【精華】國小生的作文600字集錦十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的國小生的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

國小生的作文600字 篇1

我的家鄉內蒙古準格爾旗是個風景優美、物產豐富的地方。這裏有滔滔的黃河，高高的河岸上，古老的長城蜿蜓起伏；這裏有丘陵、有山川，而在這崇山峻嶺間蘊藏着煤炭、石灰石、鐵礦石等許多礦產資源；這兒還是有名的“花果之鄉”呢。

當強勁的西北風漸漸變得溫順起來時，春天不知不覺地來到這美麗的山川，冰雪消融，萬物復甦，黃河水從一冬的沉睡中甦醒過來，歡快地流着，偶爾，一條小魚頑皮地露出水面，在水面留下一個小圓圈；柳樹返老還童般的抽出新芽；小草鑽出地面，嫩嫩的，綠綠的；野花漫山遍野，看這一朵美，看那一朵也美，看另一朵更姜：鳥兒在枝頭叫着、跳着；田野裏，農民伯伯喝耕牛，不慌不忙地翻出豐收的希望。

夏天到了，太陽像個大火球，無情地烤着大地。整個大地像蒸籠一樣，悶得人喘不過氣來。這可是我們的好季節，約幾個朋友到河裏游泳，捉小魚，到草坡上抓螞蚌，渴了累了，到瓜棚讓爺爺給打顆瓜，小朋友一起分享，那感覺甭提多愜意了。

夏去秋來，金燦燦的.陽光照得高粱紅了臉，照得玉米咧開了嘴。金黃的糜谷像波浪一樣隨微風時起時伏。農民唱着山曲兒，揮着鐮刀，有節奏地收穫着他們的成果。那瑪瑙似的海紅果，紅撲撲的蘋果，黃澄澄的鴨梨，誘得人饞涎欲滴。每到這時，我們這些孩子的肚子總是吃得鼓鼓的，牙酸得連飯都咬不動。

冬天，沒有了小蟲子的喧鬧，世界變得靜了許多。寒冷的西北風，讓潺潺的河水結了冰，打滑溜、滑冰車成了我們的最好的遊戲。而更讓我們高興的是下雪，潔白的雪花像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地飄落下來。雪停了，太陽出來了，整個雪地放着刺眼的光芒，山川、河流、樹木、房屋都變成粉妝玉砌的世界。堆雪人、蓋雪房、打雪仗，小朋友們一個個嘻嘻哈哈忘記了寒冷。

家鄉是美麗的，家鄉是可愛的，我愛家鄉的山川河流，我愛家鄉的春夏秋冬，我愛家鄉的一切，等我長大了，我要讓我的家鄉變得更美麗、更可愛。

國小生的作文600字 篇2

親愛的老師：您好，還記得我麼？我就是那個不聽話、愛玩、經常給您闖禍的男孩子——徐君生。您現在身體還好麼？曾記得您身體不好，經常帶病給我們上課。一堂課下來，您的額角佈滿了汗珠。而我們卻不認真聽講，惹您生氣。

老師，您工作還那麼忙嗎？曾記得月光皎潔的夜晚，走在您的窗前，看到您埋頭批改作業的身影。曾記得陽光明媚的週末，您犧牲自己的休息時間，拖着有病的身體到學生家做家訪的身影……。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，每一次教導，都深深銘刻在我們的記憶裏。有一次，我在學校樓梯上跑，不小心被值周生逮個正着。他們把我送到您的面前，那時我很害怕，以爲你會大發雷霆，狠狠地批評我，就把責任往別人身上推。沒想到您卻和藹的說：“你跑犯錯誤沒關係，但你不能撒謊！這次我先原諒你，但以後絕對不能再撒謊。”從此，我不再撒謊，成了一個品學兼優的好學生。

不再闖禍、犯錯誤，不再給您和班級抹黑。還有一次，我把您交給我的任務交給別人去完成，自己卻去玩了。這次您教育我說：“老師交給你任務是信任你，而你把任務交給別人完成就是沒有責任心，那麼我還不如直接交給別人完成呢！”這時，我明白了責任就是別人對你的信任，交給別人就是沒有責任心，就會失去信任。從此，我懂得了責任，取得了您的`信任。成爲您的有力的小助手。老師，忘不了您的教育之恩，啓蒙之恩，當以涌泉相報的師恩。忘不了您的師生之情，，朋友之情，勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘，諄諄教導，是您給我們指引了人生的航向，教育我們做人的準則，給予我們前進的動力。斗轉星移，時光飛逝，如今，我已經長大，我想對您說：老師，謝謝您！希望您能保重身體， 願幸福快樂常伴您左右。

