記一次有意義的活動作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記一次有意義的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次有意義的活動作文1

中午，我們來到了雪鄉。導遊阿姨爲了活躍氣氛，午飯後要組織大家進行一場家庭堆雪人比賽。我很快地吃完飯，第一個到達比賽現場。

爸爸說:“堆雪人首先要選好地點，準備好工具。大家相互配合”。比賽開始了。爸爸負責剷雪，把雪鏟到一堆，媽媽在雪球上挖一個圓形的凹口。準備放雪人的頭。我負責滾一個大雪球，這樣，雪人基本完成了。接下來我們開始做雪人的五官。這下我愁眉苦臉了，不知該怎麼辦。媽媽建議我因地制宜，廢物利用，我找了一圈，終於在垃圾桶裏找到了我想要的東西。我用瓶蓋做雪人的眼睛，用易拉罐做雪人的'鼻子和嘴巴。用泡麪盒做雪人的帽子，用鏟子做雪人的手臂，這樣，一個雪人就堆好了。比賽結束了，我們的雪人雖然沒有得到第一名，可是我還是很開心。

通過這次比賽，讓我懂得了做事要有具體的方案，計劃，步驟。這樣才能成功，聽從安排，團結纔是力量，在遇到困難時要積極開動腦筋，利用一切可以利用的資源。

導遊組織的堆雪人活動對我來說十分有意義。

記一次有意義的活動作文2

前幾天的體育課，因爲體育老師有事沒來，所以語文老師就帶領我們在教室裏進行了兩個小遊戲。

第一個遊戲叫做“畫鼻子”，老師先在黑板上畫了幾個沒有鼻子的臉，然後蒐集來幾條紅領巾，叫王英傑等幾位同學上來用粉筆在臉上畫鼻子。首先讓他們在黑板前選好自己沒有鼻子的臉，然後用紅領巾蒙上眼畫鼻子。我們在臺下看他們畫鼻子。畫鼻子游戲開始了，有的人把鼻子畫到了臉的`上方，有的畫到耳朵上了，還有的畫到眉毛上了;我們在講臺下鬨堂大笑。

第二個遊戲叫“瞎子捉瘸子”。老師叫兩名同學當瘸子，用紅領巾綁住一隻手和腿，一名同學當瞎子，讓兩個瘸子打瞎子，讓瞎子捉瘸子。遊戲開始了，瘸子前一個後一個地夾擊瞎子，瞎子被打的暈頭轉向，怎麼抓也抓不着。後來瞎子沉思片刻，然後猛的向一個方向撲去，捉住了一個人。我們在下面鼓掌，讚歎他的聰明。

通過這次遊戲，我明白了兩個道理：1、眼睛對於我們有多麼重要，失去了眼睛就失去了方位，失去了光明，失去了一個美好的世界……。因此，一定要保護好我們的眼睛。2、無論做什麼事情，都要仔細認真不要莽撞，在不能準確的辨別事物的方向時，要善於運用自己的其他器官，要運用智慧仔細分析思考後再做出行動。

記一次有意義的活動作文3

今天下午，老師帶領我們來個大掃除。

勞動之前，我們先進行分工，我分得的工是帶小桶與抹布，負責擦教室外的那個大窗。

準備工作完畢後，我們就開始行動了。一看，哇，那還真是一番景象：提水的提水，擦窗的擦窗，掃地的掃地，擦燈的`擦燈……我也沒閒着，拿着我的工具——————牙刷，把每個角落仔仔細細地刷了一遍。你還真別說不看不知道，一看嚇一跳。什麼鼻屎啊，黴啊，經我這牙刷一刷，誰也不敢在裏頭呆着了。經過一段時間的工作，這個窗終於擦乾淨了。

再看看同學們，他們幹得也挺起勁的，有的站在窗臺上，認真地擦着窗上的灰塵；有的把風扇拆開，裏裏外外認真地擦了一遍；還有的一邊擦，一邊哼着：“洗唰唰洗唰唰洗唰唰，one、tow、three、go……”隨着他的歌聲，同學們連擦的姿勢有變得有節奏起來，大家都在歡快中辛勤地勞動着。一桶桶髒水不停地往外送，一桶桶乾淨的水也陸續提進來。教室也一點一點變得明亮起來。

後來，老師又有命令，叫那些凡是拎小桶的同學去打水。我們也依老師的吩咐，去打水。打水回來後，該拖地的同學上場了。他們也很用心，配合老師的指揮，把教室的地板拖得都可以照出人影來了。

