【精華】國小的作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的國小的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小的作文 篇1

在記憶的長河中，有許多令我我感動的事，至今想起來仍然浮現在眼前。

還記得那是三年級的一次運動會，我們穿着校服戴着紅領巾，整齊極了。老師讓我們上樓去搬凳子，我們火急火燎的搬去，又風風火火的飛奔下來，這時，令人出乎意料的事情出現了……我發現我的紅領巾沒了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的在那裏團團轉，出門時本來是繫着的嗎？難道是跑的太快系得太鬆？不翼而飛了？我把整個走廊都找遍了，還問了好多個同學，好多個老師，他們都不知道這事，我自己放下凳子坐了下來。

不知什麼時候，李旭跑來了，她額頭上滲出了密密麻麻的汗珠，焦急的問：“這是你的'紅領巾嗎？”我興奮得大叫一聲。“你從哪兒找到的？真是雪中送炭啊！”“那兒！”她伸手指着那個鐵柱子。我興奮極了！因爲這正是我要找的那條鮮豔、通紅的紅領巾，我急忙謝謝我的“救命恩人”。她說：“別坐着了！快走吧！即將開始了。”我跟着她走到了校園裏，一起看起了這場令我難忘的運動會。

這件事我永遠忘不了，它讓我記住那位拾金不昧的同學——李旭，那個日子是我最感動的日子。

國小的作文 篇2

一天， 我的爸爸媽媽告訴我，我的婆婆和我的表哥來我們家玩一段時間，我十分的開心 。因爲我終於可以和我的哥哥玩上一段時間了。

當天，我坐着車和爸爸去到婆婆家。接了婆婆和表哥後，我們看到有許多的陳皮。就拿着鉤子把陳皮的枝給鉤斷他。我們拿着陳皮就高高興興的回家了，我和我的`表哥一路上有說有笑的十分開心呢！

快到用晚餐的時間了我們纔回到家，我們的晚餐呢？原來媽媽早就準備好了，她準備帶我們去吃自助餐。聽到這個我高興到跳起來了。到那裏附近我們不知道在哪我們就問一問路人。很快我們就去到了那家自助餐廳，我們十分的幸運因爲我們去到那是剛剛好還剩一個位置。

進去後我們先去買了單，那裏有一個規定吃東西不能超過兩小時，他們有一個特色不僅僅是自助餐還是自助火鍋，很多東西我們都十分喜歡。比如說羊肉串、雞翅、各種廣式早點我聽到後異常歡喜拿着東西就去取東西吃。

我走到了那些食物前，哇！這一排都是好吃的，我夾了這個又夾這個開心的合不攏嘴。我吃飽的時候看到盤子裏還有一些就倒了，爸爸看到了對我說：“莫凡不可以浪費，這裏都說了‘吃多少夾多少’難道你不知道嗎？”我說：“知道了爸我這就把它吃完。”

都吃飽後我們就開開心心的回家了。

國小的作文 篇3

我們的語文老師姓岳，叫嶽穎姝。一頭烏黑亮麗的秀髮，被她紮成了馬尾辮，讓人感到親切。一雙炯炯有神的眼睛彷彿能看出我們的心事。

嶽老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習一首古詩，叫《山行》，嶽老師聲情並茂地朗讀這首古詩，然後娓娓動聽地講了這首詩的大意：深秋時節，遠遠望去，山間小道彎彎曲曲地延伸向山頂，有幾戶人家在山頂白雲繚繞的地方。詩人停車駐足，被夕照下的楓林迷住了:秋霜染盡，秋叫如丹，在夕陽挽照下，一株株，一片片，如霞似錦，真比早春二月的花兒還要明麗絢爛。老師講的故事讓我們聽得入了迷，連下課的鈴聲我們都沒聽見。

老師不僅關心我們的學業，更關心我們的.身體。有一次，我們班的新同學許佳陽在一次遊戲中扭傷了腿，嶽老師不在現場，她知道後，趕緊打電話給許佳陽的爸爸，讓他馬上過來，另外帶扭傷的藥和冰塊，許佳陽回到教室的時候，嶽老師趕緊問許佳陽疼不疼，還幫他揉腿，看着她急切的目光，我們知道同學們在她心目中的重要性。

老師，我長大後，我也想當一名光榮的教師，向您愛護我們一樣，愛護我的學生。