快樂時光作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂時光作文，希望能夠幫助到大家。

快樂時光作文1

我望着滿桌的作業又聽着知了的歌聲，不禁想起那個暑假在故鄉度過的一段快樂的時光。

前年暑假，我去外婆家和表哥整天膩在一起，他十分善於捉蟬。一天，他找了一根竹竿，在上面用鐵絲系成圓形，再找一些角落裏的蜘蛛網弄上去。我們就開始在樹林裏找蟬了，我們轉了好幾圈。強烈的陽光，使我和表哥滿頭大汗。我在準備蹲下來休息時，突然發現對面的'大樹上有隻蟬。我給表哥做了個手勢，他就小心翼翼地舉起來“粘蟬竿”使勁一拍，那隻蟬入手了。我十分高興地欣賞着蟬，對錶哥說：“也讓我試一試好嗎？”他說：“行！”我學着表哥的樣子又繞着樹林走了幾圈確定了蟬的位置。我立刻用竹竿朝蟬的位置拍過去，就這樣我們捉了很多個蟬。可他靈巧地飛到了一個圓東西上面，我不顧三七二十一用竹竿使勁拍。蟬到手了，那個圓東西已經掉了下來，我向前仔細一看是馬蜂窩。就邊跑邊大聲喊﹕“馬蜂要來了，快跑呀！”不一會兒，我們聽到了馬蜂憤怒地“嗡嗡”聲。我們拼命地跑。可嗡嗡聲也越來越響，這時表哥看見前面有一條小河就跳了下去。我連忙也跟着跳了下去，馬蜂們來了，表哥只讓我露出個小腦袋。過了一會兒，馬蜂飛走了，我們彼此望着狼狽的對方。“哈哈”地笑了，這次遇險的經歷並沒有削弱我們捕蟬的興趣。每天吃完午飯，樹林，竹園裏都有我們快樂的身影。

晚上，我們會搬牀在星空下一起睡覺。仰望滿天的星星，表哥有時會給我講鬼怪的故事。每當講到一半時，他會驚叫一聲來嚇我。我被表哥捉弄過好幾次後來我也學乖了。每次只要他一講故事，我就大叫︰“看你身後是什麼？”我先下手爲強，好幾次居然把表哥騙到了，看他那樣我也忍不住捧腹大笑。於是每晚我們都在笑聲中入睡。

如今，每到夏天，每聽到蟬鳴聲。我就會想起那段快樂的時光，它在我的記憶中，留下了美好的笑聲。

快樂時光作文2

四年級，我們曾經一起走過一段快樂的時光，直到現在，我都記着，不敢忘記。

我們在四年級一起經歷過酸、甜、苦、辣，經歷過春、夏、秋、冬，四年級，錢老師陪伴我們，陪着我們走過一年的美好時光，那一段快樂的時光，有錢老師在我們身邊，我們很溫暖，很快樂，雖然我們相處的時間很短暫，但至少我們走過了一段快樂的時光。

在兩年前軍訓的時候，我可是收穫了不少呢！我們每天頭頂着火辣辣的太陽，身穿着深綠色的軍裝，每一個人都大汗淋漓，空氣中瀰漫了汗的味道，一聲聲響亮的口令，穿透耳膜；一顆顆晶瑩剔透的汗珠，灑滿跑道，其他班級的班主任都在樹蔭底下乘涼，聊天，卻有一個人影在來回奔波，一會兒從操場去到飲水機旁，一會兒又從飲水機旁來到操場……這個人影就是錢老師，她累得氣喘吁吁，大口喘着粗氣，她怕我們的水喝不夠，一直在幫我們灌水，時不時地往我們的水杯裏倒水。軍訓訓練結束了，我們水杯裏的水還滿滿當當，一點兒也沒少。

錢老師爲了我們而努力的身影，我現在都沒有忘記，一直深深地藏在心底。

現在，錢老師被轉走了，這兩年，我們只見過錢老是一次。那次，你印象深刻。

在五年級的時候，那時已經是茅老師在帶領我們班了。一天上午，突然有一個同學來班級裏通知：“大家快看，錢老是回來了，就在廁所那邊。”同學們一下子把手上的東西一扔，一邊喊着“錢老師，錢老師”一邊一窩蜂地向廁所的.方向擁去，廁所門口擠滿了我們班的人。我那一次也不知道爲什麼，鼻子一酸，眼淚就禁不住流了下來，我不敢轉過身去面對錢老師，這時一隻沉沉的手搭在了我的肩上，我轉頭一看呀！是錢老師！她衝笑了笑，拍着我的背說：“別哭了。”聽錢老師這麼一說，我的鼻子又一酸眼淚又滾落了下來……

