【精華】學本領作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學本領作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

學本領作文 篇1

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”自從經歷了那件事後，小鳥便懂得了這個道理。

一天，小鳥看到松鼠“噌噌”地在樹上躥來躥去，腿腳課靈活了。於是，它就想向松鼠請教本領：“松鼠姐姐，我可以跟你學本領嗎？”松鼠同意了。

過了一會兒，小鳥看到天空中飛來一羣大雁，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字。於是，它就向大雁請教本領：“大雁叔叔，我可以跟你學飛嗎？”大雁同意了。

小鳥跟着大雁飛到池塘邊，看到鴨子弟弟在池塘裏歡快地游來游去。就說：“鴨子弟弟，我能跟你學游泳嗎？”小鴨子說：“好！”剛準備下水，小鳥心想：“游泳會弄溼我的羽毛，還是不學了吧！”

小鳥沮喪地回到鳥窩，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。鳥媽媽笑着說：“傻孩子，做事要有恆心，只有堅持下去才能成功……”

小鳥聽了，一下恍然大悟。它終於明白了，原來是自己三心二意，沒有堅持才導致什麼也學不會。這就是“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”的道理。

學本領作文 篇2

常常在電視上、舞臺上看見許多優秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的.眼球。我暗暗地想：我也要成爲一名優秀的節目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬衆矚目。

媽媽贊成了我的想法。我報名參加了“小主持人、演講班”的學習。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標準的普通話來讀。她親切地說：“同學們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、後鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言。”在老師的指導下我開始大聲朗讀起來。接着老師講了個童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的複述能力。我在老師鼓勵的眼光下勇敢的走上講臺自信的講出了這個故事，老師表揚了我。

回家後，我常常對着鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業勤於精，荒於嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過我的不斷努力，將來我一定會成爲一名優秀的節目主持人。

學本領作文 篇3

有一次，森林裏要舉行一個活動，大家都在做準備。小猴非常着急，因爲他一樣本領都不會。小猴來到小兔家，請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思，不耐煩地說：“寫作文太難了，還要一點點地學。”說完他就走了。小猴又來到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。

小猴剛學會了一首曲子，就說：“我會了，我要去學別的了。”喜鵲勸他：“你還是把一樣學好，再去學別的。”小猴不以爲然，頭也不回就走了。小猴又找小羊學跑步，小猴剛跑一會兒就說：“跑步簡單，我學會了。”第三天，才藝表演開始了，小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒有得獎。小猴想：“如果我一心一意地去學本領，我就不會一事無成了。”小猴低着頭慚愧地回家了。