【熱門】書香伴我成長作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的書香伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長作文1

書，是傳播人類文明的源泉，是人類進步的階梯。作爲傳承中華文明的中學生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長。

幼兒園時，一本名叫《西遊記》的連環畫闖進了我的生活，我對它產生了極大的興趣，每天都至少要看兩個小時。連環畫就這樣爲我打開了閱讀的'大門，各種連環畫紛至沓來，進入了我的生活。書香伴着我慢慢長大，畫冊已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對其他的書籍產生興趣，於是便央求父母念給我聽，有時候他們沒時間念給我聽，我就會一直纏着他們。記得那時，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。

上學後，我認識的字逐漸多了，於是我不再讓父母讀給我聽，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨遊。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次爲了看書，我還誤過工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業，突然我的胳膊肘碰到了一個東西，我擡頭一看，原來是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開，涌出許多東西，我再也寫不下一個字了，拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜，有着書籍的陪伴，時間稍縱即逝，一不小心就已經讀到很晚了，以至於作業寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不後悔。

到了國中，我的時間被個各種卷子填滿，但是我並沒有放棄讀書，每到了週末放假，我都會讀上一本書。即使在辦作業的時候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當感到疲倦時，我總會看向那本書。書籍就像是我的益友，時刻鼓勵着我，讓我有了繼續努力的勇氣。

書如同摯友，伴我成長，正是因爲有了書香的陪伴，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠。

書香伴我成長作文2

我相信大家一定和書之間都發生過有趣的小故事，今天就讓大家來聽聽我和書之間發生的小故事吧！

在暑假裏的時候，老師佈置了讓我們假期閱讀三本書。剛開始的時候，我覺得讀三本厚厚的書很難。慢慢的我發現書裏有很多有趣的故事，我就覺得越翻越快，直到讀到的地心遊記這本書時，我就愛上了它，連吃飯的時候我都不想放下，它讓我知道了原來地心也是有溫度的，遇到麻煩又該是如何處理的，還讓我瞭解了各種各樣的石頭。

我還喜歡關於節日的書。每次只要有人問我問題，我幾乎都能答上，包括這次中秋節我去做月餅的時候，有人題問關於節日的問題，回答正確的人就能獲得獎勵，我就搶答了兩個問題，獲得了兩盒彩泥。

我還很喜歡看關於船舶的書，我有一本揭祕駁船的書，書裏介紹了船是怎麼來的？船的發展歷程，裏面還有很多圖解，讓我清晰地理解到了船的.構造，我印象最深刻的就是泰坦尼克號，它是當時世界上體積最龐大、內部設施最豪華的客運輪船，然而不幸的是，它在航行中與一座冰山相撞，造成船艙進水，整個船體斷裂成兩截後沉入大西洋底，直到1985年才被發現打撈出來。

高爾基說，書是人類進步的階梯。我也相信隨着我閱讀的書越來越多，我學到的知識也越來越多，掌握的本領也越來越強，我一定會和書成爲一生的好朋友。

書香伴我成長作文3

媽媽對我說，人類缺少了書籍，就像藍天沒有了太陽；靈魂沒有了書籍，就像鳥兒折了翅膀，不能飛翔。書在我幼年時就悄悄地融入了我的生活，成爲我生活中不可缺少的一部分，所以媽媽每次去書店，都會給我買一些書。記得小時候我不愛讀書，媽媽就陪我一起讀，漸漸地，我對書燃起了濃厚的興趣。

在我上一年級的時候，我讀了第一本書《安徒生童話》。我那時認識的字少，書裏面的字都帶拼音。我讀的時候很吃力，但媽媽陪我一起讀，讀着讀着，我感覺自己彷彿就是裏面的小公主，和故事裏的`主人公一起悲傷，一起歡樂。

當我大一些的時候，媽媽就給我買了一本《魯賓遜漂流記》，這本書敘述的是關於探險的故事。

魯賓遜乘船出海探險，船隻失事後他漂到了一個荒無人煙的小島上，那裏經常有野獸出沒，但他沒有氣餒，用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來，還救了一個野人，並馴服了他，給他取名“星期五”。

這本書裏的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來，並開始生活，我把書裏有關野外求生方面的知識記錄了下來，想着有一天探險時用得着。媽媽對我說：“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來，以後在野外自己學會生存。”我聽了，不禁高呼：“我要去探險！”

