有趣的實驗作文優選(15篇)

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的有趣的實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的實驗作文1

上個學期的科學課上，我們做了很多實驗。我最喜歡的是電力實驗。

科學室在6樓，我們爬到了6樓雖然很累，但是一想到做科學實驗就興奮不已，並想科學室是什麼樣子的呢？是不是裏面有藥水？我們先到的在這等了一會，唐老師和剩下的同學上來後，唐老師叫我們排好隊5個人5個人的.進去，輪到我了我好高興，我們這組的成員有吳夢瑾，夏同彤，李韻和宋雪穎。

開始，老師叫每組打開一個箱子，箱子裏有一個像雪人的東西，兩邊有花紋，花紋的樣子像一個太陽，我按了一下，它就亮了起來，還有兩個陀螺等。

回到家，我迫不及待的用西紅柿通電，結果真的通電了！原來西紅柿裏也有電。我驚訝極了，太神奇了！我又實驗了很多次，有靜電和放電，真有趣！

這次，我玩的好開心，我立馬愛上了實驗，真好！真是有趣的實驗！

有趣的實驗作文2

今天，我來小桔燈課堂上課，我們做了一個實驗。

老師拿了兩個杯子和一個雞蛋，老師把雞蛋放進水裏，雞蛋掉到底下去了，老師到了一點鹽，用筷子慢慢攪拌，可還是無濟於事。

老師倒了半袋鹽，用筷子又拌了拌，漸漸地，雞蛋浮了上來。我們也開始大聲討論了。

老師一聲令下，我們回到了自己的位置上。老師問：“誰知道這是什麼原理呢？”我回答：“因爲鹽分過多，雞蛋會浮起來。和死海一個道理。”老師點了點頭。

我們提議說：“用熱水會怎麼樣？”於是我們接來一杯熱氣騰騰的開水，放入雞蛋，加入鹽。不像之前那樣要等很久，鹽融化得很快。

原來加了鹽的水，密度變大了，雞蛋受到的'浮力也會變大，所以就浮了起來。

有趣的實驗作文3

今天我來到作文班後，聽說要做一個實驗，觀察胖大海在水中的變化。

上課時間到了，老師給每兩個人發一顆胖大海，然後又給我們發了一個杯子，杯子裏放了開水。我們把胖大海放進去後，過了一會兒胖大海開始變大了，又過了幾分鐘，杯子裏的水變成了棕黃色的`，胖大海越來越大，水的顏色也越來越深了。

胖大海原來本是硬硬的，但泡了這麼久以後，每一個胖大海都大了許多倍，有一個大的都拿不出來了。現在的胖大海，像在水中綻放的棕黃色菊花。

又過了一會兒，胖大海就像魚一樣一邊吐泡泡，一邊吸水，大概是喝得太急，喝的太多了，吐出了一些毛絨絨的，像棉花一樣的東西，撐滿了整個杯子。我喝了一口杯子中的水，有一點苦，還有一點中藥味。

