關於愧疚作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的關於愧疚作文，歡迎閱讀與收藏。

關於愧疚作文1

在生活的七彩河裏，我目睹或親身經歷過的許許多多的事，有的使人黯然淚下，有的使人捧腹大笑，有的使人後悔莫及，有的過後轉眼就淡忘了，心中沒留下任何印象，但是惟獨有一件事，深深地烙在我的腦海裏。

記得有一次，我口渴，我叫奶奶削一個蘋果給我。過了一會兒，奶奶把蘋果遞給我，我漫不經心地伸手接過蘋果，一眼瞥見了奶奶那雙手，哎呀，那手可真嚇人，厚而粗，難看極了，我挑剔地看着蘋果，馬上嘀咕起來：“哪像一個蘋果，東缺一塊西丟一點的。”然後又大聲補充一句：“奶奶，下次不用你削了，我自己會！

”接着便忿忿地把蘋果扔在一邊。

話音剛落，屋裏變得出奇的.靜，我覺得心頭的霧更加濃郁了。奶奶怔怔地站着，不知所措地搓着手，攪得我心頭的霧也翻騰起來。

我把頭慢慢移到一邊，腦子裏出現了一雙手。那是我孩童時代看到的奶奶那雙靈巧的手。記得有一次我不小心撞在牆上，頭上起了一個大包，奶奶就是用這雙手輕輕地爲我揉着，直到我破涕爲笑。最不能忘記的是奶奶拍我入睡的手，我鑽進被窩，眼睛就盯着那雙手，它們輕輕的一起一落，我舒服的閉上眼睛，夢見那雙手變作一對漂亮的翅膀……

心頭的霧似乎散去許多，我的目光又回到那雙手上。奶奶老了許多，手上也留下了歲月的痕跡，那雙手變

不了翅膀了。

哎，我真不該這樣對奶奶，奶奶對不起，我下次再也不了。

關於愧疚作文2

今天，小記者班上課的時候，盛老師給我們講了《沈石溪動物小說》中的《罪馬》。

有一位雜技演員去他的家鄉表演，他有一匹馬，在他從半空中翻跟頭落下來的.時候，馬都會把他接住。可是，當雜技演員在家鄉表演的時候，馬沒有去接住他，雜技演員摔死了。雜技團要殺這匹馬，但被制止了。於是馬成了野馬。人們每次去雜技演員的墳頭的時候，墳前總會有許多條死蛇。原來，那天馬正要接住雜技演員，可突然竄出了一條蛇，馬受了驚嚇，愣在那裏，所以沒有上前接住主人。後來，馬就把蛇踩死，送到主人的墳前，好像在說：“主人，我不是故意的，都是蛇害得我受到了驚嚇，我要把蛇抓回來給你看!”

馬都會有愧疚心，何況人了。盛老師又給我們講了一個令她耿耿於懷的事：盛老師上二年級的時候，班主任要生孩子了，所以請了一個月的假，讓她老公的弟弟做代課老師。那天數學考試，試卷改好後發下來，盛老師把一道題的答案90寫成了91，扣了十分。於是，她偷偷把91改寫成90，然後去玩了。下課時，同學們都來看她的試卷，發現了那個改過的90，於是把試卷給老師看，並責怪老師。盛老師想說出真相，卻不敢說。一個月後，老師走了，最終給老師留下了一個遺憾。

聽完故事，我感觸頗深：在生活中，做錯了事情我們要勇於擔當，勇於改正。做人其實很簡單，只要勇於晾曬自己的良知，就能呼吸到自由的空氣，也能享受幸福的人生。

關於愧疚作文3

歲月步伐匆匆，時日翻飛，又過一年，時光總讓我無比愧疚。素不知時光的白駒太過瘦削，而指縫太寬，總讓它悄悄地從我的指尖溜走。最後，只能回望來時的路，哀嘆時間的飛逝……

靜靜地立在時光的山崖上，回望來時的路。路上那一個懶惰的身影正在躊躇不前……愧疚接踵而至。

那時的我，剛上八年級。因爲性格浮躁，又或是不適應的緣故。對於紛沓而來的學習任務和新的老師，我顯得有點不知所措。整天都是糊里糊塗地過日子。老師講的課，根本就聽不進。

時間總是悄無聲息地流淌，段考過後。握着手裏的成績單那名次一下子讓我的心一下子墜到了谷底，眼淚涌出眼眶，到了嘴邊，卻是鹹的……我不敢相信眼前的名次“六十五”名，竟退了整整三十多名……眼淚不住的流淌，顯得悄然無語。

