炫的手機款式。因此，這部分人羣的手機更換頻率就很快。所以對手機的不同款式的需求量也就大大增加，要提高對此消費羣體的關注，家大開發這片新市場，推行各項讓利策略及鼓勵措施，進一步加深對廠商產品的推廣，見回對手機市場起到積極的促進作用。

總的來說，本調查是成功的，達到了預期的目的，較爲全面地考察了影響大學生手機消費的因素。不過，還需要更加深入更加細緻的調查，手機已經滲透到大學生的日常生活學習中，並與電腦網絡一樣是大學生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關使用和消費中，大學生充分體現了年輕人的敢於嘗試新鮮事物，勇於創新，張揚個性的優點不過也有不足之處，在某些方面，大學生因爲缺乏經驗，還是不能理智的思考，在手機的使用及消費中沒有過於詳細的計劃，在學習與娛樂中並沒有找到切合自己的平衡點，結果浪費了自己的精力與財力。在學習方面，大學生的自主學習的能力還很弱，因該有意識的進行自我訓練，以達到自身能力的提高。

消費情況調查報告4

調查時間：

調查地點：

調查對象：XXX大學在校本科生

在分發調查問卷時我們分工合作，分發近xx張調查問卷。並由分發人員收回。小組討論研究調查問卷的數據總結和分析。經過近一週的時間將調查問卷整理完畢。由小組討論調查報告側重總結的消費問題的哪些方面。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

大學生有着比較旺盛的消費需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經濟上的自主與獨立，消費受到家庭准許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯後，是這一羣體不同於其他羣體的問題所在。

二、問卷情況

這次問卷共發放xx份，收回有效問卷xx份。以身邊同學及朋友爲主要調查對象。

三、問卷分析

1、經過問卷調查，有x%的同學一個月的生活費標準在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人數佔了相當的比例，這一結果和預先的想象相差不多，說明我們學校的學生普遍消費能力在周圍學校大學生也佔平均水平地位。

2、關於支出的具體內容上我們看到，用於飲食及娛樂兩項的結果分別佔了前兩位，而選擇用於通訊的支出與用於交際的花費的人數基本持平......

3、送第三題的調查結果中我們可以看出.........

4、在第四題中我們不難發現當代大學生.........

四、問題的總結與解決辦法

綜合以上的結果我們可以看出，大學生雖然作爲一個特殊的消費羣體，但有着自己已具備規律的消費結構、習慣以及發展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費。

擴展資料：

調查工作的基本要求：

1、立場、觀點要正確

搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。

2、調查態度要端正

要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。

3、調查目的要明確

我們進行調查研究，從根本上來說，就是爲了掌握實際情況，有助於制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿着正確的方向前進。

4、調查方法要講究

爲了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。

參考資料來源：百度百科-調查報告

市場調查的方法一般工作調查的方法有普查、抽樣調查、典型調查和重點調查等，同樣適用於市場調查。除此之外，還常採用：詢問調查法、直接調查法、實驗調查法和統計分析法。寫法市場調查包括標題、正文、署名三部分。

標題常見的形式有公文式、文章式和新聞式。

(1)公文式。

一般由作者、事由和文種三部分組成。其中作者可以省略，如《關於當代青年消費問題的調查報告》。對市場預測報告來說，其事由還應當標明預測時限、預測區域、預測對象，如《十五期間我國電視機市場需求趨勢預測報告》、《20xx年—20xx年北京市家用轎車需求量預測報告》等。有的以正副標題的形式出現，如《苦練內功——關於企業扭虧問題的調查報告》。

(2)文章式。即不要求作者、事由和文種齊全，而根據內容的需要取捨，標題只要能夠突出主題即可，例如：《××火柴市場透視》、《20xx年應屆畢業生需求情況預測》、《電信資費調整預測》。

(3)新聞式。這種標題類似新聞報道的'標題，例如：《加入WTO——企業最關心什麼？》。

2.正文正文分爲開頭、主體、結尾三部分。

(1)開頭。又稱前言部分。

這一部分是對調查或預測情況的簡要說明。包括調查的原因、時間、對象(地區、範圍)、經過、方法(是普查，還是隨機抽查)等。其具體形式可以是：說明式。也稱爲報道式。即用說明的方式，對調查或預測的時間、地點、對象、經過、方式進行簡單介紹，使人對報告有一個總體印象。議論式。即將要調查或預測的中心問題提出來，並對該類問題的重要性以及問題的性質加以議論，以加深讀者對該類問題的理解和重視。有關調查的時間、地點、對象、經過、方式暫不說明，而是隨着後文的敘述予以說明。結論式。即將報告所取得的基本結論先在前言中提出來，使讀者先獲得對調查或預測的本質性認識。

(2)主體。

是正文的核心部分，一般有以下三方面內容：①基本情況。這部分可按時間順序進行表述，有歷史的情況，有現實的情況；也可按問題的性質歸納成幾個類別加以表述。無論如何表述，都要求如實反映調查對象。其經濟運行的具體情況，要有調查數字，其表述可用敘述與圖表相結合的方式。②分析或預測。即通過分析研究所收集的資料，預測市場發展的趨勢。市場調查報告雖然不以預測爲重點，但很多報告的資料分析，都暗含對市場前景的判斷。預測報告通常在資料分析之後，即說明要採用什麼方法預測，並給出公式和結論。③建議或措施。這是這類報告的落腳點。根據分析或預測得出的結論，思考相應對策，要既要有針對性，又要有可行性。

(3)結尾。

這是全文的結束部分。如寫有前言，一般要有結尾，以照應開頭，或重申觀點、或加深認識。這部分也可省略。寫作要求撰寫市場調查要做到：有明確的調查或預測的目的；調查和蒐集材料，要真實、準確和典型；講究方法，體現科學性；防止以偏蓋全，片面得出結論；要講究時效，及時發揮作用。

消費情況調查報告5

隨着高等教育的普及，高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到XX年初高校的在校人數達1800多人，再加上電大及網絡教育等其他形式教育的學生的人數，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數衆多的高等教育市場。大學生消費市場作爲其中重要的組成部分也越來越多地成爲人們關注的焦點，“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念對教育進行投資，也讓大學生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場，如何瞭解大學生的消費情況及對社會經濟的影響呢?爲此，我分別對駐煙的三所高校——煙臺大學，魯東大學，山東工商學院的部分大學生的消費狀況進行了調查，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細緻的瞭解。以下是這次調查的具體內容及我對此情況的分析：

一、大學生消費的特點

大學生作爲社會消費的一個特殊羣體，有着不同於社會其他消費羣體的消費心理和行爲。據調查，我們可以清醒的看出大學生消費存在着以下特點。

1、消費觀念複雜，感性消費佔優勢

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，衝動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。據調查目前在校大學生中有30%擁有手機但對手機的消費存在着很大的盲目性。擁有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經濟條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示範效應，攀比心理導致的。

2、學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗髮水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下去。

3、消費傾向多樣化

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足於宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許，大部分學生會去旅遊，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、mp3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

二、大學生消費的結構和層次分析

大學生的錢“從哪裏來，到哪裏去?”通過調查發現，在生活費來源方面，有75%的同學依靠父母，13%的同學依靠貸款，8%的同學獲得了獎學金，9%的同學通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學還需減免學費。由此可見，同學們主要的經濟來源是父母，但來源趨向於多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這麼說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞臺上。

對於大學生的消費去向問題，調查表明大學生的生活費主要用於衣食住行，消費金額較大的'比如手機、電腦、各類培訓並不含在其中。而手機已成爲大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出。

手機已經成爲現代人必不可少的交流工具，高校學生是手機使用普及率最高的人羣之一。調查表明，煙臺大學有47。2%的大學生擁有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛入校僅有6%的學生擁有手機，而大四學生中擁有手機者已經高達82%，遠遠高於社會羣體手機平均擁有率。約有83%的大四學生明確表示，購買手機主要是爲了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話，但大學生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時，他們認爲價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。

因此，大學生消費結構呈現出類似於正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位於錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學則處於錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位於錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現了大學生消費的層次性。

三、大學生消費對家庭和社會的影響

大學生消費直接影響着家庭。作爲一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對於一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說，滿足一個大學生一年的消費將花去家庭收入的大部分，特別對於農村的家庭而言，更甚。雖然由於經濟的發展，農村和城市居民的收入都得到了相應的提高，生活水平得到改善，家庭用於大學生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費佔到城市家庭收入的45%左右，特別是農村，可佔到80%~90%。無疑，目前大學生的消費已經給學生及其家庭造成了很大的經濟壓力，特別一些貧困家庭，在調查中我發現，三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了。由於山東省經濟算中等發達，其居民收入水平比大學生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數目還要偏高一些，影響可謂深遠。

大學生的消費特點和消費行爲決定了大學生消費的影響不只侷限於家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關，大學生消費已直接影響着整個消費市場和國民經濟。目前，大學生消費市場已經形成，這是高等教育發展的結果，也是社會主義市場經濟發展的必要。它已經成爲我國社會主義市場經濟的一個有機組成部分，隨着社會的發展，高等教育的普及，它將會發揮更大的作用。

