武術的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的武術的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

武術的作文1

最近，我這個愛學東西的我沒有了靈感,恰好，有個人讓我學“武術”，我高興的採納了他的意見。其實，我學的這個“武術”可不是一般的武術，而是針對男生的武術。你可知道，我是走便了‘天涯海角’，走訪了許多‘高人’，纔對這個‘武術’略知一二。下面，我就向大家展示一下我的學習成果吧！請多多指教！

第一招：踢‘指導老師’：範女俠成功指數：★★☆☆☆☆☆

話說範女俠在寫作業時，萬明朋有意的碰她一下，把她的本子弄髒了。範女俠惡狠狠的噔他一眼，然後，踢他了一腳，嚇的`萬明朋一溜煙似的溜之大吉了。摁，這個辦法不錯，我也試試。“你要倒黴了！”“那可不一定！”說着，我正準備踢他，一擡腿，還沒碰着，就被打了一下。“嗚嗚！好痛呀！”教室裏傳着我的哭聲。總結：他反應太敏捷。

第二招：揪耳朵‘指導老師’：鄭睿成功指數：★★★★★☆☆

當我們在玩“狗腿逮人”時，一羣男生過來搗亂。於是，鄭睿以0.11秒的時間，快步走向前，一把揪住他們的耳朵，疼得他們齜牙咧嘴，我們在那哈哈大笑。好，我也試試，畢竟，失敗是成功之母嘛。“嘿嘿！你死定了！我剛纔純數是老虎打盹！”“那也不一定！”叫着，我把的手伸過去，準備揪他耳朵，沒想到，我的手還沒伸過去，就被他掐了一下。“啊！好疼啊！

”我哭着。總結：他太厲害了。

第三招：撒嬌‘指導老師’：楊芷青成功指數：★★☆☆☆☆☆

在開“趣味運動會”時，揚揚對任鵬程說：“任哥哥，借給我5角錢吧！”任鵬程回答：“沒有！”……經過一陣死纏爛打，他招架不住了，於是就給了她錢。‘好惡心！’總結：太噁心，沒做。

怎麼樣？‘佩服’我吧！

後記：老編們，創意不錯吧！評個精華吧！

武術的作文2

武術在我國有悠久的歷史，它的產生,緣起於我國遠古祖先的生產勞動。人們在狩獵的活動中，逐漸積累了劈、砍、刺、的技能。這些原始形態的攻防技能是低級的，還沒有脫離生產技能的範疇，卻是武術技術形成的基礎。武術作爲獨立的社會文化現象，是同中華民族文明的產生同步的。

我是一個非常陽光、聰明、帥氣的男孩子。從小我就和武術結下了不解之緣。小的時候，我看到電視劇中的武打情景就會站起來學裏面主人公的動作。媽媽看到我從小看着武打片中的主人公學習武術，對我說：“ 孩子，武術是咱們中國的文化中的瑰寶 、精髓。有着幾千年的歷史。學武術不僅可以強身健體，還可以作爲防身的武器。你要好好學習武術。媽媽支持你。”

五年級的時候我已經十二歲了。我崇拜那些事業有成的武打明星，希望能成爲像他們那樣令人佩服的英雄王者。我只知道盲目地問媽媽要錢去買武打光盤。可是看完電影後我就把光盤扔在一邊，把自己的追求和夢想也拋棄了。那時的我是一個整天提不起精神、沉迷於網絡遊戲的廢物。

直到有一天，我無意中看到一本書中寫着武打明星成龍說的一句話。他說：“我付出了多少年的拼搏和努力。爲了演好電影，我全身每塊好的地方，有幾次差點沒了命。年輕人不應該總看到人家的`收穫，應該多想想人家的付出。”成龍的這些話讓我翻然醒悟。我要有付出和努力，纔會有收穫。於是我開始認真讀書，用業餘時間來練武術。

現在，我是一個尊老愛幼、學習優秀的好學生。每天我寫完家庭作業後，就會練習武術或者幫助父母做家務。雖然我現在的三腳貓的功夫長大不可能成爲英雄。但是我爲夢想而拼搏，這是我人生中最大的財富。

