陪伴的演講

陪伴的演講1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

爸爸媽媽陪伴着我成長，老師和同學陪伴着我學習……但最令我難忘的，還是那一次，鄰居着的大姐姐陪伴着我，度過的那段短暫時光……

記得那一次，是在幼兒園大班暑假裏的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，讓我一個人留在家裏。可是爸爸媽媽剛出門，樓下便傳來了小夥伴們叫我下去玩的聲音。面對這種“呼喚”，我哪能忍得住！結果，代價就是，瘋玩了一個下午之後回家時才發現：鑰匙沒帶！怎麼辦？怎麼辦？這下可好，我算是徹底被“鎖”在門外了。於是我只好獨自一人坐在小區裏的長椅上，等爸爸媽媽回家“解救”我。可是，左等右等，小區門口卻連個人影都沒有。我開始有點害怕了。雖然我一遍遍暗暗對自己說：“沒事兒，老爸老媽肯定很快就回來了。

”但是，孤獨和無助的感覺不斷地向我襲來。太陽一點兒、一點兒地向西沉付出，而我的心也跟太陽一樣一點一點沉了下去。我心裏涼颼颼的，每看到小區大門邊走過一個人，我的心就不由自主地緊了一下：是爸爸媽媽！可當發現認錯人了之後，心又墜到了谷底。心中的安全感一點一點地被恐懼和緊張所替代。終於，我快要崩潰了，忍不住“哇”地一聲哭了出來。

“怎麼了？”一聲關切的問侯，打斷了我的哭聲。我擡起頭，是鄰居家的大姐姐。此時，她就站在我面前，彎下腰，微笑地看着我。我一邊擦淚水一邊抽抽嗒嗒地說：“我，我出門沒，沒帶鑰匙，進不了門，爸爸媽媽又沒回家，我，我好害怕……”知道了事情的原委，大姐姐笑了笑，坐在我身邊，輕柔的聲音在我的耳畔迴響：“別怕，我陪着你。”

“我陪着你”，雖然只有短短的四個字，卻讓我的心中泛起了一股暖流。這股暖流順着我的心流遍全身，突然間，彷彿心中的一塊大石頭落地了，那些恐懼感竟然全都消失了。大姐姐拉着我的手，給我講故事，講她在學校裏經歷的事情。漸漸地，原來心中那冰冷的感覺全都不見了，我終於戰勝了恐懼。不一會兒，我們倆還聊了起來。原來漫長的時間很快便過去了。天快要黑了，爸爸媽媽終於回來了，把我接回了家。

事隔多年，我們搬家了，一切都變了。但是，那一次大姐姐的陪伴和她的那一句“我陪着你”卻使我記憶猶新。如果有機會，我多麼想對她說一句：“謝謝你陪我度過了這段時光，是你給了我勇氣，感謝你的陪伴！”

陪伴的演講2

小時候，由我家到院中，母親需要十一步。

記憶中每一個黃昏，總會有兩條長短不一的影子，“長影子”扶着“短影子”，一步一步練習走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那“長影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。

現在想起，那樣彎着走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。

時光荏苒，這或許是一個可笑的對比遊戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數着母親的步子——這一切都像發生過的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，彷彿時間的順序已經被這無情的現實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙着母親——就像母親當年拉着我一樣——彷彿要挽留那些從十一步到十九步的時光。可我抓不住，抓不住那些時光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成爲我一生的陪伴嗎？

母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會的”

想起好久以前，當考古隊員從曾經的火山岩中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹着一個弱小的軀體，經考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。

或許，在那火山噴發的時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。

另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都揹着風站着，他們都被風吹的瑟瑟發抖，在他們腳下都保護着一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風中站這麼長時間的最好理由。

我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。

無論是火山上的瞬間，還是南極上的片斷，我都找到了母愛。

從十一步到十九步，我不得不承認母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴。

小時候的我所理解的“陪伴”就是陪同的夥伴，但對於許多事情都沒有很深的體會和感觸，也從未意識到自己正在陪伴下前行。

長大後常聽到電視上說到“陪伴”這個詞，隨着閱歷的增長和逐漸成熟的心智，我終於平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤單，它是已悄然無聲的方式存在的，看不見，聽不到，也摸不着，只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的溫暖。它出現的方式有時可能是一句簡單的問候，一個讚賞的眼神，一句鼓勵的話語，一個引導你、推動你不斷前進的手臂，這些都是生活中常見的，然而又有多少人明白它的意義，知道它的存在，又有多少人總是也以這種方式對待身邊的每一個值得幫助的人？