四、有關大學生消費的幾點建議

大學生消費不僅僅關係到自己、學校，而且還是關係到整個社會的問題。現從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。

消費情況調查報告6

當今世界，隨着生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學生的消費水平也悄悄發生了變化。

對此，我們對6班學生做了一次全面的調查。

調查問題：

1、你父母的月收入是多少？

2、你家有幾個孩子，幾個人上學？

3、你每月的生活費，零花錢是多少？

4、你能算一下你所花費的錢佔家庭收入的多少？

5、你每週的錢花在哪裏？

調查地點：xx中學 9（6）班

調查人：奮鬥組全體成員

零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷，尤其能夠體現出他們的消費意願和傾向。調查結果顯示，他們的零花錢開銷結構有三個最爲顯著的方面：一是購買書型這是開銷最主要的部分（累計佔72.4，排第一位）其中用於購買課外書報的支出大於用於購買學習輔助書籍的支出；二是購買體育娛樂方面的高科技產品，如cd/音樂磁帶，電腦軟件/電子遊戲軟件，以及vcd/dvd/影帶（累計佔52%排第二位）；三是購買零食/飲料（佔48%，排第三位）。學習；求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點。因此，用於精神追求或生理需要的支出佔據了說要方面，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現。

當今青少年在人際交往方面，表現出了更多的獨立化，成人化的特徵等等，喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對服裝的作用的認識爲基礎的。“對於人靠衣裝”這句話有多大的程度的合理性？調查表明：11.9%的被調查者認爲“非常合理”，49.6%的'人認爲“較爲合理”，表示中性的“一般”態度的人數比例爲29。1%而有5。1%人認爲較不合理，1。9%認爲“極不合理”，另有2。4%認爲“不清楚”。總體上看，當今的青少年對於人的外在層面的東西給予了極大的重視；應該說這與對人的內在層面的東西的重視並非對立的，而且在後面我們還將看到，這種對外在方面的強調是自我取向性質的，即主要是爲了使自己有良好的心理感受。

綜合以上調查，中學生首先應該樹適度消費觀，其次，中學生要防止盲目消費；第三，中學生要抵制不利於健康的消費內容。

過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中學生應當從消費行爲上發揚中華民族的傳統美德！

我們明白了同學們的花銷大約佔全家總收入的10%，並且，這只是最基本的生活費。現在的學生不但吃的大手大腳，而且追求時尚，例如mp3 mp4 手機等。而且現在每個家庭的獨生子女很少，大多都是兩個孩子或三個，那家庭怎能承受的了呢？

所以，我們要養成節約勤儉的好習慣，減少父母的負擔。

消費情況調查報告7

調查時間：20xx年4月調查對象：新橋中學學生

共分發問卷數：100收回問卷數：100小組負責人：蔡朵朵

小組成員：張麗、張娟、梅柯、王城、錢程、方文嬌、閔智健、趙潔、吳婷、王磊、張強

一、內容提要

隨着市場經濟的不斷髮展，人民生活水平的不斷提高，我們高中學生的消費也發生了變化，出現了許多問題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮，爲此，我們做了一次高中在校學生消費狀況調查，分析高中學生現在消費觀的弊端及原因並提出正確的消費觀念。

二、研究背景

現在高中學生生活在信息通訊、科學技術比較發達的時代，他們的視野可能比長輩們還要廣闊。隨着人們生活水平的不斷提高，家長對孩子的要求也有放鬆的現象：獨生子女比較多，改善生活、穿戴好點不足爲怪，給學生數額不等的零花錢也是正常的事情。因此，高中學生的消費市場成爲商家掘金的必爭之地。有的中學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現盲目消費的現象。爲了更深入的瞭解中學生消費狀況，揭露這一現象，警示有這種行爲的人，並建議正確的消費途徑，所以我們選擇了這個課題。

三、研究的目的和意義

健康、合理、文明的生活消費，既關係到社會和集體的利益，又關係到個人的生活質量和健康發展，關係到社會勞動生產率的提高，新的社會需求的改造，以及新的市場的開拓，所以高中學生要樹立正確的消費觀，更要正確認識當前中學生在消費中所存在的問題。同時這次調查研究不僅可以培養學生課外實踐能力，而且可以增廣學生見聞，可以培養勤儉節約的好習慣。

四、研究的過程

1、與指導老師共同探討，確定研究課題。

2、再確定問卷調查表的問題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天大概消費多少、平均每月花在衣着上是多少、買東西時是不是傾向於名牌、買東西較注重什麼、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品購買、化妝品購買、是否有計劃的消費等問題。

問卷如下：

1）:你是a：男生b：

女生2）：每月可供自由支配的rmb有____________。

a：不到200

b：200-400

c：401-600

ｄ：601-800

ｅ：801以上

3）:你認爲每月的錢a:完全夠用,還有節餘b:勉強夠用,每月無剩餘c:經常不夠用

4）:你大部分錢會花在a:飲食b:書籍雜誌c:服飾d:玩e:其他

5）:你認爲高中生消費名牌a:條件允許的話,無可厚非b:純屬浪費c:沒什麼感覺

6）:每當有消費慾望時,你會a:堅決消費b:剋制,放棄c:想剋制,但做不到d:三思而行,看自己是否真的需

3、調查完之後，將調查表進行統計分析。並根據調查情況寫一篇調查報告總結。

五、分析結論

經調查所得，70%的學生家庭收入都是一般，10%的家庭收入較差，20%家庭收入較高。10%學生月消費在200-300元之間，70%的學生月消費在300—400元之間，10%的學生月消費在500—700元之間。大部分學生一天的消費都是10元以下，高中生主要的消費是服飾、零食、話費等消費。30%的學生經常買名牌鞋和化妝品。80%的同學認爲買衣服時應注重款式。現在不少學生有手機、名牌自行車或電動車、mp機等物品。大部分的學生都能做到有計劃的消費，還有相當一部分的學生則存在亂消費的現象。引起學生亂消費的原因主要有如下幾個方面：

（1）青少年自尊心強.主要表現在:注重外表,很在意別人對自己的看法.現在許多學生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子，甚至襪子都要名牌，平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣，這樣，亂消費的現象更加嚴重。高中學生對新產品、新技術十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機、mp機、名牌衣服、名牌鞋。在學生中,有的人在不允許的情況下私自購買了手機和mp機等，其實這樣做是很不理智的，而且是很浪費的，但是這種情況卻又屢禁不改。

（2）父母對兒女的溺愛。現在的學生大多數是獨生子女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養成“要風得風,要雨得雨”，諸如這些以自我爲中心的性格。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發脾氣??如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風氣，重則使他們變得自以爲是，一意孤行，不考慮別人處境。

（3）還有很多其他的原因，這裏不一一列舉。

六、建議

既然外界的環境不易改變，那麼要培養良好的消費習慣，只有從自身做起：有零用錢是正常的，但數額一定要合理；要合理地使用零用錢，不大手大腳，應用則用，不要用在一些既昂貴，又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應學會購買物美價廉的；當自己買的東西不如別人好的時候，不必理會別人是怎樣看你的，只要自己堅信這樣做是對的；自己更加要多從父母的角度出發，懂得錢是得來不易的，我們應該學會節儉，用得合理，這樣纔會使父母感到放心。

七、感受和體驗

在進行研究性學習的過程，我們逐步學會了與陌生人的溝通，怎樣對不認識的人進行調查訪問，自己的交際能力和觀察問題的能力得到提高，勤儉節約的意識有所增強。這次的活動讓我覺得非常有意義，在調查過程中也得到了教育，也讓我們改掉了不好的.消費習慣。

1、對學校學生消費行爲的瞭解：

學校中有許多學生是很節儉的。據瞭解，一般一頓飯超過2元的比較少，大部分是1塊五毛。家庭富裕的學生消費相對比較大，比如手機消費、服裝消費等。學生之間消費差異比較大，由於家庭經濟差別的現狀存在，所以這種差異也比較合理，而學生應結合家庭經濟狀況進行合理消費，因爲學生是依靠家庭經濟的消費者，自己並不能賺錢供自己花。

2、對於上網消費：

關於上網消費，假如是上網學習電腦等知識，查閱資料，搜索與學習有關的

知識等，是很正常的消費，而且也不需浪費很多錢和時間，是比較合理、適度的消費。但是，少數學生沉溺於網吧，玩遊戲、聊天、上一些不良網站等，浪費了時間、精力、金錢，這是不好的現象，應該堅決反對。

3、對於手機消費：

學校是持反對態度的，因爲學校的宿舍都有電話，學生與家長或朋友聯繫，也是比較方便的，不必再用手機。用手機，許多學生會把精力花在手機上（如發短信），有時也分散學習注意力等，而且也需要交手機費，增加家庭經濟負擔，這是很不好的。

4、學校中也出現了部分學生家庭經濟狀況不是很好的學生，仍不切合實際，愛攀比，擺闊氣，有時借錢，超支消費等極不良的現象，同學中也有一些愛穿奇裝異服，標新立異，過於追求與衆不同的我們也是不提倡的。

