關於親近自然作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的親近自然作文6篇，希望能夠幫助到大家。

親近自然作文 篇1

是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以後，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識……總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。

如果把海倫的內心比作一座乾旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤着這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個貧瘠的山區，那麼知識便是金錢，使這貧瘠的山區變的富饒起來。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實實的房子，那麼知識便是一把鑰匙，打開海倫的心房。

其實，我覺的'親近大自然是學習知識最令人喜愛的一種學習方式。

從大自然中，我們可以探究許多奧祕。花兒爲什麼是紅的？草兒爲什麼是綠的？蟈蟈爲什麼會叫？蝴蝶爲什麼有美麗的翅膀？小鳥爲什麼會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！

親近自然作文 篇2

大自然是千變萬化的，它的鬼斧神工不禁讓人驚訝至極。好奇的我也迫不及待的開始親近、觀察起大自然。

親近大自然第一站：與山交朋友。走在臺階上，路旁的大樹都垂頭喪氣的，好像不歡迎我來遊玩。我不禁在想：“這樹的脾氣真古怪，變來變去的。春天，它羞滴滴的像害羞的小姑娘；夏天，它神情嚴肅似軍人；秋天，傷心過度悄悄哭泣；冬天，安度晚年卻垂頭喪氣。”我眼睛一亮，發現了一棵奇形怪狀的樟樹，它的枝幹很長很長，伸出了“烏雲密佈”的樹葉叢，向着陽光生長。“大自然中，每種生物都有癖好，真是有趣這樹爲了吸收陽光，不怕艱苦，不斷向目標前進。”我自言自語道。冬天，什麼樹最堅強呢？毫無疑問，當然要數松樹了。你看，它筆直的站立着，不畏嚴寒。“吱吱吱-”，這是什麼聲音呢，哦，原來是樹葉聲。來到山頂，映入眼簾的.是一塊塊大岩石危巖聳立着。仔細一看，是一條條清清楚楚的痕跡。“啊，這些岩石經過雨水的一次次沖刷、大自然冷熱都作用，才變成這麼漂亮。真是應了那句俗話‘不經歷風雨怎能見得彩虹’。”沿着石階登上岩石，不禁有些心驚膽戰，向遠處眺望，西湖全景深入腦海。整個西湖被煙雲籠罩着，猶如仙境一般。

親近大自然第二站：遊西溪。走在福堤上，有奔放草書；也有流暢的行書；又有端莊的楷書……腳下各式各樣的福字，讓我讚歎連連。走過福堤，映入眼簾的是一條小河。河中，三五隻野鴨互相嬉戲、打鬧，微波盪漾，濺起陣陣水花。一隻呆頭呆腦的野鴨被一隻大野鴨欺負，摁到了水中，驚慌失措的它連忙探出水面。遊客們看了後，不時哈哈大笑。再往前走，可以看見一片竹林，竹子翠綠翠綠的，依然生機勃勃。上了橋，陽光照在身上，倍感溫暖。橋下，幾條小魚緩緩遊動。微風吹過，竹葉飄動，傳來“沙沙沙—”的聲音。一片竹葉漸漸飄下，飄到了河面上，好奇的魚兒立刻遊了過去，用小腦袋頂來頂去。

大自然創造出的作品，真是連天才藝術家也望塵莫及！

親近自然作文 篇3

去年暑假，我們去紅山森林動物園遊玩，雖然與可愛的動物們近距離接觸，內心充滿了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類有什麼資格爲了自己尋歡而把這些無辜的動物們關在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動的自由啊！

親愛的人們，你們能聽到了那些可愛的動物發出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛的動物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對“善良人類”的暴行是有多麼的恐懼了嗎？你們能感受到他們內心對大自然發出的吶喊了嗎？

我們渴望擁有鳥語花香，青山綠水，碧海藍天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽到鳥兒的.歡鳴；我們渴望看到魚兒在清澈見底的水裏自由地嬉戲…….這是一幅多麼優美的畫卷啊！而這樣的畫卷需要我們與動物攜手共繪！

親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因爲我們有憐憫之心，更因爲它們與我們同命運、共呼吸，當它們被殘殺殆盡時，人類就是最後一塊多米諾骨牌，接着倒下的也便是人類自己了。誰敢斷言那一棵棵倒下的樹木不是人類爲自己準備的棺木？誰敢肯定那動物的屍骨不將被人類的屍骨所代替？誰敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰又敢預料那被污染的水源不是人類流淌的血液？......

自然選擇了我們和動物共同生活在地球上，我們就要和動物和諧相處，但人類的愚昧與貪婪卻導致每年至少有6萬個物種滅絕，長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰爲伴，我們還拿什麼作爲生命的依託?

