一次有意義的活動作文通用15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的一次有意義的活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有意義的活動作文1

星期六的上午，我一大早就起來了，你知道我要幹什麼去嗎？我要去做交警！哈哈，羨慕吧？我想象着自己在馬路中間指揮交通那神氣的樣子，自己都想笑出聲來了。

八點半，當我們來到了市政府路口，我發現交警叔叔早已開始工作了。首先，老師給我們分成了四個小組，跟老師分守在四個路口上。交警叔叔說，這個路口是我們肥城最重要是路口之一，到下班時間也是最繁忙的路口之一，所以每次執勤都要認真，讓人們遵守交通規則，嚴防交通事故發生。我們的任務就是在紅燈時間守在路口不讓過往行人和車輛超過白線，提醒路人注意交通安全。

開始執勤了，起初我還有些害怕，但看着別的同學都能很快適應自己的角色，開始行使自己的職責，我也暗自給自己打氣。這時正好我們這個路口是紅燈了，一位老大爺騎着自行車急忙剎住車，車子越過了白線。我鼓起勇氣，走過去，學者交警叔叔的樣子，敬了個禮，微笑着對他說：“大爺，您好。你的車子超過白線了，爲了你和他人的安全和通行方便，請您把車子停在白線的後面。謝謝！”大爺看着我笑了笑，不好意思地說：“呵呵，不好意思啊，我沒看見白線。”說着把車子退了回去。其餘的人也都低頭看看自己的車子，自覺的退在了白線的後面。看到這些，我心裏美滋滋的。

接下來的時間裏，我積極地去勸告大家，讓大家遵守交通規則，很多人都向我投來讚許的目光。可是也有人不理解，覺得沒什麼大不了的，就是不後退，這時警察叔叔就會過來幫忙教育他，直到他改正自己的錯誤。我這才發現原來指揮交通也不是這麼容易乾的呢。雖然我們執勤的時間大概只有一個多小時，可是同學們一個個都曬得小臉紅紅的，額頭上都冒着汗，感覺站得腿都酸了。可是看看交警叔叔還是筆直的'站在馬路中間，認真的指揮交通，一點也不知道疲倦。交警叔叔可真辛苦啊！

活動結束了，我戀戀不捨的回到家裏，今天我親身體會到了交警工作的不容易。所以我真誠呼籲大家：爲了您和他人的交通安全，請大家自覺遵守交通安全，少讓交警勞累！

一次有意義的活動作文2

六一兒童節前的一天，老師對我們說：“學校要在六月一日那天，在操場上進行一次義賣活動。好讓大家度過一個既快樂又有意義的節日。義賣得到的錢作爲班費，可以給大家買書。”

六月一日早晨陽光明媚、晴空萬里，我滿懷期待地走進校園。我看見好多家長和同學都在忙忙碌碌地佈置自己班的攤位。他們有的在搭架子；有的在鋪墊子；還有的在擺放物品。我跑到我們班的攤位前，見幾個同學在鋪墊子，便上去幫忙。然後把商品分門別類地擺放整齊。商品真多呀！有別致的小玩具；有小巧玲瓏的筆記本；有圖文並茂的圖書；還有精美的手工包……

攤位佈置好了，一些同學一直守在自己心儀的物品旁，等着主持人的口令。不一會兒，主持人一聲令下：“開始！”義賣開始了。我和好朋友一起挑選各自想買的東西。我們來到一個攤位前，一位家長向我們推銷一隻用晶瑩剔透的珠子做的羊。我們都很喜歡，就問：“這個多少錢？”“20塊。”她說。我們覺得價格太貴了，問：“能便宜點兒嗎？”“不能了，這可是殘疾人親手做的.，很有意義的。”她回答。我心想：這個工藝品雖然物美，但並不價廉，還是算了吧。我們互相看了一眼，我猶豫了一下，搖了搖頭。後來，我買了顏色豐富的水彩筆、情節生動的故事書和漂亮的小夾子……我們覺得東西買得差不多了，決定去給班級賣東西。我和好朋友去攤位拿了幾個玩具，開始叫賣。這是我第一次賣東西，難免有點兒緊張。我既不知道怎麼賣，又有點兒羞怯，張不開口。這時，朋友對我說：“你怎麼不介紹呀？大聲點兒！”我一想到朋友在我身邊，使我的內心受到了很大的鼓勵。我開始勇敢地向別人介紹玩具美觀的外形和有趣的玩法。我一下子把大人們賣東西時的模樣全都學了出來。我們遇到一個小男孩，向他推銷奧特曼玩具。他說：“我不喜歡這個，但我喜歡那條小紅蛇。小紅蛇多少錢？”我們說：“2元。”他爽快地遞給我們2元錢，心滿意足地拿着小紅蛇跑了。有了這次成功的經驗，我更自信了，更大膽地向別人推銷。很快玩具就賣完了。

