學校安全工作整改報告

隨着個人的文明素養不斷提升，報告的使用成爲日常生活的常態，報告具有雙向溝通性的特點。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的學校安全工作整改報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校安全工作整改報告1

一、隱患整治機構組長：

xx副組長：

xx 、xx成員：

xx、xx

二、隱患排查內容1.主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內相關消防安全設施。

2.對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，並給予及時處理。

3.對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養與維護。

4.對用氣、用火的管理，學校安排專人堅持重點時段巡查制度（有情況隨時呼叫），做到發現消防安全隱患能及時消除。

三、隱患排查結論學校爲期3天的安全自查與整改工作，總的.情況令人比較滿意，沒有發現較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規範等。

四、隱患整治舉措

1.學校對此次檢查結果進行通報，並對相關人員進行嚴肅的批評教育。

2.秋季開學前，召開教師、學生消防安全教育大會，印發消防安全相關資料，並要求各班開展以消防安全爲主題的班會活動。

3.學校設法加強消防方面的資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。

4.加強消防安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，並持之以恆，定期進行消防安全檢查工作。

5.完善《消防安全工作預案》，加強消防隊伍建設，形成學校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。

“隱患勝於明火，責任重於泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學校將本着“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切的學生”的服務宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

學校安全工作整改報告2

11月24日，教育局領導對我校安全安全工作進行了全面檢查，提出了很多寶貴建議，爲進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發生，促進學校平安穩定，根據教育局精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患整改措施如下:

一、指導思想

以科學發展觀和安全發展爲指導，認真貫徹落實“安全第一、預防爲主、綜合治理”方針，全面落實學校安全責任制，進一步排查治理影響學校安全的事故隱患和薄弱環節，以治理重大安全隱患，防範重大安全事故和責任安全事故爲目標，切實保障師生生命財產安全。

二、領導小組及成員

校長趙雲國任組長，主抓安全工作的副校長邢騰爲副組長，各班班主任爲組員的安全工作小組。

三、工作目標

全面排查事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控的'長效機制，強化學校安全管理基礎，以實現學校安全隱患排查治理，防範安全事故，維護學校平安穩定爲目標。

四、安全隱患

（一）食品衛生方面

1、學校食堂無衛生許可證。安全隱患整改報告。

2、食品留樣不全。

（二）校園校舍安全方面

1、學校滅火器數量少。

2、學校安全疏散標誌不全，缺乏應急照明設施。

3、院內水塔破舊，有安全隱患。

4、學校功能樓樓梯臺階高、陡，學生上下樓梯不安全。

（三）學校管理方面

1、男、女生宿舍無管理人員，責任分工不明確。

五、整改措施:

1、召開食品安全專題會議，責令食堂管理人員做好食品留樣工作，協調有關部門，積極辦理學校食堂衛生許可證。安全隱患整改報告。

2、學校已經利用週末購置了足夠數量滅火器，安裝了應急照明燈和安全疏散標誌，院內破舊水塔已經拆除，功能樓臺階高、陡的問題已經上報中心校，準備協調教育局規劃股對臺階進行改造。學校已經召開了安全工作會議，要求主管領導和相關老師規範學生的行爲，教育學生注意課間活動安全，要求班主任加強教育、值周老師在崗制止，以免事故發生。遇到危險情況要及時向老師報告。

3、男、女生宿舍安排專職管理人員，明確責任分工，確保不出問題。

六、今後的打算和做法:

1、加強領導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。

2、加大宣傳、提高認識。根據學校實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，利用安全教育課，針對各年級學生年齡特點採取相應的教育方式。其次，積極開展安全應急預案演練，不斷提高師生應急自救能力。

3、突出重點，狠抓治理。要突出校舍、活動、食品三個治理重點，以師生人身安全爲中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩定。學校要在防範和隱患治理上下功夫，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留後患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，必須整改到位。

4、嚴格宿舍和食堂管理。宿舍做到專人負責，明確責任；食堂要嚴把食品質量關，做好食品留樣和記錄，確保師生食品安全。

學校安全工作整改報告3

一、思想重視，認識到位

爲進一步加強學校安全工作，精心打造平安學校，確保師生安全，學校把安全工作職責制落實到位。完善值班制度，構成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、及時排查，及時預防

河南學校事件發生後，我們學校的排查領導組對學校教學樓、小賣部以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：

（一）存在的主要問題：

1、由於學校出門就是巷道，學生多，道路窄，上學放學存在很多安全隱患；

2、上下學學校門口存在着流動食品攤點，

3、學校門衛管理不太嚴格

（二）整改措施：

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫鬆懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

1、針對放學校門口存在安全現象，學校每一天上下學，執勤領導、門衛工作人員都必須在校門口執勤護送學生，紅領巾執勤崗協助門衛，發現問題及時解決。

2、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防範意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今後學校安全穩定。

3、針對校外人員隨便進入學校，學校加強門衛管理，來人必須有記錄，危險人員杜絕入內。

4、學校在升旗儀式上對學生宣讀流動攤點對學生造成的危害，並經過學生衛生部檢查、監督。

經過在以上幾個方面的.查漏補缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，努力避免安全事故的發生，使我校的安全工作更上一層樓。

學校安全工作整改報告4

爲了切實貫徹落實××縣教育局以“打造平安××”爲契機，以爭創“平安校園”爲目標，從根本上改善和加強學校安全管理工作，根據教育局的具體安排，在暑期對此次排查整治工作作了認真部署，現將有關工作報告如下：

一、概況

××鎮××中心學校設中學部和國小部，另下設一所×××完小和一個×××村教學點，學校安全工作整改。中心學校中學部現有教學樓一幢，學生宿舍平房二幢，中學部食堂一幢，自行車棚二個；中心學校國小部現的教學樓二幢，食堂一幢，自行車棚二個；西廟橋完小現有教學樓一幢，車棚一個；孫家橋教學點現有教學樓一幢，車棚一個。

二、準備階段

1、學校成立了以校長爲組長，分管副校長爲副組長，相關科室人員爲成員的安全工作小組，加強對此次專項排查、整治工作的領導。

2、廣泛宣傳，深入發動，進一步喚起師生的防範意識。我們召開了教職工會議、學生會議，並通過黑板報、班隊活動、校園廣播、安全教育徵文、創編安全知識小報等多種媒體多種形式，廣泛開展“創平安校園”爲主題的宣傳教育活動，提高廣大師生對學校安全工作重要性的認識，在思想上築起防範安全隱患的長城。

