陪伴的作文(熱門)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的陪伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴的作文1

“父母”兩個多麼偉大而神聖的字，在我的心裏深深地刻下。

母愛如水，有你的陪伴，我的日子不覺得寂寞，你的愛，如河流般綿綿不斷，給予我的愛是像棉花糖般的甜，滋潤我心底裏那最柔軟的部分。

父愛如山，有你的陪伴，我的日子不覺得寂寞，你的愛，如高山般堅硬，有了你，我知道，家裏有了靠山，不管遇到怎樣的困難，你都會用你寬厚的肩膀，支撐起這個家的'脊樑。你給予我的是愛的靠山，滋潤我心底裏那最堅強的部分。

父母做成了家中的山水，讓我既感受到那細細的、柔軟的母愛，又讓我感受到堅強打不的父愛。是你們一手爲我做成了一個幸福無比的家。這個家因爲有了你們的付出，才顯得那麼和諧、溫暖、幸福，整個家裏充滿了濃濃的愛。

感謝你們把我帶帶這個世界，從小時候牙牙學語，到蹣跚走路，是你們叫我如何做人，如何正確的處理事情，是你們不辭勞苦、勤勤懇懇的一遍又一遍的教導，纔有了我今天的樣子，此時此刻，我要讓你們知道，你們的付出並沒有付諸東流，你們的付出就在今天得到了回報。我不敢說你們是世界是最好的父母，但是我敢說你們是世界上最負責人的父母，我不敢說你們沒有缺點，但是你們在我心中是最完美的父母。

我知道，世界上沒有一個孩子看自己的父母是十全十美的，但是，世界上的所有的父母看自己的孩子缺是十全十美的，父母的愛是無私的，當我看當你們日復一日的老去，心裏默默的流淚了，親情感動所有人。

有您們的陪伴，感到無比的幸福，我要感謝你們對我的養育之恩。

陪伴的作文2

不知是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。

記憶裏有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費盡千辛萬苦好不容易剷出來的。當時它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛着枯黃色，那麼弱小，那麼不堪一擊。

我把它種在了門前的花壇裏，好好地侍弄，漸漸地它活轉過來了。

早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強地頂着昨夜的淚珠在風中跳華爾茲。我擔憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不願理會我，高傲地擺着鮮綠的葉子，獨自繼續跳着高難度的`舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈我的珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區別的，我一眼就能辨認出來，靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學告別時，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

傍晚，放學歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓了一通而哭喪着臉。她就站在花壇裏，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會重新充滿前進的力量。

我從來沒有向別人承認過是它陪伴我還是我陪伴它，因爲不願打破平衡吧，就當是相互陪伴好了。

只是後來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最後一次拭去它的露珠，但是它卻不承認那是淚了，接着是最後的道別。蜘蛛網在記憶深處越結越多灰塵越集越厚，但是我不會忘記，那段相互陪伴的美好時光。

陪伴的作文3

天漸漸暗了下來，太陽吝嗇地收起了所有的光，黑暗包抄了整座城市，無數盞燈火繁星似的明瞭起來。燈光下，我伏在課桌上，解着枯燥乏味的數學題，奶奶在客廳裏看電視，那聲音直搗我心窩，像無數根針扎着，惹得我心直癢癢，心情更加煩躁起來。

過了一會兒，聲音消失了，房門“喀嚓”一聲被打開了，驚醒了沉思中的我。我擡頭看了看，還是那張熟悉的面孔，有些發黃，瘦瘦的，眉毛呈倒八字，稀稀疏疏的，雙眸蒼老卻明亮，散發出慈祥的光，嘴角總是掛着和藹的'微笑，她端來一碗切好的梨，輕手輕腳地將它置於我書桌邊上。