武術的作文3

我面帶着微笑走上領獎臺，從容地登上代表銀牌的臺階。那年，我只有8歲。

我從小在電視機上看到武術家在各個地方打比賽就希望自己能成爲一位武術家。爸爸聽了立馬就給我報了一個跆拳道班，我從此開始了我的武術人生。

一開始，我在跆拳道班裏很弱小，經常搞得狼狽不堪，還經常把自己搞得到處是傷，但我沒有放棄。兩年的訓練時間，我每天都在教練督促下不停地勤學苦練，在教練嚴厲的指導下，我一步步的改正，灑下了無數的汗水，也取得了代表道館參加全省比賽的資格。

真正的比賽開始了，我滿懷期待：這可是我夢寐以求的比賽，我一定不要辜負自己的`血汗，一定不能辜負教練和隊友的期盼。

我們坐車到比賽場地，柔和的燈光襯托着我，我邁着穩健的步伐，向賽場中央走去，望着臺下的觀衆，我感到非常緊張，激動，微微鞠躬，就開始了我的表演。開戰了，我迅速地出手，一拳揮過去，我的對手靈活地躲過了。我立馬再用腳一掃他也機智地跳過，但是他只注意了下面，可沒注意上面，我逮住時機以迅雷不及掩耳之勢一記勾拳攻向他的臉頰，他連連倒退了幾步還是沒有穩住，倒下了！望着他倒下的身影，滿身是汗的我舒了一口長氣，我贏了！我把目光投向觀衆席，只見我的教練向我伸出來大拇指，我的媽媽眼裏含着淚花向我做出擁抱的姿勢，觀衆席上也響起了歡呼聲……

雖然在決賽中我不敵對手最終只獲得了銀牌，但那塊獎牌承載着我的榮耀，也見證了我的努力，它讓我明白只要心中有夢，堅持不懈地追夢就一定會夢想成真！

武術的作文4

上星期三，我們上了有史以來的第一堂武術課，可有趣了!

上課鈴一響，我們大家就爭先恐後地衝出教室，迅速排好隊伍，走向體育館。只見一位不胖不瘦、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等着我們。他不緊不慢地站起來，表情嚴肅，不怒而威，剛纔還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來。

“今天，我們是第一次上課。”老師面帶微笑大聲地說。“這不是廢話嗎?”我聽到有人小聲嘀咕。“我姓黃，你們可以叫我黃老師，也可以叫我黃教練。”不愧是習武之人，說話乾脆利落，絕不拖泥帶水。

“你們要知道，武術中，那個腳啊，有三個基本步：弓步、扎步和馬步。”我一聽，樂了，“看來武術還挺簡單的嘛。”“首先，我們來學弓步。你們跟我一起做，腿彎曲的.角度是90度左右。對，現在換左腳，好，身體再下壓一點，好，別動!”教練走到隊伍中，一個一個檢查，動作做得不標準的他就手把手地教。幸虧我剛纔聽得認真，順利通過驗收。

接着，我們就學習扎步了。我們在教練的指點下，先蹲下去，再把左腳伸出去，然後收左腳伸右腳。就這樣，左右腳交替伸收。隨着我們動作越來越熟練，教練的口令也叫得越來越快，幾分鐘下來，我們就開始累得哭爹叫娘了，有幾個頑皮點的，乾脆一屁股坐到地上不肯起來了。

最簡單的要算馬步了，因爲以前學的體操裏就有這個動作。我們三兩下就ok了，教練還伸出大拇指誇我們聰明呢。

最後，教練還教了我們幾個動作，前幾個動作我還是做得挺順利的，到第六個動作時，我被難住了：兩臂伸展、微微傾斜、但一定要保持180度角，同時還得擡起一隻腳，另一隻腳原地不動。我試了好幾遍，不是手不到位就是腳站立不穩，有一次還差點摔大跟頭，保持不了平衡啊!這時我才明白“看着容易做來難”這句話的真正含義。

這節武術課真讓人難忘啊!

