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計算機實訓報告(集錦15篇)

報告2.08W

在人們素養不斷提高的今天,報告的使用成爲日常生活的常態,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的計算機實訓報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

計算機實訓報告(集錦15篇)

計算機實訓報告1

一、實驗目的:

1. 通過實驗,掌握硬盤分區的方法

與步驟

2. 通過實驗,掌握硬盤格式化的方法

3. 通過實驗,掌握dos擴展分區與邏輯分區的關係

二、實驗內容

1. 熟悉硬盤分區、fdisk界面

2. 完成硬盤分區的'建立與刪除

3. 完成邏輯盤的格式化

三、實驗準備:

1. 瞭解fdisk的含義與功能

2. 掌握fdisk分區的原則與步驟

3. 掌握硬盤格式化的方法

四、 實驗步驟與方法

1、 開機進入bios設置程序,將開機順序設置爲:軟驅→硬盤→光驅。退出bios設置程序。

2、 用dos啓動系統。

① 將 dos啓動盤插入軟驅。 ② 重新開機,等待啓動系統。 ③ 用 dir命令查看dos系統盤中的文件。

3、 啓動fdisk,瞭解其功能。

① 輸入 fdisk並回車,啓動fdisk。 ② 仔細觀察界面,瞭解各項目的功能。

③ 嘗試選擇項目和退出項目的方法。

4、觀察硬盤的現有分區

① 選擇相應選項。 ② 觀察本機硬盤的分區情況,並作好記錄。

5、刪除現有硬盤分區

① 選擇相應選項。 ② 逐一刪除本機硬盤中的所有分區。

6、建立分區

① 擬出分區方案。 ② 按方案分區。 ③ 設置活動分區。

7、重新啓動計算機,使分區生效。

① 確認 dos系統盤仍在軟驅中,仍然用該盤啓動系統。② 關機並重新開機,等待 系統啓動。

③ 再次啓動 fdisk,並查看分區是否生效。

8、格式化硬盤

① 在 dos提示字符後輸入:format c:,即用format命令格式化c區。 ② 按提示輸入 y並回車。 ③等待格式化,並在格式化結束時認真閱讀格式化信息。 ④用同樣的方法格式化其他分區。

9、爲硬盤安裝dos系統

① 使用 sys:c命令,在硬盤的c區中安裝dos系統。 ② 用 dir c:∕a命令,查看c區中的文件。

10、以硬盤啓動系統

① 將軟盤取出,確保軟驅中無軟盤。 ② 重新關機並開機③ 等待系統從 c盤啓動。

11、嘗試製作軟盤dos啓動盤。

12、嘗試用光盤啓動並格式化硬盤。

五、實驗結論

通過本次試驗我掌握了硬盤分區的方法與步驟和硬盤格式化的方法,並且掌握了dos擴展分區與邏輯分區的關係

計算機實訓報告2

實習要求我們隔三差五地到D樓計算機房進行上機自學,每次三個小時。有重要的考勤制度,本人從未拉下任何一次上機機會,且從不遲到。每次早上六點半便踏出家門,公交車顛簸的節奏是我的早操口令。而且運動後頓時胃口大開,食堂的肉包也比平日香了很多。同時也很感激計算機管理老師,每次都比我們更早地爲學生們準備一個良好的學習環境,在此也謝謝他們。

在上機自學過程中,同學們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這裏得到充分的體現,同學都很樂意將各種學習資料通過網絡共享,並且以此開展互動交流學習,很好地增進了同學間的團結和友誼。經常可以看到或聽到同學對學習過程中產生的各種問題的激烈探討,有時甚至需要老師出面來指點一下方可平息。本人利用學校的條件通過網絡自學各種計算機知識,而且樂於幫助周圍的同學共同提高。

關於本次實習的內容,可以說是比較簡單的。要求是用FrontPage做網頁和一個關於自己的小網站,具體內容包括HTML、ASP和數據庫的連接。HTML我們高中就學過了,ASP我在大一第一學期就選了選修課且獲得良好成績。而且按照我的看法,FrontPage是雞肋網頁製作軟件,目前流行的頁面製作基本是使用DreamWeaver的。因爲相比後者的操作性無與倫比,特別是表格和CSS的編輯非常簡便,而且是面向兼容各種瀏覽器的,FrontPage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用DreamWeaver製作的一個網站-奧特曼中國聯盟http://,其中ASP程序是利用網上現有的文章發佈系統自己修改的,HTML頁面則是自己製作,使用了表格排版加部分CSS控制。

下面說說本人在本次實習階段所學習內容。爲了遵守W3C的WEB規範,越來越多的網站開始重構他們的網頁,從原先的利用表格佈局的混亂的HTML中解放出來,實現結構、表現、行爲三者的分離,主要方式是XHTML和CSS以及其他附加腳本。使用新規範編寫的`網頁有更多好處,比如網頁下載的速度提高、用戶可以定製自己的表現樣式、兼容更多網頁閱讀器、易於維護和修改。XHTML+CSS簡單的說就是使用靠向XML標準的XHTML記錄網頁的結構(標題、列表等)和內容(文字、圖片等),完全用CSS來控制外觀的表現(位置、裝飾等)。所以本人也在這方面學習了不少,總結出最精簡的思想是,使用DIV標籤來給每一塊數據編上樣式或名稱,然後用CSS來調整每一塊數據的位置和外觀。這次作業即使用了這一新規範。

介紹一下這個網站作業。使用橙色和白色爲基調色。打開首頁,大大的聞字是自己名字的最後一個字,ultraseven是自己的網名,7則是最喜歡的數字。右邊的是導航欄,分別是我、超拽qq分組我的愛好、工程部年度工作總結我的作品、鏈接和首頁。點擊前面四個鏈接分別會轉到各自對應網頁,子頁面相對首頁只是多了一個文本顯示區域,由於固定了大小,所以區域內會有滾動條。我的愛好有奧特曼和電車、對應的作品是奧特曼中國聯盟網站的主頁和一些自己拍攝的電車照片,還有一個因爲表單提交需要動態頁面支持,所以只引用了上學期材料力學的計算機作業中一小題作爲表單和腳本的使用。本次5張網頁通過的XHTML標準檢驗,CSS中使用了只有IE5.5以上支持的滾動條樣式,而且由於時間關係,在Mozilla瀏覽器中顯示還是有點問題沒有解決,所以只能在IE6@800*600得到最佳顯示效果,有點遺憾。

