勞技課作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的勞技課作文，希望對大家有所幫助。

勞技課作文1

今天是星期四，這個星期四可不一般，你們知道爲什麼不一般嗎？哈哈，因爲今天是我期待已久的勞技課。我一到教室，我的外表看起來冷靜，其實內心卻非常的激動。老師帶領我們去圖書實驗樓的四樓，就是勞技課場地。

進去後，劉老師給我們分配好桌子，炒菜的地方。接着就要鋪桌布了，先把水均勻撒在桌面上，然後把桌布放上去壓平。咦？爲什麼少了一截沒鋪上呢？哦，原來是桌布不夠長呀，劉老師幫我們借了一張，終於鋪好了。

然後開始炒菜了，我是第一個煮的，我煮的是醋溜土豆絲。第一步焯水，這步也是有講究的，煮太久，土豆絲就不脆口影響口感，煮的時間不夠又不熟，先在鍋裏燒水，水開後把土豆絲倒進鍋裏焯水，煮大概一分鐘，斷生撈出控水，備用。第二步放油大火滑鍋，過了一會油開油跳起舞來了，啪啪作響，放入佐料大蒜煸香，我害怕得不敢放土豆絲進鍋，葉老師看到了，就過來幫我把土豆絲倒入油鍋裏，鍋裏冒出了許多煙，再倒入適量食用醋和鹽，快速翻炒兩三分鐘就可以出鍋了，黃燦燦，亮晶晶，香噴噴的醋溜土豆絲大工告成上桌了。

同學們忙得不亦樂乎，我看見有的`炒菜，有的擺放物品，有的在做水果沙拉。在組員們分工合作下，美味佳餚一一端到桌子上。哇！可以開始品嚐了，老師們嚐了嚐說：“還不錯，挺好吃的，很豐富。”老師給了我們第四組團結獎和美食獎。

美中不足的是衛生工作完成得不夠好，我們組是最後一個打掃完衛生的。所以，我下次勞技課，要組織好隊員做好打掃衛生的工作，不斷提高勞動技能。

勞技課作文2

今天早上第一節課，金老師給我們上了一堂有趣的勞技課。老師首先對橋進行了講解，還給我們看了許多橋的圖片、短片，讓我們知道了橋的許多知識，橋有拱橋、石頭橋、小木橋等，知道了如何製作橋。

隨着金老師“開始”的一聲令下，大家都不約而同地忙開了。瞧，有的在量、剪，有的在粘貼，還有的在……幹得熱火朝天。我先用左手拿住準備好的`彩色吸管，右手用剪刀在離伸縮處約2釐米處剪斷，再在管口處剪一個斜的小缺口，方便吸管相連。我按照這樣的方法連做了八個長長的橢圓形橋墩圈。下一道工序，就是粘合固定了。我在圈的一面輕輕粘上雙面膠，四個圈一組，上下襬放整齊，做成了一個橋墩。擺好橋墩位置，把吸管並排放整齊，兩頭固定在橋墩上。一座簡潔明瞭的彩色橋就完工了。我們把書、鉛筆盒都放在橋上，小橋依然保持着原樣，沒彎、也沒有變形。前來聽課的老師們都露出了讚許的笑容。

我們今天做橋都很認真，橋做得很穩固，非常成功。從金老師的講解中，知道了造一座堅固耐用的橋，不僅要有淵博的知識，還要有超凡的技術。著名的錢塘一橋，建成使用了近70年了，歷盡風雨，屹然雄跨在錢塘江上，大橋上每天有川流不息的汽車、有絡繹不絕的行人，還有轟隆隆來回穿梭的火車。茅以升爺爺設計這座橋不知傾注了多少心血，造橋工人不知付出了多少辛勤的汗水，真爲他們感到驕傲和自豪！