親情的陪伴是每一個人所需要的並且往往是最重要的。正是有了家人的關心和幫助，我們纔會克服困難，但我們是不是都以爲這是理所當然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會無私地爲我們奉獻，卻不求回報。

朋友是人生中不可缺失的一個職位，他是你傷心時的一個微笑，痛苦時的一劑良藥，困難是的一個依靠。有了她們的陪伴，我們纔會走的更遠，飛的更高。

總之，許許多多種陪伴都是我們的避風港，它們使我們免受傷害，讓我們健康快樂地成長，長大後駕着一葉扁舟，駛向遙遠的遠方！

陪伴成爲我堅強的後盾，在失敗、無助。困難黑暗時，它總是千方百計地爲我尋找帶有明媚陽光的地方。

有了你們的陪伴，我不再孤單……

陪伴的演講3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書陪伴我成長》。

高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的成功離得開書籍的`幫助？讀書可以開闊視野,讀書可以陶冶情操,讀書可以增長知識，讀書可以培養一個人的素質，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂！

記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，"一年中爲什麼有時冷，有時熱？""爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？"他們常常被我問得哭笑不得："快長大吧！書，會給你滿意的回答，會讓你懂得許多道理。"每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一隻勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了諸如"遠古時代，人們就開始鑽木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛"等一個又一個祕密，讓我目瞪口呆……

人們曾經作出猜想：如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實的主人公？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活着的真諦？如果沒有書，人類可能只會在原始社會裏止步；只能永遠矇昧無知；更談不上今天的文明、進步和發展！更談不上我們民族復興的中國夢！

我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂的書知識集中、美文豐富，我喜歡讀課外書，涉獵廣泛、視野開闊。我還喜歡坐在課堂裏，我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內容。在書中，我曾經被皇帝的新裝逗得前仰後合，被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。那裏有人生精彩的解讀，那裏有人世深遠的滄桑，那裏有歷史漫長的印跡。在書中，我曾爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾爲阿Q的悲慘遭遇而嘆息。在書中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長，不斷成熟。

俗話說："秀才不出門，盡知天下事。"我愛讀書，讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。

《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活着的真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴，通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我感到無比快樂；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜。

我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。我愛讀書，讀書伴我成長！

陪伴的演講4

這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴着你，照顧着你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。並且，學會了去陪伴他人，照顧他人。

在我們牙牙學語的時候，是父母一直陪在我們身邊，照顧着我們。

在我們因爲生病而身體難受的時候，其實，有人會比你更加難受，但是他們也選擇了陪伴。我相信，如果，可以的話，他們心甘情願的替你受苦，他們甚至希望生病的是他們。沒錯，他們就是你的親人。當我們生病的時候，陪在我們身邊的是親人。

當我們到了上學的年齡，這時，陪在你身邊的不只有親人，還有老師，同學，和朋友。老師，他們會給予我們知識。還會教你怎樣做人。不只這樣，老師更像是你的一個朋友，你有什麼事情都可以向他傾訴。老師，多麼偉大啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

同學，多麼熟悉的字眼，他們將於我們一起學習，並且會一直玩耍。但是天下沒有不散的筵席，總有一天，他們會成立各自的家庭。然後，可能會慢慢地斷了聯繫。可是，那又怎樣，至少我們曾經擁有過，可惜，擁有的只是曾經。往好的方面想想，至少在學校的這幾年，有他們陪你一起度過，我們纔不會感到孤獨。我們應該好好感謝他們陪伴在我們身邊纔對。

至於朋友，則在熟悉不過了，你傷心時，朋友會陪在你身邊安慰你。你難過時，朋友會想盡一切辦法逗你開心。還好，我們每個人都至少會有一個真心的朋友，陪在你身邊。這一點是值得慶幸的。

人生中有許多人陪伴在我們身邊，所以，要好好的珍惜，不要到失去時，才懂得珍惜。陪伴在你身邊的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同樣幸福。