通過本次上機自學的實習,得到不少新知識,在之後的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用,所以這次實習是相當有價值的。

計算機實訓報告3

通過出納實務實訓的學習,我已基本的掌握出納崗位的基本流程和一些基本的操作技巧,在實訓中我瞭解到出納的主要工作是主要工作是辦理貨幣資金和各種票據的收入,保證自己經手的貨幣資金和票據的安全與完整;同時也要填制和審覈許多原始憑證,是一個工作量相對較大的崗位!因爲出納直接與貨幣打交道,除了要有過硬的出納業務知識以外,還必須具備良好的財經法紀素養和職業道德修養。

而我覺得其中最主要的是二方面的職業素養:

一是要清正廉潔。清正廉潔是出納員的立業之本,是出納員職業道德的首要方面。

二要要堅持原則。出納員肩負着處理各種利益關係的重任,只有堅持原則,才能正確處理國家、集體與個人的利益關係。

在實訓中,我們對杭州華豐有限公司的'一些經濟業務進行了生產性的實訓,並填制了相關的會計憑證,這對於我們操作能力的提高幫助很大,並且在實際操作中反映出來的問題也恰恰是我們平時容易出錯的地方。這種理論學習和操作性的實訓學習相結合的學習方法使我們對專業知識掌握起到了事半功倍的成效!

同時,在實訓過程中也遇到了一些問題,主要反映在這幾個方面:

一、對於有些會計分錄的填制不是很清楚,容易混淆。這就反映出我們的基礎知識薄弱。

二、對於那些原始憑證可以作爲附件,那些不用也不是很明確;這還需要我們多做此類實訓來熟悉這些基本操作;

三、對於憑證的填制還不夠規範,尤其是一些大寫數字的表述不夠規範,經常在前面忘了加零或壹等等。寫到這,我突然發現爲什麼做出納的女性較多,因爲相比較而言,女性比男性更爲細心,在一些細小處不容易出錯。雖然我不知道以後能不能走上出納這條路,但我卻在出納的學習中學會了細心和持之以恆的工作決心,這將會使我終身受益!

最後,我想說作爲一個工作在一線的出納人員,不僅需要紮實的專業知識,嫺熟的崗位技能,以及良好的職業素養,而且還需要一顆積極上進、認真負責的心。

計算機實訓報告4

 一、實習的性質、目的和意義:

進大學生活的最後一個年頭,站在我們面前的就是那個嚮往已久的工作社會,我們的心已經開始飛進那裏。我們高興、我們興奮,因爲我們終於可以在這個巨大的舞臺上展現自我,但我們還需要時間去了解這個社會。爲此學校給我安排了畢業實習,畢業實習是我們機自專業知識結構中不可缺少的組成部分,並作爲一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在於通過實習使學生獲得基本生產的感性知識,理論聯繫實際,擴大知識面;同時專業實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、瞭解產業狀況、瞭解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養我們初步擔任技術工作的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習後面的課程乃至以後的工作,都是十分必要的基礎。

 二、實習的崗位及工作情況介紹

1、實習單位簡介

實習單位xxx製品廠於20xx年9月份建立,而後被美國Avery Dension 合併,計劃於20xx年5月份正式成爲Avery Dension的一個子公司。xxxx公司的四大產業爲:壓敏膠及物料、零售資訊服務、辦公室用品、其他特別業務。本公司主要從事Avery Dension公司四大產業中零售資訊服務中的印刷業務及織物、標鑑的生產。Avery Dension是美國《財富》500強公司之一,在壓敏技術及標籤系統方面處於全球領先地位。公司業務分佈在全球39個國家,擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處,員工22600多名,20xx年年度報告公佈的總銷售額達55億美元。Avery Dension公司的價值觀是:真誠合作、客戶服務、團隊精神 、追求完美。

2、工作崗位介紹

我的崗位爲電腦程序編寫,即用filemake軟件編寫能調用資料庫中的信息的程序,然後再用VB軟件編寫一個能將filemake中所調用的信息導入到indesign軟件並實現某些功能的引擎,我工作主要任務有以下幾點:

(1)、瞭解各類單的特點,學會看單,做到能看懂單、熟練的區分各種不同的單,對於單中出現的錯誤能作出立刻反應,知道經常出錯的出地方存在哪些地方。

(2)、熟悉做單的流程,對單中各類信息在一看即知,做到知其然,還要知其所以然。對於現存的做單程序存在的缺陷要熟悉,並嘗試着尋求解決方案

(3)、學會使用filemake軟件及VB軟件編寫出能滿足與客戶要求相符合的程序。

 三、實習內容及時間

當我在向xxx製品廠投出我的求職簡歷時,我並不知道,這一份簡歷會把我帶進一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶着那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿幹勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會。也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你,柏盛,走近了你,也更讓我充滿了嚮往和渴望。

從我走近柏盛公司,我感覺一股呼喚的力量,引導着我往前走。走近他就意着新的生活又要開始,我懷着無比敬佩的心情走了進來,而隨後的工作生活對我的人生有一個決性的改變。

公司的生產流程爲接到單,根單上客戶的要求進行排版,確認排版無誤後出菲林,用菲林加工出印刷模板,最就是印刷出貨。而的任務在於寫好排版的程序,這就要求我對單及排版知識有一定的瞭解,如果在這一關鍵的地方出,損失很大。爲此在這些天我以下的安排。

我的工作電腦程序編寫:主要任務有學看單、做單、編寫程序。

1、實習第一階段

其中10月13日到10月22日,我主要用來學會看懂單。教我的`是一位年紀大一、二歲的同事,先與我說了一下要點,然就讓我自已看,遇到不懂的就問。初次接觸單,發現它並不像課本那樣的有條有序,許信息夾雜在一起,令人眼花繚亂,而且以有不同的種類,要做到隨便一看就知是什麼單不下點功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病,於是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪裏認真的看單,熟它的大致結構。令我感動的是每當我我有一點不明白的地方,他都會不煩其勞的與我講清楚,直到我弄明白爲止。在我堅持不懈的努終於適應了單中的變化,他的臉上也有了笑容。

