【精品】抒情作文彙編8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的抒情作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

人往往總是不顧一切的得到想要的東西，明知那不屬於自己，卻還是去追逐。奈何上天偏偏不如意。這時，放棄是最好的選擇，在放棄中，去追逐真正屬於自己的夢……

一個清晨,風無情的.拍打着門窗,窗外一片白茫茫的雪,一眼望去，卻怎麼也望不到邊。我漫遊在雪地裏,背影若隱若現,在茫茫大雪的護送中去了學校。學校,一個充滿陽光的地方,培養了多少祖國花朵？培養了多少社會棟樑？我自認爲我熱愛音樂，已經到了無時無刻哼着小歌,想着歌詞,在音樂課上蠢蠢欲動,準備獻出自己的"天籟之音"。那次音樂課，帶給我的並不是歡快，而是心灰意冷，外面寒風呼嘯，教室裏卻異常溫馨。風呼嘯的聲音和雪化作濃水滴落在地上的聲音，那一刻，我感受到了音樂無比的美好。音樂老師要選唱歌好的去合唱團，我心想:“這是我大顯身手的機會了。”可在音樂課上，無論我怎麼唱，老師都對我的努力熟視無睹，卻選了另外兩位同學，兩位我認爲音樂不好的，這件事過了很久之後我怎麼也想不通，直到有一天，心情舒暢，我豁然開朗，明白了:我愛的並不是音樂，而是站在舞臺的那種感覺，那份光榮。

原來，只有真正熱愛的音樂的人，才配站在舞臺上。想想自己有多麼可笑？追逐了這麼多年，該放棄的，總要放棄……

抒情作文 篇2

提到家，大家肯定不陌生，每個人有都有一個家，它能爲我們遮風擋雨，爲我們保駕護航，而每個家的味道也是不同有辛酸、有溫暖、有幸福……作爲學生的我們在學校的這個大家庭裏，一起學習、生活、其樂融融，今天有幸跟隨我們的老師去參觀他們的辦公“小家”，共同感受“家”的味道。

充滿期待的時間到了，中午十一點半，我們小記者團的成員們都在樓梯口會合，一同領略“家”的風采：每一間辦公室，都窗明几淨，清新整潔，給人以深刻的印象，我無法用文字準確形容它給我的感覺，說它樸素吧，但我卻似乎能感覺到一股與衆不同的氣質滲透出來；說它簡單吧，但我卻能感受到它的佈置巧妙，不失大雅，一句“今天你微笑了嗎”，跳入我們的眼簾，雖然是簡單的提醒話，但讓我思索很久，不管是什麼“家”都需要我們用心去呵護、去珍惜。一路上我們都對其嘖嘖稱讚，不由得產生出一種敬佩的感情，老師們在百忙之中能這樣抽空裝點愛護自己的"小家"，相比之下，我明顯就差勁多了，這樣的事情總是讓媽媽或外婆幫我搞定，包括整理自已的'書桌，不願意多做力所能及的事情，總想着偷點懶,真是慚愧呀。

通過這次小活動，我受益匪淺，在體會到老師辛勞的同時也更讓我明白了一個道理：家的味道是什麼，其實是由我們自己去填寫的，你付出了多少，它的味道就會隨之濃烈，變得溫馨和美妙……

抒情作文 篇3

作爲一位出生在七十年代，土生土長的農村孩子，小時候父母沒有給我講過童話故事，老師也沒有引導我閱讀過優秀的兒童文學和經典名著。小時候能看上幾本連環畫已很了不得了，上學了我們的鎮上郵局旁邊有一個小書攤，我總愛光顧，挑選一本喜歡的、又對學習有幫助的《作文通訊》就已夠奢侈了；上國中後，我買的最多的書是《演講與口才》和《遼寧青年》，薄薄的雜誌讓我愛不釋手。學校讓訂報紙，我訂了一份《語文報》，每一期發到手看完後，我都把報紙抓裝訂起來，最後定成厚厚的一沓，閒暇時隨手翻翻，是一種享受。

上師範了，本應該有時間多讀一些書，但我印象深刻的是學習國小教材教法和提高語言的技巧多一些。三年的時間一晃而過，好書沒有讀多少，荒廢了很多好時光。

畢業上班後，分到我們鎮上的國小，然後又到國中。讓孩子們讀的最多的是作文書和一些雜誌類的書，像我們的小鎮上依然沒有書店。教學靠的是一本書和一本教學用書，給孩子們作文指導靠的是自己讀一些作文書積累的經驗。後來，報考了漢語語言專科，發了很多書如：《中國古代文學》、《中國現當代文學》、《寫作》和《外國文學》等，可以好好讀一讀，雖說對一些經典名著有了瞭解，更多的是斷章取義，但已覺得知道的不少。

