我的拿手好戲作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

我的拿手好戲作文1

自古以來，就有“藝多不壓身，藝高人膽大。”的俗語，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。”一說。如果一個人能掌握一技之長，借其陶冶情操，提高修養，該是一件多幸福的事!而今天，我要講一講我最拿手的舞蹈。

從小，我就喜歡跟着音樂手舞足蹈。於是媽媽便帶我去學習跳舞。剛開始練習的時候，每節課都是壓腿、下腰……一直在練基本功。爲了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。於是，就這樣堅持了幾個學期，我可以登臺表演了。

經過幾次羣舞的鍛鍊後，我漸漸有了一些舞臺經驗。去年暑期，在老師的推薦下，我報名參加了獨舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對一個人的舞臺，心中不免還是有些忐忑不安，但唯一能做的就是好好練習。

比賽如期而至，我的手心裏攥滿了汗，畢竟高手如雲，自己只是“初出茅廬”。只見耀眼的聚光燈聚集在舞臺中央，也聚集了每一位觀衆的目光，主持人報了一個又一個表演者的名字……終於我聽見了“下面請大家欣賞《蕎麥花開》，表演者：莫顏寧。”

音樂開始了，我彷彿進入了夢中，徜徉在一望無際的蕎麥地裏，與萬物一起沐浴春日的暖陽......突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚揚地打下來——樂聲變得急促且富有節奏，我彷彿在尋找避雨的地方，旋轉、踮腳、圓場、跳躍、下腰......不知過了多久，雨過天晴，樂聲又迴歸平靜如水，縈繞在人心頭，最後我以一個完美的轉身，結束了表演。臺下潮水一般的掌聲將我淹沒。

在這個多元化的時代，真的是“三百六十行，行行出狀元。”只要我們敢於創新，勤於苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實有趣，更可以實現自我價值，讓快樂常伴。

我的拿手好戲作文2

有人熱愛舞蹈，有人喜歡烹飪，有人喜歡練一手好的書法，但我憧憬唱歌，熱愛唱歌，唱歌成爲我的拿手好戲。

我又回憶起我初學唱歌的情景。記得那時，我喜歡聽音樂，可只會哼幾句。我是在學校歌唱比賽時與唱歌結緣的。在臺下看着歌唱比賽的選手們唱歌時的那種認真勁，我下定決心，要超越他們。

後來我也被老師選上，參加學校合唱隊，成爲合唱隊的一員。在學校，我和同學們一起認真練唱。回到家裏，不管怎樣忙，哪怕在做作業時我都要聽聽音樂，聽裏面的每一個音符，感受一下歌曲表達的感情。慢慢的，我學會了好多歌。我每天重複地聽、唱，終於在那次比賽中脫穎而出獲得冠軍。

那次的比賽讓我難以忘懷。

媽媽知道我喜歡唱歌，就給我報名參加歌唱比賽。我知道後，更加努力地練習唱歌，不分晝夜。比賽正式開始，我的第一個對手是大眼睛，兔子牙，戴着眼鏡的胡曉庭，我發現她也是我唯一戰勝不了的對手。在第一輪時，她的歌唱優勝過我，我便產生了畏懼心理，對媽媽說：“我不想參加了，我贏不了她。”媽媽只對我說了句：“你就不想讓大家看得起你嗎，你對得起你前面的汗水嗎？”於是，我沉靜下來，調整情緒，終於在第二輪、第三輪發揮出了良好的狀態。

主持人在宣佈“一等獎有5名，分別是……二等獎有10名，分別是……三等獎有25名，分別是……”我聽了40個人獲獎也沒有我的份，一共才45個人參賽，有兩個優秀獎，我滿心失望地流下淚水，我就這麼差嗎？連優秀獎都沒有。突然，主持人叫了我名字，我一時間沒反應過來，直到主持人把獎盃捧到我面前時，我才恍然大悟，我是本場的冠軍！

我轉頭看了看站在我旁邊的亞軍胡曉庭，她對我笑了笑，我也對她笑了笑。我喜歡這種感覺。

唱歌和舞臺就像是我生命中的指路燈，永遠爲我照亮前進的方向。

我的拿手好戲作文3

我的拿手好戲是彈吉他。彈吉他爲我帶來過許多榮譽和驕傲，但是，這個拿手好戲可不是天生的，而是苦練得來的。

小時候我經常坐在電視機前，看到明星胸前揹着一個東西在唱歌，手還一直在那個東西上動來動去。我問媽媽，明星手裏拿的是什麼?媽媽說那個東西叫吉他，是一種樂器，能夠談出十分動聽的聲音。