10月24日到11月4日,熟悉了單之後,我也成爲工作之中的一員,開始檢查別做的單。在這一段時間裏,主要任務有鞏固之前所學的,對常見的錯誤要一看即知,並養成認真仔細的工作作風。由於有前面的成績,我有點飄飄然,查檢查單的時候不再那麼仔細,認爲檢查單沒有什麼困難。結果,由於我的粗心大意,一個簡單的錯誤讓我給繞過去了,幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討,主管對此只是語重心長的說:“知道錯了就好,以後要仔細點。”

2、實習第二階段

11月7日到11月11日,現在我通過了前一階段的學習,可以進做單環節。現在的任務是熟悉做單的流程,瞭解印刷排版的相關知識,對單的信息要敏感。我學習方式是坐在一位同事身邊看他做單,他一邊做一邊教,把做單的工點給了我。我遇到不懂的地方就向他請教,直至對做流和非常熟悉之後,纔算是合格。有了第一次的錯誤之後,我就變得更加的小心,所以在其後的工作中我都有保持謙虛的心態。在種狀態下我進步很快,花了比別少了將近一半的時就達到目標了。

計算機實訓報告5

以前對計算機的結構和組裝就挺有興趣,所以雖然已經大三了還選修了這門課程。通過這次拆裝實驗我才真正的體驗了一下拆機裝機的過程,在本次實驗中,拆機裝機分組,大約2-3人爲一組,通過我們組兩個人的努力,我們的成果也得到了老師的肯定,使我在這一次拆裝實習中學到了不少東西!

一、 實驗目的

1、認識主機箱內微機各部件。

2、對機箱內主要部件的連接有一個感性認識。

3、感知主機箱內各部件拆裝方法。

二、拆卸電腦部件的順序

(1)拔除主機背後的.所有連接線,卸掉機箱蓋。

(2)拆掉硬盤、光驅、軟驅,它們的數據線與主板相連,兩頭都可以撥出來,電源線則連到電源盒。拔掉連接的電源線和數據線後,擰掉固定螺絲即可將它們從機箱裏取出。

(3)拆掉各種功能卡,在這裏要先擰下固定功能卡的螺絲釘,然後才能將卡拔出,可以用一隻手壓住主板,另一隻手抓住卡,垂直地拔出,以免主板被弄壞。

(4)拆掉電源盒,擰下螺絲釘電源就可以取出來了。

(5)拆卸內存,注意內存拆掉時需要掰開兩邊的卡子,然後取出內存條。

(6)拆下CPU。

(7)拆掉主板,先把電源線和連接面板指示燈及開關的信號線從主板上拔掉,然後擰出固定螺絲釘,最後是塑料卡子。 三、下面是我們拆裝電腦的型號參數: 主板的性能參數如下: 型號:聯想啓天M5000 芯片廠商:AMD 北橋芯片:AMD870 南橋芯片:AMD SB850 CPU插槽:AM3

CPU類型:AMD Athlon XP 3000+ 支持通道模式:雙通道 1、內存條內存條品牌:金士頓 內存條大小:256M 使用電壓:2.6V 2、板載芯片

BIOS芯片:Pentlum Ⅳ 集成顯卡:RTM360-520

板載聲卡:集成VIA VT8237

板載網卡:板載Realtek RTL8111E千兆網卡 3、獨立顯卡 生產廠家:三星

顯卡型號:K4D551638F-TC50 4、硬盤的性能參數 型號:DiamondMax plus 9 容量:80G 盤體尺寸:3.5寸 接口標準:ATA/133 HDD 5、光驅參數

光驅型號:S/N 4A258266 光驅電壓:DC 5V 1.0A 6、電源參數 生產廠家:航嘉 電源型號:HK280-25AP 主要參數:220V~ 50HZ 4A 7、擴展參數 SATA III接口數量:6 磁盤陣列類型:SATA

磁盤陣列模式:RAID 0,RAID 0+1,RAID 1,RAID 5,RAID 10 支持顯卡標準:PCIE 2.0

擴展插槽:2×PCI-E X1,1×PCI-E X16 PCI插槽:3×PCI

擴展接口:鍵盤PS/2,鼠標PS/2,USB2.0,RJ45網卡接口,音頻接口,光

纖接口 四、組裝電腦主要按下面的步驟和方法進行

(1)安裝機箱:將電源安裝在機箱內(有一些機箱內已經安裝好電源)

(2)安裝主板:將主板用專用的螺釘固定在機箱內適當位置。

(3)安裝CPU:將和主板相兼容的CPU裝到主板上。

(4)安裝內存:將內存條裝在內存條插槽內。

(5)設跳線:根據說明書對有關設備進行跳線設置。

(6)安裝顯卡:要注意判斷顯卡是PCI還是AGP插槽。

(7)安裝聲卡:要注意判斷聲卡是PCI還是ISA接口。

(8)安裝磁盤驅動器:將硬盤、軟驅、光驅安裝好。

(9)接好連線:將電源燈、驅動器連線、開關等連線連接好。

(10)連接外圍設備:連接好鍵盤、鼠標、打印機等設備。

(11)將顯示器連接在主機上。

(12)連接電源。

三、這次拆裝實驗對於我是非常有意義的,它使我通過計算機的拆裝,認識計算機的硬件和結構,瞭解計算機的整個拆裝過程和注意事項。我覺得自己學到了很多東西。

不僅對計算機的硬件有所認識,對軟件也有了一定的瞭解。想起自己一年前去賣電腦的時候,整個一菜鳥級的人,當時只是看到價格適中且買起來方便,所以就買了華碩的筆記本。如果現在要我再去買電腦來作爲長期用的計算機,我會選擇配置一臺電腦,我會考慮更多。比如說主板的性能,CPU的性能,內存條的性能等等。自己也萌生了組裝一臺屬於自己的計算機。首先選用臺式機,由於本身對電腦的要求也不是太高,所以就希望配置一個性價比比較高的臺式機,其他參數

