【實用】月亮的作文彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的月亮的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月亮的作文 篇1

看着那彎彎的月亮，我又沉浸到那天晚上的遐想。

那天晚上，是我步入國中前的一個星期天，我和國小裏最鐵的“姐們兒”們在廣場上玩，我們坐在草坪上靜靜地坐成一個圈，誰也沒有說話，終於，我打破了沉寂：“我們出來是幹什麼的啊，走，去玩兒去!”我把那羣“狐朋狗友”拉了起來，推到廣場中央，玩了起來，雖然玩得很帶勁，但還是不能隱藏住大家的失落，我知道，她們捨不得我，但沒辦法，爲了自己的未來，我不得不離開這個我生活了九年的地方，擡頭看見了天上的月亮，彎彎的，像一條小船一樣，我們就像是被這船給載到了一起。

時間很晚了，我們該道別了，我想，這一走，還要等到什麼時候才能再見面呢?估計以後我們就是大路朝天，各走一邊了吧，以後大家都這麼忙，就算我放假回家，可是她們也不一定有時間啊。

在望望天上的月亮，她已扯了好幾朵雲遮住了自己的臉，難道她也不忍心我們分別嗎?“嘿，姐們兒們，”我強作歡顏，“我要你們向我保證，每天晚上，當月亮彎到像小船一樣的時候，就要想起我啊!我就會坐着月亮船回來了!”幼稚的話語從我們這樣年齡段的人的口中飛出，多少有點搞笑，可是，現在，它卻這麼沉重。我們的大姐大拍了拍我的頭，像對小妹妹一樣地對我說：“記得要給我們打電話，還有寫信，我們會想你的，你也要想我們啊!”心裏一陣酸意，我害怕她們看見我的淚水，重重地點點頭轉頭就跑，耳旁的風模糊了一切，可我還清楚地聽見她們在喊：“不要忘記。”我沒有回頭。

又是一天晚上，今天的'月亮又像小船一樣，搖啊，搖啊，彷彿我又看見了那個假小子、那個大姐大、那個韓國迷、那幾個很鐵很鐵的朋友們。

“一起長大的約定，那樣清晰打過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今唯一堅持的任性。”學校的廣播室裏突然放出這首歌，那是Jay的新歌——《蒲公英的約定》。

遠在百里之外的朋友們啊，還記得這幼稚，有沉重的約定嗎。

月亮的作文 篇2

晚上，一輪明月掛在天空，灑下皎潔的月光，像一個銀盤嵌在深藍的天空中。

忽然，月亮被薄薄的霧氣籠罩起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的孩子正在和大地捉迷藏。 過了一會兒，月亮又從那薄薄的霧氣中鑽了出來。望着它那神祕的樣子，望着月亮上那圖畫般的影紋，我想起滿講過那多麼美麗的童話：“那一片虛無縹緲的影子是廣寒宮，裏面住着美麗的嫦娥，還有一隻努力搗藥的玉兔。那高高的黑影是一顆桂花樹，桂花樹下的'人影是吳剛。”

想着，想着，我彷彿成了童話中的小天使，背上忽然長起了雙翼，像箭似地飛向那廣寒宮。爲了迎接我，嫦娥在翩翩起舞，吳剛也棒出了桂花酒……

看着天上明亮如鏡的月亮，我突然又想起唐朝大詩人李白所寫的《靜夜思》：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

此時，朗朗的明月升掛在高高的天空，散發着盈盈的，溶溶的光華。周圍是一層淡淡的黃黃的暈圈，幾片輕輕的薄薄的行雲恰好遮住了半邊朦朧的月，彷彿是一個小姑娘，剛剛露出俊俏的臉，便含羞地扯了一條白白的紗巾，遮蓋主了半邊紅紅的臉……

這樣看着，看着，想着，想着，我便沉沉地睡去了。

月亮的作文 篇3

從前，月亮像個大懶蟲，停在宇宙當中，動也不動一下。因此，一到晚上，地球上就半邊黑呼呼，半邊是有亮光的。有亮光這邊的大人、小孩可以出去乘涼、賞月和做很多很多的事。暗的那邊，大人出門要被石頭拌倒，摔地鼻青臉腫；小孩出門不小心就會掉進水塘裏。人們的生活可不方便了。

於是，有一天人們就對着月亮大聲地喊：“月亮、月亮，你能不能繞着地球轉啊？”月亮想：繞着地球轉也滿好玩的'嘛，再說還可以活動活動筋骨。於是月亮就開始繞着地球媽媽慢慢地轉。地球也就變成現在這個樣：白天太陽精神抖擻，到了晚上，月亮就出來給太陽換班。這樣，人們夜晚出門再也不用擔心摔倒，或者掉進水塘裏了，同時人們還可以在晚上做好多好多的事。大家都非常感謝月亮。月亮覺得自己可以爲人們帶來這麼多好處，做這麼多貢獻，從來都沒有像現在這樣快樂過。