我們一起走過的時光是快樂的，雖然現在見不到錢老師，但我已經深深地把這一段美好時光，刻在了心裏！

快樂時光作文3

最溫馨的時候：吃過午飯，端一杯水坐在桌子前拿一本自己喜歡的書，看到入迷了的時候書中的情節就彷彿電影一般在眼前播放，然後自己就好像和作者一起在經歷書中的那些事，看那些星星色色的人。沐浴在午後的陽光下，一邊看書一邊聽風吹過窗子的聲音，感覺特別溫馨。

最驚險的時候：晚上關燈後整個屋子都黑漆漆的，大多數人在這種時候選擇看手機。我的弟弟在這種時候，有時會拿玩具玩在被窩裏面玩耍，還有時我會把他叫到我的房間來，和我一起躲在被窩裏面，打開燈看書，一邊看書中的.內容看得津津有味，一邊又心驚膽戰的害怕被媽媽發現；一邊全神貫注的看着書，一邊又豎着耳朵聽着屋外的動靜。在這個時候，哪怕外面有一點微小的動靜，都就會把我們嚇得趕緊和上書，滅掉燈，躺下佯裝在好好睡覺，常一看就會看到星星佈滿天空的時候、月光灑滿大地的時候、風訴說故事的時候、落葉和花瓣離家出走的時候因爲我家在高速路旁，所以一天難免會有些吵鬧，但在那個時候彷彿周邊的一切都安靜下來了，都被按下了暫停鍵不吵，也不鬧了。雖然看書看得心驚膽戰，但，驚險的感覺也讓也總能讓我們更牢記書中的精彩內容。

最瘋狂的時候：有時，晚飯後，我們一家人會圍在一個桌子旁，我、我弟弟和媽媽。媽媽看的是電子書，我和弟弟看的都是自己最喜歡的書，有時候看着看着就會有一個人突然說：天吶！你看這裏面的這個人好恐怖啊！面部還做着誇張的表情，接着又會有一個人說：你那算啥？你看這裏面的這個動物才賤呢！邊說邊用手對着那本書指指點點的。然後就我一句的你一句的吵個不停。一會兒說這個人真的好恐怖、一會兒又說那個人怎麼怎麼樣、然後又是這個某某某太善良、一會兒又說這某某某個人好笨實在吵翻了就會有一個人突然拍桌子說：看書呢！安靜點話還沒說完又會扯到書中的情節去：天！你看這個人然後憤憤不平的罵一通。發泄完了，就立馬像吃了鎮定藥一樣安靜下來不說話了。所以有人說，看書若是真的入迷了就像個瘋子。

書籍是我們最忠誠的朋友，在自己喜歡的情況下讀書是非常愜意的事情，那段時光是很享受的，也是讓全身心完全放鬆的時候。想象着：坐在一棵櫻花樹下讀着書，偶爾一朵櫻花飄落在書葉上散發着淡淡的清香，和着文字的墨香。

快樂時光作文4

總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映着昏黃朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事；總喜歡在寒冷的冬季，懶洋洋地趴在被窩裏，牀頭擺上一杯散發着淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。那樣愜意，那樣快樂地生活。

是的，我喜歡快樂生活。我是一個很文靜的女孩兒，我沉溺於書籍的世界。書籍就像燦爛的陽光填補了我心靈的空白。鬱悶時，我會找個安靜的角落，靜靜地看書，細細體會那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。在書中，我讀到了一個個精彩紛呈的世界，我感受到了份份千姿百態的情感。我走向了充滿理想，充滿友愛，充滿神奇的幻境。置身於一方有書的天地，沐浴着書的靈光，讓心靈得到寄託，同時也得到重塑。書，已成爲我快樂生活中不可缺少的摯友。

