關於時刻作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的關於時刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於時刻作文1

在我們的成長過程中，都有令人難忘的一刻，那一刻，有高興的，有激都的，有傷心地……我也有難忘的一刻，那一刻讓我感到羞愧。

星期一早上，我做在教室裏，只聽“叮呤呤！”的一聲廣播操的`鈴聲響了，我們排隊下去要升旗儀式。來到廣場，我看了看主席臺心想：怎麼升旗隊？過了一會，老師說：“今天我們宣佈期會考試的得獎名單。”我想：哦，原來是這樣，要宣佈得獎名單，唉肯定沒有我。我低下了頭。

臺上，老師報着：“三年級……四年級……五年級有陳魏喆，林欣怡，殷思錦……”聽完後我想：唉，如果我也能拿到一個獎那該有多好啊，連平時很差的陳魏喆都拿了一等獎，連我都趕不上他啊，都怪我平時，不努力，不認真聽老師講課，而考得這麼差。我感到非常地羨慕，但又感到很後悔，悔恨自已沒有考好。

看到得獎的同學都喜笑顏開的時那一刻，我感到萬分的羞愧。平時老師誇我聰明，可到了考試的，我還不如陳魏喆！都怪我沒有好好的複習迎接考試，“早知如今，和必當初”呢！因爲我沒有好好的複習，造成了如今的後悔，我暗暗下定決心好好努力，在下次畢業考，考出好成績。

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星期四的晚上，我學完英語去媽媽商店，因爲那時下着小雨，所以媽媽下班很早。於是媽媽決定騎摩托車帶我回家。

一開始，媽媽騎得很穩，可是要到家了，媽媽卻讓我動動，就在這時，“啪”的一聲人車一起摔在了泥水裏，我和媽媽就像倒在了海綿上一樣，因爲摩托車的兩邊有放腳的地方，所以沒怎麼樣。於是，我和媽媽就推到了橋上。

雨越來越大了，這時，後面來了一位阿姨和一位小姑娘，那個小姑娘看上去比我大，所以說，那位小姑娘應該叫姐姐了，那位阿姨還說：“我們也摔倒了，把摩托車放別人家了！”媽媽也說：“那時把摩托車放在你老奶家好了。”我心裏想：那個阿姨應該是我家那邊的吧，可是下了橋我才知道，那個阿姨卻在橋頭那裏轉彎了。我們繼續往前走，到家了，我和媽媽就像落湯雞一樣，滿身都是泥水，可是蜜罐里長大的我卻感到很有收穫似的。不經歷風雨怎麼見彩虹，不經摔打怎麼會成長。

我明白了，凡是什麼事情都要去經歷，就像考試卷一樣，如果你不填，他就會扣你更多的分，如果你填了，他就會少扣你點分，這次期會考試，詩句的意思我不知道，我就跟字面意思理解，沒想到沒扣分。

人生就是這樣在不斷的經歷中，成長、成熟、成功。

關於時刻作文2

我總是在尋找浪漫。

或許是三毛、瓊瑤、席慕蓉的書看多了，我時時刻刻都在尋找浪漫，企盼那美麗時刻的到來。

我是一個在白日夢和現實生活中徘徊的女孩兒，總是在擁有一些永遠無法實現的幻夢的同時，小心地提醒自己，必須面對現實。

到沙漠去，騎着駱駝漫步，雖然很浪漫，很合我的心意，不過不可能，因此，我也不再奢望到草原上去做放羊的女孩兒了。於是，我想，只要能擁有一些小小的浪漫的時刻，我也就滿足了。

從此，在我心裏，浪漫就是於有涼風的夏日的清晨，坐在白紗窗簾飄飛的陽臺上，安靜地喝早茶。

就是在兩旁是好高好綠的竹子的小路上，聽翠鳥清脆的鳴叫。然後駕小船劃破水面的靜謐，享受一下湖面上吹來的柔風，看一看水面細碎的竹影。

就是去開滿小野菊的山坡上摘草毒。

就是買一大把滿天星和百合回家。

就是在港口觀日落時的歸舟。

就是到海邊賞月聽潮。

就是在如流水般逝去的年華里，，於某一剎那憶起一些未曾忘卻的童年時的往事，回味那些朦朧的快樂和優傷，讓生命忽然溫柔飽滿起來。

這樣的情調和恰到好處的時機，我不是沒有遇到過，但從未有一次如願，因爲總是被一些不相干的人和事擾亂，總會有人笑我癡傻，總會有人很理智地勸告我打消這些念頭。

於是，我的生活中總是充滿了混亂、懊惱和無所適從的悔恨。

怎麼會這樣呢?不該這樣的啊!