這真是一次有意義的活動！這次義賣活動不僅爲我增添了不少勇氣，而且讓我收回了很多生活經驗。

一次有意義的活動作文3

20xx年7月2日，雖然天空依然下着小雨，但我們第三小隊全體人員加上家長心情都很愉悅。因爲我們開始放暑假了，中午我們一起吃完必勝客。下午家長們開着車帶我們第三小隊全體成員來到了西安市秦農銀行錦業路支行集合，我們的“幸福暑假”活動在三點鐘正式拉開序幕。我們這次的活動是——“走進銀行，做小小理財師！”我們很興奮，也很期待。

首先，那裏的工作人員帶我們去了一個大會議室，我們經過精心討論分配好了任務。趙宸瑤負責照相、閆柯延負責倒水、張博昊負責安排座位、薛誠睿負責桌牌、劉宇晴負責擺放筆記本、藍翔負責擺放筆、張得軒負責管理道具（就是銀行用的練功卷），王可馨負責管理大家的紀律是否好。

而我呢？因爲爸爸在銀行工作，來之前爸爸給我講了很多銀行的知識。有的我聽懂了，有的我沒聽懂。但是識別貨幣我記住了。所以大家推選我當真假貨幣的講解員。大家的任務分配好了以後，那裏的工作人員拿出了一張人民幣，問我們：這張人民幣是真的還是假的，我們底下有的說是真的，還有人說是假的，大家議論紛紛，然後，我就開始給大家講如何識別真貨幣的方法。在我講解的時候，銀行工作人員一同播放ppt配合講解，使大家記憶更加深刻。我講的不完整不全面的時候，工作人員就幫助我補充說明。當天，我的媽媽很給力，我沒想到她來的時候給我們都準備了新錢，在講解開始前，她給我們一人發了一張100元嶄新的大鈔。

首先，我講了講人民幣有05版和15版。它們之間的區別。05版和15版正反兩面設計的.調整。然後就開始跟着PPT播送的圖像一一講解。1、光變鏤空開窗安全線。2、全埋安全線。3、光彩光變數字。4、人像水印。5、白水印。6、膠印對印圖案。7、橫豎雙號碼。8、雙色橫號碼。9、雕刻凹印。10、防複印標記。我和銀行工作人員一起講解完識別貨幣，我就趕緊回到座位。因爲理財我不懂，小小理財師怎麼從小做起從零做起。我要認真地聽，工作人員給我們小隊通過講故事、舉例子、回答問題的方式讓我們參與理財，還帶我們去了自助存取款機看個究竟，讓我們每個人體會和了解自助存取款機的功能與作用。

這次，暑假活動“走進銀行，做小小理財師！”的活動，讓我知道了什麼是理財，還讓我瞭解了金融知識。通過這次活動，從只會花錢買東西，到懂得了錢還有那麼多用途，可以和它交朋友，理財是把數學知識和生活常識緊密的結合在了一起，這次活動不僅有意思，而且還非常有意義。

一次有意義的活動作文4

如果6個孩子，每人各有一元錢，在城市裏生存一天，會有怎樣的結果？一元城市挑戰賽爲大家揭曉了這個答案。

這次活動由“我們30個”組成，規則是讓6個孩子去一個陌生的城市，並用6元錢做本錢，賺取自己的午餐錢。真是一個煅煉的好機會，我毫不猶豫地報了名。

活動當天，老師現場隨機分組，各小組自行選出各隊隊長、外交官、紀律委員、財務等，我很榮幸地成爲大隊長，領導整個隊伍。

幾分鐘的時間讓大家相互認識，我們就迅速出發，一路上都在討論着賺錢的方法，林黛跑到了隊伍前面，宣佈自己的“錦囊妙計”，“我們去賣冰棍吧！冰棍這麼好吃，一定可賣個好價錢。”“不行，天這麼熱，冰棍很快就只剩下棍子。”胡婉晶否認了這個提議。他又略作沉思地說：“那，賣藝？”說着，把試探的目光投向了精通唱歌的曾維哲，曾維哲趕緊表態，“要上你上”

林黛想不出辦法，只好默不作聲。這時，我根據現在的實際情況，制定出方法：“我們去賣水吧！水的成本低，又好賣。”“同意！”大家異口同聲地答應了，兵分兩路去賣水，並約定賣完水去祥發百貨集合。

