關於魔方的作文14篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於魔方的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於魔方的作文1

魔方董何許人也，她是我的後桌，魔方高手一位！說起她簡直無人不知無人不曉。你瞧，她那一雙洞察一切的雙眼，高挺的鼻樑上架着一副方形眼鏡，一頭烏黑短髮像極了男生。

她魔方玩得非常棒，如果她玩魔方在我們班裏稱第二的話，那就沒人敢稱第一，因此我們送了她一個稱號叫“魔方達人”。一開始，魔方董自稱玩魔方是班裏最棒的，並立下自己的'規矩，如果比賽魔方她輸了，就將魔方公式全部說出。班裏同學有人聽了生氣愣說不信，有人信也不會全信，全是半疑半信。於是乎，會玩魔方的便紛紛向魔方董下了挑戰書，自此，班裏就掀起了一陣魔方風，還分成了三個幫派，分別是：踢館幫和董董幫，以及中立觀戰幫。每天下課只要是有魔方董在的地方，那可是熱鬧非凡，歡呼聲！嘆息聲！尖叫聲！吶喊聲！聲聲入耳，竟然還招來隔壁班的觀戰。

每一次的比賽，魔方董都十分認真。有次下課，我閒來無事，便加入了觀戰幫，只見魔方董接過對方打亂的魔方，細細觀察一番後，示意裁判可以開始了。一聲令下，魔方董和選手同時旋轉魔方，只見魔方董眉頭緊皺，兩眼聚精會神的盯着魔方，像是正在盯着一隻獵物一般。魔方在那雙白淨的手中飛速旋轉，如同伴着鼓點或者琴音似的。一分鐘左右，魔方董似乎碰到了難題，手漸漸慢了下來，這時董董幫屏息凝神，都在爲魔方董擔心。一秒，五秒，十秒……時間一分一秒地流逝。突然，魔方董的手再次將魔方飛速旋轉，嘴裏還嘮嘮叨叨着什麼，似乎是魔方公式。她的眼中閃着異樣的光芒，好似在給自己加油鼓氣。“停！”裁判一聲令下，結果可想而知，是魔方董勝出了。董董幫歡呼起來，而踢館幫垂頭喪氣起來。從此魔方董的名聲在我班大振。

這就是我們班的魔方董，一位魔方達人。

關於魔方的作文2

魔方，對於我來說並不感興趣，但此時，興致一來，魔方在手中旋轉起來！

對於初學者的我來說，拿着新嶄的魔方，是一個很茫然的事情。我不敢去轉，怕一轉，就還不了原位，只能呆呆地坐在那兒，死死地盯着魔方。但我對僵化狀態的自己很不滿意，開始小心翼翼地扭起來，試圖記住自己扭的過程、步驟，但是扭了不到十步，便什麼也記不住了。我真對自己表示無語，氣得跺了跺腳。沒辦法，只好用我這笨拙的雙手亂扭了起來，但能想象到，越扭越糟糕，我可真泄氣。

默默走到“大師”身邊，那快的讓我眼花繚亂的手法飛速地移動着，不停地上、下、左、右翻轉着，像疾馳的駿馬奔跑在田野上；像獵豹閃電般地捕食獵物；又像鴕鳥在飛快地賽跑一樣。湊近耳朵，還能聽到風的呼呼聲在耳邊響起，而且癢癢的，是風在作怪吧！

我無法學到些什麼，因爲他轉得太快了！我根本無法跟上他的'節奏，想看清楚都不容易。我只有驚訝地張開嘴，但還沒等我張開半秒，他就已經把還原了的魔方給了我，不等我說句謝謝，他便又拿起另一個魔方“修理”起來。

“哇！”我發出了一聲感嘆，聲音中滿是羨慕與膜拜。看了看自己這笨手，真是欲哭無淚，哭笑不得呀！

向同學請教，總算學會了最簡單的玩法：金鎖，一個顏色方塊位於中心，其它同樣顏色的方塊包圍其中，形成一個鎖。但因記性不好，練習了老久才學會，但學成後，心中便充滿了大大的成就感。就這樣，魔方勾起了我的興趣，迫使我不斷地學下去。還有一些神奇的公式：上、左、下、右，一直轉，便可拼回樣，還有各方位依次轉兩次等等。我也越來越感到好奇，還能用一些小把戲和同學玩。

