計算機組裝實習報告合集15篇

隨着人們自身素質提升，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。爲了讓您不再爲寫報告頭疼，以下是小編精心整理的計算機組裝實習報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

計算機組裝實習報告1

一、 實驗任務：通過學習本實驗的內容，瞭解數據備份的重要性，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數據備份和還原的方法與技巧。

二、實驗內容：瞭解數據備份極其重要性，知道哪些數據需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。

三、 實驗要點：本實驗重點是爲用戶個人數據的備份與還原，要掌握操作系統及常見應用軟件提供的'備份方法。

四、 知識準備：

1.瞭解備份的意義 2.瞭解哪些數據需要備份 3.瞭解備份的原則

五、 實驗步驟：

1.w20xx自帶備份程序的使用：a.利用備份嚮導備份 b.利用嚮導程序還原數據 c.手動備份與還原

2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：

a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業”標籤 b.打開“備份嚮導”對話框 c.打開“備份時間”對話框 d.單擊“完成”

ook express 中數據的備份與還原：

a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原

收藏夾的備份與還原

六、實驗結論：瞭解了數據備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。

計算機組裝實習報告2

一、實驗目的

1.加深對理論知識的理解，提高實際動手能力；

2.瞭解計算機的主要部件，理解各部件的功能，瞭解微型機的各項技術指標和參數。

3.能掌握現代計算機組成結構、內部部件的連接和裝機步驟

4.能夠熟練掌握計算機的基本組裝技巧。

二、實驗內容

1、瞭解計算機主要器件、外部設備的種類和發展情況；

2、掌握計算機主要器件、外部設備的主要性能指標；

3、知道如何選購計算機的主要器件和外部設備；

4、根據瞭解的知識，動手實踐組裝一臺微型計算機系統；

5、瞭解並掌握計算機系統的調試、維護方法。

三、實驗步驟

（一）計算機主要器件及外部設備

1、計算機系統硬件組成：微處理器、主板、內存、外存儲器、輸入系統設備、顯示系統設備、機箱與電源。

2、計算機的結構構成和功能

⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分佈着衆多電子元件和各種設備的插槽等。

⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和電源插座。

⑶. 主板的插槽

⑷. 主板的芯片組：主板的芯片組是整個主板的核心，主板上各個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的。

⑸．CPU：CPU由控制器和運算器這兩個主要部件組成。控制器是整個計算機系統的指揮中心。控制器的指揮控制下，運算器、存儲器和輸入/輸出設備等部件協同工作，構成了一臺完整的通用計算機。運算器是計算機中用於實現數據加工處理等功能的部件，它接受控制器的命令，負責完成對操作數據的加工處理任務，其核心部件是算術邏輯單元。

⑹．內存：內存主要由內存顆粒、PCB電路板、金手指等部分組成。內存的作用是和CPU進行數據交換的，用於直接提供CPU要處理的數據，同時內存容量有限，它需要不斷的從外存調入當前操作需要的數據以備CPU使用。

3.計算機的拆裝

工具︰螺絲刀

⑴ .拆卸部件操作步驟: 關閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機箱。觀察主機各部件的連接線（電源和信號線），各部件的固定位置和方式（固定點、螺釘類型），並登記。拆除電源和信號線、板卡、內存、硬盤和軟驅。（不要拆除CPU、風扇、主板）

⑵．安裝計算機部件的操作步驟：

①安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存併發出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。

②安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,並在硬盤上聯上數據線,把數據線的另一端和主板接口連接。

③安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。

④安裝顯卡：將顯卡對準主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

⑤安裝聲卡：找到一個插槽，將聲卡的接口朝機箱後部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。

⑥連接機箱內部連線

⑧連接主板電源線

⑨整理內部連線

4.組裝的計算機的硬件配置

CPU ：Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7 內存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533

硬盤 ：Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A～+12v 0.75A 顯卡 ：Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA

軟驅：Panasonic Model -256A907PC RED.M

光驅：CD-ROM DRIVE MODEL -48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A

四、實驗小結

1.計算機是由各個部件組成的，缺一不可。

2.拆計算機時必須先拔除電源線，不然會對計算機內部組件造成一定影響。

3.計算機數據線的孔數不同，對應不同的接口。

計算機組裝實習報告3

4月18日上午，珠海xx公司的黃經理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業從事手機遊戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發、發行和內容服務的高新技術企業。由於我們的專業是電氣工程及其自動化，大家就業的目標可能都是一些電氣公司，電網公司等，而去從事手機遊戲開發的公司就業的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發展總是有好處。對於黃經理提到的各款智能手機的操作系統，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由於本人對這些手機操作系統都比較感興趣，之前對這些也有經常關注，還曾想和同學一起做基於android系統的手機遊戲開發，因此，本人很認真的聽了黃經理的課。

在上課期間，黃經理給我們介紹了移動互聯網，智能手機的市場前景，以及手機遊戲的開發流程。所謂移動互聯網，就是將移動通信和互聯網相結合。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作爲載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處於起步階段，用戶量較小，而智能手機纔是移動互聯網的主要使用設備。據黃經理說，中國的手機用戶量已達8.1億，其中大部分是使用智能手機，因此，從事手機遊戲和手機動漫的開發，市場前景非常的廣闊。若能開發出用戶喜歡的遊戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經濟效益。在這次課的結尾階段，黃經理從企業的角度上就大學生就業發表了自己的.看法，他認爲企業需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷髮現問題，並勇於向上級表達。對於企業所需的人才，我認爲其實就是那些能夠給企業帶來真正實用價值的人，能夠給企業帶來利益的人，當然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力，又掌握了紮實的技術基礎，善於把握和應用人性的優缺點，若人能集這些特點於一身，就等於有了黃經理說的鐵飯碗，不光是企業，世界範圍內的各行各業都會需要這種人。

在互動環節，有學生提問黃經理關於企業在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經理提到在企業招聘時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因爲碩士生在讀研時跟着老師做項目，學生的科研素質能夠得到系統的鍛鍊，但之後企業還是會主要看重學生的工作能力。因此，我們學生在大學裏面，應提高我們自身的學習能力，因爲在大學裏邊學到的在進入企業之後不一定會用的上，正如黃經理引用李開復的話說，大學教育的本質，是將在大學裏邊學到的東西全部忘掉之後所剩下的東西，即學生的學習能力。的確，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發展。

另外，在課程的最後，劉新東老師關於學生選擇供電局作爲就業場所發表了自己的觀點。老師認爲學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩定的維持小康生活，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢，難度卻是非常的大，儘管是清華或北大畢業的學生，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之後都會在艱苦的工作環境下工作一段時間，受到領導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領導賞識，則可能在艱苦的環境下幹一輩子。我認爲，決定自己未來發展的因素還是根源於自身，若自己足夠優秀，無論在什麼領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成爲該領域的佼佼者。因此，全方面提升自身能力，在自身發展的任何階段都是首要任務。

