記一次遊戲作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的記一次遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次遊戲作文1

活動課馬上就要開始了，我們都激動不已。想想看，那是多麼好玩呀！

上課了，老師大聲宣佈：“今天我們玩一個閉着眼畫畫的遊戲。”我們聽了興奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶着說：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來畫一畫。周怡欣蒙上眼開始畫。剛開始腦袋畫得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。

老師叫我們在紙上畫個東西。我閉上眼，小心翼翼地畫了一條魚。等時間一到，我睜開眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什麼怪物呀？眼睛居然長在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍着桌子大笑：“畫的是什麼呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說：“是魚。”他們一臉驚訝：“你畫的'是怪物吧？”他們笑得前仰後合，個個都捧着肚子。

就這樣，歡聲笑語的課堂就結束了。還讓我懂得了一個道理：眼睛很重要，我們要愛護它。

記一次遊戲作文2

叮鈴鈴～～下課了，同學們飛奔出教室，就像戰馬一樣快。到了操場我和朋友們集中在一起商量起來，遊戲規則：石頭剪子布輸的人當抓的，跑得人只要隨便說出三個字就必須不動，也不能抓他，除非隊友摸到才能動；“石頭剪子布”我說道，啊？問什麼我輸了，哎！

遊戲開始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一個人，還剩下四人，先被抓到的垂頭喪氣的回了班，我開始抓剩下的.人，他們把我繞的腦子都快死機了，沒辦法爲了贏只能用計劃了，一個一個抓我以最快的速度抓到了一個人，之後我漸漸的放慢速度讓他們以爲我累了在這裏休息讓他們放鬆，就在我要抓住一個人的時候，他光速說出三個字；“大笨蛋。”我必須不抓他，是非常氣，哇！我就突然想到我在這守着他，讓他隊友來救他，嗯，非常好。過了一會兒他隊友來救他了，我飛快地把他隊友抓了！我勝利了。沒過多久上課鈴響了，我像一隻離弦的箭一樣飛到教室。

真是一次好玩的遊戲，希望能再次玩。

記一次遊戲作文3

星期天，我和我的好朋友一起在廣場玩。當我們正在想玩什麼的時候，小剛跑了過來說：“我們一起玩‘帶着氣球跳跳跳’吧！”我和我的好朋友們連聲說：“好啊！”

小剛說：“我先和大家說一說遊戲規則吧。首先把氣球放在兩隻腿之間，然後往前跳，誰先返回起點誰就獲勝。”我們聽懂了，小剛不放心地說：“你們懂了嗎？如果懂了，我們就開始玩遊戲吧。”小剛又說：“我先把大家分成兩隊，分別是a隊和b隊。”分好隊後，我們馬上進入遊戲了。剛開始，小剛給我們做示範。示範後，我們就開始遊戲了。我們玩的過程中，小夥伴們有說有笑的。到我了，我興奮極了。我拿起氣球往前跳，一不小心球掉了，我飛快地把氣球撿了回來，又夾在兩隻腿間往前跳。玩的過程中，有的同學大聲說：“加油。”還有的.嘻嘻哈哈說個不停，好像在評論大家的表現，真是有趣極了。

我還想再玩一次帶着氣球跳跳跳的遊戲，實在是太好玩了。

記一次遊戲作文4

今天，我讀了《影子》這篇課文，就和母親玩了一個找影子的遊戲。

我打開寫字桌上的檯燈，檯燈就亮起來，發出明亮的光芒。母親把檯燈放在我的前面，我伸出雙手，做了一隻蝴蝶飛的手勢。蝴蝶影子就飛到了我的身後，如何也捉不住它。母親又把檯燈放在我的後面，我的.蝴蝶影子就跑到我的前面，蝴蝶彷彿在跟我打招呼呢！母親還把檯燈放在我的頭頂上，蝴蝶就停在我的腳丫上休息。

找影子的遊戲真好玩！

今天是陰天，沒太陽。母親說，下次晴天，大家再去太陽下找影子吧！我開心地答應了。

記一次遊戲作文5

今天我們帶着兩個煮熟的雞蛋，來到開心作文社。老師告訴我們今天來做一個左手剝雞蛋的遊戲。

上課了，老師宣佈了遊戲規則：一、全班共分五組，每排一組，以石頭剪子布的方式，每組選出一個裁判員。二、只能左手剝，右手放到背後。三、雞蛋皮不能掉地上，也不能拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下的雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。五、每組第一名可以進入決賽。

比賽開始了，我和組員都好緊張。選手們都一隻手吃力地剝掉雞蛋皮。這時，我們組的徐澤林得了本組第一名。接着，其他組的第一名也產生了。

最後進入決賽了，這時氣氛非常緊張了，選手們目不轉睛地盯着手裏的雞蛋。他們個個是高手，剝雞蛋的速度非常快。一會兒，冠軍誕生了。教室裏真是熱鬧非凡，無論是否獲獎都開心，真是一場別開生面的.課。