旋轉的魔方轉呀轉，考驗着人們的智慧；旋轉的魔方轉呀轉呀，轉出魔法的光芒！

關於魔方的作文3

說起名人你一定會想起那些網紅，或者媒體上的公衆人物。我們班也有名人，雖不能說是人人皆知，但在我們五年級級部也是大名鼎鼎，因爲他是一位復原魔方的高手。

他並沒有經過特殊的訓練，也沒有上關於魔方的輔導班，只是在網上找了一些復原的方法，然後勤加練習，自學成才。

有一天，我們班上有位同學心血來潮，想給他記個時，看他最快的復原速度是多少。他很自信地接受了挑戰。魔方是三階的`，我同學喊道“三、二、一，開始”，語音剛落，只見他的手指一刻沒有停，魔方就在他的手中飛速地轉動着。我又仔細地看了一下，再次驚訝地發現，他一隻手一次轉動了魔方兩次，正當我在一旁看的發呆時，只聽一聲清脆的聲響了：“好了!”我看了看同學的時間：“二十九秒!這超神了吧!”更讓人不可思議的是，這一次挑戰後，他又單手玩魔方，而且又一次創造班級單手記錄——“五十四秒。”

他的這項“超能力”引起了其他班同學的注意，另一個班的高手躍躍欲試，非要和他一決高下。比賽那天教室裏擠了滿滿一屋子的人，大家議論紛紛，卻絲毫沒有影響他的發揮。只見他在比賽前觀察了對方的狀況，開始後，他直接“唰唰唰”地幾下就復原成功了。再去看看那一位高手，那可是“丈二和尚摸不着頭腦”，根本找不到什麼思路，所以這次比賽他又勝利了。

這就是我們班裏的名人，一位赫赫有名的“魔方達人”。

關於魔方的作文4

經過學習，我學會了玩魔方。不過速度很慢，只能保證在5分鐘之內完成，2分鐘之內根本沒可能。網上的高手半分鐘內就可以解出來了。還有一種辦法，就是學cfop，即高級玩法，但是太費腦細胞了，又要記很長的算法，傷腦筋，不在考慮範圍內。唯一的方法就是多加練習，教程裏說我學的這種方法只要多玩玩，就能達到在2分鐘之內完成了。

上次學會後帶到學校玩，我跟同學說我能在5分鐘之內搞定。結果食言了。不知怎麼搞的，在別人的注視下腦子就會出現空白，再加上週圍環境的困擾，速度要慢很多。今天要出門，看到桌上的魔方，想了想，就放進了口袋裏。

在公交車上，我從口袋裏拿出魔方，很快引來了一片關注的目光。開始轉了，腦子已經有點暈了，不過還能保持思維。加油！我在心裏暗暗對自己說。前面進展不錯，但是很快我就覺得有更多的目光投在了我身上，很不自在，腦袋開始亂了。不行，鎮定！我深吸一口氣，全神貫注地投入到手中的魔方......

"呼！終於拼好了！"我擡起了頭，發現好多人盯着我，臉刷的'一下就紅了。不要去注意他們了，相信自己。看了看手錶上的數字，3分42秒，一般速度，比平常稍微慢點，但還是很高興。

在公交車上玩魔方，不僅考驗了我的技術，還提高了我的心理素質，不失爲一舉兩得。以後繼續。

關於魔方的作文5

你知道嗎？我竟然自己主動開始學魔方了！而且還神奇地學會了！在學會魔方的背後，更多的是我那忍耐的品質。難道不是麼？

昨天晚上七點，我突發奇想要玩魔方，我拿出媽媽的手機，看着公式，慢慢學了起來。

首先前兩步：第一步恢復角塊（第一步無公式，在作文裏的第一步其實是第二步，不要誤解了哦！），公式是上左下右。這太簡單了，角塊對着自己。嘿！上左下右，上左下右，哈！第一步搞定！第二步開始困難了，恢復中層塊。不過其實還好，後面的纔是真的.難。我按着手機上的公式一步一步地做了起來，哈哈，魔方大致弄好了！

到了中間的步驟了，第一做好黃色十字，我按着公式弄，有一步差一點點就弄錯了！明明是左邊上去，我卻弄成右邊上去，還好早發現，不然就全盤皆輸！可謂是“一步錯，步步錯”啊！第二步，恢復黃色頂面，公式一出來，我就想摔魔方了都！但是要忍耐！我左一步，頂面往左，頂面向下……在不知不覺中，我弄錯了一步，到做完了我才發現做錯了……又一遍，二遍，結果還是一樣失敗。我心想：老天爺啊！你就饒了我吧！我又不服氣再做了一遍，竟然成功了！

