陪伴着作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的陪伴着作文，希望能夠幫助到大家。

陪伴着作文1

惠普爾曾經說過：“書籍是立在時間的汪洋大海中的燈塔。”這句話說的的很合理，書給我照亮了我們的成長路程。書是人類智慧的源泉，讓我們取得更多的力量。在不開心時看看書，就像有人在身邊陪着你玩遊戲，做你喜歡的事。當你不知道這件事應該怎麼做，怎樣解決時，你可以打開書看看，書會告訴你該怎樣做，該怎樣解決。這時，書就像一位老師，就像人生的嚮導，告訴你應該怎麼做，應該走哪條纔是最正確的路。

如果讓你獨自駕舟環繞世界旅遊，只能帶一樣東西娛樂，你會選擇哪一樣？這讓我想到《走遍天下書爲侶》提到的同樣問題。如果問到我，那我也會毫不猶豫的回答：“我會選擇一本書。”書，像是一個盒子，對於我而言，裏面裝着各種各樣誘人的糖果，琳琅滿目，這讓我無時不刻不想把它打開，眼神裏盡是對它的貪婪，恨不得一股腦兒都把它塞進嘴裏。

一次，當我在讀着三毛的《夢裏花落知多少》時，（之前老師跟我們提過三毛的生平，說她原名叫陳懋平，因爲學不會寫“懋”，就自己改名爲陳平，她國中時還會逃學去墳墓堆讀閒書……）感受到這樣的一個奇女子，她的快樂，她的痛苦，她的經歷，她的思想，她最後的不按常理出牌，彷彿自己也跟着文字，跟着她，一起去經歷過。我感受她的幸福，感受她的苦楚，看到情深之處，眼淚會情不自禁的流下來，可是我總歸是旁觀者。

書是一架梯子，可以讓我們登的'更高，看得更遠。“俗話說書中自有黃金屋。”如果要想跟上時代的腳步，就必須要多讀書，讓自己的知識變得更加充足和充實。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認爲書是百寶箱，是智慧樹。我要在書中長大，在書中增長知識，在書的世界裏暢遊。

我覺得讀書是一種修合，不是給別人看的，也不是爲別人讀的，更不是爲功名利祿讀的，讀書人的德性，心知書知，天知地知。

我覺得讀書是世界上最美好的享受，感謝書一直陪伴着我。

陪伴着作文2

人生苦短，會遇到很多不同的人。有些人可能只是生命中的過客，而有些人可能一輩子都會在一起，永遠相處，彼此不說分離。人生苦短，如有遇一知己，足矣。

陪伴是最長久的告白。相信，在我的日常生的交際關係中，都會有許多朋友，知己、閨蜜吧。這些人中間，誰會永遠在一起，彼此不談分離？想想看，終會有一天，我們都會各在天涯，都要離去，進入不同的學校、不同的單位、不同的崗位上。其實，在我們的生命中，陪伴在我們生邊的人一直在。而且就在我們的身邊！

母愛偉大，父愛如山！

父母是一直陪在我們身邊的，陪伴時間也是最長的。父母對我們瞭如指掌，悉心照顧。並安慰我們，給我們鼓勵，支持。父母永遠是我們堅強的後盾。有了他們，我們纔沒有了懼怕。父母愛着我們。含在嘴裏怕化了，捧在手心怕碎了，就着這個原因了！

十年樹木，百年樹人。十幾年的養育之恩，十幾年的含辛茹苦，十幾年的.辛勤勞累。父母就像是老黃牛一般，不求回報，只求我們生活的更好。如今，我們已經長大成人，日子一天天的流動，父母一天天的蒼老。我們應體諒父母，給父母以足夠的關心。就像小時候，父母呵護着襁褓中的我們一般。

陪伴是最長久的告白，天下最讓人感動的是什麼？那就是愛，愛能是一個冰冷的心融化；愛能讓你改變一切；愛能讓你心得到溫暖；愛能消除心中的一切雜念；愛能讓人放下邪惡。總之，有了愛的到來，我們的世界纔會更加的多姿多彩，更加的幸福安康。

父母把青春和精力給了我們，把我們照顧成人了，一直陪伴着我們，不說分離。正因爲父母的愛，我們纔要更加的去關心父母，多花點兒時間陪他們。因爲現在的父母有時會孤獨，需要有我們陪伴。