經過將近兩節課的勞動，教室煥然一新，又骯髒變得乾淨、明亮。看着自己的勞動成果，同學們的臉上都露出了欣慰的表情。

記一次有意義的活動作文4

在一個陽光明媚的早晨，快樂作文的周老師帶着我們去龍鳳山莊玩。

我們在坐車的時候一邊唱歌，一邊看窗外的風景玩得很開心。到龍鳳山莊了，老師給我們都帶了一個手環，到進去的時候，一個姐姐要我們把手環給她看，我帶好了手環就給那個姐姐看，然後我們就進去參加冒險活動了。我們第一關就是冒險森林。

進入冒險森林，教練先幫我們穿好裝備，再教我們怎麼穿鐵片，怎麼滑索，輪到我上去了，我前面同學都嚇哭了，看到他們驚慌失措的模樣，我頓時也很害怕，但是我的老師爲我加油，她說：“琳琳，你能行的，加油。”

聽了老師鼓勵的話，頓時我就不害怕了，然後順利的過了這一關。過完這一關我們又去了花海，裏面有很多很漂亮的花，紅的、白的、黃的……

各色鮮豔的`花爭相開放。很多花的名字我都不知道。我們還看到很多人在裏面拍婚紗照呢！我看到一個很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚紗情不自禁地說：“好漂亮啊！”眼睛裏流露出羨慕的目光。

不知不覺一下到了中午了，我們就去吃中午飯，午飯過後我們和老師又玩了很多有意義的活動和遊戲。

我們在這一天好開心啊！這個龍鳳山莊太好玩了，如果你想來龍鳳山莊就來鳳崗吧！

記一次有意義的活動作文5

今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是爲了讓我們增強團隊的`合作精神。

第一節課開始了，老師出了一個題目：個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什麼樣的辦法速度最快？老師隨意選了個同學，讓個同學傳球到最後一個同學，大約用了秒。

接着，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然後傳到別人的手上，一個挨着一個，大約用了秒鐘。

然而，我的聰明辦法是：讓個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

接着，我們選出了一個最好的方法，就是讓個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了秒。

通過這次有意義的活動，我明白了：只有大家齊心協力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團結一致，發揚團隊精神，就能取得勝利。

記一次有意義的活動作文6

在一天下午，我們舉行了讀書演講會。讓我興奮極了！因爲終於可以展示自己的才藝了！

我認真的讀着自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽頓錯因爲這裏有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對我的期望。我是多麼的希望自己能給他們一個合理的交代，可是上天不能那樣對我，我卻獲得了三等獎倒數第二的獎項。我簡直我敢相信，被各科老師經常誇獎的我盡然是這個樣子的。我傷心透了，讓我更沒想到的.是我們班的鄭天宇是我們班每次小測試，月考，周測，期中考試，期末考試一直都是第一和第二的，但是在今天。他盡然獲得了最後一名的獎項。找個事情是許多人都理解不了的，我們班都在懷疑品味的準確性。讓我更懷疑的不是老師而是評委。我們班的一等獎有四個同學，而且評委有七個他們的孩子都在上面。我很生氣，真是不公平的比賽呀！

我再也不會相信人情了後來我知道原來我的實力本來就不如別人。我喜歡這次活動，因爲他讓我知道了人有長處也有短處，我喜歡這次活動永遠不會忘記的呀！

記一次有意義的活動作文7

今天，我們迎來了炎炎的六月，六月的第一天，是我們少年兒童最快樂的節日——“六·一國際兒童節”。

一大早，我興高采烈的來到了學校。一走進校門，便看見學校裏掛滿了彩旗、橫幅，橫幅上寫着“慶祝六·一國際兒童節”。天氣也很好，小樹更綠了，花兒更紅了，小草也被風兒吹着點頭，好像在說 “節日愉快，節日快樂”。

操場上人山人海，歡笑聲、歌唱聲、鼓樂隊的奏樂聲響成一片。當王校長宣讀完校三好學生名單和我們班獲得市優秀班級稱號後，我們的文藝演出開始了。

同學們多才多藝，表演的節目豐富多彩，並且警察叔叔帶着警犬爲我們表演了精彩的搜索和撲咬節目。只見警察叔叔把許多小球藏在了不同地方的許多盒子裏，警犬嗅着小球的氣味很快就找到了全部小球。最後警犬又表演了撲咬墊子的節目，只見它衝上前去，一口就將警察叔叔胳膊上綁的墊子咬了下來，真厲害，真驚險，同學們看得目瞪口呆。

五·二班的節目真搞笑，只見四個胖小子在“嘻唰唰、嘻唰唰······”的音樂伴奏下，拿着毛巾邊跳邊做擦桌子、拖地、洗澡的'動作，一身肥肉上下滾動，逗得我們前仰後合，開懷大笑。