5、如何引導學生樹立正確的消費觀：

①在這方面學校對學生的引導力度還待加強，現在主要靠政治課上老師給學生講解相關消費知識的內容，讓學生多瞭解有關正確消費的知識。

②同學之間的消費觀相互影響的作用是很大的。如果周圍的同學都比較節儉的話，那麼這位花錢比較大手大腳的同學很容易受到影響，慢慢改掉亂花錢的習慣。 ③家庭因素對學生的消費觀的影響尤其重要。家庭可以採取相對的措施，對學生進行教育，也可以適當減少他們的零花錢，切實地控制學生的消費，引導他們樹立正確的消費觀。

6、對於學生開party聚會等：

學生生日聚會現在也有少數搞得轟轟烈烈，如贈貴重禮物、開party大幅度的消費其實是沒有意義的。互送禮物是友誼的表現，其實真正的友誼應體現在同學之間的互相幫助、關心、體諒上，而不是看禮物是否貴重。

7、對於開慶功會，請客的問題：爲了慶祝某位同學的成功，讓同學們共同分享成功的喜悅，慶祝會和請客也是有一定意義的。但是鋪張浪費是不行的，應該採取適當的方式。舉例：××同學獲得歌手賽獎項後，買了蘋果請客。蘋果價格不太高，是比較合適的方式。有時學生中也有互請飲料或其他的現象。由於一些風俗習慣，這樣的現象基本上是正常的。

8、談談當時在讀書時的消費：

過去經濟落後，處於中國經濟建設剛剛起步，人們收入水平不高，消費品及消費內容不豐富，使消費受到一定的限制，所以當時消費是很儉樸。現在經濟發展了，收入水平提高了，消費品種類也越來越豐富，許多學生也跟上了時代的步伐，現在就算最低的消費也比以前增高不少。要現在的學生學習當時那樣每一分每一釐都精打細算是不可能的，但是，節儉的思想仍然要學習，我們要學習適度消費，在這樣的前提下不斷改善我們的生活，合理地消費。我們也學到了合理消費的四個原則，應該努力去做好它。高一《九》班同學心聲

1、當班長說自己買沙袋後沒有再用時，一位男生也表示有過如此類似的經歷，說自己買的時候心血來潮，沒有多加考慮。

2、一半以上的同學表示自己家裏有許多買後用了不久便不再用的東西，部分同學表示會想辦法去利用這些不再用的東西。

3、對於大手大腳花錢的看法：瀟灑後的狼狽。

4、許多同學表示對自己花錢的方式覺得不太浪費，而且，幾乎全班同學都會在買東西時討價還價。

5、大家都認爲以後買東西時，應參考價錢再作決定，若真的很需要，就必須自己有能力去買才行，而且最好不要向別人借，一天之內不要消費太多（同學中贊成居多，說以後能夠做到的卻很少）。

6、10位左右的同學對自己的錢進行合理的計劃。

7、買東西的經歷：買書時，也是不加考慮，買了又沒看。很多的同學也表示曾經買東西時很多時候都不加考慮。

8、一位同學的消費經歷：買衣服買鞋，貨比三家，覺得款式心儀再討價還價

9、對於手機、隨身聽，有同學表示不羨慕擁有這些東西，因爲買了以後用處不大，沒必要去追求時尚。而許多同學表示有機會還是會買的。

10、許多同學都曾經在假期出外打工，看看他們的經歷如何：

⑴暑假到外面打工，母親對她說：“要是不自己賺錢交學費，你也就不用上學了。”結果這位女生便更加辛苦地學習、工作，最終回家時只賺了200元，深感慚愧。她的母親卻表示錢賺得多不多不重要，重要的是通過打工告訴她錢來之不易，以改變大手大腳地揮霍錢的習慣。

⑵以前花錢不多加考慮，現在通過打工才知道每一分錢都是汗水與苦力換來的，來之不易，所以如今花錢節約了許多。

⑶打了兩個月工，每天很晚才下班，才感到學習纔是在享受，同時也珍惜起錢來，現在減少了消費。

⑷打工太辛苦了。曾經出去闖蕩不久便“混”不下去，才知道該好好讀書，以後纔可以找到好一點的工作，不會太辛苦。她曾經也買了許多書，現在沒有看了，但以後仍會抽時間看。

⑸起初認爲打工很好玩，讀書無味，暑假便出去打工。但是由於自己的工作沒能得到肯定，全都不及格，哭鬧着想回家。現在，才真正懂得該珍惜錢，因爲賺錢很辛苦。

⑹向父母拿錢確實很心疼。現在自己已有200元，打算在假期學做些生意，賺些錢幫父母分擔一些負擔。

11、同學們都表示以後花錢將適當節儉一些。

12、老師以前的一些消費經歷：

⑴有零花錢買書，但是一學期下來，許多書都沒有真正去看過，浪費了許多。通常都是心血來潮買了以後又冷淡下來，沒有興趣，所以以後同學們在買書時應多加考慮，適當選擇，不能“三心二意”。

⑵對學生們的建議：節儉但不要過於苟刻，特別是飲食方面。同學們在消費時要顧及家庭收入，應該“量力而爲”，家庭收入高的可以去多購置學習資料，但都不能去進行一些不良的消費作爲，如吸菸、酗灑、沉迷網吧等等。

消費情況調查報告8

一、前言：

消費，是生活方式研究的重要組成部分。大學生，作爲一個特殊的消費羣體，在當前的經濟生活，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起着不可替代的作用。同時，他們的消費現狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態和價值取向。作爲當代莘莘學子中的一員，作爲深切關注中國經濟發展的一羣朝氣蓬勃的大學生，本着對中國經濟的深切關注，通過我們小組的深入調查和收集數據，我們完成了這份《調查報告》，併力圖管中窺豹以從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前山東理工大學大學生們的消費現狀和消費趨勢。

也許我們的數據不夠權威，也許我們的分析不夠準確，但我們有自己的角度，自己的'眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關心大學生消費的人們，能夠通過這份調查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念。之所以開展此項調查，主要基於以下兩個目的：

一是通過對當前金融系的消費狀況的調查，以得出21世紀初的淄博市大學生的消費構成、消費差異以其影響其消費構成的主要因素。

二是通過對山東理工大學的抽樣調查，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。

二、基本情況：

此次調查的界定總體爲金融系專業學生。爲了更好地細分目標羣體，將訪問對象分爲大一、大二、大三和校門口商販的形式。

本次調查共發放調查問卷200份，其中收回有效問卷185份，有效回收率爲92.5%。問卷發放時間爲20xx年3月9日至11日，在收回的有效問卷中大一學生爲70人，大二學生65人，大三學生50人。其中男女比例2:1。

三、調查現象分析：

總體狀況當前機專大學生的消費構成主要分爲：基本生活費（衣、食、住、行），學習消費（學費、書籍雜費、考證費、電腦等），休閒娛樂消費（休閒、健身、旅遊、娛樂等）以及人際交往消費（人情往來、戀愛）等四大方面。

表格1

消費支出、食物支出、衣物支出、休閒支出、學習相關支出、其他支出。

整體看各部：41.0%、35.5%、4.3%、6.1%、13.1%

分佔總支出比重：

大一：42.0%、37.0%、4.1%、5.0%、11.9%

大二：40.9%、33.5%、4.5%、6.3%、14.8%

大三：40.1%、36.0%、4.3%、6.0%、13.6%。

由上圖我們可以看出:當前河南機電高等專科學校在校大學生的消費內容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出佔41.0%，衣物支出佔13.1%。休閒娛樂佔4.3%，與學習相關的各方面支出佔6.1%。由此可知：

1、在消費結構上發展資料佔的比重呈擴大趨勢。

當前的大學生們用於滿足基本生存需要的消費比重有所下降，而用於改善學習的消費比重在提高，用於滿足精神文化需要的消費開始上升。由圖表知大一、大二、大三的學生在學習方面的費用逐漸提高，以追求自己的理想和目標。

2、當前的大學生們日益重視健康消費，用於進行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成爲主要的消費內容，而傳統的物質消費（吃穿住行）或生存型消費也日益朝着更加營養，更加註重品位的方向發展。

3、消費呈現多層次化。對於他們每個月所能得到的總生活費（不包括自己的課外收入），40.0%的學生集中在350-500之間，500-650元之間的約爲21.3%，高消費羣體（800元以上）爲10.2%，低消費羣體（200元以下）爲9.1%，低消費羣體的比重與高消費羣體的比重相當。這在一定程度上說明了目前的社會分配逐漸趨於兩極化。對許多大學生來說，就餐已經超越了填滿肚子的範疇。儘管食物支出仍是當前在校大學生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約佔總生活費的四成。約24.1%的被訪者的食物支出約佔總生活費的五成。但另一方面，大學生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增，麥當勞，肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成爲當前大學生尤其是校園情侶們經常光顧的地方。