“媽媽，那你給我買一把吉他吧，我也想站在這麼多人面前表演!”我興奮地說道。

“你可不能半途而廢啊，不然以後你想學什麼，媽媽都不帶你學了。”

“我一定不會的!”我回答道。

就這樣，媽媽給我買了一把吉他，還給我報了一個學習吉他的課外課。第一節課老師就教我們認識吉他，告訴我們哪個是一弦那個是六絃哪個是品珠等等。第二節課教我們如何彈一到七的音，並教我們彈小星星這首曲子。

就這樣，上了七八節課，我問老師：“老師，我看電視機前的明星都會拿着吉它手掃來掃去的，我們什麼時候選那個呀?”老師回答道：“那就掃弦要到中級班才學。”

我不禁打起了退堂鼓，心想每天訓練這麼辛苦，過兩個月我就絕對學不下去了，到中級班還有半年呢，我又轉念一想：如果放棄了，那我以後就再也不能學東西了，最重要的是我這兩個月的辛苦就白費了，我一定要學下去。

從此以後，我每天苦練基本功，固定每天彈兩個小時的吉他，幾乎每天都會把手上的`皮給磨破。我的基本功漸漸變得很紮實，什麼都比別人快很多了。

掃弦以後老師變得特別重視我，帶我參加琴行一年一度的演出，還讓我當主唱。我感到十分自豪，學吉他給我帶來了榮譽，更重要的是他告訴我我一個人生道理，只有努力纔有可能獲得成功。

我的拿手好戲作文4

窗外，桂花散發着清香淡雅的香味，陽光穿過樹葉，留下斑斑駁駁的痕跡……

坐在臺下，欣賞着一位位朗誦者一句句直擊人心的話語，坐在教室，誦讀着一位位大作家一個個經典華麗的片段……我喜歡上了朗誦……他帶給了我快感，如蜂鳥飛過水麪；帶給了我自由，如大雁飛翔於藍天；帶給了我愜意，如小鳥躺在巢中望着叢林……

老師教導我一人以情動人，數人已勢動人。我曾無數次拿着稿子，揹着其中的片段，做着相應的動作。一次次的背稿，一次次的練習表情、手勢、音量……爲了臺上那華麗麗的五分鐘的表演……

一縷陽光灑進窗前，我知道比賽即將開始……

我無數次地想象着站在舞臺上那耀眼的樣子，但真正要站上舞臺時，我整個人都不好了，雙腳僵硬，雙手發抖，心中不免打了個冷顫。我渾身輕飄飄的，像一片雲，一吹就散了，但我一回頭就看見同學們望向我那堅定的眼神，就像在對我說：“加油，班長你一定行的！”我上了臺，望着他們一張張微笑的臉。我頓時忘記了緊張，張口發生，就像夢迴四川大地震時，我正目睹着一切，看着一個個兩歲的孩子失去了父母，一個個孩子丟了性命。一個個老人成了天上明亮的星星，不禁落下了眼淚，又穿越回了舞臺，眼前一個個孩子紅了眼眶，一位位父母流下了淚水，一排排同學深情地望着我，頓時掌聲一片。我深深地鞠了一躬，便溼了眼眶，走下了舞臺，頓時我又身心輕盈，但表演卻被藏在了心靈深處……

成績出來了，三個一百分最低九十四，穩居第一！

朗誦，我的拿手好戲，它讓我擁有了陽光般的笑容……門前的桂花絢麗的開着，像是述說着我對演講的那份摯愛……

我的拿手好戲作文5

我最喜歡畫畫，尤其是素描。它可以算是我最拿手的好戲，我只要拿起筆畫一張，同學們都說我畫得好。

在上幼兒園時，太原的一位叔叔帶來了一張自己的畫，畫的是各種水果，十分逼真，大有幾分照片的樣子。我也很想畫出這樣的畫，自此，我迷上了畫畫，天天在紙上畫房子、畫樹……媽媽看我這麼喜歡畫畫，就給我報了繪畫班。