計算機的飛速發展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當今世界的各行各業的發展，都與計算機技術息息相關，計算機技術的發展引領着世界走向高度智能化。

在這爲期兩天的上課中，黃勇老師、黃經理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗，這些經驗使我們在今後的發展中能夠少走許多彎路。

對於在這兩天課的學習中，本人主要有如下總結：

1）努力學習專業知識，特別是計算機知識，學好計算機編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍。

2）堅持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學習能力，工作能力，口頭交際能力以及計算機應用能力等。

下面對大學畢業生畢業後擇業和今後的發展談談我個人的看法。

在我擇業時，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對於那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，因爲我覺得在大學畢業後的前幾年，先不要談論公司的待遇，薪酬，而首要談的應該是該公司是否重視人才，領導是否有遠大的戰略目光，公司的運營模式是否有利於自身能力的提高。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很認真的學習前輩的經驗，高效完成工作中的任務並自身不斷積累經驗，利用各種渠道來提高自己的能力。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬於自己的事業，屬於自己的品牌，就要給子孫後代留下一點寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質方面。

通過這次計算機應用實踐實習，不但讓我學到了很多獲益終生的知識，還讓我發現了自身存在的不足，對於自身存在的不足我都會積極給予改正，以自信、優秀的大學生風貌融入到今後的工作和學習之中。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃經理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給於大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。

計算機組裝實習報告3

一、實習目的

1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理應用更優的方式組裝計算機。

3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

5、識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機；並且能根據所學課本知識對計算機硬件進行及時安全維護。

二、實習地點

西安賽格電腦城2—4樓

三、實習時間

20xx-6-15

四、實習成員

王嬌、左佳、張豔

五、實習過程

20xx-6-15 星期五 上午 地點：西安賽格電腦城

星期五早上到達電腦城後，老師說明了實習要求和活動流程：

A、分好小組；

B、各組成員在專業人員的幫助下寫一個電腦的配置清單；

C、體驗當今流行高科技電子產品3D視覺效果以及人體機切水果遊戲；

D、瞭解計算機硬件、芯片的高級維修。

在分好小組後進行活動：

我們買電腦的要求是：學習、上網、簡單的玩遊戲、組裝機，價位在3000左右。

商家給出下面的配置單如下：

以上這些配置對於組裝電腦來說是主要的，我們的電腦配置主要是爲了學習和一些簡單的遊戲即可，這對我們來說就完全可以了。

電腦的零部件配置如下所示：

CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負着對各種指令和數據進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了，所以我們選了當下流行的CPU是英特爾的。

主板：華碩的主板，我們主要考慮的'是它的性價比、價格、兼容性等都是一個不錯的選擇。

內存：它是CPU與外部數據存儲設備之間交換的一個橋樑。CPU工作時，先把部分常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由於內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，所以我們選了當下比較好的內存是金士頓的。

光驅：又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，有了光驅就可以聽CD、看電影、拷資料了，我們採用的是華碩DVD。

機箱：我們採用的是至尊。

顯卡：我們沒有要顯卡主要是我們不玩大型遊戲，再者主板上的集成顯卡足以供給我們的需求。

硬盤：外存儲設備我們用的是希捷，它的特點是容量的大、兼容性好、輸出速度快。

電源：主要給主板、光驅、硬盤供電所以我們選用的是航嘉。

鍵盤、鼠標：沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。

音箱：我們就選用漫步者的。

我們總體來說配置的這一臺電腦還是比較滿意的，一方面考慮到它的性價比還是在我們承受的範圍之內：另一方面就是它適合我們一般的辦公。達到這樣的效果即可。

六、實習心得

在Internet飛速發展的今天，互聯網成爲人們快速獲取、發佈和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮着重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成爲政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我們深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始對一些部件茫然不知所措。

我們在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

通過這次的戶外實習，不僅讓我們瞭解到電子市場的更新換代是如此的快，更使我們開闊眼界，知道了計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。

除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。正如3D動漫和人體機遊戲所達到的智能效果。

此次實習也爲我們走向社會架起一座橋樑，是我們人生中的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

平日裏的理論學習只是紙上談兵，並不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產生反感，但是隻有理論加實際的組裝學習，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過、瞭解過，自己纔敢說自己掌握了多少東西。

總之，經過這次實習，讓我們掌握了在校園學習過程中很難接觸到的很多東西，真是受益匪淺。非常感謝學校和老師能爲我們提供這樣的實訓機會，真希望以後還會有更多機會參與此類活動。

計算機組裝實習報告4

遼寧機電職業技術學院

《計算機組裝與外設維護訓練》報告

班 級

姓 名

實訓地點 計算機組裝實訓室

指導教師

年 日

一、實訓目的

（1）具有熟練進行微型計算機硬件選配、組裝的方法和技能；掌握操作系統的安裝和常用軟件的安裝；掌握常用外部設備使用的能力；

（2）具備微型計算機硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統的優化、故障處理和病毒的防治；

（3）具備計算機及外設的維護和板卡級維修能力。

二、實訓環境

校內環境：計算機組裝與維修實訓室 校外環境：丹東華美科技大廈 以校內實訓爲主，校外實訓爲輔。

（1）硬件

配置主流計算機硬件，滿足每兩人一臺，包括Intel和AMD配置，要求：

CPU：雙核或多核處理器，如Intel I3，翼龍II X3。

主板：支持Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。

存儲器：內存DDRIII 2G、硬盤500G以上，光驅有DVD刻錄功能。

顯卡：主流PCI-E顯卡，有DVI和HDMI接口

顯示器：19英寸或23英寸LED顯示器，有DVI或HDMI接口 無線寬帶路由一臺，寬帶交換機3臺，雙絞網線。

主流打印機（針式、噴墨、激光）保證每4人一臺。

掃描儀、記錄機滿足每4人一臺。

耗材：IDE80和SATA數據線，可寫光盤（CD與DVD），打印紙。

（2）軟件

由實訓教師和上課同學在教學過程中準備，這也是課程中的實踐環節。

三、實訓要求

規範計算機組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬件配置方案。

小組間互相協作操作提高，加快任務的`完成效率。

培養問題分析能力，積累經驗，最後要獨立完成計算機維修與維修任務。

要學會分析判斷故障現象，確定故障類型和維修方案。

計算機配置需求

用途：用來上網、看電影和普通遊戲網絡遊戲，3D圖片處理，家庭應用：

外觀：漂亮實用，與家庭搭配

特別需要：顯示效果好，操作方便，價格可略高一些，性價比突出。

需求分析

用戶用本機器爲家用學習，進行網頁製作和軟件編程用，進行圖片處理，同時玩一些遊戲，所以確定使用類型爲家用學習型，採用組裝機配置。

顯示效果好，滿足用戶需求。價格可略高一些。

需求限定：

硬件配置最主要是CPU與主板（芯片組）的搭配，可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機，分別列出Intel和AMD配置的配置單：