走了一會兒，我們遇見了一位帶孩子的阿姨，我連忙迎上去，拿着水問：“阿姨，我們是參加一元生存挑戰賽的，請問需要水嗎？”“那，我要一瓶，多少錢？”阿姨同意了。我心裏暗暗高興，沒想到這麼容易賺到第一桶金，有兩種選擇，一種是二塊五，另一種是三塊，贈送一首歌。我在說話時，感到一股憤怒的目光向我投來，阿姨並沒有發現曾維哲的變化：“還有表演？我出三塊。”我微笑着收下那三塊錢，並擺出一個請的手勢：“曾維哲，請吧。”她只好上前唱歌，臨走時還瞪了我一眼，好像在說：“下次，可別這樣說了。”

我們信心滿滿的`繼續賣水，可是在剩下這段時間裏竟然連一個買水的都沒有，這讓我剛剛點燃的信心又被壓滅了。我在路邊的石凳坐下來，總結了失敗的經驗，仔細回想了之前義賣水的過程，制定了新的方案，雖然時間非常長，但是終於將水全部賣出，雖然最後只賺到了6.5元，午餐只能人手一個饅頭，但畢竟是我們自己賺的錢!

中午，大家都默不作聲地啃着饅頭時，我對我的隊員們說：“其實，我們今天雖然沒能吃飽，但是收穫還是很大的。”胡婉晶很不高興地說：“收穫哪裏大了，還虧本了。”我的臉上浮現出一絲微笑：“至少我們還收穫了友誼啊！”其他人先是愣住，轉而笑道：“是，我們收穫了珍貴的友誼。”

一次有意義的活動作文5

今天，我和全班同學乘車來到夢潔家紡參加研學實踐活動。我們平時蓋的被子是怎麼做出來的？還在車上的我們，心早已飛到了夢潔家紡公司。

終於到了夢潔工廠，老師帶着我們往裏走。一路上，我們一邊走一遍欣賞着路邊多彩的映山紅，它們綻開着甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來到了一個籃球場，在那裏老師讓我們分成兩組，並在旗子上寫上了組員的名字。

分好了組，一位老師帶着我們走進了期待已久的工廠。一進廠房，便看見了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問老師這是什麼？老師告訴我們：這是羊毛。原來如此，我微微點頭。突然，幾臺巨大的機器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機，一根針在上面移動着，臺子上放着一牀棉花。我想：這可能是用來按棉花的。但是爲什麼要按棉花呢？老師彷彿看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬鬆的，要用這個機器按緊，才能放進被套。我恍然大悟。

接着，老師帶領着我們來到工廠的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的被芯裝進被套並封口。這一層中只有幾個工人，基本都是機器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛着被子，將被子傳送到每個工作崗位，非常方便。

第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺機器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的`圖案，卻根本看不見針動的節奏，只聽見嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見有幾個人在將做好的被子放進袋子裏，他們速度快，手法嫺熟，一看就知道練過很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。

參觀完工廠，我們還來到了一間教室，老師通過實驗告訴我們布料的知識，並帶着我們做出了美麗的布花。

這次參觀，讓我們感受到了科學發展的進步，更感受到了中國的強盛，我爲中國科技的發展感到無比的高興。同時我也見到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，纔給我們帶來舒適的生活，他們正爲夢潔工廠的企業文化愛在家庭而奮鬥着！這次來夢潔工廠，我收穫滿滿。

一次有意義的活動作文6

1月23日，天氣晴朗，微風徐徐，天空一碧如洗，太陽公公彷彿在天空對着我笑。我的心情和今天的天氣一樣燦爛，我要去參加“話年俗、賀新春、知幸福——少兒傳統文化藝術活動”。

下午我早早的吃過了午飯，便和爸爸來到了活動地點。參加活動的小朋友真多啊。工作人員隨即把我們分成了兩大組。我們一組先被安排去學打非洲鼓。一聽這個名字，我就覺得很新奇，我以前從沒聽說過這種鼓。我懷着好奇的心情，來到了一間大教室，老師和我們圍坐成一圈。大家面前都豎着一個奇怪的大傢伙：沙漏般的外型，一頭大一頭小一點，遠遠看去，又像一隻巨大的酒杯。兩端開口，較大的.開口端包着鼓皮。老師前面的大一些，我們前面的小一些。我想這就是非洲鼓吧。

果然，老師指着面前的鼓，首先向我們介紹起了非洲鼓的一些基本情況。從介紹中，我知道了非洲鼓是非洲土著民族的傳統樂器，最特別的是一定要用手敲打，由於拍擊的部位不同，也可以發出高中低三種聲音。接着老師做起了示範，三種聲音巧妙結合真好聽！終於輪到我們動手了。我們跟着老師的節奏，用手在鼓面上拍擊起來，“咚咚咚咚”，雖然我們拍擊的是最簡單的節奏，可是，大家都很興奮，打得格外認真。我打的手掌都紅了。隨着一聲聲的鼓聲，我的眼前彷彿出現了非洲人民擊鼓跳舞的歡樂景象。