國小生的作文600字 篇3

在假期裏的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺遊玩。

靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建築，旁邊種着一排排高大挺拔的大樹，一陣風吹過，樹葉發出嘩啦啦的聲響，就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個林蔭小道，走過去，一股涼陰陰的感覺撲面而來。

走進靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當我走近一看，這座寺廟原來叫做濟公寺，相傳很久以前，濟公提前得知飛來峯降落到一個村子，濟公趕緊去告訴村民，免受了一場突如其來的災難。然後，當地人爲了感謝濟公，便修建了一座濟公寺。接近濟公寺的時候，先傳來的是一陣陣悅耳的唸經聲，然後看到的是一尊塑像，原來這就是濟公像。濟公像旁邊擺放着一個架子，架子上面的`牌子寄託的是當地人美好的願望，據說很靈驗。我也便默默地許了個願，朝着濟公像拜了拜，最後走出濟公廟。

沿着樹旁的林蔭小道順着走，我的目光被一個不遠處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過去一看，醒目的牌子上寫着幾個大字：九層塔通天塔。心裏默默想着：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。

我懷着好奇的心理爬上了九層通天塔，當我氣喘吁吁地爬到第二層時，才感受到這座天塔是這樣的高大。於是找了個歇腳的地方坐下休息，欣賞着遠處的美景。緊接着，我又堅持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的慾望。

終於，我爬到了第九層，擡頭望去，一眼就被眼前所呈現的美景所吸引。“哇，太漂亮了！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消雲散。站在扶欄上，眺望着遠處的景象，心裏發出一陣陣的讚歎。於是，嚷嚷着媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來作爲紀念。

天色已漸漸晚去，我拉着媽媽的手，戀戀不捨的走出靈谷寺，心裏泛起無限的不捨。

這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。

暑假裏的這一天，我真開心！

國小生的作文600字 篇4

說實話吧，我自己買菜的次數很多，可和同學們一起買菜那就很少了。 今天我和同學們興高彩烈地來到菜市買菜。

菜市場的車真多，哎呀!這輛摩托車開地真快差一點就撞着我了。快看，有紅紅的番茄，綠綠的菜葉，又肥又胖的土豆，潔白的.豆腐，黃澄澄的南瓜，綠裏帶白的冬瓜，深綠的黃瓜。看得我眼花繚。哎?我該買哪樣了，買番茄，不土豆，等等讓我再想想。

我走呀走，終於看到了又肥又胖的土豆，我選了選，就買這幾個吧。我問：“老闆，這幾個土豆買幾角?”他回答說：“5角錢”我說：“好吧!就來幾個吧!”買了土豆，接下來我該賣什麼。咦?那在叫什麼?原來是叫買番茄的，我過去看一下那裏有番茄，又紅又大。就問：“您這番茄買幾角?”他回答我說：“就賣你6角吧。”我見他的番茄太紅。我就買了半斤。忽然一位阿姨問：“你們是要去野炊嗎?”我說不是。她問：“那你們去幹嗎?”我說去老師家去學做菜!我告別了她，慢慢地走了。 我又看到了深綠的黃瓜，一條一條的，我見了就想買，可是陳思穎悄悄地告訴我說“你看那條黃瓜上還有蟲子呢。”我和陳思穎悄悄走了。哦!不知不覺陳思穎提着的豆腐被壓碎了。我說“今天我們只能吃豆腐湯了。”我們都高興的笑着。走着走着,我瞧見了新鮮的豌豆尖，我就買了一把。