最後的兩部，我看着公式，彷彿整個世界都要倒了，我真的受不了了，我賭氣跑到房間。繼續？不繼續？這兩個選項在我心中徘徊，但我選了繼續，因爲我們要忍啊！我拿魔方一步一步研究了起來，但總做錯。“世上無難事，只怕有心人“哈哈，被我拼好了，原來玩魔方如此簡單！

忍耐是一個好品質，可以讓自己更加忍受痛苦，堅持做好一件事，但是也有壞處，如果忍過頭身體會出問題，所以不能忍過頭哦！

關於魔方的作文6

在我的家裏有一個玩具，它叫魔方。

魔方一共有六個面，每個面都有不同的顏色，分別是紅、黃、灰、綠、藍、紫。不僅如此，它每個面還有九個格子，格子可以翻轉，翻轉之後可以拼成各種圖案，圖案十分美麗。

魔方不僅可以增強智力，而且可以讓你有機會獲得不同的靈感。有一次，我想畫畫，可是不知道該畫些什麼，十分苦惱。我無意間拿起魔方轉了轉，顏色轉來轉去，突然看到魔方上各種不同的顏色匯聚在一起，呈現出一幅別具一格的畫面！我知道該畫什麼了，於是我就動筆畫出來了，這幅畫就是魔方給予我的靈感和想象。

玩魔方有很多技巧，據說在1分多鐘就有人能將6個面全部拼好。我可做不到，本來在魔方的說明書上有這個方法的，可惜我看到新買的魔方時，興致沖沖，將說明書扔掉了，到現在我也沒有能將六面全部拼湊完整。不過還是有些"技巧"可以實現六面全拼好的。那是一個故事：有一次，一個人去面試，考官給他出了道題，如何在一分鐘內玩好一個魔方？他想了想，說："第一個方法是：買一個新的.，新魔方是六面全部拼湊好的；第二個方法是把魔方表面的顏色片一片片拆下，依照顏色分面貼回去。"考官聽了可高興了，就錄用了他。我可不要用這些方法，魔方的魔力就是要自己不停去嘗試，找規律，投機取巧的事我就不做了。

關於魔方的作文7

魔方被稱爲智力界三大奇蹟之一，另外兩個奇蹟則是獨立鑽石和華容道，所以我買了一個15元的魔方來玩。

一回到家裏，我就打開電腦搜索魔方還原法，我打開了一個叫做魔方還原法——層先法的頁面。一打開，我便拿出魔方擺弄起來，可上面的公式太多，我一個也看不懂，便打開另一個頁面，結果上面的專業術語我一個也不懂。我失魂落魄地關上電腦去了客廳。

我躺在沙發上，無目的玩魔方，這個面還原不了，還原另一個，就在我這樣漫無目的地玩了半個小時之後，我驚奇地發現六個面都被我還原了，興奮的'我拼命回憶還原的順序呢，而且，如果還原一個魔方需要半個小時，那還有什麼樂趣可言呢？我開始有意識地還原一個面，可半天了，我只還原了一個面，並且只成功過一次。

我開始失望了，這魔方怎麼這麼難還原呢？怪不得被稱爲智力界的奇蹟，我放棄了，我將魔方放在茶几上便去玩電腦了。

打完電腦，我便去百度裏查了查層先法，抱着最後一線希望點擊了一個頁面。

打開那個頁面，我看了一下，是個好帖，我頂了頂，還不忘灌灌水，我拿起魔方，照葫畫瓢地做。

不一會兒，魔方就已經還原了一面。我高興極了，繼續模仿。

六面完成是五分鐘的事情，完成之後，我一直在背還原魔方的順序，可實在太難背了，一共有26步。

至今我也才記住13步，也就是一半。我不停地記，也不停地玩，腦子也在不停地轉。

魔方的變化真多，要求的智力真高，真正能還原的真少！

關於魔方的作文8

我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。

說這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動起手來，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開始玩了起來，我左一下，右一下，前面一下，後面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉起來速度快極了。可是我轉了半天，連一個完整的面都沒完成，我真是急得團團“轉”。

爸爸見了，哈哈大笑，說:“讓我來試一下身手吧”。爸爸接過魔方，轉了起來。那魔方像是被施過魔法似的，可聽話啦。只見爸爸左手一轉，右手一扭，又仔細地看了看，把底部轉了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來了。我連忙拍手：“爸爸真牛！真牛！”可是，只完成了一面，還有五面呢？這可怎麼辦呀？哈哈，連爸爸都沒難倒了來。