原來本該清明爽朗的浪漫時刻，總會因爲生活中的紛擾而影響我的心情。

窗前的茉莉開得很香，芭蕉的葉子長而綠，細緻而光滑，我在洗着早飯後的油碗。我一邊用力地刷洗着，一邊看着藍天。不知從哪裏飄來一支極緩慢極憂傷的英文歌曲，我忽然覺得適意而平靜，甚至還有一些小小的快樂與悠閒。我突然發現，在我的心中，有一個細小的聲音提醒我，這就是我一直追求的浪漫啊。

我有些不敢相信，油膩膩的.碗，髒兮兮的手，剛剛還在抱怨的我，在這種情況下怎麼會覺得浪漫呢?

可是，由不得我不承認，剛纔我的確很快樂，心中有說不出的舒暢和溫柔，這的確是我一直追求的那極細緻極難得的心情。

其實，我根本不必爲尋求不到的浪漫而遺憾。日子如流水般度過，它並不是白白過去的，一定有些時光是值得追憶、值得珍藏的。只要能出現，只要有，總可以留下來。不管在什麼時候、什麼地方，不管只有一次或一剎那，只要能夠體會這種心情，就足夠了。原來，浪漫我也是可以擁有的啊!

關於時刻作文3

兩年了，不知道他還記不記得。

兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優秀，學習成績很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時的我因成績的下滑變得懶散、迷茫，對學習失去了信心，跟那麼優秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個天生敏感的人，儘管他那麼平易近人，可無形之中，我總覺得他比我高一個等級。

一開始，我並不怎麼跟他說話，怕影響他，也覺得自己不夠級別，可他卻什麼也沒感覺到似的，一有時間就跟我訴說他的心事。面對他那麼真誠的傾訴，我終於忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說：你怎麼能這麼想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，幹嗎這麼不自信？一次的失敗並不算什麼，關鍵是看你失敗後的'做法，你也很優秀，別這麼否定自己那晚他跟我說了好多好多，給我講道理，鼓勵我，一時間，又讓我渾身上下充滿自信。

最後，他對我說了一句：懼它嗎？我很堅定的回答：不懼它。

從此，這句自問自答的話成了專屬於我們兩個的共同語言。每當面臨考試或者學習上遇到困難時，我們都會看着彼此的眼睛，一起說：懼它嗎，然後又定要達到自己的目標！那一陣，因爲他的鼓勵和我們共同的語言，我在學習上有了很大的動力，幹勁十足起來，後來的一次調位，我們分開了，不再是同桌。隨着學習任務的加重，我們之間的距離也越來越大，話越來越少。我開始變得失落，我想：像他這麼優秀的人，應該不會再記得渺小的我了吧，也不會記得我們共同的語言了吧！每當遇到困難，我總會想起他想起我們共同的語言，可是看到他每天都認真學習的樣子好像他的記憶中從來沒有我的出現。於是，我更堅信他不會記得我這個曾因他的鼓勵而奮鬥的渺小人物了！心裏空落落的，像被抽走了什麼東西。

不久後的一次班會，他突然說出了這句話，猛地一擡頭，然後他對全班說：這是我和x×的話！我一驚，心紮紮實實地抖了一下沒有，他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言，沒有忘記我：他轉身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點假，但這是我想要的，那一刻，心裏有種異樣的感覺暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日裏所說的溫暖，應該就是這種感覺吧！

那一刻，很幸福，因爲他曾經的鼓勵和今天的記得。

在經歷了那樣一段時間之後，還有一個人記得我，還有一個人肯定我，還有一個人鼓勵我，信任我，這無疑是寒冬裏給我的最大的溫暖！

關於時刻作文4

人生能有幾回搏？拼搏使生命充滿光彩，使人生道路不在孤寂，也使我變得最萌

記得那一次。閒來無事，爸爸便帶我去學游泳，我們來到了游泳館。一股水的氣息撲面而來，令人感到陣陣涼爽。游泳池內有不少人，有的在互相交流，有的在水中翩翩起舞，有的則浮在水上，任其漂流看着看着，我不禁心癢癢了，也想下去。爸爸看出了我的心思，對我說：下水吧，我來教你。我同意了，一下水，炎熱頓時消散了，迎來的是無盡的清涼，全身上下的每一個細胞都舒張了、都潤溼了，彷彿來到了另一個世界，這裏沒有炎熱，沒有緊張，沒有約束

