守望者作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的守望者作文，希望對大家有所幫助。

守望者作文1

學校小門的光幽幽地閃着，那黑暗中的燈光，是最溫暖最難忘的，驅散了不安、寒冷，帶來了希望和期盼。由於疏忽沒帶傘的我小跑起來，希望能早點到達避風港。“...我能進去等孩子嘛？”遠處傳來一個聲音，雖然距離很遠但依稀可以辨識。“不行，學校有明確規定，只能在門外等。”那富有磁性而又富有感染力的聲音，遠遠就知道是保安的聲音。“孩子早上沒帶傘，我進去等不行嗎！再說你們這些保安也是死腦筋，我進去站着能有什麼危險？”聽得清楚一點了，那是一箇中年男子的聲音，但在細細的雨中還是有些朦朧。至少，從他的話中我能聽出，他很着急。“學校有規定，而且這是我的職責，要是有威脅到孩子完全的人進來怎麼辦？出了事，責任你承擔的起嗎！？”不斷走向前去，他中等身材，四方臉龐，下巴上有一顆黑痣，穿着幾乎褪了色的灰色衣，昏暗的燈光下，那古銅色的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，額角上已經有好幾道皺紋了。

家長們依舊佇立在那裏，像是這黑夜裏守望精靈的一棵棵魔法樹。在熙熙攘攘的人羣中，我飄忽不定的眼神在人羣中搜索着，霎時間，那麼仔細，生怕錯過了母親的面容。一陣凜列的風颳來，呼呼作響，細小的雨絲隨之鑽入我的脖子，我不由縮了縮脖子。是不是母親還沒有來？還是她在臺階下面等我？不對，她會不會以爲我今天打掃衛生？我開始不由得感到緊張，冰涼的手逐漸失去了知覺。冷颼颼的風呼呼地颳着，兩旁光禿禿的樹木,像一個個禿頂老頭兒。幾滴雨點落在了我的頭頂，他們孤獨地墜落,沒有蜻蜓的伴舞。

走到了臺階的最高一級，右手是一家新裝修的婚禮公司的拍攝地，目前還沒有投入使用，但那噴泉在夜晚時已經開始了她的'演出，黑夜裏她更加迷人，四周的燈光亮了，水珠時而彎曲，時而正直，水珠在五光十色的燈光映襯下，顯得十分迷人。悅耳動聽的歌聲彷彿在耳畔響起來了，目光下移，無意間瞥見母親如一尊塑像，靜立雨中。斜飛的雨絲濡溼了她的衣衫，那件外套的顏色比印象中深了幾分；沾溼了她的髮絲，在路燈的照射下，頭髮上的雨珠如晨露般晶瑩。一滴涼涼的水珠順着鼻翼流了下來，是天空中紛飛的雨絲，還是從心源中流出的淚水，我已無法分辨，只是盡我最大所能，以平生最大的力氣，最快的步伐向她奔去...

燈下是守望者。

還有，黑色的精靈。

守望者作文2

數萬年前，在東海的一座島上生活着一個部落，這不是普通的部落，因爲他們擁有法力與守望的對象，他們所守望的，亦是他們所信仰的。

靖是這個部落的首領唯一一個孩子，而首領對這個孩子更爲疼愛。今日是靖的生辰，這孩子一大早便不見蹤影，“這孩子定是出玩去了罷。”靖的父親暗想道。

只是他不知道的是靖去了海上玩耍。就在東海海底，住着一位無信仰、無願望、無善心的女巫－－無滋。她見到任何一個守望部落的人都會把他們帶到海底，使他們永遠無法出去，誰也不知道這麼多年在無滋身上發生了什麼。

在海上，海面靜的詭異。靖察覺到了一絲不對勁，便將船調頭準備回島。回去的海面上泛起巨浪，浪花打翻了小船，靖掉海中的剎那隨手抓住一塊木板，浮在了水面上。他拼命地往回遊，可海上捲起的浪打在他身上火辣辣的疼，不說他已被嗆了幾口水，就是他遊的再遠都被打回原點。

這時，靖的.父親看到遠處有些異樣，他這才知道，靖去了海邊。

靖知道，這個時刻他要靠自己，靠自己創造奇蹟，守望自己的安全。他試着站在木板上，藉着下一個浪衝過去，他成功了！漸漸地，他越來越熟練......而無滋卻因抓不到他而急得直跳腳，可是着急是無用的，靖最後還是逃出了她的魔爪。

回到島上已是夜晚，靖的父親見到自己的兒子渾身溼透，不用問也知道他被無滋追了。見到自己的兒子沒有受傷，靖的父親懸着的心算是安穩地落下來。只是靖並不知道從海面打翻小船的那一刻起，他的父親就一直在岸邊守望他，直到他平安歸來，而靖以爲能夠回來只是巧合罷了。

靖換了身乾衣服後，父親向兒子的體內注入和平使靖在以後能變得更加強大。

守望者們爲自己的信仰而守望。

守亦爲守護，望即爲瞭望。守望自己的信仰，信仰自己的內心代表，代表自己的守望。

守望，這看來是似乎漫長、遙遠無期的事，它可能會使人焦慮，使人煩擾，卻無可奈何。但正因爲有了守望，心纔不會落空，纔會有所寄託，而我也能在這守望中愈加堅定，愈加體會到心靈的充實，而這種守望，亦是一種幸福！

守望者作文3

是不是總再回首塵世時才懂得留戀?是不是總在步履艱難時才懂得放棄?是不是總在繁華落盡時才懂得守望?