3、加強各種安全知識培訓，提高師生自護自救能力。結合本次排查整治工作，聯繫本校實際，我校專門完善了學校突發衛生事件應急預案、突發火災（地震）等事件應急預案、突發***事件應急預案，通過講座、晨會、專室管理人員培訓、印發資料等多種形式，宣傳安全知識及消防器材的保養使用常識，以及遇險時緊急救助救護措施等安全知識，並進行緊急疏散演習，從而提高了師生的自護自救能力。

根據縣教育局的佈置，在4月和6月對本校安全隱患情況繼續進行了全面細緻的排查，發現了存在的問題，並採取了一定的整改措施。

三、存在問題

經過全面細緻的排查發現，儘管通過近幾年的校舍改造、校園建設，學校安全狀況有了很大改觀，但由於歷史等原因，仍存在如下一些問題：

（1）、×××完小教學樓爲二層磚混結構建築，現二樓設有四個教學班及教師辦公室，有師生近120人，而疏散樓梯只有一個，且盡端房間至樓梯間距離超過最大安全疏散距離；食堂竈間與原牆體開裂。北窗及合頁鏽蝕嚴重。

（2）、××教學點教學樓爲三層磚混結構建築，現二樓設有三個教學班及教師辦公室，有師生近百人，而疏散樓梯只有一個，不符合消防安全規範要求；牆體滲水嚴重，鋼窗鏽蝕嚴重。

（3）、中心國小部綜合樓，消防蓄水池及泵房尚未配套建設，消防栓滅火系統不具備滅火功能

中心國小部北教學樓爲三層磚混結構建築，現二、三樓共設有六個教學班及教師辦公室，有師生260餘人，而疏散樓梯只有一個，且盡端房間至樓梯間距離超過最大安全疏散距離，不符合消防安全規範要求；配電系統老化，需全面更換，整改報告，學校安全工作整改。

（4）、中學教學樓東段因樓梯間設置在建築物一端，使盡端房間至樓梯間距離超過最大安全疏散距離，不符合消防安全規範要求。

（5）各專用教室滅火器配備未達標。

（6）中心學校兩個食堂陳舊，鍋爐煙囪老化，食、用具消毒工作有待強化。

（7）中學部部分教室鋁合金窗玻璃與鋁合金框脫開。

（8）穿越中心學校的公路，國中學生到國小上電腦課，國小生到國中上體育課等經常穿越公路，給學生的安全帶來嚴重隱患。

（9）連接國中部教學區和生活區的環橋不夠安全。

四、整改措施

我校把安全工作放在十分重要的地位，儘管學校經費比較困難，但是，針對排查中發現的衆多安全隱患，我們本着“一切爲了師生，爲了師生一切”負責的精神，進行了認真的梳理，已經或正在着手製定整改方案，落實整改措施，以期儘快消除隱患，增強安全防範能力。

1、進一步落實學校安全責任制。

校長與有關責任人簽訂了安全責任狀，健全了各種制度，完善責任追究措施，強化了責任意識。並制訂了學校突發衛生事件應急預案、突發***事件應急預案和火災應急預案。

2、強化學生道路交通安全意識。

由於公路穿越學校，學校的安全形勢變得十分嚴峻，強化師生安全意識尤爲重要。首先，每學期邀請了***對四至九年級1600多名學生作了道路交通安全教育；其次，加強對接送學生中巴車的管理。一是定時對有關車輛年檢及駕駛證年檢情況的查驗；二是每天對車載學生情況進行登記；三是定期和不定期檢查有否超載現象。其三，爲了避免放學道路擁擠，中國小放學適時錯開時間。其四，與鎮派出所和交管組聯繫，不定期地對學校放學時進行道路疏通及晚自習時實行安全保衛。

3、努力消除校舍及有關設施安全隱患。

在教育經費十分緊張的情況下，上半年已投入3000餘元，增添了滅火器，使各專室的滅火器配備達標；對國小部北教學樓一樓樓梯口及中學部一樓樓梯口的伸縮防盜門進行了改造；還投入近1000多元對中學生宿舍窗戶進行了整修；同時完善了中學生宿舍的假期安全管理，專門安排人員負責假期管理，確保學校財產和學生用品的安全；對連接學校教學區和生活區的老橋樑請專家進行了安全檢測，並在學生就餐時安排教師在橋上值日，嚴格控制橋上學生的流量，消除了由此帶來的安全隱患；投入近2000元對國小操揚和周邊進行了整治；計劃投入5000元對校園進行綠化美化；中學部教學樓已於五一節期間安裝滅火箱，並對部分教室開關、線路等進行維修。

爲了徹底排除師生食堂破舊，衛生安全隱患多；學生宿舍條件差；穿越生活區和教學區的小橋老化，存在的安全隱患。學校將新建建築面積2800平方米的學生食宿樓，投入近300萬元，已完成前期準備工作，進入招投標階段。防止學生穿越公路上電腦課帶來的一系列安全問題，學校將投入16萬元新配擁有48臺電腦的.新機房，7月底完成安裝。

還有在暑期將投入約4萬元完成對國小舊教學樓外牆粉刷、舊門窗改造，國中教學樓內牆粉刷、門窗改造等。

4、強化了學校衛生管理。加強了對師生的衛生教育和督查，培養他們良好的衛生習慣，校園面貌有了較大的改觀。進一步加強對食堂衛生安全管理。嚴格食堂食品採購制度，強化對學校食品採購的督查力度。尤其加強了食堂人員的培訓，不僅做到持證上崗，對購菜、烹飪等環節進行了嚴格檢查。特別是在去年縣衛生防疫站對我校食堂餐具衛生進行樣本抽檢時，合格率較低的情況下，認真進行反思，查找原因，不斷規範消毒措施，從而使食堂衛生上了一個新的臺階。

