小音符作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的小音符作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小音符作文1

小音符一直住在鋼琴媽媽的胖肚子裏，一天，它們想出去長長見識。於是。它們飄出來告訴了鋼琴媽媽，鋼琴媽媽說：“好，去吧！讓你們長長見識也好，希望會有所收穫。”聽完，音符們一齊飄出窗外走了。

它們飄到天上，對風伯伯說：“風伯伯，我們想出去長見識，您可以幫我們一下嗎？”“好啊！好啊！”風伯伯鼓起腮幫，好像一個大氣球，使勁一吹，小音符一下子飛出好遠……

它們先飛過一間音樂學校，那裏的老師和同學們正在唱歌。小音符一來，老師彈的吉他聲音更加悅耳，學生們也隨着音樂跳舞，開心極了！音符們高興地飛回天上，四分音符對八分音符說：“老八，咱們待會去哪啊？”八分音符說：“去廣場吧，說不定還會碰到些唱歌跳舞的`人呢！”於是，它們往廣場飛去，到了廣場，它們遇到了一羣老爺爺和老奶奶，發現他們心不在焉地唱着歌，有氣無力地跳着舞，看上去“死氣沉沉”的。小音符走過去，放起了歡快的旋律，老人們一下子有了活力，有的唱歌，有的跳舞，還有的拉起了手風琴。最後，音符們來到了一個小女孩的家，小女孩一個人在房間裏，很孤單的樣子。音符帶來了美妙的音樂，小女孩聽到也露出了微笑，開始閉上眼睛靜靜聆聽。

音符們回到了家，對這次旅行很滿意，激動地將自己的收穫說給鋼琴媽媽聽……

小音符作文2

假如我是一串快樂的小音符，我要變成山澗叮咚的泉水；假如我是一串快樂的小音符，我要變成樹上鳴叫的小鳥；假如我是一串快樂的小音符，我要變成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快樂的小音符，我要變成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快樂的小音符，我要變成平靜湖面上倒映的山影。

假如我是一串快樂的小音符，我們拉着手唱着歡樂的歌，跑過溪邊，小溪和我們玩耍，又跑到大海邊，大海和我們歡笑，但小魚沒我們唱的歡快，我們走到森林，和樹木休息，又跑到花叢中，花兒和我們跳舞，蜻蜓沒我們跳的`深情。

假如我是一串快樂的小音符，我獨自落到一座小房子裏，房子裏破破爛爛的，客廳裏牆上掛着幾幅畫，一的普通的燈，地上放着一張桌子和一個沙發，桌子上放着一臺電視機，房子裏有一個小女孩和一對夫妻，小女孩大約8歲，長的眉清目秀。他們正在看電視，臉上掛着憂傷，是因爲電視裏小女孩的叔叔爲了救一名兒童出車禍去世了。我變成一縷陽光照亮他的心房；我唱起一首歡樂頌，給小女孩聽；我會唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌；我在她耳邊告訴她那是見義勇爲，她不要傷心了，他是人民的好榜樣。

假如我是一串快樂的小音符，我將要給很多人帶來快樂，不讓他們憂傷。

小音符作文3

在維也納金色大廳裏，著名的鋼琴家朗朗正彈奏着美妙的歌曲，一串一串的小音符迫不及待地從琴鍵中蹦出來。調皮的小音符們好奇地看着這座金碧輝煌的音樂聖殿，大家都被這雄偉、壯觀的大廳迷住了。

小音符們七嘴八舌地討論起來：“這大廳已經這麼漂亮了，外面的景色一定會更棒的！”說走就走，小音符們踮着腳尖，溜出了金色大廳。

小音符飛到小鳥身邊，小鳥沒有它們唱得動聽；小音符飛到小溪身邊，小溪沒有它們唱得動情。小音符們遠遠看見一座漂亮的`小花園，便向那裏飄去。小花園真美呀！裏面有着各種各樣的鮮花嫩草。它們飄到一枝喇叭花身邊，喇叭花正打着小呼嚕，美美地睡覺呢！還是不要打擾它了。

小音符們又向前飛去，那裏一片綠色，看着真養眼呀！哦，原來是一片鬱鬱蔥蔥的森林呀！可是，爲什麼這麼安靜？小音符們不約而同地唱起了歡快的音樂，這下子可熱鬧了——躺在樹洞裏的小刺蝟探出了小腦袋，膽小的小兔子偷偷扒開草叢鑽了出來，小鳥站在枝頭隨着音樂搖起了身子……整個森林都活起來了！