我們班的歌伴舞也很好看，五個同學和老師辛苦的練習了好幾天，但是跳了一半的時候音樂不響了，表演沒有完成，真可惜。

文藝演出結束了，想着我們班獲得的市優秀班級的榮譽稱號，看着同學們和老師喜悅的笑臉，我感到這真是一個難忘而又充滿意義的“六·一”兒童節。

記一次有意義的活動作文8

上個周星期五，老師佈置了一項奇特的作業，就是做一個摔不破的雞蛋。“怎樣能使雞蛋摔不破呢？”這個問題費了我不少苦心。

第一次製作，我準備做一個降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙捲成紙棒，再把其中一頭用訂書機訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的面巾紙上，製作成功了。可是，雞蛋在試驗時摔碎了，我只好再做一個。

第二次，我準備來個“無敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實在不能再纏後，再拿保鮮膜包一層。由於家裏只有這一個雞蛋了，所以沒有試驗。

星期三上午第四節課，“摔蛋”比賽開始了。首先是一組，只見他們滿懷信心地上了場，老師說：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去後他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩個雞蛋，我頓時感覺頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的`烏雲。

輪到我們組上場了，我們組的“戰績”不是太好：七個成員中只有我、韓夢傑和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們三個站在椅子上，老師說：“一、二、三，扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢傑的雞蛋“倖存”了下來，而我的雞蛋“掛掉”了，看着他們的雞蛋，我很自卑。

其他組同學做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過海——各顯神通啊！

從這次活動中我學會了：什麼事只要認真做，就可以取得成功。

記一次有意義的活動作文9

今天，我們班舉行了“故事會比賽”。老師讓我們每一個人都要講一個故事，看誰講得最好，最後評出來的成爲“故事大王”。

第一個出場的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講臺，有感情的講了一個《白雪公主》的故事。接下來，第二個講故事的同學，情緒有些不太穩定，可是，他講着講着，情緒終於穩定了下來，也把這個故事講了下來。

但是，這第三位同學就不一樣了。他站起來在講臺上一邊帶着感情一邊帶着動作，給我們生動的講了《井底之蛙》這個故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺。接下來，該楊俊凱出場了，他站起來上了講臺，很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個故事，故事的大概內容是這樣的：“鱷魚抓住了小兔子，眼淚掉了下來，對小兔子說：‘可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排，命中註定你要成爲我的'充飢之物，真是無計可施啊！你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”

鱷魚說着，又撲簌簌留下許多眼淚。

他一邊流着眼淚，一邊把小兔子放進大嘴嚼了又嚼，吞進肚子裏去了。

鱷魚揩了揩嘴巴，鑽進河裏去睡覺了“。故事講完了之後，他也得到了一陣熱烈的掌聲。

接着一位一位同學都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學是”故事大王“，你們知道是誰嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學。

記一次有意義的活動作文10

星期五上午，我和同學們都懷着一顆激動、好奇的心，到來愛家物流配送中心參觀。

我們剛走進大門，就看見一列列、一排排的貨架上擺滿了琳琅滿目的商品，令人應接不暇。我想：這麼高的貨架，怎樣取貨呢？這時，一位叔叔開着叉車過來，講解員叔叔告訴我們：“這是高位叉車，是專門取貨物的。”叔叔開動叉車，上面的`叉子像魚竿一樣，約有7米長！不費吹灰之力，就把貨物取了下來。

前面不遠處，就是儲存香蕉的倉庫，剛進去，一股刺鼻的味道就迎面撲來，裏面堆滿了裝香蕉的箱子，走近一聞，一股淡淡的清香味撲鼻而來，不用看香蕉的樣子，光靠聞香味，就讓人忍不住想咬一大口。

再往前走幾步，就來到了麪條操作間，製作麪條的工人們站在機器前忙上忙下，不敢有半點兒疏忽，爲的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的麪條。

接着，我們來到了育芽間。育芽間裏暖洪洪的，還夾雜着一些水的味道，有的小豆芽頭上有一塊“黑頭髮”，我輕輕一碰那“黑頭髮”就掉了。

這次參觀，不僅讓我瞭解了我們吃的東西是怎樣做出來的，還讓我感受到了這些工人們的辛苦。

記一次有意義的活動作文11

“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語從校園裏傳來。這是怎麼回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動呢。

早晨，我邁着輕快的步伐向校園走去。校園裏人員早已到齊。第一項活動是“讓雞蛋安全着地”我來到三樓的“投蛋臺”拿出早已準備好的雞蛋。望着下面的樹膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個粉身碎骨、死無全屍。我平了平心態，打開降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動地衝下去檢查我的.雞蛋，沒碎！頓時，我興奮不已。

第二項活動是跳繩，跳繩可不是我的強項，一分鐘過去，我只跳了一百下。接下來是親子跳，我和慢媽媽配合，儘管不那麼順利，只跳了二十五下，但還是勉強過關。

第三項是知識問答。我平時的積累在這時發揮了用處，背誦一路暢通無阻。一道實踐題攔住了我的去路：在生活中，什麼鍋炒出來的菜更有營養？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應該是A。鐵鍋、銅鍋炒出來的怎麼會有營養呢，應該是鋁鍋，我想着。但答案卻是B。原因是人要補鐵，鐵鍋補鐵。我暈！無奈，我只好退後一步了。遊戲在歡樂中不斷地進行着？