我在書的世界裏無憂無慮的生活，彷彿我和主人公合爲了一體，我們一起歡樂，一起悲傷，書籍是我的一部分，讓我的世界充滿色彩，讓我的生活充滿了樂趣，潤澤了我的心靈。

書香伴我成長作文4

捧着一杯清茶，聞着書本散發出的墨香，開着書頁上那一個個端正的方塊字，你不經意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發現，讀書是一件多麼美妙的事情。

書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴着我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長昇華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。

讀書，讓我領略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我則體會到了李白的那種強烈的思鄉之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的`豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……

讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老。“三人行，必有我師焉？”寫出了學習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了後要勇敢地站起來。

讀書，會讓你瞭解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成爲一個“富有”的人。

爭做好學的人，書香伴我成長。

書香伴我成長作文5

一個個標緻的宋體字，是中華五千年的沉澱；一頁頁潔白如雪的紙張，是上古聖賢智慧的結晶。油墨的清香，樹木的氣息，凝結成爲了一本本的厚厚的'書。不同的時間，書香伴我一一走過。

“窗前的月光，窗外的雪”。

一本《唐詩三百首》，深深迷住了我。讀起來朗朗上口，而那又富有意境的詩句，更是讓的我愛不釋手。一有空就纏着爸爸媽媽叫我讀唐詩，高飛的白鷺和浮水的鵝，日日夜夜在我腦海裏揮之不去。那時我連做夢都在背唐詩，入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩，便睡不着覺。唐詩裏有畫有歌，像一股清泉，洗滌我的心靈。

“讓歷史活起來，與古人交朋友。”

一本《吳姐姐講歷史故事》，深深吸引了我。從先秦到大明，一位位賢能或昏庸的君主，一名名忠義或奸詐的臣子，一個個風流或淵博的文人，都在我心中留下來極深的印象。明孝宗的賢能和氣度，秦始皇的暴虐無道讓我明白了“民爲貴，君爲輕”的思想。王陽明的機智與忠心，嚴嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的理論。不論唐伯虎的風流還是張居正的知識淵博更是勉勵我發奮學習。歷史裏有苦有樂，像一杯咖啡，清醒我的睡意。

“關注人物命運，體現人物良知。”

一本《中外文摘》，深深引導了我。對各種時事熱點做出客觀的評價，教我明善惡，辨是非。多篇中外美文，讓我陶冶情操，知道了許多其他地方的奇聞異事，更是擴大了我的知識面，學到了許多課本上學不到的知識。文章裏有聲有色，像一杯涼茶，將我心中急躁的火撲滅。

書香伴我成長，油墨與樹木的香氣，大概就是我最愛的書香吧。

書香伴我成長作文6

一杯香茗，一卷真知。香茗解口渴，真知醫我愚。不知不覺，書籍走進了我的生活。

兒時的我，不愛看書，最喜歡在天空下奔跑，和清風明月說話。老師要求買的書本，就堆在雜物堆裏，動也懶得動。即使是偶爾拿起來，也只是草草翻翻，又放回到原處。

直到上了國小三年級，不得不在老師的嚴令中讀了幾本“敕命之書”。讀完突然發現，書中的世界竟然如此豐富，妙趣橫生，書中也有清風明月在。自此和書交了朋友。

上了國中，我要讀的書更多了，也更有意思了。讀《駱駝祥子》，我瞭解了舊社會的黑暗，祥子的'抗爭和悲慘；讀《海底兩萬裏》，我瞭解了海底世界的奇妙，尼摩船長的智慧和勇敢；讀《創業史》，我看到樑生寶作爲一個共產黨員的堅韌和忠誠，他的大公無私；讀《紅巖》，我看到江姐面對酷刑的堅貞不屈，懂得了紅旗原來由鮮血染。

在我失意的時候，我拿來海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我審視自己的懦弱，懂得了人應該珍惜現在所擁有的。在我被困難阻攔，躊躇不前時，我取出笛福的《魯賓遜漂流記》，我明白了身處逆境要頑強，堅持不懈才能成功。