這堂勞技課真是太有趣、太有意義了！

勞技課作文3

盼星星盼月亮，終於盼到勞技課了！這回勞技課呀，可不像一、二年級那樣要家長陪了，而是要求自己動手了，說明我們已經長大了。

今天上午，老師帶領同學們來到勞技課教室，進去之後，老師先分好桌子和爐竈，然後開始鋪桌布。鋪桌布可不是一件容易的事呢！首先要在桌子上潑水，然後抹勻，最後放桌布。我所在的第一組因爲桌布太小，所以讓劉老師幫忙換張桌布。

鋪完桌布，就開始炒菜了。我的.任務是買餐具，所以我看別人炒菜。我最記得的是楊馮中華的土豆片了，她先把土豆焯水，然後把油倒進鍋裏，把土豆放進鍋中炒，炒了一會，加水燜，燜了好久才能出鍋。待所有的菜都上桌以後，我品嚐了幾口，哇！紅燒排骨非常入味，土豆片軟爛，雞蛋青菜湯香氣撲鼻，西紅柿炒蛋嫩滑可口，實在是太好吃了！大家同桌圍坐，你一口，我一口地吃着，開心極了！沒想到我們能做出那麼可口的飯菜呢！

終於到評獎了！因爲我們組的飯菜好吃，所以得了“最佳美味組”！我們全組人高興得一跳三尺高！

當然了，儘管做得好，但是也有美中不足的地方，那就是我們光顧着炒菜和品嚐美味，竈臺沒有打掃乾淨，下次我們組會注意的！

這次勞技課雖然結束了，但是我的心還一直興奮着。希望下次勞技課我能炒一道菜！

勞技課作文4

今天我們上了一節精彩有趣的勞技課。聽老師說，我們四（1）班是英華歷史上第一個上勞技課的班級，我們真是太榮幸了！

帶着激動的心情，在老師有序的組織下，我們來到了上勞技課的.教室。眼前的景象使我喜出望外，教室內有三張明亮的大桌子，最裏邊擺放了很多做飯用到的工具，如：電磁爐，抽油煙機，鍋碗瓢盆，以及無顏六色的圍裙，帽子等等，真是一應俱全。在許老師的帶領下，我們先換好衣服，洗了手，做好了一切準備工作。徐老師一聲令下，我們要正式上課了。“你們喜歡吃餃子嗎？”“喜歡”“你們知道餃子的來歷嗎？”沒有一個人舉手。徐老師微笑着給我們進行了詳細講解。她還告訴我們如何和麪，擀皮，包餃子……緊接着給我們每個小組發了麪糰，擀杖，餃子餡……讓我們親自動手，體驗包餃子的過程。我先把麪糰捏成長條，往桌子上撒點麪粉，使勁往兩邊揉，然後再一個一個的掰成小麪糰，使勁一按，就成了一個餃子皮。緊接着徐老師說：“包皮應該先把半勺餡放在皮的中間，然後繞着邊先從中間使勁捏一下，然後兩個大拇指和食指形成一個三角形，使勁一擠，一個餃子就成了。”按照徐老師的說法，我嘗試着，可是怎麼捏，也沒有老師包的好看，還惹得其他同學哈哈大笑。仔細一想，真像老師所說過的“熟能生巧”嗎，熟悉了這件事才能做好。我一定會多多練習，下一節課一定可以包好！

真希望下一節勞技課能快點到來！

勞技課作文5

屋外烈陽高照，萬里無雲。教室內，一朵朵鮮花卻悄然綻放，陣陣香氣撲鼻而來，直鑽入肺腑，沁人心脾。

我此時正坐在教室裏上着一堂難得的勞動課。

懷着激動的心，握着手中的本子與筆，我進入了體育館勞技課教室，老師也進來了，只見她手裏拎着一盆盆花，面帶笑容地望着我們，她的眼神慢慢掃過班裏的每一位同學，那目光中既包含着慈祥，又有着幾分嚴格，老師一擡手，“我們來上課。”教室裏老師講得繪聲繪色，同學們聽得聚精會神。