5、加強了對傳達室的管理，健全了中午和放學後的教師配合傳達室值班制度，對進出人員進行嚴格登記制。中學部傳達室在晚自習期間一律上鎖，以杜絕社會人員對學校的干擾。

五、協調整改

在排查中,有四幢教學樓安全疏散通道設置未達標，中心國小部綜合樓消防水池及泵房未配套建設等隱患的整改，因涉及到專業技術設計及資金投入問題，目前正與鎮政府磋商，着手製定整改方案，籌措經費，力爭一年內完成整改。

學校安全工作整改報告5

爲貫徹20xx年8月19日xx省“切實加強當前消防工作的電視電話會議”精神，學校領導非常重視。8月20-23日，學校認真開展了消防安全自查及整改工作。現將其情況彙報如下：

一、隱患整治機構

組 長：……

副組長：…… ……

成 員：…… …… …… …… ……

二、隱患排查內容

1.主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內相關消防安全設施。

2. 對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，並給予及時處理。

3. 對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養與維護。

4.對用氣、用火的管理，學校安排專人 堅持重點時段巡查制度(有情況隨時呼叫)，做到發現消防安全隱患能及時消除。

三、隱患排查結論

學校爲期3天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒有發現較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規範等。

四、隱患整治舉措

1.學校對此次檢查結果進行通報，並對相關人員進行嚴肅的批評教育。

2.秋季開學前，召開教師、學生消防安全教育大會，印發消防安全相關資料，並要求各班開展以消防安全爲主題的.班會活動。

3. 學校設法加強消防方面的資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。

4.加強消防安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，並持之以恆，定期進行消防安全檢查工作。

5.完善《消防安全工作預案》，加強消防隊伍建設，形成學校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。

“隱患勝於明火，責任重於泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學校將本着“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切的學生”的服務宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

學校安全工作整改報告6

我校爲貫徹上級有關文件精神，加強學校安全工作，對照上級制定的《學校安全排查細則》安全工作進行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的發生。具體對以下幾方面進行了自查，下面將自檢及整改情況彙報如下：

一、校舍安全

校舍、廁所等建築安全，門窗、牆皮、房檐等處無安全隱患。

校舍有漏雨現象。已向村委會反映情況，並申請燙房蓋。校門南側圍牆有一處有倒塌危險。已多次向學生進行教育遠離此處，並儘快申請修繕。

樓道、走廊等通道暢通，照明設施能正常使用。個別班級照明設施不能使用，臨時照明設施由老師負責使用。

走廊電線凌亂，已經請電工維修完畢。

二、消防安全

安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預案。並定期進行安全撤離演練。新購兩個滅火器。

三、衛生安全

師生飲用水爲符合國家標準的純淨水。通過各種形式教育學生什麼是三無食品，怎樣預防食物中毒，怎樣預防傳染病等相關知識。制訂了防範突發流行疾病和傳染病的`措施。

四、學校周邊安全

學生上下學經過六三路、營柳路。這兩條路車速較快，路口又沒有減速標誌，有安全隱患。已多次通過班、隊會等形式對學生進行交通安全常識教育。同時，午、晚放學時由我校教師指導學生過馬路。

學校周邊沒有違章及易倒塌的危險建築，沒有非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所。學校沒有校車，不存在校車安全隱患。

五、大型活動安全

學校大型集體活動每次都事先上報主管部門審批。集體活動建有領導組織機構，有相關的外出活動應急預案，並在安全措施上有保障。

六、教學實驗、實習、勤工儉學安全

學校在教學實驗及實訓場所中制定了相關的安全制度並嚴格執行。學校及時對各類教學設施、實驗設備等定期進行安全檢查。在開展實踐教學活動時及時對學生進行安全教育。

七、寒假期間安全

學校在假前進行安全排查並及時整改安全隱患。寒假期間學校沒有發生安全事故。

八、其他檢查內容

我校建有負責學校安全工作的機構。聘請了路南派出所李峯爲我校法制副校長。學校有專門人員負責學校內部安全保衛工作，並與教師層層簽訂安全責任書。學校安全管理規章制度健全，各個崗位都有明確的安全責任要求。建立了事故責任追究制度並有事故及時報告制度。

xxx國小

學校安全工作整改報告7

學校安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。長期以來，我們對學校安全工作常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。現將第三季度安全工作彙報如下：

一、加大檢查監督力度，及時整改安全隱患。

第三季度處於暑假與開學初期間，結合我校實際，我們繼續加大學校的安全工作檢查與安全隱患整改工作力度，全面貫徹落實學校安全工作。

放假前，學校先進行安全工作自查，然後學校安全領導小組對學校進行了一次拉網式檢查，重點對校舍安全和各種設施安全進行了實地察看，並對學校和幼兒園的安全制度、安全教育、安全保衛、疾病防控等工作進行了細緻檢查，杜絕了安全隱患。開學後，首先組織排查學校校舍安全隱患，特別是因爲夏季多雨造成的房屋漏雨等問題。對存在的隱患及時進行了整改。

二、強化安全保衛及防汛工作。

學校建立健全各級安全組織，重點做好假期安全保衛工作，做到24小時無縫隙值班，強化領導帶班制度、夜間巡邏制度等，確保了學校財產安全。加強防汛防雷工作。學校成立了防汛領導小組及防汛突擊隊，制定防汛工作應急預案。實行24小時值班制度，認真做好值班記錄，認真進行了隱患排查。建立了防汛工作小組及防汛突擊隊。有針對性地對師生開展汛期與暑假安全教育，加強防溺水教育，切實增強師生的.安全防範意識和自救自護能力。同時，學校備足防汛物資，注意觀察，加強防守。整個汛期未發生任何安全問題。

三、強化管理，切實加強學校安全工作。

新學期開學後，我校進一步提高認識，明確職責，落實責任，實施精細化管理，切實加強學校安全工作。

一是進一步健全學校安全工作組織，實行安全工作校長負責制，突出重點，強化管理。主要是突出防電、防火、食品安全、傳染病防治、校舍及其他設施安全以及活動管理等重點。二是進一步建立健全了各項安全工作制度，都把安全工作當作頭等大事來抓，層層落實安全工作目標責任制，細化安全工作分工，明確安全工作目標責任。堅持了周查月報制度。三是在廣大師生中廣泛開展形式多樣的安全教育活動，重點搞好交通安全、消防安全、衛生安全和緊急情況下的自我保護等方面的教育。增強全體師生的安全意識，杜絕了安全事故的發生。搞好校園及周邊治安秩序專項整治行動。