老師經常讓我們看着實物畫速寫、水墨，偶爾臨摹幾幅作品。可不論是寫生還是臨摹，我都畫的很好，老師經常表揚我，我在班裏那可真是“春風得意”。但不出意外地出了意外。隨着我們年齡的增長，老師開始教我們畫素描了。可我線畫不直，切圓也切不好，分一個東西把我自己都弄亂了。有一天老師和我媽媽聊，說：“實在不行就別讓孩子學素描了。”我聽到後，心情直接掉到谷底。我最喜歡的就是素描，一旦讓我放棄，我怎麼接受得了？於是我每天在家練畫畫。

每天一寫完作業，我就畫畫，每天畫十張，但是一張比一張不堪入目。就在我要放棄時，媽媽對我說：“孩子，你不要着急，心急可吃……”“不了熱豆腐！”我搶答道“你就是這幾句話，都不換換？”媽媽又語重心長地對我說：“做什麼事都不要着急，‘有志者，事竟成’你不放棄才能取得好成績。”聽完這番話，我若有所思。我又開始練習了，先從畫線開始練起，終於畫直了；然後專門訓練切圓，一有空就切圓，直到不用一道道劃線又能切出一個圓；最後就是切割物件，我從鍋碗瓢盆開始畫起，再畫更高難度的。功夫不負有心人，我成了全班畫得最好的。

一次參加比賽，喜報回來了，激動的心，顫抖的手，拆開一看，得了一等獎！又一次參加全國大賽，我得了銀獎，從此，大家都對我刮目相看。

這就是我的拿手好戲。在畫畫的過程中，我真正懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。

我的拿手好戲作文6

在小時候，我就對音樂十分癡迷，剛上了二年級，我就要母親帶我去學唱歌，可人家說我氣短，恐怕氣不夠用。我失望而歸，但由於對音樂還是那樣喜愛，所以就學了一種樂器，孰不知那竟成了我的拿手戲——吹薩克斯。

那是在二年級時的教師節，看見音樂老師在臺上吹着薩克斯，我心裏也萌發了這幼苗這就開始了學藝生涯。每想放棄時，就又記起當年臺上的音樂老師，就感覺被牙齒咬破的地方，痛感灰飛煙滅……

幾年時間和光陰忽然匆匆渡過我也由“萊鳥”晉升了，但在這時，一個噩耗傳到了我的耳中——明天(星期一)早上在國旗臺下才藝展示！!!

而當時已是星期天下午5點。沒法子，我只能倉促“備戰”。

風慢慢吹着，我一個人站在旗臺下，望着臺下一片黑壓壓的人羣，我喘不過氣來。我盯着樂譜架上的“夢中的額吉”幾個大字，閉上了眼開始獨奏，沒人聽到我當時“死就死吧！”的內心獨白。薩克斯的聲音從大管裏發出在那一瞬間，我進入了音樂的世界，我彷彿看了到在片一望無際的碧綠的草原上，一個十四五歲的年少之人端站在綠色中的一塊大岩石上，遙望故鄉的方向，看着天上的星星，嘴中還唱着這首歌。突然，歌聲微弱了下來，那人從巨石跌躺在了草原上，嘴中還“嗚一嗚—”的聲音……

突然，一聲尖利的雜音抓住我，把我生生拉回到了現實，“不好！出炸音了！!!”可我還沒有來得多想，餘音又將我拉了回去，我忘了演奏的人我！……

當我再回過神時，臺下鴉雀無聲，我也足足在臺上又站了一分鐘，我想：演砸了！我拿上譜架，抱着薩克斯走下了臺，在那片刻“嘩嘩的掌聲響起，我又將我手中的薩克斯摟進了……

我的拿手好戲作文7

太陽升得高高的，灼燒着大地，旁邊的狗熱得吐着舌頭，人們在樹蔭下乘涼，不停拿着扇子扇風，在這樣的天氣中我愛上了圍棋，現在我把它作爲了朋友，也讓它成爲了我的拿手好戲。

圍棋對我的影響巨大，它讓我冷靜思考認真學習，而且在接觸圍棋的那天中午，我在路上碰見一個老人，我把她扶了起來，結果我到圍棋教室一看，她正是我們的圍棋老師。和圍棋的趣事太多了，如今想起都忍不住笑。