這次遊戲，雖然我沒有進入決賽，但是我玩的很開心，希望以後還能舉行這樣的遊戲比賽，爭取下次得第一。

記一次遊戲作文6

在星期四的清晨，我們懷着興奮的心情去了中牟的訓練基地。

到達基地吃過午飯，下午我們做了一個非常有趣的遊戲叫“盲蛇尋物”，這個遊戲的規則是不能發聲，但可以看到事物。蛇頭和蛇身則看不見，全由蛇尾指揮我們。遊戲開始了和其他隊的競爭，首先三隊男生開始遊戲。進入迷宮後，蛇尾便小心翼翼的'指揮着我們，每走一步心情都像15只水桶七上八下，可是最後我還是一不小心碰到了捕蛇器，於是我們重新返回起點。第二次我們重新討論方案，於是我們信心滿滿地進入了迷宮，在我們小心翼翼的操縱下我們在馬上要抓住獵物時，有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器，於是我們又前功盡棄了。在一輪輪的競爭下最後女生隊獲得了冠軍。

在這一次遊戲中我懂得了一個道理：那就是做一件事要專心致志，一心一意，不能三心二意，這樣才能達到你所追求的目標。

記一次遊戲作文7

下午上第二節課時，雷老師站到講臺上說：“同學們，我們來玩一場遊戲好不好？”大家一聽要玩遊戲，都開心得手舞足蹈起來，只見教室裏一片歡聲笑語。

遊戲規則是這樣的：老師說出的每一句話，如果有“請”字就照做，如果沒有“請”字就不用執行。同學們都哈哈大笑，覺得這個遊戲難不到他們。

遊戲正式開始了。雷老師發出第一道口令：“請站起來。”同學齊刷刷地站了起來。緊接着，雷老師又不慌不忙地發出第二道口令：“好了，同學們，坐下。”哈哈！居然有些同學真的上當了，立馬坐了下來。有些同學卻還是一動不動地站着，另外一些同學還在東張西望，左顧右盼。而那些坐下來的同學才發現自己上當了，又像彈簧似的.站了起來，惹得同學們鬨堂大笑。

通過這個遊戲讓我明白了：不要小看一個小小的“請”字，它好像會有魔力讓你不自覺地做任何動作呢！

記一次遊戲作文8

我們班今天玩了場遊戲，遊戲是木頭人，大家一定會覺得木頭人有什麼好玩的呀，但是我們這次的木頭人可不是很容易的，別人可是要來逗你笑的`。

老師簡單的給我們說了一下游戲規則，兩個老師石頭剪刀布，皮卡丘老師的隊先來，遊戲過程中，小紅跑到一半，老師立刻回頭對小紅翻了一個白眼，小紅沒有笑，只是發了一下抖，老師轉了回去，又轉了回來，對每一個人都做了一個豬鼻子的鬼臉，走來走去，結果好幾個同學都笑了出來。

到洪老師的隊伍了，皮卡丘老師又轉身走向前對小黃做了鬼臉，小黃是擡着頭的，他笑的把他的口水全噴了出來，向大噴泉一樣，一噴而上，噴的老師滿臉都是。老師也給我做了一個一樣的鬼臉，我心想你這是要幹嗎？你想坑我們嗎？沒門，你想太多了。

最後我們四個人都沒被坑，我好開心，但我也要說：“老師你太好笑了，以後我要多和你玩。”

記一次遊戲作文9

今天我們上了一場特殊的遊戲作文課。

第一次是我們組是“木頭人”，另一組負責逗我們笑。遊戲開始了。只見皮卡丘把頭轉了過去，我們開始向前走了，突然，“木頭人”皮卡丘老師一邊轉頭一邊說，我們都不動了，好像時間都停止了一樣，另一組的同學開始逗我們笑了，我一邊咬着牙，讓自己不笑，一邊想，不笑不笑，一點都不好笑。突然我發現這些鬼臉一點都不好笑了，除了皮卡丘的鬼臉有一點點好笑之外。我的朋友就沒有這麼走運了，他本來就很容易笑，再加上那些鬼臉也很好笑，特別是皮卡丘老師的，於是他一下子就被逗笑了。最坑的是，皮卡丘老師是我們組的'，但是他卻努力逗我們笑。