Intel的性能穩定，多任務工作能力強，但價格相對AMD略貴。AMD性價比高，相同價位可選擇更多核心的CPU。

爲突出視頻性能，可選擇獨立的顯卡，突出顯示效果。

軟件系統：Windows XP是最適合的，Windows 7也是不錯的選擇。

計算機組裝實習報告5

一.實驗任務

通過學習本實訓的內容，瞭解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。

二.實訓內容

利用windows操作系統自帶的系統工具進行系統優化，維護，通過註冊表對系統進行優化設置，利用系統屬性對系統進行相關設置，如設置虛擬內存;利用系統實用配置程序對系統的啓動程序組，服務等進行優化設置。

三.實訓要點

練習使用windows操作系統，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護工具對系統進行維護。學習利用工具軟件，如windows優化大師，超級兔子等軟件對系統進行優化。學習通過修改註冊表或者系統配置實用程序對系統啓動速度進行優化。

四.知識準備

用戶在使用微機過程中，定期對系統進行必要的維護，可以降低出現軟件故障的機率。磁盤清理程序可以清除系統的垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統啓動程序組對加快系統的啓動和運行速度會起到不錯的效果。

五.實驗步驟

windows磁盤清理程序的步驟：

(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅動器對話框。

(2)選擇驅動器單擊確定按鈕，系統首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間，然後打開磁盤清理對話框，其中列出了系統認爲尋要清理的文件。

(3)單擊確定按鈕，系統首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統開始清理磁盤。

六.實驗總結

通過本次試驗，我瞭解到了許多有關係統使用維護技術，掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優化大師，超級兔子等。

計算機組裝實習報告 7

一、實習目的

計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，通過計算機組裝調試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環節，豐富實際操作經驗，提高對計算機應用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次爲期一週的實習，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。

二、實習要求

1、認真查閱參考資料

2、遵守實習時間安排

3、按時上機，認真完成實習項目

4、遵守機房規則和要求

5、按要求認真書寫實習報告

三、實習內容及時間安排

實習時間爲一週：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)

實習內容如下：

序號實習項目總學時講課操作其他備註

1計算機基本組成與配置認識22

2計算機硬件的組裝523

3硬盤分區工具FDISK使用方法312

4CMOS參數設置方法312

5常用DOS命令312

6其他常用軟件的使用624

7成績評定44

8報告撰寫44

合計(學時)309138

四、成績評定

成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。

最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項佔總成績比例如下：

平時檢查：15% ;出勤情況：15%;

分項測試：50% ;實習報告：20%;

如平時出勤或者實習報告不合格則總成績爲不及格。

評定結果爲：優秀、良好、中、及格、不及格。

五、相關說明

1、本實習的實習內容由指導教師先講解，然後學生動手操作。

2、本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。

3、實習內容中的時間安排爲參考學時，可根據具體實習進程做適當調整。

六、參考資料

1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社

2、電腦報《裝機聖手》重慶出版社

七、實習總結

本次計算機硬件實習，我組順利的完成了實習內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論爲基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的.團隊精神，相信在以後的課程設計中我們小組還會做得更好。

在這次課設中，使我感受頗深的是，學習並不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中佔領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對着複雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以後來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，儘量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以後的學習和生活中,實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用並且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。

計算機組裝實習報告6

　　一、 實訓目標

通過學習本實訓內容，掌握微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬件系統的認識，具備微機硬件維護的基本功能。

二、 實訓內容

分組練習微機硬件組裝，學習常用工具的使用、常用消除靜電的方法，掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項，牢記拆裝過程中的禁忌法則。

三、 實訓要點

拆、裝是兩個相反的操作。拆、裝操作沒有特定的順序，要因時制宜，隨機應變。一般原則爲：先裝靠裏邊的、固定的，如電源、主板等，再裝靠外邊的、浮動的、不影響其他硬件安裝的小配件，如板卡、數據線等。

四、實訓準備

1、常用組裝工具

十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬能表、並口—debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手錶

2、組裝操作技巧

3、操作中的注意事項

五、操作步驟

1、組裝前的'準備工作

a、準備一張足夠寬敞的工作臺，將市電插排引到工作臺上備用，準備好組裝工具。

b、把從市場採購來的主板、cpu、內存、硬盤、光驅、顯卡、電源、機箱、鍵盤、鼠標等擺放到檯面上。

c、把所有硬件從包裝盒中逐一取出，將包裝物襯墊在器件下方，按照安裝順序排列好。

2、安裝主板

3、安裝agp顯卡和各種pci卡

4、硬盤機光驅的安裝

5、連接電源

6、連接電源線

7、連接機箱面板信號線

8、連接外設

六、實驗結論

通過本次試驗，我掌握了微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬件系統的認識，具備微機硬件維護的基本功能。

實驗二 bios設置及應用

一、實驗目標

通過學習本實訓內容，熟練掌握bios的設置，學會通過設置bios優化機器性能，分析由於bios設置不當引起的微機故障，並能通過調整bios設置解決這些問題。

二、實驗內容

以awardbios爲例，介紹開機進入bios設置界面的方法;介紹各個選項的內容和作用，並對微機的bios進行一些必要的設置和優化;總結和掌握典型bios的基本設置，舉一反三對其他類型的bios進行設置和優化;解決幾種常見的有bios設置不當引起的微機故障。

三、實驗要點

bios是開機後最先加載的程序，所以對它的設置和優化就顯得極爲重要。準確配置硬盤，合理設置驅動器引導系統的順序，快速有效地進行系統優化設置，都是系統維護人員的`重要技能。

四、知識準備

1、 bios芯片與cmos

bios是基本輸入/輸出系統的簡寫，他是被固定化到計算機中的一組程序，位計算機提供最低級、最直接的硬件控制。

cmos是微機主板上南橋中的一塊可讀寫的ram芯片，用來保存當前系統硬件配置和用戶對某些參數的設置，其他各項參數的設置要通過biossetup程序完成。

2、 bios的基本功能

3、 bios設置的意義

4、 bios的設置方法

五、操作步驟

1、標準cmos設置(standard cmos features)

2、高級bios特性設置(advanced bios features)

3、高級芯片組特性設置(advanced chipset features)

4、外部集成設備設置(integrated peripherals)

5、電源管理設置(power management setup)

6、pnp/pci模塊設置

7、計算機健康狀態設置(pc health status)

8、頻率和電壓控制(frequency/voltage control)

9、裝在安全模式參數(load fail-safe defaults)

10、裝載優化模式參數(load optinmized ddfaults)

11、密碼設置(set supervisor password)

12、保存並退出

六、實驗結論

通過學習我掌握了bios的設置，學會了通過設置bios優化機器性能，分析由於bios設置不當引起的微機故障，並能通過調整bios設置解決這些問題。

計算機組裝實習報告7

一、實驗任務：

通過學習本實驗的內容，瞭解數據備份的重要性，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數據備份和還原的方法與技巧。