我享受着水的清涼，爸爸鄭重地說：這次不是來玩的，是來學游泳的。先練憋氣吧。爸爸詳細地說：憋氣是游泳的基礎，所以你要好好學，先深吸一口氣，然後將頭埋入水中，憋住氣，實在憋不住就伸出來。說完，他深吸了一口氣，將頭埋入了水中，過了一會兒，將頭伸出了水面。他抹去臉上的水，睜開眼睛對我說：看懂了嗎？我點點頭，於是，深吸了一口氣，快速的.將頭埋入水中，水鑽入了我的鼻子，我不由得張開嘴呼吸。結果，被嗆了，我咳嗽着，抹着臉，鼻子裏有水，眼睛裏有水，口裏也有水，看來喝了不少水，也被水殘酷的玩弄了，我又氣又急。

爸爸示意我再做一次，我卻退縮了，我不敢再憋氣，生怕嗆到水。爸爸沒有強迫我，他笑了。我很疑惑，便問他。他笑着說：我笑某人太膽小，不敢拼搏，不敢與水一較高下，不敢挑戰！我面紅耳赤，大聲說：我一定行的！爸爸大聲地說：好！，君子一言，駟馬難追！我恍然大悟，好一個激將法！現在真是曹操吃雞肋，食之無味，棄之可惜。進退兩難了。可我轉念一想，狹路相逢勇者勝，勇敢地上吧！即使失敗了也沒有關係，因爲，我拼搏了，我盡力了，我勇敢地面對了！

想到這裏，我爲自己加了把油，毅然深吸了一口氣，閉上了眼睛，將頭埋人水中，水鑽入我的鼻子，我強忍住了，沒有使水進入鼻腔。也不知過了多久，我實在憋不住了，將頭伸出來了。抹去臉上的水，看見了爸爸的笑臉，目光中充滿了高興與讚賞。我成功了，我望着周圍的人們，他們彷彿在對我笑，水面蕩着的漣漪也在對我笑，我眉頭舒張，咧開了嘴脣，低頭看着水面，水面上有一個臉，在朝我笑，笑得很美，笑得很帥，笑得很萌，很萌！我大笑着，隨口吟出了一句詩，人生能有幾回搏？搏到最後才最萌！

人生沒有彩排，每一天都是現場直播。因爲拼搏，我成功，我堅強，我勇敢，也因此最萌！

八年級:陸遜

關於時刻作文5

今天媽媽和別人約好逛街，正要出門，我的弟弟和兩個妹妹正巧也來我家玩，媽媽給我下令：帶着三個小朋友讀會書、玩一會再練會字，不許吵架！就出門了。

放暑假就是好，可以自由地玩了。於是我領着三個小朋友開心地玩起來，也就發生了許多令人笑掉大牙的事。

我們先輪流着讀《上下五千年》這本書。一個人讀一個自然段，讀完後還要給大家提一個問題。大寶妹妹先讀了一個自然段，其中有一個很重要的數字，自作聰明的我想：“待會兒她肯定會問這個問題的。”於是，我在心中默默記了好幾遍，一直想着它，讀完了，我本以爲她會問這個問題，可誰知，她似乎看穿了我的心，看穿了我那點小心眼兒似的，笑着斜了我一眼，問了另一個問題，我當然不知道，於是在大家的歡呼聲中，我被罰唱了一首歌，可笑的是，我唱的歌是大家熟悉的.《田野在召喚》，其餘三人也和我一起大合唱，我偷偷笑着坐在那裏，他們三人唱的更上癮了，我站起爲他們打着節拍，呵呵，不知究竟是誰被罰唱哦？

接下來的笑料是小寶妹妹，因爲她總以小妹妹自居，所以我們老是逗她，讀書提問環節這次輪到小寶回答，可她也回答錯了，她裝作很不高興，咧嘴就哭，可是流不出眼淚，於是，只見她把食指放進嘴裏，歪着嘴用大牙使勁咬，可能是因爲咬太疼了，她一邊抖着手一邊說：“我哭了，我都擠出眼淚了！”我們聽了，都捂着肚子笑，這時，只聽小寶說：“這就是我被罰而表演的節目——裝哭。”我們統統笑得上氣不接下氣。