消費情況調查報告9

蒙牛是一家總部位於中華人民共和國內蒙古的乳製品生產企業，是中國大陸生產牛奶、酸奶和乳製品的領頭企業之一，擁有液態奶、酸奶、冰淇淋、奶品、奶酪五大系列400多個品項。1999年成立，至20xx年時，蒙牛已成爲中國奶製品營業額第二大的公司，其中液態奶和冰激凌的產量都居全中國第一。蒙牛是中國馳名商標的獲得者，中國企業跨世紀的成長冠軍。蒙牛是在資源優勢地區，以現代化的創新手段，提供綠色、時尚、健康乳製品的專業製造商和服務商。

一、品牌廣告：

品牌知名度

蒙牛，中國乳業強勢品牌，家喻戶曉。

“蒙牛，每一天，爲明天”

“蒙牛，只爲優質生活。”

“每天一斤奶，強壯中國人”

“中國航天員專用牛奶”

“酸酸甜甜就是我”

冠名贊助“超級女聲”，在觀衆特別是青少年觀衆中收視率和參與度都非常高，在音樂選秀的外殼下，加大大衆娛樂的力度口傳：口頭傳播是指消費者彼此之間面對面地傳播信息。

蒙牛的口碑傳播：

“每一天爲明天”是蒙牛的口號。蒙牛一直注重口碑傳播：贊助中國航天事業，樹立良好的形象；產品質量優良，價格合理。蒙牛通過一系列努力，在老百姓中口碑很好，達到了口碑傳播的效果。

流行：流行，是指一個時期內社會上流傳很廣、盛行一時的大衆心理現象和社會行爲。流行在一定程度上可以促進消費者在某些商品消費上的共同偏好。流行促進了人們在商品購買上的從衆行爲。流行以滿足一定的社會和心理需要爲基礎。流行過程大體上可以分爲介紹、風行、高潮、衰落四個階段。不同階段的採用者，一般具有較大的心理與個性差異。

蒙牛的流行：

蒙牛與湖南衛視聯手打造的大型選秀活動“超級女聲”，紅遍大江南北，也將蒙牛的知名度及流行度提升了一個檔次，蒙牛一直緊跟潮流，不斷推出適應流行的各種商品，比如酸酸乳，提升爲果蔬酸酸乳。酸酸乳的流行已經不僅僅是以一種飲品的形式，還代表着時尚，潮流。

創新擴散：蒙牛是中國食品企業文化創新第一品牌

產品定位：以乳飲料爲載體宣揚青春時尚的個性宣言；消費者定位：主要爲15~25歲的.女孩子

二．消費者的購買動機

需求與購買的關係

消費者需要是指消費者生理和心理上的匱乏狀態，即感到缺少些什麼，從而想獲得它們的狀態。需要雖然是人類活動的原動力，但需要並不一定導致行爲的發生。有了需要不一定會產生購買動機，只有喚醒需要且需要十分重要時纔會產生購買動機。

增加接觸的應對策略：

網絡媒體的運用：蒙牛網站網站的整改。新浪等站上的報道及宣傳。湖南衛視網站上的報道及宣傳。超級女聲秀網站上的報道及宣傳。各大小電視臺循環播放廣告。蒙牛網站（及以上）提供遊戲下載及遊戲獎項，增加互動性。進行促銷活動。

三、影響消費者行爲的環境因素分析

文化價值觀與消費者行爲：

誠信：百德誠爲先，百事信爲本，誠信是蒙牛文化的核心。

感恩：滴水之恩，涌泉相報，感恩報恩是蒙牛做人的原則。

尊重：建立相互尊重的蒙牛拇指文化，讓人人都感到偉大和崇高，在工作中感受生命的意義。

合作：二人爲仁，三人爲衆，人字的結構就是相互支撐，在合作中共贏是蒙牛人做事的原則。

分享：一個人最大的智慧就是與別人分享的智慧，只有分享的思想纔有力量，沒有分享，就沒有團隊的成長。

創新：創新是舊的資源新的整合，創新是蒙牛事業發展的靈魂，與時俱進是創新的最佳體現。

蒙牛乳業價值觀分析：

中國的價值觀對消費者產生很大的影響，作爲乳製品行業在中國做的很好的蒙牛，一直以勤勤懇懇、孜孜不倦的形象立於中國市場。蒙，牛酸酸乳口味多、營養高、飲用方便，與中國文化的多樣性，人本主義不謀而合。文化是一直變化的，蒙牛酸酸乳從一開始的多口味到後來的果蔬酸酸乳，都是在適應文化發展。還代表着時尚，潮流。

消費情況調查報告10

摘要：

隨着信息化時代的到來，手機正以破竹之勢佔據着我們的生活，對其使用頻率也越來越高。而大學生作爲其中一個巨大的潛在消費羣體，在引領消費時尚、改善消費構成等方面都發揮着不可替代的作用。因此，瞭解當代大學生手機消費情況對手機行業的發展具有重要意義。本次調查採取網上設計、發佈問卷的方式，對大學生的手機消費情況進行調查，再而分析和研究大學生手機消費特點，最後提出營銷建議。

一、調查目的

通過調查在校大學生所使用的手機品牌及價位、更換手機所注重的因素，瞭解大學生手機消費市場的行情，進而分析大學生手機消費的特點和傾向，爲手機生產企業提供可靠的營銷建議。

二、調查內容

本次調查主要針對在校大學生羣體，從手機使用品牌及價位、更換手機頻率及原因、更換或購置手機所注重的因素等方面，瞭解大學生手機消費情況。

三、基本信息

調查方式：網上問卷調查

調查對象：所有在校大學生

調查時間：20xx年11月08日—11月16日

調查問卷：大學生手機消費情況調查

四、數據分析

本次關於大學生手機消費情況的調查問卷共回收71份有效問卷。其中男生24人，女生47人，具體調查情況如下：

（1）在校大學生所讀年級的數據分析

在本次調查結果中，大二大三學生所佔比重較大，分別是39.4%、52.1%；大一、大四學生所佔比重相對較少，均爲4.2%。

（2）在校大學生每月生活費的數據分析

從表格數據中可以看出，大部分的在校大學生的消費能力並不高，主要集中在中等水平。

（3）在校大學生目前擁有手機數量的數據分析

據調查數據顯示，74.6%的在校大學生擁有一部手機，21.1%的在校大學生擁有兩部或兩部以上的手機，也有4.2%的在校大學生沒有手機。總體而言，大部分的在校大學生擁有一部手機，也從一定程度上可以看出大學生所能承受的消費能力有限。

（4）在校大學生對手機品牌注重程度的數據分析

在本次調查中，74.6%的在校大學生對於手機品牌的注重程度爲一般，19.7%的在校大學生非常注重手機品牌。由此可以看出，絕大多數的在校大學生不太注重於手機品牌，屬於理性消費的範疇；有小部分的.在校大學生非常看重手機品牌，可能是由於“面子工程”所導致。

（5）在校大學生目前手機使用品牌的數據分析

據調查數據顯示，大部分的在校大學生目前所使用的手機品牌爲國產機，其中vivo佔25.4%，oppo佔23.9%，小米佔12.7%，也有21.1%的在校大學生目前手機使用品牌爲蘋果。從總體上看，國產機佔據了大學生手機消費的主導地位，對高檔手機的需求並不高。

（6）在校大學生手機更換頻率及最近一次更換手機原因的數據分析

據調查數據顯示，40.8%的大學生是在手機用壞的情況下更換，手機使用達到一定年限進行更換的在校大學生分別有：一年期限爲25.4%、兩年期限爲28.2%，由此可以折射出大部分在校大學生手機消費偏節儉，不會在手機消費上做過多的浪費。也有小部分大學生更換手機是在周圍同學都更換了某一款手機的情況下，不難看出，大學生手機消費具有從衆消費的特點。

（7）在校大學生購買手機所能接受價格的數據分析

從表格數據中可以看出，絕大多數的大學生對手機消費並不高，更趨向於“平民化”，這與在校大學生的生活費和消費能力是有很大關聯的。

（8）在校大學生在選購手機時考慮因素的數據分析

本題採用多選題形式對在校大學生在選購手機時所考慮的因素進行調查。從調查結果中可以明顯看出，在校大學生在選購手機時對手機的價格、功能、外觀款式、硬件配置更爲注重，從中可以看出大學生選購手機更注重於實用性，對手機外觀款式的需求反映出大學生追求時尚的消費特點。

（9）在校大學生購買手機更偏向於哪種促銷方式的數據分析

據調查數據顯示，在校大學生更偏向於現場打折、送相關配件的促銷方式，這也從一定程度上折射出在校大學生因爲消費能力的有限，所選擇的消費方式也更節約。

（10）在校大學生了解手機信息常用渠道分析

根據調查數據顯示，52.1%的在校大學生會通過上網查詢去了解手機信息。由此可以看出，在校大學生在互聯網技術的影響下，會通過上網查詢去了解所要購買手機的相關信息，從側面反映出在校大學生追求快捷性消費的特點。