難道不是嗎？

陪伴的演講5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

人生中，總會有那麼一個人陪伴在身邊，或朋友、或老師、或家人。而我身邊的那位陪伴我的人是……

她的頭髮花白，在陽光下閃着光，滿臉的皺紋，是歲月留下的滄桑，她的眼睛不會像其他老人一樣滯笨無力，更多的是有神，又帶點慈祥，她是我的奶奶。

奶奶帶我可好了，還時不時會哄我開心。那次，我成績考差了，好長一段時間都悶悶不樂的。奶奶自然感到失落，嘮叨了我幾句，但是，爲了哄我開心，她突然冒出了一句“英語”，還很自豪地笑了起來，回憶起以前學生時代的“風光往事”。直到我露出笑容她才放心。每當我考到好名次時，她會給我一些小小的獎勵，還會鼓勵我。

奶奶不僅關心我的學習，還很擔心我的身體。

那次因爲一些原因需要住院做手術，而父母又沒空陪我，只好讓奶奶陪同我在醫院。奶奶的身體本來就不好，而且，在那期間，她還曾犯過胃痛，何況她也纔剛出院不久。

做手術的那天，奶奶神情凝重，平日隨時可見的笑容，在她的臉上消失了。在我做完手術，被推出來時，奶奶立馬撲了過來，握着我冷冰的雙手。因爲麻醉還沒消失，隱約中我看見奶奶的淚眼，不知爲什麼，我的淚也止不住溢了出來。握着我的手的奶奶看見我的淚，顫了一下，說道：“你別哭，別哭，你越哭，奶奶也想哭了。”我搖頭，告訴她，我不想哭，讓她也別哭，而她卻簌簌流下眼淚，那淚滴打在我手上，滾燙滾燙的。在深夜，我常常痛得流淚，而奶奶也徹夜未眠，心裏是揪着的疼。

回憶起這些，我的鼻子酸酸的。當我幫奶奶梳頭髮時，發現白髮蒼蒼的她，真的老了。她也常常喃道：“奶奶不在的時候，要照顧好自己。”每次聽完後，眼淚終於還是忍不住落下來。

奶奶就是這樣無私的陪伴在我身邊，她從不會讓我看見她的痛，只會自己偷偷的忍受着。我痛，她也痛；我開心，她也會很開心。奶奶，謝謝您十年如一日的陪在我身邊！

陪伴的演講6

老師們，同學們：

早上好！

這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你明白讀書有什麼好處呢？

　　讀書能夠開闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個爲什麼”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。

　　讀書能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啓迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。

　　讀書能夠提高寫作水平

在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就能夠學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

　　讀書能夠使我們通曉道理

我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行爲與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因爲有書的陪伴，我們的成長更快樂！因爲讀書，我們變得明智、聰慧，因爲讀書，我們變得高尚、禮貌，因爲讀書，我們變得明理、善辯。因爲讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！

最後，我想借此機會和大家說：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！

陪伴的演講7

我是一名幸福的幼兒教師，因爲我愛孩子，孩子也愛我，我們每天都可以和自己愛的人快樂生活在一起。起初我選擇幼兒教師這個職業只是單純的喜歡可愛的孩子，但隨着工作年限的不斷增加，我發現每個年齡段的幼兒都有他寶貴的特點，可貴的童年需要我們一步步去珍惜，於是我越來越喜歡去觀察孩子、理解和引領孩子，看着孩子的進步體驗到了一種工作的價值所在。希望在幼教事業能夠用我所能去幫助每一位孩子度過一段最幸福而有意義的童年。

孩子的每一段成長不容錯過，我很幸運生活在中心幼兒園這個美麗溫暖的大家庭，擁有着一羣可愛聰慧的寶寶和溫柔善良的教育合作伙伴，我們有着共同的目標：成爲孩子最溫暖的守護者。

俗話說：“愛是宇宙中最強大的力量”。它會吸引更多的人一起發光發熱。我同樣擁有着一羣可愛聰慧的家長朋友，是他們的支持讓我們一步一步順利的完成着每一段教育目標。

我們曾一起攜手幫助孩子度過人生第一大重要轉折點——分離焦慮。讓孩子感受社會中除親人以外的溫暖，爲他們小小的心靈首先建立一個積極並且不畏懼的觀念，學會自信、大膽和樂觀，爲以後的學習生活奠定重要的心理基礎。