圍棋一白一黑兩種，不能再簡單的顏色和不能再簡單的規則，我喜歡，因爲我覺得我就像在戰爭中打仗。

天還沒亮一片黑，伸手不見五指，一個個在夢鄉中，而我們家卻急得不能停一下。“快點！快點！一年一次不能錯過啊！”媽媽着急地東奔西跑，一會兒就不見了。

我一把抓起了我的衣服，“啊！”我穿反了，又趕忙重新穿着跑了出去。來到洗手間一把就抓起毛巾亂向臉上抹幾下，又抓起牙杯牙刷亂刷幾下，去拿參考證，又丟了一個塗着果醬的麪包，跑出家門。

“等一下。”我又回去穿好鞋，飛奔進了電梯。那樣子讓人想笑。一路上，太陽爬山似的，到了天空，照耀大地。開始新的一天了，人們一個個從睡夢中醒來。

我們來到了考場，好不容易找到教室，嗯，加油！我給我自己加油打氣。“叮——”比賽開始了。我想：加油！一定要拿第一，相信自己。

我帶領着黑兵，排兵列陣。左翼部隊，我利用敵人一個又一個的弱點，打得敵人連連失城，大勝一局。在後來的5場，打得那叫一個驚險，好玩，全部勝利，我開心無比。

最後一局。首先，建城牆。我開啓了圍攻，對方卻不停攻擊，打得我毫無反手之力。我想起了一招，老師說過的“投石問路”，吃掉一個大龍。大難不死，必有後福，我連連攻擊敵人，最終以兩顆子獲得了勝利，拿到了冠軍。獎牌閃着無與倫比的光。

我開始在圍棋的路上不斷學習，五歲開始，從未忘記初心。光陰似箭，日月如梭。我和圍棋情感越來越深，如果你哪一天看到一位男孩子下棋，那可能是我喲！

我的拿手好戲作文8

我的拿手做醃面和滑龍板，我想從做醃面開始說起。

其實，一開始，我不想做醃面，因爲，我喜歡吃什麼，就想自己會做，原本，我喜歡吃醃米粉，可是，我覺得醃米粉很乾，所以，有一次，我吃了一碗醃面，覺得不幹，很好吃，我就跟媽媽說：“教我做醃面”。媽媽同意了，在一天中午，媽媽教我做醃面，媽媽說：“首先，把盆子洗乾淨。再抓一些面，放入熱水中，泡一到三分鐘，再把面放到盤子，接着，加醬油、蔥花和油，一起攪拌，到三分鐘就完成了”。我記得，一次我做醃面，做完後，正在吃，吃到一半，媽媽嚐了一口說：“啊，兒子，怎麼放這麼多醬油?”我說：“沒有啊，我只放了兩勺，味道還行。”媽媽無奈地說：“以後不要放太多醬油。”我：“哦”了一聲，我心想：不會啊，也不是很鹹，剛好啊…

該說滑龍板了，其實，龍板是我堂哥的，最早，是我小哥哥學會滑龍板，小哥哥教會堂哥，堂哥再教會了我，幾天後，堂哥滑龍板的技術已經高於小哥的技術了，這就是青出於藍而勝於藍…

堂哥教我滑龍板，學的時候，我怕摔跤，所以，堂哥扶着我滑，很快我就可以不用扶，單獨就可以滑龍板了，不過要熱身。我記得有一件事，讓我很生氣，在沃爾瑪，小哥哥教堂哥滑龍板，還沒有開始，可是看見有一個人在滑龍板，那個龍板是試完的，我們等了很久，他向我說：“要不要龍板?”那個時候我還不會滑龍板，也不想滑，所以回答“不要”，那個人說“那就算了”，結果，小哥哥和堂哥一起說“你不要，我們要。”接着，一直罵我，我根本沒有說話的份。這一件事讓我很生氣，我認爲學東西，首先是要你想學這東西，不光這樣，還要有方法。

我的拿手好戲作文9

每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會拉提琴，有的人會煮飯……而我，會打乒乓球！

還記得二年級時，媽媽提出讓我打乒乓球的建議，說乒乓球可以鍛鍊反應力，還提高協調力。聽完這些話，我便想去試試。

一開始我什麼都不會，只能一點點的學，過了幾天，我發現打乒乓球不是一件簡單的事，手會酸，胳膊會疼。但在一個月後，我已經習慣了這種苦，正所謂：“梅花香自苦寒來。”在這一個月中，我也掌握了一部分技巧。時間一轉眼就過去了，來到了暑假，我也學會了更多技巧。