“現在我們開始練習插花。”

我終於等到了這一刻，激動地拿起豔麗的.花，擺弄着眼前的花泥，腦子裏正思索着，如何才能將花插得好看，瞟了一眼牆上掛的畫，我頓時茅塞頓開，連忙照着牆上的畫開始插起花來。

我一手握着花，一手握着剪刀，對着花又是剪，又是裁，將花的殘枝敗葉剪掉，再精細地將花朵插進花泥中。金黃的太陽花，枝幹歪歪斜斜，黃得耀眼奪目，片片花瓣如落下的水珠，簇拱着花蕊，就像一輪明亮的太陽，充滿生機。

插好了太陽花，並插上黃色的玫瑰，小小花瓣片片層層疊疊如水中的漩渦，挨挨擠擠，優雅美麗。黃鶯開着黃色的小花，簇擁着太陽花與玫瑰，四周加上些許巴西葉做點綴，構成一幅輕鬆愜意的畫面。我的心裏也高興極了。

勞動的果實最美麗，只要我用心勞動，就能體會勞動帶來的樂趣。

勞動是平凡的，可勞動的果實卻是不平凡的。

勞技課作文6

“歐耶！太棒了太棒了！終於能上勞技課了！”這是誰在說話呢？當然就是我們班的同學啦！今天上午第四、五節課是我們大家都喜歡的勞技課，也是千年一遇的勞技課！我們都很珍惜這節勞技課！

我們到了勞技課的教室，才知道今天要做寵物小狗。你們可別覺得這個寵物小狗聽起來好做，但是一做起來就麻煩的不行不行的。我至今還記着上回做鸚鵡的時候，我做了個四不像，呵呵！

於是，我下定決心，這節課一定要做個成品，不能再做一個半成品或一個四不像了。我們先聽王老師給我們講怎樣製作小狗，然後我們大約聽了三十多分鐘，就開做了。

我先揉成了一個圓，可是揉完以後才發現我揉的滿是皺紋，一點都不美觀是我又揉了三、四遍才揉好。接下來我要揉成水滴狀了，可是我揉了半天都揉不好，哎！我怎麼一點天賦都沒有呢？哎！可是我看到別人揉的`都那麼好，不想敗在別人的腳下，就有揉了揉，可是還是沒揉好，我只好讓李可馨幫我揉了揉。揉好了水滴狀，我鼓足了勇氣纔敢弄眼睛、鼻子和嘴巴！結果弄得還不賴！看來我還是有那麼一丟丟的天賦嗎！弄好了眼睛、鼻子和嘴巴，我有弄身子，身子我好不容易弄好了就開始做腿和尾巴還有耳朵。

哎呦！終於弄好了！你們看看，弄個寵物小狗不簡單吧！想學好就來英華國小找我吧！

勞技課作文7

今天下午第二節課是勞技課，這是我們第一次上勞技課，所以我們都很迫不及待。

我們學的是包餃子，王老師教我們的老師講的非常清楚，王老師先講了餃子的來歷：餃子是因爲在冬至的那天非常冷，窮苦的老百姓耳朵都凍壞了，有一位仙師就把一些羊肉什麼的抱進一個麪皮裏，餃子包好後是一個耳朵形狀的，窮苦老百姓吃了耳朵上的病也就好了，所以人們流行在冬至着一天里人們都要吃餃子。”然後我們就開始了學了，王老師先把餃子的步驟告訴我們，然後細教，餃子先和麪，面要揉的光滑，然後分段、擀皮、包餃子我們主要做的'就是分段、擀皮和包餃子這幾樣老師分段老師講了要用手來撕開，分段要分的均勻，不能有大有小，要是大的話包出來的餃子就煮不熟了，然後學擀皮，擀皮時也有許多敲門，我都認真聽了，我想：這看着好簡單啊根本難不倒我。”然後老師講完包餃子後我們就要開始自己包了，太高興了。