果然，可愛的寶寶們每天都在進步，他們有禮貌、對人友善、喜歡交往、做事積極、喜歡動腦筋，小小的年齡能夠安排好自己一切的事情，這種快樂的成長不僅讓寶寶的心靈得到滿足與自信，更是我工作的動力之源。

我們也曾一起經歷過寶寶第一次午睡的零哭泣記錄。開始我們是那樣擔憂，但看着一位位寶寶香香甜甜睡去，我知道幼兒園在孩子潛意識中已經是另一個港灣了，老師在他們心中也是另一位熟悉的家人，所以他們很踏實，這種踏實讓我感動，也讓我變得更愛他們每一位。

我們還曾一起攜手幫助孩子體驗表演的快樂，對每一位寶寶來說，沒有什麼事情比和爸爸媽媽一起來完成更有趣也更踏實了，於是我們順利的完成了寶寶們的第一次登臺。那天寶寶們在臺上是有支持的，眼中的臺下是有掌聲與認可的。於是孩子們不再畏懼人羣中的表演，而是能夠盡情的展現自己，發揮潛能，這是人生多寶貴的一種意識啊，寶寶們已經擁有了。

從那以後我更加堅信對孩子來說第一次的體驗有多麼重要。於是我抓住了孩子的第一次戶外跨班體驗，爲戶外混齡遊戲奠定基礎。抓住了孩子第一次感受傾聽除班級老師以外的老師上課的意識建立，激發孩子學知識的慾望與自己積極面對的獨立性，順利的通過了室內混齡活動初體驗。

小小的幼兒就像小雛鷹一樣，當你幫助他們插好翅膀後你會發現，展翅飛翔時的他們會飛的遠比你想象的還要高。

幼兒教師珍惜每一段緣分，祝願每一位寶寶收穫美滿童年，我更因爲能夠成爲一名幼兒教師而感到自豪與幸福。

陪伴的演講8

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！這天，我演講的題目是《閱讀伴我成長》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷：

八萬裏光風霽月，五千年歲月流傳；

三十載牽魂飛夢，一夢裏書香滿園。

讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞着醉人的書香，便油然而生一種閱讀的衝動。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。聖人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

的確，對我們教師來說，學習新的知識來應對新的挑戰，讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍，就像擁有了個人最忠實的導師，能夠隨時隨地地與教育專家、名師進行交流，提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的心靈，每一次細細地品讀，就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功！

記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學設計，精彩的教學片段以及精巧的教學引導，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的讚賞。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什麼；讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術；讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一顆心來，不帶半根草去”的深刻內涵；讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真切體會到了課堂教學的無窮魅力……

讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學的底氣，一步步走向成熟；

讀書，讓我懂得了教師就應是一個永遠讓學生記住並學習的人；

讀書，讓我學會了怎樣去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”------這是多麼富有詩意的話語！細細品來，的確如此！試想在課堂上，我們與學生一齊歡笑、一齊思考。當我們和學生一齊進入一種人課合一的境界時，我們收穫的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎？更重要的是，我們也在成就自我的過程中享受着一份充實與成功！

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”讀書，是我們教師專業底蘊得以厚實的源頭活水。吾生有涯，而知無涯。我們只有透過讀書，不斷地“充電”，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”用到我們教師身上，那就是“讀書破萬卷，教學定有神！”

作爲一名教師，我愛讀書，喜歡與書爲伍。因爲我的每一次成長與進步，都是與讀書密不可分的。與書爲伍，我感慨一滴水就是一片海；與書爲伍，我驚歎整個世界就是一本書；與書爲伍，我頓悟教學就是一門藝術，就是一項偉大的工程；與書爲伍，讓我的生活變得充實而富有激情，與書爲伍，那是一種難得的幸福！

前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行!今後我將會繼續讀書、愛書，繼續與書爲伍，更會帶着我的學生在書山上攀爬，在書海中遨遊!