五、結論

大學生消費羣體是一個不容忽視的消費羣體，隨着時間的推移，這一特殊消費羣體將會表現出巨大的消費潛力。根據調查數據分析，可以得出以下結論：

1.在校大學生對手機的消費主要取決於所能承受的消費能力，對所購買手機的接受價格在1500—3000元左右。

2.在校大學生目前所使用的手機大多爲國產機，可以看出國產機佔據大學生手機市場的主導地位。

3.在校大學生更換手機通常是在手機損壞或者丟失的情況下，且更換頻率低，購買手機時選擇有促銷活動時再去購買，這是大學生消費節儉的表現。

4.在校大學生選購手機時更注重實用性，其次，外觀款式也是在校大學生購買手機時不能忽視的因素。

5.絕大多數在校大學生通過上網查詢瞭解手機信息，體現出大學生手機消費追求新穎和快捷性，另外，根據大學生具有從衆消費的特點，商家可以適當地進行推廣活動，抓住某一需求的同時刺激更多的消費者需求。

六、建議

1.根據在校大學生的消費特徵推出適合大學生使用的價格適中、功能齊備的手機機型。

2.嘗試推廣合適大學生消費羣體的高端機型，抓住個別消費者需求。

3.在保證利潤的前提下進行一定的促銷活動，滿足大學生節儉需求的同時獲取利潤。

4.完善手機自身的性能功能和售後服務，以更加完善的功能和服務吸引大學生消費。

七、調查活動總結

本次市場調研活動相對來說比較成功，達到了預期目的，較爲全面的瞭解到大學生手機消費情況。但在本次調研過程中也存在一些不足，如調查範圍不夠全面，調查結果具有一定的侷限性，所獲得數據不能有效代表所有在校大學生的手機消費情況。在今後的調研活動中我也會吸取這次的經驗和教訓，努力將下次做到更好。

消費情況調查報告11

爲貫徹落實好中央關於做好“三農”工作的要求和省物價局《關於開展當前農村生產和消費調查的通知》的文件精神，經局黨組研究決定，我局價格監測中心於20xx年3月13日至15日以農村價格信息員原有5戶爲基礎，擴大到15戶農戶爲調查對象，對當前我區農民的種植意向、消費意向、農民收入和主要農業生產資料價格等情況進行了一次問卷調查。現將相關情況報告如下：

一、農村生產情況

當前農村生產主要呈現以下五個特點：

1、糧食種植面積穩中有增。由於近年國家每年都較大幅度提高糧食最低收購保護價格，糧價的提高給糧農帶來的收益顯而易見，調查戶中，有40%的糧食作物種植面積比去年增加；有26.7﹪的農戶糧食作物種植面積與去年持平，其中只有13.3%的農戶小農產品種植面積比去年減少。

2、農戶種植意向更傾向於種植糧食。從我區農村所在的生產條件和農產品市場情況看，53.3%的農戶傾向於種植糧食；6.7%的農戶傾向於種植蔬菜；20﹪的農戶傾向於種植其他經濟作物。

3、農資價格與去年同期比價格下降，種子價格上漲。目前我區農村農資市場尿素價格與去年同期相比基本持平。調查戶中有60%的農戶認爲尿素價格特平。還有20%的農戶認爲尿素價格下降，只有6.7﹪的農戶認爲尿素價格上升。目前我區農村春耕生產種子價格與去年同期相比價格上漲，調查戶中有46.7%的農戶認爲價格上漲，有26.7%的農戶認爲價格特平，只有6.7﹪的農戶認爲價格下降。據監測顯示，目前我區農村市場尿素價格平均每50公斤125元，比去年同期下跌了10.7%；我區早稻常規稻湘早秈24號種子價格平均每公斤4.4元，與去年同期相比上漲10%，種子價格已連續四年上漲。

4、春耕生產用水價格與去年同期比價格上漲。今年春耕生產中水價與去年同期比，60%的農戶認爲水價格上漲，40%的農戶認爲水價沒變化。

5、外出務工人員數量同比增加。據調查15戶農戶，有53.3﹪的農戶認爲今年外出務工人員數量增加，有26.7﹪農戶認爲今年外出務工人員數量減少，有20﹪農戶認爲今年外出務工人員數量沒有變化。在外務工人員隨着工作經驗增加、工作技能增強，逐漸適應並融入務工地的生活，有的甚至在當地購房安家，今年部分待業青年和農民工加入外出務工隊伍中，因而今年我區外出務工人員數量相比去年有所增加。

二、當前農村居民消費情況

1、我區農村大多數家庭主要的收入來源是農業種植，其次是外出打工，少數是養殖業或農村工副業。絕大部分農戶對於今年家庭收入增長充滿信心。15份問卷中46.7%的農戶家庭收入來源是農業種植，外出務工，養殖業、農村工副業爲家庭主要收入來源的農戶分別佔26.7%、20%和6.6%。隨着整個宏觀經濟的企穩回升和國家對“三農”工作的愈發重視，農民收入逐年增加，有86.7%的調查戶認爲去年的家庭收入比前年有所增加，並且他們對今年家庭增收普遍持樂觀態度，有53.3%的農戶預計今年家庭收入將有明顯增加。

2、從目前形勢看來，有30%的農戶擔心外出打工困難將影響今年的家庭收入，有30%的農戶擔心農業生產資料價格上漲將影響今年的家庭收入；擔心種植養殖因受天災病疫減產和農產品市場聚格下降而影響家庭收入的農戶分別佔25%和15%。

3、農村家庭開支主要集中在婚喪嫁娶及人情往來與購買農業生產資料、孩子上學、修建房屋、日常生活用品等五個方面，、其他依次是就醫看病、購買食品及文化娛樂。近年來，隨着農資費用和非義務教育收費的上漲，農業生產成本和子女教育費用成了農民朋友無法規避的兩項重大支出。加上“婚喪嫁娶及人情往來”、“購買日用”及“修建房屋”以上五項支出集中係數之和高達86.6%。當前這些現狀說明我區農民朋友的硬性支出比例過重，文化娛樂等其它消費需求依然受限。各級政府應高度重視以上情況並及早出臺相關措施予以妥善解決，否則沒有增加農村可支配收入而指望擴大農村消費只能是紙上談兵。因此，只有讓農民收入邁上新的臺階，農村消費才能跨入新階段。

三、加強農業生產和促進農村消費的`幾點建議：

1、拓展農民增收渠道。促進農民消費，根本出路就是要千方百計增加農民收入：一是積極抓好農業龍頭企業和生產基地建設提高農副產品的商品率和農產品的附加值，加快農業產業化進程，加大土地流轉、成立各種專業合作社或組織指導農民種植經濟效益高的農產品，提高農民收入水平；二是加強勞動力技能培訓的力度和寬度，着力培育勞動力市場，搞好勞務輸出，提高農民收入；三是加大信貸保險力度，政府要制定切實可行的政策解決農民貸款難、高風險農業生產領域如養殖業參保難等方面的問題提高農業生產能力。

2、高度重視新農村建設，着力優化農村消費環境。各級政府要以新農村建設爲契機做好農田水利、道路、農業用電線路改造規劃，加大資金投入力度，確保農業生產的可持續發展。加強對新農村的政策引導和稅費優惠政策，着力提高農業生產生活條件和農村消費水平。

3、建立規範的農資質量監督體系和合理的價格調控機制。政府要加大農產品生產、供求信息的發佈工作幫助農民合理調整產業結構；工商部門要對不具備農資經營條件的門店堅決停止其經營活動，對無照經營的，堅決予以取締，嚴厲打擊制銷假、劣農資坑農害農行爲；物價部門要進一步穩定農資價格，控制生產資料價格的不合理上漲，確保農民穩定增收，避免由於生產成本增加而帶來的“增產不增收”的現象發生。

4、加強農業科技推廣普及工作。一方面要採用各種形式不斷加大農技知識推廣、普及力度，本着因地制宜、市場需求原則，積極引進適合本地區種植的優良品種，優化糧食產品質量，提高糧食單產效益，滿足市場需求；另一方面要進一步完善病蟲害預報預警制度，最大限度降低由於病蟲害而造成的經濟損失。

5、正確引導農民消費。對家電下鄉、汽車下鄉等支農惠農措施要切實落到實處，堅持杜絕假冒僞劣產品，切實維護農民利益；結合醫療、養老制度改革的時代特點，積極培育農民在養生、健身、養老等領域的消費熱點。

消費情況調查報告12

此次調查活動自3月27日至4月25日共爲期一個月，調查內容涉及當前汽車消費現狀以及今後汽車消費取向等多方面的題目共計33個，百多個選項。接受本次調查的人員遍及全國32個省、市跟自治區，共計獲得有效調查答卷3268份。其中，北京接受調查人數最多爲 944人，佔28.89%;西藏自治區最少。接受調查的人員特點如下：主要以23-40歲左右的男性中青年組成，他們普遍學歷較高、工作相對穩定、收入較高，更加關心汽車，是私人汽車購買特別是轎車的主要潛在消費者。以上消費者特徵正好與本版讀者定位相吻合。他們關心的也就自然成爲本報所關注的了。