快樂生活，去呼吸呼吸外面的新鮮空氣。我走出禁錮自己的小天地，走向窗外。迎面而來的'清風，似母親那雙溫柔的手輕輕撫摸着你，和諧、舒服，說不出有多麼融洽。任那長髮飄揚，自己的心情也放縱飛揚。吻吻小小的野花，摸摸嫩嫩的青草，沁人心脾的芬芳與青翠，令人如癡如醉。歡快地跳躍，放聲地歌唱，與風兒賽跑，與大地擁抱……一個純潔坦蕩、毫無掩飾的清淨世界。年輕的心變得清澈透明，坦誠的心如春風中的曠野，散發着生機的誘惑，所有的煩燥，都被純潔和真誠趕走。

其實，我就是這樣普普通通地生活着。我也有煩惱，我也有失敗，我也有哀愁，我也有酸楚……但我不願去理會，我會交給自己一份滿意的答案。我尊重自己，愛護自己，我默默地做我喜愛卻未必有收穫的事。我會在無聊時哼一曲走調的歌，會在心心煩意亂時隨意踏上一條小徑，尋找自己的天空，寫一則只有自己才懂得的語絲。

我自豪我的年輕，我熱愛我的青春。面對湛藍的天空、飄逸的白雲，我要永遠“快樂生活”。

快樂時光作文5

新冠肺炎席捲中華大地，我們因爲疫情不能如期開學。在這“禁足”的日子裏，空中課堂爲我們的宅家生活添加了別樣的樂趣。特別是體育課，每次我都拉着父親一起玩。我的父親可是一個“老玩童”，每次都和我玩的不亦樂乎。

今日這節體育課裏，老師又教會了我們一個鍛鍊腹部拉伸力量的動作。先將鞋盒疊成“高樓”，再把揉好的紙球夾在雙腳之間，卯足了勁的往上跳，將球拋過“高樓”，然後再慢慢的增加難度來挑戰自己。

我暗想：這有什麼難的。於是，我跑去叫來了父親，讓他也瞧瞧我的厲害。我焦急地將球在腳間來回擺動着，尋找最佳姿勢，隨後雙腳夾緊紙球猛地向前一勾，整個人呈“V”字形。可球卻絲毫沒有動彈，依舊夾在我的腳間一動不動。呀，出師不利啊!此時的我像極了一頭想要學飛的狗熊，好尷尬。我再次將紙球夾在腳間，繃緊自己小腿的肌肉，像蓄勢待發的弓箭，猛地縱身一躍，紙球像跳高冠軍般悠然地從“高樓”上空飛過。我歡呼雀躍起來。隨後我將紙球傳給父親，得意地說：“老爸，你來一個。”

父親卻嘿嘿一笑，把傳來的紙球接了過去。我想：父親可曾創下3米遠的立定跳遠記錄啊，這區區的一個紙球肯定難不倒他。這時，只見他將紙球夾緊腳間，輕輕地向上一跳，輕盈的`身姿堪比飛燕，嫺熟的動作似一位身經百戰的老兵。瞬間，空氣凝結，我不敢再去想象。怎麼回事?紙球沒有落地。我回頭一看，只見紙球竟然還在父親的腳邊悠然地散步。呵，原來剛纔父親腳滑了一下，只是擦到了紙球的棱角，並沒讓它起飛。頓時，我的腮幫子鼓得像青蛙似的看着父親，腦袋裏塞滿了一個字——“笑”。父親一臉懵地摸着頭說：“奇怪，球怎麼又飛回來啦。”此刻，我再也忍不住了，笑聲如洪水般涌出了我的口鼻。我和父親都笑得前仰後翻。歡聲笑語盪漾在我家客廳，久久難以退卻。笑聲過後，我們又接着開始下一輪的比拼，玩的不亦樂乎。

疫情讓我們“禁足”，卻阻擋不住我們熱愛生活的態度，尤其是父親的陪伴，是我覺得最幸福最快樂的時刻。

快樂時光作文6

每一個人都會有一個快樂的童年時光。我來把我童年最快樂的一件事給你們分享一下吧！

記得那是我十歲時的時候，爸爸媽媽幫我買了一臺小天才電話手錶，也就是最新款的。這部小天才電話手錶的.顏色搭配大方、簡潔。正面是黑色的，反面是藍色的，再配上黑色的錶帶，看起來特別酷，我愛不釋手。買回來的時候，我很好奇？這是怎麼玩的是，可是開機的時候一點東西都沒有，這是因爲還沒有升級，過了一段時間後，我終於發現有了一個小遊戲，發紅包的功能了，可惜沒有人和我發紅包，那時我很失望。