她又輕手輕腳地坐回到沙發上，戴着一副老花眼鏡，隨手拿起擱於一旁的書看了起來。見我看她，她衝我笑笑，眼鏡架子顯然鬆了，讓人覺得隨時可能從奶奶的鼻尖兒滑落。

奶奶低下頭繼續看書，她不識多少字，可每晚都要陪我看會兒書，她總是用手指着所讀的地方，時不時讀出幾個自己還勉強認得出來的字。

可是不久就聽不見奶奶的唸叨聲了，轉過頭去看個究竟，奶奶倚在沙發的靠背上睡着了。那本書還呈翻開狀在奶奶的兩膝之間，它依然被翻在了第一頁。我無奈地搖了搖頭——奶奶從鄉下來帶我，還保留着早睡的習慣，雖然總是說要陪我，自己卻總是睡着，但我想說，我喜歡這樣的感覺。

內心的煩躁已蕩然無存，被溫馨替代，有了奶奶的陪伴，彷彿還是陽光明媚，整間屋子裏彷彿飄滿了奶奶的味道，溢滿了溫暖。

定格。這一溫馨的畫面深深地印在我的心中，成了我記憶中永不落幕的畫面。

陪伴的作文4

本來，我的母親跟大多數普通人一樣，除了工作就是照顧家庭，過着慢節奏的日子，波瀾不驚。

但，弟弟的出生徹底擾亂了她的生活，她每天急匆匆地衝奶粉，急匆匆地換尿布，急匆匆地把弟弟送到奶奶家，然後急匆匆地趕去上班……下班了，再把弟弟第一時間接回家，跟着又是一頓忙亂：給弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡覺……待弟弟睡熟了，她纔能有一點自己的時間，看看書或是跟爸爸聊聊天。她爲了省時間，把一頭長髮剪得很短，完全忽略了打扮……

其實，我們身邊很多孩子都是由爺爺奶奶，外公外婆帶大的，比如說我就是由爺爺奶奶帶到兩歲半。母親也可以繼續以前那樣的生活，奶奶也願意帶弟弟，但是她堅決要把弟弟帶在身邊。起初我不明白母親爲什麼要“自討苦吃 ”，但有一天，我突然理解了母親的想法。

那天晚上，柔和的'燈光下，我看到媽媽抱着弟弟哄他睡覺，母親輕輕地哼起了“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草…… ”，弟弟看向了母親，揉了揉眼睛，對着母親甜甜一笑，抱緊了母親，之後慢慢就睡着了。母親小心翼翼地把弟弟放到牀上，靜靜地看着他，滿臉慈愛。雖然母親已經很疲憊，但她心頭那巨大的幸福感支撐着她，也許，正是因爲錯過了我兩年半的成長，才使她那麼那麼的想多陪伴弟弟吧。

母親發現了我，把我叫到她身邊，跟我聊天，說我的堂弟就是奶奶帶大的，在我嬸嬸管他之前一直都是無法無天 。老人們的思想與我們不同，奶奶就總是慣着堂弟，慣壞了卻又說堂弟怎麼這樣？怎麼那樣？其實壞習慣的根源就是奶奶的溺愛。正因爲媽媽明瞭，所以她寧願辛苦，也要選擇陪伴。

致敬天下所有不願意錯過孩子成長，給予孩子陪伴的母親。

陪伴的作文5

白雪公主陪我，走過了那段無知的時光；李白、杜甫陪着我，走過了那些努力奮鬥的日子。一本本被我翻得破破爛爛。一本新書，瞬間變成了一堆垃圾，唯有那本充滿了我的手汗的《三國演義》千年不變……

不記得多小的時候，我總是對《三國演義》望而卻步。多久以後，聽到劉、關、張桃園三結義的故事後不久，我便擁有了一片漫畫版《三國演義》。

翻開那嶄新的頁面，陣陣歡笑聲迎面襲來，那時，我讀書卻也是囫圇吞棗，不求甚解，還是被那精彩的情節吸引了。

深晚看書的'習慣，看書泡茶的習慣都沒改，夜晚，我看着那一根根茶葉在水中慢慢舒展開來，回頭瞅瞅那空空的書架《白雪公主》先離開了我。《三字經》也昇仙了，那上面只剩下兩本書，可那本漫畫版《三國演義》已經不再受我關注了我有了一本注音彩圖版《三國演義》。

