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什麼的滋味作文15篇(優秀)

作文2.11W

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的什麼的滋味作文,希望能夠幫助到大家。

什麼的滋味作文15篇(優秀)

什麼的滋味作文1

暑假裏,我參加了一個夏令營。我們來到一個寧靜的小山村,走進青山綠水的懷抱,貪婪地吮吸着大自然的新鮮空氣,愜意極了。

夏令營第三天的日程安排便是爬山。一大清早,我們一行人便浩浩蕩蕩開進大山深處。起初大家都挺輕鬆的,精力十足,排着隊走在山間小道上,腳下踩着經過綠葉切割後撒在石板上的片片陽光。時不時的,還在嘴前合攏雙手,拉長聲音對着羣山大喊:“喂!你好嗎?”聽着身邊同學的`歡聲笑語,尋着隱蔽在路邊的“寶藏”,我感到一種前所未有的興奮與開心。

但越往上,山路就越崎嶇。歡笑聲漸漸少了,取而代之的是愈來愈粗的喘氣聲,原先輕快的步子也如灌了鉛一般。到了後來,彷彿胸腔已容納不下狂熱的心臟,臉上一陣陣發熱。很多同學都停了下來,但我還是一個勁的往上爬,直到體力透支,喉嚨冒火,水壺也空了,纔不得不放棄。

這次爬山,雖沒有爬到頂峯,但有拾級而上的過程就已足夠,做事情只有付出,才能真正享受到回報的快樂。

什麼的滋味作文2

每一次放假回家,總有一天下午,我的所有家人都不在家,媽媽把我託付給了我的舅舅,可是,我只是在他家枯燥、乏味的待着玩電腦,可有時甚至可以煩到連遊戲都不想玩了,這時,我多想有一個人可以陪我說說話啊!可是家裏沒有小夥伴,其他所有的大人都去上班了。

有一天,我的`媽媽去了北京,臨晨四點就走了,我也無奈,只好讓爸爸把我送到我舅舅家,舅舅把我送進屋子就走了,大院裏空無一人,房子離也是,我馬上開始無聊起來,實在無聊了,我乾脆跑到魚塘旁邊,心裏默唸:小魚啊!你開你多好,有那麼多同伴,我要是可以和你說話就好了,可惜我聽不懂你,你也聽不懂我。這時,我恨不得一頭扎進水裏,變成一條魚,和其他魚兒一起嬉戲、玩耍。

然後,我又看着不滿“陰雲”的天,大喊一聲,爲什麼這裏只有我一個啊!好歹再來一個人陪我說話也行啊!

哎,一個人的滋味真的不好受!

什麼的滋味作文3

在上週一升國旗的時候,我終於感受到了領獎的滋味。

上週一,升國旗儀式結束後,校長宣佈了校園之星名單,名單里居然有我的名字,我特別高興。聽見叫到我的名字後,一溜煙兒跑上了領獎臺,當頒獎的老師鄭重的把校園之星徽章別在了我胸前時,我心想:這是我這一個月好好學習和熱愛勞動的結果,真是“功夫下負有心人!”我終於拿到了我夢寐以求的'“校園之星”。不過我還要繼續努力,爭取下次再拿校園之星。

領完獎之後,我們拿到了“校園之星”的同學,還去操場上拍了照片,拍照的時候我心裏美滋滋的,一直很開心。回到教室裏,我的同桌和朋友們都很羨慕我,對我豎起了大拇指。

我覺得這次領獎對我來說只是一個起點,也讓我明白,只要努力就會有收穫。它更能激勵我以後更加努力奮進,我相信只要我足夠努力,就會有更多的領獎機會等着我!