令人欣慰的是，人類已經認識到人與動物、環境和諧相處的重要性，並有很多有志之士爲之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網球公開賽中，一隻小鳥突然飛進正在激烈比賽的賽場，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網球打中，小鳥當場落地身亡。擊中小鳥的那位運動員，立即中止了比賽，他走到小鳥的身旁，當着那麼多觀衆的面，爲自己的這一過失，虔誠地跪倒在這隻小鳥的前面。他的行爲深深地感動了在場的所有人。

親愛的人們，只要我們懷着一顆感恩的心，愛護環境，保護動物。那麼鳥語花香，青山綠水，碧海藍天的美麗畫卷將會展現在我們面前！

親近自然作文 篇4

秋天，是一個天高氣爽，金風颯颯的季節，在這如此令人感到舒暢的季節裏，我們學校舉行了一年一度的課外實踐活動。花兒爲我們即將開啓的旅程綻開了笑臉，小草也爲爲我們的激動心情笑彎了腰。我們秋遊的地點就是——高明盈香生態園。

上午，同學們陸陸續續來到了學校，背上都揹着一個揹包，裏面裝滿了旅遊用品。萬事俱備，只欠東風，就等老師來了。終於，我們踏上了旅途。

進入生態園，我們的目光就被一個白色的'半球體吸引住了。走近一看，原來這是一個科普園。進入科普園，放眼望去，裏面有許多蔬菜，讓人感到一片生機勃勃。生機勃勃不僅體現在蔬菜上，還體現在別的地方。如，沙石是溼潤的，讓人聞到一股自然的味道；葫蘆掛在藤蔓上，彷彿讓人置身於菜園裏……

走出了科普園，我們便向這次旅行的重頭戲——野炊出發了。

走到野炊點，我們撂下揹包，便開始“大幹一場”了。只見一個鍋被端到洗碗臺上，經過鋼絲刷的刷洗後，再拿出來，已變得煥然一新。點起火，架好鍋，澆上油，一切準備就緒，卻發現菜竟然還沒有洗，我們立刻變得手忙腳亂。這時，有人提議吃雞蛋，我們立刻響應。五個雞蛋下去了，鍋發出“嗞嗞”的聲音。一個人拿着鍋鏟，像大廚一樣炒了起來。當他炒菜的時候，我們也沒閒着，開始洗菜、切菜。正當我們幹得熱火朝天時，那邊的雞蛋已經上桌了。有人嚐了一口，只覺得一個字：鹹！原來，是那“廚子”把鹽當成糖放進去了，所以纔會鬧出這樣的笑話。

終於，經過一番辛勤的努力，我們吃上了自己炒的菜。通過這次野炊，我們既培養了身心，又促進了同學間的團結，真希望再來一次野炊！

親近自然作文 篇5

已經是三月份了，春姑娘悄悄來到人間。我要去感受一下春天，去尋找春天的足跡。現在就和我一起去尋找春天吧。

瞧！春姑娘喚醒了柳姑娘，睡了一冬的柳姑娘正在微風中梳理她那美麗的秀髮。梳理完後，就和春姑娘一起跳起了歡快的舞蹈。

聽！春姑娘又去了鴨舍，正甜甜地呼喚着小鴨入水呢。小鴨們聽見了春姑娘的呼喚，紛紛來到水中嬉戲。

看！春姑娘站到土地上，她俯下身子，親切地撫摸着小草那毛茸茸的.小腦袋，輕輕地說：“小草弟弟，該起牀了。”小草弟弟揉了揉惺忪的睡眼，朝着我們招手。

聞!那裏透出陣陣清香，你知道春姑娘這次去哪兒了嗎？對了，她去了桃園。“桃花妹妹，桃花妹妹，快醒醒吧，大家都在等你呢。”桃花妹妹伸了一個懶腰，綻放出了美麗的笑臉。

春姑娘見大家都到齊了，便開始了一年裏的第一場聚會。

親近自然作文 篇6

大自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱爲大大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動物們的共同財產。人與大自然存在着莫大的關係，自古以來，人們對大自然的讚美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對大自然的破壞。

有一則這樣的故事：有一隻鳥兒，想學回更多的東西，就告別了故鄉的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學會了許多道理。十年之後，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒了……”雖說科技的發展迅猛，人們的生活越來越好過，但是，大自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的'爲大大自然想想嗎？

大自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因爲，浪費大自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣！再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由於沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

大自然是人們的。我們應該互助互愛，保護大自然，創造美好的未來。