二、實驗內容：

瞭解數據備份極其重要性，知道哪些數據需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。

三、實驗要點：

本實驗重點是爲用戶個人數據的備份與還原，要掌握操作系統及常見應用軟件提供的備份方法。

四、知識準備：

1.瞭解備份的意義

2.瞭解哪些數據需要備份3.瞭解備份的原則

五、實驗步驟：

1.w20xx自帶備份程序的使用：

a.利用備份嚮導備份

b.利用嚮導程序還原數據

c.手動備份與還原

2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：

a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業”標籤

b.打開“備份嚮導”對話框

c.打開“備份時間”對話框

d.單擊“完成”

ook express中數據的備份與還原：

a.通訊薄的備份

b.通訊薄的還原

c.郵件的備份

d.郵件的.還原

收藏夾的備份與還原

六、實驗結論：

瞭解了數據備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。

計算機組裝實習報告8

實習目的：熟練掌握電腦的組裝、BIOS設置、系統安裝、故障排除的過程；通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。

實習要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機；並且能根據所學課本知識對計算機硬件進行及時安全維護。

一。計算機拆裝

（1） 主要部件：

（核心部件）

1）主要有運算器和控制器組成。

2）主要參數：主頻，外頻，和倍頻；主頻並不是其運算的速度，而是表示在CPU內數字脈衝信號振盪的頻率，外頻是系統總線的工作頻率，而倍頻是cpu的主頻與外頻之間的倍數，也就是降低cpu主頻的倍數。有一固定的公式： CPU的主頻 = 外頻×倍頻係數。

風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

3.主板： 是計算機主機內最重要的一個部件，其它設備都是通過它來聯結工作的。

4.內存條：是臨時儲存器，掉電後數據會消失。

5.硬盤： 通過讀寫記錄各種信息，存儲各類軟件。程序和數據。既是輸入設備，也是輸出設備，但只能和計算機內存交換信息。包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。

6.軟驅：插入軟盤，用以存放數據。不過隨着大容量u盤和硬盤的出現，軟驅正退出市場

7.光驅： 插入光盤，用以讀數據；指示燈：顯示光驅的運行狀態；緊急出盒孔：用於斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架。

8.電源：將AC交流電流轉換成直流電壓。

9.顯示卡：顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設備。

10網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。具有向網絡發送數據。控制數據，接受並轉換數據的功能。

11.聲卡： 是將計算機多媒體設備中的核心部件之一。它的功能主要是處理聲音信號並把信號傳輸給音箱或耳機，使後者發出聲音來。

12.鼠標： 由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動，產生0與1的數據，再將相對座標值傳回計算機並反映在屏幕上。（現在大多也基本上採用光電鼠了，原理和滾球鼠，基本一致）

13.鍵盤： 最重要輸入設備之一，也是PC系統中必不可少的標準配件之一。

14.顯示器：主要有陰極射線管（CRT）顯示器和液晶顯示器（lcd），還有新出現在等離子體（PDP）顯示器等。現在CRT正在淡出市場，lcd已佔據了市場。

15.機箱：是電腦的外衣。

（2）拆裝部分：

1.拆卸機箱，安裝底板和擋板。

2安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源於主板（主板電源接口一般在cpu附近）

1）AT電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭。同P8，P9兩組線與主板上的電源接頭聯接，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴重後果

2）連接風扇電源線。主板沒有接風扇的跳線，或者CPU風扇是另購的，就需要將風扇的電源接在主機的電源上，這種電源接頭的方向都是固定的，方向反了是安裝不上的

3.安裝cpu：

首先檢查CPU的針腳是否有彎曲現象，如有彎曲應先用鑷子小心地拔正。然後將主板Socket插座旁的鎖杆擡起，將cpu的針腳與插座針腳一一對應，插入cpu。應注意針角對準後插入，以防損壞，並壓回鎖杆，鎖緊CPU。然後將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上，將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近4安裝主板：將主板的I/O端口朝機箱後部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。注意不要將螺釘擰得太緊，否則容易導致主板的印製電路板龜裂或損壞。

4.其他部件的安裝

1）安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱，之後把主板的I/O端口對準機箱的後部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上，注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了，以防止主板變形。

2）安裝內存：先掰開主板上內存插槽兩邊的把手，把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口，垂直壓下內存，插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存併發出“咔”的一聲，此時內存已被鎖緊。

3） 安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線，並在硬盤上聯上IDE數據線，再把數據線的另一端和主板的IDE接口連接，注意：不要把數據線接反了。

4） 安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。

5）安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。

6）安裝顯卡：將顯卡對準主板上的PCI插槽插下，用螺絲把顯卡固定在機箱上。

7）安裝聲卡：找到一個孔德PCI插槽，將聲卡的接口朝機箱後部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。

5）連接機箱內部連線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置（依照主板上的英文來連接），然後區分開正負極連接。將機箱面板上的HDD LED（硬盤燈）、PWR SW（開關電源）、Reset（復位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳，具體如下：

a） 開關線的連接，這種ATX結構的機箱上有一個總電源的開關接線，是個兩芯的插頭，它和Reset的接頭一樣，按下時短路，鬆開時開路，按一下，電腦的總電源就被接通了，再按一下就關閉，但是你還可以在BIOS裏設置爲開機時必須按電源開關4秒鐘以上纔會關機，或者根本就不能按開關來關機而只能靠軟件關機。

b） 硬盤指示燈的兩芯接頭，1線爲紅色。在主板上，這樣的插針通常標着IDE LED或HD LED的字樣，連接時要紅線對1。這條線接好後，當電腦在讀寫硬盤時，機箱上的硬盤燈會亮。有一點要說明，這個指示燈只能指示IDE硬盤，對SCSI硬盤是不行的。

c） 三芯插頭是電源指示燈的接線，使用1、3位，1線通常爲綠色。在主板上，插針通常標記爲Power，連接時注意綠色線對應於第一針（+） 。 當它連接好後，電腦一打開，電源燈就一直亮着，指示電源已經打開了。

d） 兩芯接頭連着機箱的RESET鍵，它要接到主板上的T插針上。主板上RESET針的作用是這樣的：當它們短路時，電腦就重新啓動。RESET鍵是一個開關，按下它時產生短路，手鬆開時又恢復開路，瞬間的短路就可使電腦重新啓動。偶爾會有這樣的情況，當你按一下RESET鍵並鬆開，但它並沒有彈起，一直保持着短路狀態，電腦就不停地重新啓動。

e） PC喇叭的四芯插頭，實際上只有1、4兩根線，1線通常爲紅色，它要接在主板的Speaker插針上。這在主板上有標記，通常爲Speaker。在連接時，注意紅線對應1的位置

主板的電源開關，Reset這幾種設備的連線是不分方向的，只要弄清插針就可以插好；而HDD LED，PowerLED等，由於使用的是二極管，插反則不亮。

6）連接主板電源線

7）整理內部連線

8）連接外設

9）完成機箱內部的連接後，就可以合上機箱蓋連接外面的設備了。在機箱後面的主板I/O端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標（USB鼠標接在USB口上），同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯卡上接上顯示器數據線。

10）完成以上項目後就可以接通電源了，觀察計算機是否運行正常。

二， bios設置

按下主機箱上的電源開關鍵啓動微機，立即按DELETE鍵或但屏幕上顯示“PRESS DEL TO ENTER SETUP”信息時按DEL鍵；若屏幕上顯示”PRESS F1 TO CONTINUE ，DEL TO ENTER SETUP”時，按鍵忽略錯誤繼續啓動，按DEL鍵進入BIOS設置程序

進入BIOS設置程序後，可以在程序主界面選擇各選項進入設置

有STANDARD CMOS Features ，Advanced BIOS Features（高級bios功能設置），SET SUPERVISOR PASSWORD，SET USER PASSWORD，SAVE USER PASSWORD等選項，可進入設置時間，日期，啓動順序及高級用戶密碼，一般用戶密碼設置。.