武術的作文5

舞臺上，帷幕拉起，只見一位仁兄身着白袍，躺於舞臺右側，見此景觀衆乃大驚。未兒，四人同唱“天線寶寶”而出，觀衆鬨笑，原來是學生，其一曰：“昨日在此遭劫，何不換路。”另一曰：“然，昨日十三元紙幣被劫，至今心痛。”爲首者點頭，曰“善。”

天有不測風雲，剛行數十步，迎面遇三人，乃昨日之劫匪也，匪獰笑，恐嚇稱：“交出錢來。”其最爲兇悍者頭戴帽，其次兩人皆罩襪。其一用手拉襪，一偏頭，喝道：“打劫。”三人齊曰：“把IP，IQ，IC卡通通交出來。”

此時，旁白衣人後翻躍起，大喝一聲：“你們在幹什麼?光天化日之下打劫良家少年。”匪首雲：“去，幹汝何事。”另兩人點頭稱是，並曰：“你是何人也。”白衣人身形一動許許對曰：“既然爾等誠心誠意的發問了，那麼某就大發慈悲的告訴你，吾乃穿梭在泰山之間的……”有人續曰：“東方不敗!”“錯，我乃是太極武者。”

其匪三人竟不懼反衝上來，大喊：“納命來!”白衣人僅一招一式，兩人便倒地，匪首大驚，屏息凝神，蓄氣良久，突然雙目一睜，竟有寸長精光射出，大喝一聲：“猥瑣青春拳。”其招形似江湖武藝鐵靠山。說時遲那時快，匪首以千鈞之勢衝將下來，白衣人不躲不閃亦不懼，伸出兩手，微微一接，彷彿“卸”字訣一般，匪首之力沒有一點滴打在身上，此招名曰：“四兩拔千斤”

匪首見不敵與羣匪下跪，真心悔過，曰：“吾本不欲爲匪，今吾三人誠心悔過，欲拜大俠爲師。”衆學生一起曰：“願拜大俠爲師!

此時音樂起，白衣人曰：”善，既然如此，跟我來。“白衣人擺出姿勢，浩然正氣盡現，歌聲起。白衣人隨樂打出太極，其徒共7人潛心研習，終成一代大俠。

武術的'作文6

一個十分喜歡武術的人，“武之魂”就像一個深深的泥坑一樣把我陷在了裏面，使我無法自拔。我佩服李小龍；我佩服霍元甲；我佩服那些所有習武精神之人。當我看到他們那驚人的武打動作和精彩的武術表演時，我不禁連連叫好。記得當初看《李小龍傳奇》的時候，我真爲他而感到驕傲和自豪。

李小龍喜歡武拳弄棒。認爲只有是拳便都能打鬥，因此從小就開始跟父親學習太極拳。經歷了許多挫折後，李小龍終於‘問世’了。從那以後不僅沒有被人欺負過，還和那些武術高手挑戰，挑戰之後探索和研究武術之最高境界。李小龍曾經說過‘敵不動，我不動。敵欲動，我先動。’也許這就是他的武術思想吧。後來李小龍精神和他的截拳道轟動了整個美國。使外國人真正瞭解了中國功夫。《葉問》大家都看過吧。日本人侵佔了我們的.領土，他們就像一隻只餓狼襲擊我們。日本人還設擂臺向中國人挑釁。在比武中，葉師傅用詠春拳狠狠地將日本人打倒在地，全場一片歡呼。

打仗了中國人的志氣，總算爲咱中國人出了一口氣。那個時代過去了，但是我愛武術，武術的精神和傳統流傳了下來。我想他們之所以個個武藝絕頂，是因爲他們的字典裏有的是愛國倆個字，他們的字典裏沒有放棄，只有堅持，堅持，再堅持。他們的精神啓發了我。每天我都會去學校前面的小樹林。在小樹林裏有一個我自制的沙袋，我每天都要練一、二十分鐘，還有幾個小招式。一開始我感覺練拳十分的痛，可我一直堅持了下來，結果日子一長我感覺身體越來越健康了。而且遇到突發事件的時候，還能發揮作用。練武即能強身健體，又能防身。練武真好。

