勞技課有感範文400字
就在這個星期,這個再也不會回來的星期,這個一生只能有一次的星期,我們永遠地結束了勞技課程。是婉憐,是留戀,是不捨,是回味。無窮無盡,各種各樣的複雜心情交織在一起,最後,卻只能道一聲:再見!我十四歲的青春。
我們再也不可能如這個星期勞技的那幾天一樣,懷着如此複雜,卻又不想傷感的心情,坐在這個教室,這個位置。不可能倒流的時間會無情地無盡奔跑。我們只能被它拖着,拽着,面對已走過的路程,只能帶着那樣一種不捨的'目光,不停地,回頭,張望。
儘管是帶着這般難言的心情,我們還是儘自己最大的努力,趕走悲傷,讓愉悅停留在這個永不覆滅的時間段。第一天勞技,老師就十分開門見山地讓我們親自動手做了一支花。第一次,在那個被太陽照耀着的陽光燦爛的下午,我心那麼平靜地,讓一朵並不是十分完美的玫瑰花誕生於我的雙手間。剛開始,初次接觸到製作玫瑰花材料的我,內心是那麼惘然。細細長長的竹籤,普通的皺捲紙,還有剪刀,膠水,用這些,真的就能製作出一朵令人嘖嘖讚歎的玫瑰花嗎?我不以爲意。可是,事情就真的是那麼簡單。製作模板,然後再剪剪畫畫,最後再隨意造型,一朵渾身都散發着高貴與不凡氣息的玫瑰花就橫空出世了。我做的是紫色的,再看看班上其他同學做的花。噫,豐富着呢!有白色的,象徵尊敬;有紅色的,象徵熱烈;有粉色的,象徵清新;甚至還有綠色的,象徵自然······望着手中如此美麗的花兒,同學們是興奮的,於是忙嘰嘰喳喳地炫耀起來。一時間,我錯把教室當成了花海,各色花兒,競相怒放。
兩天半短暫卻又難忘的勞技時光匆匆溜走了。那麼匆匆,以至於我們還未反應過來就已經結束了;那麼匆匆,以至於我們還未對教做花的老師道一聲感謝;那麼匆匆,以至於我們還未知道您的名字,老師。
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