三，系統初始化及系統安裝

（1）硬盤分區及格式化

用FDISK進行硬盤分區、格式化硬盤，建立DOS分區或邏輯分區

1） 用啓動光盤或軟盤啓動計算機，一般在啓動光盤或軟盤中有FDISK這個分區命令，若沒有請從其它地方拷到軟盤中，然後運行FDISK命令。

2） 建立主DOS分區

缺省的選項是“1”。如果你的硬盤還沒有建立過分區的話，直接按ENTER鍵即可。然後，在下圖所示對話框中選擇“建立主分區（Primary Partition）”，選擇“1”再按下Enter鍵。這時，系統會詢問你是否使用最大的可用空間作爲主分區，缺省的回答是“Y”，你只要直接按下Enter鍵即可。當然，當程序問你是否要使用最大的可用空間作爲主分區時，你也可以回答“N”然後按Enter鍵。這時，系統會要求你輸入主分區的大小，輸入以後按Enter鍵。這時，系統將會自動爲主分區分配邏輯盤符“C”。然後屏幕將提示主分區已建立並顯示主分區容量和所佔硬盤全部容量的比例，此後按“Esc”返回FDISK主菜單。

3） 建立擴展分區

在FDISK主菜單中繼續選擇“1”進入 “建立分區菜單” 後再選擇“2”建立擴展分區，屏幕將提示當前硬盤可建爲擴展分區的全部容量。此時我們如果不需要爲其它操作系統（如NT、LINUX等）預留分區，那麼建議使用系統給出的全部硬盤空間，此時可以直接回車建立擴展分區，然後屏幕將顯示已經建立的擴展分區容量。

4） 建立邏輯分區

擴展分區建立後，系統提示用戶還沒有建立邏輯驅動器，此時按“Esc”鍵開始設置邏輯盤，提示用戶可以建爲邏輯盤的全部硬盤空間，用戶可以根據硬盤容量和自己的需要來設定邏輯盤數量和各邏輯盤容量。設置完成後，此時屏幕將會顯示用戶所建立的邏輯盤數量和容量，然後返回FDISK主菜單。設置邏輯盤數量和容量。

5） 激活硬盤主分區

在硬盤上同時建有主分區和擴展分區時，必須進行主分區激活，否則以後硬盤無法引導系統。在FDISK主菜單上選擇“2”（Set active partition），此時屏幕將顯示主硬盤上所有分區供用戶進行選擇，我們的主盤上只有主分區“1”和擴展分區“2”，當然我們選擇主分區“1”進行激活，然後退回FDISK主菜單。

6） 退出FDISK主程序

退出FDISK程序。繼續按“Esc”鍵退出至屏幕提示用戶必須重新啓動系統。

7） 用啓動盤啓動系統後，運行Format格式化命令格式化硬盤分區，運行format c： /s ，其中/S參數表示格式化系統盤

（2）安裝DOS及WIN98操作系統（按實際情況記錄）。

第一步 瞭解WIN98系統的最低要求。

第二步 安裝WINDOWS98操作系統

1） 用啓動光盤啓動系統，並按照前面實方法，對硬盤進行分區，分三個分區，其中C作爲系統盤，D、E作爲文件存儲盤。

2） 將Win98的光盤放入光驅就開始自動運行，進入安裝模式，接着Win98開始向硬盤（C盤根目錄）拷貝安裝所需的臨時文件了，完成後提示重新啓動電腦以進入下一步安裝過程。在這一系列的動作中，安裝程序會讓我們有定製高級選項的機會，需要改動的是讓系統在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區，其餘的可保留默認值。

3） 重新啓動後，進入Win98的安裝的第二階段，安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅動程序，然後顯示硬盤分區，讓我們選擇在哪一個分區上安裝Win98（因爲前面已經定製選擇安裝分區的高級選項）：此後安裝程序還會拷貝文件、檢測硬件、設置系統等，其中還有一兩次的重啓動，一路下來，終於完成了Win98的安裝進入桌面！ 整個安裝過程大約需一個鐘頭，與計算機的硬件配置有很大的關係。

第三步 安裝設備驅動程序

四、 計算機故障判斷方法 ：

計算機故障可分爲硬件和非硬件故障

1. 先靜後動：先分析考慮問題可能在哪，然後動手操作

2. 先外後內：首先檢查計算機外部電源、設備、線路，後再開機箱；

3. 先軟後硬：先從軟件判斷入手，然後再從硬件着手。

1）電腦常見故障之一——死機

死機是電腦的常見故障之一，每個使用過電腦的人恐怕都遇到過死機現象，電腦的死機確實是一件很煩人的事，有時還會給您帶來不小的損失。

檢測方法：檢測這個故障的方法也很簡單，首先將電腦平放在地上後，打開電腦，觀察CPU散熱器扇葉是否在旋轉，如果扇葉完全不轉，故障確認。有時候，CPU風扇出現故障，但卻沒有完全停止轉動，由於轉數過小，所以同樣起不到良好的散熱作用。檢測這種情況筆者常用的一個方法是：將食指輕輕的放在CPU風扇上（注意，不要把指甲放到風扇上），如果有打手的感覺，證明風扇運行良好；如果手指放上去，風扇就不轉了，風扇故障確認。

解決方案：很間單，更換CPU散熱器。

其它造成死機的常見硬件故障：顯卡、電源散熱器出問題，過熱所致。

檢測方法：完全可以用上述方法來檢測顯卡散熱器，在這裏我們就不再贅述。電源散熱風扇故障的檢測方法稍有不同，將手心平放在電源後部，如果感覺吹出的風有力，不是很熱，證明正常；如果感覺吹出的風很熱，或是根本感覺不到風，證明有問題。

解決方案：顯卡問題可以直接更換顯卡風扇

2）電腦常見故障之二——重啓

電腦在正常使用情況下無故重啓，同樣常見故障之一。需要提前指出的一點是：就算沒有軟、硬件故障的電腦，偶爾也會因爲系統BUG或非法操作而重啓，所以偶爾一兩次的重啓並不一定是電腦出了故障了。