看了又看，走了又走,終於看到了一個花菜;我本來想買。可是又被陳思穎搶了，哎!一個花菜好不容易到了，可又被陳思穎搶了好可惜，好可惜。

該走了，我想今天做的飯一定可口。我們提着沉甸甸的菜，心裏甜滋滋的回家。

國小生的作文600字 篇5

釣魚的快樂

記得小的時候，父親會帶着哥哥與我一起去釣魚。

那時的我應是幫不上忙，不是在樹上摘桑葚，便是四處捉天牛、找蟋蟀。每次釣魚結束，倒也能滿載而歸。

釣魚是個技術活，要懂得打塘子，要有耐心，魚咬鉤時還得會看浮子，學着審時度勢，少年的我，無論如何都是不能明白的。

那時的河水還沒有污染，臨河而居的人家會用石板在河邊做成一個一個簡易的碼頭，洗衣、淘米、洗菜。便是在這石板下，居然找到了少年的快樂。

蹲在石板上無聊發呆。淺淺的河底，水草晃動，一羣一羣不知名的小魚兒穿梭遊動，伸手想捉，卻又一下子消失在水草叢中。

石板下卻是另有玄機。一不小心撒下幾顆飯米粒，趴在石板上仔細觀察。不一會兒，隱隱約約水下有幾個黑影緩緩移動。一不留神，一團渾濁後，飯米粒居然不見了。

如何捉住這水下的黑影，成了少時的我永恆的心結。父親幫着選了根一尺長短的細竹竿，把縫衣針燒紅了，彎成一隻歪嘴鉤，用尼龍線仔細接上，一件專用魚具製成了。

以後的'日子裏，與石板下的黑影鬥智鬥勇，便是我唯一的樂趣。把蚯蚓小心串在歪嘴鉤上，緩緩沉入水底，一會兒輕輕拖動。模模糊糊中，一個黑影漂了過來。噓，千萬別動！千萬別吵！還沒咬鉤呢。

倒數三十秒，猛的一提魚竿，哈哈，一隻大青蝦跳動着便上鉤了。有時，也會是一條虎頭鯊，一種大嘴的肉食小魚。終於也能釣着魚了！

偶爾收穫多時，湊上四、五隻大青蝦，便纏着外婆用麪粉和了，放在油鍋裏滾一遍，金燦燦，香噴噴，一件小小的美味便裝盤登場了。

家鄉的小河早已乾涸變遷。如今，偶爾會與要好的朋友一起去釣魚，也能釣着更多更大的魚，卻再沒有少時釣魚的那種快樂。

國小生的作文600字 篇6

從前，有一個老木匠做了個小木偶，他是用刀刻出來的。刻成後小木偶變成活的了，但是小木偶沒有表情，所以只能整天板着臉。老木匠說：“小木偶你可以走了，走向廣闊的世界，學習一些新知識。”說着老木匠給小木偶背上揹包，小木偶說：“好”就走了。

小木偶一走出家門就發現世界真美麗啊！有一些小朋友見到小木偶想跟他一起玩，小木偶說：“好呀。”可是小朋友們見小木偶老闆着臉，像是要生氣的樣子所以就都不肯和他玩了。小木偶非常傷心可是又哭不出來，只好繼續往前走。一匹馬看到小木偶問：“你怎麼了？”小木偶說：“我很傷心，因爲那些小朋友都不肯和我玩。”馬說：“我是一名老師，要不你去學校學東西，那裏有好多小朋友，去跟他們玩吧！”於是馬老師帶着小木偶去學校了。進了學校小木偶學了很多東西，但是每次下課時只能坐在教室裏呆呆地看着外面的小朋友玩遊戲。一天小木偶看到一份報紙，上面寫着有一位魔法師什麼魔法都會，住在幽靈島。小木偶看完報紙後高興極了，他想：我一定要找到魔法師，讓他把我變成人。於是小木偶跟馬老師和小朋友們告別後就走了。路上經歷了千辛萬苦，終於找到了魔法師。小木偶對魔法師說：“把我變成人吧！”魔法師回答說：“可以，不過你得答應我一個條件。”小木偶說：“什麼條件？”魔法師說：“你得把你的手給我。”小木偶說：“好。”說着他就忍着痛苦把自己的手切下來給了魔法師。魔法師把魔杖一搖，一下子小木偶就變成人了，而且手又回來了，人類所有的`表情也都有了，魔法師還教了一些魔法給他。

從這以後小木偶用他的魔法做了很多對人類有益的事情，人們都叫他：魔偶。

國小生的作文600字 篇7

本刊駐江西宜春市小記者潘師傑心悅誠服地報道：窗臺上的兩盆梔子花燦爛地綻放，散發着淡淡的芬芳。我站在窗前，靜靜地思考着老師佈置的作文——“美”。

說到“美”，我想起了我的媽媽。

媽媽非常愛美。

媽媽常說整潔是一種美，我甚至覺得，媽媽有些潔癖。她每天把家裏收拾得井井有條，平時我要是把地面弄髒一點，媽媽就趕緊擦了又擦；爸爸要是沒把物品放回原處，媽媽就不客氣地數落他……