段考一的'失利，讓我變得迷惘——不知生活道旁的是鮮花，還是殘香，又或者什麼也不是。但時光仍在流逝……

日夜連軸，時日翻飛。又到期會考試，接踵而來的還有月考三。可我卻無心應對，更別提所謂的進步，結果不用揭曉——是再次失敗。不思進取，換來的這苦果只得自己嘗。

才明白——時光總是眷顧勤奮的人，對不思進取的人只會一視而過。時光總讓我無比愧疚……

仍靜靜地佇立在時光的山崖上，含淚凝望着來時的路，那懶惰的身影仍在躊躇不前。淚水無聲地劃過臉頰，流到嘴邊，鹹鹹的液體刺激着味蕾。

忍不住吶喊：“別再躊躇不前，時光會讓你愧疚的！”可那懶惰的身影依然停留在原地。我只能默默地望着腳下的時光山崖，抽泣地吐出：“對……不…起……”

關於愧疚作文4

以前我認爲星期六是陽光明媚、充滿生機的一天，可是經過一次星期六之後，我才發現不是這樣。

在陽光明媚的那個星期六，我在家裏看書，樓下的小朋友在玩，他們的笑聲真甜，我被那聲音吸引，便下樓和他們玩了起來。

玩了一會兒，覺得沒勁兒，我們便想玩什麼遊戲。最小的夥伴說：“我們來捉迷藏，好嗎？”大家異口同聲地說“好！”於是我們“提意見”的日日最小的夥伴來找我們。

夥伴們都藏好了，整個空間只有我末藏好，我想來想去，最後隨便找個花壇來藏。最小的小夥伴來尋找我們了，我直冒汗，因爲我怕第一個就找到我。

最小的小夥伴看見我在花壇裏動，裝着若無其事走到花壇旁，裝着歇一會兒。誰知道他把手放在背後把我的.頭髮拉了拉，痛死我了。我立即逃跑。我萬萬想不到身後有個大花盤，先前我是不知道的，那花盤很難看到，我以爲是空的呢！我離開時把花盤踩碎了。家主聽見了碎聲，便跑出來，大罵我一頓。我內疚地把頭低下，鼻子一酸，淚水止不住流了出來。這時我嚐到了苦的滋味，站着聽他教訓的每一句話。

回到家裏，我心裏不斷罵自己，心想：誰叫你下去玩呀，在家裏看書不好嗎？現在都創出禍來了！想了一會兒，淚水又流下來。真是羆色的一天，以後我再也不搗蛋了。希望陽光照射到我心裏。

關於愧疚作文5

愧疚教會人們重新面對錯誤。有時候，愧疚可以喚醒人們內心深處的良知。

記得我在一年級的時候，一次美術課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒有帶剪刀，害怕老師發現不敢擡頭，臉紅的發燙，一動不動的坐着，就怕老師下來指導發現我沒帶剪刀，如果發現我沒帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽見一個清脆的聲音啪掉到了地上，我轉頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒有察覺到，於是，我靈機一動，把剪刀撿上放到了我的桌上，當放到桌子上的那一刻，我的內心頓時產生了激烈的爭鬥：要是我把剪刀還給小孫，要是美術老師發現了我沒帶剪刀怎麼辦?要是我還不還給小孫萬一老師發現我在撒謊，該怎麼辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發現他的剪刀不見了，連忙告訴老師說：“老師，我的剪刀不見了，但我覺得小張桌子上的剪刀和我的很像。”美術老師就問了問我，我小聲地應着：“這個剪刀是我的。”我說完這句話，兩腿發軟，微微顫抖，身上頓時就熱了起來，老師也沒法就叫來了語文老師來破案，語文老師說：“大家都把手張開，我在誰手裏畫一個五角星，誰就拿了小孫的剪刀”我的心裏忐忑不安，生怕被發現，手掌也是汗。最後，老師並沒有在任何一個人的.手裏畫五角星，而是說：“誰拿了小孫的剪刀，就放學拿上剪刀去找我認錯，我是不會告訴其他同學的，我心裏已經知道是誰了。”下課了，同學們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個人去樓梯口躲一躲。