謝謝大家！

陪伴的演講9

天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍藍的天空中會寒冷；生活中的我們要有親人的陪伴，否則，在慢慢的人生旅途中會傷感……我因爲有了你的陪伴，日子裏滿是陽光，滿是希望。

讀不懂字時便嗅到了你的香，年幼時懵懂的我，如初開的睡蓮，輕輕地觸碰陌生的世界。而你，以春風的溫柔撫慰花蕊，在夢中低語，告訴我怎樣前行。那時我還小，但因你，我背下了“人之初。性本善。性相近，習相遠……”

不知不覺中，你一陪伴我走過了十四個年頭，爲我遮風擋雨十四個春秋。你——就是我偉大的母親，就是我的整個世界。

小時候，你陪伴我玩耍，經常被我弄髒衣服。夏天，你不顧外面的酷暑陪伴着我；冬天，你不顧外面的嚴寒，依然陪伴着我。就這樣，在你的陪伴下，我度過了快樂的童年。

長大後，我上學了。你們風裏來，雨裏去，接送我上學。放學後回到家，你總是坐上一桌香噴噴的飯菜，陪伴在旁邊，看我在餐桌上狼吞虎嚥，看着我傻吃，露出甜甜的微笑。每當晚上做噩夢時，只要有你的陪伴，我就總是能香甜的入睡。

現在，我又長大了一些，成爲了國中生，學習緊張，壓力也大了，時間也變得更緊。尤其是冬天，幾乎每天我都是披星戴月地上下學。晚上，你就在學校門口等着我，給我拿着厚厚的棉衣，也不管自己穿的多單薄。晚上寫作業時，你不敢陪伴着我，生怕擾亂了我的思緒，打擾到我的學習。當我背書背不下去，要求你陪我時，你又會放下手頭的一切，陪伴着我。

相伴伊始，你用溫存催開我心中的花蕾，在一個懵懵懂懂的世界裏播下一抹春色。媽媽，十五年的風風雨雨，你陪伴我一起走過，謝謝你的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛爲伴！

陪伴的演講10

這世上除了親人之外，還有一些人總是會陪着我們走過無數條彎路。無論我們遇到多麼大的困難，他們都會伸出一把手。在我們難熬的那幾段日子，他們都會過來陪我們一起度過！不論他們是什麼樣的，他們都會是我們需要的那一面鏡子。因爲他們是兄弟！

在我國小畢業以後，到城裏去上了國中。第一次到了新校後，我誰都不認識。安頓好以後，在寢室裏就我一個人。當時我很孤單，就從口袋裏掏出鍵盤手機，啥功能都沒有。我只是看着時間和日期，盼望着回家的日子。纔來就想走了！不過沒過多久來了一羣像是流氓一樣的幾個傢伙。進來就問我有沒有香菸！當時我真的嚇壞了。我怕我今後沒有好日子過，我怕跟他們住在一起今後必定會吸菸，我怕今後會走錯道。當時我真的很討厭他們。但事實證明，他們很熱情，他們很周到，他們很有愛心。從此跟他們在一起，我就不想再回去了，我就不孤單了。跟他們在一起，我反而很開心。因爲他們是兄弟！

在入學第二天就是軍訓了。因爲是第一次住校讀書，早上會起得比較晚！並且不會自己睡醒。所以我害怕自己會遲到。但在軍訓那天早上有幾個人叫醒了我，而且還給我打好了早點。當時我很驚訝。於是還算準時的到了操場報道。因爲我當時在我們班裏到的比較早的一個。所以班主任就讓我當了班長！不過當班長也不好過，要管那麼多婆婆媽媽的事。就在當天下午就跟班裏一位同學鬧了矛盾，被打了。因爲我一個人對那麼多人，肯定是打不過的。然後就回到寢室躺在牀上哭。突然那些我不喜歡的舍友過來安慰我。並且把之前打我的那幾個人帶到我面前狠狠地揍了一頓。算是給我出了一口氣。那時候我心裏對他們更多的是感激！因爲他們是兄弟。

就那樣的認識以後，我們幾個誓言做兄弟。之後我遇到什麼樣的事，他們都會出來幫我。我們不僅跟同齡人打，如果高年級的得罪我們其中一個，我們也會帶着火熱的心，跟他們憑！我們也有很多美好的日子，只要有空有錢的那天。我們哥兒幾個都會到經常去的飯館裏吃一頓好飯，之後到水吧裏喝，喝完後去舞廳跳舞等等！有一次我還記得，我被一個高年級的傢伙給打了。我當時滿臉血跡，在校園四處去尋找我的兄弟。他們看到我以後，沒說一句話就衝着高中教學樓去。我跑着跟他們一起去。我剛到呢傢伙班裏，兄弟們已經開始打起來了。打完後才知道。我們打掉了對方四顆牙，呢傢伙居然趴着道歉，求我們不要打了。不幸的是我們被年級部抓住了。我們哥兒幾個都被交了家長，受了處分。但他們沒有說過一句怨言！因爲他們是兄弟！但是時間過得很快！一眨眼三年過去了。我跟他們一起度過了最美好的時光！因爲我成績比較好，所以考到了其他省的高中。於是要跟他們離別。當時他們抱着我哭了。那是我看到他們的第一次流淚。我很捨不得他們。因爲他們是兄弟。