第二個項目是寫春聯。寫春聯是我們過春節時的傳統項目，我還在學校的義賣活動上得到了季老師寫的春聯，可是從沒自己寫過。這回可以體驗一下了。春聯是用毛筆寫的，老師說，用毛筆寫字可和我們平時寫字時的姿勢不同，要豎着握筆。老師給我們做了示範，三指握筆，手心要空。然後老師發下了練習紙，讓我們自己先練習下用毛筆寫字。我是第一次用毛筆，別小看它，要讓它乖乖聽你的話，寫出漂亮的字還真不容易呢，筆畫一會兒粗一會兒細的。練習了一會兒，老師又發下了正式的對聯紙。紅色的對聯紙，看着就格外喜慶。我選了一幅對聯，認認真真地寫下了“雞鳴萬富曉，燕舞四時春”，祝願新的一年萬事大吉！雖然我的握筆姿勢不怎麼標準，字也不那麼好看，但我的心裏別提多高興了，這是我自己寫得第一幅春聯呀，我要把它貼在我的房門上！

時間過得真快，兩個小時一下子就過去了。這次活動豐富了我的寒假生活，又讓我體會了我們中華年俗文化的精妙。這真是一次有意義的活動啊！

一次有意義的活動作文7

“啦啦啦”“啦啦啦”。我踏着溼漉漉的地面，頂着輕盈的雨滴，一步一步走向體育館西大門······

到了那，已經八點多了，我在導遊叔叔那裏簽了到，慢慢等待冰阿姨和車的到來······等所有人都到齊了，冰阿姨也來了，她吩咐第一隊先上車······

到了平陽一名奶場，我們所有人排成隊，聽着導遊安排一日的活動。說好以後，我們上了二樓，看着宣傳片，而且還提出問題請哥哥姐姐解答。

終於到了我期望已久的製作酸奶比賽，阿姨找了一個地方，我們蜂擁而上，看着阿姨親手製作酸奶。阿姨做好了，我心裏得意地想：原來製作酸奶這麼簡單，我也要露一手。於是我拿起杯子，往人羣中擠，可是擠了半天我也沒擠進去，我的.自信從完美降到一般，待在一旁。人終於少了一半，我的自信又恢復到極點，拿起勺子，往每碗水果各挑了幾個放進杯子裏，然後又放點藍莓、橙子果醬，再放點原味酸奶，到一點勝似巧克力的東西，一杯“完美”酸奶就做好了，我得意地笑着，拿起照相機，“咔嚓”“咔嚓”拍了幾張，留作紀念，之後便吃了起來，。在吃得過程中，我連聲叫好，吃得津津有味，杯子裏沒有一點酸奶，別提我有多開心了！

吃完之後我填了一張表格，填好之後便隨着隊伍去吃飯了。吃過飯大概休息了半個多小時，我們又上車去蒼南看奶牛了。

到了奶牛飼養地，我們進了一個小屋，進行了消毒，便大步流星地走向奶牛繁殖地。到了裏面一看，我吃驚地張大了嘴巴：裏面有幾十頭大個子奶牛，而且都是母的。飼養員阿姨說，這裏面的奶牛都是母的，而且很溫順，可以去爲它，但不要惹它。我二話不說，拿起照相機拍了幾張，然後去餵奶牛了。

在我喂的過程中，心裏不停地哆嗦，生怕奶牛咬我手，結果我發現這個奶牛真的很溫順，很聽話地吃起牧草。我看看周圍，看到這樣一些畫面：有的人很膽小，不敢喂，直接把牧草扔到它面前；有的人很有敢，放大膽子把牧草餵給奶牛；還有一位叔叔，竟然敢把手放在奶牛嘴前，奶牛問一問，舔了一下叔叔的手，這讓我不敢相信。

大牛看好了，該去看小牛了。小牛“哞哞”地叫着，我們打算拿草餵它，可飼養員阿姨說這些小牛要喝奶，暫時不能吃草，我們把草餵給大牛······

要回家了，我默默地向奶牛說再見，然後拍了照，便上車啓程了。

一到家，我的心裏都是奶牛的模樣，這是我第一次參觀奶牛場，意義非常大，我希望有機會還能再去那裏。

一次有意義的活動作文8

放學的時候，老師告訴我們說：“同學們，經學校研究決定，明天上午五六年級的學生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態博覽園’去進行一次綜合實踐活動。爲了使這次活動開展好，我們要做好以下準備：一是每個同學準備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”