傾聽書的聲音，就像是聞醍醐而灌頂。我聽到了杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的慷慨；聽到了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的嘆息；聽到了文天祥的鐵骨錚錚，“留取丹心照汗青”；聽到了陳子昂的悲憤難平，“獨愴然而涕下”。

生活因書而充實，生活因書而精彩。書猶陽光，猶春雨，猶花香。一卷在手，我的內心常常陽光明媚，雨露生香。於是不忍釋卷，流連忘返。

人生路雖然漫長，但有書香作伴，永遠不會寂寞，願終生做書籍的朋友。

書香伴我成長作文7

有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經歷了這陣“苦”之後會發現這顆“糖”原來是那麼甜。這就是我讀書旅程的真實寫照。

逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀故事了，現在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實，就像站在不同的高度來看這個的美好，每一個高度都可以看到不一樣的風景，讓我盡情享受閱讀的快樂。

在衆多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢》裏我讀到了一個悽美的愛情故事；從《三國演義》裏我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關羽的英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西》裏我領略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領；從《水滸傳》裏我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課餘生活變得多姿多彩。

不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書裏我知道了中國古代的'繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。

讀書讓我收穫了許多。自從看了名家名著後，我的口頭表達能力增強了，發表的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。

在我眼中，書就像是一位魔術師，給我變出了一個精彩的童年。在以後的成長道路上，我會一如既往地在書的世界裏奮力飛翔。

書香伴我成長作文8

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像久旱而龜裂的大地迎來了甘霖，又像寒冷的冬日裏一個溫暖的擁抱，使人迷戀，使人嚮往。我熱愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛藍天。就像課文中說的那樣，書籍是我的長生果。

小時候，我不認識漢字，但封面上精美的形狀和書中五顏六色的圖案卻牢牢吸引着我。小小的我對讀書有了火一樣的熱情，每天晚上睡覺前都會纏着爸爸媽媽讀書給我聽。

學習了拼音之後，我便堅持自主閱讀。那時的我最熱衷於《安徒生童話》，偶爾，我爲醜小鴨可憐的遭遇而感到同情，可是誰又能想到，醜陋骯髒的它經歷了一番磨難後，竟變成了一隻高貴美麗的白天鵝？諸如這樣如詩如畫的故事令我沉迷，它蘊含的某些道理也在潛移默化地啓發着我。

現在的我，對書的感情愈來愈深厚。進了圖書館，我就彷彿魚兒見到汪洋大海那樣興奮，肆意徜徉。遇到好書，我總是情不自禁駐足翻閱，一讀便如飢似渴，無法自拔，以至於常常忘了時間。

現在，我依然堅持每天閱讀。讀中華古典文化中的絢麗瑰寶四大名著，我爲諸葛亮草船借箭的`智慧和膽識而感到欽佩，也爲黛玉坎坷悽慘的命運而惋惜；讀魯迅先生的書，我同情封建社會中沒有自由的勞苦人民，也不由感慨作者憂國憂民的心胸和不畏強權的高尚人格；孔融讓梨讓我知曉謙讓；玉不琢，不成器讓我切身體會了百鍊成鋼的道理。

沒有哪一艘船能夠像一本書一樣帶領我們遨遊世界，也沒有任何利益能抵得過一本書的重量。書於我而言，是良師，亦是益友，指引我不斷前進。

願書香永遠伴我成長。

書香伴我成長作文9

書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。

爸爸對我說過，小時候，我特別愛哭,怎麼哄我都不行。無奈下，爸爸隨手拿了一本書，我卻停止了哭聲,真奇怪!到底是色彩豔麗的圖畫吸引了我，還是用手摸着書本的感覺好呢？我也不知道。

小時候，最愛看的便是童話書了。看到灰姑娘受委屈時，我不禁也爲她難過；看到惡毒的皇后時，我便咬牙切齒的大聲罵道；看到大灰狼被小白兔捉弄時，我會捧腹大笑……

漸漸地，隨着年齡增加，我看的書更深奧了：楊時的“程門立雪”，讓我知道了要尊敬師長；李紳的“鋤禾日當午”要我明白了一粥一飯來之不易；孔子的“溫故知新”使我懂得了必須隨時複習舊知識……有勇無謀的張飛要我平時不得魯莽行事；貪吃懶惰的`豬八戒讓我在生活中需勤奮努力；水泊梁山的一百單八將好漢使我明白了“俠義”二字……這寫書把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我就像一股柔弱細小的溪水，彙集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。