在這美好年華，正因爲有你們，我纔會快樂成長。在今後的日子裏，我會多陪你們的，就像小時候你陪我一樣。正因爲有愛，我纔會覺得幸福！

父母，一直陪着我們；父母的愛，是最長久的陪伴！

陪伴着作文3

行走在寒風凜冽的大街，聽腳下的雪在呻吟，讓潔白的冰晶填滿足跡，冬天到了。

漫天的雪花在北風中打着迴旋，從天空中悄然飄落，打在枯萎的大樹上。看着這滿天潔白的殘雪，慢慢鋪滿枯枝，看着冬日裏純潔的精靈，充滿天地間。

“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，徐階走完了他三十二年的官場之路，他看慣升沉榮辱，冷眼旁觀爾虞我詐，力搏奸臣嚴嵩，卻被高拱一竿子打翻，辭官歸隱，在漫天的飛雪中黯然離去。冬日的寒風吹涼了他的心，也吹開了封建官場僞善的面紗。

看路邊的野花凋零，暖陽投下它在地平線上的最後一縷陽光。吹來一陣冷風，不知在天涯的遊子是否在思念在風雪另一頭的故鄉？“酒入愁腸，化作相思淚”漫天的'白雪也寄託着淒涼的去國懷鄉之感。

“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。”“且如今年冬，未休關西卒。”冬日點兵，車馬人流，令人目眩，哭聲遍野，直衝雲天，震耳欲聾。白雪夾雜着北風，與士卒一起飄向前途未卜的遠方。青山無言，大地哽咽，只能目送嚴寒下的“君不見青海頭，古來白骨無人收。”的慘狀。

我們的一生中，總是不斷的離開，不斷地重逢，所有的人生都是一步步地完成的。我們總在慢慢地靠近那最終的歸途，我們會一步步老去，一步步死去，一步步化爲這世間最後的一抹雲煙，而後消失在這空氣中。終有一天，我們所存在過得一切痕跡都將被歲月抹去，包括親人對我們的記憶，也包括我們曾經有過的起落沉浮，都將化爲烏有，融入冬日裏漫天飛舞的白雪中。淺淺，我們要真的是親姐妹就好了。只可惜，我們不是。

淺淺，我不想離開你

淺淺，如果還有來生我願意和你真真正正的做一次親姐妹

淺淺，我好想永遠和你在一起

淺淺，我好像一直陪伴着你

陪伴着作文4

書像是光彩奪目的寶石，價值無限;書像是知識的海洋，讓無知的人變得博學多識;書是我們忠誠的朋友，團爲它陪着我度過許歲月和光陰。

小時候，媽媽晚上總會我講一個故事，可是上了國小後，這些故事已不再讓我滿足，因此我就開始央求媽媽給我買書，讓我一個字一個字的拼讀。我每讀完一本書，我就會給學們講，所以我在班裏就成了大名鼎鼎的“故事大王”呢!

現在我已經上五年級了，書還是照樣陪伴着我。現在我除了看一些小說之外，還看了許多世界名著，比如《海底兩萬裏》《卡夫卡與旅行娃娃》《青鳥》《童年》《地下121天》等等……

有一次我在書房看《地下121天》的時候，爸爸正好買回的我最愛吃的燒烤，有土豆、雞翅、香腸、韭菜……媽媽在客廳叫我，見我不坑聲，以爲我沒食慾，就把燒烤獨吞了。等我看完書出來後，才知道一切都晚了，可是心中還是隱隱做痛。

讀一本好書，就像與一摯友娓娓而談，讀到癡迷處，“每有會意”，便欣然忘食。

優爸點評：小作者回顧自己和書一路相伴的點點滴滴，最後，再以一個相當有趣的'故事將文章推上高潮，看得優爸不由得哈哈大笑，小作者巧妙地用美食和書之間的衝突來表現之間對書的愛之切，讀書時的入迷程度，原來小作者不僅是個小書蟲，還是一個小吃貨，然而小吃貨竟然爲了看書而把美食拋在腦後，可見書對於小作者而言吸引力之大。所以，一篇文章想要脫穎而出，首先要有與衆不同的故事，以故事支撐情感和道理，大家要向小作者學習哦!