由全國最大汽車交易市場——北京亞運村汽車交易市場主辦8家互聯網網站跟7家媒體共同協辦的“全國汽車消費市場現狀網上調查”近日結束。本次調查結果表明：市場不是政府跟商家說了算真正決定它“前途”的是消費者。

我爲什麼現在不買車

1.高價格、低收入影響購車

在調查受訪者影響其購買汽車的主要因素是什麼時，有71%的受訪者選擇了汽車價格，有53%的受訪者選擇了收入水平，選擇政策影響的有28%，環境影響的佔21%，道路限制的只佔7%。

從以上調查數據不難看出，當前國內製約私人購車的主要原因仍是過高的汽車價格跟相對較低的家庭收入。此次調查顯示有87%的消費者認爲國內汽車價格過高，希望降價;有12 %的人認爲現在國內汽車價格合適。在調查影響消費者選購汽車的因素中，排在第一位的仍然是價格，有80%的人認爲他們在購車時會考慮價格因素;排第二位的是售後服務，有63 %;而汽車的品牌因素只佔37%，排第三位;考慮汽車性能因素的排第四，有24%。而購車方式、購車服務、汽車實用性等因素則分別只有11%、6%跟4%的人考慮到。

2.購車、用車環境都不好

汽車的使用跟購買環境也是除汽車價格外影響私人購車的主要因素，在此次調查中受訪者對汽車的使用跟購買環境絕大部分都表示不滿意，在購車環境方面只有21%的受訪者表示了滿意。北京、天津、上海三地，天津的滿意度最高也就只有35%。在表示不滿意的原因上，有61%的人認爲購車環節的價外費用過高，59%的人認爲購車手續煩瑣，42%的人對地方限制性措施不滿。在北京、天津、上海三地，由於上海實行汽車牌照拍賣政策，使上海人在汽車價外費用跟地方性限制政策兩個方面的不滿意度都最高，其中對價外費用不滿的人達到67 %，而北京因爲實施新的環保、泊位證政策，使購車程序更加複雜，因此北京人最不滿意的是購車手續的煩瑣，有61%的人選擇了此項。

在用車環境方面只有18%的人認爲滿意，北京跟上海表示滿意的只有10%跟11%，遠遠低於平均值，北京人最不滿的是道路堵塞跟無停車位，分別佔74%跟60%，上海則有69 %的受訪者對用車費用過高表示不滿。

3.汽車質量、服務質量良莠不齊

在對國產汽車質量跟售後服務質量的調查中，雖然分別有75%跟66%的受訪者認爲滿意，但表示不滿意的也達到25%跟34%。對售後服務質量不滿的比例比對汽車質量不滿的比例高近10%，表明國內汽車生產跟銷售廠商在售後服務體系的建立跟加強服務上仍需努力。

在北京、天津、上海三地的調查比較中，天津的受訪者對汽車質量跟售後服務質量的不滿意度都最高，分別達到33%跟41%，上海的不滿意度最低，分別只有16%跟23%，北京的不滿意度在上海跟天津之間，但都略高於總體平均值。天津跟上海兩地調查結果的巨大差別，表明國內汽車生產、消費市場的不成熟，不同品牌跟檔次的汽車其質量跟服務體系都有較大差距。天津跟上海兩地的地產車分別在本地區的銷售中佔據主導地位，兩地調查結果的巨大差別從側面反映了國內中低檔汽車與中高檔轎車在汽車質量跟服務質量上存在着差異。

從1997年的分期付款到1999年的貸款購車，進入20xx年後，汽車生產跟銷售廠商都希望消費信貸能夠成爲開啓國內汽車消費市場的一把金鑰匙，渴望汽車消費信貸能爲低迷的汽車消費市場帶來一些生機，但現實卻是消費信貸這一購車方式諮詢的多而實際成交的少。

本次調查顯示消費者之所以不選擇信貸購車方式是因爲89%的消費者對現在實行的信貸購車方式都表示不滿意。在調查所不滿的原因時，有72%的受訪者認爲手續複雜、49%認爲費用較高、48%的人認爲擔保方式太少、43%的人認爲還貸時間過短、39%的人認爲月還貸費用較高。手續複雜被排在首位是由中國當前社會現狀決定的，中國的消費者普遍尚未建立消費信譽，不管是銀行、保險公司還是商家在考慮進行貸款跟擔保時都不得不面對巨大的風險，爲了規避風險制定的核查、擔保手續，讓大多數消費者望而卻步。貸款購車的附加費用偏高也是妨礙消費者選擇這一消費方式的原因，現行的貸款購車方式，如按3年期還貸計算，最終的附加費用大約是一次性購車所需費用的10%左右，對於一輛10萬元左右的國產普通轎車需多花1萬多元。在擔保方式的選擇上，第三方擔保方式是現在普遍採取的一種擔保方式，很多汽車銷售商爲了開展貸款購車業務，向銀行提供商家第三方擔保業務，對汽車的消費信貸產生了一定的積極促進作用，但希望採取此種方式的受訪者並不多?只有15%;更多的受訪者選擇了固定資產擔保跟汽車擔保方式，分別爲38%跟33%，雖然大部分受訪者希望採取此兩種方式貸款購車，但現在此兩種方式實現起來並不容易，這也是影響汽車消費信貸的原因。

隨着城市住房私有化的進展，利用住房進行抵押貸款將會逐漸增多;即將新出臺的機動車登記管理辦法，會讓通過所購汽車進行抵押貸款的方式成爲可能。在還貸時間跟還貸費用上此次調查顯示，受訪者希望還貸時間越長越好，其中希望在5年跟5年以上的佔77%;而 79%的受訪者認爲每月還貸費用在1500元以下可以接受。

我會何時、何地、買什麼車

1.3年後購車時間最佳

在制定購車計劃方面，有17%的受調查人員表示將在年內購車，40%的人員表示會在三年內購車，5年內的佔26%，8年內的佔17%。選擇在3年～5年內購買汽車的佔66%，這表明了廣大私人購車者對中國加入國際關貿總協議後對中國汽車工業影響的看法，3年後可能將是中國私人購車的最佳時間的開始，5年後按照中美簽訂的協議，中國的汽車進口關稅將下降到25%，國內汽車的價格將會大幅度下調。由於私人購車者普遍持有此種看法，因此除了部分急於用車者外，大部分購買者將持幣待購。這將對今明兩年內國內汽車生產廠家及經銷商帶來巨大壓力。

另外在對購買國產車還是進口車的調查上，有66%的受訪者選擇了國產車，而有34%的人選擇了進口車，尤其在廣東、福建、遼寧三地選擇購買進口車的比例分別爲39%、46%、 44%。由此可見中國加入世貿組織後，有關汽車的相關條款及國內配套的具體政策，將直接影響大多數人的購車計劃。

2.首選10萬元以下轎車

在調查受訪者希望購買何種汽車時，有71%的人選擇了購買普通型轎車(10萬元左右)， 11%選擇購買吉普車，10%選擇微型客貨車，選擇高檔轎車的只佔8%。在詢問所能接受的汽車價格時，選擇10萬元以下的佔66%，11萬～20萬的佔28%，20萬以上的只有6%。

從以上調查情況來看，今後10萬元以下的經濟型轎車將是私人購車的首選，將會成爲市場主打車型。 曾經因價格便宜、方便適用而廣受私人消費者歡迎的微型客貨車，在此次調查中的歡迎度只有10%，在北京等大城市只有5%，與從前相比已大大下降。這說明微型客貨車面對各大城市不斷加強的環保、安全方面的管理力度，跟農村市場新崛起的農用汽車的競爭，如不積極加強技術改進、車型更新，改變低檔粗糙的形象，雖然加入WTO後可能暫時影響不大，但其價格優勢面對市場的變化跟競爭已不容樂觀。

3.受訪者三成購買了舊車

本次在對受訪者進行希望購買新車還是舊車的調查中，91%的受訪者都選擇了將購買新車，然而在對已擁有汽車的受訪者的第一輛車是新車還是舊車的調查中我們發現，真正購買新車的比例只有64%，也就是說有27%的消費者雖然希望購買新車，但由於種種原因在實現購車夢時還是從舊車開始的，這也意味着今後中國在除新車市場外還存在着一個巨大的舊車消費市場。而購買舊車的一個最主要的原因就是舊車比較便宜，在調查受訪者可以接受的舊車價格問題上，有52%的人認爲舊車的價格在3萬～5萬元之間比較合適，是一個可以接受的價位。

4.有形汽車市場中的品牌專賣店最受歡迎

有形汽車交易市場是具有中國特色的一種汽車交易場所跟模式，是在中國傳統的汽車流通模式的基礎上發展建立起來的，是適應我國市場經濟初級階段跟中國現狀的產物;汽車品牌專賣店是國外實行了幾十年的一種普遍採用的汽車營銷模式，但在國內是近年隨着汽車廠家品牌營銷戰略的推動而逐漸出現的。有形汽車交易市場的出現使傳統分散的'小型門臉式的汽車銷售形式面對變革的壓力，品牌專賣店的出現使有形汽車交易市場與專賣店出現了一種既競爭又合作的市場多元化並存局面。面對幾種銷售模式消費者最喜歡誰?在此次調查中我們對此問題對受訪者進行了調查，調查結果發現，消費者最歡迎的銷售模式是建立在有形汽車交易市場內的品牌專賣店，有60%的受訪者願意選擇在此購買汽車，有形市場內的普通銷售商排第二，有20%的受訪者願意選擇在此購買;有形市場外的獨立品牌專賣店排第三，有 18%的受訪者選擇在此購買，而傳統門臉式的經銷方式只有1%的受訪者選擇。