武術的作文7

武術——我的最愛說到武術，你是不是會想到成龍、李小龍等功夫大師呢？我也曾想當一名功夫大師，也想向他們一樣拍電影，所以我從小習武，武術是我最喜愛的一項運動。練習武術不僅能強身健體，還能防身，有小偷爬進你家屋裏時，你可以用武術把他打跑，或者遇上了土匪、強盜，也可以抵擋一會兒，讓你身邊的人打110報警。武術其實還能預防一些慢性疾病，對心理健康有着很大的幫助，很多有着慢性疾病的人經過長期堅持練習武術，病情完全好了。我爺爺以前總是腰痠背痛腿抽筋兒，他堅持練習武術，一段時間後，他的腰不疼了，背也不痛了，腿也不再抽筋兒了，我爺爺的病完全好了！我從6歲開始習武，已經持之以恆地練了3年多了，現在，我會做空翻、手翻、旋子等高難度的動作，多次在省市武術比賽中獲獎。

在習武的過程中我不僅練就了健康的身體，更培養了我自信的'素質，還體驗到了成功的快樂。記得有一次，我放學準備回家，突然來了兩個小男孩，和我長得差不多大，鼻子大大的，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見他們走向一個小女孩，二話不說就開始欺負她，並把她推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，並把小女孩從地上扶起來，其中一個大個男孩質問我：“關你什麼事？”說完便使勁衝我的胸口就是一拳，我快速地閃了過去，他又踢了一腳，我一個空翻躲了過去，他們發現我會武術，便有些畏懼，我對他們說：“我不想傷害你們，請你們不許欺負人！”

之後，我把小女孩送過了馬路纔回家。從此，我更加地明白，武術不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動！武術，我喜歡你！

武術的作文8

說到武術，你是不是會想到成龍、李小龍等功夫大師呢?我也曾想當一名功夫大師，也想像他們一樣拍電影，所以我從小習武，武術是我最喜愛的一項運動。所謂武術，一是用來搏擊；講的是踢、打、摔、及眼和身法的配合，心裏素質和身體素質，都需要不斷的提升，從而保護自己，鋤強扶弱；二是養身益壽；武術可以強身健體，同時能預防一些慢性疾病；三是用武術拍電影。所以武術，是藝術、也是修行。

我從4歲開始習武，持之以恆地練了5年多，現在，我會做空翻、手翻、旋子等高難度的動作，多次在市武術比賽中獲獎，還多次參加過表演。在習武的過程中我不僅練就了健康的身體，做事能夠持之以恆，更培養了我的自信心，還體驗到了成功的快樂。武術，是個好東西，首先磨練自己的意志。因爲，練武就註定要吃苦，揮灑汗水。就武術最常說到的基本功“馬步”來講，都要苦練3年，日復一日風雨無阻，當然這樣的付出換來的'回報，可以說是受益匪淺的。

但是，不是誰都可以去堅持，特別現在的人，都是講究物質享受，很少有人去練這些。練習武術不僅能強身健體，還能防身，幫助別人，記得有一次，我和同學去他的小弟家玩，突然來了兩個小男孩，比我大一兩歲，只見他們走向他的小弟，二話不說就開始欺負他，讓他給他們推自行車，不推就打他，我看到這一幕，連忙上前阻止，其中一個大個男孩質問我：“關你什麼事?”說完便使勁衝我的胸口就是一拳，我用掌擋住，隨着又踢了他一腳，我正準備再給另外一個男孩一拳，但他們發現我會武術，便有些畏懼跑走了，我對他們喊：“我不想打你們，你們以後不許再欺負人！”

之後，我和同學把他的小弟送回家。從此，我更加地明白，武術不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動！武術，我喜歡你！

武術的作文9

升旗臺上，總有一位老師在冬日的寒風中熱得汗流浹背；升旗臺下，總有一羣同學在輕鬆的體育課上累得疲憊不堪……

時光飛逝，轉眼間又是一年。這幾天做操時，我一直在想：每天都做這些動作，早就膩了也不知道要到什麼時候纔會搞點新花樣。在第二天的一節體育課上，我的想法得到了一個滿意的答覆：即將學做新操。一聽到這個消息同學們不由地興奮不已。我和幾個同學討論起來。“唉，你們說這次會學什麼呢？” “健身操唄！換來換去總是圍繞一個主題。” “那可不一定！”老師走過來，“你們要學的可是中國的國粹——武術呢！”老師的`這句話把同學們都怔住了，張着大嘴半天說不出話來。