暑假的每週五，我都拉上我的好朋友來打“比賽”。規則和普通比賽一樣。

我一路上披襟斬棘，前幾局很順利，全勝！直到我和第二名的決賽。我們兩個勢均力敵，一直是平手，直到九比九，教練給了我一個建議：發一個不轉球，打一個出其不意！我按要求打出來不轉球，但意外發生了，球沒過網！由於一個失誤，拿了第二。

唉——我不甘心！

有了這些經歷，我更努力了，在第二個暑假，我又召集了小夥伴，再來一場乒乓球比賽。這場比賽，我一直佔着上風，三連勝了，我又遇上了那位和我實力相當的朋友，我想起了上次教練說的不轉球，心裏想：“這次一定成功！一球搞定它！”我如願發出了一個不轉球，他果然沒有接住。終於殺進了決賽，這次，我可不會再拿第二！在一陣努力後，我以9比8的戰績險勝了……回到家後，我想着：“啥時候再找他們來一場比賽，不知道還能不能獲得第一，不管了，還要去找教練練習呢！”

從此，乒乓球變成了我的拿手好戲。我也懂得了，學習本領是艱難的，但得到的不僅僅是成功，還有快樂！

我的拿手好戲作文10

列寧說：“音樂是生命的乳汁。”林語堂說：“和諧是上帝創選的，但音樂和炒菜是人創造的。”我的拿手好戲就是鋼琴了！

在三年級的時候，看到音樂老師在鋼琴前優美地彈着，我內心立刻燃起了對鋼琴的喜愛。我立刻報了一個學鋼琴的興趣班。

萬事開頭難，學鋼琴也不例外，剛學的時候連一個音都找不到，後來慢慢熟了，老師也開始誇讚我了，這使我對鋼琴的喜愛，更上了一層。

一次老師給了我一張譜子，說：“我給你一個月的時間把它練熟、練會、練好，到時候我讓你到臺上演出。”當時我心裏有“億”點小激動，都想跳到三米高。我每天晚上寫作業，總會擠出一些時間，來練習這張譜子，一個月後，老師問我，“準備好了嗎？”我腦子裏潛意識地回答：“早都準備好了！萬事俱備，只欠上臺。”老師一聽就說：“這麼得意的嗎？”好！準備一下，後天上午十點開始。”我心裏想：“我的拿手好戲就要開始了！”

早上九點半我到了後臺，我的手一直在抖，我不知道爲什麼？手心一直在昌汗，腦子裏一直想着譜子，一看錶十點了，我來到臺上，看着下面的觀衆，不由自地走到鋼琴前，臺下的觀衆鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開始了前奏時我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺來表演，但到了高潮時，我彷彿忘記了一切，腦子裏只有譜子，行雲流水般的彈完到演出結束，臺下掌聲一片，偷看了臺下有的小朋友的表情我看到了崇拜。

鋼琴不僅給予了我的快樂，更能讓我有成就感。我爲我的拿手好戲自豪！

我的拿手好戲作文11

我與其他人的拿手好戲不同，別人有的會玩魔方，有的會彈鋼琴，有的會唱歌跳舞，而我的拿手好戲是游泳。

人們對游泳的認知，他都是隻要嗆不死就可以了，而我從六歲開始堅持勵志，要精通所有泳姿，經過我長久的努力，我終於成功了。其中有一次，我久久不能忘懷的比賽。

那是一次鄭重的比賽，是衆多游泳館中能手大集結的比賽。

我和幾個朋友代表經三店出戰。經過重重戰鬥，最終殺出重圍的只有我和來自省內的七名隊員，我們進行了最終對決，但因爲實力懸殊，我只得了第八名。我並不因此沮喪，因爲我又向前進了一大步，我要繼續努力！

經過了幾個月的艱苦訓練，我又迎來一場比賽。

比賽前，我和其他人一樣做着熱身運動，活動活動肩膀，扭扭腰，大家整裝待發，都是雄赳赳氣昂昂的樣子，看起來胸有成竹。

我們是按年齡分組來進行比賽的，可我那一組有兩個比我還大一兩歲的哥哥，我有點緊張，看了看爲我加油打氣的父母和朋友們，我全身又充滿了力氣。

“各就各位，預備，‘噓——’”