老師講完後，全班同學議論紛紛，可以看出同學們對這次活動非常感興趣。我和同學們一樣心裏那個高興勁就甭提了。回家的路上我們仍然討論着，每個同學的臉上都洋溢着笑容，我們盼望着這一刻的到來。

第二天早上，一切準備妥當我們按時出發了。汽車到達目的地後，按照事先的分組，我們在老師的帶領下有秩序的走進博覽園。

我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的`景色是那麼美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳着、唱着，好像在歡迎我們的到來；一陣風吹過，垂柳的紙條輕輕地搖擺，像是在向我們招手致意。

我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個挨着一個在微風中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實漂亮極了。老師又帶領我們來到“東方不沉湖”，湖裏的水清澈見底，微波盪漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，裏面倒入很多食鹽，湖裏的水鹹度很高，水的比重大，人在水裏不會下沉，躺在水裏可以看書，悠閒自在。之後老師又帶領我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領下我們領略到了博覽園的美麗風光，我把觀察到的都作了詳細地記錄。

老師讓我們休息了一會，又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗乾淨，晾乾後我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實和種子……

時間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結束了。

一次有意義的活動作文9

人生中，你一定經歷過許許多多快樂的事。我也和你一樣，那就說說最令我快樂的事吧！

在前一個星期時，學校老師發通知告訴我們今年的秋遊訂在耕山小寨。

清晨6點，早已定好的鬧鐘“叮鈴鈴”響了起來，打攪了我的美夢。今天是個好日子，因爲今天要去秋遊——這可是我盼望多時了的'呢！我早早來到學校，看到同學帶了許多種類糖，QQ糖、棒棒糖、奶糖……真是應有盡有，嘴饞的我向他“搶劫”了一個棒棒糖，真開心！同學們在老師們組織下有序地坐上旅遊巴士出發了。

一路上同學們熱情高照，嘰嘰喳喳像一羣百靈鳥說個不停。大家臉上都掛着開心的笑容，班主任時不時爲我們全班拍照留下這些美好的時刻。

終於到達目的地，我們在老師和導遊的帶領下，來到第一個遊戲項目——草原飛鷹。瞧這名字就好玩，嘻嘻，我們迫不及待一個個在校文靜的國小生，在這裏就像熊孩子，一個個原形畢露——在身上系安全裝備，隨着遊戲開始，大夥張開雙臂從上向下飛，速度越來越快就像大鷹在空中飛翔一樣。啊……真爽。

我們步行到第二個項目——黃土滑坡。排好隊，看到前面的同學玩的興高釆烈，我的心裏又激動又着急，終於輪到我了，按規定坐上游戲滑板，開始一聲令下，滑板隨着斜坡由上往下滑，嗖嗖嗖，這次路程有點短，一下就到，如果有時間真想再來一次。

山下最好玩的遊戲——打地鼠，這個遊戲聽起來挺有趣但還是需要勇氣。遊戲規則：首先，女生先當農民，把“菜”種在洞口四周。其次，男生當地鼠，從洞口爬出來偷菜。遊戲開始了，女生手拿氣泡錘個個都不當淑女，一轉身成了女漢子。看到“地鼠“鑽出洞偷菜就拼命地敲打，那勁頭讓男生們嚐盡了“酸爽”。輪到我們女生當地鼠，男生當農民，男生也讓我們嚐盡了“苦頭“。全場笑聲，叫喊聲混爲一片，大家玩得熱火朝天開心極了。

接下來的遊戲還有各種動作的射箭、各種創意樹葉貼畫、竹藝、還有窖雞。大家肯定會問窖雞是啥？窯雞就是用黃泥巴包裹做的雞，這雞肉又嫩又香，這是我吃過最好吃的雞了。

啊，這次秋遊太棒了，我們也有很多收穫，就像拍照地點上寫的一樣：撒歡過後有點收穫！

一次有意義的活動作文10

老舍先生是非常熱愛勞動的，同時，他也場用自己勞動所收穫的快樂去感染別人。他曾經說過：“不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”這句話說的對，無論做什麼事情，不勞動是不可能成功的。我認爲，愛勞動是中華民族的美德，要從娃娃抓起，培育這種熱愛勞動的精神，所以，我毅然地參加了這次的學工活動。

參加學工活動的前一天早上，我自己動手準備了必需物品，由興奮與激動帶入了甜蜜的夢鄉。晚上時，我在夢裏都夢見了我們班的同學們整齊的排着隊伍，穿着班服，在坐在大巴車上，駛向學工之路。