——題記

其實，我不懂守望，正如我不懂這大千世界的繁蕪。一直幼稚地認爲守望是奢望，都是企盼過於迫切又飄渺，而現實的浪花抨擊了這一想法。守望?奢望?

塵封是的喧鬧壓抑着久不得安寧的我，回憶起小時候那段無憂無慮的鄉村生活，不乏有些懷戀。夏天伴隨着螢火蟲的點點星光在田野裏捉蝴蝶，追尋着稻香在麥田裏徜徉……那份寧靜、安逸，我無法忘懷。城市的夜晚，看着華燈初上的街道，一絲涼風呼嘯而過，眼前的景象雖華麗但不真切，不禁思索着。

我守望的'那份寧靜不知有多遠，但是不會爲了距離而放棄對它的期盼。不止一次爲那份寧靜所牽掛，也正因如此將自己稱爲麥田的守望者，這難道僅僅是守望嗎?我不知曉，也不敢深究，因爲我的探尋會打破那份寧靜。也許，“守望”這個華麗的詞語在我心中停駐得太短;也許，守望到最後依舊還是守望;也許，可以守望的光陰荏苒，只是須臾……太多的也許，可是麥田、鄉村、寧靜，它們永恆。雖然它們很遠，但我不會失望，因爲，我始終相信這樣一個推論：星星彼此離得很遠，人與人卻捱得很近。捱得很近的人如果不能如羣星般相交輝映，親近反倒成了彼此的折磨。寧靜與否，如是。有人曾告訴我：“你的守望中的那份寧靜其實一直在你左右，只是你要求得更爲苛刻。”也許是這樣吧?我之前之所以沒有發覺，是因爲我既背馱着未來，又懷揣着過去，卻惟獨忘了現在。而此時，不知從哪兒傳來小提琴的聲音，輕柔中蘊含蒼然，隱約彷彿從記憶中的鄉村而來，時而跌宕，時而舒緩，凝神諦聽，我的心絃被觸動了，不禁醉在這泓緩緩流淌的悲泉中，這絕美幽怨的旋律，像麥田中的那份安寧，引領着我，走向深谷更深處。若不是有寧靜相伴，又怎麼會有如此靜謐安寧的心境來享受音樂呢?

我的心有多高，守望中的那不尋常的寧靜就離我有多遠。而遙遠，何嘗不是一種生活的藝術?也明白了守望≠奢望。因爲遙遠，我們纔會追逐、飛翔、抵達，纔會愛，纔會思念，纔會在一次次輪迴中保持守望的姿態。寧靜的鄉村生活一直是我所信仰的幸福，守望對於我，不超過這份意義。

守望還是守望，我還是我，一直，開到荼縻。

我終於可以說出那份心情了：

我是麥田的守望者/我擁有這麥田的一切/無論現在還是未來/啦……啦……

守望者作文4

我隱約記得那個秋高氣爽的日子，我認識了老師的另一個身份，也懂得了自己的使命。

那一年，母親想讓我學習一種民族樂器，好讓我能夠在激烈的競爭中持有一技之長，不至於被他人佔盡先機。而懵懵懂懂的我，被她領到了老師的住處。

那是一座大院，古樸而有些老舊的房屋上，纏滿了錯綜複雜的電線。牆體已經斑駁脫落，露出藏青色的苔蘚，好似人體裸露的肌膚。泛黃的牆，陰森幽暗的樓梯，訴說着時間的流逝。我聽到來自四面八方的音樂，渾厚的薩克斯，嘹亮的小號，優雅的.古箏……可有一種聲音，我無法辨別。清亮而透明，輪指連貫而流暢，似杜鵑鳥的鳴叫，又似稚童天真的笑聲。

母親微笑着說：“那是你的老師在彈琴。”

推開那“吱呀”叫喚的門，一位和藹可親的老人迎了上來，它懷裏抱着一把小巧而有些陳舊的琴，大概剛纔那天籟之音便是出自於它。

坐定，老師把一把全新的琴交到我的手中。它小小的，卻很重，光滑的木頭倚着我的肚子，鋒利的金屬琴絃泛着冷凝的光。老師笑着說：“這就是柳琴。”

我訝異於它好聽的名字。楊柳依依，琴聲所至之處無不春風拂面，萬物生機勃發，一片春意盎然之景。可是我之前從未聽聞過有這樣一種樂器，便小心地詢問道：“老師，學它的人不多嗎？”老師依舊微笑着點點頭，說：“這幾年，學民族樂器的孩子越來越少，柳琴尤其如此。”