小音符們邊唱邊笑，離開了森林，哆、瑞、咪、發、梭、拉、西、多又向着校園出發了！遠遠地，就聽到了小朋友們的歡聲笑語。操場上的小朋友疑惑地豎起了耳朵：這是誰發出的歌聲呢？真是太美妙了！小音符們唱得更歡了！

夕陽西下，小音符們該回去，朗朗還在等着它們呢！這次旅遊真是太令人難忘了！

小音符作文4

城市裏，人們過年了，到處播放着喜慶的音樂，小音符們也從音樂聲中蹦跳了出來，他們決定再到其它地方去看看。

於是他們說到做到，便來到了世界最高山———喜馬拉雅山。在老大“do”的帶領下，兄弟姐妹們冒着風雪，一步一步地登上了珠穆朗瑪峯。望着山腳下白茫茫的一片，它們心裏想要去更多的地方。這時老大“do”突然提議說：“要離開這裏了，我們要不留下點什麼吧！”

兄弟們異口同聲地回答道：“好啊好啊，就把我們的歌聲留在這兒吧！”接着，他們翻山越嶺，下了山，穿過叢林，正當他們往前趕路的時候，不小心掉進了大海里。小弟“so”問：“大家還好嗎？”

兄弟們回答道：“我們都沒事兒！”

突然，一條大鯊魚從小音符們的頭頂上掠過，可把他們嚇壞了，趁着大鯊魚還沒轉過身來，一溜煙地逃走了。

找到安全的地方後，他們手拉手又開始了表演，他們在海底盡情地吹奏着樂曲，小魚們隨着音樂翩翩起舞，藍鯨聽得津津有味，還有許多海洋裏的小動物，也被這優美的.音樂吸引了，紛紛趕過來湊熱鬧，一場盛大的音樂會就這樣拉開了序幕。

小音符們從來沒有看見過這麼多聽衆，心裏不禁有點洋洋得意。一首接着一首不停地表演着，直到沒有了力氣，才向“粉絲”們一一告別。他們離開了海洋，回到了陸地上，身後還時不時還傳來聽衆們的祝福呢！

小音符們到處旅行，到處留下了他們的影子和腳印，還有他們的歡聲笑語。

小音符作文5

一個陽光明媚的早晨，小音符們覺得很無聊，打算去旅行。可是自己飄得很慢，突然，它們看見風婆婆在吹一朵白雲，小音符就想：我們可以去找風婆婆幫忙。它們飄上去，問風婆婆：“您可以帶我們去旅行嗎？”風婆婆說：“行。”

它們先飄到了一間音樂教室，看見一羣小孩子在課上玩遊戲，不聽老師的話。小音符飄上前去幫助老師，它們把音樂帶進了老師的吉他。老師彈了一下吉他，同學們就不再玩鬧，開始配合老師的演奏，小音符很開心地離開了。它們又飄到了養老院裏，看見那些老人很孤獨又很無聊，小音符就幫助老人組織一個合唱樂隊。老人們拿着歌詞唱歌，其中一個老人負責拉手風琴，充滿了歡樂！小音符接着飄到了一個小女孩的'家，它們看到小女孩家裏只有她一個人，看起來很孤獨，它們決定幫助小女孩。小女孩突然聽到了小音符送來的音樂，漸漸地，小女孩露出了微笑，閉上眼睛享受着，小音符高興極了！

小音符們說：“我們還要去旅行，因爲還有很多人需要我們。”於是，風婆婆又將它們吹向……

小音符作文6

“哆，來，咪，法，索，拉，西，多”快樂的音符七兄弟住在美麗的音樂城堡裏，過着無憂無慮的生活。一天，大哥“哆”對兄弟們說：“整天呆在城堡裏太無趣了，大家想來一次美妙的探險之旅麼？” 聽了大哥的意見，小傢伙們炸開了油鍋，七嘴八舌地各抒己見。

天黑了，準備好的七兄弟背上小包包，排成一排躲在門口，趁着音樂國王打盹的時候，“刺溜，刺溜”紛紛閃出了城堡，踏上旅程。

他們手拉着手，快樂地飄在空中，不時和身邊的星星問好，盡情地暢遊。終於他們來到了火箭發射中心，鑽到航天飛機的機艙裏，準備和航天飛機來一次太空探險。他們在機艙裏奏起了一支雄赳赳，氣昂昂的進行曲，給飛機加油。經過大家的一起努力，他們掙脫了“引力哥哥”的束縛，衝出了“地球媽媽”的懷抱，到達了無邊無際，神祕莫測的'宇宙，準備穿越蟲洞，探索新發現的星系。