不一會兒，男生們歡呼雀躍，隊伍扭成一團，像條不規律的羊腸小道。我們女生一直到男生風平浪靜的時候才恢復到正常狀態。

一節體育課上，老師讓我們和五年級的同學一起學做武術操，我們整理好隊伍，學着老師的樣子做了起來。“1234時手握拳，拳面朝上，頭向左轉……”世界一片寧靜，我們屏住呼吸，靜靜地聆聽老師的聲音，彷彿空氣中只有老師在說話。有時，一節操做完了，我都不知道，還傻傻地再做一次。每當做到第四節時，男生們可興奮了。他們個個“哈哈”地叫着，彷彿一隻只猛虎，正扭動矯健的身姿，在陽光下栩栩如生；女生們也自成一派，宛如蛟龍戲水，在輕柔的微風中悠然起舞。

體活課又到了，老師帶我們去練操。一到樓下，是一片壯觀的景象∶同學們竟然有序地排着隊，在已經人山人海的操場上騰出了一塊立錐之地。站在後面的同學索性踮起腳尖，搜尋着被淹沒在人堆裏的老師。我們艱苦地向前走着，好不容易擠到了最前面，可別人都已經做了兩遍操了。唉!真是禍不單行啊！

武術風，讓我們飽嘗了努力的汗水；武術風，使我們經受了耐力的磨練；武術風，令我們傳承了文化的洗禮。

武術的作文10

哇！我要去安徽齊雲山參加第三屆“張三丰杯”武術比賽了，我要去安徽齊雲山參加第三屆“張三丰杯”武術比賽了！你們激動嗎？我反正非常激動，五一節放假我也沒閒着，因爲2號和3號這兩天下午我要去學校參加集訓。

兩天魔鬼般的集訓終於結束了，4號一大早，我們就邁着整齊的步伐走向了學校安排的大巴車，車子穩穩地出發啦，好想快點趕到目的地，可是車子開得好慢呀！我們等啊等，一直到下午纔到酒店。吃過晚飯後，大家就各自回房間養精蓄銳備戰明天的比賽。

第二天太陽才微微露出笑臉，我就醒來了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。吃過早飯，我們跟着教練排着整齊的`隊伍雄赳赳，氣昂昂地來到了比賽現場，隆重的開幕式後武術比賽正式開始啦！首先進行的是個人賽，選手們個個精神抖擻，摩拳擦掌，那一招一式讓我大開眼界。快輪到我的時候，我緊張極了，心怦怦直跳，真害怕等下會出錯。可是當我一走上臺時，臺下突然傳來同伴們的加油聲，我竟然一點也不怕了，扎馬步，左勾拳，右勾拳，劈叉……整個過程動作完成得非常流利，臺下頓時響起一陣熱烈的掌聲。下午是團體賽，大家排好陣型，按照之前排練的動作整整齊齊地扎馬步，打拳，出腿……我們大橋鎮中心國小武術隊的二十一個隊員憑着平時訓練的默契，動作依然是那麼整齊，步調仍舊是那樣一致，當我們做完最後一個動作的時候，掌聲突然響起，此時此刻，我們每個人的臉上都不約而同地露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了！賽後教練興奮地告訴我們，大家發揮得很好，我竟然得到了三塊金牌。我們團隊也捧回了金獎盃。我們高興得唱呀，跳呀，我們又爲學校爭了光，那是我們所有人拼搏出來的榮譽！

這次難忘的武術比賽讓我感覺到學武術不但能鍛鍊身體，而且還讓我明白了一個深刻的道理：衆人拾柴火焰高，團結就是力量。我們將繼續努力，期待下一次武術比賽的到來！

武術的作文11

　　我正在武術教室裏面練武術呢!一聽到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以爲我練的是花拳秀腿，也別以爲我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢! 很多人不明白我爲什麼喜歡武術。其實我自己也不明白，一向文質彬彬的父母居然能培養出來我這樣一個武癡。據說在我還不會說話的時候，看到電視裏面李連杰和成龍的武打戲，就會跟着比比劃劃了。我的理想是打進好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!