讀書告一個段落，小弟弟幼稚地說想玩兒過家家，我們幾個只好陪她，我最大，自然要當媽媽，弟弟、小寶自告奮勇當孩子，正當我說:“孩子們……，”的時候，我突然看見媽媽不知啥時候回來了，已經走到了我們身邊。我想，媽媽一定是說我們玩兒的時候聲音太大，時間也太長了，趕快去練字。於是我撂下半截話，嚇得以劉翔百米衝刺的速度跑到了書桌前。誰知，媽媽卻說：“你走什麼走，繼續玩兒呀，我是來給你撿掉在地上的布娃娃的！暑假還不就是要開心玩，能領着三個小朋友玩得這麼開心，真不簡單。”我當場暈倒，家裏一來小朋友呀，媽媽就格外好脾氣，弟弟妹妹也笑成了一團。

可笑的表演，開心的時刻！

關於時刻作文6

“吃飯啊！”媽媽衝着陶醉在電視機前的我和老爸大吼道，可我們仍然盯着電視。唉！這樣的場景在咱家已經司空見慣啦，我們家每天都會上演這一場戲。

在我家有一個“慢性子”老爸跟一個“急性子”老媽，這一對兒“反義詞”在咱家倒是水火相容，引出一件又一件好笑的事。

“吃飯啦！吃飯啦！”老媽一次又一次地吼叫着，嚇得我趕緊跑到餐桌旁，而老爸卻還坐在那兒，好像沒聽到似的。經過幾次的狂吼，老爸終於把老媽激怒了：“吃飯啦，你到底聽見沒有啊！”

但老爸卻淡定地說道：“哦，再等下，飯很燙。”“不行！你的‘等一下’就是‘等永遠’，快來吃飯。”老媽雙手叉腰，顯出一副王者風範。“嘻嘻！好戲就要上演了，又要打仗啦。”我在一旁嬉皮笑臉。

果然，大戰馬上拉開序幕。 我興奮地坐到一旁看着，彷彿看電影一般，等待電影開始播放。過了一會兒，老媽終於使出了“河東獅吼”：“給我去吃飯！”我趕忙用手堵住耳朵，雖然我早有心理準備，可還是被這如此巨大的吼聲嚇得直哆嗦。老媽的“河東獅吼”真是越來越厲害了，不知道老爸能抵得住麼？

但是，老爸還是無動於衷，雙手搭在椅子上，眨眨眼全當沒聽到，只是“嘻嘻”笑了兩聲。我心想：如此強大的“河東獅吼”，老爸竟然如此淡定，佩服佩服。老爸真不愧是個 “慢性子”。

這可急壞了老媽，她見連絕招都沒用，只好作罷，走出房間喝了口水又清了清嗓子，殺氣終於緩和了一些。

可是事情卻不像我想的那麼簡單，只聽老媽重重放下杯子，殺氣又重回到了房間，老爸的'喉結上下滑動了一下，想必他也察覺到了危險。

果然，不出我所料，媽媽走進了房間：“哼！看來要做出實際行動。”只見老媽三步並作兩步，走到電視前“啪”一聲把電視關了。我知道下一個慘的是老爸了，老媽一不做二不休衝到老爸面前，揪住老爸胳膊上的肉直往餐桌邊拉。“唉喲！皇后娘娘饒命啊！”老爸認輸了，疼得直求饒。我們頓時都被老爸的話給逗樂了……

這就是我的家，時而吵鬧，時而戰鬥，時而歡笑……我愛我的家。

關於時刻作文7

廣東省深圳市南山區南頭城國小7歲小女孩袁媛，在公安部和中央電視臺聯手推出的“中國驕傲”評選中，當選爲年齡最小的“中國驕傲”。袁媛做了什麼呢？原來年僅7歲的她做了一件令大人都很佩服的事——臨危不懼勇敢救父母。

當時，袁媛正在燈下寫作業，媽媽攙扶着腳部受傷的爸爸進了浴室，打開熱水器燒水給他換藥，怕爸爸感冒，媽媽把門窗都關得嚴嚴實實的。

大約晚上9點，袁緩寫完作業了，爸爸媽媽卻一直沒有出來。袁媛在房間裏喊了一聲，沒有人回答，只聽見浴室裏面，傳出“嘩嘩”的水聲，同時還聞到了一陣陣煤氣味。袁媛趕快用力推開門，哎呀，不好！爸爸媽媽全部昏倒在浴室地上。