先把麪糰發給我們，我們的那一桌就是王老師指導我們的，好幸運啊！我手忙腳亂原來不是我看的那麼簡單啊！我認真地把段分好，讓老師看看怎麼樣，王老師看了看同意了，我沒想到我還能分均勻真是好高興，揉成團用手按圓，也必須讓老師看一看，老師說過關了之後，我就開始幹我最不拿手的幹餃子皮了，我好緊張啊怕我擀的不是個形狀就太丟人了，之後我認真想了王老師怎麼教的，我一邊回想一邊做，最後做的有些不圓，老師幫我改了改之後就開始包餃子了，這是我最拿手的一項也是我最喜歡的項，我讓老師看了看老師還表揚我了呢！我心裏美滋滋的，後來我們包好之後，嚐到了自己包的餃子，真是香啊！

我嚐到了勞動的快樂，今天高興啊！希望下一次的勞技課快點到。

勞技課作文8

“咦，什麼味道？怎麼這麼香！”“哦——原來是綜合實踐室裏飄得來陣陣清香呀！讓我們趕快去看看，他們在做什麼吧！”

只見：桌上擺着一塊菜板、一把銀光閃閃的水果刀和一些新鮮的水果。張老師手戴塑料手套，一手拿刀，一手抓着脫了衣服的香蕉。“咚咚”菜板上的香蕉像是會分身術似的，一下子變成了令人讒嘴的香蕉塊。林子傲在一旁看得目瞪口呆，嘴巴成了“O”的形狀。

只見，長長瘦瘦的'黃瓜兄弟穿着鋼刺盔甲，威威風風的走上了菜板舞臺，一副神氣的樣子。

張老師說：“先用刀把黃瓜的兩頭切去，再用刀鋒把黃瓜皮粗略的磨一磨。”接下來，張老師準備切了。此時的黃瓜嚇得彎下了腰，剛纔的那股神氣勁兒也不知道跑哪兒去了。“咔嚓！咔嚓！”黃瓜被平均分成了四份，它的裏面非常溼潤、光滑，就像是小妹妹的臉蛋。之後，張老師又將黃瓜切成了平行四邊形。這時，過來圍觀的同學更多了，一個個都着了迷。在一旁觀看的曹雨詩，眼睛就像是擁有了磁性，直盯着水果不放，口水都快流下來了。

張老師接下來又切了許多新鮮的水果，還把沙拉醬放進去攪拌了，變成“果蔬沙拉”。

同學們排起了長長的隊伍，準備開始品嚐了。轉眼間，一整盤的果蔬沙拉被一掃而光。同學們兩眼微閉，嘴裏不停的嚼着，沉醉在美味當中。又酸又甜的果蔬沙拉，讓人回味無窮，感覺自己站在一片羣山環抱的地方，迎面吹來陣陣微風，舒服極了。嚥下去後，仍然有一股淡淡的味道，在嘴裏回味着。

這次體驗不僅讓我們學會了一道菜，還讓我知道，只有勞動，才能結出最香最甜的果實。

勞技課作文9

上星期星期五，勞技老師說下一節勞技課讓我們做水果拼盤。教室裏頓時炸開了花。

這星期星期四下午一到家，我就問媽媽買了什麼水果，媽媽打開了一個袋子，示意讓我看。我看見裏面有芒果、橙子、桔子等，便過去抱住媽媽，謝謝媽媽。

我們最期盼的星期五終於到來了。同學們都早早地來到學校。有的同學偷看着別人的水果，有的同學忍不住偷吃起來，有的同學正在向別人討水果吃……

上課鈴響了，同學們飛也似的跑進教室，等待王老師的到來。而我、徐垚垚、何嘉聞等六個人，已經開始做了起來。可是，切西瓜讓大家爲難。這西瓜怎麼切？找誰切？怎麼切最安全？一系列的問題全從我們的腦子裏蹦了出來，突然，徐垚垚開口說：“何嘉聞，水果刀，我來切！”我們又喜又憂，喜的是徐垚垚自告奮勇來切西瓜，憂的是萬一徐垚垚切到手怎麼辦？