通過這個文章我不是想告訴大家，我自己玩得有多厲害。我只是想告訴大家有幾個好兄弟是多麼幸福的一件事。我承認當時我們太幼稚，做了一些不適合我們的傻事。但呢個友情，呢個兄弟情是真實的。並且我也經常會想起那時候的我們。這些兄弟值得我永遠記住。不是因爲他們有多麼能打。只是因爲他們在乎我。因爲他們是兄弟！

陪伴的演講11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看着妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這麼大開始看書的經歷。

在我模模糊糊的記憶中，我最早的讀物是現在稱爲繪本的書，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個好爺爺、火龍爸爸戒菸記……媽媽說我小時候很愛看書，長大一定學習很好。再大一點後，我喜歡看童話書，雖然不認識字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏着爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團結……

上國小後，這一類書已經不能使我滿足了，我的識字量增多了，我喜歡看學校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會反覆看，我喜歡看故事情節曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢》讓我看得浮想聯翩。

高爾基說：“我撲在書上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我雖然沒有像他那樣如飢似渴，但我感受到書是我們的好夥伴，當有些時候沒人陪我玩的時候，當我不高興的時候，我都會捧起一本書看。

每當老師佈置一個命題作文時，我都會想想我從課外書裏學到的好詞好句，我很認同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑑和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實感，寫出自己的東西。

好書陪伴我成長，還將把我的生活點綴得豐富多彩。

陪伴的演講12

親愛的老師、同學們：

大家好！

我本次演講的是《讓誠信陪伴着我們》我們每個人時時刻刻、分分秒秒都要講誠信。

誠信！這個詞幾乎所有人都知道，可又有幾個人真正的做到過呢？普羅圖斯說：“主宰自己靈魂的，將是永遠被稱爲征服者的征服者。”也就是說一個人，只要能控制自己的靈魂，心靈不受任何誘惑，那他便是值得稱讚的。

假如從身邊的事例講起。每年全國各個企業因爲不誠信而直接損失高達55億。因爲國家躲避債務造成幾千億元的損失，這是多麼驚人啊！在我們身邊那些在飲料中加了不好東西的人們，都是被金錢矇蔽了良心。我看過這樣一個故事：有一個人他急匆匆的到外地應聘，他身上背了七個包囊。“美貌”“金錢”“榮譽”“誠信”“愛情”“才華”“健康”。過江時，因爲東西太多太重，隨時船都有沉沒的危險。艄公讓他扔下一個包囊，再三平衡，他扔下了誠信、、、、、、後來沒有一家公司要他。

誠信是金，誠信是美，誠信是增進情感的潤滑劑，誠心更是開啓心靈之門的“金鑰匙”。最後我要呼籲“讓誠信陪伴着我們”

陪伴的演講13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

嘀嗒，嘀嗒。

到八歲那年，我興奮地揹着書包，一蹦一跳地步入國小校園大門。同一時間，我買到了一個我特別喜歡的小白兔鬧鐘，它的肚子上放着錶盤，手裏緊握着胡蘿蔔，當它發出清脆的響聲時，按一下胡蘿蔔，它就乖乖地站在那裏，靜靜地望着你。

它陪伴我到二年級時，我正在苦思冥想一道數學題，關於時間的計算題，我便去問爸爸。可是由於我還是很難理解，爸爸便拿來我的小白兔鬧鐘，指着講解給我聽，可我還是搖頭了。爸爸便無情地把小白兔鬧鐘摔在了地上，說：“做題目要用心認真，可以拿鬧鐘仔細數數，做事情也一樣，不要只是光顧着想，要實際地去做。”當時的我無法理解爸爸的話，馬上撿起可憐的小白兔鬧鐘，它從那時起，便永遠地離開了我……