在對所選擇相應經銷商原因的調查中，選擇有形市場內專賣店跟市場外專賣店的受訪者都認爲選擇此兩種方式的主要原因是有信譽(佔81.7%跟77.5%)、售後服務好(佔77.2 %跟79.8%)，而在購買方便、便於比較兩個因素上，場內的專賣店都分別高於場外專賣店 7.5個跟16.5個百分點。在對有形市場內的普通經銷商的評價上，佔第一位的是購買方便，然後是有信譽、便於比較跟售後服務好。

從以上調查情況表明，有形市場內的專賣店經銷商因爲很好地吸收了交易市場跟專賣店兩種營銷方式的優點，所以最受消費者的歡迎，也是當前順應國際上新的汽車銷售理念跟銷售模式的一種潮流。而在有形市場內設立經銷點的傳統經銷商因爲藉助了有形市場整體的優勢、在信譽度、售後服務上有了很大改進，在便於比較跟交易方便的優勢下仍比場外的品牌專賣店對消費者略有吸引力。但今後哪種銷售方式更適合中國國情，能成爲汽車流通的主流，還有待於時間跟實踐來檢驗。

我買車的目的是什麼

汽車在中國的計劃經濟時期一直被作爲重要的生產資料對其進行管理，是以團體使用爲主的生產、工作工具。然而，在本次調查中94%的人員表示希望購買私車，其中將購買汽車的用途作爲交通工具跟改變家庭生活質量的佔到了69%，純作爲經營工具的只有1%。

雖然調查結果反映出人們的觀念已經發生變化，但現實生活中要真正使這一觀念成爲現實，還需有一個長期的過程。

消費情況調查報告13

隨着社會經濟的發展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結構和消費習慣也發生了巨大的變化。大學生作爲一個特殊的消費羣體正受到越來越多的關注，他們的消費結構和習慣，對未來主要社會消費羣體的消費情況有着直接的影響和反射作用，因此關注當前大學生的消費情況是很必要的。對次我們協會做了以下調查。

關於每月的平均生活費

根據調查，大學生的月生活費消費，城鎮學生消費水平明顯高於農村學生。每月的平均生活費在500元以下的僅佔4.5%，1301元以上的佔5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。

生活費的主要來源

對於生活費的主要來源， 有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經濟來源。由此可看出，同學們主要的經濟來源是父母，然而隨着年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向於多元化。

每月的主要消費項目

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足於宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。從調查問卷可知，在每月的消費項目中，95%的學生伙食佔每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中佔有一定的比例，大概5%-20%，大一的佔用每月消費額相對較少;娛樂、交際在每月消費額中佔有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例爲10%，10%的學生在10%;對於購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用佔用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許，娛樂、交際消費將成爲學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

採取消費的形式

隨着網絡技術的飛速發展，對於消費的主要形式，15%的學生熱衷於網絡消費，64.5%的學生還是願意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數選擇小商鋪。世界經濟的不斷髮展，學生的消費形式也日漸增多。

理財的情況

在被調查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對於每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調查的情況來看，面對相對寬裕的經濟條件，學生花錢也相對隨意。

消費時產生的顧慮

消費時總會存在一些顧慮，在被調查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有。可見，隨着年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現象也少了。

消費的心理

一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰的態度，還有5.5%的學生存在一定的購物慾望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜。可見，大學生的消費心理相對來說還比較成熟。

結論

大學生是一個特殊的社會羣體，有着自己特殊的消費觀念和消費行爲，一方面，他們有着旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的.獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後，使得大學生消費呈現出不同一般的發展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響着方方面面。對於成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處於定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨着經濟的發展，高校的大規模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規模和潛力都很巨大的市場，如何規範併合理的發展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。現在就有關大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議 ：

(一)對於大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作爲一個純消費者，大學生經濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷於盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷於網絡遊戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學，已經開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行爲屢禁不止，面對紛繁複雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權利。

(二)學校應加強對學生消費觀念培養。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行爲研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由於對大學生的消費心理和行爲了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。

(三)對於社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求，同時要規範市場秩序，爲大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響着高校周圍地區經濟的發展。

(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關係，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢爲你工作多久的能力。”在調查時，當問及對理財的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束後經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃範圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩餘的同學也想着如何把剩餘的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。

消費情況調查報告14

一、調查的目的和好處

隨着經濟的發展和生活水平的提高，人們的消費觀念發生了很大的變化。大學生，作爲即將步入社會的特殊羣體，其消費狀況已經不容忽視，消費心理和消費行爲也受到越來越多的社會關注。爲了瞭解大學生的消費狀況，找出影響其消費行爲的因素，從而引導非理性消費，幫忙大學生樹立正確的人生觀和價值觀，我們透過發放調查問卷和採訪的方式，對天津商業大學大一、大二、大三、大四的學生進行調查。

二、問卷調查統計結果及分析

本次調查共發放調查問卷400份，其中有效問卷360份，有效率爲90%。透過調查結果顯示，大一、大二學生消費狀況比較相似，大三、大四消費狀況有必須的趨同性。

（一）大一、大二消費狀況統計結果及分析

調查結果顯示，每月生活費用在900元以上的佔30%，每月生活費在600―900元的佔50%，每月生活費在300―600元的佔18%，月生活費在300元以下的佔2%。這些學生中生活費主要用於：飲食、購買衣服、手機費、戀愛、購買學習資料。其中這些大學生生活費的主要來源94%靠父母帶給，4%靠做兼職，2%靠獎學金，0%靠其他途徑取得生活費。

1、飲食消費

飲食消費是大學生每月生活費用的主要支出，其中有定期聚餐的學生佔80%。大一、大二學生由於功課比較少，沒有考研和就業的壓力，因此與同學聚餐，交流感情，成爲大學生活中比較重要的一部分。被調查的學生中，每次聚餐費用超過90%的學生每次聚餐費用在150元以上。

2、購買衣服消費

“愛美之心，人皆有之”，大學生對自我着裝的要求也越來越高。30%的學生每月用於購買衣服的費用在200元以上，46%的學生用於購買衣服的費用在150―200元，20%在100―150元，4%在50―100元，0%在50元以下。越來越多的大學生追求名牌和檔次，期望自我受到更多的關注。女生買衣服的宗旨一般是款式時尚，有個性，有檔次，而且買衣服的次數很頻繁，大多數衣服只要不喜歡就不會再穿了。男生則不一樣，大多數學生每月買衣服的次數不多，但費用卻很高。在調查中“當您進行某項消費時，思考最多的因素是”，60%的學生選取該商品的檔次。期望自我在羣體裏受到更多的關注，和自我的同學攀比，是越來越多大學生的消費心理。

3、手機費

調查結果顯示，40%的學生每月手機費在50―100元，26%在100元以上，20%在30―50元，13%在30元以下，1%沒有手機。其中這些學生的手機費用大部分用於發信息和上網費用。“老師講課的質量直接決定這個月的流量”，很多學生本末倒置，在上課時光，用手機上網，瀏覽網頁。但這些學生並非查閱與學習有關的資料，而是和好友聊天和看QQ空間。大一、大二的學生專業課較少，像形式與政策、馬克思課等便成了這些大學生“休閒和娛樂之地”。

4、戀愛消費

大學生中戀愛消費的比例不斷上升，無論社會還是學校，都對大學生戀愛採取認同的態度，部分學生家長甚至鼓勵孩子去談戀愛。在問卷中，“您每月與戀愛相關的支出是多少”，70%的學生每月戀愛支出在200―300元。但這些學生中生活費都是來源於父母。

5、購買學習資料的費用

調查結果顯示，“您每月用於購買學習資料及用品的費用是多少”這一問題中，70%的學生在50元以下，20%的學生在50―100元，6%的學生在100―150元，3%的學生在150―200元，1%的學生在200元以上。大一、大二的學生還沒有明確自我的人生目標，對於學習的投資還比較少。

（二）大三、大四消費狀況統計結果及分析

與大一、大二有所不一樣的是，大三、大四學生在學習資料方面的投資要遠遠高於大一和大二學生。大三、大四的學生多數爲自我設定了確定的人生目標（考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等）。調查結果顯示，70%的學生用於購買學習資料及用品的費用在150―200元，20%的學生在200元以上，10%的學生在150元以下。在飲食消費方面，大三、大四學生比大一、大二學生少，大部分學生都選取在校內食堂就餐，聚餐狀況較少。此外，大三、大四學生的手機費用也比大一、大二學生少很多，原因在於大部分大三、大四學生有電腦，很少用手機上網，而且上網大多數是查閱與學習相關的資料。

