有關大學生學生實習報告3篇

在經濟飛速發展的今天，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意內容的完整。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的大學生學生實習報告3篇，歡迎閱讀與收藏。

大學生學生實習報告 篇1

經過在凱里和貴陽的崗前培訓學習，現有迎來了在從江供電局各部門的輪崗實習。從江供電局有黔東州最多的110kv變電站，我第一個實習期。

從學校踏出了人生中最重要的一步，很榮幸能夠進入供電這一集體，從畢業到就業，從學校到單位，每一步都讓我激動着?期待着，經過在凱里和貴陽的崗前培訓學習，現有迎來了在從江供電局各部門的輪崗實習。從江供電局有黔東州最多的110kv變電站，我第一個實習期將在110kv平江變電站展開，平江變地處下江鎮和停洞鄉之間（從江縣地名），交通便利。我到站的第一感覺是新鮮和緊張，同時有一種責任感和自豪感，我將在這裏工作和學習三個月，來彌補不足，爲今後能更好工作做好鋪墊。

首先，學習的第一個月，因從未進入變電站，一切來的是那麼突然和理所當然。工作方面，在站內工作人員的幫助下和指導下，掌握了變電設備的工作原理和功能，比如斷路器?電壓互感器?電流互感器?繼電器?隔離開關?接地刀閘等設備；學習方面，從《電業安全工作規程》到《110kv變電站運行技術培訓與考工試題》讓我對安全的重要性有了更高的認識，知道了安全生產工作管理要嚴，眼?腦?嘴?腿要勤，安全工作要細，安全制度要落實等。就這樣，工作流程和學習的雛形便在我的腦海中生根發芽。

其次，緊張繁忙的第二個月，隨着標站建設檢查的臨近，資料的收集和整理，便在我的周圍形成了一個“場”，在這樣得的環境刺激下，使我從變電部分一無所知到有一定了解，讓我充滿了自信並加深了責任心，讓我在實踐中知不足，知差距，踏實的一個月讓我的角色轉變在學習工作中完成得不知不覺。工作是艱苦的，理想是美好的，農村出來的我早已有了苦的意識，只要保持理想就能在今後的工作中貢獻自己的力量。

最後，快樂工作，快樂學習的第三個月，帶着如何成長成才的問題，我在行動着，跟隨技術人員到各個變電站學習和集中學習，品味了學習樂趣的同時也加強了自己的學習能力，在現今競爭激烈而快速變遷的世界中，未來唯一持久的優勢就是有能力比你的競爭對手學的更快，具備了較強的學習能力，我對工作充滿了自信，能在工作中跟同事談論和爭論。這樣在工作中學習，在學習中工作，良性的循環中我在努力成長着。

平江變電站得實習豐富多彩，可時間卻轉瞬即逝，回想我備感珍惜，在短時間內學習多樣，爲今後的工作打下了基礎。千里銀線飛度，萬家燈火通明。作爲一名新員工，我會盡快的融入工作中去，用青春和汗水爲供電事業的發展增添綿薄之力。

大學生學生實習報告 篇2

一、實習目的：

參加社會實踐，把自己的專業知識應用在實際工作中，鍛鍊實際操作能力與現實社會的生存能力，爲即將面對的社會生活做準備。

二、實習時間:

20xx.3.15-4.30

三、實習單位:

河南金鼎美術設計製作有限公司

四、實習內容：

20xx年3月15日，我來到了河南金鼎美術設計製作有限公司，開始我爲期一個半月的實習生活。金鼎公司是一家隸屬河南美術出版社的製作公司，有獨立的法人資格，公司以美術社內部圖書的設計製作輸出爲主，同時對外開展相關業務。是一家業務相對成熟，在業內有一定影響力的設計製作公司。

由於剛進公司對公司相關業務不熟悉，開始幾天主要是瞭解公司的整體情況和工作制度，爲以後的工作做準備，這幾天除了熟悉公司的`規章制度與工作流程，就是看各位老師製作圖書，看着一張張很分散的圖片，一段段很零碎的文字在老師們的手中很熟練的一點點串聯、成書，自己感覺如果把軟件操作好的，這應該是一件挺簡單的事吧？我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有一個挺好的成績。

幾天後公司開始安排我作一些入門的工作，像掃描圖片，簡單修圖和校對等工作。這時才發現好多自己覺得很簡單的事情並沒有想象中那麼容易，像掃描，要記住許多的參數，如果設錯參數，就只能重新再掃；而掃描後如果是文字，又需做出圖轉文字的識別，剛開始時不熟悉參數與分辨率的設定，識來識去總是亂碼，錯誤百出，經過幾次的操作，才最終上手，把識錯率降到了規定範圍內；而圖片的處理則是一項非常磨人心性的事情，一點一點的扣圖，一點一點的修圖，現在才知道，自己在圖書上看到的那些乾淨漂亮的圖片，原來凝聚着這麼多人的辛苦勞動。

熟悉了這些基本操作，老師開始讓我逐步接觸一些圖書的製作，學習Indesign專業製作軟件的應用，這個軟件我以前從未接觸過，不過幸虧跟我們以前用的Photoshop是同一個公司出的，接手起來也還算比較快。軟件的熟練應用了大約用了2周時間，這段時間進展的比較順利。

接下來開始正式製作就比較麻煩了，原來覺得挺簡單的定版式，自己做起來卻是困難重重，一個很簡單的黑白圖書版式，因爲第一次做，我做了幾個方案，花費了大量的時間，查了大量的工具資料，拿給編輯一看，卻全部給打了回來，連原因都沒有，只有一句“這不是我想要的感覺”，給我鬱悶的！最後經過多次的溝通、商議，才達成共識，終於做出了她喜歡的風格與版式。而版式定了，書中文字的字體字號又成了問題，我覺得小孩子的書，最好是簡單明朗一些的，而她就是喜歡小小的那種，覺得比較精緻，而這與我們已經做好的版式又有了一定程度的衝突，這個問題我們討論的好多次也沒有說到一起，最後還是一個前輩老師告訴我，一定要尊重客戶的意見，我們可以提出建議，但是無論怎樣也不能跟客戶產生正面衝突，在前輩的建議下，我們最終採用了一種比較折衷的方案。第一次任務，雖然比較曲折，也還算比較圓滿。

大學生學生實習報告 篇3

鐵架子，放在裏面來增加的它的強度，以防被什麼大型機器從上面走的時候壓壞了，我看着師傅做，便好奇的問你爲什麼不做成和扳子一樣大的架子呢?師傅起初並沒有告訴我爲什麼這樣做，我一直帶着這樣的疑問。後來和他一起澆的時候才發現，如果和它弄成一樣大的話結果就放不進去，或者說以後弄出來，邊上就會不平齊，不僅外觀上面不怎麼好看，而且有些時候不注意的話，他人從它旁邊經過的會弄傷其他人。這個雖然簡單，也許在書上的時候大家都會說，但你一旦在真正實踐的時候就會想不到，只有實踐了，才能更深的體會。