直到有幾個同學也買了電話手錶，可以和我玩。我們每一天放學後，都在天橋上互發紅包。記得有一次，我們幾個小朋友聚在一塊。開始發紅包、搶紅包，開展一場紅包大戰。我立刻來了興趣，現在真是萬事俱備，只差紅包了！我的眼睛一直盯着手錶。開始搶紅包了！”我的好友李勇一聲招呼。每個人都以迅雷不及掩耳之勢拿出了電話手錶，人人緊盯屏幕，四目射光，時刻準備着搶紅包。“叮——”屏幕一亮，一個紅包跳了出來，我還沒反應過來，已經手慢了。哎，出師不利啊！還在懊悔中，第二個紅包緊跟着來了。“又來紅包了！”我興奮地大叫。我急忙用食指靈活一點，可是“30積分”和我無緣。“我不搶了！我不搶了！害得我這麼緊張！”我真是失去了所有信心。李勇安慰我說：“別心急，說不定下一個就是你呢。”我一聽，內心的希望又燃起來了，決定再試一次。

啊，紅包來了！我屏氣凝神，一點，哈哈，太棒了。幸好我剛剛沒有放棄，不然可就錯過了這個紅包了。我高興得要跳起來了。這下我信心大增，緊捧手機接着搶啊搶。不一會兒，就有一元入了我的口袋，我的心裏美滋滋的。我每天都刷到五百個積分。直到有一次班會的時候，我們就被老師現場給批評了一次，我們都不敢帶手錶上學了。

雖然這一件事過去了很久，可是每一次看到電話手錶，我就想起了那一件事情，童年是多麼快樂啊！

快樂時光作文7

儘管現在媽媽買給我的水果很多，又很好吃，但我覺得怎麼也比不上童年時候吃的野枇杷。

小時候，爸媽在永春工作，我家就住在單位附近。單位周圍的山上有幾棵自生自長的野枇杷樹。枇杷熟了，一串串地掛在枝頭，黃澄澄的，老遠就能聞到它的`果香。

那是春季中午的一天，我、姐姐和幾個小夥伴閒得無聊。姐姐說：“咱們不如去山上摘野枇杷吃!”大家都贊成。

我們各自帶着袋子，歷經“千辛萬苦”終於登到了山上。樹上的野枇杷個個果肉豐滿，讓人一看就忍不住流口水。

我費了好大力氣才爬到樹上，看見野枇杷一個比一個黃。我迫不及待摘了一個，扒了皮，吃了起來：“好酸”我把吃了一半的野枇杷扔到了地上。她們等不及了，叫我扔幾個下去給她們嚐嚐，我立馬摘了幾個黃的放在袋子裏面扔給她們。她們拿起枇杷，扒了皮，就塞在嘴裏：“什麼枇杷，簡直是超酸枇杷，外面看起來又圓又黃，吃下去牙齒都快被酸倒了。”她們都皺着眉頭，邊吐邊說。

這時有人提議：“我們先摘些枇杷，回去再沾糖吃不就好吃了嗎?我們都說是，大家紛紛爬上樹，摘了許多枇杷，然後高高興興下了山。

來到我家，我們把野枇杷的皮都剝了，沾了糖，摻點礦泉水，再攪了攪。這下我可不敢先嚐了，姐姐吃了一個，又拿了個吃，說：“好甜，味道好極了!”我們就爭着吃起來，一會兒一大盤就吃光了。還想再去摘一些來吃，可惜熟的都被我們摘光了，只好等明天了。於是在那個野枇杷成熟的季節，是我們最快樂的時光，我們幾乎天天都去光顧那些野枇杷，直到摘完爲止。

我上國小後，我離開永春來到泉州讀書，媽媽每年都會買個大、色黃、味甜的枇杷給我吃。可總覺得比不上童年時與夥伴們摘的野枇杷好吃。我多麼懷念在永春的快樂時光啊!