這次實驗很有趣，讓我更加喜歡科學，也喜歡寫作文了。

有趣的實驗作文4

下午，我閒着沒事做，就做起了實驗。

我拿了一個杯子，把它裝滿水，再拿了一個雞蛋，半杯鹽，一根一次性的筷子，心中充滿了懂憬和期待。

首先，我小心翼翼地把雞蛋放進水裏，雞蛋立刻沉了下去。

我想了想，然後用筷子攪水，本以爲它會浮起來，沒想到它在水“跳躍”了一下，又懶洋洋地倒了下去，就像剛被叫醒的娃娃一樣，叫醒了又“睡着了”。

我有點失望，又把一些鹽一點一點地往水裏倒。這時，雞蛋漸漸浮了起來。我非常的高興，又把一些鹽倒進水裏。雞蛋已經把它尖尖“小頭”露出了水面，好像在打探周圍的情況呢！

我迫不及待地把所有鹽都倒進水裏。現在，雞蛋已經完全飄浮在了水面上。

這是爲什麼呢？原來，一開始，雞蛋的密度比水大，所以它會沉下去；但如果往水裏加鹽，鹽水的密度比雞蛋大時，鹽水就可以托住雞蛋，雞蛋就可以浮在水面上了。

這是我的.第一個實驗，收穫也不少，以後，我要勇於嘗試，做各種各樣的小實驗。

有趣的實驗作文5

今天下午我們興高采烈地來到教室，把老師神祕兮兮的說：“今天我要和大家一起做實驗！”同學們都很好奇。

就在大家七嘴八舌，議論紛紛的時候，上課鈴響了。白老師像變魔術一樣，從手裏拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小，力氣卻大。幾下就把氣球吹好了，接着白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站着。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起，可他們卻像一對不認識的陌生人各自走各自的'彈開了，白老師又讓我和高雅上去，用氣球在我們的頭髮上蹭呀蹭。然後又把它們放在一起互相彈開了，最後白老師把兩個氣球又一次放在了一起，用一張白紙分隔開，氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們，兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的物品和有電的物品放在一起，就會被吸在一起。

這真是一節有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗，而且還知道了一個科學知識。

有趣的實驗作文6

星期天，我去河邊洗碗，發現了一羣小鴨子。它們游來游去的，好像在“賽遊”。我走近些發現，它們不用任何工具就能浮在水面上，我很奇怪，“難道它們很輕嗎？”我自言自語着。

爲了證實它們爲什麼能輕而易舉浮起來我做了兩個實驗。

實驗一，做證明實驗：我往盆裏裝了點水，然後拿了一個鴨子一樣體重的東西，往盆裏裝。結果它居然沉了下去。所以實驗一證明小鴨子不是輕而浮起來的。

實驗二，查書實驗：我在圖書館借了一本《少兒百科》。我翻開來看了看，其中有一頁上面寫着：小鴨子不沉是因爲它的腳，它的腳是連起來的，沒有一點空隙。然後前後擺動使水的`阻力減弱，所以鴨子不會下沉。

我想到電視上的潛水員，腳上穿的，和鴨子的腳差不多，所以他們纔會遊動的。

這次觀察使我覺得，天下之大，無奇不有啊！小小的鴨子，竟有如此大的祕密，以後我一定要多觀察身邊的食物，瞭解大自然，盡情地投入大自然的擁抱。

有趣的實驗作文7

小朋友們，你們知道什麼時候要點蠟燭嗎？比如說給祖先掃墓、放孔明燈、停電的時候……蠟燭通常是會被我們吹滅的，但你們見過“吹不滅的蠟燭”嗎？接下來我要做個小實驗，證明世界上有吹不滅的蠟燭。

做“吹不滅的蠟燭”的實驗材料有蠟燭、膠帶、大白紙和火柴。好了，我都準備齊了，下面就開始進行實驗吧！

首先我拿出一張大白紙，捲成冰淇淋蛋筒形，用膠帶固定起來，一頭小，一頭大，小頭可以放進去一隻小拇指，大頭可以放進一個大拳頭。

我拿出一根火柴，把這根火柴擦亮，點燃蠟燭。接着，我深吸一口氣，屏住氣，用最大的力氣從小口裏吹了出去，蠟燭沒有滅。我又輕輕小吸了一口氣，屏住氣，用最大的力氣從大口吹出去，蠟燭“嗖”地一下滅了。

這下我明白了世界上真的'有“吹不滅的蠟燭”！生活中我們要主動探索，發現奧祕，每一個祕密都在等着我們去發現！

有趣的實驗作文8

今天下午我在衛生間洗澡的時候，一邊洗一邊玩大水桶裏的水，突然發現了一件奇怪的事。

我把水勺倒着放在裝滿水的桶裏面，水把整個水勺都淹沒了，我把手按住水勺，不讓水勺浮上來。過了一會兒，我鬆開手，把水勺拿了出來。水勺的背面全溼了，都沾着小小的晶瑩剔透的水珠，可我仔細一看，水勺的內底卻依然乾乾淨淨，沒有一滴水珠。我想：爲什麼外面都全溼了，裏面就沒有一丁點的水珠呢？水勺又沒有被封住口，而且我還把水勺全部按到了桶裏，這就奇怪了！