什麼的滋味作文4

在我二年級下學期的領獎那一天,是我最難忘的日子。

期中考試的時候,我走進了五年級三班,開始了考試,我以最快的速度把試卷寫完,呀!終於考完了,媽媽一接到我就問:你考的怎麼樣?我說不知道!你一定能考好,媽媽又說,我點了點頭,因爲我覺得我肯定考不好,但是激動人心的時刻到了,在星期二的時候終於公佈了成績,天吶!我………我是第二名,我的心裏有說不出的喜悅,我相信媽媽一定會表揚我的。我暗暗猜想着,沒想到媽媽一回來就把我親了又親,抱了又抱,我發現地板上有一個大箱子,我打開一看是平衡車,我開心極了。

時間過得可真快,到了星期四下午,賀老師說不用跳繩了,要舉行頒獎典禮,我想一定有我,當老師說到“二年級一班王瀟雅“的`時候,我飛快的跑了上去,老師給我發了一張大獎狀,我又激動又開心,這是我努力學習的結果。以後還要繼續努力,領取更多的獎。

什麼的滋味作文5

秋天的一天,我到樓下去玩。

在一樓我看見花盆裏有一顆又紅又大的辣椒,我看的直流口水,說:“弟弟,我們把辣椒吃了吧?”弟弟說:“這是別人的.東西,我們不能吃,我還聽說辣椒這種東西很辣的。”我又說:“不吃怎麼知道,我想,這個辣椒應該不辣因爲它紅彤彤的,看起來很好吃。”於是,我摘下一個辣椒,又說:“弟弟,一人一半要不要?”弟弟毫不猶豫的說:“不要,如果很辣,我可受不了。”我說:“你不信,我吃給你看。”於是我一口吃下了辣椒,一會兒,辣味就上來了,我受不了了,一下子跑到家,一口喝下了三杯水才把火氣壓助。弟弟說:“我不是提醒過你不要吃,你不聽,一定要吃才變成這樣。”我說:“我以後一定不再吃辣椒了。”

什麼的滋味作文6

人間有五大味:酸、甜、苦、辣、鹹。而我,則嚐遍其中所有味。

我是個喜歡吃的女孩子,每次到了飯店,都歡呼雀躍。因爲又會有一桌“王女娘孃的蟠桃宴”等着我大快朵頤了。那怎能不令人立刻流下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”似的口水呢?實在是太好吃了!實在是太好吃了!

我吧砸吧砸嘴,到了飯店,我最喜歡吃那調料放得不多又不少,恰到好處的.食品,太刺激人的味蕾了!

有人會很疑惑:女孩子不是愛美麼?當了吃貨不就會長胖嗎?長胖了可就不美了。確實,我承認我愛美,但我怎麼吃也吃不胖,因爲我瘦骨伶仃。媽媽最常說的一句話就是:“你要是長胖了,到成奇蹟了。”

我不但會吃,而且會做哦。我會做的熱菜有:西紅柿炒雞蛋、“雞蛋飯”蛋湯、夾肉餅,每一樣都很好吃。

我知道民以食爲天,正因如此,才做吃貨,願意成爲美食家的人都是我人生道路上的同路人!

什麼的滋味作文7

上個星期的星期四早上,我被數學老師冤枉了。

事情的'經過是這樣的:那天早上老師給我們輔導卷子,老師讓我們同桌互換檢查,輔導完了以後,老師說:“錯四道題扣一分,錯五道題以上會捱打,還會被罰一支筆。”我聽見後提心吊膽的生怕會錯五道以上。我一看卷子見有四個錯號,眼淚一滴一滴地往下掉,在哭的時候我發現我的同桌把一道題給看錯了。最後還是被扣分了。

放學回到家,我對媽媽說:“老師說,錯四道題扣一分我錯了三道題也被扣了一分,爲什麼?”媽媽說:“一分那是小事。”我又對媽媽說:“如果我已經扣了四分,再扣一分就五分了,會捱打,還會罰去一支筆的!”媽媽又說:“罰就罰,錯就錯!”這一句話把我給說生氣了!那時我心想:老師冤枉了我,你還冤枉我!我是不是你親生的?你覺得罰一支筆是小事,在我這就是一件大事!媽媽就這麼不理解我。

後來我明白了,因爲我聽課狀態不好,老師想讓我認真些,才扣了那一分,老師是爲了我好。

什麼的滋味作文8

什麼是幸福?你如何定義它?