我開始對歷史感興趣了也懂了關羽的忠義，諸葛亮的聰慧，劉備的愛民，董卓的殘暴……

思想變化的同時《三國演義》的版本也升級成了原著。

又是一個月光皎潔的夜晚，幾片茶葉融入了無色、無味、清澈的水中，我手裏捧着那本厚實的《三國演義》原著。髮絲被汗水黏在皮膚上，腳被弟弟無情的踩過，我絲毫沒有理會。

因爲，我知道，我手中的不是一本書，而是，陪伴……

陪伴的作文6

爸爸，我是多麼希望您能多陪着我。雖然我知道你在山東工作，掙錢，非常努力地想讓家人過上更好的生活！但是，我好想有你在身邊！

春節是我最開心的日子了！因爲爸爸會在家好長一段時間！

春節的一天，我的心情就像那天的天氣一樣，陽光燦爛！我們一家人去銀泰看電影！一路上我們說說笑笑，其樂融融，有爸爸在，老有聽不完的笑話！到了影院，你左手拉着弟弟，右手拉着我，咱們蹦蹦跳跳地去買我最愛的冰激凌吃，還有爆米花。你看着我們吃東西，臉上笑眯眯的，看上去是那麼的慈愛可親。冰激凌吃得我滿嘴多是，爸爸你拿出紙巾，一點一點把我的嘴巴擦乾淨！還說我是個小髒貓！看電影的時候，每當有可怕的.鏡頭，你就用你那寬厚溫暖的手掌，把我的雙眼給蒙起來。有爸爸在身邊，感覺什麼都不怕！

每當看到小朋友們有爸爸陪着，我是有多麼的羨慕！您每回來一次，我都非常的珍惜這幾天與您的相處！對我來說，您的陪伴是非常重要的！

爸爸，您的雙手猶如無比溫暖的太陽撫摸着我；您的身體像是一座巨大的高山，保護着我；您的笑臉彷彿是一朵向日葵，天天都如此燦爛！您對我們的愛甩也甩不掉，是無盡！您陪着我，就像太陽照耀着大地，暖暖得！我離不開您，就像小魚離不開水，小鳥離不開大樹！

爸爸您想我了麼？我在家天天盼着您回家，陪在我的身邊。

陪伴的作文7

我的第一本書

記得年幼時，我得到的第一本課外書就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱着這本童話集讀得津津有味。讀着讀着，我好像來到富麗堂皇的海底王國，尋找化作泡沫的小小美人魚;我還來到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做遊戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨自一人在街頭賣火柴，可沒有人買她一根火柴，她被活活凍死!我不禁對小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的'一切與她分享。我愛書，書爲我展現了一個五彩斑斕的童話世界，使我明白什麼叫真善美，什麼叫假惡醜。(寫人的作文)

我最愛讀的一本書

進入高年級，我閱讀的範圍逐漸擴大，結識了不少好書，它們陪伴我不斷前進。其中讓我最着迷的就是――《三國演義》。

讀到“桃園三結義”時，我感受到了劉備、關羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時，我體會到了劉備的求賢若渴。在《三國演義》中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身。“孔明大擺空城計”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領導的官渡之戰，以少勝多，足以顯示他的才能。

讀《三國演義》，我在羅貫中筆下的三國自由飛翔，瞭解了歷史，開拓了視野，豐富了生活。

陪伴的作文8

深沉的天幕上疏星點點，映不亮未央的夜。那是一個夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風已送來秋將近的訊息。

我一個人坐在臺階前，小院裏碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個夏日的傍晚，我都會來到這裏，把故事說給它聽。

古槐已經過無數的風霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹皮上還刻着我每年長高的標記。它陪伴着我，在每個風清月朗或狂風怒號的夜晚。

槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，彷彿神話裏妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂。可我卻從無畏懼，因爲我知道，那每一根樹枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風雨擋在窗外。它時時刻刻都在陪伴着我，夢影裏，也有槐花清幽的香氣。