“哈哈！”我們開始領獎品呢。一站到底的活動讓我們獲得了更多的知識，也鍛鍊了聽力，希望以後多搞一些這樣的活動。

記一次有意義的活動作文12

我們懷着崇敬的心情走在蜿蜒曲折的山路上，很快，就來到了一片鬱郁蒼蒼的的松柏林。一座高大的四方形建築物矗立在綠樹叢中，顯得那麼莊嚴肅穆。這就是雄偉的樂安人民革命烈士紀念碑！

同學們井然有序地分班排好隊，接着是代表們獻花圈。我擡頭瞻仰墓碑，高高的碑石上鑲着幾個閃閃發光的大字：無尚光榮。下面是一大段緬懷先烈的文字。聽着輔導員的介紹，我的眼前彷彿出現了一幅幅戰火紛飛，硝煙瀰漫的畫面，一個個革命戰士正在奮勇殺敵，血灑疆場；我的耳邊彷彿響起了驚天動地的衝殺聲，氣壯山河、視死如歸的就義聲……

默哀中，我心潮澎湃，浮想聯翩：革命先烈啊，如果沒有你們的拋頭顱，灑熱血，哪兒會有我們現在的幸福安定的生活？你們的死重於泰山，你們與青山同在，和大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑！

隨後，我們繞着墓碑走了一圈。我邊走邊看，碑石的`左面是“永垂不朽”，右面是“人民英雄永垂不朽”，後面是“死難烈士萬歲”。

回來的路上，望着被革命先烈們的鮮血染紅的隊旗，我暗暗下定決心：一定要好好學習，天天向上，珍惜時間，珍惜這來之不易的美好的生活，用有限的生命去創造無限的價值。

記一次有意義的活動作文13

今天是個特別的日子，我們分別迎來了“愚人節”和“拓展活動”。所謂“拓展活動”也就是軍訓。一個令人聞風喪膽的活動。

這次軍訓，大抵和五年級時的相同，一樣的.地點和一樣的教官，可訓練內容卻有所升級。這次軍訓，教官讓我們想一個連隊的名字來作爲我們班的代號，衆人經過商議，終於想出了一個“飛鷹三連”。

想完了名字，就是“障礙200米跑”。這個障礙跑最難的地方就是跳過一個大坑和翻過一面牆。

雖然在之前有過受挫的經歷，但我們這次還是步了上次的後塵，不僅嚴重超時，還被教官戲稱爲了“飛鳥三連”。

下午。

教官先是讓我們用軍姿在太陽底下一動不動地站了八分鐘。這八分鐘可真是“度秒如年”！我只記得當時大腦中一片空白，只感覺一顆顆豆大的汗珠滴在兩腮邊。真不知道自己是怎樣熬過來的。

最後。

教官先是演示了一遍幾個常用動作，又叫我們自己來試一試。結果，三個班的動作全都不合格，第二次才讓教官滿意。

臨行前，我們把迷彩服脫了下來，望着那件迷彩服，我不禁呆住了，一天下來，教官以十分嚴厲的態度讓我們初步認識了軍人的訓練活動，課說到底，他的初衷是讓我們能在此次活動中能悟出做人的道理，學會堅強。

記一次有意義的活動作文14

今天，我們學校組織逃生演練啦！這真是一次難得的機會呀！老師讓我們每人準備好一條毛巾，只聽“哇嗚哇嗚”的警報聲響起，我們就迅速地排成一條，把毛巾捂在鼻子上，飛快又有序地往操場上跑去。呀！用毛巾捂着鼻子可真難受呀，感覺鼻子都呼吸不了了！我又有點興奮，又有點不安，幾分鐘後，我們終於跑到了操場上，老師讓我們盤腿坐下。咦？我驚奇的發現前面有兩盆點燃的'真火。啊！天空瀰漫着黑煙，我心想：“咦？今天的逃生演練怎麼和以前的逃生演練不一樣了呢？”我慢慢地思考着，忽然刮來一陣大風，黑煙像一羣巫婆一樣直撲過來，我一聞到這氣味，不停地嗆了幾口。唉，這真是太難聞了！我趕緊又把毛巾捂在鼻子上。終於開始滅火了，我看着消防員叔叔們用大水管把火熄滅的過程，真是驚歎不已。看着看着，我都想去試試了呢。

這真是一次有趣的逃生演練，雖然我們被嗆得夠嗆，但心裏還滿是高興。經過這次演習，我也體會到了火的危險性。我們平時也要時刻牢記消防安全，學習消防知識，防患於未然。