理解是一個慢慢的過程作文通用

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的理解是一個慢慢的過程作文通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

泛着紅光的楓葉林美輪美奐，田野裏的麥浪留下金色的愜意。秋天，美麗而收穫。

天高雲淡的仙嶽山下，常有人販賣野生鳥類。有一天，母親從他們手裏買回二十多隻叫“繡眼”的小鳥準備放飛。它們棕綠相間的羽毛，烏黑的眼睛被一些白色絨狀羽毛所環繞，形成鮮明的白眼圈，被冠繡眼之名果真名副其實。他們可憐的小身軀擠擠挨挨簇擁在一起，繡眼四處張望，帶着驚恐與不安。“它們被捕捉時受到驚嚇，不能馬上放飛，得先好好養上一陣，再將它們放飛”。

於是每天餵食、清理鳥籠後，我便躺上晃悠的藤椅，笑眯眯地望着青翠如玉的鳥籠。我愛它們，我要給它們最好的。

聽，它們用了五個不同的音符串成一支歌，一隻先唱，另一隻接着唱，重重複復，纏纏綿綿，透明的情意，像一絲清流滑過青石板的叮呤。看，幾隻頑皮的精靈，着急地勾住鳥籠，急切地呼喚籠外的夥伴，那靈動的歌聲，像場音樂雨，驟然灑落，竟淋溼了我的心靈：“永遠留在有愛的家，有吃有喝，不好嗎？你們怎麼還會嚮往外面的世界？”

一個多星期過去，放飛的日子悄然而至。提着鳥籠，我“踱”到仙嶽山頂。過午之後，山林睡了，鳥兒也靜默了。踏着金黃的落葉，踏着斑駁的樹影，踏着化不開的濃情。“嘰嘰——嘰嘰”，哪來的鳥鳴聲呢？忽斷，忽續，忽遠，忽近，那麼飄渺。就這飄渺的幾聲，繡眼一定懂了，也和着節拍唱了起來，美妙動聽。鳥語，你懂麼？落葉懂，清風懂，陽光懂，其實，我也是懂的！它們在歌頌愛，在歌頌自由。“噢，愛，也許是還予自由”。

磨磨蹭蹭地打開鳥籠，繡眼一隻只撲棱棱展翅飛向樹梢，嘰嘰喳喳，相思樹上一片歡騰。它們不多看你一眼，不管你快不快樂，不管你憂不憂傷，它們飛翔像旋風捲起，落下像雲彩籠罩，多麼快樂呀。飛翔，是快樂；自由飛翔，更是快樂。那些靈動的音符，再次灑落，淋溼的心靈從此雨過天晴，一縷陽光照亮灰暗的世界，一縷清風吹拂憂鬱的心靈。在這無法凝神的歌聲中，心中的不捨散去後便不禁歡快起來，我，幸好沒有製造枷鎖，將它們套牢，彼此都成爲自然界可悲的種族。

我曾經深愛它們，什麼都給它們，卻唯獨沒有給它們自由。這種扭曲的愛，充滿自私、充滿佔有。

愛，是還予自由！愛，是忍痛中的放飛！

飛吧，到廣袤的山林中飛翔！唱吧，到蒼莽樂土中去放歌！

真愛，不是給它你認爲好的，而是給予的它們最真正需要的！

十多天的經歷讓我轉變，也讓我感悟到什麼纔是真正的愛。

理解是一個慢慢的過程。

古有盤古開天闢地，我們和動物同享自然。如今盤古以日月爲目，凝望世間，我可以自豪地說：“我不會再製造枷鎖，我會創造出更美的世界。”

陣陣秋風吹起，我感受到生命的鼎盛，我有着紅楓一樣那樣熱切殷實的夢。相信將來，我將擁有更博大的情懷。