這魔方真的太神奇了！有興趣的話，你也試試吧！我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。

說這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動起手來，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開始玩了起來，我左一下，右一下，前面一下，後面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉起來速度快極了。可是我轉了半天，連一個完整的'面都沒完成，我真是急得團團“轉”。

爸爸見了，哈哈大笑，說：“讓我來試一下身手吧”。爸爸接過魔方，轉了起來。那魔方像是被施過魔法似的，可聽話啦。只見爸爸左手一轉，右手一扭，又仔細地看了看，把底部轉了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來了。

關於魔方的作文9

我也不知我的魔方是從哪兒冒出來的，當我看見茶几上的魔方，沉思一會兒才知道：哦，已經結束了。

我沒有料到有一天，我爸爸會給我買了個魔方，說是比賽用的。對於當時只會幫別人打亂魔方的我來說，學會如何拼魔方，是一種莫大的困難。我爸爸說：“拼魔方有個公式的。”但是我想，記這個記那個的，挺煩的，便不想去學魔方。

每天晚上就會有一節魔方課，就是爸爸打亂魔方，像教小孩一樣一步一步地去教我，這種情況應該怎麼去做，那種情況又得怎麼去做，我想着：區區一比賽，至於麼？於是我便什麼也沒聽進去。

有一天，我看見同學在玩魔方，玩得非常溜，我心裏一動，便想：我要學魔方。後來，我主動跟着同學和父母學習，無非就是背公式，我很快就學會了。不久，我就可以將一個魔方復原了，我發現和同學們比，我的動作慢了很多，於是就奮力練手速。大概過了一個多月，我把我的幾個“老師”遠遠地甩到了後頭，對即將到來的比賽也充滿信心。

到時了比賽那一天，我滿懷信心地去迎戰各位高手，卻因緊張而把公式拼錯了，成績並不好，但仍拿下了班級一等獎的榮譽。

在這之後的.一年中，我感受着魔方的魅力，揹着各種公式，不過已不是爲了爭時間，而是爲了從魔方中找到一種專注與寧靜。

六年級過後，我因學業，放下了我曾經形影不離的魔方，現在我已經很少碰魔方了，上面也積了一層薄薄的灰，但這個魔方卻是我永遠也忘不了的國小回憶。

關於魔方的作文10

學校一年一度的數學節又來臨了，同學們都十分激動與欣喜，尤其是男生。其中，數學節競賽中有一個項目就是比拼魔方。

就在這週一，班級裏的許多男生都不約而同地帶來了魔方，開始訓練起來。剛開始只有個別男生會拼魔方，可是到了後來大部分的人已經會拼了。班主任看會拼魔方的.同學逐漸變多，很是欣慰：“很快魔方比賽了，同學們都抓緊練習，爭取做到全班掌握技巧，技術好的同學要多多幫助別人哦！“

結果短短的一天時間裏，居然有一半多的男生，已經對魔方這個玩意兒處於“癡迷”狀態，用“走火入魔”來形容這些男生一點都不爲過。

下午科學課，老師警告我們不許在上課時間玩魔方，結果有幾個男生還是按捺不住帶來了魔方，咻、咻、咻……只聽見一聲聲旋轉魔方的聲音，突然一個男生站起來，手指向我的同桌，“報告老師，他玩魔方了。”老師大怒，一氣之下就沒收了他的魔方。

數學課上，老師舉行了一次班級裏的魔方初賽，大家都爭分奪秒地拼着魔方，陸陸續續地拼出名次，有3—4個人將代表班級在學校主席臺上表演魔方。

也許是受大家的影響，我也從房間的抽屜裏找出了那個“荒廢“已久的魔方，學着圖紙中的樣子，開始摸索一些技巧和步驟。真希望通過練習，我也可以成爲班級中的一位“魔方達人”。

關於魔方的作文11

我老爸自學了玩魔方，當他玩得很溜的時候，便想把他的這門"獨門武功"傳授給我。我覺得學魔方太難了，可是畏難退縮，可不是我男子漢該做的，所以只能硬着頭皮接受了。爲了有個競爭對手，我把我媽也拉來一塊兒學。

我和媽媽各拿了一個魔方，端坐在沙發上，聆聽爸爸的指導。爸爸邊示範邊講解，非常投入。我和媽媽聽得稀裏糊塗，央求爸爸再示範一遍。這回我們邊聽邊動手實際操作。不一會兒就學會了第一、二步"黃芯小花"和"白芯小花"。我心中不禁竊喜：一個大人和我一個小孩進度一樣，哈哈！還不如當小孩子好了。我沾沾自喜。