有些人說幸福是多麼高不可攀,但是幸福真的那麼難嗎?不完全是。幸福有很多種,但每個人都是對的;幸福;感覺不同。有些人樂於購買他們想要的東西,有些人樂於找到他們需要的工作;有些人實現了他們的夢想並感到幸福;有些人快樂是因爲他們生活在這個世界上。千千有成千上萬種幸福,但每一種都令人陶醉。

但是幸福被分成時間,其中一些只是暫時的,而另一些是永恆的`。例如:當我考試得滿分時,我感到很高興;我很高興找到我的真愛。這是如此不同,但這都是幸福。在我眼裏;幸福;什麼事?是的。樂觀。只要你以樂觀的態度面對任何事情,就沒有什麼可擔心的,你的生活會因爲樂觀而快樂。

你是否快樂取決於你定義的標準!當你改變主意時,你是快樂的。

什麼的滋味作文9

今天,我們進行了撲克牌搭高比賽,當比賽開始時,教室裏頓時鬧了起來,爭執的、嬉笑的……到處都是快樂的聲音。

我們班中搭得最高的有7層,我心暗暗佩服他們。

啊!我終於搭到四層了,可就在此時,一陣風吹來,我的.紙牌倒了!我想:一定是這次沒搭好,再搭一次吧。可是,又倒了……

我反覆試了好多次,但每一次都失敗,我終於受不住了,好幾次忍不住要半途而廢,每當這時,老師總會鼓勵我,這才使我消除了放棄的這個念頭,重整旗鼓小心翼翼又搭起來。

我專注地搭着、搭着……漸漸的,我掌握了搭牌的技巧,一層、二層、三層……我越來越熟練,終於搭到了五層。真是功夫不負有心人,望着比我還高的撲克牌塔,我頓時覺得之前付出的努力沒有白費。這小小的光榮使我悟出一個道理:在做事時,千萬不能半途而廢,否則什麼事都做不成。

什麼的滋味作文10

我又一個非常要好的朋友,她有一個舅媽,是個聾啞人,現在在賣陶瓷,我心裏覺得新鮮的很,於是參加了賣陶瓷的活動,今天是頭一次,但我心裏卻一點兒都不緊張。畢竟我一直是一個十分開朗、活潑、外向的女孩,從來不只“緊張”爲何物。

這時,一位長髮飄飄的阿姨,朝這邊走了過來。我趕忙上前去,說:“阿姨,要買陶瓷嗎,又便宜又好看,很實惠的。買一個吧。”那爲阿姨似乎被我說得些心動,走到了攤前,看了一看,說:“有沒有賣杯子?”

“有有有,4元錢一個,都很漂亮!”

“恩,我看看。”最終那個阿姨買了一對情侶杯。

說實話,我的心裏的.滋味還真是不錯,覺得好與成就感!接着陸續都有人來買,我接了一批客人又一批,累得腰痠背痛。

現在收攤了,我那位好朋友的舅媽給了我一隻陶瓷小豬,長得好可愛,我好喜歡!

什麼的滋味作文11

童年彷彿是一顆多味的棒棒糖,有甜,有酸,有苦,也有辣。

我一直清楚的記得那一次,我考了滿分。那一天,陽光燦爛,我們等着老師來上課,“砰砰!”一陣腳步聲傳來,老師捧着一沓卷子向教室走來,我胸有成竹,心想:我一定會考滿分!果然,老師第一個就報了我的名字,我興奮的走上講臺,拿了試卷看了看,真的是一百分!我激動地又蹦又跳。下課了,同學們都圍着我轉,說:“你好厲害呀!”我聽了真開心。

放學了,我手捧着試卷大搖大擺地往家裏走,把試卷往上一舉,恨不得讓所有人都看到這大大的一百分!