何嘉聞從書包裏拿出水果刀遞給了徐垚垚。只聽見“啪”的一聲西瓜被一分爲二，隨後，徐垚垚又把一小半的西瓜切成一塊一塊的'，放入盤子裏。我們又用一些水果做了裝飾。好看的讓我們直流口水。

當我們把水果送給老師回來之後，王老師看見了，就說：“你們做的水果拼盤呢？”我和徐垚垚理直氣壯地說：“送羅老師辦公室了。”王老師地說：“我不是說拍完照才能送的嗎？你們把我說的話當耳邊風是不是……”“哎，命苦啊！”

第二盤坐好了，當王老師拍好照的時候，我們就搶了起來。雖然我搶到的不多，但看到大家興奮地吃着水果，我也很開心。

勞技課作文10

今天晚上，我要去勞技教室裏去學習做飯去。

來到勞技教室裏，王校長和賈老師，和教我們學習做飯的老師都面帶微笑的等着我們。生活老師對我們說：“我們都是優秀的宿舍長，我們都心靈手巧，所以呢我們今天就來學習做麪塑，我就先來教你們基本手法。第一個基本手法就是揉因爲我們這是發酵面，所以我們揉的次數越多，我們這個面就會越光滑。我們做出來的麪塑纔會越好看，我呢第一個就給你們做一個小豬，我們的就先來弄下來一塊麪，然後就揉一揉在撕下來一塊小面做成豬的`鼻子，把它按上去以後再添上一個眼睛就特別好看了。我們就再來做一個刺蝟，首先我們還是要先斯一塊麪揉一揉，我們就可以看到一個水滴狀，因爲前面是要用剪刀來橫着剪出一個小嘴巴的。然後大家都知道咱們小刺蝟的身體上有刺，所以我們要用剪刀來剪一下。好了下面的時間就要我們自己動手來做一做了。

我拿起一塊麪認真的做了起來，我揉一揉做了一個水滴狀開始做起來了我首先吧小刺蝟的嘴巴剪好，然後在認真的把小刺蝟身上的一個個小刺給剪好，然後再給小刺蝟加上眼睛。最後再讓賈老師給我們蒸了一下，我們嘗着自己的勞動果實，心裏美滋滋的！最後賈老師再給我們講了講捏麪塑的來歷。

啊，我喜歡勞技課。

勞技課作文11

今天下午，我們滿情着高興的心情去上勞技課。

換上色彩鮮豔的勞技服裝，進了勞技室，我一眼就看到黑板上寫得清清楚楚的大字“學會做麪塑”。什麼是麪塑？麪塑能幹什麼？一系列問題從我頭腦中蹦了出來。

劉老師向我們講了麪塑的用途，做麪塑的手法，還當場演示做了幾個麪塑給我們。便分麪糰給我們。我們迫不及待地接過麪糰，照着老師的樣子做起來。我做的是一個小刺蝟，先把麪糰揉光滑，然後團成橢圓形，兩用剪刀在麪糰上剪出嘴巴一個個的尖刺，最後用兩顆綠豆安在麪糰前端靠近嘴巴的地方，一個胖乎乎的小刺蝟麪塑便做成了。如果這時候在同學們中間走一圈，就會發現長耳朵小兔子，盤着的小花蛇，可愛的發財豬，憤怒的小鳥等麪塑在同學們手中一個個地誕生。