四、目前存在的主要隱患

經過認真排查，目前我校沒有安全隱患。

五、下一步安全工作措施

今後，要進一步提高認識，把安全工作置於重中之重的地位，明確職責，落實責任制，做到安全管理精細化。認真貫徹落實“安全第一，預防爲主，全面整改”的方針，突出抓好學生安全教育和安全演練。

嚴格落實安全隱患的自查、督查、整改，加大安全投入，配足安全設施，及時消除安全隱患。全面抓好學校安全管理工作，嚴格規範辦學行爲。

學校安全工作整改報告8

學校安全問題一直是我校最爲關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務，面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險於明火，防範重於泰山”爲指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在劉校長的帶領下，於5月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告於下：

一、組織學習，提高認識

劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網點校負責人以及年級組長，會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，並且結合我校的`實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題並提出了嚴格的安全工作要求，後分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆。

二、安全責任制、規章制度的建立健全

學校安全工作小組由xx校長任組長，負責全面工作；xx副校長和xx副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。

爲確保學校安全工作萬無一失，制定了“xx學校關於學校安全工作的意見”，“xx學校學生‘一日安全’常規學生‘一日安全’常規”，把學校校長、網點校校長、班主任。

學校安全工作整改報告9

尊敬的領導、各位老師：

大家好！我是××學校校長，今天非常高興向各位領導和老師們彙報我校安全整改工作的情況。

自上次安全大檢查以來，學校高度重視安全工作，緊密圍繞學生和師生的身心健康，紮實推進了一系列整改措施。現將整改工作情況向各位做報告。

一、課堂安全整改

針對課堂安全問題，學校啓動了整改行動。通過加強教師培訓，提高教師教育教學能力，及時調整和完善課表，減輕學生過重的課業負擔，有效提升了課堂教育質量。同時，學校還加強了課堂紀律管理，制定了具體的課堂管理規範，建立了規範的考勤制度，確保了課堂教學秩序。

二、校園安全整改

爲了保障校園的安全，學校採取了一系列措施。首先，加強了校園門衛和校園巡邏的工作，確保沒有陌生人進入學校。其次，對校內各類安全設施進行了全面的檢修和維護，確保運行正常。此外，還安排了教師和班主任加強巡查工作，及時發現並處理各類安全問題，確保學生的人身安全。三、食品安全整改

學校高度重視食品安全問題，採取了一系列的整改措施。學校與食堂簽訂了合同，約定了食堂的管理責任和食品的收購渠道，確保了食品的安全質量。同時，學校還加強了食堂的日常檢查和管理，重點監測各類食品的衛生狀況和儲存方式，確保學生的飲食安全。

四、體育安全整改

爲了保障學生在體育活動中的安全，學校加強了體育場地和器材的檢修和維護工作，確保了學生體育鍛煉的安全性。同時，學校還加強了學生體育活動的組織和管理，制定了相關的規章制度，提高了學生的體育素質和體育意識。

五、心理健康整改

學校重視學生心理健康問題，加強了心理健康教育和諮詢工作。學校成立了心理健康教育中心，配備了專業的心理健康教育工作人員，提供心理諮詢和心理輔導服務。同時，學校還組織了多種形式的心理健康教育活動，提高了學生的心理素質。

安全整改工作是一個系統工程，需要全校師生的共同努力。通過一段時間的整改工作，我校的安全問題得到了有效解決，校園的.安全環境得到了進一步提升。但我校安全整改工作還存在一些問題和不足之處，需要持續改進。下一步，學校將進一步加強安全教育宣傳，提高教師和學生的安全意識，進一步改善學校的安全環境。

最後，感謝各位領導對我校安全工作的關心和支持，感謝各位老師在安全整改工作中的辛勤付出。相信通過大家的共同努力，我校的安全工作會取得更大的成績！

謝謝大家！

學校安全工作整改報告10

一、指導思想

以落實“安全第一，預防爲主”的安全教育方針爲指針，以創建“平安校園”爲宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重於泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。

二、整改目標

1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；

2、確實實施安全事故發生後的“首問制”；

3、推選安全事故發生後的“快速反應機制”；

4、將安全事故的發生率控制在最低限度；

5、安全排查儘可能不出遺漏；

6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；

7、課堂教學基本不出安全事故；

8、組織一次以上安全事故發生後的應急預演。

三、具體整改安排

1、領導小組：

組 長：劉海兵

成 員：陳明理、詹利及各班主任

2、學校召開一次專題會。

3、爲全體教工做一次形勢分析、動員會。

4、出一期安全知識校刊。

5、對學生進行二次以上安全知識講座：a防電、防火、防凍；b地震；c體育損傷；d樓梯擁擠踩踏；e食物中毒；f通學生騎車安全；g怎樣識別無證無牌車輛；h晨跑安全；i安全隱患電線、欄杆、危房、體育設施；j校園暴力自殘、巡邏；k家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛協助；l手足口；m自救自護自逃教育。

6、安全排查a體育設施；b學生宿舍；c學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；d學習、生活區電線線路；e寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發生，易取易敲鎖。

7、搞一次應急預演。

8、學生外逃的預防。

自 評 報 告

對照《中國小管理規範》和市規範辦學讀本要求，我們認真進行了自查，報告如下：

爲確保上級規範辦學讀本實施到位，學校成立領導小組：

組 長：組 長：劉海兵

副組長：陳明理 詹利

成 員：王細樹 季朝陽 周光俊

領導小組領導全體教職工認真學習與解讀《中國小管理規範》和規範辦學讀本，端正辦學思想，堅持依法治校，制定學校實施“管理規範”和“規範辦學讀本”的詳細方案，帶領教師自覺執行各項規定，充分利用校內外各種教育資源，向學生提供豐富多彩的校本課程和各類興趣小組活動，健全安全管理制度，精心組織合理安排好學生參加活動。並將《中國小管理規範》和“”規範辦學讀本與現行的績效工資結合起來。我們端正辦學思想，遵守教育法律法規，全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質教育，嚴格執行“規範辦學讀本”。