夢醒之後，我匆匆趕來學校，迫不及待的想開始自己的學工歷程。與我一樣，早上，全班的同學們差不多都準時地來到了教室，在教室裏看書，心中卻期盼着大巴車的到來。

到達目的地了，文化創造學校。我們將在這開展爲期一天的學工活動。由於每個教室所承受人數有限，我們分成了兩個小隊。

我們組的給我留下印象最深的一節課是做葉脈書籤的活動。老師先給我們草草講解了一下做葉脈書籤的步驟，然後就開始自己動手diy……

先把浸泡好的樹葉放在一個鐵盆子裏，用一把牙刷來回輕輕摩擦葉子表面，不能着急也不能太用力，像刷牙一樣的力度來刷葉片，會發現最外層的葉皮可以分離出來。如此去掉正反兩面的`葉子表皮。這一步的難度係數很高。待我們完成這一步之後，剩下的就容易多了。桌子上的工具盤裏有着各種各樣的顏料。我取走一隻最細的水粉筆，站上彩色的顏料，開始爲葉脈上色。上完色之後，我拿一張打底的卡片，同書籤一起放入封塑卡中開始封塑。待熱呼呼的書籤同封塑卡粘合在一起“新鮮出爐時”，我拿起打孔機，就是檢票員用的那一種，向成品上輕輕一按，一個小孔出來了。再將一根任意顏色的彩色絲線穿入孔中，打結。一片葉脈書籤就做好了。

其中的一片書籤，我在它的打底卡中特地寫了誨人不倦四個字，想贈給朱老師，可是不知哪一個搗蛋鬼，在我封塑第一張書籤的時候，將我要送給朱老師的那張書籤給弄破了。對此，我有一點遺憾。

一次有意義的活動作文11

12月9日下午，我們全班同學在家長志願輔導員馬老師的帶領下，懷着無比激動的心情上車去無錫市青少年社會實踐活動基地參加活動。

到了目的地後，大家既高興又好奇。我們這一組同學跟隨基地老師先來到了地震小屋。看了一段地震影片和一段笑話後，模擬地震開始了。只見屋裏所有的東西都在晃動，一塊安裝牆板還倒了下來，我們驚慌地逃到了牆角，用雙手抱住腦袋蹲在地上。幾分鐘後，模擬地震結束了，老師表揚我們剛剛的'逃生演練很成功。

我們驚魂未定的走向了下一個場所：火災小屋。一進屋子，就感到有一股嗆人的煙味，我們趕緊用自帶的餐巾紙捂住口鼻，一位解說阿姨看到我們這樣，笑着說：“不錯，防煙的能力蠻好的，今天，我教你們火災時怎樣逃生。”坐在我旁邊的人全部緊緊地依偎着我，因爲她們都知道我的膽子很大，所以她們都快把我擠得喘不過氣來了。我只好安慰她們，否則我可受不了。老師說我們這次模擬的是一樓影院發生火災。突然小屋裏着“火”了，不知誰喊了一聲：“着火了，大家快逃！”只見大家迅速地站了起來，用手捂住口鼻，有一部分同學挨個跳窗逃生，我和剩下的同學從安全通道逃離。火災結束了，我們又去了創傷急救陣地，在這裏我們學會了用人工呼吸法和心肺復甦術進行急救。

最後一個活動是消防滅火演練。我們懷着恐懼的心情來到了滅火場，學習鍋蓋滅火法和滅火器滅火。老師先給我們示範了一遍，並詳細講解了操作中的注意點。接着同學們排好了隊伍，一個個接收挑戰。第一個是鍋蓋滅火，我排在了第三個，輪到我了，真是既緊張又興奮。我戴上手套，拿起鍋蓋，這鍋蓋可真重啊！我好不容易纔拿起它，慢慢地靠近熊熊燃燒的火焰，把鍋蓋慢慢從後往前移，最後蓋住整個鍋面。只聽“噗”的一聲，掀開鍋蓋，火終於被我滅掉了。我高興地歡呼起來，把鍋蓋遞給了下一位選手。第二次滅火是用滅火器，我們學會後，又再次靠近火焰，用力一按噴頭，乾粉被噴出來了，火也熄滅了。有的同學用力過猛，乾粉噴個不停，濺得我們滿臉都是，像一個個會動的雪娃娃。我本來還想再操作一次的，可是時間來不及了，我只好遺憾地回到了隊伍裏。