CPU:奔騰G630 399元

主板:華擎H61M-VS R2.0 279元

內存:威剛 萬紫千紅 DDR3 1333 4G 129元 硬盤A:西部數據500G藍盤 459元 硬盤B:三星830固態硬盤 64GB 379元 機箱、電源:星宇泉小麻雀8102HR 129元 總價A:1355元 總價B:1275元

計算機實訓報告6

一、實習時間

20xx年X月18日到X月10日

二、實習地點

中****-*

三、實習目的

通過理論聯繫實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,爲順利畢業進行做好充分的準備,併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。

四、實習內容

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,並查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。

能將具體的計算機知識應用到實際中,在電腦交易的同時,將自己的所學所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧,比如安裝系統,安裝插線,識別型號,處理圖形和flash等。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流,並且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機,並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。

五、實習體會

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的'瞭解。但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地爲社會服務。

經過實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作爲一名青年學子更應該把學習作爲保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,做好個人工作計劃,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續努力的。

計算機實訓報告7

【實訓目的】

1、掌握系統安裝的基本過程。

2、瞭解主機箱內部構造與實現系統安裝.

【實訓條件】

能正常運行的計算機、系統U盤、螺絲刀。

【實訓任務】

1、完成主機的拆裝與組裝。

2、完成系統的安裝,並且計算機能夠正常的運行。

【實訓思考】

1、說明了主機內部硬件每個的'功能。

2、電腦不正常運行是主機箱內部的原因嗎?

【實訓內容】

系統安裝:

1、插入帶有系統的U盤,啓動電腦,不停的按Del.鍵,進入BOIS界面。

BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。

2、進入老毛桃界面→WinPE<適用老機>。,

3、進入桌面→按Ghost手動→ok→Local→partition→From Image→尋找U盤裏的文件,按確定→然後按系統默認選項,一直按OK,出現完成進度→完成進度實現後,按確定,電腦重啓,並拔出U盤.

4、第二次啓動完成,系統裝機成功。

硬件組裝的主要部件:

cpu(核心部件)、散熱器、3.主板、4.內存條、5.硬盤、6.軟驅、7.光驅、8.電源、9.顯卡、10.鼠標、11.鍵盤、12.顯示器、13.主機箱,14.數據條。

硬件組裝的過程:

1、拆裝機箱:安裝底板和擋板;

2、安裝電源:將電源放在機箱上,電源的散熱器朝機箱後並對準風扇孔。用螺栓將電源固定;

3、連接電源主板;

4、連接散熱器電源線;

5、安裝CPU散熱器;

6、安裝內存;

7、安裝硬盤;

8、安裝光驅;

9、安裝顯卡;

10、連接機箱內部連線;

11、整理並連接主板電源線;

12、連接外設;

13、完成機箱內部的連接後,合上機箱蓋連接網線、電源、鍵盤、鼠標,顯示器等設備;

14、完成以上操作就可以接通電源,觀察計算機是否正常運行。

計算機實訓報告8

初踏社會,心情激動、緊張。激動的是我終於可以長大了,可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會,戰勝這新環境。

我最先到我哥所在的公司做了一個多月,剛進來公司的時候老闆就和我聊了很多,問我網絡方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗,不過還好平日在學校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是遊刃有餘的回答了經理的問題.記得實習開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閒得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天後,纔開始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當然全力以赴,盡心盡力做到最好。現在想想其實這就是我的工作。

後來回武漢在電腦城做了一段時間,覺得沒有學到什麼東西,於是便回家開了一個電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網吧,叫我幫忙, 當時想沒關係的,我有信心,怎麼說也跟計算機相關,不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試;其實除了我,還有一個比較有經驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學,他也會在一邊指導,很快我對一些一直沒接觸過的事物瞭解過來!就這麼一搞假期一下子就過去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那麼累!

當網吧搞好後,那個師傅也走了,以後的事情都要我一個人去解決了,處理網吧的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除後,心裏頭有種說不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學和朋友,給我做技術支持。我不怕問題的到來,因爲問題總是可以得到解決的`!通過這樣我學習了許多,成長了很多。

這個五月的確很累,每天拖着疲憊的身子回家,但是後面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到,心裏有一種充實感。大概在7.8月的時候,一個同學聯繫我一起做網站,網頁製作可是我大學期間最喜歡的一個科目,現在竟然可以讓我在工作中實踐,我真的很開心。但是做了一段時間後,就沒有什麼勁了,於是便把網站賣了,在家裏安心做事,在家裏什麼都好,就是信息沒有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學的多了,時不時上網找找資料,掌握的也就越多了.

在這段實習的時間裏,我經歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉折點,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作爲學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。實習是爲將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

計算機實訓報告9

前言

隨着社會的快速發展,用人單位對大學生的要求越來越高,對於即將畢業的計算機網絡技術專業在校生而言,爲了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業後能夠儘快的融入到社會,同時能夠爲自己步入社會打下堅實的基礎,畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在計算機網絡技術專業課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心,在大學學習計算機網絡技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節,但在經歷了幾天的適應過程之後,我慢慢調整觀念,正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足於現實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成爲計算機網絡技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學到的計算機網絡技術專業理論知識應用於實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作爲一名計算機網絡技術專業的學生,有幸參加了爲期近三個月的畢業實習。

一、實習目的及任務

經過了大學四年計算機網絡技術專業的理論進修,使我們計算機網絡技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,作爲大學畢業生,心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求:

1.1實習目的

①爲了將自己所學計算機網絡技術專業知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學習的理論知識運用於實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛鍊自己的動手能力,培養實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。通過計算機網絡技術的專業實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,並且培養自己發現問題、解決問題的能力

②通過計算機網絡技術專業崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,瞭解社會需要,加深對

社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎;

③通過實習,瞭解計算機網絡技術專業崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。爲自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛鍊膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德,樹立好正確的職業道德觀。

1.2實習任務要求

①在計算機網絡技術崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規章制度,服從畢業實習專業指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐相結合,善於發現問題

②在實習過程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經驗的同事請教,積極主動完成實習單位分配的任務,與單位同事和諧相處;

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會,做好工作反思,並按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介 浙江XXXX系統工程有限公司成立於****年,是一家專注於XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業,總部及研發基地設立於****科技創業園,並在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚,是國家863項目的參與者,並被政府認定爲“高新技術企業”。

浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才爲本、誠信立業的經營原則,薈萃業界精英,將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合,爲企業提供全方位的解決方案,幫助企業提高管理水平和生產能力,使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現企業快速、穩定地發展。

公司人才結構合理,擁有多名博士作爲主要的.技術骨幹,具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。爲了開發出真正適合企業需求的XXXX產品,企業特聘請計算機網絡技術專業專家(中科院院士)作爲諮詢顧問,緊密跟蹤計算機網絡技術行業發展特點,不斷優化

2.2實習崗位簡介(概況)

A. 參與計算機網絡技術崗位的日常工作,參與組織制定單位計算機網絡技術崗位發展規劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃,儀器設備申購計劃等),並協助同事組織實施和檢查執行情況。

B. 協助主管領導科學管理,貫徹、實施有關規章制度。確定自己在計算機網絡技術專業崗位的工作職責與任務,定期進修和業務相關的知識,不斷提高業務水平和工作能力。

C. 在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現場勘察,儘可能多地瞭解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關係能力,給客戶量身打造設計方案。

三、實習內容(過程)

3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江XXXX系統工程有限公司開展畢業實習。爲了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發計算機網絡技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,並安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

3.2適應計算機網絡技術專業崗位工作。

爲期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉換的過程中,人的觀點、行爲方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在計算機網絡技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事後,逐漸進入工作狀態,每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節決定成敗。

計算機實訓報告10

計算機管理員是指制定、完善計算機系統管理方案,擬訂相應的技術方案,並具體組織實施,以確保計算機系統安全正常運行。下面是他們的實訓報告材料,大家可以來這裏閱讀了解。

我從3月17日開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習,到5月10日實習結束。在部門領導和同事的指導幫助下,我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制,以及技術服務部的基本業務,並學到了許多計算機維護知識。

海信集團是以海信集團公司爲投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年,從最初的青島無線電二廠,到青島電視機廠、海信電器公司,發展成爲國內著名的大型高新技術企業集團。多年以來,海信堅持"高科技、高質量、高水平服務、創國際名牌"的發展戰略,以優化產業結構爲基礎、技術創新爲動力、資本運營爲槓桿,快速成長,迅猛發展,率先在國內構架並專注於家電、通信、信息爲主導的3C產業結構,主導產品爲電視、空調、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發、網絡設備。海信擁有國家級的企業技術中心,建有國家一流的博士後科研工作站,每年承擔十多項的國家級項目。20xx年,海信對信息、人才、設備等技術力量進行了整合,擴建爲海信集團研究發展中心,裏面設有11個專業技術研究所,擁有1500多名優秀的專業技術人才。海信堅持將銷售收入的5%以上投入到技術創新,力求在集成電路設計、網絡設備與服務、新型電子顯示等核心技術上有所突破。

目前,海信在全國有20多個營銷中心,200多個集銷售、服務於一體的分公司和辦事處,10000多個維修服務網點。產品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區,並在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區設立了貿易分公司或辦事處,在南非建立了生產基地,實行本土化經營。

以"創新就是生活"爲宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術支持下和雄厚的科研支持下於1996年成立的。它以"科技和人才"爲依託,堅持"知識就是財富,人才就是利潤","向管理要效益"的宗旨,充分發揮公司員工年輕化、知識化的優勢,內抓管理,外爭市場,發揮團隊優勢,在短短几年內取得了令人矚目的成績,成爲行業中的一隻生力軍。其產品通過國家電工產品認證(CCEE),通過全國28個省市區協作城市產品質量認證,享有銷售免檢權向消費者優先推薦的資格。產品可靠性指標MTBF(平均無故障時間)達到12000小時以上。1995年,海信技術中心被國家經貿委、海關總署和國家稅務總局聯合認定爲國家級技術中心,雄厚的技術實力和人才隊伍,爲海信的計算機的技術研究提供了堅實的保障;技術中心不僅是海信的研發基地,而且是海信的新產業孵化器和人才培育中心。98年6月在中國電子質量體系認證中心ISO9001質量體系認證審評中,海信計算機公司成爲中國同行中在最短時間內通過認證的公司。

近年來,海信計算機公司始終致力於爲社會爲人民提供最好的最新的科技產品,先後推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務器和網絡產品。海信電腦曾榮獲"99年首選購買品牌"和"98年電腦實際購買"第三名,其"金箭99H"榮獲高檔組四項測試第一名,"金箭99V"榮獲中檔組四項測試第一名,"藍箭"獲得廉價組八項測試第一名。其代表作"海景""迴歸""海飛""箭"系列電腦和"閃電"系列圖形工作站,在國家權威機構的多項評測和用戶調查中名列前茅。

海信公司的服務承諾是:

1〉全國聯保,計算機出現故障時,用戶可憑《品質保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。

2〉在設有海信計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。

3〉免費維修,在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障,免收部件的成本費用和維修費用,超過保修期,免收服務費,只收成本費。

4〉保修期的第一年內,正常使用過程中的計算機出現故障時,只需播打海信計算機公司設在該區的服務熱線,即可預約時間,並且在預約時間享受免費上門服務。

5〉終身維護,爲徹底解決顧客的後顧之憂,對於超過保修期的海信計算機,由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協議,則可享受終生維護。

我實習所在的部門是技術服務部,主要從事鄭州地區的電腦銷售及售後服務工作。雖然我學的是電子商務專業,但在電腦維護方面的知識少之又少,而且從沒給人做過計算機維修工作,所以一切都要從零學起。剛開始實習時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識,真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視,理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面,但關係到企業在廣大市民心目中的形象,關係到企業參與全國範圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。

我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經常領着我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統維護;後來,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門領導及全體同事的幫助指導下,經過這麼多天的學習、工作,我已熟悉整個電腦維護的流程,可以獨立、熟練地維護電腦,比較準確地報出各種電腦故障問題。

在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室裏仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上,我真正體會到了青島海信"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實意義,體會到了服務部"服務、奉獻"的意義,體會到了"創造完美、服務社會"的'服務理念,體會到了青島海信計算機公司的企業文化,知道了什麼是"創新就是生活"。特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;有一次,有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障,當我們到那兒的時候,無論是誰都沒能查出來到底是出了什麼毛病或哪兒有毛病,我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行CPU超頻了,大家並沒有因爲我的沒經驗而不考慮我的意見,結果查明確實是這麼回事,然後我們挑回了CPU的主頻,並對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;後來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。

我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲,對青島海信人的事業感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裏,在這麼和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我,給我講授和業務有關的知識,耐心解答我的疑難困惑,並給我制定了一系列的實習計劃,幫我達到實習的目的。

在這一段時間裏,我不僅很好地運用了所學的專業知識,而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經歷,爲我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝青島海信計算機公司,感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識,爲我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁!