陪伴着作文5

時間永遠都在用同樣的速度前行，母愛卻在和時間賽跑，她們害怕輸給了時間。

——題記

在奔跑中，是不能停下來的，即使是走也要把它走完。

加油、加油……在週末的馬拉松比賽中，看到一位母親推着一輛沉甸甸的嬰兒車，奮力的向前奔跑着，在一旁觀看的人們都紛紛爲她加油，但也有人露出了驚奇的眼神，這位母親卻毫不在意，繼續向前方奔跑着，我彷彿能感受到她是在用自己的方式帶着孩子一路前行，我相信她的孩子在母親的陪伴下也會走的更好。

“滴答、滴答”，結束考試的鐘聲在我心裏倒計時，我緊張而又自信的`寫着試卷的答案，心裏不禁有些激動，這些題目母親都帶我複習過，沒有一題是我不會的，所以我理所應當的考了個高分，懷着激動的喜悅心情回到家裏，把這個消息告訴了母親，母親對我笑了笑說：“那下回我就不陪你複習了，看看自己能考幾分，明天還有呢，自己複習去吧”。第二天考場上所有的考題都似曾相識，但我卻少了往日的自信，考試的成績也沒有那麼理想了，我突然明白，原來以往的自信和動力都來源於母親，要是沒了母親的陪伴和教導，我可還怎麼考好成績啊，雖然我知道不能總依賴於母親，可我卻早已習慣了母親的陪伴，因爲有她在，我便能靜下心來。

在我心裏，母親是偉大而又神奇的存在，在我學習遇到困難的時候，我簡直懷疑母親是大神，她無所不知，總能教會我解答問題，讓我進步，在生活中也總能讓我身邊充滿陽光。

是的，母親對我的關心和愛無處不在，她如同上帝派來的守護神一樣守護着我，陪伴着我，把我從一顆小小的種子，培養成一棵高大的蒼天大樹，或許有一天母親會與我們分開，但她的愛依然會陪伴在我左右，這讓我更體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。

陪伴着作文6

在一叢花裏，受過裁剪的花往往最茂盛；在一片樹林裏，受過狂風暴雨的往往最高大；在一羣人裏，受過挫折的人往往最堅強！

——題記

10歲那年，我暑假還是照例回老家。

在老家，有無數的新鮮事等着我去探索。有一天，我無意中瞄見了刨子，就央求爺爺教我刨木板。爺爺就教了我，然後讓我刨一塊木板練練手。

刨子在一個木節處被卡住，再使勁也刨不動它。

“這木節怎麼這麼硬？”我不由得自言自語了一句。

“因爲他受過傷。”在一旁的爺爺插了一句。

“受過傷？”我不明白爺爺話裏的含義。

“這些木節，都曾是樹受過傷的.部位，結疤以後，它們往往變得最硬。”爺爺說，“人也一樣，只有受過傷後，纔會變得堅強起來。”

我的心裏彷彿被什麼東西震了一下，心想：“‘只有受過傷後，纔會變得堅強起來’，對照以前的環境、所作所爲，我是否經歷的挫折還少？”以前，我可謂是養尊處優，遇到挫折，大哭大鬧，從來沒想過應該怎麼應對。最後實在辦不了了，就甩手扔給父母。我在心裏暗暗下決心，決心以後痛改前非，積極應對困難與挫折。

真是怪事，過了兩天，挫折就來了，彷彿要看看我是否能應對它一樣。

在老家，我畫了一幅畫，這恐怕是我畫過最好的一幅畫了。沒想到，就在最後畫花做點綴是，一滴紅墨水灑在了右上角。可把我急壞了，趕緊用各種方法補救，可無濟於事。

在這一會，我靈機一動。就勢把那了滴紅墨水改成了一輪夕陽。又在畫上添了幾筆影子。這比前一幅好多了，我高興地一蹦三尺高。

是挫折教會了我堅強；是挫折教會了我動腦子；是挫折教會了我冷靜地面對！

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”人生正因爲有了傷痛，才變得清醒起來；人生正是因爲苦難，纔會變得堅強起來，挫折會爲人生練就一雙堅強的翅膀！