月亮的作文 篇4

一天,神舟十一號想到了月亮姐姐:好久不去那兒玩了,好想月亮姐姐啊!今天我去陪月亮姐姐吧!這時神舟十一號立刻喜笑顏開,興致勃勃。“一、二、三!”發射!神舟十一號大叫到:“月亮姐姐,我來找你啦!”月亮姐姐似乎聽到來他的叫喊,扭了扭身子,眨巴着她那雙大大的眼睛,向外面探望。

只聽“嗖!”的一聲,神舟十一號上了太空,他看見了月亮姐姐,正好月亮姐姐也在看他,兩者頓了頓,高興熱淚直流。“弟弟!”月亮姐姐說，“好久都沒見到你了,你想我嗎?”“當然……了,姐……姐姐。”神舟十一號激動地語無倫次。這時,神舟十一號飛到了月亮姐姐的身邊,月亮姐姐溫柔的看着他。頓時,一股暖流流遍全身,神舟十一號的臉一下子紅了,那種感覺彷彿是他被媽媽摟在了懷裏。神舟十一號拿出自己帶來的禮物給月亮姐姐。哦!還有他精心縫製的香包,是月亮姐姐最喜歡的'顏色——藍色,黃色。神舟十一號又拿出他的笛子,吹了一首歌,你猜是什麼歌?是月亮姐姐最喜歡的曲子《喜洋洋》!月亮姐姐聽了,高興地連連拍手，眉毛都笑彎了。

從此，他們天天在一起，一起開日出日落,一起看雲捲雲舒，一起聊人間的美好生活、聊未來的太空……不知不覺，轉眼一個月過去了，神舟十一號該回家了。神舟十一號依依不捨地看着月亮姐姐說:“月亮姐姐,跟你在一起真開心!我要回去了!有時間我再來看你!”“再見了!親愛的弟弟!”月亮姐姐招了招手,給了他一個大大的擁抱!

神舟十一號飛回了地球,他永遠也不會忘記跟月亮姐姐在一起的日子的。

月亮的作文 篇5

"月亮是歷代詩人寫不完的永恆題材。像晉代：陶潛《歸園田居》"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸......唐代：李白《靜夜思》"舉頭望明月，低頭思故鄉......宋代：蘇軾《水調歌頭》"明月幾時有？把酒問青天......雖然同是寫"月，但月在詩中的功能卻迥然不同。月究竟有多少功能？在古詩詞中大概有三種。

一、表時間。《詩經.君子于役》中寫"君子于役，不日不月，曷其有歸？這句詩的意思是"丈夫被國君徵去服役，將外出很久，不知道什麼時候才能與他重聚。這裏的"不日不月意思是"不可以用日月計算表時間長久。同樣，陶潛的歸園田居中有這樣一句"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，"帶月是"披星戴月的意思，在這裏指夜晚。

二、月還有烘托氣氛的功能。李煜的《相見歡》中"月如鉤兩句寫登樓所見的景色，擡頭新月如鉤，低頭桐陰深鎖，寫景逼真而悽情尤甚。杜牧的《泊秦淮》"煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家先寫作者夜泊秦淮河時所見景色。即寒涼的秦淮河上瀰漫着朦朧的水霧，清冷的月色籠罩着沙灘，景物顯得悽迷而冷寂。詩人先把人帶到一種特定的環境氣氛中，給人以強烈的吸引和感染。同時，這暮色迷茫的景物描寫也映襯出了作者淒涼感傷的心境。

三、"月還有達意抒情的功能。借明月抒發感情是詩文中常用的一種藝術手段，但縱觀千古，我最欣賞的還是李白對月的描寫。月亮本是無情物，並不能表達任何感情，但李白卻賦予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心，善解人意，能傳達友情的友好使者。如李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中寫道"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西便是如此。看看天空上明月高懸，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能見面，但都可以看見天上的明月，那我就把這一顆關注你的"愁心寄給明月，讓它時刻陪伴着你，隨你直到偏僻的`異鄉。這裏四處漫遊的李白沒有忘記貶謫途中的友人，借明月來表達自己對朋友的一顆誠摯之心，借明月來表達自己對友人的一種問候之情。李白在這首詩中，對月的構思新奇，對月形象的描寫也非常美妙。難怪清代沈德潛在評論這兩句詩時說："即“將心寄明月，流影入君杯”意，出以搖曳之筆，語意一新。這種浪漫主義創作方法，體現了李白詩歌清新、飄逸的風格特點。