等我自己撥弄完，老師突然向我發問：“你爲什麼學琴？”我有些不知所措，只得老實回答：“爲了考試，升學。”老師的眼裏有一些悲哀，又在一瞬間歸於靜謐。

“我教琴幾十年了。民族音樂是華人的傳統文化，我就像一個守望者，守護的是老祖宗的東西，期望的就是像你這樣的孩子，能將文化傳承。最好，是做下一個守望者，”老師頓了頓，注視着若有所思的我，“學琴不能帶有功利心，不然琴音也不會好聽。我已守望多年，我還會一直堅持，直到無以爲繼。希望將來，你也會成爲和我一樣的守望者。”

老師是守望者，守民族音樂的過去，望民族音樂的未來。而我的使命便是傳承，將文化與音樂傳承。說不定將來，我也有資格“望”了，也可以試着去學做一個守望者呢？

守望者作文5

如果學校是我們的家，那老師就是我們的家長；如果人生的路是一條路，那老師就是我們的照亮光明的路燈；如果學校是一座花園，那老師就是辛勤勞作做蜜蜂。俗話說“一日爲師，終生爲父”所以，老師是繼父母之後，給我們再塑生命的人。

初入塘棲二中，一切陌生的環境，讓我對在這三年的學習充滿了興奮、期待還有害怕。踏進校門，看見公告欄的紅紙上的702班有我的名字，頓時，心臟不自禁“噗通，噗通”跳了起來，不只是激動還是對未來的期待還是對新環境的緊張。進入班級，第一眼便是鋪滿陽光的教室，轉眼便是一位戴着眼鏡，嚴肅的女老師站在講臺上，與家長交談和收學費。我便找了個最後的位子坐下。那女老師說，她姓許，是我們702的班主任。便這樣，我和許老師，和702的緣分就這樣在陽光明媚的今天，開始了。

Miss Xu 是我們的英語老師，因爲我們的英語基礎不怎麼樣，所以身爲班主任和英語老師的她，工作的負擔又加倍了。但是，許老師並沒有放棄我們，而是想照顧自己的'孩子一樣，悉心地呵護我們。她每節英語課都會給我們聽寫，且給那些聽寫不及格的人，留下來給他們單獨聽寫，有時候因爲有些同學的原因，可能會留到放學，別的老師都下班了，只有空蕩蕩的辦公室裏幾個同學，和一位總是埋着頭，批改同學們的作業，就在許老師這樣的教導下，我們702的英語水平也在一點一滴的成長

可是，在第一次月考中，我們班的英語成績並不怎麼理想。這就像是剛辛苦地翻山越嶺找到了一條路，但這條路還是條岔路，面臨抉擇。本以爲我們及老師會放棄，但老師依舊執着，因爲她深知挫折就像是一把刻刀，正因爲有它才雕刻出了人生的美麗。於是，許老師給我們加強了訓練，同學們留的時間也更長，老師的疲勞也加倍，有一段時間徐老師的嗓子，幾乎是全啞了，說不出話來，我們702的每個同學都在爲許老師的身體擔憂。或許，就是因爲這擔憂，我們有了顯著的提升，在年級中獲得了好名次。

臘梅暗香浮動，他也不忘感激冬的嚴寒；清晨的第一抹朝霞，她也不忘感激太陽的光輝；學生的一點一滴的進步，他們也不忘感激老師的辛勤付出。

守望者作文6

翻開地圖，在地大物博的祖國上，你能很明顯的看到一個地方，那就是青藏高原，聽老師說那裏是中國最大的高原，還有着“世界屋脊”的霸氣稱號。藍藍的天空映襯着幾朵潔白的雲朵，它們被微風吹動，優哉遊哉的在空中漂浮。一望無際的草原，牛羊成羣，草翠花開，水源甘甜，大大小小的湖泊像點綴在“綠草地”這件衣裙上的反光亮片，遠遠看去，陽光照射，忽閃的湖面反射着晶亮的水光，一切都是自由自在的美好模樣。

她從出生起就生活在這片草原上，依傍着雄偉的雪山，臨近於純澈的湖水旁。在印象中，家族裏的每一個人都一直在這片草原生活着，不論是季節性的遷徙還是自然災害的來臨，他們好像從不畏懼，也從未離開過這片高原地。

有一天，來了一羣揹着厚重包裹，帶着黑色鏡片，穿着奇怪衣着的年輕男女，是的，他們看起來還真的是和她這裏的人很不一樣，沒有穿着她這兒的民族服飾，還說着一口陌生的語言，但是父母看見他們並沒有覺得奇怪，倒是十分熱情的招待了他們。“他們都是什麼人？從哪裏來？那是什麼樣的地方？”女孩滿眼疑惑的問着母親，母親不緊不慢的說：“他們是來這裏旅行的外地人，他們那個地方高樓就是風景，繁華得很，具體我也不太清楚”。

這時，一隻手拍了拍她的肩膀，遞給了她一塊巧克力，她並不知道這是什麼，只知道這是這個客人送給她的禮物，客人用手指了指嘴巴，示意她嚐嚐看，她害羞的將這塊黑乎乎的東西撇下一小塊放在嘴裏，因爲她還想把剩下的.留給自己的阿爸阿媽。