挫折陪伴了我一十二載，也將繼續陪伴下去，但是，我既不會嘆息，更不會坐等，我要積極的動腦筋，爲自己開創一個美好的明天！

陪伴着作文7

想，是世界上一個比較奢侈的東西；想，是一種慾望；想，是一種渴望；想，一件可望不可即的事情

“純純姐姐，我要冰激凌。”一個清脆又略帶稚嫩的聲音在食堂響起

“不行，你正生着病呢。不準吃！”純純說

“不嘛！我要吃，純純姐姐最好了！”淺淺搖着純純的胳膊撒嬌

“好好吧好吧！但是回去後不要給媽媽說哦！”純純無奈的說

“嗯！”淺淺得到純純的答應後，高興地說

淺淺得到心愛冰激凌後甜甜地笑了

純純看着淺淺也笑了，但是轉過頭後一滴眼淚悄無聲息的落下。不知道還能陪你多長時間呢，傻妹妹

“淺淺，我快要離開你了。你知道嗎？我要去尋找自己的親生父母了！”純純內心傷感地說

“我想，不能再瞞你了。但是，你單純的就讓我無法告訴你。但是我也知道假如我悄無聲息的離開了你，你會更加難過的。我要怎麼辦呢？我親愛的傻妹妹”

純純擡起頭看向身邊這個正咬着冰激凌開心的小女孩，無奈的笑了。傻妹妹，你就不懂的姐姐的心嗎？傻淺淺，你就不理解世間的'世態炎涼嗎？

眼淚又掉了下來

“啊！純純姐姐，你看煙花！”淺淺叫出聲來

純純苦笑的點點頭，而淺淺沒注意到純純眼中含的眼淚。傻淺淺，你什麼時才能變得成熟一些？我不想離開你，但是，這是不可能的

淺淺，我們要真的是親姐妹就好了。只可惜，我們不是。

淺淺，我不想離開你

淺淺，如果還有來生我願意和你真真正正的做一次親姐妹

淺淺，我好想永遠和你在一起

淺淺，我好像一直陪伴着你

陪伴着作文8

從幼兒園開始，書就成了我的生活中重要的一員。上中班大班時，我都看些小兒歌之類的小書。上了國小後，我便看起了有注音的童話和一些漫畫書。進入三四年級時，我又開始在名著和歷史書中遨遊、穿梭。可以毫不誇張地說，我的生活離不開書。

記得剛升入三年級時，有一次早晨，我迷迷糊糊地睜開睡眼惺忪的雙眼，看了眼鬧鐘，瞬間，我被驚得目瞪口呆，竟然5點！我剛想躺下繼續睡，一個奇怪的想法鑽進了的'腦中：“不如看會書！就一小會兒，不會被發現的。”於是我打開書，開起一盞小燈就開始了在書中的旅程。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我像一隻餓得面如土色、骨瘦如柴的惡狼般，貪婪地讀着。雖然我看得如癡如醉，但我的耳朵卻一直留意着外邊的動靜，就好似一隻狡猾的狐狸在偵查外面是否有令自己膽戰心驚的天敵。“咚，咚”令我懼怕的事情發生了！我急得滿頭大汗。“咔”一聲門開了，我不由自主地將書塞進被窩，眼睛半睜半閉的看着外婆的舉動，那短短的幾分鐘，對我來說卻度分如年。外婆總算走了，我緊繃的心變得鬆弛下來，咚咚打鼓似的心跳聲也變輕了。房間裏變得異常的寂靜，爲了不再招來外婆，我只好抱着書本度過那漫長的兩小時。自打那以後我再也不敢早起偷看書了！

看書讓我淚如雨下，看書也使我廢寢忘食，可以這麼說吧，書陪伴着我成長。臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收穫更豐滿。”這個比喻我覺得特別貼切，讀書確實讓我們懂得了人生的道理，它也讓我們能夠積累更多的好詞好句，考試能有優異的成績，它還能讓我們有更好的前途。讓書伴我們成長吧！

陪伴着作文9

上一年級時，我從鄉下住進了城裏的單元樓，彷彿關進了一個大籠子裏。在鄉下，我有許多朋友，我們常常在一起瘋玩，到田野裏捉蜻蜓，到小河邊釣魚，到樹林裏捉迷藏。城裏的單元樓一個朋友也沒 有，看電視吧，媽媽不讓，說對視力不好，上網吧，爸爸不讓，說會玩物喪志。我常常有大把大把的時間無事可做，悶極了。