放學了，同學們都走了，我只好低着頭去找語文老師認錯。

我要記住這份愧疚，讓他在我成長的道路上時刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無愧於心。

關於愧疚作文6

在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的東西，我是多麼嚮往瞭解那神奇的世界呀，我的愧疚。然而我卻忽略了身邊的媽媽。媽媽是一個多麼溫柔的詞，而我卻曾經忽略過她的含義，媽媽生我、養我，付出多少艱辛呀！！！現在我長大了知道了媽媽的不容易，媽媽的.艱辛，很是懊悔，真想跟媽媽說一聲：對不起！ 媽媽的很關心我的健康：媽媽寧願自己受病魔的折磨，也不願我受一點點病魔的折磨！我生病了，就帶我上醫院，媽媽生病了就熬點草藥吃！一次，我，爸爸媽媽，和舅舅，舅母一起去湖邊郊遊，到了湖邊，我便玩起了水，一不小心，我摔在了水裏，雖然沒受傷，但渾身溼漉漉的，媽媽怕我感冒，就脫掉了外衣，裹在我身上．回到家，媽媽就發燒了！可我知道，媽媽一點也不後悔！我敢說，媽媽還很慶辛，我沒生病。但是，我那時還小，不懂事，不知道媽媽的良苦用心。我好愧疚！！

媽媽還很關心我的學習：在二三年級時，我的學習不是很好，媽媽就買了一些練習冊給我做，那時的我，很不領情，一天就是亂做。媽媽知道後，管我管得更嚴了，我那時很恨媽媽。但我的成績還是遙遙領先了。現在，我才知道媽媽的良苦用心，很後悔那時恨媽媽，我我好愧疚！！ 媽媽，我真想對您說一聲：對不起！！！表示我深深的愧疚！

關於愧疚作文7

記得上二年級，我做了一件令我慚愧的事，直到現在有人提起，我依會變得滿臉緋紅，但更多的是愧疚。

那是朋友間相約出去玩的前一天，我和張展說好了明天去玩陀螺，可答應後纔想起自己並沒有，本想讓媽媽給我買，但發生了一點變故。

我那一天帶了一個手疊的飛船，張展想要，按說朋友之間要分享，可是他確說用自己的一百元壓歲錢買，當時我以爲他在開玩笑，就把飛船給他了。誰知，下午張展真把錢帶來了，這讓小財迷的我心動了，鬼迷心竅地接過錢。心想：正好可以買陀螺了，不要白不要。

放學了，當我拿錢到了商店裏時，纔想起了不可以這樣做。但我看了看玩具，心裏躊躇不決，這時一個同學過來說：“你不是想要這98元的陀螺嗎？”我小聲地告訴他：“我不敢花，這一百元太貴重了！”這個同學又說：“那你取箇中間價，買這個42元的。”聽完他這句話，我竟然答應了。

到了託管，媽媽來接我時，發現了剩下的.錢與陀螺，問我怎麼回事，一時語言堵塞的我對媽媽撒起謊來，說是我用一元抽獎抽到的，但回到家裏，在爸爸媽媽地詢問下，我交代出了實情，爸爸語重心長得對我說：“你爲什麼要拿別人錢呢？你想要玩具，我可以給你買更好的啊！”我紅着臉說：“對不起，我沒控制好我自己，拿了別人的錢，還對你們撒了謊，我可以把錢還給他嗎？”媽媽說：“可以是可以，但要吸取教訓，以後不可以這樣了。”

雖然我把錢還給了張展，但這種愧疚在我心中永遠留下了。同時也使我明白了一個道理——就是朋友之間要分享，不能用錢買來友誼，更重要的是做人誠實守信！

關於愧疚作文8

隨着夏天的流逝，秋風悄悄的吹落了樹葉;

看着那一片片樹葉翩躚着，我的心情卻怎麼也興奮不起來;

那樹葉像一隻只蝴蝶在飛舞着，飛向遙遠的未來，帶着我的思緒飛向了未知的世界。

坐在教室裏，心煩意亂導致我不耐煩的扭動着笨重的身子。老師講的東西全都從我身邊溜走，沒有一絲一毫進入我的大腦，讓我的大腦異常清醒。沒有像往常那麼沉悶。似乎裝的東西太多了一樣。