過了幾天，這羣客人準備離開了，還是那天給她巧克力的人，開玩笑的通過阿媽問她是否願意去外面看一看。她拒絕了這個人的好意，默默的找了一片鬆軟的草地坐下來，手裏拿着奶奶去世前留下的轉經輪，燦爛的陽光溫暖的灑在這片廣闊的草原上，遠處的雪山與雲朵似乎相連，天與地在那一刻彷彿是一體的，她溫柔的揚起了笑容，她似乎內心早有了答案，她不願離開，她也曾對外面世界幻想過，但是這裏一切的生靈是最讓她留戀的，她願意像家人那樣做這片淨土的守望者，守護和期望更美好的天地。

守望者作文7

在黃昏下，那片稻田總會有一位老人端坐在田埂上，向遠處凝望着，似乎在等待着什麼，在守候什麼。

老人坐而無語，手柱柺杖，時不時會用柺杖沙土上筆劃着什麼，無人能懂，無人能曉，有人問起，笑而不語，老人總是沉默寡言，膝下無兒無女——他一輩子都沒有結婚，夕陽下，老人頭髮花白，皺紋很深很深，是時光硬硬刻上去的，時光扭轉，老人走過的歷史很長很長，村莊裏的每個人都未曾有他懂得多，只是總愛沉默不語。

那年的夏天被雨水浸透了，那場暴雨，連下了七天七夜，小溪淹過了小路，沒過了稻田，稻子被壓得傾斜。那場大雨終於在那個早晨停歇了，又是幾天幾夜，洪水退了，老人又坐在那一條一條橫縱交錯的田埂上。像是一種紀念的儀式，而又像是在演繹一段鮮爲人知的啞劇了，在重溫那段歷史。

黃昏，我在田埂見着了這位老人，那般慈祥溫和，手柱柺杖又在比劃。我懷着忐忑不安的心情向他走去。我去問一個被無數人重複的問題，我也知道，回答我的，或許是一場尷尬的沉默，西山薄霧，餘輝寂寞，訴說每段歷史的溫情和纏綿，他對我一笑，令我驚訝，他給我講了一個故事。

他也曾有一段最美的回憶，在他青年時，他戀上鄰村一個姑娘，姑娘樸素大方，小夥子俊朗，人人稱羨，一時傳爲佳話，每個人都爲他們獻上最美好的祝福。西廂月下花移影，江畔西岸柳成蔭。他們似乎是月老牽住的。那天是他們相親的日子，天有些陰沉。姑娘家異常熱鬧，張燈結綵，好似過節，像似成親，相親很順利，選定了良辰吉日。夥子牽着姑娘的手漫步在河畔，傾訴着花好月圓的故事，夥子折下一枝柳條，編做花環，戴在姑娘頭上，姑娘跳啊笑啊，爭着自己也要去折一枝柳，姑娘笑着跑過去，伸出手去抓，柳條被風吹向一邊，在水中倒影，姑娘怎麼抓也抓不住，她跳了起來，夥子遠遠站着，笑着，姑娘跳啊跳，靠近了河，一不小心，附入了河裏，初春的河，冰初化水，冷冷的.，刺骨的泠。夥子也着急啊，看着最愛的人墜入河裏，自己去無能爲力，姑姑掙扎蕩起的水波越來越小，夥子含着淚看着悲劇的結束，忽然，天落下了小雨，夥子迎着雨沿河追跑，只爲把那個悲劇鏡頭延長，銘刻在心。

那場雨下了幾夜，臥夜細聽落葉聲，守望紅頭追逝影。

日月變遷，昔日舊影被剪得支離破碎，如今那條田埂就是當年那條成蔭柳樹。老人心跳已是悔恨滿心，他希望用這種方式贖罪，今世信箋永無她人。

老人依舊每天守望在田埂，在守望一段幸福，一段青春最美的回憶。

守望者作文8

我的家鄉來自陝西的一個貧困小鄉村。

那裏沒有河。沒有山。沒有沙灘。沒有能讓我有所憧憬的景色。

小時候最高興的事情。就是在綠油油的麥田裏打滾。雖然那是還不懂什麼叫做美景。什麼叫做青春。什麼叫做讓人心曠神怡的麥田地。

記得大舅家的侄子來我家玩的時候。我還很小。他是城裏的孩子。我媽說和我們不一樣。他們吃的麥子都是我們種的最好的。吃的蘋果都是最大的。吃的韭菜都是最新鮮的。就連用的衛生紙都是用榨乾過的`麥稈做的。而我們還一直用着油紙上廁所！