活動結束了，我們都依依不捨。這次活動，讓我學到了許多逃生、自救的知識，我真希望以後這些知識能成爲我的力量。這真是一次快樂而有意義的活動啊！

一次有意義的活動作文12

星期六的下午，風和日麗，陽光燦爛，我懷着激動的心情去中原文化宮，和同學們一起參加“熄燈一小時，保護地球生態環境”的活動。

三點鐘，我們班同學穿着校服，戴着紅領巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門口的臺階上。我們有的同學拉着橫幅，上面寫着“油田一小二·一班熄燈一小時倡議活動”，有的同學在上面舉着旗，旗上寫着“油田一小二·一班”。

活動開始了，趙老師先給我們唸了一遍倡議書，又帶着我們喊了好幾遍“熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧！”然後，讓我們自由結伴去大街小巷發倡議書，讓更多的人知道今天晚上8：30——9：30熄燈一小時，讓更多的人來參與這項活動。

我和綦妙結伴一起去發倡議書，我們從文化宮一路走，一路發，來到了新蕾公園。這裏的人可真多呀！我碰上一個人就趕快遞給他一張，還告訴他：“今天晚上熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧！”不知不覺，我的50份倡議書很快就發完了，我和綦妙又一路跑着來到了文化宮。許多同學們早已經集合在那兒了，我們用最快的.速度跑到了剛纔舉旗的位置。

不一會兒，電視臺的叔叔採訪了我和幾個同學。他問我：“通過這次活動，你有什麼感受？”我想了想說：“地球媽媽忙了這麼長時間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧！希望大家都來參與這次活動。”他還問我們：“怎麼節約電、水和紙呢？”我說：“沒有用的電儘量不要用，出門前要把所有的電源都關掉。”我們說完以後，叔叔誇我們說得非常好。

最後，我們又站好了整整齊齊的隊伍，趙老師又帶着我們喊了幾遍口號，活動就到此結束了。下午回到家，我把今天晚上“熄燈一小時，保護地球生態環境”告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項活動。通過這次活動，我感受到了地球媽媽很辛苦，應該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個人，都應該積極地參加這項活動，獻出自己的力量。

我覺得我們班今天組織的這項活動非常的有意義，通過我們的倡議和宣傳，讓更多的人知道了“熄燈一小時，保護地球生態環境”，參與了這項活動。雖然這項活動已經結束了，但是在以後的生活中，我們還要把“保護地球生態環境”這個倡議堅持下去。我們要節約每一度電、每一滴水、每一張紙，節約身邊更多的能源，讓地球媽媽多休息，變得更健康、更美麗！

一次有意義的活動作文13

今天，天氣陽光明媚，陽光中夾雜着一縷縷清風。我們學校做好準備馬上去緬懷烈士們。

一路上，我靠着窗戶，望着外面不斷變化的景色，期待着即將到達的目的地，心裏想：“感謝你們，烈士！是你們用鮮血和身軀終於換來的和平，感謝偉大的你們！”

時間既不等人也不快過人。眨眼間就來到了烈士陵園。放眼望去，兩旁的映山紅格外引人注目，粉紅的淡紫的在綠葉的襯托下顯得十分高雅。走上一層又一層的階梯，每走一步我心裏就萬分感慨，這階梯彷彿凝聚着烈士們的血與肉。走上頂端，有一塊高大的石碑力在中間，我肅然起敬，只見石碑上寫着：革命烈士永垂不朽。我們六列中隊站好，主持人用嚴肅有力的聲音說：“同學們，革命烈士爲我們付出了許多，我們要……”說完，一位同學拿着一面少先隊員隊旗，另外兩位同學高舉右手頭望前方整齊的踏着方步緊跟着。接着，我們用嘹亮的聲音齊唱了《少先先鋒隊隊歌》，每一字每一句都振奮人心，迴盪在烈士陵園裏。隨後，我和另一個同學拿起花圈走到石碑面前，緩緩放下，高高擡起右手，悄悄的說“安息吧，烈士們，你們付出了的一切我永遠記在心中”我們走下去時，李校長一臉嚴肅說“你們有沒有想過爲什麼國旗那麼紅，國旗上的五角星爲什麼那麼閃閃發光？”我若有所思，思量片刻後，在心裏默唸自己的答案：烈士們的鮮血染紅了國旗，用汗水與淚水點綴了閃閃發光的`星。果不其然，李校長說：烈士用鮮血染紅了旗幟，用血肉保衛國土，他們的愛國爲國精神使得星星爲之發光！接下來請同學們獻上鮮花。我拿着已準備好的白菊花和黃菊花，走到石碑前，停了停，在圍着石碑繞一圈。石碑上的圖案豐富多彩，多事抗戰時期情景，每一幅圖案都那麼生動形象。繞了一圈，我把白花放在碑前，心中慷慨萬千，難以言表。我深深地敬了個隊禮，走回下面。回程了，我回想起剛纔的過程，一股崇高的敬意涌上心頭。