學校向社會公佈:舉報電報0711—5017288；學校及時以各種形式向學生、學生家長和社會公示學校執行規定的情況，主動接受學生家長、新聞媒體和社會各界的監督。

一、校務管理

1、學校實行校長負責制，黨組織發揮核心、戰鬥堡壘作用，完善教職工全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，完善校務公開制度、教代會制度、民主評議校級領導制度。

2、制訂學校發展規劃，學校及部門每學期均有工作計劃與總結。

3、建立健全各項規章制度。按照《中國小管理規範》要求將10項制度全部上牆，同時還根據學校實際建立健全了具有學校個性的各項規章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考覈方案》、《教學常規要求》等以及其它工作、學習制度等。這些制度對教師的備、教、改、輔、考、評、研、行及師生關係都作了明確規定，不僅使教師明白自己的職責所在，也使學校規範管理有章可循，爲學校可持續發展提供了有力的制度保障。

4、執行教育法律法規，切實減輕學生課業負擔。學校嚴格執行省教育廳和規範辦學讀本規定，按課程計劃規定開齊開足課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保每週有三節體育課、兩節活動課、藝術課（美術、音樂）開足課時。堅持依法治校，學校不分重點班，不亂收費；不按成績爲班級和學生排名次；不利用節假日補課。

二、教師管理

1、加強師德建設，思想教育、教學業務、教師管理制度健全,措施落實,工作細緻,不搞有償家教。教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，爲人師表。帶領教師學習教育教學法規，開學初學校與全校教師簽定了《師德承諾書》，教師紛紛承諾要遵守教師職業道德，不搞有償家教，認真備課、上課、佈置批改作業、輔導學生和組織活動。在平時的教育教學中，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益。愛崗敬業，樂於奉獻的教師羣體正在形成。

2、教學“五認真”要求具體，管理嚴格，督查到位，效果明顯。堅持教學工作“五認真”，認真備課、上課、佈置批改作業、輔導學生和組織活動。①認真抓好教學“五認真”工作。教學“五認真”規範是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。我們始終堅持一學期一月一次的查閱制度，做到自查與互查相結合，抽查與全面檢查相結合，每次檢查有記載，有分析反饋，有具體整改措施，並要求以教研組爲單位進行對照執行，改進不足。②我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。我們要求各年級教研組實行集體備課，每次活動圍繞專題，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘鍊。

3、執行教育資格證制度，所有教師持證上崗。

三、學生管理

1、德育工作決定着培養人才的方向，貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創新、全面育人的思想，以學校教育爲主體，家庭教育爲基儲社會教育爲依託，廣泛開展了管理育人、環境育人、活動育人、服務育人活動。初步達到了目標系列化、內容具體化、操作制度化、形式多樣化、行爲規範化、環境文明化的要求，管理工作實現“校規校紀科學化、執規維紀嚴肅化、遵規守紀自覺化、檢查監督持久化”的四化目標。學校惡性事故發生率、失竊率、違法犯罪率均保持爲零。基本實現了學校滿意、學生滿意、社會滿意的“三滿意”目標，做到了紮紮實實抓德育，事事處處皆育人。

2、有全員育人、面向全體的要求和措施,爲學生自我教育、自主管理搭建平臺。認真辦好“家長學校”。每學期初政教處都要依據德育目標制定出工作計劃，並指導班級逐級制定德育管理工作計劃，把德育目標分解落到實處，才使德育管理工作得以有的放矢地開展。爲適應學校德育管理工作的需要，每學期我們切實把平時考覈中思想素質好，道德情操高尚，業務能力強，具有奉獻精神，熱心學生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設，採用多種方法提高班主任教師的素質，其中定期召開班主任工作經驗交流會，培養了一支懂教育規律，善於管理，敢於負責，樂於奉獻的班主任隊伍。

在管理工作中，我們十分重視採取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規守紀的自覺性，培養學生自我管理和自我教育的能力。

建立師生值日製度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育、自我管理的形式強化執行《規範》和校規校紀的自覺性。使學生逐步內化爲良好的道德品質和行爲習慣，提高政治思想覺悟，使學生成爲學校生活的主人。值日製度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才幹。定期召開學生代表座談會，瞭解掌握學生的意見和要求，及時改進工作。

充分發揮學校、家庭、社會三結合教育網絡的教育功能，積極調動社會各界力量共同承擔校外德育工作任務。開辦家長學校等活動，加大宣傳力度，提高家長素質，促進家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經常，工作深入紮實，富有成效，效果良好；加強大門的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學環境，最大限度的保證校園周邊的“淨、暢、寧”配合有關部門對無證經營的小攤販進行整治，使育人環境的全方位優化，促使學生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

3、《中國小生守則》、《日常行爲規範》教育落到實處，重視培養學生良好的.學習、行爲、生活習慣。

4、重視學生心理健康教育，有心理諮詢室、兼職的心理教師，能有針對性的開展學生健康心理教育。

5、改革評價制度。以往對教師和學生的評價往往集中在學生的考試分數上，這嚴重地挫傷了教師的工作積極性，也使部分學生失去了學習的信心，爲此，我們改革了評價辦法，實施多元化發展性評價，注意了評價主體多元化，評價形式多樣化，以激發教師不斷髮展的內驅力。一是教師自評。教師的專業成長很大程度上取決於教師對自己教學行爲的分析與反思，通過自我分析，找出優點，反思不足。二是同事互評。通過教研活動的形式進行隱性評價，充分發揮同伴互助的作用。三是學生評價。發放調查表，瞭解學生對課任教師的評價和希望，同時也讓教師對學生的思想有更深入的瞭解，有利於教師教學觀念的轉變。四是家長評價，我們把家長也看作學校管理的參與者，通過家長會、問卷等形式與家長溝通。

四、教學科研管理

1、嚴格按規定開齊、開足國家規定的課程,有序安排教育教學工作，開展綜合實踐活動，創造條件開設地方課程和校本課程。

2、上好每週的三節體育課、兩節活動課，精心組織陽光體育活動，有方案、措施，保證學生每天有1小時的體育活動時間；按照要求，開設美術課、音樂課。

3、控制學生在校時間，確保每天在校時間國中生不超過6小時。保證學生睡眠時間，每天有9小時的睡眠。嚴禁學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。