後來有機會來到鄭州，發現書店特別多，面對琳琅滿目的各色圖書，讓我眼花繚亂。跑書城、逛書店成了我的一大嗜好，隔三岔五總要買上一兩本書來。有教育孩子的，有提高自己專業成長的書，也有兒童讀的.經典兒童文學作品。不但自己讀書，而且和兒子一起讀，和我帶班的孩子們一起讀。閱讀不僅溫暖孩子們的心靈，也溫暖了我自己。在不斷閱讀的過程中，我體會到書的博大精深，感受到知識的力量，領略到讀書帶給我的欣喜和心靈上的滿足。

讀書的影響是潛移默化的，隨着閱讀的積累和不斷的總結教育教學經驗，我多了一方思索的空間，遇到問題能以辯證的思維去考慮，對待學生能以發展變化的眼光評判，知道孩子們的內心需求而去調整自己的教育方法。在和家長溝通時，能將心比心，明白了家校溝通的必要性和有效方法。讀書多了，方法多了，底氣足了，工作起來也比較得心應手，工作中的困擾相應少了，這樣可以調整好心態，讓自己沉靜下來。

現在，我不會再因爲工作忙而說沒有時間讀書，我有自己的讀書時間和方法。辦公室一本書，可以忙裏偷閒小看一會兒，調節一下緊張的工作節奏；週末陪兒子去上課，包裏裝上一本書，可以集中時間讀；牀頭一本書，晚上睡前可以隨機翻閱翻閱。把讀書看得像呼吸一樣自然，讓書的瓊漿玉液浸潤心靈。興致所至，可以寫一寫讀書感悟和做一些讀書筆記。

一本你喜愛的書就是一位朋友，我讀書，我快樂；我讀書，我收穫。

抒情作文 篇4

我情不自禁地又來到這熟悉的校門前，信步走進我工作了十六個春秋的興隆國小。

儘管在校園裏不斷傳來工人們按桌椅的叮噹聲，但是我還是覺得這校園好靜啊，靜得讓人感到陌生。昔日教室裏琅琅的讀書聲、操場上孩子們開心的嬉笑聲再也聽不到了，辦公室裏空蕩蕩的，教師們忙碌的身影消失了。這座曾經在縣城裏興隆幾十年的學校伴隨着奧運聖火的熄滅而不在存在。

放眼望去，這座昔日生機勃勃的校園顯得格外淒涼，門前曾經被學生們描寫成和衛兵一樣挺拔的龍爪槐落滿了灰塵，油亮的葉子失去了光澤，象失去親人的孤兒那樣孤單，那樣憂傷，令人觸目傷懷。校園東面，那排曾經茂盛的柳樹，葉子枯黃，顯得那樣憔悴，正無精打采的擺動着枝條，發出簌簌的聲音，彷彿在低吟一首憂傷的小詩。西操場中的籃球架孤零零的呆立在那裏，好象是兩位老人在翹首期盼着親人，滿臉的思念，滿臉的憂傷，讓人見了心裏一陣陣難過......操場四周枯黃的落葉隨着瑟瑟的秋風四處飄零,它們好象在追逐着什麼，不時發出輕微的呼喚。它們是在呼喚逝去的美好春光？還是在追尋着遠去的夏季的腳步？

我的思緒也象這落葉一樣,漫無目的地在校園裏飛翔.

在這座並不寬敞的操場上，不知道留下了我和孩子們多少歡聲笑語。最開心的是跳課間舞，每當廣播裏歡快的舞曲響起來的時候，同學們會不約而同的拉成個大圈，而每次都留一個豁口，那時他們望着我，期待的喊到：“老師。”我也會高興的拉着他們的手，堵上那豁口，伴隨着“兔子舞”的樂曲，和他們高興的跳起來，那一刻，我忘記了纏繞在心頭的煩惱，忘記了身體上的疲勞，和他們忘情的跳啊，唱啊，彷彿自己也是個無憂無慮的孩子，重新煥發了青春。