這時候，劉老師和王校長端來蒸籠，讓我們把自己的作品放進去，要幫我們蒸熟。說過一會兒還要請我們品嚐自己的勞動成果呢。我們在滿心期待中紛紛議論着。

十五分鐘後，麪塑出鍋了，熱氣騰騰中我發現那些麪塑都長胖了，看上去也更可愛了。我們仔細地辨認，各得領回自己的`作品。給作品起個名字吧！張璽慶的小蛇麪塑叫作“飛龍在天”，張江雨的小兔麪塑叫“寶石兔”，我給我的小刺蝟起了個“小萌萌”……“可以吃了，嚐嚐自己的勞動成果吧！”教師宣佈。有的同學上去就是一大口，有的同學卻捨不得，好像要作紀念。

下課了，我們帶着自己的傑作離開了勞技室。在路上，我沒忍住也把自己的小刺蝟吃下了肚。真可惜！我期待下次勞技課能學到更多本領，有更多的創作。

勞技課作文12

今天教室外面秋風習習，寒意漸濃，但我的心情卻格外的火熱、激動，因爲盼望已久的勞技課終於來了。

老師準時帶領我們來到圖書實驗樓四樓，分配好桌子和爐竈，我們就開始鋪桌布。鋪桌布看起來很簡單，其實很難，因爲那薄薄的桌布像羽毛一樣輕，無法很好的固定在桌子上。後來老師教我們在桌子上灑上一點點水再鋪，我們用了老師教的'妙招果然成功了。

炒菜開始了，大家分工合作，炒菜高手們得心應手的炒着自己的拿手菜，而不會炒菜的同學就在一旁幫忙裝盤端碗，或偷師學藝。飯菜很快就做好了，品種十分的豐富。開胃菜是曾子航做的水果青菜沙拉，生脆嫩綠的生菜、白色香甜的香蕉、美味多汁的西瓜、葡萄，讓人味口大開。主菜是唐銘蔚的海鮮麪，林禾沐的香煎蛋餃，喬崟晟的丸子等。白色的麪條配上紅色的海鮮，金黃色且香噴噴的蛋餃，美味可口的丸子，讓人食指大動，我們吃得很開心，飯菜不一會兒就一掃而空。

我們組獲得了"最佳美食獎”和“最佳團結獎”，我特別開心。

這次勞技課，我體會到了：要多幫爸爸媽媽做事，減輕他們的負擔，因爲做菜也是一件很辛苦的事（有些同學早上六點就起牀準備了）。而爸爸媽媽每天又要上班，又要買菜做飯，肯定是非常累的，所以以後我要多幫他們做我力所能及的家務。

勞技課真有趣啊！我希望天天都有勞技課。

勞技課作文13

今年的小勞技活動，我被分到了23-33號組，剛一進班門，我就看到了屏幕上的幾個大字：“趣味串珠”。大標題底下有幾張作品的圖。一看我就知道了，我們今天要用珠子做作品。

老師先給我們講了一下用的材料，珠子是用亞克力做的，線是魚線，接着老師把今天要做的作品拿了出來，是一隻小蜻蜓。我一看那隻小蜻蜓，又聽老師說一共只用24顆珠子，我想：這應該很簡單，只用這麼點珠子做的.蜻蜓，用這麼多時間？我很奇怪。

老師開始給我們講串珠的三點要點，我一聽只有三點，就又覺得很容易了。第一隻蜻蜓是老師帶着一步一步做的，所以我覺得一點也不難，每個人做的都很漂亮。

午飯過後，我們又做第二隻蜻蜓，老師不再帶着我們去做了，我按照老師在黑板上畫的示意圖做，剛開始的幾步還很順利，沒出什麼錯，可是做到中間幾步的時候，我就串亂了，我看到別的同學有的串完一隻了，心裏特別着急，最後連怎麼串都忘了。我只好去向老師請教，老師說我在前幾步就串錯了，於是只好把它拆了。我按照老師說的重新串，一絲不苟，不敢出差錯，這一隻終於串完了。