看着臺上的老師還在滔滔不絕的講着枯燥無味的文學。是我的心情“呼”地下降到另一個檔次，讓我昏昏欲睡。

拋開着沉重的煩惱，望向窗外。看到零零星星幾片落葉，在這豐收的`季節，多麼嚮往能有一個快樂的奇遇。

幾天前剛讓語文老師說完的我，對語文的喜愛程度漸漸地歸零。回到了從前孤寂的我。回到了語文課上只會沉默不語的我。回到了從前喜歡和老師作對的我。

也許是自尊心在作怪，我沒有想過要向老師道歉，因爲我覺得我沒有錯，是老師太刷小孩子脾氣了，我的責任似乎一下子都推了出去，和我沒有半點關聯。

看着秋天的早上飄着零星幾點霜粒。我的心情也許就和那幾點霜粒一樣，一樣的孤寂。隨後伴隨着一生下課鈴，我的心隨之從緊繃的狀態漸漸鬆懈了下來。

看着老師離去的背影，不知爲什麼心爲之一顫，好似想到了什麼似地，看着老師的背影，有些憂傷、有些無奈。或許我真的做錯了什麼，心裏的痛楚也許只有落葉可以感受得到。

關於愧疚作文9

父母，一個溫馨的名詞，親情，一段動人的旋律，無論時間如何推移，永遠不變的是那真情。

當我出生的那一刻彷彿命運已經註定，我會得到父母無限的愛，因爲從他們的笑臉上，我知道他們有多開心。

小時候，我還不會說話，是你們教我，一遍又一遍，不厭其煩。而我還是學不明白。

我總是愛哭，但你們不會嚴厲的責備我，而是一直哄着我。我喜歡對你們惡作劇，可你們不但不生氣，還和我一起玩，但我卻沒有感受到那份愛。

終於，我上國小了，你們本以爲可以放鬆一些，但在家已經養成脾氣的我還是在不停的惹事；和老師頂嘴，和同學打架，已經成了家常便飯。但還是被你們知道了。

你們生氣的批評了我，我不聽你們的話，回到房間，可我那知道你們的心裏更難受。

我長大了，你們以爲我懂事了，可我其實更叛逆了。考試成績又讓你們苦惱，那捲子上的紅叉彷彿是你們心頭之狠，永遠不變多的分數是你們傷心的`原因。

當你們面對我一次又一次糟糕的成績，批評我，教育我，可我什麼也不聽。把你們所有的教導都當做過眼雲煙。

你們希望我成績能提高，不斷的幫助我。可我不耐煩了，和你們頂嘴。

回想起來我是那麼可惡，因爲此時的你們的心裏在偷偷的落淚。

現在，我多想和你說聲‘對不起’。因爲我知道你們對我的只有那無私的愛。

我心中的歉疚是因爲我不能回報你們的愛，還去感謝卻讓你們爲我傷心。

現在我知道那是你們對我的愛，對我的關心。所以希望你們能原諒我。這樣或許能讓我忘記一些兒時的無知吧。

關於愧疚作文10

“朋”可以理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑！

下課，我正走出教室在走廊裏遊蕩。下午那強烈的太陽光照射在我的`臉龐上，我一邊眯着眼睛，一邊用手蓋住臉，快步的向班級裏跑去。可就在這時，他不知哪兒“蹦”出，把我倆都給撞落倒地，“啊”的一聲尖叫，我重重地倒在了地上，他卻站在原地摸着腦袋，眉頭緊發出痛苦的哀叫聲。我摸着頭咬牙切齒站起身來邊叫着：“啊！你幹什麼呀！走路不長眼啊！”他聽後板着臉大喊道：“不是你自己快步走進教室我會把你給碰倒嗎？”我聽後心裏氣呼呼地想：不是你先碰倒我？我腦袋上像是冒起了兩團火：“喲！你還有理說了！”我倆一個人瞪着對方，一個人握緊了手，天上晴朗的天空，也不知從哪裏冒出了幾朵烏雲。可就在這時，上課鈴聲響起了，我倆惱怒成羞地回到了自己的座位上。上課時，我心不在焉的回想着，我震了一下，剛剛的事明明是我不好，我要向他道歉。

終於盼來了下課，我快步跑向了他的位置，可他見了我，把我當成了一團空氣，轉過頭去看別處。我見了十分歉意地說：“剛剛是我不好，不應該亂跑的。”他聽後還是坐在原位轉向別處，見他不理我，以爲他還在生氣，便轉身準備走，可他卻大聲把我叫住，歉意中含有一絲害羞地說：“剛…剛…剛纔也有我的錯，我不該亂蹦亂跳的。”一陣道歉風波過後，我倆的鬥爭就如同春風一般複合了。