我越想越搞不明白，就跑到了客廳問起了正在看報紙的爸爸。爸爸放下報紙，意味深長地說：“因爲你把勺子罩着放下水去，這時，勺子裏滿是空氣。勺子按下去的時候，裏面的空氣沒排出來，外面的水也就進不去，所以，即使你再用力按到水底，水勺內底也是不會溼的.。”

聽了爸爸的話，我又反覆做了幾次實驗，結果還是一樣——勺的內底沒有一滴水。我真高興，因爲我又多懂得了一些知識。

有趣的實驗作文9

今天下午，我來到作文班學習，只見同學們一個個興高采烈的，她們說：“今天要做實驗。”我半信半疑，沒想到，真要做實驗，我既激動又興奮。

首先，白老師準備的材料有：空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了，同學們七嘴八舌、議論紛紛，有的說：“要做饅頭。”有的說：“要做蛋糕。”還有的說：“要做飯。”這時，老師在空瓶子中倒四分之一的醋，然後把紙捲成漏斗形，在將氣球把紙套住，然後將氣球套住瓶蓋。放入適當的小蘇打。此時，許多白色氣泡升了上來，氣球也變大了，這時，同學們捂住耳朵，遠離這兒，怕氣球爆炸。可是氣球沒有炸開。

爲什麼一瞬間會有許多白色氣泡呢？原來小蘇打中有碳酸氫，白醋中有醋酸，它們兩個合爲一體，就會形成二氧化碳氣體。所以，一般小蘇打和白醋融在一起，會有二氧化碳，對身體不好。

生活中處處有科學，只要我們有一雙發現奇蹟的.眼睛，就會知道科學中更多的奧祕。

有趣的實驗作文10

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今天我做了一個非常有趣的實驗，叫做“燃燒不了的塑料瓶”。

首先要準備好實驗材料:一個塑料瓶、一個打火機、剪刀和水。實驗開始了，先將塑料瓶橫着對半剪開，只取下面部分，再往塑料瓶裏裝上一半的水，接着在爸爸媽媽的幫助下，用打火機將塑料瓶上沒有水的地方點燃，火焰像舞蹈家一樣在空中翩翩起舞，不一會兒火就燒到了水平面上面。這時我的心臟跳到嗓子眼兒，非常期待這次試驗的.結果。火已經到達了與水平面齊平的塑料瓶上，突然“咻”的一聲，一陣白煙升起來，火熄滅了，我的實驗成功了。這個實驗的原理是水能阻止火燃燒。我們的消防員叔叔就是用這個原理滅火的。

通過這次實驗，我明白了，生活中到處都是科學知識，只要善於觀察善於動手，我們也能成爲小小科學家。

有趣的實驗作文11

今天，老師給我們做了一個有趣的實驗。

實驗前，老師問我們：“一根針能不能漂在水面上呢？”前面三個女生沒舉手，我們後面三個人都舉手了，表示針可以漂在水面上。

接着，老師端來一個裝滿水的'洗臉盆。然後，老師將針快速地放進臉盆裏。針很快就沉下去了，我們後面三個人很吃驚！

這時，老師又變成了魔術師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇蹟出現了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇蹟般漂浮在水面上了。前三排的同學都張大了嘴巴。

林義翔對老師說：“我也想做這實驗！”老師說：“可以呀！”林義翔就開始做實驗了，而且還成功了。但是，旁邊有人動了一下桌子，針就沉下去了。

今天的實驗太好玩了！我回去後也要做給家人看，讓他們見證一下奇蹟。

有趣的實驗作文12

今天，老師走進來時，手裏拿着一個小袋子和一些筆，同學們都感到很奇怪，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥？於是，我舉手問道：“老師，您拿這些東西是要做什麼呀？”老師說：“我今天教你們做個實驗，叫作摩擦起電。”同學們一聽，立馬歡呼起來了。