然而，似乎美好的'事物都不會永存，有些陪伴從一開始就只是爲了被緬懷，一夜雨打風吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復當年模樣，我們爲免讓它承受彌留之際的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。

於是突然發現，我如今竟是比它還高了。那個樹樁我從來沒去坐過，彷彿觸碰都是一種褻瀆。現在我站在它面前，他早已忘記了曾經，淪落爲螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望着不再強壯的它，那些過往也不會再來。

一點嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日裏它沐浴着陽光，舒展身子，努力向着天空生長。一時間，我模糊的淚眼前又浮現出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的嚮往從未改變。

我將它移栽到更好的地方，細心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現世安穩。

陪伴的作文9

記得小時候，特別是冬天，最怕的事就是夜裏突然要上廁所了。怕黑的我，往往面對相距一米的廁所，不敢進去，忍受恐懼的折磨。

那時候，我還與媽媽睡在一起，每當我在夜裏醒來，媽媽總是會毅然放棄溫暖的被窩，陪伴着我，走着那一米的路。但有一天，媽媽不再陪我了，只是對我說：“你應該自己走，媽媽不能陪你一輩子。”當時，我的心裏倒還沒有傷感，僅僅只是爲了自己一個人摸黑開燈感到害怕。

那個場景我忘不了。自己的房間裏，燈亮着，可以看到牆上用來照亮那個寬僅一米的走廊的開關。牆上隱約現出淡淡的灰藍。最讓我害怕的是左邊空蕩蕩的客廳。燈光照不到那裏，我總能看到身披黑衣，張牙舞爪的大魔頭向我撲來或施展法術，我總是感覺房間裏很安全，有什麼東西保護着我，卻說不上是什麼，一出房間，則充滿危險。

我終究走過去，因爲媽媽的一句話——“我永遠在這裏，和你在一起！”

媽媽的聲音陪伴我渡過了我遇到的`第一個真正困擾我的急流。

陪伴我的，不僅是媽媽。

在我蒙受不白之冤時，替我出頭的班主任；在我傷心流淚時，用一隻手拍我肩膀安慰我的同桌；在我焦躁而又左右爲難時，說笑話逗我開心的男生；在我考試成績優異時，老師目光中深深的期許；在我摔倒時折返回來扶我起來的同學；總是在放學路上碰到，與我住一個小區的老爺爺……

每個人一生中走的路都不相同，但是一定會碰到陪你走一段的人，請把這些美好的記憶碎片，珍藏在你的心之瓶中。

陪伴的作文10

關於孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書的時候，孩子們最喜歡鑽進我懷裏，我們一起捧着書，可以講到搞笑的地方，笑成一團，也可以講着講着變成舞臺表演劇。

我從不爲了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達繪本的主旨，更不考問孩子記沒記住故事的內容。很多大人最喜歡用故事來講大道理，說教意味嚴重，這一點最討厭了。

還有一個事情，很重要，就是——重複，幾乎所有的孩子在讀繪本的時候都有這個特點。

“再講一遍吧，再來一次！”重複是有意義的，孩子每一遍看繪本都有不一樣的.着眼點，和不一樣的體會。“理解是記憶之母，重複是記憶之父”，這是孩子的一個學習過程，父母要體諒孩子的這種行爲，千萬不要不耐煩，更不要打擊孩子。

一般人認爲的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以爲那是天生的，其實不然，那是重複的結果。

如果，一遍一遍的重複，爸爸媽媽們累的口乾舌燥，真心受不了，就藉助於電臺吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長可以和孩子一起聽。畢竟，良好的親子關係是建立在家長和孩子都舒適的前提下的。

以上，是我陪孩子讀繪本的時候的一點心得體會。當然，每個孩子都不一樣，方法只提供借鑑，不是用來複制，每個父母都應該做一個好的觀察者，仔細觀察，找到適合自己孩子的那種方法。