快樂時光作文8

小朵兒的外公、外婆家在鄉村，獨門獨院，院子裏有一片菜地。一到夏天，門前的花朵綻放，葡萄架上結滿了葡萄，李子樹上掛滿了紅通通的李子，初夏時節的草莓葉下，一顆顆鮮豔欲滴的草莓躺在地上，各種各樣的'菜，外公、外婆種了一畦又一畦，綠悠悠地。想起就是享受。可惜的是朵媽沒有時間回去，離得有些遠了，夏天又沒有假期。好在小朵兒同意離開爸媽到外公、外婆家去玩，於是送回外公、外婆家去過暑假吧！

小朵兒送到外婆家一個星期了，朵媽很想很想寶貝，但到外婆家的前兩天忍着沒通電話，害怕小朵兒會哭。

小朵兒到外婆家的第一天晚上，要睡覺時，電話鈴聲音一響起，朵媽的心都揪起來了。果不然，朵朵抽咽的聲音傳來：“媽媽，你來嗎，你來嗎……”可是朵媽又怎能去看她，好是安慰一番。

事後，外婆說，就鬧了一會兒，終於抵不住瞌睡蟲的侵襲，安靜地睡着了。

第二天，小朵兒對外婆說“今天我要回自己家，外公送我，如果你想我了，我晚上再來。”外婆樂得開了花“小傢伙，你以爲外公開飛機的，想來就來，想去就去啊。”

……第二天，好了，不再哭着找媽媽了，畢竟從一出生，小朵兒就是外婆帶的。

過了三四天後，朵媽打電話了。

朵媽在電話這端：要聽外公、外婆的話，要幫外婆幹些活，不要惹外公、外婆生氣。快快樂樂地過暑假。好好向外公、外婆學象棋，爭取回來後能下贏媽媽。

小朵兒：知道了。外婆指揮我，我就能下贏外公。

朵媽：你都在幹嗎？

小朵兒：下象棋，和小妹妹玩，在菜園裏玩。

朵媽：我要和外公說話，寶貝，把電話給外公。

小朵兒：不行，我要和你說。

朵媽：我也想我的爸爸呀！我要和他說話。

小朵兒：我也想我爸爸了，讓爸爸給我回電話，你先放電話，讓爸爸給我打過來電話。

暈，皮球踢給我了。

後來，外婆告訴朵媽，放下電話後小朵兒對外公外婆說：媽媽說了，你們倆不要惹我生氣。朵朵可愛吧，興許是理解錯誤了媽媽的意思，興許是太以自我爲中心了。

快樂時光作文9

童年是一本相冊，記錄着我們美好的生活，在童年我們玩過許多遊戲，有捉迷藏、丟沙包、吹泡泡等等，但令我印象最深的還是那次作文課上老師給我們帶來的“報數字”遊戲，真是太精彩了！

“報數字”遊戲規則是這樣的：每個人給自己取一個名字（不超過5個字），然後開始報數，如果兩個人同時說出了一個數，那麼就得快速地說出對方的名字，說得慢的，就要受到懲罰。

大家清楚了遊戲規則後，就開始絞盡腦汁地想自己的名字。我給自己取了一個叫“榴蓮派”的名字，大家取完名字後，遊戲開始了。一開始，我先小心地等待着找一個合適的好時機，等到“4”，我就喊了出來，沒想到一個叫“好嗨呦”的人也同時喊了“4”，你怎麼可以搶我的數字呀？沒時間再想其他的人，她叫什麼來着？我先愣了一下，馬上快速說出她的名字，可是，沒相對她比我還快了一點，已經大聲地叫出了我的名字“榴蓮派”。我輸了，被罰了5個深蹲，滿臉通紅的我心裏很不甘心。

第二輪，我先抓住機會，然後喊出了數，可又被一個叫“小豬佩琪”的人給搶了，有了上次輸的經驗，這次我淡定了很多，我靈機一動，馬上說出他的'名字，結果當然是他輸了。老師讓他做一個害羞賣萌的表情，還得搖搖頭。他那滑稽的動作把我們逗得哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。後來，一個叫“爺爺”的人被罰做了一個“討厭”的動作，這個動作把我們笑得東倒西歪的。接着，老師也參與了進來，名叫“大眼睛”，我們再次開始對戰。我想，老師的加入，遊戲應該會更好玩。果然，老師也輸了，要被罰做5個“討厭”的動作，我們都等着看老師的好戲。老師當然願賭服輸，伸出蘭花指，做了5個“討厭”的動作，笑得我們都可以在地上打滾了，我們公認爲這個動作可以得最“騷”獎了。

時間過得真快呀，轉眼就下課了，我們真希望時間停留在這一瞬間，繼續玩這個報數字的遊戲。

快樂時光作文10

“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說出了這句話。看着他這副模樣，我有點想笑，有點感觸。這些富有哲理的語言，似乎離我們很遙遠，又好像就在我們的身邊，無處不能夠有所體現。

