什麼的滋味滿分作文

什麼的滋味滿分作文

成長的滋味是什麼?是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸，是甜，是苦，是辣……?成長的滋味到底是什麼?

我認爲，成長的滋味是甜的。成長其實是一種樂趣，疑問許多樂趣都會在你的成長中黯然產生，從而會令人感到開心。成長也是一種獨立，現在是中學生了，應該要學會獨立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時候伴隨着你：一天，家裏的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爺爺在家，晚餐就要讓我學會獨立的時候(做菜的時候，新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油到處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋着，沒讓油彈到自己身上，想着，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒有及時地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進鍋裏，又一聲“巨”響，嚇得我馬上趴到地上。當我慢慢地站起來時，馬上用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對於一個菜都不會做的女孩來說簡直就是“艱鉅”的任務……哎!終於把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來還是那樣甜的。

成長也是“苦”的。當媽媽不在家時，家裏的“任務”就“流落”到我的身上。我先把地掃乾淨，然後把每一處角落擦得乾乾淨淨，再用拖把拖得一乾二淨的，淨是打掃，也得用了我一個多小時，然後，把家裏的東西收拾好，擦、抹乾淨……幹得我腰痠背痛，儘管滋味是苦的，可我還是覺得很高興、很開心!

所以說，成長的滋味是酸甜苦辣的!我就能感覺得到!

什麼的滋味滿分作文

考試的滋味

明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。不管怎麼樣，我們還得臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!

第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監考老師。這時大腦裏一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑着做了幾道小題。

這時，心神穩定下來，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，儘量地多寫。然後再仔細地給難題“相面”，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施，而又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無濟於事，真令我懊惱沮喪極了。

90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。

走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的'教訓的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績公佈了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣?唉!

什麼的滋味滿分作文

成長的味道作文

回眸成長的味道，有苦澀，還有甜蜜和美好。它就像一個調味劑，使成長變得多彩。

記得那年寒假，爸爸領我回農村老家過年，剛邁進院門，正趕上要生爐子蒸饃。爸爸趕緊對奶奶說：“讓千千去幹吧，讓她體驗一下生爐子的滋味!”

這是我第一次生爐子，非常興奮。在奶奶指點下，我先把一些廢紙柔成團，用火柴點燃，小心翼翼放進爐子裏，再放上一把柴禾，當我把煤放在火上時，火苗蹭的一下從煤的空洞中竄了出來，只見幾縷青煙嫋嫋地升起，我高興地想：一定點着了!我趕緊用扇子左右開弓對着爐門使勁地扇，累的氣喘吁吁，突然一陣青煙向我襲來，我的眼淚都快流出來了，火苗卻越來越小，最後還是熄滅了。氣得我又摔扇子，又踢爐子。沒想到生爐子這麼難，真是“看着容易做着難”。

正當我丈二和尚——摸不着頭腦時，奶奶走過來，看見我滿身菸灰、黑花的臉的狼狽相哈哈大笑起來。奶奶彎下腰看了下爐子，說：“你看，爐裏這麼多灰，把火門堵死了，火怎麼能着呢?”停會兒又說：“等柴火燃透了再放煤，這樣火纔不容易滅。”在奶奶指點下，我又重新生起爐子，果然成功了，煤被燒透紅了一大截，爐火慢慢地旺起來，奶奶給我擦去頭上汗說：“千千真不簡單，這爐子生的真不錯”，我心裏得意洋洋，臉上露出了勝利的微笑。

成長是多姿多彩的，只要你細細去品味，纔會感受到成長中的美好滋味。