那高高的旗杆，讓我想起了難忘的20xx年6月末最後一次演講。那是我在這座學校裏所教的最後一個畢業班，眼看着我親手帶大的孩子們要離開我真是難捨難分。在這種感情的驅使下，我揮筆寫下最後一次演講稿：再見了，母校！擔任升旗演講任務的是個乖巧可愛的女同學，我的稿子引起了她的共鳴，她是流着淚講完的。演講的時候感情充沛，每個字都表達了對母校的留戀和感激，操場上鴉雀無聲，同學們的眼睛溼潤了，很多老師也流下了淚水。升旗剛剛完畢，許多教師都讚歎道：這是有史以來最成功的一次演講！此時我並沒陶醉在同事們的讚許聲和同學們敬佩的目光中，我的心還沉浸在離別的痛苦中......學生是我的希望，是我生命的延續。

在這明亮的的教室裏，爲了孩子們我不知灑下了多少辛勤的汗水。這個孩子除法不會，我會留下來單獨爲他輔導，給他講方法，反覆帶他練習，直到他掌握爲止；那個孩子很懶惰，生字不會，我會耐心的給他講故事，啓發他好好學習，帶着他寫生字，直到他養成好的學習習慣；作文是學生最大的難題，雖然學校不檢查日記，但是每週我都讓他們寫一偏日記，家長爲難的說：老師我們也不會輔導啊。那時我會揚着頭對他們說：我在學校會輔導的，回家寫就行。我彷彿成了能通領千軍萬馬的將軍，但是真正輔導孩子的時候不知道我花費了多少心血。後來當校長連聲稱讚我們學生的作文水平高的時候，不知道我心裏有多自豪。那是對我辛勤勞動的承認。最高興的還是在新年聯歡會的時候，孩子們把教室裝飾的很美，用他們自己買的綵帶，彩花，放肆的撒在我們兩位教師的`頭上、身上，然後圍着我們開心的唱歌，跳舞，聯歡會結束的時候，他們會撒嬌的說：“老師，擁抱一下。”那時這個教室裏充滿了歡笑，充滿了溫馨，當我被學生擁抱的時候，我覺得我是這個世界上最幸福的人了......

在那簡陋的辦公室裏, 我和我的同事共處十六個春秋，在工作上，他們是我無可挑剔的老師，在生活中，他們是我親如手足的姐妹。在我無助的時候，他們會伸出熱情的雙手幫助我；在我煩惱的時候，他們用風趣幽默的話語逗笑我；在我固執的時候，直言快語的他們毫不客氣的批評我......在辦公室裏.我們放鬆的時候暢所欲言,高談闊論,談得高興的時候象個開心的孩子;教研時我們嚴肅認真,爭論問題各不相讓,彷彿各個都是治學嚴謹的學者.有時我們也別出心裁,那次隆重的“西瓜演唱會”至今想起來還會暗自發笑，那可能是世界上最別具一格的演唱會了。在歡聲笑語中我們結下了深厚的友情。

抒情作文 篇5

自從在陽臺上看見了那朵水仙，我也想養水仙了。於是，我纏着爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時，我特別細心地照料她。但是，天有不測風雲，我家那隻淘氣的小貓跳上了桌子，把水仙花碰到了，鋒利的`爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺上，不去管它了。過了好長時間，我跑去看了那水仙花幾眼，發現原本枯萎的水仙花又活了過來，還長出了花骨朵兒！

在被傷成這樣的情況下，她活了過來，還長出了花骨朵兒。她的堅韌，另我着迷。

抒情作文 篇6

古人的詩詞裏無不記載着月，月亮似乎是大多數人對於情感的寄託。可不是嗎，無論是圓月還是殘月，它發出的那微弱的光，無比的溫柔，無比的細膩，彷彿要浸入你的心裏，與悲傷融爲一體，同時又撫慰着你。可是今晚，卻沒有月亮，黑得發紫的天空，連星星都躲了起來，在這樣的夜空下，我不知道該把這種感覺以何種方式表達。或許這敲打在鍵盤上的節奏，能夠讓我舒服一些。

很多時候，其實連自己也是一個矛盾的人，若不是忙碌的生活佔用了我大量的時間，我並不會覺着時光如梭。其實每一天都是難熬的，內心的掙扎與吶喊，隨時都會爆發，我不明白爲何心酸，也許根本就不想明白。但我又覺得，並不是只有我一個人這樣，世界上，那麼多人，難道只有我一個人在這種矛盾中生活着嗎？這樣一想，好像無論多麼心酸，都不算什麼了。