友情的愧疚要用真情去彌補，要用熱情去灌溉，要用真誠去訴說自己的不是，相互理解纔會讓自己的愧疚變得自豪。

關於愧疚作文11

在一個涼爽的下午，微風輕拂着那個紫色風鈴，發出“丁玲，丁玲”的清脆的聲音，而坐在書桌前的我並沒有被那清脆的聲音而吸引，而是看那隻在本上躺着的漂亮的鋼筆，可誰知道，漂亮的鋼筆，過去的故事卻並不漂亮。

那時，我上四年級，爸爸說：“只要你連續的五個A，我就給你買那隻你想要的鋼筆。”我聽後，高興極了，那可是我夢寐以求的鋼筆啊！，後來每天晚上，我都認真的一筆一劃的寫。

終於，老師給我打了五個A，回到及我那這作業本，驕傲的那給爸爸看，爸爸看後，笑着帶我去買筆。

到了學校，我拿出我的鋼筆開始炫耀，開始，有好多同學圍着我問，這筆多少錢？從哪買的？我都一一回答，後來，同學都走了，只有一名同學，坐在她的座位上，緊緊地盯着我的鋼筆。我把筆收了起來。她便在那裏靜靜地坐着。

過了幾天，我正在翻我的鉛筆盒，竟然找不到我的鋼筆，我擡頭看見那個同學有一隻和我一摸一樣的.鋼筆，我對我的同桌說：“你看，她怎麼會有和我一樣的鋼筆，正巧我的沒有了？”同學小聲的說：“說不定是她偷你的。”我相信了她說的話。

我走過去問她：“你這支鋼筆在哪買的，花了多少錢？”她邊寫作業邊說：“我在超市買的，花了五元。”我心想：哼，你撒謊都不臉紅。我越想越火大，便大叫起來：“你就是偷我的筆，還撒謊！我要告訴老師，你不是個好孩子！”同學的眼光全都投到她和我的身上。

後來，這件事漸漸被同學淡忘了。可是，我卻依然清楚。

後來，我在書包的最底層找到了它，心中前所未有的愧疚涌上心頭。

我跑去道歉，可是她已經搬家了，可這件事永藏我心。

專家點評:

描寫不生動，表達欠文采

關於愧疚作文12

我們要搬家了，或許，我再也無法和她相見了。雖然我和她見面的次數會越來越少，但我對她的愧疚只會越來越深。

她是我鄰居家的一個小女孩，今年大約六七歲的樣子，她常扎着兩條羊角辮，身上總會穿着一件藍色的毛衣。她十分乖巧，對人也十分好，她和她的奶奶住在一起。

她剛搬來的時候，我對她十分大方，有什麼好的東西都會和她一起分享，比如：糖果、漫畫、巧克力之類的'。可是，不知怎麼的，我開始有點兒反感她了，有什麼好東西再也不和她分享了，常常一個人偷偷的享受，更嚴重的時候，我還會出言侮辱她。還記得有一次，我又出言侮辱了她之後，扭過頭去不再去看她。過了一會兒，我偷偷地偏過頭去，發現她大大的眼眸裏亮閃閃的，眼睛也紅了好大一圈，臉頰上還有兩行淚痕，看來她剛剛哭過。我想說幾句話安慰她，可是話卻堵在喉嚨裏怎麼也說不出來。後來我感到我的嘴裏有股鹹鹹的液體，我怎麼也流淚了呢?一連串的問題涌向我的大腦，我無法回答，轉身跑進自己家中，不再回頭看她，我怕我再看見時候又流淚。

自此以後，我再也不允許妹妹同她玩耍，她孤獨極了。幾天前，媽媽說鄰居要搬家了，以後再也不能看見鄰居家的那個小妹妹了。當時我十分難過，因爲在那件事過後的幾天裏，我一直在反思，正當我想給她道歉時，那個鄰居家的小妹妹已經搬走了。

現在，或許我再也見不到她了，但我卻還是真心地想說一句“對不起”!

關於愧疚作文13

人生猶如一碗泡麪，一生中遇到的個種事情，就像個種調料：酸、甜、苦、辣、鹹。這碗泡麪就任你調味。

每當想起一件事，我的心裏就感到愧疚。

在開學前幾周，媽媽在網上幫我買了一個書包。但在過年的期間沒有人送貨，要等到初八纔有人送貨，沒辦法，我只能等。

初八那天，我收到了一個壞消息，我們買的.書包沒貨了，媽媽就重新幫我買了一個。我出去玩後回來，媽媽把這個消息告訴了我，然後問我合不合適，我看了一眼，就說不合適，讓她退貨。可是貨已經送來了，退貨很麻煩的。媽媽沒有答應。我一聽就不高興了，於是坐在沙發上哭。