爲了充實那段無聊的時間，媽媽給我介紹了一位特殊的朋友——書。我可高興啦，立刻就喜歡上了。俗話說，書是人類進步的階梯。每逢節假日，媽媽常常帶我去常州圖書館看書、借書，去新華書店等 聞名龍城的書店讀書、買書。我常常忘記了回家的時間，可以稱得上“流連忘返”了。我家的書櫃逐步豐滿起來，各類書籍堆得滿滿的。爲了讓我們能讀到更多的書，老師在班級裏建立了圖書角，小朋 友之間可以一起讀書，互相換書，體驗讀書的快樂，可帶勁啦！

通過看書和學習，我“認識”了中國的吳承恩、印度的泰戈爾、希臘的伊索、丹麥的安徒生、德國的格林等世界著名的作家。我就像一隻快樂的小魚，在知識的海洋裏遨遊。《魯賓遜漂流記》中的冒險 生活讓我感到心驚肉跳，《水滸傳》中的108好漢讓我感到豪氣沖天，《漁夫和魔鬼》告訴我人的智慧是無窮的`，《科學家的故事》讓我產生了努力學習，投身科研的理想。其中，我最喜歡的是《智慧背 囊》這一本書，書裏有上百個小故事，每個小故事都告訴我們一個簡單又難堅持做到的道理。當我在學習中遇到困難時，我會情不自禁地翻開《智慧背囊》讀一讀，渾身就充滿了勇往直前、剷除困難的 勇氣；當我取得成績驕傲自滿的時候，媽媽就建議我再翻翻《智慧背囊》讀一讀，我就會清醒地改正缺點，做得更好。

書是我最好的朋友，他陪伴着我成長，給了我知識，給了我樂趣，給了我一顆上進的心。這樣的朋友太罕見了，我們一定要多交這樣的朋友。

陪伴着作文10

“感恩的心，感謝有你……”每當學校播放這首歌時，我便會情不自禁地想起您，想起您陪伴我們的點點滴滴。

您就像一盞指路明燈，給我們照亮前行的路。看到我學習鬆懈了、沒勁了，您便把我叫到辦公室。當聽到我自暴自棄的原因是努力學習後，成績仍然沒有太大進步時，您鼓舞我說：“學習是需要堅持的，是一個循序漸進的過程。哪怕只取得了一絲一毫的進步，只要持之以恆就一定會成功。”您還說，以後在學習上有不懂的地方就去找您。您總是耐心的'給我講解，從不厭煩。有次，我去辦公室問您題，您講了三遍我還是沒聽懂，本以爲您會很生氣，可您還是不厭其煩的給我講解，直到我會了爲止。每當我有放棄的念頭時，您總是鼓勵我，陪伴我，讓我學會了堅持。由於您的幫助，我的成績慢慢趕了上來。是您，讓我重新振作，讓我重拾了自信。

您就像一根蠟燭，默默無聞地奉獻着，不求回報。對待我們，您總是細心的照料，無私地給予我們幫助；當我們取得成功時，您陪着我們開心，享受着我們的喜悅；當我們失敗時，您告訴我們不要輕言放棄；當我們傷心難過時，您總是耐心地開導我們，讓我們從低谷中走出來！對待您的孩子，您總把他排在我們後面，以至他認爲自己不是親生的。因爲您已經把愛全給了我們；對於您自己，您更是……總之，您幾乎把全部精力放在了我們身上，忽略了您的家人，也忽略了您自己。

老師，您是天使；您是大樹；您是海洋！謝謝您一直以來的陪伴，感謝您爲我們付出的點點滴滴！

“感恩的心，感謝有你……”在校園的操場上久久迴盪着……

陪伴着作文11

今天，學校舉辦了別開生面的運動會，同學們期盼這一天的到來，因下雨運動會拖到了下午。

下午到了運動會開始了，同學們都高興得“哈哈”笑着，有的在談論着哪個班會贏，有的在和同學拍手遊戲，總之玩得很開心。

突然，李校長的聲音在我們身邊想起：“28屆田徑運動會正式開幕，“啪啪”拍手聲響起來。”