造成重啓的最常見硬件故障：CPU風扇轉速過低或CPU過熱。

一般來說，CPU風扇轉速過低或過熱只能造成電腦死機，但由於目前市場上大部分主板均有：CPU風扇轉速過低和CPU過熱保護功能（各個主板廠商的叫法不同，其實都是這個意思）。它的作用就是：如果在系統運行的過程中，檢測到CPU風扇轉速低於某一數值，或是CPU溫度超過某一度數，電腦自動重啓。這樣，如果電腦開啓了這項功能話，CPU風扇一旦出現問題，電腦就會在使用一段時間後不斷重啓。

檢測方法：將BIOS恢復一下默認設置，關閉上述保護功能，如果電腦不再重啓，就可以確認故障源了。

3）電腦常見故障之三——開機無響應（上）

經常使用電腦的朋友應該會碰到這種情況，開機時按下電源按鈕後，電腦無響應，顯示器黑屏不亮。除去那些傻瓜式的故障原因，如顯示器、主機電源沒插好；顯示器與主板信號接口處脫落外，常見的故障原因如下。

其實這個故障還分兩種情況，一是開機後CPU風扇轉但黑屏，二是按開機鍵CPU風扇不轉。我們先來分析比較簡單第一種情況。

“開機後CPU風扇轉但黑屏”的故障原因一般可以通過主板BIOS報警音來區分，我們將常用主板BIOS報警音的意義列在後面。

AWARD BIOS程序圖片，開機時按DEL可進入

一般我們的BIOS是AWARD，所以在這裏我們只列這種BIOS的報警音含義。

1短 系統正常開機

2短 常規錯誤，請進入CMOS SETUP重新設置不正確的選項

1長1短 RAM或主板出錯

1長2短顯示器或顯卡錯誤（常見）

1長3短鍵盤控制器錯誤

1長9短 BIOS損壞

重複地長響 內存插不穩或損壞（常見）

不停地響 電源，顯示器未和顯示卡連接好

重複短響 電源有問題

注意在上文中標出的兩個“常見”項，這兩項故障一般可以通過將配件拔下，用橡皮擦乾淨金手指重新安裝上解決。據筆者經驗，90%以上的這兩種故障可以通過上述方式解決。

還有時開機後，主板BIOS報警音沒有響。這時，就需要注意一下主板硬盤指示燈（主機上顯眼處紅色的那個），如果一閃一閃的（間隔不定），像是不斷的在讀取硬盤數據，正常啓動的樣子，那就將檢查的重點放在顯示器上。如果確定是顯示器的問題，就只能送維修站了。注意：普通用戶請不要自行打開顯示器後蓋進行維修，裏面有高壓電，跟我們電視壞了差不多，非專業人員不得隨意拆開。

如果主板硬盤指示燈長亮，或是長暗的話，就要將檢查的重點放在主機上。可以試着將內存、顯卡、硬盤等配件逐一插拔的方式來確認故障源。如果全部試過後，電腦故障依然沒有解決，就只能送維修站了。估計故障是：CPU或主板物理損壞。

4）電腦常見故障之三——開機無響應（下）

電腦主機一大殺手——灰塵

1、檢查電源和重啓按鍵是不是出了物理故障，最常見的是按下去起不來，兩個按鍵的任一個出現這種問題，均可以造成電腦無法正常開機。解決方法只能送修或更換機箱，因爲機箱由於集成在機箱內部，普通用戶很難修理。

2、打開機箱，將主板BIOS電源拔下，稍等一會，再重新按上，看電腦是否可以正常運行。

3、將主板與機箱的鏈接線全部拔下，用螺絲刀碰觸主板電源控制針（由於有許多針，電源控制針的確認請參照主板說明書，別亂碰，會燒主板的），如果正常開機，證明是機箱開機和重啓鍵的問題。解決方法同上。

4、將電源和主板、光驅、硬盤、軟驅等設備相互之間的數據和電源線全部拔下，將主板背板所有設備，如顯示器、網線、鼠標、鍵盤也全部拔下，吹乾主板電源插座和電源插頭上的灰塵後重新插上，開機。如果可以開機，再將設備一件一件插上，以確認故障源。確認後更新出故障的配件即可解決問題。

以上四步全部試完了，依然不可以確定故障源的話，在現在設備的情況下，已經不能確定故障源所在，只能將電腦主機送維修站了。估計故障是：電源或主板燒燬。

五．實習心得：

經過四天的實習，我着實替我自己捏了一把汗，因爲我在實習中遇到了所有可能遇到的問題，如果從學習的角度來說，遇到更多的問題還是很幸運的！實習時我們雖然用的是比較新的機箱，但是問題往往隱藏在那華麗的機箱內部；我們從第一天一開始啓動機子，困難就用藍屏來刁難我們，我們但並沒有被困難嚇到，而是開始了攻克難關的艱難旅程。我們從顯卡開始檢查，經由CPU，顯示器，內部連線，再到電源逐一進行檢測，我們各盡所能，努力尋找問題所在，哲言說的好“努力一定會有結果，但結果未必是好結果”，現實是殘酷的，我們最終還是“抱着希望去，帶着失望來”一切措施都實施了，但是問題依然未被解決，連同組的同學都對我投來了失望的目光，我也自感失望，因爲平時他們是比較信任我的，爲了能夠解決問題，我們請教了所有能夠請教的同學，我們每次都是失望而歸，最後我們只能求助於老師了，老師經過一番研究發現：這臺主機主板根本不通電，即使看起來外表很是誘人。結果讓我們很是失望，我們最後只能對那新機子說拜拜啦！

另外，我感覺組裝實習對我的幫助很大，平日裏的理論學習只是紙上談兵，並不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產生反感，但是隻有結合實踐的組裝學習，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過，自己纔敢說自己掌握了多少東西。

計算機組裝實習報告9

一 實驗的目的和意義

目的

1、練習識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

2、練習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。

3、練習計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟。

4、掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

意義

可以培養我們的動手能力，讓我們認識到計算機的基本維修和保護的原理，通過實訓使我們能夠排除計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬件和軟件的故障，讓我們積累了一些計算機的維護和保護的經驗。

3、計算機軟件的.分類與安裝流程

軟件的分類分爲系統軟件和應用軟件

(1)系統軟件：a.操作系統軟件b.彙編、解釋或編譯軟件c.實用工具;