有一年暑假，我和家人及朋友一起離開廣州，去到了美麗的泰國普吉島，在那裏開始我們爲期一週的海島生活。那一週，我過得很愉快，收穫了很多難忘的回憶……

最讓我癡迷的一天，是在海上度過的。那天，我們租了一條擁有“高顏值”外觀的雙體帆船去出海。隨着發動機一陣轟鳴，我們的帆船揚帆起航啦！不一會兒，我們的船便像一匹脫繮的駿馬，直奔浩瀚的大海。海水一片湛藍，藍藍的'天空萬里無雲——哦，這不就是傳說中的海天一色嗎？

遠處，形狀各異的島嶼若隱若現；近處，猴子島上的猴子飛檐走壁。我們懶洋洋地躺在甲板上，聽着海浪的節拍，和着波濤的起伏，吹着微鹹的海風，喝着清涼的可樂……肆意享受着大自然的恩賜。

中午，我們的午餐讓我眼界大開——只見船長和船員從船艙中端出了一碟又一碟熱氣騰騰的飯菜，又在我們頭頂上用帆布搭了一個小棚子，就這樣來了一回真真正正的“野餐”。下午，我們跟船長去到了浮潛的地點。在水下，看着一條條小魚從身邊遊過，與它們親密互動，彷彿自己就是一條無憂無慮的小魚，真是說不出的美妙。不知不覺，太陽快下山了，夕陽照在海面上，波光粼粼，金光燦燦，與天邊的晚霞連成一片，構成了一片如夢似幻的畫面。時間過得飛快，七天的海島生活在不知不覺中就結束了。坐在飛機上看着腳下這座美麗的島嶼，我不由得嘀咕道：“爲什麼快樂的時光總是短暫的呢？

的確，快樂的時光讓人流連忘返。我要感謝我的父母，讓我們能夠享受大自然的饋贈。是他們的辛勤勞動換來了我們的快樂和美好的回憶。美好來之不易，當我們經歷快樂或美好的事情時，應該要想起這些。時光過得飛快，我們要珍惜時光，感恩父母，好好學習，以便將來好好報答我們的父母，爲他們創造快樂的時光。

“快樂的時光總是短暫的”這句話在生活中無處不能夠有所體現。那麼，爲什麼快樂的時光總是短暫的呢？因爲，只有這樣，我們纔會懂得去珍惜。

快樂時光作文11

去年春節,我從夫子廟買來了兩隻肥肥的小倉鼠,一公一母。公的很淘氣，整天在籠子裏上竄下跳，一點兒都不安分；母的很文靜，簡直像個淑女，它從不跟另一個爭搶食物。我一看就喜歡上它們了，並給它們取了個名子，一隻叫“淘淘”；一隻叫“靜靜”。

我還花巨資給淘淘和靜靜住買了個漂亮的籠子，一個兩層的小屋，上層是休息間，下層是活動室和餐廳，上面都鋪着柔軟的刨木花兒，中間用一個小滑梯連接起來，簡直像個別墅，比我住的還好。 淘淘可調皮了，經常搶東西吃，從不知道禮讓，一次，我餵給它們半片白菜葉，剛塞進籠子的縫裏，淘淘“吱”地一聲搶先咬住菜葉，拖到腳下，大口大口地吃起來，那一臉得意的樣子使我不禁“噗哧”一下笑了。等淘淘吃飽了去喝水的時候，靜靜才用小爪子捧着菜葉一小口一小口地吃起來，斯文的樣子真可愛，我忍不住撫摸了它一下。 小倉鼠有時候待在籠子裏久了，嫌煩了，我就把它們從籠子裏捧出來，這兩個小傢伙在我的手心裏不停地爬呀爬，毛茸茸餓肚皮搞得我癢癢的`，直想笑，我把臉貼着它們那肉乎乎的身子，它們也不介意，還調皮的用小爪字輕輕地抓抓我的臉，還衝我頑皮地添添舌頭，擠擠眼睛，它們那有趣的樣子，常常讓我笑到肚子疼。我輕輕地撫摸着它們柔軟的毛，不一會它們圓滾滾的肚子就一起一伏的了，原來它們睡着了。