我又去串第三隻，結果第三隻只有一步串錯了，導致蜻蜓的樣子很奇怪，不過我也不知道是哪一步串錯了，這時候，我覺得串蜻蜓並沒有想象得那麼容易。

這次活動讓我認識到一些看上去簡單的事情，實際上並不一定簡單，不能只看表面，以後不管什麼事都要認真對待。

至今，那幾只小“蜻蜓”還擺在我的書桌上，它們似乎時刻告訴我：做事要一絲不苟。

勞技課作文14

這一大周，我們上了一節勞技課。

上一週，老師讓我們準備了一些水果和蔬菜，上勞技課的時候用。有些同學說勞技課是在水果上雕刻。

我們來到勞技教室後，勞技老師讓我們把蘋果雕刻成一個天鵝，並重復的強調，在用小刀雕刻的時候一定要注意安全。老師先把一個蘋果切成了三塊，中間的那一塊最薄。老師說道：“先找到這個蘋果的對稱軸，再傾斜45°地輕輕切到對稱軸後，再把蘋果反過來，按照剛纔的方法切蘋果，切完以後，這個蘋果片可以推出來，一定不要太使勁，不然就推不出來了。”老師就讓我們自己開始做了。

我是給我們兩個人一把小刀，並把我們的蘋果切好。由於女生離老師近，所以她們先開始。跟我的一組的`是郭穎燃，她拿着小刀在蘋果的對稱軸上劃來劃去，就是不敢下手。老師看了後，對我說：“你去前面再拿一個吧。”我飛快地跑向前面的講臺上，拿起一個小刀就往回跑。拿到小刀後，我跑到我的位置前。怎麼也下不去手，老師講的時候我覺得很容易，可是做起來可就難呀。終於，我狠下心，切了下去後，我推了推。可怎麼也推不動，於是我又把刀沿着痕跡，又切了下去，這次能推下來了。切完後，我又開始剪翅膀，可是剪完後才發現。我剪的翅膀一個大一個小。開始剪脖子了。我用牙籤勾勒出一個輪廓後，便把脖子切下來，按到身體上了。

就這樣，我的鵝就出爐啦。

勞技課作文15

今天下午的一、二節課，我們去上勞技課了，勞技課非常有趣。

我們洗了手，穿了圍裙，戴了帽子之後，我們就開始上課了。我們這節課主要講的是用雞蛋、胡蘿蔔、和各種顏色的豆子做的。這節課，老師要雕刻的是小雞。老師先對我們說：“我們今天要用雞蛋雕刻東西，可以雕刻許多小動物，還要用一些工具。”我們都不知道用雞蛋怎麼雕刻小動物，於是，我們就聚精會神地聽着老師講課。老師滔滔不絕地講了很多：“小雞一共分爲五個部分，第一個部分是……”我想：老師怎麼還不講完呀？我好想動手試一試呀！雖然看着老師做很容易，但是，自己動起手來就不是那麼容易了。我雕刻雞蛋的時候，先拿幾片胡蘿蔔，然後再用小刀把它們分成兩半，我先做小雞的雞冠，用小刀斜着切一刀，再斜着切一刀，可是，我切的時候，有一個角給切壞了，那個叫差點成了正方形，但最後，我還是解決了。那是溫孜一幫我切好的，我非常感謝她。然後，我做完雞冠之後，就開始做雞嘴和雞翅，我先從剛纔切下來的雞冠剩餘的一些胡蘿蔔找一個最大的，然後，在弧形的那一邊再切一個小三角形，雞嘴就做好了。我就開始做雞翅了。做雞翅的'時候，先切一半，然後再切兩三的小三角形，最後再切一個大的小三角形，一個雞翅就完成了，然後，再用同樣的方法切另一個雞翅。最後就是雞爪了，雞爪是最簡單的，我用半個胡蘿蔔片就可以了。先拿出一片，然後就切成一半，再用半個再切成一半，用那個在一邊切兩個小三角形，剩下的就可以用了，再用同一種方法切另一個。最後，把它們都安在雞蛋身上就可以了，一個栩栩如生的小雞就完成了。

今天的勞技課真有趣呀！我真期待下一次的勞技課啊！