大舅讓我帶着他去玩。我在路上。我仔細觀察着他。他腳上穿着安踏。他穿着李寧。雖然我不懂那是什麼。我知道價格不菲？

不知不覺過了過了多少年。我一晃都快三十了。我還依舊是貧困小鄉村的孩子。而大舅家的侄子他已經是一個企業老闆。專門收麥子爲生。而我還是以種麥子爲本。

我熱愛這種生活。因爲會讓我感覺到踏實。感覺到本分。沒有社會上那麼多勾引鬥角。沒有在外生活的那麼多繁瑣程序。我只是因爲熱愛種麥子。

我喜歡麥田裏面的守望者。我喜歡麥田的碧綠。我喜歡麥子的味道。我喜歡躺在麥田裏的感覺。我只因熱愛。就能成爲夢想。我只要熱愛。我就能堅持。我只要熱愛。我就能改變這個小鄉村。所以我一直熱愛種麥子。種下希望。種下夢想！

午後，我在林中休息。鳥兒與蟲兒們的鳴叫聲引發了我對秋風的重新思考。秋風真得是人們眼中的淒涼嗎？真的是不幸與不確定的化身嗎？不，秋風是幸福與收穫的化身。沒有秋風，果實能豐收？沒有秋風，麥田能金黃嗎？沒有秋風的撫摸，種子能在明年春天發芽嗎？的確，秋風是溫馨的，我們應懷着感恩的心來看待秋風。

我追隨太陽的腳步來到鄉野間。孩子們正追逐玩鬧，那自在的瀟灑、那無憂的神色，讓我回想起童年時我們的模樣……那綠茸茸的麥田、那湉湉的流水、那幽微的花香、那安謐的山村還有那山間幽雅的情調、湛藍無瑕的天空……讓我癡迷，使我沉醉！那“天人合一”的感覺隨瞬間綻放的蒲公英，飄向了無邊的遠方……

守望者作文9

昨日的風在今日淺淺的徘徊，誰會在意它曾留下或深或淺的印記，在人們歡笑的時候。平凡的人生於平凡的世界，無關風雅，便成了這凡塵的一抹豔影，獨立寒塵，無人言語。漫漫紅塵，世事繁雜，夢醒時分卻只能獨自悲涼，世道滄桑，何人舉燈相照？夜黑的夜，黑夜的黑，清風拂過帶走何人的思緒，又是何人在獨自凝視着夜空，試圖用最完美的仰角。星星閃爍，如一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

茫茫星海，數不盡的落寞卻又堅持着閃爍，黎明不是還有很久，何苦執着於發光的蘊熱？在如此紅塵中，往事隨風，舊事成傷，你我在生活中早已習慣了麻木，也早已不去想太多，因爲就算這樣也依舊與事無補，所以看淡了人羣的冷酷，世事的滄桑，一個人躲在一個角落裏安靜地起舞。舞動着與世無爭的愉悅旋轉着與世隔絕的清心寡慾，跟不上的腳步，乾脆就這樣止步吧，不要再去奢望他人給的幸福，也不要苦苦哀求他人的愛憐，一個人可以笑，也可以哭，不是誰都非要一個人來做保護。你我都是時光中孤獨的守望者，踮起腳尖，急切的尋找着什麼，一轉身，心便莫名失落了，空虛了，壓抑着無法喘息。可一個人淺吟時光，深嘗歲月，已然成爲一種習慣，不是麼？習慣着沒有誰的陪伴，習慣沒有誰的安慰，也習慣沒有誰的憐愛。在逝去的日子裏，或甜或苦，一個人用最溫柔的.方式陪伴自己最孤獨的時光。

一個人用最無奈的方式度過了所有冰冷漫長的時光，一個人用最殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難，所以這種孤獨雖敗猶榮。高山流水，有幾對。陽春白雪，下里巴人，各幾人。誰，能陪誰把今生的路走完，誰，能陪誰將今世的故事演盡。一路走來，一邊撿拾一邊遺失，得到的失去了，失去的再也找不回來了。

所以，當你我勞累之時，停下匆忙的腳步，坐下來靜看花開花落的從容，閒賞白雲出岫的美麗。心境平靜無瀾，萬物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恆。菊已半開，茶飲半盞，我且等，等一季花開紅塵渺渺，得一人孤獨相伴，互相守望。一路的風景走過，一生的風情領略，誰能看穿誰內心的脆弱，也許，葉落樹會憐，花謝莖會惜；也許，一個人的孤寂會有誰的憐惜；也許，你我只是孤獨的守望者。

守望者作文10

夜深了，幢幢大樓沉默地投下令人酣眠的黑影，空中點點星星像被人們小心捧起的燭光。一顆星光落在天香街口攀滿牽牛花的報亭上──這裏佇留着一位老人的詩意生活。

清晨，晨起的人們順着街道走出巷口，每天上學我也會路過這兒。只見老人將繁多雜亂的一沓報刊整齊地分類，又熟練地將報紙卡入每個鐵夾中，有條不紊，悠閒而利索。在奔走前行的人羣中，老人就彷彿黑白電影中的主人公一般，恬靜而不張揚，從容而不驚豔。遠遠望去，此時的報亭頗有一種“雲從窗裏出”的情趣，如四角檐亭般在巷口注視着趕路的人羣。每每邂逅老人的目光，我一早上的煩惱也隨之煙消雲散。