(2)應用軟件：a.字處理軟件b.電子表格軟件c.數據庫管理系統d.作圖軟件e.通信、網絡軟件f.教育軟件

4.、計算機維護與故障排除

計算機的故障排除

1計算機的故障分爲物理故障和使用故障。

物理故障指各種計算機硬件設備(如顯示器、主板、內存)出現機械性損壞，這些設備的損壞導致計算機無法正常工作，如電容燒燬。

使用故障指對計算機硬件設備安裝或者使用不當造成的故障，導致計算機系統工作異常。如內存未能完全插入插槽中。

2計算機出現故障的原因分爲自然原因和人爲原因

自然原因主要指工作環境，如在溫度過高、溼度太大的環境中工作計算機會受到影響，使部分零件破壞。

人爲原因主要是在機器工作過程中，人爲地大幅度的移動、震盪使零件鬆動或損壞。

3常用的檢測方法

1感覺法

感覺發即看、聽、聞、摸。感覺法，是維修判斷過程中最爲直觀的一種方法，它在整個維修過程中起着非常重要作用。內容包括：接頭、插座、插槽、周圍的環境、硬件環境和軟件環境等。

看，即看系統板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。

聽，即聽顯示器變壓器、軟盤或硬盤尋道機構、電源風扇等設備的工作聲音是否正常。

聞，即聞機箱裏的主板、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便於發現故障的確定位置。

摸，即用手摸一些芯片的表面，或靠近CPU、顯示器、硬盤等設備的外殼的溫度是否正常。

2最小系統法

最小系統法即用最小系統(電源、主板、CPU、內存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等)來啓動計算機。看計算機能否正常啓動。

3替換法

替換法即用好的部件去替換可能出現故障的部件以判斷故障現象是否消失的一種維修方法。當然兩種部件的型號相同，總線的方式一致、功能相同。然後根據故障現象的變化情況判斷故障所在。

4比較法

比較法即用好的部件與可能有故障的部件進行外觀、配置、運行等方面的比較，同時可在兩臺計算機間進行比較，來判斷正常計算機與故障計算機在環境設置及硬件配置的不同，來確定故障部位。

4、常見硬件的排除方法

(1)對於任何硬件故障排除，都應先看產品的說明書，按照產品的特點、相關參數、性能及注意事項。

(2)如果故障原因是由過多的灰塵所導致，則應該打開機箱，使用毛刷等清理工具進行清理。清理光驅激光頭，需要使用酒精等清潔劑。

(3)如果硬件的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞，則可以在關機後重新安裝好，或者將硬件的設置恢復爲默認參數，然後開機檢驗。

三、實訓心得

很快一週，短短的一週，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。通過本次實訓，我收穫頗豐，學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。

實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了爲止。在實訓中，分析、討論、演算，機房裏充滿了濃濃的學習氣氛。

此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。讓我們更好的瞭解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。

最後，通過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收穫到了自己想要學習的東西。真正的獲得了一些關於計算機維護與組裝的一些經驗。

計算機組裝實習報告10

一、實驗任務：通過學習本次實驗瞭解系統備份的重要性，掌握使用ghost軟件實現系統數據備份和還原的方法。

二、實驗內容：練習使用ghost軟件實現系統備份和還原以及硬盤的複製。

三、實驗要點：通過學習瞭解系統數據的重要性，熟練掌握利用軟件對系統進行備份、還原及備份。

四、知識準備：1系統的.備份和還原2瞭解ghost軟件的概述3瞭解什麼情況下應該備份和還原系統。4掌握ghost的各種界面。5瞭解硬盤保護卡的使用

五、操作步驟：1分區數據的備份、還原和複製：a分區鏡像文件的製作b利用鏡像文件還原數據c兩個分區之間的複製。

2整個硬盤數據的備份和還原:a將整個硬盤做成鏡像文件。b用鏡像文件還原硬盤c兩個硬盤之間的複製

3用命令行自動完成備份和還原

4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“”文件，啓動ghost瀏覽器b單擊“打開”按鈕打開需要操作的鏡像文件c打開鏡像文件後，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。

六、實驗結論

通過本次實驗瞭解系統備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統備份和還原的方法。

計算機組裝實習報告11

一、實驗目的：

1. 通過實驗，掌握硬盤分區的方法

與步驟

2. 通過實驗，掌握硬盤格式化的方法

3. 通過實驗，掌握dos擴展分區與邏輯分區的關係

二、實驗內容

1. 熟悉硬盤分區、fdisk界面

2. 完成硬盤分區的建立與刪除

3. 完成邏輯盤的格式化

三、實驗準備：

1. 瞭解fdisk的含義與功能

2. 掌握fdisk分區的原則與步驟

3. 掌握硬盤格式化的方法

四、 實驗步驟與方法

1、 開機進入bios設置程序，將開機順序設置爲：軟驅→硬盤→光驅。退出bios設置程序。

2、 用dos啓動系統。

① 將 dos啓動盤插入軟驅。 ② 重新開機，等待啓動系統。 ③ 用 dir命令查看dos系統盤中的'文件。

3、 啓動fdisk，瞭解其功能。

① 輸入 fdisk並回車，啓動fdisk。 ② 仔細觀察界面，瞭解各項目的功能。

③ 嘗試選擇項目和退出項目的方法。

4、觀察硬盤的現有分區

① 選擇相應選項。 ② 觀察本機硬盤的分區情況，並作好記錄。

5、刪除現有硬盤分區

① 選擇相應選項。 ② 逐一刪除本機硬盤中的所有分區。

6、建立分區

① 擬出分區方案。 ② 按方案分區。 ③ 設置活動分區。

7、重新啓動計算機，使分區生效。

① 確認 dos系統盤仍在軟驅中，仍然用該盤啓動系統。② 關機並重新開機，等待 系統啓動。

③ 再次啓動 fdisk，並查看分區是否生效。

8、格式化硬盤

① 在 dos提示字符後輸入：format c：，即用format命令格式化c區。 ② 按提示輸入 y並回車。 ③等待格式化，並在格式化結束時認真閱讀格式化信息。 ④用同樣的方法格式化其他分區。

9、爲硬盤安裝dos系統

① 使用 sys：c命令，在硬盤的c區中安裝dos系統。 ② 用 dir c：∕a命令，查看c區中的文件。

10、以硬盤啓動系統

① 將軟盤取出，確保軟驅中無軟盤。 ② 重新關機並開機③ 等待系統從 c盤啓動。

11、嘗試製作軟盤dos啓動盤。

12、嘗試用光盤啓動並格式化硬盤。

五、實驗結論

通過本次試驗我掌握了硬盤分區的方法與步驟和硬盤格式化的方法，並且掌握了dos擴展分區與邏輯分區的關係

計算機組裝實習報告12

一、實習目的：

1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。

3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

二、實習地點：

四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室。

三、時間：

第十四周，星期一至星期五。

四、指導老師

xx老師。

五、實習組員：

xx

組長：xx。

六、實習計劃：

學會組裝計算機。

七、實習過程：

12月11日星期一上午地點：石橋鋪電腦城

星期天接到老師的實習要求，需要Windosw98安裝光盤一張（帶有啓動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。

買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？

買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求爲：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

配件型號：CPUAMDAthlon642800+；主板華碩K8N；內存金士頓512MBDDR400；硬盤日立7K25080G；DVD—Rom臺電女神V10016xDVD—Rom；顯卡迪蘭恆進鐳姬殺手9550。