書，開闊了我的眼界；書，增長了我的見識；書，陶冶而我的情操！

是書，叫我掌握了許多成語；是書，讓我學會寫作；是書，是我的語文進步了；是書讓我學會了講故事；是書讓我享受到爸爸媽媽的誇獎……我愛書！沒有書，我的生活就失去了樂趣，生命就失去了價值！

我在書的墨香中成長着，享受着，快樂着……

書香伴我成長作文10

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯

我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀着這些書我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開動生命中最初的思考，在這些書裏，有一本《會唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過程。

買回來的時候，我對這本書就愛不釋手，故事開始並不是我們想象的那樣美好，而是很悽慘，小女孩的媽媽成了植物人，讀到這裏我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。

但是中間部分漸漸變得開朗起來，小女孩一直和貓在媽媽的病房裏唱歌，還每天放學後來看媽媽，每天早上乖乖上學晚上就趴在媽媽的牀邊唱歌，這個小女孩的遭遇是多麼的不幸，但是她變得十分堅強，我真想去幫助她們。

書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時我都會插上書籤，下次看的時候會非常小心，就像捧着個雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時候也我都小心捧着，總擔心把它弄散了。

最後，小女孩和貓憑着自己的`毅力天天唱歌，終於喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心裏，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”

書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。

書香伴我成長作文11

書，僅僅是書嗎？不！有人說，書是人類進步的階梯，有人說，書是人類的良師益友，有人說，書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長的好朋友。

我對書的'入迷就像蝴蝶對花的沉迷一樣。

記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，裏面的劇情很感人，高低起伏，扣人心絃，我沉醉其中，時而激動地拍手，時而感動地流淚，時而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見，直到媽媽輕輕地拍着我的肩膀纔回過神，就連吃飯時我都心不在焉，在腦中回味着書的劇情。吃完飯後我立馬跑進房間裏關上門，迫不及待地翻開書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺，我被迫鑽在被窩偷偷地看。

而在我成長的一生中，書也是無時無刻都在陪伴着我。

從幼兒園開始牙牙學語的時候，我就愛依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級，學會了拼音，便開始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級認識的字多了，便開始去接觸一些古典名著，而現在我又愛上了抒情的小說。書，可謂是我一生的朋友。

讀了這麼長時間書，也許就像書上說的：“人生，還有一種活法：單純、潔淨。”從我接觸書，愛上書，直到它成爲我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂的時候，難道不是人們沉醉在書中的時候嗎？

書香伴我成長作文12

當書將萬物迷醉，我們的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味書的神聖與精粹，萬物彷彿盡收眼中，開懷品讀，更是有一番不一樣的滋味。

說起書來，我還真和它有一段不解之緣：在我抓鬮的時候，我面前擺了三樣東西：一堆糖果，一個計算器，一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。

我要感謝母親，在她薰陶下，我儼然成了一個書癡。六歲時，我在母親的教育下背得數百首詩。到了五年級，我啃完了四大名著，對孫悟空打白骨精，劉關張桃園結義，林沖雪夜上梁山，劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當時，我開始慢慢地有了自已的想法和感悟，比一些人多了一份獨立與思考。

難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的.《背影》；難忘余光中那發自內心蕩氣迴腸的《鄉愁》；難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的愛情；難忘杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國憂民的心態；難忘毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語。

我素知，古人讀書，是非常講究環境和格調的。我特別嚮往古人冬日讀書的情景：寒風刺骨，漫天飛雪，天地間白茫茫一片時，抱一暖枕，擁衾而坐，一明燈，一暖酒，一卷書，淡泊明志，寧靜致遠；或細雨敲窗，疏冷清脆，庭院內蒙蒙可見隱約時，倚一綠窗，靠褥而坐，一爐香，一清茶，一卷書，幽幽所思，清靜悠遠。

書香飄逸，清新淡雅，如同窗外的吊蘭。我忽然覺得，其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活，也不需要多麼激動的情感去讚美書籍，只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷，便可以代表我內心的萬語千言，足以感動我內心一生一世！