說起來真正開始練武，是在我剛上國小的.時候，爸爸媽媽希望我能去學一住藝術特長，培養一下我的耐性。但是當我路過武術教室的時候，就再也走不動了，教室裏面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術啓蒙老師拍了拍我的頭說：“小子，想來老師這裏練武術不?”“嗯，想!”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑着說：“好小子，以後你就是我的徒弟了!”於是，我就踏上了漫漫習武之路。

其實練武很苦的，武術要比任何一種運動都能鍛鍊人的耐力。當學繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室裏面練習素描的時候，我們正在操場上跑1000米;當學聲樂的小夥伴們在鋼琴邊練聲的時候，我們正在教室裏面下腰壓腿;當學舞蹈的女孩子們伴隨着音樂起舞的時候，我們正在練習背摔、鯉魚打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話說，能堅持下來的孩子都是好樣的。

如今，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術所賜，如今的我行如風，坐如鐘，站如鬆，臥如弓，眼神裏都會流露出一種與衆不同的神采。

我愛武術帶給我的變化，愛武術陪伴我走過的歲月。武術，不僅僅是我的一項愛好，也是涌入我骨髓的一種精神。作爲中國人，我愛武術：作爲習武之人，武術是我的生命。在武術的路上越走越遠。

武術的作文12

要問我的拿手好戲是什麼？我會毫不猶豫地回答：武術。

我是從三年級開始學武術的，以前我經常在紙上隨意畫。媽媽看見我這麼喜歡武術，給我報一個武術班。聽見這消息，我高興得蹦了起來。

剛來武術班的時候，我非常怕生，因爲有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田，田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。

老師讓我畫那一隻可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一隻可愛的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因爲畫得非常醜，加上同學們的嘲笑，我突然就不想學了。

這時，我們的田老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個半途而廢的人。

然後，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非常可愛。老師走過來一看，直誇我是個好苗子。聽了老師的'鼓勵，我信心大漲，越畫越好。

這時，媽媽來了，看見我的畫，說：“女兒，你真的太棒了！”聽了這話，我心裏就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導修改武術的時候，我都會認真聽着，認真看着，一個小細節也不馬虎。

從那以後，我更喜歡武術了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫，每當家裏來了客人，他們都會認真地欣賞着我的畫，直誇我畫得好。此時，我的心裏美滋滋的。

我愛武術，它已經是我生命中的一部分，武術也成了我的特長，一手好戲。武術給了我快樂，武術給了我力量，武術給了我信心。

武術的作文13

每一個人都有自己心中的夢，每一個人的夢也不同，我心中的夢是成爲像李小龍一樣的是武術界的強手中的強手!

李小龍生前刻苦學武，學完後，還經常去請教別人，學跟厲害的武術。最後，把自己所學的武術都傳給了後人。還爲當是社會做了巨大的貢獻，死後，有千千萬萬個人敬仰他

我心中的'夢是成爲李小龍。李小龍是武術界的強手中的強手，我若成爲了李小龍，我一定會把我所學的武功全部傳給後代，讓中華武術代代相傳，永不滅絕!讓那些經常受欺負的人學會我的武功來防止受到傷害;讓警察們學會我的武功，出門辦事時，只需要帶一把搶，有時甚至連搶都不要帶呢;讓那些們工作的人學上我的武術去賣藝度日或把武功傳授與後代……我心中的夢是成爲李小龍，爲人們造福!

我心中的夢是成爲李小龍。我若成爲了李小龍，我會幫助任何人。比如說：罪犯把一個小孩綁架了，關在了一個房間裏，警方怎麼撬也撬不開。而我便可以用詠春拳，一拳打下去，門就破了個大洞，警方便可行動，把小孩救出，一舉拿下罪犯!

我心中的夢是成爲李小龍。我若成爲了李小龍，我會路見不平拔刀相助。比如說：有人被別人冤枉了，而告他的那個人，在事後還一直侮辱他。我便會過去幫助被冤枉的人，讓那個告他的人向那個被冤枉的人道歉，此後友好相處!