在這危急關頭，袁媛沒有哭，沒有叫，更沒有不知所措。她的腦子裏閃現的是老師在安全教育課上給大家教的防災避險的方法。小袁媛是怎樣做的呢？

1、立即開窗，關煤氣。

小袁媛斷定是煤氣中毒。於是她立即關掉煤氣，並用衣架把高高的窗子捅開，讓新空氣進來，把室內的煤氣驅散。

2、打電話求救。

由於室內充滿煤氣，袁媛知道，如果打電話或開燈都有可能引起爆炸或火災，所以，她機智地拿起爸爸的手機跑到馬路上打，撥打了

110報警電話和120急救電話。細心的她還打電話給幾個親戚，請人來幫忙。

3、沉着冷靜，清楚報出地址和事故情況

袁媛的'家雖然住得比較偏僻，但她在報警時卻一點也不慌張，把出事地址講得非常清楚準確。所以，電話掛斷後，派出所的民警在3分鐘之內就趕到了現場。醫院的救護車也在最快的時間趕到，把小袁媛的爸爸媽媽送到醫院，將他們從死亡線上拉了回來。好危險啊！醫生說，如果再遲20分鐘，他倆肯定就沒救了。

面對突如其來的災難，許多人會嚇得目瞪口呆，雙腿發軟，或者痛哭不止，或者驚慌過度？？7歲的袁媛卻沉着冷靜，不但懂得正確處理現場，還能及時準確地報警，爲成功挽救爸爸媽媽的生命，贏得了寶貴的時間。

搶險救援，應對生命的危機，在危急關頭不僅要自救，還要全力救人，這對於我們每一個人來說，都是很重要的。防災避險———她給我們樹立了學習的好榜樣。

關於時刻作文8

人生能有幾回搏？拼搏使生命充滿光彩，使人生道路不在孤寂，也使我變得最萌

記得那一次。閒來無事，爸爸便帶我去學游泳，我們來到了游泳館。一股水的氣息撲面而來，令人感到陣陣涼爽。游泳池內有不少人，有的在互相交流，有的在水中翩翩起舞，有的則浮在水上，任其漂流看着看着，我不禁心癢癢了，也想下去。爸爸看出了我的心思，對我說：下水吧，我來教你。我同意了，一下水，炎熱頓時消散了，迎來的是無盡的清涼，全身上下的`每一個細胞都舒張了、都潤溼了，彷彿來到了另一個世界，這裏沒有炎熱，沒有緊張，沒有約束

我享受着水的清涼，爸爸鄭重地說：這次不是來玩的，是來學游泳的。先練憋氣吧。爸爸詳細地說：憋氣是游泳的基礎，所以你要好好學，先深吸一口氣，然後將頭埋入水中，憋住氣，實在憋不住就伸出來。說完，他深吸了一口氣，將頭埋入了水中，過了一會兒，將頭伸出了水面。他抹去臉上的水，睜開眼睛對我說：看懂了嗎？我點點頭，於是，深吸了一口氣，快速的將頭埋入水中，水鑽入了我的鼻子，我不由得張開嘴呼吸。結果，被嗆了，我咳嗽着，抹着臉，鼻子裏有水，眼睛裏有水，口裏也有水，看來喝了不少水，也被水殘酷的玩弄了，我又氣又急。

爸爸示意我再做一次，我卻退縮了，我不敢再憋氣，生怕嗆到水。爸爸沒有強迫我，他笑了。我很疑惑，便問他。他笑着說：我笑某人太膽小，不敢拼搏，不敢與水一較高下，不敢挑戰！我面紅耳赤，大聲說：我一定行的！爸爸大聲地說：好！，君子一言，駟馬難追！我恍然大悟，好一個激將法！現在真是曹操吃雞肋，食之無味，棄之可惜。進退兩難了。可我轉念一想，狹路相逢勇者勝，勇敢地上吧！即使失敗了也沒有關係，因爲，我拼搏了，我盡力了，我勇敢地面對了！

想到這裏，我爲自己加了把油，毅然深吸了一口氣，閉上了眼睛，將頭埋人水中，水鑽入我的鼻子，我強忍住了，沒有使水進入鼻腔。也不知過了多久，我實在憋不住了，將頭伸出來了。抹去臉上的水，看見了爸爸的笑臉，目光中充滿了高興與讚賞。我成功了，我望着周圍的人們，他們彷彿在對我笑，水面蕩着的漣漪也在對我笑，我眉頭舒張，咧開了嘴脣，低頭看着水面，水面上有一個臉，在朝我笑，笑得很美，笑得很帥，笑得很萌，很萌！我大笑着，隨口吟出了一句詩，人生能有幾回搏？搏到最後才最萌！

人生沒有彩排，每一天都是現場直播。因爲拼搏，我成功，我堅強，我勇敢，也因此最萌！