真是"驕兵必敗"呀！正當我心裏樂滋滋的`時候，媽媽已經學到了"倒的l"了，而我還停留在第三步。我就像當頭一棒，火熱的心一下子冰冷了。於是我奮起直追，一邊虛心地向爸爸請教，一邊不停地轉動着魔方。豆大的汗珠順着臉頰滑了下來。當我快追上媽媽的時候，卻遇上了難題，咦？切完了一條"魚"，竟然又有一條"魚"。我不得不請教我的師傅--爸爸。本以爲爸爸會開口罵我不虛心聽講，沒想到爸爸卻和顏悅色地給我講解，我不禁連聲說："秒、秒！"光聽不練可不行，我趕緊拿起魔方練習起來。"功夫不負有心人"我終於趕上了媽媽。

俗話說"熟能生巧"，雖然，我完整的一遍學完了，但是，前面的步驟已經忘得差不多了。於是，我和媽媽只要一有空就會拿起魔方比賽，看誰在最短的時間內拼好它。爸爸看我們兩個徒弟可以出山了，開心地笑了。

關於魔方的作文12

今天，還是跟往常一樣，去奶奶家。然後，下起了這些天，天上必下的小雨。我暗暗的感嘆："天公今天又不作美啊！"沒辦法，寫起了看似寫的玩的作業。

好不容易寫完了作業，只差一篇作文了。

可今天我什麼也沒有幹，只是在家寫作業，我要怎麼寫呢？我想得頭痛。這時，看見旁邊有一個魔方，便完了起來。我把這個魔方先轉亂，然後自己再轉回六面同色。玩着，玩着，我就忘了時間，完了自己。

不知不覺，我就玩了一個小時了。可我卻仍然樂在其中。我自言自語地說："沒想到魔方這麼有魔力。"

魔方可以讓人在玩的時候越玩越開心，越來越投入。尤其是在你轉好的時候，你會非常高興。這就是獨一無二的魔方。

這和我們做事情的道理是一樣的。當我們做事時，如果你能開心的、快樂的做事，你就會感到非常的快樂，並認爲這件事非常簡單。

可如果當你非常的不樂意做這件事情時，你自己感不到快樂，會認爲困難重重，非常不容易做。

人生也是一樣的.，當你能樂觀的面對困難的話，你一定可以克服困難，取得勝利。可如果你很害怕遇到困難，而不是人爲自己能解決困難，你一定不會成功。而人們所說的，要樂觀的面對每一件事情，就是這個道理。

就像今天，我懷着一顆樂觀的心，寫完了這篇作文。

關於魔方的作文13

人人都有自己的優點、特長、拿手好戲。拿手好戲是鍛造出來的，它們背後都有着艱辛坎坷。

我的拿手好戲是玩魔方。

我是從8歲開始學習魔方的。那年生日時，一位同學送我了一個三階魔方。它手感好，特別順滑，而且顏色鮮豔、迷人，我拿到便忍不住轉了幾下。可接着問題來了，魔方有六個顏色，轉了幾下後，顏色被打亂了，難以復原。當時我很着急，怕以後再也復原不了了。媽媽看到我着急的樣子，便來詢問我怎麼了，我向她說了自己的煩惱，媽媽立刻幫我上網找復原視頻，讓我學習。我很感興趣，學得特別認真。

生日的'第二天，我就隨着視頻嘗試着復原魔方。先前兩步都很順利，老師講得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的時候，公式變難了，怎麼都做不過去。我有點厭煩了，想放棄，可轉念一想，魔方就是用來玩的嘛，不必厭煩，再說，誰沒有第一次？於是我堅持下去，用了兩個多小時，終於復原了魔方。當時我很開心，感到了巨大的成就感，既爲我復原魔方自豪，又爲我沒放棄而慶幸。

從那時起，一直到現在，魔方都是我的興趣愛好。隨着堅持學習公式，我的魔方技術也提升了不少，玩魔方成了我的拿手好戲。我不僅玩的品類多，速度也快，三階最快的時候能達到十二秒。

一次，我代表學校參加魔方比賽，而關鍵的一步公式我還沒完全掌握。比賽的前一天晚上，我趕忙做完作業，然後就照着書背公式，從九點到十點，一刻不停。十點多，我總算把公式背了下來。第二天早晨，我又練了十幾分鍾，保證沒有忘記公式。那次比賽，我得了第一，復原三階魔方，只用了十三秒。

每個人的拿手好戲背後都有刻苦的練習。我從玩魔方的過程中明白了，如果做事有捷徑，那麼最快的捷徑就是堅持。