每一個人都有自己心中的夢，每一個人的夢也不同，我心中的夢是成爲像李小龍一樣的是武術界的強手中的強手!我若成爲了李小龍，我會爲人們造福;我會幫助任何人;我會路見不平拔刀相助;我會……

武術的作文14

“站似一棵鬆，臥似一張弓，……”伴隨着鏗鏘有力的《功夫令》，我們的武術訓練拉開了序幕。

我練武術既緣於自己體弱多病，又緣於對武俠劇中俠客們飛檐走壁、變幻莫測的高超武藝的崇拜，當然還有男孩兒骨子裏流淌的英雄情結。武術對我而言，既神祕又充滿誘惑。可當我進入武術隊，我才發現練武術原來很艱苦、很枯燥。每次先是體能訓練1000米跑，5圈下來累得我大汗淋漓。我來不及喘口氣，又開始基本功訓練。裏合腿、外擺腿、前後掃、側手翻……緊接着是長拳套路的訓練，馬步雙劈拳、彈踢衝拳……最後又是1000米放鬆跑。最讓我感到膽戰心驚的訓練項目就是搬腿。我們平躺在墊子上，由一名教練按住一條腿，另一名教練一手按住膝蓋，一手抓住腳踝，把腿直直地搬擡到頭頂上。每當這時武術館裏便傳來我們殺豬般呼喊救命的聲響。教練讓我們保持這個動作，自己數100下才能把腿放下來。結果有的隊友實在疼得堅持不住了，由50直接蹦到60、70、80……10個10個地數，教練見了哭笑不得。

冬練三九，夏練三伏。在炎熱的.夏季，太陽把大地都要烤化了，而我們卻揮汗如雨，一場下來，像是穿着衣服蒸了個桑拿；在寒冷的冬季，寒風刺骨，身着單衣的我們卻練得熱火朝天，小腦袋就像燒開的水壺，冒着熱氣。

轉眼間兩年過去了，我終於迎來了收穫的季節，在20xx年天津市武術套路錦標賽青少年組乙組B級長拳一路的比賽中獲得第四名的好成績。

學武術不僅強健了我的體魄，圓了我的英雄夢，而且使我變得更加堅強。

武術的作文15

我對武術的喜愛是從瞭解它的作用開始的。中國武術分爲傳統武術和競技武術，競技武術是由傳統武術演化而來的體育運動，而傳統武術則是由古代戰爭和街頭打架所發展出來的徒手與器械格鬥術。其內容有踢、打、絆、拿，柔術等等，其本質是一種格鬥，它與普通運動不同，體育運動是一種健身遊戲，而格鬥卻是一種生存遊戲。

武術不僅博大精深，還源遠流長，歷時長久。

武術的起源可以追溯到原始社會。人類爲了

自衛，爲了獵取生活資料，爲了互爭財富，通過戰鬥，不僅製造了兵器，而且逐漸積累;額具有一定的攻防格鬥意義的技能，至少都還有專門教授武術的學校或培訓班。

武術有點甚多，可同樣也有人會奇怪，爲什麼一個女孩子會喜歡武術呢?我愛武術是因爲武術可以自衛，可以強身健體，甚至還可以幫助別人，爲生活增光添彩，而且說起來，我一開始並不對武術感興趣，是後面漸漸瞭解纔開始對武術由不感興趣到感興趣，接着是喜歡，最後變成了愛，武術果真十分神奇，擁有着那麼令人着迷的特質，而且我還從別人和自己身上看到了學習武術的顯著成效。

有一個小我好幾歲的人，他從小就體弱多病，經常光顧醫院，而且每次一生病就很難好，他家的.錢，有許多去了醫院，後來，他學了幾年武術，病雖不敢說不會再生了，格式起碼，他的身體好了不少，病也沒有原來那麼容易得了呢!

武術不僅能強身健體，還能磨練意志，培養耐心。

我原來做什麼事都沒耐心，總是抱有差不多就行了，沒那麼多耐心可以耗的心裏做事，而武術要的是標準，力度、動作全都過關的要求，十分消耗耐力，耗時又費力，可這些招式花費了耐心之後，卻十分有氣勢，這使我明白了：原來只要肯付出耐心學東西，只要肯付出，那一定會換來收穫的。

武術歷時之長，用處之多，方式之繁，怎能不令我愛它呢?