計算機實訓報告11

實驗六系統備份與還原

一、實驗任務:

通過學習本次實驗瞭解系統備份的重要性,掌握使用ghost軟件實現系統數據備份和還原的方法。

二、實驗內容:

練習使用ghost軟件實現系統備份和還原以及硬盤的複製。

三、實驗要點:

通過學習瞭解系統數據的重要性,熟練掌握利用軟件對系統進行備份、還原及備份。

四、知識準備:

1系統的備份和還原

2瞭解ghost軟件的概述

3瞭解什麼情況下應該備份和還原系統。

4掌握ghost的各種界面。

5瞭解硬盤保護卡的使用

五、操作步驟:

1分區數據的備份、還原和複製:a分區鏡像文件的製作b利用鏡像文件還原數據c兩個分區之間的複製。

2整個硬盤數據的備份和還原:a將整個硬盤做成鏡像文件。b用鏡像文件還原硬盤c兩個硬盤之間的`複製

3用命令行自動完成備份和還原

4 ghost瀏覽器ghost explorer的使用:a雙擊“”文件,啓動ghost瀏覽器b單擊“打開”按鈕打開需要操作的鏡像文件c打開鏡像文件後,選中需要的文件,右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令,在彈出的“瀏覽文件夾”對話框中選擇保存文件的路徑,單擊“確定”按鈕。

六、實驗結論

通過本次實驗瞭解系統備份的方法和技巧,掌握了ghost軟件的系統備份和還原的方法。

計算機實訓報告12

經過短短一個星期的實訓,感觸很多,收穫很多,同時我受到的打擊也很多,讓我嚐到了工作中的酸甜苦辣,同樣也體會到了工作的辛苦,但是,不管怎樣,這些都是我生命的一個小插曲,是成長必須得經歷的一個過程。“不拋棄,不放棄”這句話時刻在我耳邊響起。工作時,在我感到極其疲憊的時候,在我想要放棄的時候,我會對自己說:“不要放棄,再試試看,再堅持一下!”

並且在這期間我看到了很多個不一樣,與學校相比,同學們在態度上的不一樣,在工作責任上的不一樣,對待錯誤的不一樣,與他人相處之道的不一樣。在態度上我們更認真了,對於工作責任感增強了,對於錯誤能及時改正!

在老師們的精心指導下,我們做了路由器配置、dns配置、dhcp配置、路由器密碼破譯等實驗,還有製作網線和綜合佈線設計方案等專業網絡佈線實際操作!這是我學到的專業知識。

在這期間我深深收穫到了,其一,爲人要真誠。其二,勤奮務實,樂於奉獻。其三,要善於與人溝通交流。

值得開心的是,我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經理的`肯定,推選我去參選優秀實習生評比,即使最後沒有被選上,但對於他們給我的這種肯定我尤其感激!

這次實習,與我而言,收穫勝多,它不僅讓我認識到自己的不足所在和以後努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時間裏,在這麼和諧的氣氛中學習、工作,和同事們一起相處,我也努力向他們學習,不懂就問,認真完成經理們交給我的每一項工作。部門領導和同事們也都盡力幫助我,給我講授網絡相關知識,耐心解答我的疑難困惑,幫助我儘快達到了實訓的目的,再次感謝我的指導老師,吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師,在她們身上我深刻體會到了注重細節的重要性、以禮待人的重要性!謝謝每一個讓我進步的人。

這些成績的取得離不開各位同事經理老師們對我的支持和幫助。

再次感謝!

計算機實訓報告13

計算機對我來說異常陌生,因爲我很少接觸它,對它瞭解也很少,每次實際操作對我來說都很困難,我都會很緊張很煩躁,對它一點興趣都沒有。但是鑑於計算機在以後工作中 的重要性,於是我耐下心來認真的看了老師的視頻講解,詳細而淺顯易懂,在它的幫助下,再加上我自己的努力(我反反覆覆視頻看了好幾遍,一點點的操作)才終於完成了這次 實訓的作業。

通過這次實訓,我學會了如何對一篇論文進行排版,掌握了word20xx的基本操作,學會如何用excel製作電子表格 、成績條。這些對我以後寫論文,學習計算機都有很大的幫助。我還發現了許多奇怪的地方,發現疑問,自己試圖去自己尋找答案,從中獲得許多的快樂,也提高了自己解決問題的能力,還大大增進了對計算機的瞭解

我想最重要的收穫是我愛上了計算機,而且讓我懂得了付出是有回報的,只要你有足夠的耐心和努力,什麼事都可以做成功。凡事要不能老指望別人,要需自己動手。細節決定一切,一個細小的問題就可能導致做不出來。總之,收穫大大的.!

雖然這次計算機實訓讓我學到許多東西,但同樣的我也覺得自己在計算機方面還有許多值得改進的地方。比如說,我以前對計算機的瞭解太少了,以至於在這次實訓中有許多基本操作都不會,浪費了許多時間和精力,把過去落下的都複習了一遍,做起來很費力。還有我

覺得自己太過心急,沒有耐心,易煩躁,以致犯過許多不應該煩的錯誤。還有許多學過的都忘了,不是很熟悉。

在以後的計算機學習中我要多操作,重理論也重操作,注重複習,上課認真聽老師的講解,認真的吧這門課程學好,認真的對待每次學習的機會,努力提高自己的計算機水平!