正午，在黑硬的西裝間，在交錯的公文包間，我並沒有發現老人的.身影。探起頭一尋，才忽地發現老人正在一旁的芒果樹蔭下愜意地酣憩着，手中抱着的搖扇也早從胸前滑落。搖椅旁兩位老爺爺正在棋盤上激烈地“廝殺”，而老人卻絲毫不爲所動。一個小小的鐵罐搭在報紙上，路過的行人操走一份報紙便丟下一枚硬幣──顧客相信老人，老人也相信他的顧客。蟬鳴聲不絕於耳，在喧囂中，這報亭又似給我“採菊東籬下，悠然見南山”的氣質，似在山角守望着青峯與一方藍天白雲，又似坐在山頂上聽瀑，在我心中存佇着一個詩意的角落。

夜幕降臨，報亭在一羣熄燈打烊的鋪子中格外顯眼。你望着巷口──我想你一定是在等待那幾位晚歸的工人。收工的工人路過報亭，你微笑着遞上一份報紙，然後才轉身滿足地鎖上亭門，捎上幾份報拎起竹扇，在星光的陪伴下踏上歸途。都市又悄悄睡去。

日子多了，我竟時常想起老人來。想是老人每日都在那巷口，守望着內心煩躁的趕路人兒，守望着喧囂都市中的一點清閒與愜意。

離開巷口，雖然不能每日與這位詩意生活的老人家照面，但一有閒暇，我便會去報亭與老人交談。因爲我很感激老人以自己閒適的詩意人生爲城市留下的一角，守望着漸漸消失在人們心中的那點點詩意，守望着無數人羨慕的心境與生活。

你平靜地微笑，又一次立在報亭中望向我，每一條拉長的皺紋裏都流淌着歡欣。陽光的金粉一束束從牽牛花枝中穿過，似在守望着報亭，照見每個人心中那些尚未破盡的煩惱，隨陽光流走。

守望者作文11

車發動了，一陣“嗚嗷”聲在耳邊響起，似乎在爲我的離家哭泣，家人在屋前佇立着，他們都微笑着，但掩飾不了他們內心的不捨與擔心。

離家的前幾天，奶奶早已掇拾了一包板栗。板栗是去年十月份儲存的，每天清晨，奶奶便在樹下佝僂着腰撿板栗。去年的板栗並不多，而僅有的幾顆也隱匿在落葉底下。年過六旬的奶奶也一天也不落的將它們一顆顆尋覓出來。鄰居們開始勸奶奶不要撿了，想吃就敲幾顆，奶奶便扯着嗓子答道：“板栗要自己落下來的纔好吃。”說完又埋頭撿起來，鄰居們都擺擺頭，想着：“這老太太真是固執。”後來也沒說什麼了。這樣日復一日，樹上的板栗落光了，底下的也撿完了。

令人發愁的是該怎樣儲存，奶奶便思索着，也到處詢問方法，於是有的埋在土裏、沙裏，鄰居們見着了，想着：“吃不完了還想存點吶，老太太的法子還真多。也就與奶奶開着玩笑：“大姐呀！冬天我們可要在你家討板栗吃的喲。”奶奶一笑而過。

要走了，心裏好像墜着一塊千斤石。上車前，奶奶把板栗塞給了我，板栗沒有幾顆，而且還是幾顆長的歪七扭八。想着，也就隨手退回給了奶奶；“您自己留着吃吧！學校不讓帶。”“那我給你放在包裏面，這次的板栗長的不好看，你沒事的時候就拿出來吃幾顆，填填肚子，啊！”說着就塞進了我的包裏。奶奶的`固執，我是無可奈何的。我鑽進車裏，奶奶撲上來，敲了敲車窗，“在學校不要太刻苦，儘自己的能力去做，做不好沒人怪你，要吃飽，穿暖和了。”“哦。”心裏的墜石落了，壓得我喘不過氣來，眼裏的淚水淌滿了臉頰，“我走了。”我抽泣着，奶奶轉過身去，分明看得清她在揩拭眼淚，車發動了，奶奶轉回身，微笑着，逐漸模糊了。腦海裏翻過一篇又一篇奶奶的畫面，一絲銀髮，一痕皺紋，一滴汗水，一抹微笑，如今，她成了一個守望者。

一包板栗裏，夾雜這的即是一份守望，注視着這份守望，散發出的氣息裏是濃濃的期盼與愛。家人們手心裏的寶最終是成長了的，暖巢裏的雛鳥最終是展開翅膀，獨自飛翔了的，而家人們便成了含着不安與希望的守望者。

守望者作文12

這是一座屬於過去的城堡，肆意蔓延的常春藤掩不住滄桑的足跡，大理石鋪就的道路，青翠的苔蘚正安居樂業，庭院裏，雜草大軍勢如破竹地攻城掠地。

我邁着緩步悄然而近，鏽跡斑斑的大門透着凝重，卻再也無法盡好自己的職責。腳下踏着溜滑的青苔，充斥眼簾的，是一派死氣沉沉的景象，蜘蛛網織就了新的窗簾，庭院中間的噴泉也不知多久沒有清泉拜訪，裂紋四處可見。