隨後，一年級到六年級各班運動員一一從我們身邊走過，個個運動員摩拳擦掌準備爲班級而爭光，我們班的運動員從身邊走過時，班上的學生拼命地叫：“四（1）班必勝。”我心裏也默默的祈禱四（1）班一定能勝利，但願如此。

我坐在人羣裏等待着運動員們勝利歸來，過了一會，李軒垂頭藏氣地走來，李軒說：“我扔壘球，扔了第二。”平時很厲害的李軒這回也敗下徵來，老師安慰說：“勝敗乃兵家常事。”聽了這番話，李軒心裏舒服了許多。

運動員們個個通過田徑運動會見了世面，每一個運動員只得二，三不得一。這使我們和二班的積分相差很遠。

“啊”“我得了第一”茆譯叫了起來。原來是茆譯跳遠得了第一，好樣的`。

就這樣，第一名就消失了，不知不覺地學校的運動會就這樣慢慢地結束了。

運動會結束了，我們應該要多跑跑步，多運動，這樣會讓你更健康。

運動的好處很多：

1、體育鍛煉有利於人體骨骼，肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環系統，呼吸系統，消化系統的機能狀況，有利於人體的生長髮育，提高抗病功能，增強有機能的適應能力。

2、減低兒童在成年後患上心臟病，高血壓，糖尿病等疾病的機會。

3、體育鍛煉是增強體質最積極，最有效的手段之一。

4、可以減少你過早進入衰老期的危險。

5、體育鍛煉能改善神經系統的調節功能，提高神經系統對人體活動時錯綜複雜變化的判斷能力，並及時做出協調，準確，迅速的反應；使人體適應內外環境的變化，保持肌肉生命活動的正常進行。

所以我們應該多運動。

陪伴着作文12

從國小步入中學，同學、老師都變了，唯有形影不離的朋友——書籍陪伴着我，如影隨形。

《悲慘世界》中的暗黑歷史令人悲痛。冉阿讓呆立在神甫家櫥櫃前，心裏激烈的做着鬥爭，不知是否要偷走如此慈善的人的東西。但他爲了生存只好認同偷走了兩隻銀燭臺。這時他的心已經動搖了，他不會想到這贓物使他的命運翻天地覆。

《追風箏的人》中阿米爾少爺的酸甜苦辣，使人與之顫動。昔日的夥伴坐在下，望着村莊，聊着天；而若干年後，這裏已因爲戰爭變得而目全非，而哈桑也在生兒養女後暴斃。阿米爾爲了夥伴的兒子遭受了喪盡人權的打罵，卻毫不動搖。

《平凡的世界》中少安與少平兄弟倆受到如炮連發的打擊，卻能重拾自信，令人欽佩。在大矸石要落下的一瞬間，孫少平奮不顧身地衝上去推倒毫不知情的礦工，自己卻倒在了血泊裏。手術後他也被他的容貌打倒過，但他慢慢地調節了心態，不在意這件事了，並努力安慰自己工作，體驗了生命的美好。

《狼圖騰》中陳陣爲了小狼費盡心血，但最終小狼仍難逃一劫。只見陳陣手裏握着一把鋤頭，眼中盈着淚水，盯着小狼。明明知道是爲了小狼好，卻遲遲下不了手，對自己痛恨至極。隨着小狼的逝去，被農耕民族破壞的`草原也漸漸失去了生機，使人既痛惡又惋惜。

《三國演義》中“劉關張”三人的生死之交使人感動，諸葛亮的計謀也令人佩服。趙雲的忠心無人能比，呂布的英勇高不可攀。

……

書籍陪伴着我，而我如飢似渴的閱讀它們。它們像我的朋友，像我的親人，像我的影子，跟隨着我，讓我幸福、快樂地成長，令我的心靈得以昇華。書籍，它們永遠如影隨形的陪伴着我。

陪伴着作文13

感動如星，無論是明媚的白天還是還是深沉的黑夜，它都與我相伴。

“呼呼”，窗外冬日凌晨的寒風吹過，街上昏黃的路燈與天上的星星遙相呼應。我悄悄起身，卻看到廚房的燈亮着，燈下早有一個忙碌的身影。是父親！他彎着腰，不知在案板上切着什麼。刀有節奏的發出“咚咚”的聲音，在安靜的家中顯得格外響亮。待我洗涮完畢，餐桌上早已擺着早飯。父親坐在一旁，滿頭的汗水在燈光下閃閃發亮。飯上騰起白白的霧氣，模糊了我的眼睛。這時，窗外的星星隱約可見，在我心中灑下一片感動。