我隨着哨聲跳進水裏，埋着頭，拼命地遊，覺得身邊的人已經落在我身後了，於是我遊的更快了。

終於，功夫不負有心人，我取得了第一名的好成績。

游泳不光是我的拿手好戲，更是我的“知己，”只要你肯付出，就一定有回報，只是時間關係而已。

做運動不僅能強生健體，增強抵抗力，還能豐富我們的課餘時間，增加我們的快樂。

學習，難道不是這樣嗎？如果你不是持之以恆，而是半途而廢的話，將會一事無成；如果你堅持虛心請教，自律的完成計劃，上課認真聽講，課後複習，預習，將會做事一帆風順。

每人都有自己的拿手好戲，你的拿手好戲是什麼呢？

我的拿手好戲作文12

要問我的拿手好戲是什麼？我會毫不猶豫地回答：畫畫。

我是從三年級開始學畫畫的，以前我經常在紙上隨意畫。媽媽看見我這麼喜歡畫畫，決定給我報一個畫畫班。聽見這消息，我高興得蹦了起來。

剛來畫畫班的時候，我非常怕生，因爲有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田，田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。

老師讓我畫那一隻可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一隻可愛的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因爲畫得非常醜，加上同學們的嘲笑，我突然就不想學了。

這時，我們的田老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個半途而廢的人。

然後，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非常可愛。老師走過來一看，直誇我是個好苗子。聽了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫越好。

這時，媽媽來了，看見我的畫，說：“女兒，你真的太棒了！”聽了這話，我心裏就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導修改畫畫的時候，我都會認真聽着，認真看着，一個小細節也不馬虎。

從那以後，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫，每當家裏來了客人，他們都會認真地欣賞着我的畫，直誇我畫得好。此時，我的心裏美滋滋的。

我愛畫畫，它已經是我生命中的一部分，畫畫也成了我的特長，一手好戲。畫畫給了我快樂，畫畫給了我力量，畫畫給了我信心。

我的拿手好戲作文13

小提琴，經過五年多的練習，考級，比賽。許久的磨練鑄造了我今天六級的成就.

有一次表演，讓我記憶猶新。那時，約莫20xx年，在新加坡，這是我第一場國外的比賽，全國各地甚至外國的同學齊聚一堂，讓我不禁緊張起來。上臺時，雖然有幾分害怕，但伴奏一響，我就進入了放鬆狀態，節奏一過，起琴，按弦，拉弓，一個個優美的音符躍琴而出，那些音符像精靈，散發出無限的音樂魔力，那魔力，讓坐在現場的選手和觀衆無一不沉醉其中，評委們緩緩閉上眼睛，享受着。手指和弓子的配合之下，曲子也拉完了，觀衆們紛紛鼓掌，這讓我感到無比自豪，評委們連連點頭，時不時還低頭私語，果然，一等獎花落我手。

這樣精彩的演出並不是一兩天就可以練成的，必定要日復一日，年復一年的刻苦練習。

想當年，我上一年級，媽媽讓我選才藝，我毫不猶豫就選了小提琴，爲什麼?因爲我也想做那個站在舞臺上閃閃發光的小提琴家，媽媽似乎有些擔心，說：“小提琴可不好練，你要付出真心的努力才能閃閃發光呀!”我胸有成竹的講：“我一定要堅持”

可是剛上第一節課，我就已經被困難打敗了，那密密麻麻的五線譜，一拿就手痠的弓子，按就手疼的琴絃，還要站着做。我真的想過要放棄，不過老師的一句話點醒了我，“你的媽媽和我說過，你想成爲小提琴家，但他們無數的掌聲和喝彩全都來源於平時辛苦的付出啊!”

從那之後，我開始一步一步地努力、上升，拉斷了無數根弦，換了好幾個松香，幾把琴，手上的繭子也不知道厚了多少，最後，我成功了!直到現在，老師的話仍然迴響在我的耳邊，沒有一天不警示着我。

每個人的拿手好戲都不同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒。”臺下的鮮花掌聲，來自於臺下日積月累的努力，我也一樣。

我的拿手好戲作文14

我有件拿手好戲，每當逢年過節，我便大顯身手。看着家人們大口大口的吃着我做的雞蛋麪，想起了關於雞蛋麪的往事。

記得小時候，我特別愛吃雞蛋麪，但因爲媽媽工作原因，沒時間幫我做，我便讓她教我做。

幾天後，我學會做雞蛋麪了，當然姐姐也沒在我學做雞蛋麪時閒着，她跟着爸爸學做蛋炒飯。我們叫來哥哥請他做裁判，開始比了，我心裏忐忑不安，手中的麪條猶如千萬根木棍，好像下一秒將要打在我身上。我立刻開火燒水，不一會兒，水中便冒出了一顆顆鑽石般的泡泡，確定水燒開後，我便把麪條輕輕地放下去，麪條在水中像花一樣散開，看着我比姐姐領先一大半，變得意起來。