這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什麼不正常的。而且價格也比同類的INTEL低很多。就是硬盤小了點，120G纔夠吧。顯卡有128M的顯存，玩3D遊戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。

12月11日星期一下午地點：四號教學樓六樓機房老師給每個小組分發電腦配件進行組裝。

1、識別各個硬件部件

CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負着對各種指令和數據進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。

內存：內存是CPU與外部數據存儲設備之間交換的一個橋樑。CPU工作時，先把部分常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由於內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時候數據都會消失。

顯卡：顯卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。現在的顯卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。

聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區分），聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把CPU處理後的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。現在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。

硬盤：硬盤是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的。它和內存不同的就是斷電數據不會丟失。

光驅：光驅又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。由於光盤的可以存儲大量的數據（600M左右），所以，有了光驅就可以聽CD、看電影、拷資料了。

軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了，PC機上很少見到了，放假的時候只是在服務器上見到過。

網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區分，現在主板上都集成有網卡，所以一般的PC機也不用再多購買網卡。

電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分爲AT電源和ATx電源，兩者主要從是否支持軟件關機區分。

2、安裝硬件

工具：十字螺絲改錐、平口改錐。

（1）安裝主板及跳線：首先打開機箱，去掉側蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本參數，並在主板上的圖表中找到相應的位置，把跳線插好（現在的主板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS裏進行設置）然後將主板的I/O端口朝機箱後部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐（要避免主板背面和機箱的金屬板有接住），用螺栓固定主板。

（2）安裝CPU：首先將主板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。並壓回把守，卡入把手定位卡固定。

（3）安裝CPU風扇：（如果有硅脂可以在CPU的表面少量塗）將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket7插座兩端的掛鉤上，（風扇的表面要完全蓋在CPU上面）將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上（現在的CPU風扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風扇的插座）。

（4）安裝內存條：我們使用的是168線的，168線內存條採用不對稱接口設計，所以將內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口，垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾向上自動卡在內存條兩側的缺口卡緊內存條。

（5）安裝電源：將電源放在機箱內，電源的風扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主板電源線（黑線相對原則）。

（6）安裝硬盤：（看連接硬盤的數據線是否連接其他的設備，設置好主從盤的跳線）把硬盤固定在主機支架內，標籤面向上，接線部分朝機箱內部，用螺栓固定。然後，將電源四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數據線的`一端接在硬盤上，注意：數據線的色線靠電源插座的一側。將數據線的另一端和主板的IDE接口連接，數據線對準IDE接口的第一針。

（7）安裝軟驅：安裝方法同硬盤。但要有驅動器的插盤的口對外，數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的色線對準接口的第一針。將電源的四孔插頭（比較小的）插入軟驅的電源插頭。

（8）安裝顯卡：找到一個PCI插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。

（9）安裝網卡：（查入啓動芯片，缺口相對原則）看清網卡的接口類型，用力插入即可。

（10）連接控制面板：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置，然後按照“色線接一針”的原則，將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連接在主板引腳上。

（11）安裝光驅：安裝方法和軟驅一樣，進行主從盤的跳線。數據線對電源。

（12）安裝鼠標和打印機的數據線：在主板上找到COM1和COM2串口插針，色線對一針的原則。

（13）連接鍵盤、鼠標和顯示器：把鍵盤的接頭插入機箱後面背後位於下面的圓形鍵盤插座中，COM串口鼠標。顯示器線連接好。

（14）最後進行檢查：各種跳線、數據線的方向、顯卡、聲卡、內存、網卡是否插緊，固定緊。

計算機組裝實習報告篇我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老闆就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是遊刃有餘的回答了經理的問題。記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閒得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊！過了幾天後，纔開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好，計算機組裝實習報告範文。現在想想其實這就是我的工作。

後來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什麼東西，於是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網吧，叫我幫忙，當時想沒關係的，我有信心，怎麼說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的！勞動節第一天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物瞭解過來！就這麼一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那麼累！當網吧搞好後，那個師傅也走了，以後的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除後，心裏頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因爲問題總是可以得到解決的！通過這樣我學習了許多，成長了不少。

這個五月的確很累，每天拖着疲憊的身子回家，但是後面也漸漸就習慣了，實習報告《計算機組裝實習報告範文》。不斷有新的知識學到，心裏有一種充實感。大概在7。8月的時候，一個同學聯繫我一起做，網頁製作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間後，就沒有什麼勁了，於是便把賣了，在家裏安心做事，在家裏什麼都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了。

在這段實習的時間裏，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作爲學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

實習是爲將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！

計算機組裝實習報告13

一、實驗任務：

通過學習本實驗的內容，瞭解數據備份的重要性，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數據備份和還原的方法與技巧。

二、實驗內容：

瞭解數據備份極其重要性，知道哪些數據需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。

三、實驗要點：

本實驗重點是爲用戶個人數據的備份與還原，要掌握操作系統及常見應用軟件提供的備份方法。

四、知識準備：

瞭解備份的意義2.瞭解哪些數據需要備份3.瞭解備份的原則

五、實驗步驟：

1.w20xx自帶備份程序的使用：a.利用備份嚮導備份b.利用嚮導程序還原數據c.手動備份與還原

2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：

a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業”標籤b.打開“備份嚮導”對話框c.打開“備份時間”對話框d.單擊“完成”

ook express中數據的備份與還原：

a.通訊薄的備份b.通訊薄的'還原c.郵件的備份d.郵件的還原

收藏夾的備份與還原

六、實驗結論：

瞭解了數據備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。

計算機組裝實習報告14

尊敬的老師：

您好!

初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終於可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。

我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老闆就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是遊刃有餘的回答了經理的問題。記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閒得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天後，纔開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。現在想想其實這就是我的工作。

後來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什麼東西，於是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網吧，叫我幫忙， 當時想沒關係的，我有信心，怎麼說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試;其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物瞭解過來!就這麼一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那麼累!

當網吧搞好後，那個師傅也走了，以後的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除後，心裏頭有種說不出的高興，我知道我的.能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因爲問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。

這個五月的確很累，每天拖着疲憊的身子回家，但是後面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心裏有一種充實感。大概在7。8月的時候，一個同學聯繫我一起做網站，網頁製作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間後，就沒有什麼勁了，於是便把網站賣了，在家裏安心做事，在家裏什麼都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了。

在這段實習的時間裏，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作爲學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

實習是爲將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!

計算機組裝實習報告15

一、實習目的：

1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的'方式組裝計算機。

3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

二、實習地點：

四教學樓6樓， 計算機組裝與維修實驗室

三、時間：

第十四周，星期一至星期五

四、指導老師

五、實習組員：

向前、謝靜、陳永蘭、劉丹

組長：向前

六、實習計劃：

七、實習過程：

～-12-11 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城

星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光盤一張（帶有啓動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。

買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？

買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求爲：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

配件 型號

cpu amd athlon 64 2800+

主板 華碩 k8n

內存 金士頓 512mb ddr400

硬盤 日立7k 250 80g