陪伴的作文11

陪伴，是黑夜裏的一盞明燈，照亮回家的路；陪伴，是童話裏小女孩的一根火柴，溫暖寒冷的冬天；陪伴，是西遊記中的孫悟空，一路伴唐僧西行。

春節，本是陪伴的日子，陪家人吃頓熱乎乎的年夜飯，拍一張笑容滿面的全家福，放一場炫麗奪目的煙花。可是，新型冠狀病毒的出現，讓許多家庭，不得不面臨分離。

許許多多的醫生叔叔、護士阿姨放棄自己的休假時間，提前上崗支援武漢，面對病毒，這是勇氣的'陪伴。寧波的衆多企業，紛紛慷慨解囊，助力抗擊疫情，全力支持湖北武漢，面對病毒，這是愛的陪伴。最讓我感動的是鍾南山爺爺，84歲的高齡依然奮鬥在第一線。當病毒出現時，他一邊奉勸其他人不要去武漢，自己卻毅然踏上了去武漢的征程。面對病毒，這是忠義的陪伴。雖然他們缺席了年夜飯，沒有參與全家福，看不到炫麗的煙花，但是他們一直在用心，用愛陪伴着全國人民。我們過年，他們替我們過關！

作爲一名二年級的國小生，我雖然不懂新型冠狀病毒到底應該怎麼治癒，也不懂怎麼研發抗感染的藥。但我知道，我們應該給予武漢更多的陪伴，給予他們鼓勵，陪伴他們戰勝病毒；給予他們理解，陪伴他們走出陰影；給予他們支持，陪伴他們迎接陽光。

寧波在行動，全國在行動；武漢加油！中國加油！我相信，我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰爭！

陪伴的作文12

小樹有鳥兒的陪伴，花朵有蜜蜂和蝴蝶的陪伴，蒲公英有風兒的陪伴，土地有小草和花朵的陪伴，而我有母愛的陪伴。

每個人都需要陪伴，有了陪伴，心靈纔不會寂寞和孤單。

開學第一天，我又開心又害怕。我開心到了一個新學校，新老師，新環境，新起點，對我來說是新的開始；我又害怕到新學校有很多我不認識的人，不知道的事。

我的這些顧慮很快在媽媽的陪伴下煙消雲散。媽媽帶着我走遍校園的每一個角落，食堂、操場、圖書館、教學樓、小賣部、宿舍樓、包括廁所等等。一路走來媽媽的手緊緊的拽着我的'手，面帶微笑，心中充滿了陽光。

媽媽，有你真好。

從沒離開過媽媽的我星期五對我來說用歸心似箭來形容一點也不爲過，終於放學了，校內歸心似箭的莘莘學子們蜂擁而出，校外接孩子回家的家長人山人海。

在擁擠中我被擠出了門外，在茫茫人海中我一眼就看到了那個熟悉的身影，一股暖流涌上心頭，媽媽的笑臉在人羣中是那樣的醒目，媽媽的手伸了伸，夕陽西下，餘暉照耀着一對又說又笑的母女，越走越遠。

媽媽的陪伴是無私的，是無悔的，是不求回報的，最令媽媽滿足的是我和弟弟能茁壯成長，逐漸進步。

我要從現在開始努力學習，不辜負媽媽的期望，邁過金色的樓梯，走向爲我敞開的金色的大門，報答多年來陪伴我，呵護我之恩，滿足她的願望。

陪伴因愛而存在，愛因陪伴而昇華。

媽媽的陪伴無處不在，且行且珍惜。

陪伴的作文13

感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時候，給我一塊石頭讓我去絆它。當我最傷心的時候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個萬惡的傢伙給我多少淚水，我會加倍奉還。

在20xx年那一年，發生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會遠離我們，但我不知道什麼叫死，什麼叫痛苦，只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看着外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。

當那天真的發生的時候，只記得醫院裏的護士推着從外公在的那個病房出來的車，其他經過，我沒看見。

那個我再也不想去的地方，一直烙印在我的'心上，幼小的我正在迷惑，爲什麼阿姨有糖吃我卻沒有？最後一次看死者的過程，是圍繞着死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什麼都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動地，也不知道怎麼安慰她。