我迅速拿起一顆雞蛋敲進碗裏，定睛一看，蛋黃被蛋殼刮爛了，這可難不倒我，我重新打了一次，還是一樣，我又重複打了幾遍，可那些雞蛋卻像一羣調皮的搗蛋鬼，就是不肯如我所願。

眼看姐姐快完成了，我立刻冷靜下來，拿起一個雞蛋，輕輕地從中間挑開一個口子，那雞蛋就像多了一張嘴，笑盈盈地看着我，彷彿在對我說：“你可以的，加油！”我輕輕地用手把口子掰開，只見一個晶瑩的雞蛋滑到碗裏。果然，功夫不負有心人，我不禁鬆了一口氣，並迅速把雞蛋倒入碗中，靜靜的等待麪條煮熟……

我和姐姐幾乎同時完成，接下來輪到哥哥來品嚐作品，最後評出最終的贏家了，哥哥先是嚐了一口姐姐做的蛋炒飯，又拿起筷子準備吃我做的雞蛋麪，那一刻，我的心中是翻江倒海的：啊，怎麼辦，萬一我做的不好吃，輸了怎麼辦，萬一哥哥更喜歡吃雞蛋麪怎麼辦。想到這兒，我的額頭上冒了幾滴冷汗。最後，哥哥宣佈，我的雞蛋麪大獲全勝，我繃緊的心才放鬆下來，窗外楊樹的葉子輕快地跳起舞來，花兒小草高興的點頭。

這段往事讓我懂得了，萬事開頭難，努力終有收穫，做雞蛋麪就是我的拿手好戲，我相信只要有意志，肯努力，肯堅持，就一定能成功。

我的拿手好戲作文15

每個人都有自己的本領。有的人廚藝特別好，有的人游泳特別厲害，有的人舞姿特別優美，有的人畫畫令人讚不絕口……十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲便是朗誦了!

去年那個金風送爽的秋天，我們學校舉行了朗誦比賽。因爲以前我在二年級時就參加過朗誦比賽並獲得了第一名，所以這次老師和同學們都讓我去，剛好我可以再次大顯身手。

比賽之前，我每天都在練習、練習、練習……有時是媽媽陪着我在家裏練，有時是老師在學校教我該如何朗誦，有時是同學們一起陪我練習。我刻苦練習，只爲在比賽時能獲得第一，爲我們班增光添彩。

記得那天晚上，我想做個彙報表演。於是就把老當益壯的爺爺，溫柔可親的奶奶，知識淵博的爸爸，還有那上得廳堂下得廚房的媽媽都請了出來，可謂是全家總動員!一開始我讀得朗朗上口，有聲有色，時不時地贏來家人們的陣陣掌聲。我暗暗自喜：呵呵，這有什麼難的!只要我發揮正常，一定能成功。

可是，屋漏偏逢連夜雨，正在我得意洋洋的時候，有一段臺詞我怎樣練習也讀不出感情，這使我苦惱至極，幾乎想放棄。媽媽見狀，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，無論做什麼事都不可能一蹴而就，只要肯下功夫，沒有什麼辦不成的，就連鐵杵磨針的老奶奶都懂這個道理呀。”我聽完之後似乎明白了一些什麼，這時，奶奶說：“咱們先活躍一下氣氛，來一段詞語接龍吧!孩子，奶奶相信你一定可以，加油!”爺爺和爸爸也向我投來了鼓勵與信任的眼神。頓時，我重拾信心，發奮練習。

時間過得可真快，轉眼間就到了比賽那天。那天，我身穿黑色的裙子，自信地走上臺，面帶微笑，大聲朗誦，獲得了老師和同學們的熱烈掌聲!我高興極了，心裏比吃了蜜還甜!我高興地走下演講臺，同學們都圍着我，向我投來了讚許的目光!

朗誦——就是我的拿手好戲!只要你敢於嘗試，不斷挑戰，你的舞臺也將好戲連連!