午後的.陽光中，母親在爲我縫釦子。只見她一手拿着針，一手挑選着合適的線。接着努力想將線穿入針孔中，可不知是針孔太小還是陽光太刺眼，幾次嘗試都未成功。母親的額上已滲出細密的汗珠，幾縷髮絲黏在額前。突然，我驚詫的發現那一把青絲中出現幾根白髮，微弱的反着光。就在那時，線終於穿好了，母親長出一口氣，立刻進行縫補。她的手靈巧的操縱着針線，線有節奏的翻飛，金色的陽光爲這一切鍍上一份神聖。不一會便縫好了，她摸着那整齊的針腳，滿意的笑了。我的眼睛有些發酸。這時，窗外的星星被陽光所掩，但它在我心中灑下一片感動。

入夜，我躺在牀上，朦朧中感到有一個人放慢腳步走了進來。她停在牀前，粗糙的大手摸了摸我的額頭，極輕柔的掖了掖被腳，又輕輕向門外走去。我睜開眼睛，看着奶奶佝僂的背影。隨着她無聲的關門，灑在地上的光線如扇子般被緩緩壓縮。幾乎成爲一條直線了，速度再次放慢。“咔嗒”，是鎖舌含住了鎖柱。奶奶關門的整個過程與我是多麼的不同，那包含着她對我深深的愛。想到這裏，鼻子有些發酸。這時，窗外的星星明亮的閃動着，在我心中灑下一片感動。

感動好像空中的星，無論何時，都陪伴着我。那是親情帶來的，它與我相伴。

陪伴着作文14

在人生這荒謬的戲劇中，時間是導演，我們作爲自己的主角，和來往的過客，齊心書寫出更好的未來。

在夏的綠蔭中，我們像剛出土的嫩芽，用好奇的眼光打量着這個世界，也是第一次出遊的我們，帶着緊張歡樂。“誒呀，小透摔倒了”，秀秀連忙大喊着報告老師，“沒事的，老師，只是泥巴叔叔把我絆倒了”，小透變拍打着身上的泥土邊彙報老師，只見他凍的`紅紅的鼻子，小手在不停的拍打着，嘴裏還在嘀咕着什麼，好像在責備那片泥土。“快過來，拍大合照啦！”我們一窩蜂的跑向老師，有的比耶，有的呲牙笑，我捧着一束花，靜靜的站在老師旁。

小時候的陪伴總是不經意間的，那張照片現在也如夏花般燦爛。

秋季像是總有果實的味道，一出門就聞到了濃濃的果香，我們一家今天要去野遊。在車上，恰好放到了一首喜歡的歌，看着窗外雖然一閃即逝，但也無比美好的風景，已是歡快至極。“到啦”我們下車，溫暖的風夾雜着秋香，我站在原地，任憑溫柔的風，在我臉上吹拂。靜靜的坐在野餐布上，看花，望草。我想起《你是人間四月天》中的一段話：百花的冠冕你帶着，你是天真莊嚴，你是夜夜的月圓。家人們的歡笑，玩鬧，一起淋漓酣暢。忘卻了平日裏的矛盾和不堪，在無際的原野上自失。

少年的陪伴是帶有歡聲笑語的，那天也深藏在我心。

冬夜，我獨自一人坐在壁爐變，享受着火焰跳動帶給我的片刻安寧，身邊再無喧囂。我獨自在外拼搏，但我並不孤單。身邊的新朋友，剛好等到喜歡的電影，公交車不早不晚的來和暖暖的家都讓我充實萬分，每次在外和朋友聚會，習慣性的分手時總會照一張照片，不知不覺那張用來掛照片的牆已經沒有了空隙。我很喜歡《小時代》中林蕭的一句話：我躺在牀上，渺小的什麼也不是，但有她們仨就足夠了。現在我也懂了林蕭的感覺，陪伴如此。

長大後的陪伴，也許無形，但也溫暖。那張牆也陪我走過了春秋。

陪伴着，陪伴着，我們總是嘴裏說着陪伴，誰知正真的陪伴我們已經享着啊。