夜靜得可怕，這樣寂靜的夜，人的感知難免會更加敏感。房間裏只有電腦顯示屏發出的光，透過窗，看到外面的路燈也逐一熄滅，夜變得更加黑暗，偶爾會有車輛行駛而過，發動機“嗡嗡”的聲音與那難聽的喇叭聲，又讓我覺得，寂靜的夜，也並不是那麼可怕。也許是早春的緣故，不像前陣子那樣寒風刺骨，窗戶就這樣大開着，反而沒有一絲清風，倒讓我覺得不習慣了。其實我是怕黑的，但是今晚，卻希望這黑暗能夠吞噬我，融化我，因爲在黑暗中，我才能夠釋放自己。這樣說或許很荒唐，但在璀璨的光下，我無法做真正的自己，我不敢做真正的自己。都說——光是希望，是善良，是每個有熱血的`人所期待的。但我卻不這麼認爲，因爲光可以折射出真相，而真相往往是殘酷的。善良並不是拆穿某些殘酷的真相，而是用華麗的謊言掩蓋令人痛心的真相。而有些早就該爲人所知的真相，便不算真相了。黑暗，比光明更溫和。至少，我這樣認爲。

許久沒有觸碰文字，略覺得有些生疏，但我還是喜歡用最簡單的語言來表達，而不是用濃厚的詞藻，因爲本來就複雜的情感，再用複雜的文字來修飾，只會更加複雜。有人說，文字是欺騙性的東西，或許吧。可是，還有什麼東西是毫無欺騙性的呢？我覺得，最真實的就是文字了，有時候或許某段文字是爲了達到某種目的而編造的，可是，文字本身就不具有欺騙的能力，讓它能欺騙人眼的，也只能是使用它的人啊。

說到這裏，也只能點到爲止了，因爲心酸，寫下了這篇雜亂無章的文字，道不出個所以然，但心裏卻敞亮了幾分。

抒情作文 篇7

老師這個詞很熟悉，站在講臺上的老師更熟悉。

進入中學，新的老師，新的同學，新的教室，一切都是新的。我們將踏出新的人生，向人生中的那一端走去，人生的道路有很多條，你將會選擇哪一條呢？相信這是大家進入一個新的階段都很迷茫的問題，而我卻有着一個很堅定的答案。

老師，長大後我成爲你。雖然不會成爲你的樣子，雖然不會成爲你的'人，可能不會成爲你的職業，但是我會成爲你那種品格，把你熱愛人民，熱愛工作，熱愛生活和關愛我們的品格放飛，把這種值得學習的品格傳遍世界各地。你的心不在你身上，你把所有的心思都給了你的學生。

我喜歡你的那種高尚品格，喜歡你站在講臺上說的每一句有價值的話語，喜歡你無微不至對我們的照顧。沒有你們也許就沒有人才，老師的話就像人才提示語，老師是創造人才的神，創造文明的神。我長大後就想成爲這樣的人。

也許，長大後我不會成爲老師，但是會成爲大人，成爲父母，可以像老師一樣教導孩子。也許我不會培養人才，但是我會培養文明的人。我可以像你一樣熱愛生活，可以像你一樣熱愛人民，我會做到在家做個好孩子在校做個好學生，在社會做個好公民。成爲什麼樣的人不重要，因爲我知道蘋果不能成爲香蕉，水稻不能成爲小麥，貓不能成爲老虎。即使同一種類事物，每個個體也是各不相同的。世界上沒有完全相同的事物和相同的人，每個人都有差別，每個人都是獨一無二的，但是人可以不一樣的是相貌，關鍵在於心靈美，在於有一顆善良的，懂得關愛他人的心。

長大後，我就成爲你，不用成爲你的人，要成爲你那種高尚的品格。成爲一個能夠像你一樣爲別人奉獻，傳授知識給他人的人。

抒情作文 篇8

春季到了，春季到了，春風、春雨都到啦！

春風暖暖的。它東跑跑，西逛逛，忙個不停。它一吹小草，小草就綠了；一吹小花，小花就開了；一吹柳絲，柳絲就露出了嫩芽。哦，春風是畫家，是它染綠了大地；春風是魔術師，是它變出了盛開的百花。看，這會兒，它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。

春雨甜甜的。它讓萬物甦醒，煥發勃勃生機。竹筍喝後，就從土裏迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不願待在黑暗的世界。百花喝後，開得更嬌豔了，它們在風中歡快地跳舞，像是在向春雨致謝呢。萬木喝後，長得越來越高、越來越壯，像一個個哨兵站得更筆直了。瞧，孩子們正在雨中奔跑、玩耍，還撒下了一路歡聲笑語。真是一個快樂的.春季！

春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花，黃色的小花露出笑臉，帶花的枝條像小姑娘時髦的髮辮。動物王國的春使是燕子，它們斜着身子在空中掠過，唧唧地叫着，傳遞着春的消息。當人們看到迎春花開、燕子歸來，就知道春姑娘來了。

春風、春雨和春使，共同開啓新希望。