一個星期六的下午，我和媽媽帶着倉鼠去了南師大的草坪，我把籠門打開，這兩個小傢伙像是被關了很久的囚犯毫不猶豫地衝了出來。淘淘一下子就竄出很遠，很快它在草坪上發現一個瓶蓋，用嘴巴咬了一下，發現不能吃，就放棄了，我將瓶蓋撿起，向它的前方扔去，淘淘發現了，又跑着跳着奔過去，又用嘴巴咬咬，發現不能吃，丟掉，然後我又撿起來，繼續逗它，我們倆都樂此不疲，它不厭其煩，我樂不可支。忽然我想起了另外一個小倉鼠，可是環顧四周，已經看不見它的身影了。我趕緊四下尋找，終於在一個灌木叢下發現了它，小傢伙正爬在草上，伸着四肢，迷着眼睛，正享受着在溫暖的陽光呢。

倉鼠給我帶來了無窮的快樂，我愛我的倉鼠。

快樂時光作文12

大年初四，我和爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點半就起牀了，外面的天還沒亮呢，我們開車到了黃山腳下，天剛剛亮，我以爲這麼早，人不會太多，可是到換乘點，竟然人山人海，都快把我擠扁了，我看到很多一日遊的旅行團，每個人戴者小黃帽或小紅帽，他們乘雲谷寺的索道到上山，因爲雲谷寺的人太多了，我和爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山，排了很久的`隊，我們終於做上了懶車，我覺得懶車非常快，比我以前做的快兩倍，天氣不太好，霧騰騰的，什麼也看不見，慢慢到了上面，天忽然一下晴朗起來，周圍有很多陡峭的山峯，上面長着許多鬱鬱蔥蔥的松樹。到了山上，我回頭一看，看到潔白的雲，飄在山谷中，這是黃山的奇觀之一—美麗的雲海。

我們先去玉屏樓， 看了迎客鬆，它的樣子，真的象一個人伸出手臂，在歡迎我們。

然後我們去了蓮蕊蜂，看到兩塊石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽旁邊的導遊說，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。

接着我們去了“百步雲梯”，我們是往下走的，我覺得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低着頭往前走，下了“百步雲梯”，我看見一個松樹，忽然有隻毛絨絨的東西在樹下竄，仔細一看，原來是隻猴子！走着走着，我們看見一座山峯，旁邊的導遊說：這叫“鰲魚吃螺螄”， 一塊大石頭是“鰲魚”，它張着大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。

我們又去了“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個人走，所以排了好長時間的隊，走上“一線天”，路非常陡，臺階也非常高，越上走越窄，本來我旁邊還有很多空隙，走着走着，我旁邊只剩下一條縫了。

我們走了一段路，來到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什麼也看不見，所以我們決定直接去索道站去坐纜車了。在去索道站的路上，到處都是霧濛濛的，空氣中溼漉漉，我摸了摸我的頭髮，竟然上面有水珠。走了一段路後，我們看到一棵松樹，叫“團結鬆”，它是好幾個松樹長在一起的，因此而得名。

最後，我們坐索道下山，又排了好長時間的隊，下了索道，我們坐上大巴，依依不捨地離開了黃山。

快樂時光作文13

時光是殘酷的，它從不停下腳步等待我們，但它卻爲我們留下了一個溫暖的背影。

有時候別人老說我很笨，但我會說我的弟弟是一個比我還笨的人。

我記得在我上國小時，我還是我弟弟的“跟屁蟲“，但現在也不知怎麼回事角色倒過來了。在我遇到困難時或傷心時，我的弟弟會懂得安慰我，有時還會扮鬼臉“嚇唬”我。

有一次，因爲快考試了，數學作業特別的多。偏偏再加上那麼幾道題不會，我快急死了就趴在桌上扔着筆玩。我也不清楚爲什麼我的眼淚會不由的在眼眶中中打轉，也不清楚弟弟的腳步聲何時出現在我的身旁。後來，弟弟推了推我的肩膀見我不理他，就伸出腦袋在我的面前嬉笑，他看見了我眼睛中的淚花就以爲我“哭”了，就說：“咋了，老姐！”我不語，他像是意料了什麼就急說；我錯了，不該拿你的錢……

我愣了一下，他趕緊跑到出去又急忙的`進來，。手中握着的是私吞我的錢。我笑了，我笑的是那親愛的弟弟的的天真可愛，是一個弟弟對姐姐的那一份不易察覺的愛。

有時候我也會爲自己所擁有那些好同學而深感幸福。

我的同學知道我的記憶力不好，在我忘記什麼東西時，他們會提醒我，會使我感到安心。有時午休過後，我亂糟糟的頭髮會帶給大家歡笑，帶給大家一個快樂的時光。而他們也總不忘提醒我把頭髮梳一下。