（三）大學生消費觀念和消費心理分析

在大學生消費中，理性消費和非理性消費並存。

1、大部分大一、大二學生存在非理性消費的現象。聚餐、戀愛、追求名牌和時尚是永但是時的話題。作爲大學生這個階段，大學生的交友動機十分強烈，人際關係網更寬，外出、聚會、出遊等活動也越來越多。而這些都需要有一個相對足量的物質基礎作爲保障，並能夠爲自我所支配，才能得以實現。大學生應搞好人際關係沒有錯，但把大部分費用用於請客吃飯的做法實在不可取。大學生在戀愛方面的投入也很多，大學生戀愛呈現兩方面的特徵：一方面他們擁有獨立的思想和行爲潛力，期望自我安排自我的事情，但同時大部分大學生又都沒有獨立的經濟潛力，不得不在必須程度上依靠家長；另一方面，在大學裏，許多人認爲“大學戀愛是一門必修課”，甚至有家長鼓勵自我的孩子去戀愛。但是，大學生們在戀愛過程中的消費通常多是缺乏理智的`、衝動的。同時，隨着時代的發展，大學生在戀愛中的消費數額也在逐年增加。每個月少則幾百元，多則上千元。這筆消費在大學生每月消費中佔據着很大的比重。雖然大多數的大學生承認，爲了追求情感需要必須的物質投入。但在現實中，卻經常的難以理性把握適度消費的原則。大學生站在時代的前沿，追求新異，唯恐落後於時代的潮流，從而引起一大部分非理性的互相攀比消費。大學期間，有着強烈的被尊重的需要，害怕自我的着裝和生活質量被同學嘲笑，所以靠穿名牌、請客吃飯來顯示自我的生活檔次和追求。這是自我的“虛榮心“在作祟。而攀比心理則是由好勝心引起的，同學穿什麼牌子的衣服，自我就必須要買，不管這件衣服有都貴，這是一種缺乏自信的表現。這些學生很自卑，常常覺得自我不如別人，靠攀比來填補心理的空缺。

2、大三、大四學生中理性消費是主流。他們更多的注重改善自身的學習條件，滿足對於精神文化的需要。根據調查顯示，70%的學生用於購買學習資料及用品的費用在150―200元，20%的學生在200元以上，10%的學生在150元以下。經過2―3年的大學生活，這些學生已經明確了自我的人生方向，把大部分的經歷用於加強自身潛力鍛鍊和提高自身的文化修養上方。其中，大三、大四學生會考做兼職來滿足自我生活的學生要遠遠多於大一、大二學生。他們把兼職當做鍛鍊潛力和將自我所學的理論知識應用於實踐的良好機會。

（四）對大學生消費的意見和推薦

1、增強獨立意識，克服攀比情緒、攀比心理的構成。首先，應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自我理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但並不是所有的事物我們都需要爭，生活上次於別人，並不可恥。在以寄生性消費爲主的大學生中，培養獨立的理財潛力、科學的價值觀應是當務之急。可透過心理諮詢、課外溝通的方式與學生進行交流，以遏制部分學生的攀比心理和近乎失控的消費。

2、加強“新消費理念”的引導和教育、在大學校園構成良好“新消費”氛圍。

應對大學生的消費現狀及消費教育的誤區，作爲學校，就應主動地加入到倡導、宣傳、教育“新消費運動”的隊伍中來，重視對學生進行“新消費理念”的培養及教育，加強對大學生“新消費理念”的指導力度。將“新消費教育”作爲一項科普知識納入學校基礎教育、素質教育中，列入學校的教學計劃中，向大學生倡導“健康、節約、環保、職責”的新型消費理念，倡導合理、適度的消費行爲和消費模式。以扭轉大學生消費中錯誤的價值觀和消費方式，使他們作爲消費者，在消費行爲中能夠具有目的性、計劃性和職責感，學會科學消費、理性消費。

3、對於社會而言，要用心開拓大學生消費市場，從產品的種類、價格、服務多方面滿足不一樣經濟條件大學生的需求，同時要規範市場秩序，爲大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。

三、結論

總之，大學生是國家未來消費方向的引導者，幫忙大學生樹立正確的消費觀念，從而構成正確的世界觀和價值觀應是當今學校教育的重要資料。如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學生消費市場隨着經濟的發展，高校的大規模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規模和潛力都很巨大的市場，如何規範併合理的發展樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力，大學生消費纔會朝健康方向發展。

消費情況調查報告15

隨着社會經濟的縱深發展，大學生作爲社會中的一個特殊的消費羣體，其消費觀念的塑造和培養直接地影響其世界觀的構成與發展，進而影響其一生的品德行爲。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行爲導向，培養和提高“財商”，就成爲高校的重要課題。

一、當代大學生消費新概念

1、消費方式已經進入網絡電子時代

隨着社會經濟的飛躍發展，社會消費方式已經從原先單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當代大學生是青年人中的佼佼者，有着開放的思想意識，從不落後於時代的發展。那麼在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發現，作爲特殊的消費羣體，當代大學生的消費方式已經進入了網絡電子時代。許多大學生都有校園IC卡、交通IC卡、銀行取款卡、上網卡甚至運動健身卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行爲瀟瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是“卡一刷，錢就花”。

2、消費多元化傾向

21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足於宿舍、教室兩點一線的單調生活，儘管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，手機、旅遊、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及“在經濟條件許可狀況下，最想做的事情是什麼”時，大部分學生選取了“旅遊”，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。

3、理性消費是主流

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據瞭解，在購買商品時，大學生們首先思考的因素是價格和質量。這是因爲中國的大學生與國外的不一樣，其經濟來源主要是父母的資助，自我兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300―800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由於消費潛力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會思考那些儘管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自我的形象，追求品位和檔次，雖然不必須買名牌，但質量顯然是十分重要的資料。

4、追求時尚和名牌是不老的話題

大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落後於潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調查證明學生手機擁有率不低於40%。此外，電腦及相關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自我的“情人知己”。再次是髮型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點，就所佔比例來看，“是否流行”緊隨價格、質量之後，成爲大學生思考是否購買的第三大因素。至於名牌產品，當問到“如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

二、當代大學生消費狀況存在的問題

1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養和加強

“財商”一詞的提出者羅伯特？清崎以前說過：“財商與你掙了多少錢沒關係，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢爲你工作多久的潛力。”在討論會上，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束後經濟狀況如何時，大部分同學都坦然承認自我的消費已經超出計劃範圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩餘的同學也想着如何把剩餘的錢花完，只有極少數同學有儲蓄的意識。可見，當前大學生的財商需要培養和加強。

2、消費差距拉大，出現兩極分化

在關於月平均消費一欄的調查中，有15.2%的同學在200元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業；有28.3%的同學在250―350元之間“勉強過得去”，有23.7%的同學在350―450元之間“稍爲有點爽”，有16.7%的同學在500元左右“能夠瀟灑走一回”；有6.9%的同學在600元左右“比較自由”；有7.5%的同學月消費800元以上能夠說是“跟着感覺走――無憂無慮”。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化比較分明。

3、消費結構存在不合理因素，女生更爲突出

大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品爲主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每一天消費8元左右用於基本飲食需要來估計，學生每月淨飲食費需250元左右。

大部分女生飲食費用在300元以下，有的爲了持續苗條身材控制自我的食慾，有的爲了節約支出不顧營養需要淨選取廉價的飯菜；問題是對健康飲食知識瞭解不夠。

4、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在討論會中，一些同學指出，爲了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情願節衣縮食，甚至犧牲自我的其他必要開支；有些男同學爲了一雙名牌運動鞋，有些女同學爲了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自我的慾望等，都能夠反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易構成無休止的攀比心理。

5、戀愛支出過度

在調查和討論會上我們發現，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100―200元左右，最少的也有50元左右，最高的到達500元。他們大多承認爲了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。

三、當前大學生消費心理和行爲偏頗的原因分析

當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關係。

這天的大學生生活在“沒有圍牆”的校園裏，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易構成心理趨同的傾向，當學生所在家庭能夠在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行爲上充分體現。更糟糕的狀況是，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生，爲了滿足自我的消費慾望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行爲。

那麼對於大學生在消費中產生的問題，我們能提出什麼推薦呢

1、增強獨立意識，培養和加強理財潛力現今的`大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財潛力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的衝動不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的資料：其一，正確認識金錢及金錢規律的潛力；其二，正確運用金錢及金錢規律的潛力。

2、克服攀比情緒攀比心理的構成不可避免。我們就應如何應對呢？首先，我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自我理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但並不是所有的事物我們都需要爭，生活上次於別人，並不可恥，沒有必要擡不起頭來。透過這次調研，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。大學生的基本生活消費大體上是現實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由於家庭狀況的不一樣和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費爲主的大學生中，培養獨立的理財潛力、科學的價值觀應是當務之急。

3、構成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行爲是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，並構成校風助學風的良性循環。因此，就應把大學生良好消費心理和行爲的培養作爲校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，並且持之以恆，以大學生良好的消費心理和行爲促進良好生活作風的構成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。