4、校內評價制度立足促進全面發展，不以考試成績爲班級和學生排名次，構建促進全面發展的科學評價制度。通過評價實事求是地對學生的行爲表現予以肯定鼓勵或否定批評，可以幫助學生認識自己，提高自我評價、自我教育的能力，使學生養成良好的品德行爲、學習行爲、勞動實踐的習慣，促進學生全面發展和諧發展。

5、積極構建理想課堂模式，全體教師更新教育觀念，改進教學方式，引導學生自主學習、合作學習、探究學習。注重培養學生自主創新精神和實踐能力。深入開展課堂教學質量督查活動。教務處組織教研組長隨時隨地聽課、評課、及時反饋，加強對課堂的監控，隨時掌握課堂教學質態。通過走訪學生、問卷調查等各種形式，及時掌握學生學習、生活狀態。對於學生的波動，及時談話溝通交流，紮實做好預設、應對工作。通過一系列的工作，教師的上課質量明顯提高。

6、學籍管理規範,不留級、不開除、不復讀。

五、安全管理

1、重視安全工作，體現對生命的關愛。學校一直高度重視安全工作。學校建立健全各項安全規章制度，突發事件預警機制、應急措施齊全，並責任到人，簽定安全責任狀。學校周邊治安達到綜合治理規定。校內各種電氣路線全部入地，各種設施設備良好，安裝符合安全要求，消防設施按規定配齊配足。

2、利用教師例會、國旗下講話，對師生有針對性的開展安全教育，師生安全意識強，安全知識知曉率高。定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實到位。有突發事件應急預案。

3、組織學生參加體育等戶外活動，有安全應急預案。

六、校園管理

1、加強衛生管理。建立衛生包乾和檢查評比制度；無亂堆、亂放現象，地面無雜物，牆面無污損，無衛生死角。

2、搞好綠化。綠化覆蓋率達三分之一以上，綠化與建築佈局相適應，種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。

3、重視文化建設。環境佈置高雅大方，體現文化設計和學校個性，突出教育功能；校園內用語用字規範，普通話成爲校園語言。

4、淨化校園環境。校內商店經營合法、規範；學校周邊無營業性娛樂場所。

七、後勤管理

1、健全校舍、實驗室、圖書館（閱覽室）、計算機、體育器材場地、藝術專用教室等管理制度,管理人員、責任落實，管理措施到位。

2、圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等設備分類登記造冊，定期清查、檢修、維護，使用率高。

3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度，做到安全；宿舍環境整潔、文明、安全；廁所設施齊全，清潔衛生。

4、財務預算編制、執行規範，實行收支兩條線，大宗設備實行政府採購，堅持勤儉辦學，財務公開。

學校安全工作整改報告11

爲確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，經常定期對班級安全工作進展排查。

現將自查狀況報告如下：

一、高度重視，健全制度。

我們班的安全治理進一步標準化、制度化，我們制訂了安全工作的打算與制度，堅持安全第一、預防爲主的.原則，通過班會、小組會、課間集會等進展宣傳訓練，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。

二、建立陣地，長期宣傳。

我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大於天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

三、治理到位，常抓重點。

對班內各級各類安全隱患常常性進展排查，監控並整改。使班級安全工作做到了長抓不懈。訓練學生對校園內的圍牆、欄杆、扶手、門窗不行攀爬。

四、要求學生留意飲食衛生安全。

訓練學生不要購置過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等。

五、要求學生着裝安全。

我們對每個學生的着裝進展了檢查，但凡(如穿光底鞋易跌跤滑倒)擔心全的着裝，我們要求學生不得連續穿戴，要準時更換。

六、訓練學生防火、防水、防爆、防盜安全。

我們訓練學生提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。

七、團結一心，防治侵擾。

我們班級從教師到學生，團結一心，凝成一股力氣，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利於學生身心健康行爲發生，並嚴禁學生出入網吧、嬉戲機室。

八、足夠重視樓道安全和交通。

訓練學生遵守教學樓治理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必需堅持護送學生到學校指定的路段，並在學生橫穿公路時要留步指揮;在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規章。

總之，學校安全工作是頭等大事，我們必需長抓不懈。我們的安全治理必需做到制度化、標準化、詳細化、常常化。

學校安全工作整改報告12

“安全大於天，性命重如山”，這是我校從領導到老師的1條堅定信念。學校始終把安全放在首位，堅信師生安全事關穩定大局、職責重於泰山。根據我市轉發《遼寧省教育廳關於開展全省學校百日安全大檢查的通知》精神，我校開展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學設備設施等全面性的安全工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防爲主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安和諧校園，營造學生健康成長的良好環境。現將我校自查結果報告如下：

一、組織領悟，提高認識。

學校在接到《緊急通知》後，立即召開了校委會安全工作專項會議，明確了任務、職責，進行了細緻的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開了安全工作緊急會議，會上，張校長認真傳達了會議精神，並結合我校的實際，講了咱們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“安全大於天，性命重如山”的工作口號，要求大家充分認識“安全高於一切”的.思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，學校要構成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。

我校一向十分重視安全工作，長期以來構成了校領導班子總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，構成了羣防羣治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定並與學校各部門、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標職責書》，明確了各職責人的職責，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規範教育教學管理、後勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，並實行了安全事故職責追究制。

三、認真檢查，督促整改

(一)根據通知精神，近日學校及時組織相關人員，按照通知要求的檢查資料對學校涉及安全的各個方面進行自查。 1.學校安全管理制度建設及落實方面自查

制度是落實的保證，我校力求做到完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，職責到人。制訂並不斷完善了各項安全管理制度和多項應急預案，建立了安全工作檔案。學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，透過建章立制使學校安全教育活動制度化。

2.門衛管理方面自查

我校有詳細的門衛值班管理制度，有專業人員進行24小時不間斷門衛值班，對來校人員、車輛進行出入登記，落實良好;有完善的巡邏制度及專業的足額的保安人員，統一配備了服裝，警用器械，在校園內重點進行夜間巡邏;從週一到週日，天天有校級領導帶班，中層領導值班，在學生就餐及入寢等易發生安全事故的重點時刻段進行值班。有力的保障了校園內全天候無安全事故發生。