媽媽長得很美，也很愛打扮，衣服新潮，身上總是纖塵不染。每次開鎖，她總要用紙巾包住鎖頭。更離譜的是，每次有客人到我們家玩麻將，客人散去後她都要用酒精將麻將清洗一遍。

可是有一天中午，媽媽把我和爸爸驚了一大跳——她身上髒兮兮的，滿是一塊塊的黑斑，像掉進煤坑似的；那件新潮的外套還破了個洞。

這是怎麼回事呢？媽媽喝了一口水，告訴了我原委。

原來，媽媽騎自行車回家的.路上遇到了一位拉着煤車的老大爺。那位老大爺正拉着滿滿一板車的煤，艱難地左右搖擺着，半坡上煤車走不動了，眼看就要往後溜，媽媽趕緊把自行車停在路邊，跑到煤車後面幫老大爺推車。煤車太重了，媽媽用身子頂着車尾，使出全身力氣往前推。媽媽整潔的外套一下就髒了，還被板車上的釘子刮破了個洞。媽媽卻毫不在意，努力地一步一步往前進。

終於，煤車到了坡頂。老大爺轉過身，一臉歉意地看着媽媽，說：“對不起，把您衣服弄髒、弄破了，真的感謝您！”媽媽揮揮手，說：“大爺，不要緊的，您慢點走啊，注意安全。”說完，媽媽騎上自行車回家了。

美在哪兒？美在心靈。媽媽有顆美麗的心靈，像梔子花一樣散發着芬芳。

國小生的作文600字 篇8

我的老爸個子不高，外表看起來斯斯文文的。老爸有個獨門絕技——變臉。什麼？我爸這麼能幹？會川劇中的絕技“變臉”？唉，那你可猜錯了！此“變臉”非彼“變臉”也！

這不，老爸的臉又開始變了。他從樓上走下來，看見我坐在電腦邊正興高采烈地玩遊戲，臉上就開始飄來了陣陣“烏雲”。“山雨欲來風滿樓”，老爸應該心情不太好！我不由得放慢了呼吸，連操作鼠標都不敢大幅度移動。沒想到該來的還是躲不掉！老爸幾步就走到我旁邊，呵斥道：“你還玩電腦？不寫日記了？趕快把電腦關了！聽見沒有！”唉！沒想到星期日連玩會兒電腦遊戲也不行，我纔剛剛玩呢！看看嚴厲的老爸，我不敢抱怨，乖乖地關掉電腦，迅速走上樓梯來到書房，苦思冥想起日記的內容來。

正當我拿着鉛筆努力擠出幾行字的時候，老爸許是不放心我，也推開房門走了進來。他走到我身後，探頭一看，發現我才寫了沒幾行的日記，這“烏雲滿布”的臉上簡直是要“電閃雷鳴”了。他大聲地斥責：“這麼久才寫了這幾個字，你好意思啊？”我極度憋屈，腹誹不已：明明才一會兒，我素材都沒想好呢！速度當然快不起來了！

但我又不敢頂嘴，只好低頭默默地做作業，不去理睬老爸。如果我反駁老爸，我估計他的那張臉可就要從“電閃雷鳴”發展成“宇宙大爆炸”了！唉，小孩子是沒有人權的！多說無益。

如果你以爲老爸只會變這張臉，那可就錯了。他對我是很兇，經常皺着眉頭，衝我發怒，但對待他老婆——我老媽，那可是完全另一副臉色。瞧，老爸一看到老媽回來了，臉上立刻“萬里無雲”，甚至稱得上是“豔陽高照”了，他“嘿嘿”衝老媽一笑：“老婆！你回來了？累不累？趕緊坐下來休息一會兒！”看着老爸諂媚的`樣子，我忍不住暗暗搖頭，老爸，你在我面前的那威風樣呢？男人的尊嚴呢？也不知老媽用了什麼方法，把老爸治得死死的！難道是老媽嘴上功夫了得？怪不得每次吵嘴都是媽媽贏呢！

唉，我家的“變臉”老爸，啥時候也讓我享受一把“風和日麗”的待遇呢？

國小生的作文600字 篇9

“明月鬆間照，清泉石上流”，“牀前明月光，疑是地霜……”從小，媽媽就教我讀唐詩，賞宋詞，因此，我與書的情緣便從兒時開始了。書，對於我來說，簡直太熟悉了，熟悉得比自己的身體還熟悉。有事沒事，就從外婆家的書堆裏翻出一本散發着歲月氣息的書。