到家了,我把頭擡得高高的,手中拿着這張試卷,爸爸看了以後,問道:“什麼事這麼高興呀?”爸爸剛說完,我就迫不及待地拿出了試卷,大聲地叫:“看!”我爸爸從我手中接過試卷看了看,豎起了大拇指,對我說:“真棒!”聽了這話,我樂開了花,心裏彷彿像吃了蜜一樣甜。

童年是每一個人最快樂的.時光,我愛我的童年。

什麼的滋味作文12

什麼是幸福?幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見到同學和老師;幸福是看着藍色的大海和藍色的天空,看着綠色的山和綠色的水;幸福是聞着空帶點花香的氣體,聽着昆蟲和小鳥的聲音;幸福是在大自然中,讓我忘記時間,總是希望時間靜止不動,希望畫面永遠不變……幸福是玩得更久,把幸福的時光留在童年的夢裏,讓太陽忘記升起,停止地球的'自轉,開始四季的罷工……

全家人團聚了,“幸福”這個詞已經出現在臉上。小時候的爭吵和爭吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂的時光,因爲我知道和家人在一起是最快樂的事。

你還記得嗎?當我還是個孩子的時候,在河邊玩耍,在山裏漫步,看着清澈的河水,呼吸着大自然的“純淨”,我會感到很幸福…所以,在假期,我會和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山裏游泳,在水裏游泳。

幸福就像流星一樣轉瞬即逝,所以我們應該珍惜它,快樂地生活每一天,讓短暫的幸福變成“瞬間的永恆”。

什麼的滋味作文13

在我的腦海中,領獎是最美了,這種滋味在我心中永遠難忘。

在前一段時間,我被評爲了本月的校園之星,我心想:太好了,我又被評爲了本月的校園之星,難道是我這幾天上課回答問題積極嗎?還是我幫其他同學輔導作業呢?

就在這次考試時,我英語考了100分。老師把我叫上講臺,把金燦燦的獎狀頒發給我,當時的心情就像媽媽給了100元似的,高興得手都快拿不住獎狀了。這時熱烈的掌聲響了起來,老師大聲喊::“三、二、一、茄子!”“咔嚓”一聲,給我們拍了一張合影,同學們個個臉上像開了花似的。

這種領獎的`滋味,真是令人磨齒難忘,我每領一次獎,就在心中黯然下定決心,一定要好好學習,以後領更多的獎。

什麼的滋味作文14

有一次,有人送我們家一盒月餅.是人家送給我們吃的!

就有一次,爺爺和奶奶出去散步,我自己一個人在家裏複習,寫作業,等他們回來的時候時間已經很晚了,我已經在洗澡了!

在第二天早上,他們想吃月餅當早餐吃得時候,當時打開打開那個盒子的.時候發現裏面少了一個月餅,他們全都以爲我昨天晚上吃的!他們全都怪我,因爲咱家裏只有我這麼貪吃了!

我很不開心,但是那個晚上只有我一個人在家裏了,所以他們都以爲我吃了!

在那天,我把頭痛苦,爲什麼要冤枉我!我現在終於知道被冤枉的滋味有多難受!

什麼的滋味作文15

當班幹部的滋味就像一碗五味俱全的湯,有甜的、辣的、酸的、鹹的、苦的。

當班幹部的滋味是甜的,我的字寫得工整老師表揚了我,當班幹部的滋味真甜!

當班幹部的滋味是辣的,我管不住班裏頑皮的同學,別的同學就責怪我,當班幹部的滋味真辣啊!

當班幹部的滋味是酸的,我這次成績考不好,老師責怪我:“班幹部是起帶頭作用的,連班長都考不好,同學們怎麼考得好呢?”當班幹部的滋味真酸!

當班幹部的滋味是鹹的,有一次我上學遲到,老師責怪說:“你怎麼能夠遲到呢?快下去繞操場跑十圈。”當班幹部的'滋味真鹹!

當班幹部的滋味是苦的,我收同學的作業時,發現一位同學沒交,並提醒了他,誰知他沒寫,我說了他兩句,他竟然告訴老師說我將他的作業本撕碎了,害我被老師罰抄課文。當班幹部滋味真苦啊!

當班幹部雖然辛苦,但是可以爲同學們樹立一個好榜樣,遇到難題時樹立一個好的信心!