上了國中，我買了一個普普通通的，而且聲音刺耳，加上表層的塗漆還會掉色，因爲便宜所以纔買了它。每天早晨，它總是用盡自己所積蓄的力量發出刺耳的聲音，讓你不起牀都不行。每次它一叫，我就“暴力”地讓它安靜下來。與它相處的日子雖然談不上舒服，但是從未發生過意外。

我異常興奮地買了一個藍色的時尚大腳板鬧鐘，代替原有的那個討人厭的鬧鐘，中間還有一個我最愛的米奇老鼠，清晨聽着它美妙的樂章醒來，夜晚聽着它悅耳的歌聲入睡，是一種享受。

一天早晨，沉睡的我被鬧鐘叫醒，我不情願地起了牀。揉了揉睡意朦朧的眼睛，才發現離上課只差十幾分鍾了。我愣住了，望了望鬧鐘，才明白鬧鐘已經走時不準了。它仍舊行走着，一副無憂無慮的樣子，似乎在幸災樂禍。我恨不得將它摔個粉碎，看見米奇老鼠，便放下了手。

漸漸長大，我明白了。其實鬧鐘並不都是因爲外表可愛而美，而是另一種美，盡職盡責，就是它最好的外表裝飾。這好比人，看人不能看外表，要看內在，內在的美往往會使人變得更美。內在美，它是永恆的，無價的。

我也明白了爸爸的話，做任何事應該要先自己去思考，去實踐，慢慢琢磨，相信會有很大的收穫。

鬧鐘陪我走過的路，讓我成長了不少，學到了很多人生的道理。

陪伴的演講14

月亮的皎潔，是因爲有了羣星的陪伴；大海的遼闊，是因爲有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，並不孤獨。

——題記

夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕就像劇院裏的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中瀰漫着花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發着油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。

我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。 你陪伴着我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴着我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味着尼摩船長的智慧、魄力和果斷；你陪伴着我一起走進保爾·柯察金的生活，?嘗蒂妒酈德墊泉叮滬體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮鬥詮釋生活困難的精神；你陪伴着我，感悟心靈世界的真、善、美。

我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。 有你的陪伴，使我開始憧憬未來；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中瀰漫着清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。

是你，詮釋了生命的絢麗多彩。 與我一起在月下聆聽着“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會“相知無遠近，萬里尚爲鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念；與我一起致於朋友“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境。

是你，詮釋了生命的盎然生機。 有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝。

是你，詮釋了生命的淡而不凡。 因爲有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；因爲有你的陪伴，使我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的偉大；因爲有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因爲有你的陪伴，使我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。

我的摯友——書！是你，讓我的生活充滿色彩。 夜深了，疲倦的月亮躲進雲層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣裏仍瀰漫着書香。

我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。

陪伴的演講15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“書是知識的源泉”。讀收，確實可以獲得許許多多的道理。在我的成長過程中，書一直陪伴着我。

書中的知識真是豐富無比。《中國上下五千年》介紹了我國悠久的歷史；《童年》向人們揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八位好漢懲惡楊善的光輝形象；《母親無私的付出》……每一本書都有與衆不同和引人深思的地方。我看過不少好書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我感到無比自豪；看到高爾基在童年就飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到母親爲了孩子搭上自己寶貴的生命，我感動和熱淚盈眶……

讀書，對愛看書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折，語言優美，層次分明的書能使人置身於作者所營造的世界之中。不僅如此，書中的道理還時刻地鞭策你。就拿我來說吧！當我如飢似渴地閱讀一本書時，書中的語言會吸引我，使我牢記在心，並能活學活用，書中的知識會啓發我，使我慢慢成長。然而，讀書對於不愛書的人來說，簡直就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試着去喜歡讀書。

要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉。書中的道理是怎樣影響我的呢？就是《母親》這部書來說吧！看後，我聯想到我的母親平日裏爲我操勞，便下決心好好學習，以優異的成績報答母親。並且利用空閒時間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我認識到了我未來該做什麼事，使我在學到知識的同時，做到了生活的主人，我不再是一個無知的黃毛小丫頭了。

書是我成長過程中不可缺少的小夥伴。同學們，讓書也成爲你的好夥伴吧！