計算機實訓報告14

通過這一週的實訓操作,我第一次把書本的知識帶入了現實生活之中,發現了理論知識的學習並不能代表擁有操作的能力,在之前的學習中,我們主要忙於理論知識的學習,在瞭解理論之後,再進行實踐的操作,在計算機裝機中,我第一次近距離的觸摸並且觀察了機箱的佈局和組成的元件,並且在x老師生動有趣的講解中更加深入了機箱裏各個部件的作用和名稱,通過實際的組裝和操作,真正的感受到了計算機的魅力,在初步的學會了計算機的基本組裝後,x老師還進一步的給我們講解了計算機組裝的其他知識,瞭解了每臺機箱內的元件都要互相兼容,才能最大的發揮一臺機箱的最大性能。

在網線的製作和安裝中,我學會了細心和效率,知道了水晶頭是一次性的,在製作網線的過程中,要懂得節約和環保,所以製作的效率也必須提高,這才能保證完成度和高效率。並且實訓還進行了團隊小組的協作,在團隊小組中,我們學習了更多操作的.知識,瞭解了計算機的初步維護,加強了團隊精神協作,增進了同學之間的友誼,在計算機系統維護中,我們學習了殺毒軟件的管理和安裝,電腦安全性的配置和維持,並且清理了計算機垃圾和驅動管理安裝。

在學習操作系統本身的安裝和還原中,我們第一次製作了USB系統盤,在製作過程中遇到了一些困難,通過自己的努力和x老師的認真負責的回答與親手的教導,我完整的完成了USB系統盤的製作,在後續的課程中,我們進一步的進行了實訓操作,熟練的掌握了BIOS系統,並且進行了硬盤的分區和格式化,優化了操作系統,加強了運行流暢性,並且進行了打印機的安裝和使用學習。

x老師給我們講解了對於機箱部件的一些和了解,讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況,並且進行了故障排除的學習。最後,我用幾個例子來總結我這次實訓所學的部分知識:

1、安裝機箱:主要是如何把機箱拆開,在機箱的背後擰下右面邊上的兩顆螺絲,就可以拆開機箱,在安裝機箱的過程中要注意各部分的安裝步驟,其中電源要安裝在機箱的固定位置上,注意電源的風扇要對朝機箱的後面,這樣才能正確的散熱,之後就用螺絲將電源固定起來,等安裝了主板後才把電源線連接到主板上。在機箱裝好之後還要仔細檢查各部件是否安裝好以及電線是否接上,那時候機箱纔算裝好

2、安裝軟件:在安裝計算機軟件的時候要注意安裝的目錄,最好不要在C盤下,並且每個軟件最好要有詳細的目錄,這樣便於管理。

實訓過程是繁瑣的,但同學們都表現得很積極,不怕課程難,相互幫助一起。任課老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了爲止。在實訓中,、討論、演算,機房裏充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提高了大家的應用能力。讓我們更好的瞭解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。

最後,通過本次實訓,我使自己許多不足之處得到了彌補,真正收穫到了自己想要學習的東西。真正的獲得了一些關於計算機維護與組裝的一些經驗。通過這周的實訓,我學習到了很多從前沒有接觸過的知識,使我眼界打開,感受頗深。基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。對於計算機我也有了新的認識,以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓,我瞭解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握後,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。

計算機實訓報告15

計算機實訓在不知不覺中就結束了,我感覺自己還有好多東西要學,還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓,每次實訓我都感覺學到了好多東西!因爲是一天到晚的不間斷訓練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟着做,可輪到我們獨立完成的時候,因爲實際操作的少,早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排,把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練,對我們計算機水平的提高發揮着重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導,還給我們講一些學習計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們瞭解到哪些需要認真的學習,那些是重點,不是沒有方向的亂學一通,什麼也學不好!

經過這次的實訓,我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識,由老師帶着我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數據庫信息,能把數據庫信息與wep結合在一起,實現數據庫信息的共享。同實,access概念清晰,簡單易學、實用是適合企業管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個,對我參加工作後製表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的瞭解信息並進行分析。當然,在學習的過程中並不是一帆風順的,在這之中,因爲要操作的東西很多,有時錯一步,後面的結果就無法顯示,而自己的計算機又太差,根本檢查不出來是哪裏出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這麼優秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學期我們一定認認真真的好好學!

一個星期的實訓課很快結束了,我發現我對計算機有了新的認識,以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓,我瞭解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握後,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

隨着社會的發展,科技的進步,作爲信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會,知識經濟將成爲新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑,與此同時,單位技術成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室裏的人事費用卻不斷增加。在國外,花費在專業、管理和行政人員上的成本佔了辦公室總成本的2/3-4/5,這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時,儘快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。

計算機在人事部門的廣泛使用,改進了統計手段,改革了統計方法,提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用,將爲我國的人事管理工作,提供現代化的管理手段和科學的管理方法,並將爲開創人事管理工作的新局面創造條件。

目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來進行報表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。幹部統計作爲人事管理的一個重要組成部分,是通過對幹部情況的調查,整理和分析,瞭解幹部隊伍的發展趨勢,爲各級領導機關制定幹部工作的方針,政策,加強幹部管理,改革幹部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到幹部的基本情況統計之外,還包括幹部的工資統計,幹部編制情況統計,幹部獎懲情況統計,軍轉幹部安置情況統計,老幹部情況統計等方面,其涉及的面之廣,數據量之大可想而知,若利用手工進行幹部的統計工作,大致要經過幹部統計調查,幹部統計資料的整理,幹部統計分析三個過程,但這種手工統計過程,存在着幾個明顯的問題,比如說統計資料缺乏準確性,及時性,需要花費大量的人力,物力,財力等。

手工方法所表現出來的種種劣勢,使人們慢慢意識到管理現代化已成爲當代社會發展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中,人事管理現代化也勢在必行。實現人事管理現代化是一個複雜的系統工程,需要採取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數學方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法,而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來爲人事管理現代化服務。

電子計算機作爲數據處理系統,已逐漸成爲人事管理現代化的重要工具,在人事管理中正在發揮着重要的作用。在我國,已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統計和查詢、幹部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。

管理現代化是漢代社會發展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發展規模越來越大,綜合性越來越強,生產專業化分工越來越細,行業有部門之間的相互聯繫、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨複雜;而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化,不斷綜合,全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些,要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時,對信息系統的.完善程度越來越高,傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發展和四化建設的需要。改革、創新,實現管理現代化勢在必行。