書，品味墨香，伴我成長。

書香伴我成長作文13

偉大的毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書像沙漠裏的指南針，指引着我們尋找出口；書像黑暗裏的盞明燈，照亮我們前行的道路；書是智慧的殿堂，可以昇華自己、充實自己。

小時候，我很喜歡聽媽媽給我講故事，每一次講完一個故事，我便嚷着讓媽媽給我再講一個，媽媽只好繼續講下去。每講完一個，媽媽就帶我認識書中的`文字，這樣從小我心中便埋下了文學的種子。

從小到大，我的書櫃都是滿滿的，但我最喜歡還是曹文軒的《青銅葵花》，每一次捧起來閱讀，感覺就再也不想放下了。

一次，我正沉浸在故事情節中，無法自拔，心情隨着主人公的故事發展而變化。時而大笑，時而憂傷，時而沉思，時而惱火，連下雨了媽媽什麼時候叫我去收衣服我都不知道，就這樣一直看到了下午三點。我完全沉浸在書的世界裏，還是媽媽叫“醒”了我，我暈乎乎的，好像正從睡夢中清醒來，媽媽指了指陽臺上的衣服“你怎麼沒收衣服？”我，我忘了媽媽哭笑不得，“你看，這衣服擰出來的水都能裝一桶了。”我頓時耳根一紅，尷尬地摸了摸腦袋，不好意思地笑了笑，像極一個犯了錯誤的小孩。“你這個書呆子，算了算了，看在你這麼用心看書的份上，就原諒你了！”沒想到平時對我要求十分嚴格的媽媽這麼輕易就原諒我了，書本的魅力可真不小呀！

我雖然是一個書呆子，但也從中獲得不少，比如：我們做事不要只滿足於最底層，要向高處多看看。永遠不要因爲一次的失敗就否定自己，不再相信自己，你永遠不知道自己有多大的潛能。

書是打開知識大門的金鑰匙，也是人類進步的階梯。所以我們要好好讀書，成爲擅用這把鑰匙的人。

書香伴我成長作文14

古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。今天，我懷着激動的心情到新華書店採訪。

一進店，熱鬧的氣氛就向我涌來，有的小記者在聊天，有的小記者在挑選書籍，還有的小記者東瞅瞅西望望，正在尋找好朋友。

“小記者們，活動開始了。”王老師提醒道。這時，一個哥哥走來了，不錯，他就是新華書店的小徐老師，他爲我們介紹了太旗新華書店的歷史。1953年的時候，太僕寺旗成立了第一個新華書店，那時人們還沒有讀書的習慣，可現在不同了，國家越來越重視教育，書籍自然也變得被重視起來，來書店買書、看書的人越來越多。

瞭解完歷史就到了自己動手的環節了。小徐老師給每個人分了一本書，讓我們試着把它放回它應該在的位置上。我拿到的是《慶餘年》，哎！這不是前段時間在網絡上很紅的電視劇嗎，我記得它是根據一部小說改編的，那它一定就是小說類了。我找到存放小說的地方，認真查找，很快就找到了這本書的.“同伴”，把它們放在了一起。回顧四周，同學們也爲手中的書籍找到了“好夥伴”，看着整齊的書架，我們笑了。接下來，小徐老師又爲我們介紹了書籍的打包、管理、保養等知識，最後我們每個人都拿了一本書快樂的閱讀起來。

這次小記者活動，我感覺收穫滿滿，不僅瞭解了新華書店的發展歷史，還學習到了書籍包裝技能，體會到這一職業的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動呀！

書香伴我成長作文15

“人生的終點不是死，而是永久與書分別。”書能武裝我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青雲；書也能構成一艘船，乘風破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。

我聽媽媽說，在我很小很小的時候，我就喜歡看書。那時候看的書是看圖識字書，這些書讓我認識了很多字詞。

上幼兒園時，我開始看簡單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡潔的句子，讓我瞭解了句子的基本結構。每到晚上，媽媽還用簡單易懂的'話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，爲了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節目，總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對讀書更加如癡如迷。

現如今，我讀了很多書。科普類，讓我認識了許多百科知識；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國文學讓我瞭解了外國人的生活習慣和語言風趣。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

在茫茫書海中，我不僅學到了課堂上學不到的知識，還享受了讀書的樂趣，學會了辨別真、善、美和假、惡、醜。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。