【精選】書香伴我成長作文七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的書香伴我成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香伴我成長作文 篇1

記得我上幼兒園時一點也不喜歡看書，那時，我覺得書一點意思都沒有。每次看書時都是隨便翻翻就去玩了。

使我喜歡書的人是一位新轉來的王老師，她知道我不喜歡看書，就每天在我玩的'時候給我讀書聽，講很多好聽的故事。一開始我一點也不喜歡聽，後來我漸漸地開始喜歡聽了，我想：“原來書中有這麼多的道理和知識，讀書真有意思，我以後要多讀書。”從那以後，我就喜歡讀書了，爸爸媽媽看到了都很高興。

現在我家裏有好多書了，一年大約買了三四十本書。我每週還要到圖書館裏借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報刊雜誌，當然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時的另一個指導老師。有時，我因爲看到很晚才發現作業還沒寫完，只能留一項作業到明天再作，受到爸爸的責備。我有時還晚上熄燈後背着媽媽爸爸打着手電筒把沒有看完的書看完纔會睡覺。還有幾次在課堂上看書，書差一點被老師沒收了。

在書裏，我得到了許多樂趣，也給我的成長增添了很多快樂，我也從中學到了很多知識，書中的人物伴隨我一起成長！

書香伴我成長作文 篇2

閱讀使人進步，故事使人受教，精進不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運，平衡心情，得到鼓勵。

在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開始，作者的朋友難過、自卑、生氣，四處發泄。漸漸地，他在書中得到了鼓勵、快樂、充實，改變了他的人生態度，變得開朗了。由此可見，書的魅力有多大，它可改變我們對生活的態度，改變我們。

在國小階段，在學校裏的一花一草，一木一石，都有着一縷縷的書香，整個校園，整個社會，整個世界，都散發這書香。

閱讀，陪伴着人們的生活。在清閒的`午後，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，細細品讀。看雲捲雲舒，花開花落。此時，書的靈秀、書的雅緻、書的睿智，穿過歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內及外，附着於舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風度，一種迷人的氣質，超凡脫俗、卓然於衆人之上。

閱讀像母親的愛滋潤我們的心田，鼓勵着我們。這樣有益無害的事，我們何樂而不爲呢？

你聽鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公爲了讀書，在晚上學習，閱讀書本。但由於家裏比較拮据，他只好在黑黑的屋子裏讀書。一天，牆上露出一絲亮光，原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進來。於是，他想了一個好辦法：將牆壁鑿開一個小洞，藉助鄰居的燈光學習，久而久之，他終於成遠近聞名的文學家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

連古時候這麼堅苦的條件下，我們的祖先仍堅持不懈地學習，直到取得最後的成功。那我們呢？讓我們細細閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長，讓我們一起夢閱讀吧！

書香伴我成長作文 篇3

書，對於我們來說並不陌生。我們從小到大接觸過無數的書，同時我們又是在書的海洋中成長。

從小時回憶起，三四歲的我最喜歡看的就是小畫書，一個個的.圖畫逗得我哈哈大笑，現在想起覺得自己很幼稚，很可笑。

再到五六歲時，便會看一些標有注音的動畫片書或是有圖案的算術書。因爲現在正是上幼兒園的時期，也該學習拼音和算術了。

接着就是七八歲時了，手裏拿着語文課本和數學課本，現在已經上國小了，學到的知識也會逐漸多了起來。再也不能像幼年時那樣只會看着圖片傻笑。

不知什麼時候手裏拿起了英語書，一個個的英語單詞從我的眼前飛過，嘴裏也在不停的念着它們。現在感覺到自己正在慢慢長大。

正低着頭再背社會和科學，只是瞎背，根本不知道它到底說的什麼。我喜歡看社會書，因爲裏面的故事很吸引人。

隨着年齡的增長，漸漸看起了課外書，常常坐在桌前看着一本作文書或是一本名著，但是這裏面的內容真的好難理解，亂看罷了。

像夢境一般，我坐在了新的教室裏，聽着新老師講課，手裏拿着新書，上面寫着七年級上冊。哦，我已經升入中學了。再次翻開了哪些名著，似乎明白了些什麼，隱隱約約從中學到了些什麼。

我認識到我已經長大了，在我的成長歲月中，書是我最好的朋友，它伴隨着我成長。

書，是我們成長歲月中不可缺少的一部分。

書香伴我成長作文 篇4

人們常說：“書是人類進步的階梯。”書籍是全世界的營養品。”是啊，書是我們知識的源泉!書，是醫治愚味的一劑良藥;書，是打開智慧之門的一把鑰匙……對於我來說，書是我的良師益友。

書，豐富了我的想象力和創造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進了神奇的世界;書，帶我到浩瀚的天地;書，帶我周遊世界，讓足不出戶，就能領略到長城、長江的偉大雄偉，埃及金字塔神祕，“風過羣山，花飛滿天，書中世界天上人間。”書，讓我變得機智。

與書交往，能淨化我的心靈。當我遇到困難，一次次準備放棄時，我看到堅強的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當我因眼前的一點好成績而沾沾自喜時，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的訓言，讓我懂得眼前的成績算不了什麼，只有不懈努力，纔會有更大的成功!讀一本好書，就像交了一個好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。

在溫暖的.春天，我會讀一些關於春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天，我會躲在樹蔭下，翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章;在涼風習習的秋天，我會讀一些感恩的文章;

書像一葉風帆，把我帶進了知識的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開拓我的視野，還能豐富我的知識。正因爲有了書，我的生活纔會變得歡樂、愉快。書，我愛你。