爸爸回來後，看見我在哭，就問我怎麼了，媽媽便把告訴了他。爸爸聽完，大聲說：“把書包退了，明天讓他自己賺錢去買”。我心裏想：“讓我去賺錢，這不可能的事啊。沒辦法，只能順其自然了”。

第二天中午，我對媽媽說：“能給我錢去買書包嗎？”媽媽說：“別問我，跟你爸說去。”我又不敢。媽媽就告訴爸爸。爸爸便對我說：“你去把車洗乾淨，就給你錢，洗不乾淨就倒貼”。

我心想有救了，連忙拿布和桶去洗車了……

我知道外面洗一次車只有10元，但爸爸卻給了我100元。

這件事現在想起來，禁不住有點愧疚，我怎麼能那麼固執，總惹夫母生氣。以後我得學着隨和一點，不要太挑剔了。

關於愧疚作文14

我是我們班級中隊委的一員，老師要求中隊委不僅要學習好，而且要團結同學，關心同學，而我最近卻沒有做到！

早上，鞠老師把我們班的差生任宇航從我們組轉出去了，我們很高興，因爲小任平時總是給我們組扣分。到了中午，我們組的同學很快吃完飯，跑到綠色大操場，一起開始練習跳長繩。不一會，小任興高采烈的跑了過來，說：快點搖啊！我來跳了”。正當他要跳時，我們組的王海麗娜說：“不行，你已經不是我們組的成員了,不許你加入我們組跳!’’說完，便把目光轉向了我，我想：對啊，就和大家一起把還很想跳的小任，不顧一切的趕走了，小任走的時候眼裏含着眼淚。過一會兒，我們的鞠老師把我們叫到跟前,語重心長的對我們說：“知道小任急忙的`寫完作業，跑出去找你們玩時是多麼的高興麼？知道他早上調離你們組時是多麼的難過麼？他是那麼的喜歡你們，你們這樣做，多讓他傷心啊！”這時，許多的往事涌上了我的心頭，小任是一個非常熱心的同學。有一次，我突然肚子痛，他幫我打熱水，還一遍一遍的問我：你發燒了沒有啊？你是不是想上廁所啊?我這樣怎麼能對得起他，我愧疚的低下頭。

這一天，我深刻的明白了，不管一個同學他的學習成績差還是好，這只是很小很小的一方面，別人愛你，你也要給人以愛，別人尊重你，你也要給別人以尊重，這樣，我們的身邊纔會充滿愛。對不起，老師，對不起，任宇航，我知道錯了。

關於愧疚作文15

隨着時間的推移，許多事情被我漸漸淡忘。可那一次，我卻無論如何也忘不了，因爲，那次我感到很內疚。

那是一個星期一，我頂着火辣辣的太陽來到學校。整理文具書本時，卻發現橡皮不見了。我急得滿頭大汗，心裏滿是焦急。突然，我把目光投向班上的惡作劇大王：李順。只見他一邊和同學談笑風生，一邊將眼睛的餘光飄向我，見我注意到他便向我露

出一個壞壞的笑容。看見他這副模樣，我就更加認定我的'橡皮一定是被他拿走的。

我氣急敗壞地衝過去擰住他的胳膊，生氣的朝他喊道：“你快把橡皮還給我!”或許是被我擰痛了，他一把推開我的手，喊道：“什麼呀!我沒拿你的橡皮怎麼還給你呀!你不要誣陷人。”我一看他竟然不承認，更加氣憤了，更加大聲地喊：“你沒拿我橡皮!那你喊什麼喊，心虛了吧!最好快點把我的橡皮還回來，不然我就告訴老師，到時你就死定了。”“嗚嗚，我真的沒拿。”也許是害怕了，我明顯看到一朵朵淚花在他臉上“綻放”。

這時，上課鈴響了，我回到座位，臉上滿是不甘，只能勉強把心中的怒火壓了下去。到了晚上我回到家中，就與媽媽說了今天這件事，媽媽聽後，臉上盛滿了不可思議，驚訝地說：“你的橡皮落家裏了，怎麼可能被人偷了呢!”“什麼!”我衝回書房一看，那塊橡皮好好地躺在書桌上。頓時，一股強烈的內疚感涌上了我的心頭。

第二天我誠懇的向李順道了歉，儘管他也原諒了我。可一想起那件事，想起他眼中流下的一顆顆“大珍珠”，我心裏就會莫名其妙地再次內疚起來。對不起，李順，我錯了。