老師先把小袋子裏的紙屑倒出來，然後拿起一根筆在頭上摩擦，最後，她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方並立刻停下，這時，奇蹟出現了，紙屑竟然被吸上來了。

同學們看完之後，個個迫不及待地嘗試起來，我開始一直失敗，可是後來慢慢成功了。我終於明白，剛開始的時候，我摩擦的時候太短了，所以失敗了，我吸取了失敗的教訓，延長了摩擦的'時間，最後成功了。

今天，我懂得了一個知識，摩擦會產生靜電。原來，生活處處有學問。

有趣的實驗作文13

在星期三的第二節課上，有一羣快樂的身影在走廊上跳動，原來是5年級2班的同學們在科學金老師的指導下種綠豆並觀察它們的生長。溫和的陽光照耀着他們，他們真像一位位小科學家認真地在研究什麼。看，同學們正在精心照料他們的綠豆：同學們有的用餐巾紙做“土壤”，有的又用滴管把水澆到紙上，有的`同學正在給綠豆娃娃洗澡，有的同學正在給綠豆娃娃蓋被子，有的同學正在給綠豆娃娃曬太陽……大家多開心啊！

到了下午，綠豆娃娃一個個都換上了大號的外衣，太陽漸漸向西邊走去，大家都把綠豆娃娃移到有陽光的地方，做“陽光體操”

放學時，綠豆娃娃都戴上了一頂綠芽帽，同學們見了，歡呼雀躍，慶賀着成功……

豆子在成長，我們也在成長，希望同學們像豆子一樣天天進步，快樂成長

有趣的實驗作文14

我做過很多實驗，如磁懸浮實驗，連桿實驗，凸輪實驗等等，不過這麼多實驗中我最喜歡的就是關於皮帶傳動的實驗了。

因爲我想知道皮帶傳動和鐵鏈傳動哪個最可靠，所以我準備一輛靠皮帶傳動的小車和一輛靠鐵鏈傳動的'小車，又準備了一條終點線。

實驗開始了，我先把兩輛小車放到同一起跑線上，心裏還想着皮帶傳動小車必勝，再把它們馬達的轉速都調到50，接着把兩輛小車的馬達全部打開，兩輛小車就像離弦的箭一樣衝向終點，可是鐵鏈小車卻最先到達終點，這是怎麼回事呢？

最終老師告訴了我答案，因爲鐵鏈傳動是一個齒一個齒的，所以很可靠可是皮帶傳動就不同了，因爲它沒齒，所以他就很容易打滑，自然就慢了。

這次實驗既有趣又讓我學會了很多知識，我很開心！

有趣的實驗作文15

我一直很好奇人在死海里爲什麼可以浮起來，於是就想去做個實驗。

說幹就幹，我立刻打開冰箱，拿出了兩個大小差不多的雞蛋來當作人，又拿了兩個透明高腳杯裝滿冷水。我想：海水裏不都是鹽嗎？於是我又拿了一包鹽出來，再拿一個湯勺。好了！材料準備就緒，我粗手粗腳地把雞蛋倒進杯子裏。突然，“砰”的一聲，一個雞蛋碎了，蛋液與水混在了一起。嚇死我了！趕緊把那杯水倒掉，又裝了一杯水，重新開始實驗。這次，我小心翼翼地把雞蛋放入水中，又放“人”了，加入一勺鹽，再加一勺鹽，咦，雞蛋浮起來了！難道這就是人能浮起來的`祕密？也許——這是“巧合”？我又在另一個杯子放了一大勺鹽，也浮起來了！原來是死海的鹽太多，使人的密度小於海的密度，於是人就浮到水面上來了。

通過這次實驗，我憑自己的努力，知道了死海的奧祕。