3.飲食管理方面自查

學校食堂有健全的一系列制度，落實詳實。炊管人員均持健康證上崗。食堂設施配備良好，操作間及餐廳整潔衛生，食品採購、加工全部定點，保證食物但是期不污染。學生飯菜實行三餐24小時留樣，以備檢查。學校飲用水水質合格，飲用水質量無問題。

4.學生宿舍管理方面自查

我校《宿舍管理制度》《學生請假制度》《寢室管理員管理條例》，等制度健全完備，宿舍內應急照明設施良好，消防設備完好、消防通道順暢。政教處定期對學生宿舍內違禁物品及安全隱患進行檢查排除。我校女生宿舍寢管員全部爲專職女性人員。

5.校舍安全狀況自查

我校所有建築物均爲新建，不存在危牆，危房等安全隱患。每座教學樓兩側樓梯均設有上下樓安全提示，學校北側水塘邊設有禁止下塘等警告鐵牌。

6.學校周邊安全狀況自查

我校爲新校區，位於城郊，學校周邊不存在網吧，報刊點，非法小賣部等能對學生造成不良影響的場所，學校周邊安全狀況良好。

7.學生乘車安全管理狀況自查

我校不存在租用不具備校車營運資格車輛現象，同時定期組織開展以交通安全、乘車安全爲主題的班會，教育學生遵守交通規則，安全乘車，平安返家。

(二)存在的問題及對策

1.針對我校校區較大的實際狀況，整個西側沒有圍牆，下一步要繼續加強校園安全巡邏，夜間護校等方面工作。再接再厲地持續校園零安全事故的記錄。

2.我校北大門緊鄰公路，學生上下學人員較多，存在交通隱患。學校加強安全教育同時，及時與交警部門聯繫，尋找解決辦法。

總的說來，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，咱們在今後的工作中將繼續發奮，力求把安全工作做得盡善盡美。

學校安全工作整改報告13

近期，我省的Xx縣、Xx縣、Xx縣等地中國小及周邊餐飲單位相繼發生疑似食物中毒事件，省教育廳及時通報了20xx年我省食物中毒及結核疫情在學校多發的事件，再次爲食品安全工作敲響了警鐘，也對食品安全工作提出了更高的要求。根據上級的安排部署，結合我校的實際情況，本着對全體師生生命健康高度負責的精神，我校深入開展食品安全自查自糾工作，現將情況彙報如下：

一、食品安全教育活動

1、組織相關人員認真學習食品安全法律法規。我校組織學校食堂主管領導、食堂管理人員和從業人員認真學習《食品安全法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務許可管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《農村義務教育學校食堂管理暫行辦法》及《餐飲服務食品安全操作規範》等相關的法律法規。同時組織食堂管理人員及從業人員觀看食品安全相關視頻，明確了食品操作基本流程和食材的營養搭配。通過學習瞭解義務教育階段農村學校食品管理的相關要求，同時要求相關人員對照要求，結合自身實際情況，認真反思存在的問題和不足，明確改正措施。總之，通過學習培訓，提高了食堂從業人員的人員的責任感、使命感、緊迫感，實現了思想上的高度統一，行動上的密切配合。

2、加強學生食品安全教育，增強學生自我防護能力。學校通過上健康教育課、主題班會、主題板報、校園廣播和手抄報比賽等方式向學生廣泛宣傳食品安全知識，教育學生不買三無（無廠家廠址、無生產日期、無保質期）食品，不吃不喝路邊流動攤點的小食品和自制飲料，樹立健康消費的理念。充分發揮學生自主管理和校門口值班教師的監管作用，對於頂風違紀的學生進行批評教育。與城管、衛生防疫部門配合驅逐校園周邊流動攤點，營造健康的飲食環境。

二、食品安全自查整治活動

學校深入開展食品安全自查自糾活動，通過查找以下方面做得較好：

1、學校食堂有餐飲服務許可證，符合經營要求；

2、嚴格落實各項管理制度；

3、學校成立以校長爲組長的食品安全工作領導小組，配備食品管理人員；

4、嚴格執行食堂從業人員的健康管理要求，從業人員都有健康證且在期限之內；

5、執行食品的定點採購制度和索證索票制度，未出現從沒有資質的小攤販或流動攤販處購買任何食品原料；

6、執行食品原料的入庫驗收和出庫臺賬登記制度；

7、執行食品的加工製作要求；

8、不存在違規加工製作冷葷涼菜和四季豆的行爲；

9、規範使用食品添加劑；

10、學下食堂未採購、存儲、使用亞硝酸鹽；

11、嚴格落實試吃、留樣制度

12、嚴格落實餐飲具清洗消毒規定

13、校園內沒有無證經營的小食品作坊和攤點。

通過自查也發現了下列問題和不足：

1、食品留樣不規範，有時留樣食品未及時放入冰櫃，要求留樣食品按照規定及時放入冰櫃，食堂管理人員要做好檢查和督促。

2、偶爾食品的.採購票據未加章，要求嚴格食品的定點採購制度，認真落實索證索票制度。

3、衛生打掃不及時，要求及時對食堂的操作間、餐廳進行環境衛生生整理，加大檢查督促力度，每餐飯前、飯後各檢查一次。

三、加強學校食堂經營模式的管理

目前，我校學生食堂對外承包，20xx年12月底到期。到期之前，學校加大學生食堂監督管理力度，強化從業人員的食品安全培訓，嚴格食品進貨流程和入庫、出庫登記，認真落實食品試吃、留樣制度。到期之後，將採用學校自辦自管的管理模式，切實提高食堂的管理水平，爲師生的生命健康負責，做到安全飲食、營養飲食，爲師生提供優質服務。

總之，食品安全無小事，關係到千家萬戶的幸福安康，關係到社會的和諧穩定，關係到一代新人的健康成長，我們將本着對全體師生生命健康高度負責的精神，認真落實食品安全法律法規，充分發揮監管作用，創辦人民羣衆滿意的教育。

學校安全工作整改報告14

爲創立安全文明校園，營造良好的教書育人環境，爲徹底剷除安全隱患，保證師生在校生命、財產安全，保證各校訓練教學工作的順當開展及教學秩序的正常化、標準化。開學不久，校行政領導班子對學校內部的安全隱患進展了仔細徹底的排查並準時整改，目前，整改效果明顯。現將排查及整改工作彙報如下：