當然，有時有很重要的事我會急得亂跑，同學們會幫我借電話。他們會借給我洗衣粉，給我分享零食……這一切的一切都是來源那些帶給我們歡樂的同學。

有時候，在課堂上的思考總是不到位，導致練習題不會寫。但總有一個人的存在會幫助我們，他們是我們的老師。他們會細心地爲我們講解這道題的思路，並且會告訴我們做題技巧。

時光是殘酷的，但在我的心中它卻是溫暖的。它留給了我們快樂的回憶及幸福的回憶。它爲我們留下了一個溫暖的背影——那些快樂的小時光。

快樂時光作文14

我喜歡書法，喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬於我的快樂。

5歲那年，媽媽想讓我把字寫快些，寫好些，於是把年幼的我領到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現了一個“點”，老師在點旁邊拉出一條曲線，一隻活靈活現的小老鼠立刻呈現在眼前！老師又帶着我“畫”了兩根“骨頭”。我看着活靈活現的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來，我的橫豎已經能搭出字來，於是信心倍增，媽媽也覺得她做出了一個明智的決定。

可是，好景不長，憑着幾分天賦一路走到中級的我，終於感受到了練字的枯燥，我開始頻頻抱怨練字。看着身邊的好朋友紛紛從興趣班轉到了學科班，媽媽也開始猶豫我是否要繼續練了。

轉眼，書法高級的考試日程就要臨近了。聽着我整天抱怨練字，媽媽終於也忍不住了，竟然宣佈放棄考級，作品也都扔掉算了。我一聽，想都沒想，趕在我的“寶貝”進垃圾桶之前把他們“救”了回來。

我看着這些已經皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》，這些五年來自己一筆一劃寫成的作品，彷彿都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來經歷的比賽、考級，不也是困難重重的，但最後都堅持下來了嗎？我這才覺得就在距離成功一步之遙時放棄，豈不是太可惜了？

於是，我又一次拿起筆，靜下心來，力求每個字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細琢。而恰恰在反覆捉摸時，我前所未有地體會到了書法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗人的定力和恆心的。

現在，書法已經成爲我的好朋友，無論是喜悅還是難受時，我都喜歡用筆來傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書，也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的.要數王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，讚歎他對書法由衷的熱愛。

“行百里者半九十”，從小時候看到毛筆繪出生動畫面的快樂，到沉醉書法樂在其中，在練習書法的時光中，我領悟到了堅持的快樂。相信在我的不斷堅持下，與書法相伴的快樂時光會一直延續……

快樂時光作文15

警報拉響，像利劍刺透耳膜。

濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處瀰漫。

我以迅雷不及掩耳之勢蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨着人流一步一步向前挪終於，我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道後，我長長地吁了口氣。

同學們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實，我只是在湖南省科學技術館B館參加模擬火災逃生的活動而已。

要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什麼看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對於我這個喜歡文科的女孩來說，根據我多次的經驗判斷，應該只是聽聽幾個發明的介紹，看幾個視頻片段，再進行採訪活動而已。猛然擡起頭，周圍的同學眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的.腦子裏都裝着十萬個爲什麼，恨不得馬上解開謎團。

剛進入B館，我不知所措地看着這些項目，不知怎樣體驗。正在茫然中，老師帶着我們走到一架模擬飛機前，說：同學們，別急，聽完我的介紹後，你們就可以進入這架飛機了。飛機很大，藍白相間的機身，像一隻雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的衝動，真想人機合一，把它變成我的大黃蜂。

當然，好玩的遠不止這些。在老師的解說下，我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子，經歷了模擬火災逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡直可以住下一個人，上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個按扭，把耳朵對着地球儀，就可以聽到這個國家對你說你好及自我介紹。一位同學按下了英國的按扭，頓時傳來英國式的你好，而他耳朵緊貼着地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時地一張一合，比上課還認真。

時間不知不覺溜走，很快到了離開的時候，回頭望望湖南省科學技術館那幾個金色的大字，在陽光下熠熠生輝。我在心裏大喊：我一定還會回來的，總有一天，我的作品也會擺放在這裏。