烈士們，感謝你們，自己奮身一越火海，換來我們今天美好的生活。我感謝與敬佩你們！

我的感受是：我們不能辜負烈士們的付出，要承載他們的精神發憤圖強，努力學習，憑藉自己的堅厚學識爲祖國做出貢獻！

一次有意義的活動作文14

三月，是學雷鋒月。我們學校結合“學雷鋒”這一契機，開展了“朋友情，感恩心”關愛他人的主題活動。

經過一個星期的互幫互助，現在是我們表達謝意的時候了。伴隨着美妙的樂曲聲，活動拉開了序幕。同學們手裏拿着精心準備的感恩卡，激動地在座位上等待着。這時，副班長鄒立大步流星走到講臺前，開始宣讀自己的感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上週五放學時，你主動留下來和我一起拖地、排課桌。”說罷，便走到李佳珂面前，同學們的目光都隨着鄒立轉向李佳珂。鄒立拿着感恩卡和事先準備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑着說：“不用謝，都是同學，舉手之勞而已。”大家都被這情景所打動，忍不住鼓起掌來。

接下來，同學們一個個接連上臺表達自己的感謝之意。何志城的感謝語與衆不同，他開頭並沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個人，在我取得進步時，他會爲我喝彩；在我學習上遇到困難時，他會來幫助我；在我被人欺負時，他會出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不着頭腦，紛紛猜測，這個人會是誰呢？是班長錢頌揚？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強忍笑意雙手接過，但他嘴角的.笑意早已告訴我們他的內心是多麼的喜悅。

很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然後大步走到講臺前，定了定神。因爲我要感謝顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低着頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術作業。”說完，我便拿着我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑眯眯地坐了下去。

美好的時光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動結束了。但我們不會停止對他人的幫助，因爲這次活動讓我們真正體會到了幫助他人的快樂。

這次活動真有意義啊！

一次有意義的活動作文15

這次中隊活動的主題是自己的的事情自己做，經過大家商議，我們決定去野炊。

我們要到的地點是河對岸的松林坡。由於沒有橋，又是秋天，水特別冷。男同學到沒什麼，他們把鞋一脫，嘻嘻哈哈地就提着自己的東西到了河對岸，女同學膽子小，站在原地一動不動。有幾個膽子大一點的也學着脫了鞋，可搖搖晃晃的剛走幾步，就嚇得哇哇大叫地跑回來了。還是班長王正中說，你們先等一會，我們去搬一些石頭來搭 上。於是，他們七十八下的擡起石頭來。不一會兒，就在河裏搭起了一些一座“橋”，然後從女生手裏把東西接過去，在把女生一各個個扶過去。終於過河了，同學門一各個個歡呼雀躍起來。

在草坪上，同學們齊心協力，有的搭“竈”，有的拾材…….有的端水，不一會兒，同學們累得滿頭大汗，正在生火的張思蓓同學還弄了一臉的灰，逗得大家眼淚都笑出來了。可接下來的事卻讓大家發愁了，因爲大家在家都是“少爺”“小姐”的誰也煮不來飯菜，怎麼辦呢，大家都圍着陳老師，可她卻含笑不語.沒辦法，大家只有自己想辦法了。“我就不信做飯比奧數衝浪還難。”張月捲起袖子，學着媽媽的樣子把米洗了幾遍。到了滿滿的一鍋水，煮起飯來。大家也照着她的樣子，草地上炊煙裊裊。做菜更是好笑了，同學們把在家裏切好的肉拿出來，我也學着媽媽的樣子往鍋裏到了油，把油燒得滾燙的'時候把肉到進去翻炒，[昨天我特地請教了媽媽，想今天在同學門面前]露一手]很多同學都用羨慕的眼神看着我，我有點得意洋洋，可一不小心，卻把鍋打翻了，肉和油灑了一地，差點把燒火的同學燙了。幸好媽媽不放心，還給我買了一隻滷肥鴨，不然我們這組今天就看到別人吃，只有流口水的分了……..開飯了,同學們端着碗到處走,這一組的飯有點生,一組的菜有點糊,最差的是黃玲子那組,飯焦了,菜還是生的……..大家吃着自己做的飯菜,雖然有點苦，但心裏卻甜滋滋的。

野炊結束了,在回家的途中,同學門唧唧喳喳的“我回去要學做最好吃的魚香肉絲,”“我回去學做奶奶最拿手的滑肉片湯”,你一言,我語,陳老師還是默默聽着,含笑不語,只是不住的點頭,大家也沉默了,似乎明白了什麼……..