看書，被我視作是人生第一大樂趣它對我的吸引力絕不低於網絡對我的吸引力。這不，週末，老師讓我們去學校圖書室借一兩本書看，我聽後，竊喜啊！一進圖書室我就跟打了雞血一樣，大腦高速運轉着，心想:這麼多的寶貝，該選哪一件呢？忽然間，瞅上了一本小說大全《歲月的書香》。便飛似的衝向那裏，拿起它，啊，人生爲什麼這麼多快樂呢？回到家中後,我便捧起書,着迷地讀了起來,認真地連妹妹在我身邊大聲說話都聽不見。聽說，孫中山年輕時，專門找鬧市讀書，我就把這當成一種訓練吧！久而久之，我因看書，注意力被訓練的`非常集中。即使開着音樂也絕對不影響我我寫作業。啊，原來看書有這麼多的好處呢!

一天，正看到《歲月的書香》中，沈石溪的一篇動小說《第七條獵狗》時，爸爸正在廚房炒菜，鹽沒了，便大聲喊我讓我去買鹽。我由於看書太入迷了，竟然沒有聽到，爸爸非常生氣，拿着鍋鏟走到我面前，大吼大叫，而我卻一臉的不知道，還說了一句：“爸，你在幹嘛呢？”話音剛落，便是爸爸的怒吼以及唾沫星子，不過，這點兒小麻煩對我來說，不足掛齒，搖搖頭就過去了。

十一長假放七天，這是我看書的最好時機，由於作業很多，看書的時間便減少了，但人家魯迅不是說：時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的！於是，我便在做作業無聊時，翻一翻那可愛的書，這一翻可是翻掉了我寫作業的時間吶！只得在晚上挑燈做作業了。

書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的；書籍是全世界的營養品，這是莎士比亞說的；書籍是通向成功大道，這是我說的，書帶給我的不僅僅是一種快樂，更是一種靈魂的昇華。今年我14歲，我與書的故事將繼續下去！

國小生的作文600字 篇10

自然，神聖而令人可敬的一切的代名詞，它統率着一切，包括萬事萬物。自然，有它自己的規律，它在變化中給人啓示。

每一株小草都有其生存的意義，寒冷的冬天的勢力段段退力。緩緩開始衝破層層的阻礙向前奔流，小草努力的將頭探出冰冷的地面，向四周觀察並發現：河流開始凍結，風吹來的'時候感覺暖暖的。柳楊發出了綠豆般的嫩芽，它似乎發現了什麼，努力地將身子也探出來，隨着微風輕輕擺動，向人們宣傳着：春天來了。

春天的到來必然預示着春雪春雨的到來。天陰沉沉的，螞蟻開始有序的排隊搬家；燕子沿着湖面俯飛尋找食物；春筍探出腦袋，愉快地接受春雨的洗禮。

隨着經濟的發展，工業化加速，全球氣候變暖問題加劇。二氧化碳排放量急增，大片大片的森林被砍伐，被用於工業。當你步入森林，看到一樁樁樹樁，沒有大樹，只有樹根。一圈圈的年輪預示着它的年紀。走進它們，它們似乎哭着向你哀求：放過它們的同胞它們已經被砍了，不希望同胞被砍，放它們一條生路，

也放人類一條生路。原本歡快奔騰的小溪，可以沿途使人類洗菜淘米，讓人們親身淌到河水裏感受它的乾淨與清涼。可現在，乾淨的小溪被污水污染，清澈見底到渾濁不堪，黑黑的水堵塞河道，奔騰的小溪不再奔騰，成一潭死水，靜靜地躺在那兒。河面上還浮着幾條小魚。周圍全是散發着惡臭的垃圾，空氣不新鮮了。原本早晨的天空是透明的藍，空氣十分清新。許多老人在進行早鍛鍊，可是現在，到了六點多天空依舊灰濛濛，路上人們出行必須戴上來防止灰塵進入呼吸道。很早老人的早鍛鍊早已被破車所代替，他們爲賺錢3、4點出車，將原本屬於人們的清新的空氣給污染了……

自然給大家的啓示，相信大家能明白幾分。清新的空氣不見了，透藍的天空被隱藏了，自然的啓示已經很明顯了。相信大家能明白自然帶給我們的啓示。它要求我們，保護好人類僅存的一點淨土，保護環境，保護人類自身。