這一次經歷，讓我會做噩夢，感覺我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。

從此，我不再會去想什麼不開心的事，但該面對的還是要面對。國小的生活已經沒了，意味着我很少與他們在一起了，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時間。

感謝你的陪伴，讓我學會堅強；感謝你的呵護，讓我懂得勇敢；感謝你的教導，讓我明白什麼是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個禮物，那就是幸福。

陪伴的作文14

我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴着我，可現在我長大了，沒有辦法時刻陪伴着奶奶。

奶奶年紀大了，爸媽他們在外地打工，而我也在外地讀書，家裏人都在外面，現在就只留下奶奶一個人在家，每次想起奶奶，我心裏都會有些發酸，好在現在通訊便捷，每天晚上我都會打電話回家，與奶奶話家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪着奶奶，與她說說話，排遣排遣寂寞。

一到放假的時間，我身邊的同學都相約着要去哪裏哪裏遊玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車，在經過幾個小時的車程後總算到了家，到了家門口的'時候，我輕手輕腳的走，等我進了客廳後，我就會突然大喊出聲，奶奶聽到我的喊聲，會一臉激動的看向我，然後走過來，問我這問我那的，興奮的就像一個小孩子一樣。

每個人都需要陪伴，陪伴是最無言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積澱下來的深厚情感，不管我們相隔多遠，心裏也總想着對方。當我們在一起的時候，更是無話不談的時候。

在家的這一段時間裏，我會陪着奶奶，陪着她去小道上散散步，挽着她的手臂，有說有笑的一起走向落下的夕陽。

雖然越長大，能陪伴着奶奶的日子就越來越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會跟奶奶說最近我在學校裏發生的一些趣事，會跟她說一些我的心裏的悄悄話，也會講一些笑話段子給奶奶聽。而奶奶呢，她會說我又長高了，又變瘦了，偶然奶奶也會調侃我兩句，她會看着我說，我的嘴皮子功夫又長進了。

陪伴對於老人家來說是最重要，可是現在我有心而無力。

陪伴的作文15

陪伴是什麼？是難過時老師耐心的開導；是考試失利後好朋友安慰的話語；是深夜害怕時父母溫暖的懷抱。

陪伴是與父母爭吵後，我獨自走到外面，恰巧遇上了班主任。見到如此悲憤的我，班主任冷靜地對我說：“先把情緒穩定下來，我們邊散步邊聊聊天。”我和老師便一同向前走去。在路上的時候，老師詢問了：因爲什麼而又悲傷又憤怒。轉了一大圈，又轉回了家的樓底，老師語重心長對我道：“你不要爲些小事而向父母發火，父母辛辛苦苦生你養你，多不容易。”聽了一番教導，我跑回家，向父母說：“對不起！是我不對，不該向你們發火。”

陪伴是期末考試之後，分數不理想，而一位同學反覆大聲地宣揚我的分數，讓我十分難堪。，我一個人躲在教室中抱頭痛哭，這時，我在班級中唯一的好兄弟——梅宇晨發現了我始終未下樓上體育課，獨自上樓來找我。找到我之後，拍着我的背，安慰道：“沒關係，這次考差了一點，又不代表你就一直這麼差，下次再努力，就一定能考好。”

陪伴還是一天的夜晚，樓下的'泰迪不知如何了，像發狂似的，不聽主人的使呼，向着窗戶大叫，樓上下的燈全打開了。我穿上拖鞋，朝父母房間裏走去。可能是因爲成年後壓力太大，不論什麼聲音，都能睡熟。我向母親哀求：“讓我睡在你們房間吧！”母親也撐不住我的哀求，爽快地同意，我在牀尾一睡，父母陪伴了我一個夜晚。

陪伴是鼓勵人奮發的方法，是自信的根本，是愛的體現，我以後也要多陪伴父母。