遊戲結束了，我緊張的汗水不見了，我緊張的心情也不見了，而遊戲的快感一直在我心裏。

記一次遊戲作文10

咦，外面爲什麼會有歡呼的聲音呀？噢，原來是朋友們要踢足球，大家都謹慎抖擻，有的在做熱身運動，還有的在商量戰術，很快在大家的笑聲中游戲開始了。

遊戲一開始作爲守門員的我就決定不讓對方進一個球！球場上足球飛來飛去，就是飛不進我的球門，不知不覺中我有點兒放鬆了警惕。就在這時突然一個球猛然從我眼前飛過，幸好我慌忙中接住了球，好險啊。

正當我暗自慶幸的時候，我們小區有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過來，就在這千鈞一髮的時候我們的'“人肉盾牌”孫建陽捨己救球用身體擋住了這一球。當球被彈回去的時候，對方的前鋒王家園跑了上來，再一次強力射門，由於我剛剛防守的位置太過靠邊兒，一時難以回防最終被對方攻入了球門。

遊戲結束了。天漸漸暗了下來。大家在回家路上還在討論着的表現。雖然大家的背影早已遠去，但大家的笑聲還在這裏迴盪。

記一次遊戲作文11

在我的印象裏。我最喜歡的遊戲就是綁腿跑。因爲這個遊戲，讓我懂得了什麼叫做團結。

爲什麼叫綁腿跑呢？因爲是兩個人把腿綁在一起一塊兒跑的`。綁着腿兒怎麼跑呢？哈哈，聽我來介紹一下吧：遊戲規則是：兩個人站在一左一右，拿一根繩子綁在兩個人裏面的腿上。然後兩個人合作開始跑。哪一組用時最短。哪一組就勝利。

放學後，我和小蘭，小，小麗一起玩綁腿跑的遊戲。我被分到和小蘭一組。我們四個人都綁好了，之後比賽開始了，我和小蘭磕磕絆絆的，有時還會摔倒。我就思考起來。爲什麼我們跑不快呢？小麗和小紅已經超出我們一大截了，小蘭着急了，說道：“你怎麼還不走呀？她們已經跑那麼遠了，再不走，咱們就輸了！”就在這時，我想到了一個好主意。我對小蘭說：“咱們喊口號兒吧，喊1的時候。邁裏面的腿，喊2的時候，咱們邁外面的腿。果然我們一會兒就超過了她們。

通過這個遊戲，讓我明白了，只有團結才能取得勝利。

記一次遊戲作文12

今天下午，我和同學們在課室裏面玩起了木頭人遊戲。

老師給我們講了規則，我們聽懂了以後遊戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說話，不許動。”我正要邁開腳步往前走一步，聽見老師喊完了，我只好把腳給收了回來，我把嘴閉的緊緊的。這時一位男生向我走了過來，他裝作要打我的樣子，用手打着我，我納悶着：是要幹嗎？不是在玩木頭人嗎，怎麼突然打架了？只見我的表情要發生變化了，我突然想到了一個好方法，我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個人走開爲止。這時，老師見我沒有笑，於是他向我走了過來。我馬上停止了思考，讓我的`心什麼都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經找到了我的面前，他使出了他的大招，其實，只是一隻豬的臉，我強烈忍住笑，心裏的小兔子越跳越快，我終於忍住了笑意，忍到了最後。

我玩完這個遊戲心裏還在笑，不是怪我很愛笑，而且老師太幽默了。

記一次遊戲作文13

遊戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……

下頭我就介紹一下我喜歡的遊戲吧！在一個風和日麗的'午時，我和我的弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵又高又大的樹後，我藏了好久弟弟一向沒有找到，最終他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！”我說：“好吧，那我們在來一次吧！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹後，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹後面出來的，所以我就再去找一次，結果我就找到你了！”我們倆於是都哈哈大笑起來！

這就是我歡樂的遊戲。

記一次遊戲作文14

“不行！你提醒了。不能告訴他！超時了！3、2、1，下去！下去！超時啦！”我們一起大叫道。

這一個星期日的上午，我和同學們玩着詞語串燒，男生一對，女生一對。不多不少各隊6個人。

比賽開始了！我們用石頭、剪子、布來決出誰先來，“石頭、剪子、布，哈哈！”女生贏了。

我說：“開門見山。”對面男生說：“嗯……”等了好半天也沒有接上。5、4、3、2、1，好，下去吧！他被淘汰下去。我們女生別提有多高興了！又輪到了女生，她說：“山林。”就這樣一個又一個地說着。等到一個女生卡在了一個詞上時。她可不是普通的`女生，她是我們隊最後一個女生。她努力地想了想！只見她手指發抖，頭頂冒汗：5、4、3、2、1！我們女生輸了！

女生們一個個都低下了頭，慢慢地回到了座位上去，一邊走還一邊嘆氣，嘴裏還在嘟囔着，下次一定不能再輸了！

雖然這次輸了，但玩兒這個遊戲我還是很開心的。