一、安全隱患排查狀況

近期，我校對校園及周邊環境進展了檢查，我們發覺仍存在着一些安全隱患：

1、學校出大門口外前約30米處是橋頭斜坡，摩托車等車輛較多，沒有明顯安全標識。

2、校內學生自行車亂停亂放，且有堵塞通道的現象。

3、鍋爐房門口飯架開放式存放，沒有安全保障。

4、學生宿舍通道口道路坑窪，不便學生行走。

5、中心園D級危房照舊在使用。

6、大際國小教室至幼兒園通道通雨披有坍塌危急。

7、小際國小圍牆倒塌堵塞學生上學通道。

8、校內一角有棵松樹已枯死，有倒塌危急。

二、加強整改，組織實施。

針對以上相關狀況，我們做了大量的工作。

1、提高熟悉，加強安全訓練領導和治理工作。爲進一步加強學校日常安全治理工作，堅固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校仔細組織全校師生學習上級相關安全訓練文件，並吸取近期其他地區發生安全事故的教訓，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。

2、加強對學生進展安全訓練和治理工作。我校嚴格貫徹執行《中國小幼兒園安全治理方法》和《中國小公共安全訓練指導綱要》的`規定和要求，進一步加強對學生進展安全訓練。我校通過板報、播送、晨會、班隊等全方位進展安全訓練宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進展安全訓練，對學生進展如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的訓練以及應對洪水、火災、雷電等突發大事的安全學問訓練，切實增加了廣闊學生的安全意識和自救自護力量。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯繫工作。依據我校實際狀況，組織和發動全社會都來關懷學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯繫，並取得家長的支持和協作。

4、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡察制度和節假日值班制度，值周領導帶着值周教師每天對校園進展巡察，各位教師發覺問題應在第一時間內進展處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學校將在第一時間內向上級部門及訓練局報告。

5、對發覺的安全隱患準時實行措施：

㈠在學校門口設置顯目的安全標語。

㈡在校內設置自行車棚，給學生停放自行車，號召學生步行上下學。

㈢爲飯架設置防護網。

㈣整修學生宿舍通道，建花鋪護攔。

㈤向市局遞交報告，擬拆建幼兒園危房。

㈥要求大際國小本月內修理雨披。

㈦重建小際國小圍牆。

㈧本週內請專業人員砍枯樹。

三、今後的工作

因此，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、每天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由於多種因素的影響，我校安全工作形勢依舊非常嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待於進一步完善，對此，我們仔細分析和勇於正視學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將實行強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿足的答卷。

學校安全工作整改報告15

爲加強學校管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據《關於進一步加強學校食堂食品安全工作的通知》精神和區教育局裝備中心的佈置，我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

一、健全組織，細化分工，針對薄弱點有的放矢地整改

多年來，學校一直把傳染病防控、學生飲食衛生和校園環境安全工作作爲學校工作的“重中之重”來抓，學校牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導思想，建立了一支以靳鍾琦校長爲第一責任人，戴斌副校長主抓、總務處正副主任分工負責的管理隊伍，管理人員分工逐層細化，明確責任主體，層層簽訂責任狀。明確誰出問題誰負責的責任追究制度。總務處強化過程管理，發現問題及時整改，把食品安全事件力爭降到零。針對春季傳染病高發期，學校組織班主任、後勤管理人員每天對走讀學生進行一次晨檢，力爭杜絕傳染病在校園蔓延。建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，總務處做好對食堂的檢查評比，做到獎懲分明。

二、努力做到食品安全管理的制度化、常規化

學校組織相關人員認真學習《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》以及上級教育行政部門有關通知與精神。在全校開展食品安全宣傳活動，以板報、校園廣播、校園網、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監督安全的校園氛圍。

嚴格落實學校制定的各項食品衛生制度，努力做到常規化。從業人員必須持健康證上崗，潤州區裝備中心配送的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前由食堂、學校後勤人員一同驗貨，對於不新鮮，過期，黴變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣48小時待驗，並存放在現定的`小冰櫃裏。每樣留樣不低於100g後處理樣品，並作詳細的記錄，做好食品留樣工作。對賣不完的剩飯剩菜必須全部作爲垃圾除理掉，絕不留到下一頓。認真做好防蠅防鼠工作。操作間均配好紗門，下水口均有防鼠網。不留剩飯菜，米粒不灑落在地上，不引誘小動物進入，並在操作時關好紗門、窗。

三、加強學校食堂、後勤人員管理，做好衛生知識培訓工作

新學期開學，校長室和後勤人員多次將食堂、後勤工作人員召集一起學習有關安全衛生方面的知識，要求工作人員規範操作，遵守衛生管理制度，使食堂、後勤工作人員掌握了食品衛生安全的基本要求，養成了良好的個人衛生習慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準工作人員在食堂內吸菸、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監督部門和質量技術監督局對我校食堂衛生與設備的檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議，及時進行整改，消除了可能發生的安全隱患。

四、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識

學校衛生室、食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、

僞劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。學校通過健康教育，告誡學生不吃黴變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。 利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

五、區裝備中心投入資金改善食堂環境及設備

裝備中心購置了不鏽鋼餐具、廚具、加保溫桶、送餐車，湯桶，碗櫃，鍋爐設備等。食堂環境整潔,庫房、粗加工間和操作間隔離，加工間生、熟食品分開，葷、素食品分開，加工生熟食品的容器、工具分開，食品分類存放，庫房堆放食品隔牆離地。

六、安全防範，警鐘長鳴

爲有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，裝備中心爲學校食堂安裝了4只監控攝像，操作間1個，備菜1個，院間2個切實保障學校師生員工健康安全。

學校保安隊杜絕一切非工作人員進入食堂。在沒有學校相關人員的陪同下，非食堂工作人員不得進入，有效預防投毒事件的發生。

七、存在問題

（1）學校因場地、經費原因，學校食堂配套設施標準不高。

（2）學校食堂從業人員都是臨時工，工資低，不夠安心。

通過檢查，我們認爲我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本符合上級領導和有關文件精神的要求。今後我們將進一步採取有效措施，毫不鬆懈地把我校的食品安全管理工作

繼續推向新的更高的層次。創造一個學生滿意，家長放心，同行佩服，領導認可的學習和生活環境。