這時，我發現在草地上直挺挺地屹立着一個東西，走近後纔看清原來是一尊雕塑。

那是一位高大英俊的青年，左手提着一本厚厚的書，右手則微向前伸，彷彿在向某個人致以早晨的問候，濃密的頭髮遮不住堅毅的目光，裂紋與苔蘚對他與庭院中的其他一視同仁，於是青年的臉上便平添了幾分翠綠的憂鬱。

我望望他，又望望荒廢的城堡，笑了笑。

這座城堡在她年輕的時候也曾美麗過吧！當年，歲月還未來得及在她身上印下痕跡，這裏是一個令千萬人神往的聖地。每天清晨，辛勤的老園丁們用心地爲花兒清除雜草，把每一滴來自地下的甘露播灑。溫柔的太陽細細地爲城堡塗抹金黃色的脂粉，讓她如向日葵般嬌媚可愛，每天晚上，美麗的月亮用溫情的銀紗把城堡裹入襁褓中，夜蟲演奏着優美的搖籃曲伴她入夢，而我們年輕的守望者，又是多麼細心地看護着他深愛的一草一木，不讓任何人打斷她甜蜜的鼾聲。時光流水般飛逝，跨越了不知多少個世紀，城堡不再年輕，她逐漸衰老，被人們拋入了記憶的塵埃。

可是，守望者，我們的守望者，他依然堅定地守望着。

幾個世紀了，再美麗的風景也該陳舊，再精彩的好戲也該收場，守望者卻依然守望，這是怎樣的.一種堅毅呢？

我想，也許在當年，他們被當作石料從山裏開採出來的時候，就定下了一個祕密的約定，他們悄悄的伸出兩隻巨大的手指，拉勾上吊，一萬年不許變。風聽到了這個誓言，於是一場風雨，徹底洗去了誓言泄露的痕跡，然後……然後就開始了這永恆的守望。

青年人依然直挺挺地屹立着，目光中依然透着那種獨有的堅毅，我靠在雕像的基座上面，沉默不語。我聽到，數個世紀前拜訪過這個庭院的風，此刻又在寬闊的庭院中唱起了那首跨越了幾個世紀也沒有唱完的歌。

“呼呼……呼呼……”

我們也許都曾許下過美麗的承諾，但在風雨中，我們又是否會有足夠的堅毅守望住這個諾言呢？

守望者作文13

燃盡了無數燭光，點燃了年輕一代的慾望；爲了喚醒後人心中的覺悟，我努力了無數個日日夜夜；灑得到處都是，把桑迪的學生變成了一朵花和一片葉子。她是誰？與其叫她老師，不如給她一個友好的名字：好女孩。

滄桑無法抹去她刻骨銘心的容顏，發自內心的話語也無法丟在過去。從前，國中的英語老師，我的老師林，是我心中的靜水。

她很美，但她經常告訴我們，美只是一張皮，內心的美才是真正的美。的確，她是一個善良但嚴厲的老師。在她神聖的課堂上，老師的威嚴應該掩蓋了她嬌弱的身體。在她的辦公室裏，老師的職責模糊了她的身份。對我們和她的孩子來說，其實她就像一個母親，一個忘記我的嚴厲的母親。

她記憶力特別好，也正是因爲她記憶力特別好，我們纔不敢在學習上犯兩次同樣的錯誤。只要她第一次到你身邊，下一次她就會記得你，她能清楚的記得全班誰犯了錯。在學習上，她不僅告訴我們做什麼，還經常告訴我們，能休息的人會學習。其實，我們需要合理安排時間，高效利用學習時間，以便騰出適當的休息時間。

我這輩子遇到林老師是因爲緣分。她曾經形象地說過，當她種下一片麥田時，她會看到誰來競爭，她能收穫多少。她是日夜看守田野的看守人。她看着手錶，耐心地變成了希望的蓮花。她看了看，希望變成了幸福的明天。

三年了，在我心目中，她的形象不是老師，因爲她的名字很奇怪，管理方法很獨特。沒有什麼能逃過她的眼睛，也沒有人能改變她的'原則。在我心裏，她是一個一腳朝天坐着的觀音。愛情和教育讓她選擇走出去，能力和原則決定了她必須走出去。於是她在愛的善意下走了出來，我們成了她手裏的青苗，沒日沒夜的辛勤勞作。

守望者過了山，過了沙河，虔誠地對待一代又一代的麥苗。她把藍天獻給他們，於是他們學會了仰望，太陽屬於他們，光明屬於他們，風雨屬於他們，於是他們學會了自立自強。是的，她從未忘記讓我們經歷挫折，所以現在我們不在乎生活的風暴。