現代化管理的內容很多,關係很複雜,它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素,其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中處於雙重地位,且具有巨大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此,管理人力資源開發與利用的人事管理在整個複雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一髮而動全身,抓好了人事管理就爲其他管理的優化得到根本的保證。

管理改革必須配套進行,現代化管理的實施也需要協調發展,人事管理既然在管理系統中佔有如此突出的重要地位,在管理現代化的浪潮中,人事管理現代化也需同步進行,才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用。總而言之,人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環,它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中,使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的,以適應社會和科學技術的發展。實現人事管理現代化,使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策,逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事,做到物質與精神相結合,抽象與具體相結合,定性與定量結合,靜態與動態相結合,現狀和未來相結合,個體與羣體相結合。至於先進的科技手段,除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來爲人事管理現代化服務。概括地說,人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過這四個方面的現代化來實現人事管理的計劃、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。

人事來之不易系統化,是人事管理現代化的一個重點。研究人事管理,必須研究這個系統所處的環境,即研究政治系統,經濟系統,法律、科技和文教系統,人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開周圍的事物,去研究人事管理現代化,是註定要失敗的。

所謂系統,就是在一定條件下,由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的,並具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講,系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。

在系統理論中,系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進行系統分析或優化,把傳統的組織管理工作總結成技術並使之數值化。用系統工程來分析系統問題是比較科學的,利用系統工程這門學科的概念和原則,來進行人事組織管理方面的工作,是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。

人事管理系統內有多種元素,如:管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業務環節,各種管理技術和方法等,都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯繫是否有序,聯繫的方式和效果是否最優,直接影響着人事管理的水平。在不同條件下,起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個重要目標,是圍繞着責任制和考覈制,逐步建立起完整配套的幹部“進”、“管”、“出”制度。實現系統化,除了要解決制度問題外,還有一個掌握系統方法的問題,即學會應用系統工程和系統分析法,這對搞好人事管理現代化,具有重要的意義。

畢業設計實踐環節是完成教學計劃達到本科生及專科生培養目標的重要環節,是教學計劃中綜合性最強的實踐教學環節,它對培養學生的思想、工作作風及實際能力、提高畢業生全面素質具有很重要的意義。

爲幫助廣大計算機專業畢業生實現畢業設計目標,保證畢業設計實踐環節工作的順利進行,現將各環節做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業設計的畢業生對畢業設計的過程有一個大致的瞭解。一、計算機專業實踐環節形式:

畢業設計

二、畢業設計實踐環節應注意的事項

1、“畢業設計”實踐環節在全部畢業學分中佔有一定學分;2、“畢業設計”實踐環節從起步到畢業答辯結束歷時至少4周以上;3、“畢業設計”實踐環節包括兩部分內容:① 完成“畢業設計”所開發的應用程序;② 針對所開發的應用程序書寫“畢業設計”說明書;三、畢業設計實踐環節應先完成的工作

在畢業設計實踐環節之前,應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料:①、②一式兩份。四、關於“畢業設計”工作的過程步驟1、“畢業設計”題目的選擇選題時應遵循以下原則:

①選題必須符合計算機專業的綜合培養要求;②應儘可能選擇工程性較強的課題,以保證有足夠的工程訓練;③畢業設計工作要有一定的編程量要求,以保證有明確的工作成果;④選題原則上一人一題,結合較大型任務的課題,每個學生必須有畢業設計的獨立子課題;⑤選題應儘量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發項目,在實際環境中進行。總之選題要體現綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等

選題時要達到以下目標:

①選題與要求提高綜合運用專業知識分析和解決問題的能力;②掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力;③掌握軟硬件或應用系統的設計開發能力;④提高書面和口頭表達能力;⑤提高協作配合工作的能力。2、“畢業設計”題目審覈有關單位將畢業學生選擇的題目填寫在同一個“畢業設計審批表”中的“畢業設計安排表”相應欄目中,,審覈通過後方可開展下一步工作。3、“畢業設計”應用程序開發實施①需求分析階段②系統分析階段,同時完成畢業設計說明書前兩章資料整理工作。③系統設計階段④代碼實現階段同時完成畢業設計說明書第三章、第四章資料整理工作。⑤系統調試階段,同時完成畢業設計說明書第五章資料整理工作。⑥投入運行階段,同時完成畢業設計說明書中第六章資料整理工作。⑦畢業設計說明書的整理定稿階段一份完整、規範的畢業設計說明書應大致包括以下項目:

摘要及關鍵詞

abstract and keywords目錄正文

第一章 引言

1、本課題的研究意義2、本論文的目的、內容及作者的主要貢獻第二章 研究現狀及設計目標

1、相近研究課題的特點及優缺點分析2、現行研究存在的問題及解決辦法3、本課題要達到的設計目標第三章 要解決的幾個關鍵問題

1、研究設計中要解決的問題2、具體實現中採用的關鍵技術及複雜性分析第四章 系統結構與模型

1、設計實現的策略和算法描述2、編程模型及數據結構第五章 系統實現技術

1、分模塊詳述系統各部分的實現方法2、程序流程第六章、性能測試與分析

1、測試實例的研究與選擇2、測試環境與測試條件3、實例測試4、性能分析第七章 結束語

致謝

參考文獻

⑧完成畢業設計及畢業設計說明書的撰寫工作後定稿大多要以a4紙打印並裝訂成冊。4、“畢業設計”的上報及內容的存儲方式各位學生的設計成果要以指導教師所在的組爲單位,把設計成果包括,以光盤或軟盤等形式上報給指導老師。然後指導教師以組爲單位,以各位學生姓名建立文件夾,並把相應學生的畢業設計保存其中,每組一張光盤,以方便答辯之用。

5、畢業答辯前學生要與指導教師聯繫,確定具體答辯時間及要求。6、評審階段有的學校也大致把畢業設計實施過程分爲以下幾個階段:

①制定課題任務②資料收集和文獻閱讀③制定和論證技術方案④完成系統或模塊設計⑤編程與測試⑥總結撰寫論文⑦論文答辯⑧評審