書香伴我成長作文 篇5

俗話說“家財萬貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時，媽媽就給我訂了許多書籍，因爲她想我以後的日子能與書爲侶。從此，我便與書結下了不解之緣。

當我還是嬰兒時，我還不會看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷裏，手裏捧着書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會堅持給我講故事，因爲媽媽知道“有天生不愛學習的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。

媽媽每天都會給我講故事，從不間斷。轉眼間我已經長大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會自己捧着書，看着書上的畫面，咿咿呀呀地念着，一會兒念念這個，一會兒念念那個，忙得不亦樂乎。

時間過得很快，我已經上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個個經典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的`《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現在我還是對繪本情有獨鍾。

現在我已經是個五年級的國小生了，光看繪本已經不能滿足我對書本的渴望了，於是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間裏，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來。有時連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時甚至是一個下午都呆在房間裏看書。書教會了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢遊在書的海洋裏。

我願與書爲侶，我願書香伴我成長！

書香伴我成長作文 篇6

淺秋如約而至，一點也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻穀染成金黃，滿山坡的桂花也吐着它的清香迎接着淺秋

濃郁而飽滿的秋日泥香拂過高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡陋，卻淡淡飄香我們在這金黃的秋天裏，結束了本學期的功課，於是，我就來到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上，寫盡了歲月的滄桑，一見到我，兩隻眼睛眯成一條細縫，雙脣也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來啦，奶奶普通的話語中帶着些鄉村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對於我來說，如父如母，我對她，自然十分親切。我坐在她燒的火炕上，雙腿耷拉着，顯得十分悠閒。她給我講起她小時候的'故事，其實她是忘記了，她曾經給我講過很多次，奶奶就是這性子，雖然囉嗦，但總讓人覺得十分溫暖。

第二天，奶奶養的公雞在大約四五點鐘的時候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿身怒氣的走到大院，發現奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見她的一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經幹了的桂花，它散發出的幽香深深地把我吸引了。這時，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒幹啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個凳子過來坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過來，按奶奶的話做，一聲不吱的看着奶奶泡茶時的情景：奶奶沒有什麼先進的工具，只見她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然後倒進熱水和蜂蜜，那情景頗爲滑稽。畢竟我在城裏待慣了，偶爾看見奶奶用如此老土的方法泡

茶，有些不適應，但依舊覺得心裏暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，脣齒留香，彷彿手中的杯裏，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順着臉頰直流而下，是好喝？是感動？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤

生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背後總會浮現出秋天黎明時，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會聞到那不可言喻的花香

書香伴我成長作文 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是——《書香，伴我成長》知識改變命運，書香伴我成長！有人說書是世上最珍貴的精神糧食，當你讀一本書讀得整齊形式，書被別人拿走了，你會對沒有看到下面的章節而感到惋惜，更會對奪走你書的那個人感到無比憤怒；有人說讀一本好書，就像和一羣高尚的人交往；還有人說，知識改變命運的唯一途徑……“我最近聽同事說，有一本書特別適合你看，關於學習方面的，要不要媽媽從網店裏幫你訂購一本來看看？”媽媽苦口婆心地對我說道。“算了吧！不就是一本書嗎？我現在呀，就是一個書呆子，天天呆在教室研究課本，對於書類的我真不感興趣，媽媽！”我是這樣回答的。那時的我，對書是真的毫無興趣。

但後來媽媽卻用生日禮物來壓迫我把書非看完不可。只要看完後回答他幾個問題，生日禮物便由我自由挑選。書到時，我頓時感到背上又多了一條擔子，我拿着它有氣無力地拖着沉沉的步伐回到房間。但我看到書的名字——《青少年應如何學習》時，心想：這個問題我想讀過書的人心裏都清楚，上課認真聽講，做好筆記，課前預習，課後複習，多做練習等。這些大家不都知道嗎？真是無聊至極。但我想到生日禮物，還是翻一翻吧！“我猜到你肯定有因爲上課抄筆記而耽誤聽課！”“我猜到你肯定因爲預習過新課後，老師講課時對課堂感到枯燥乏味。”“我猜猜你肯定是因爲一道錯題或者一次粗心大意而考不出理想成績而對學習喪失興心。”……原先我睡意朦朧的雙眼把這把這書中的文字掃瞄過後，就像被什麼神仙施了法術一般，聚精會神，對這書中接下去的內容有一種強烈的慾望，迫不及待想看看它的解答。

正因爲這些問題都是我親身經歷過的.，感同身受的。我的確有因爲上課急於抄筆記而耽誤聽課，也的確因爲預習過新課而對課堂感到乏味；也曾多次因爲粗心大意，考試成績不盡人意。天吶！那時，我感覺那本書不我肚子裏的蛔蟲還要了解我，要不是被媽媽拿生日禮物來壓迫我讀這本書，我至今可能還會認爲，書，僅僅是老師課堂上講的那種，以我的知識水平無法欣賞，無法駕馭的。原來書籍可以做到比朋友更真摯，它不會對你保留；比家長更會教育，它不會只說那些枯燥的套話……“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”

書能讓你環遊大千世界，而不一定要親身經歷；書能讓你解答心中所有的疑問，而可以不用苦苦尋找所謂的知己；書能讓你實現你現實生活中無法實現的理想……書，就像一個百寶箱，裏面含有你所需要的所有在現實生活中無處可尋的寶藏。同學們，讓知識改變命運，讓書香伴我們成長吧！我的演講完畢，謝謝大家！