但是她沒有說我們要學會感恩。但是埋在心裏三年的文章，卻充滿了感激。是的，每個人都是我們生命中的過客，除了父母。當然，除了父母，我們每天都會遇到辛苦的守望者。

我想告訴世界上的好姑娘，你們也是最可愛的人！

守望者作文14

淺淺的風，淺淺的雲，淺淺的痕跡，淺淺的記憶。

麥田裏站立着一個“守望者”（稻草人）。其實一些片面理事的客觀者都不能理解它，總認爲它只能看守麥田。但在我看來：它在無數次風雨的洗禮下，無數次烈日的照射下，在無數個日夜中依然守護着麥田，他是一個守望者，一個堅強不屈，誓死守護着麥田的守望者。

我也是一個守望者。一個守望“麥田”的人，我眺望着麥田，就好像眺望着幸福。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。二月的風輕輕撫過我的臉頰，溫柔地托起我不整齊的黑髮。感覺像一個剛淋過雨的“美女”正沐浴在充滿清香而溫暖的浴缸中。

當我正陶醉在其中時，不知道是誰的“吶喊”聲打亂了我的思緒：“快啊！大家幫忙找燕子啊！”哎，不知又是哪家燕子丟了。其實，在我們這兒是很“閤家歡”的'。只要是哪家東西丟了或發生了什麼大事，我們就會團結一致地幫助他們解決問題。這不，你瞧，大家夥兒都在一起幫忙找燕子呢！雖然這事兒看上去不大，但這可關係到一隻可憐又惹人愛的小燕子的生命啊！根據失主報道：這是一隻受了傷，左腳有些跛，頭上帶有米白色羽毛的燕子。

我踱過走到麥田裏，只見一個個“守望者”認真地監守自己的崗位。遠看麥田很美麗，天空中飄着潔白 雲朵，在它們的襯托下，整個麥田都顯得生機活力。近看麥田，周圍飄散着一根根“守望者”身上的稻草，使麥田顯得更加有氛圍。我走進麥田，經過了無數“守望者”，而在每個“守望者”身上散發出的精神都與衆不同。我惟獨在一個站立最穩，站姿最矯健的“守望者”身上發現了那隻左腳有些跛，頭上有一撮米白色羽毛的燕子。在它那充滿悲傷和憂鬱的雙眸我深深深地體會到，原來它是害怕“守望者”們太孤單，是專門帶傷來陪伴它們的。它好像睡着了，我輕輕地用手指去挑逗它，它微微一顫動，眼睛朝我眨巴眨巴。像一個剛睡醒的人想要伸伸懶腰。我用手輕輕託着它，帶它離開了麥田。

我是一個守望者，能夠尋找快樂，渲染氣氛的守望者。

其實在生活中，我們都是守望者，擁有一顆團結、容納、開朗的心的守望者。

守望風、守望雲、守望痕跡，守望記憶，守望着幸福……

守望者作文15

不知不覺間，外婆家門口的那株冒着芽尖尖的幼苗，已經長得比我都高了。

可我對“外婆”這個詞的印象好像只有那株苗，而真正的外婆，卻只留下了一個人的空缺，放任時間沖走了回憶。

我急切地想把這個空缺填滿。

前一段日子裏，我住在外婆家。多年前熟悉的場景重新呈現在我眼前，喚醒了時間沖刷不盡的記憶。

咚咚的蟬鳴，啁啾的`鳥叫，夜半吵個不停的蛙聲，炊煙飄起時的軌跡。每一片我撫動過的樹上的葉子都熟悉又陌生，還有那永遠佇立在路口的，等候着我呼喚的外婆的身影。

一切都是那麼清晰而又模棱兩可，慢慢騰起的水霧蒙上了那塊空缺。

我想起在我小的時候，外婆送我去上幼兒園。陽光灑落在她身上，是多麼的高大而有活力啊。外婆寬大的手掌包裹住我的手，一步步地領着我去上學。

那時的小苗還只是一株小苗，顫顫巍巍地，經不起風吹雨打。

有一次外婆來晚了，她匆匆地跑來，急促地喘着氣，臉上滿是焦急的神情。而我呢，等待着外婆的我呢？卻一點都不心慌，因爲我知道外婆一定回來的。

時間過得飛快，眨眼間我已經高出外婆一個頭了，可外婆還是喜歡握着我的手，生怕我走丟似的。長大之後的我才感覺到外婆的手是有多麼得粗糙，粗糙到刺人，颳得我生疼。我也不樂意讓外婆握了，外婆的手也包不住我的手了，而我也在漸漸地離她遠去。

那棵樹愈發長得高了，它和外婆一起在等我回去。

因爲住到外婆家，所以我才正式地看了一眼清晰的外婆。白髮藏在黑髮裏，儘管染過了，還是遮不住。臉上都是皺紋，卻還是那麼開朗，看起來那麼有活力，一切卻都已經大不相同了。

我仔仔細細地看着外婆，直到那個空缺被填滿。但是我知道，填不滿的，就想瓶中的水，總會留些氣泡。我們總是沒有時間回去，外婆總是在等候。除了外婆站在路口等候的姿勢，其他都變了。

什麼時候這已經變成了一種守候，一種期望，一種習慣，我不知道。我們期望着未來，而外婆在我們身後等待着我們，而我什麼都不知道。

我只知道，我該回去看一看了，替換下那個位置，然後換我來等候。