突然他們發現了一顆滿目瘡痍的人造衛星，損傷太嚴重已經陷入昏迷，音符七兄弟趕緊穿上太空服，拉着手來到了衛星叔叔的身邊，吹奏《歡樂頌》喚醒了他，帶他來到航天飛機的機艙裏帶回地球，檢查，整修。經過大家的努力，衛星叔叔容光煥發，又可以回到太空中爲我們人類工作了。

音符七兄弟繼續太空旅行，看見了好多千姿百態的衛星，學到很多宇宙知識。玩累的七兄弟，又返回了地球，乘着白雲回到了音樂城堡。

小音符作文7

馬小虎不愛惜音樂課本，小音符們坐不住了。一個雙尾巴的小音符建議：“外面的風景很美，我們出去轉轉吧！”大家非常贊同，高興地出發了。

小音符們沒走多遠，突然聽見一陣哭聲。他們循着聲音跑過去，發現一個可愛的小女孩兒蹲在地上哭。單尾巴小音符跳過去，親切地問：“小姑娘，你爲什麼哭呀？”“我喜歡唱歌，可是無論怎麼練習，總也唱不好。”小音符們迅速組成一首美妙的樂曲，小女孩兒頓時唱出動聽的歌來，她高興極了。等她回過神來，小音符們已經跳遠了。

經過一個村莊時，小音符們看見一隻小老虎心事重重的。小音符們一直跟在他後面，天都黑了，他還不回家。單尾巴的小音符上前詢問，小老虎很生氣地說：“生日那天，我偷吃了一些點心，爸爸當着那麼多人的面批評我，我一氣之下離開了家。”“你爸爸媽媽會着。急的。”小音符們決定送小老虎回家。在小老虎的`指引下，他們來到了他家。敲了半天，也沒人出來開門。鄰居告訴他們，小老虎出去後，虎爸爸和虎媽媽急壞了，到處找他。就在他們商量對策時，虎爸爸和虎媽媽回來了，他們緊緊抱住小老虎，感激地望着小音符。小音符們悄悄地走了……

又是一節音樂課，馬小虎翻開音樂書，發現裏面空蕩蕩的。他後悔莫及，猛一擡頭，小音符們一個個又都飛回到自己的位置上。馬小虎高興得手舞足蹈，他決定以後好好愛護課本。

小音符作文8

“咪咪咪、嗎嗎嗎……”音樂課上老師正帶領同學們練習發聲，練着練着，音樂書上的小音符們不樂意了，它們悄悄地議論開了：“老這麼練，這聲音也太單調了，在這裏待着一動不動真憋得慌。”“乾脆咱們逃出去吧？”“對，我早就想去看看外面的`世界了。”於是它們悄悄地從音樂書上跳了下來，偷偷地從門縫裏溜了出去。

小音符們走着走着，忽然被一陣優美的樂曲吸引住了，原來有個小朋友在拉琴，優揚的二胡聲聽得小音符們都停着不動，小音符們想我們也要演奏這種美妙的音樂，紛紛跳到小朋友的二胡上，給樂曲伴奏。

一會兒，小音符們又來到大街上，商店裏正傳出一陣動聽的音樂聲，它們跑過去一看，原來是音樂盒發出的優美聲音，小音符們都紛紛跳到音樂盒裏，音樂盒加上小音符們的伴音，聲音變得更好聽了。

小音符又來到廣場上，爺爺奶奶們正在跳舞，小音符們一起手拉着手，和爺爺奶奶們一起歡快地歌舞。

晚上家家戶戶都亮起了燈，大家都陸續地回家，小音符們有點累了，也想小主人了，“還是回到小朋友們家吧，他們一定也想我們了。”小音符們想，於是它們告了別。

真是快樂的一天，小音符們一邊哼着歌一邊高興地回了家。

小音符作文9

我天生酷愛音樂，連做夢都想當個出色的音樂家。

大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了它，生活將變得十分單調。有了它，它能給煩惱的人快樂；讓鬱悶的人變得開朗。

那麼，我要是一隻小音符，我會怎麼去辦呢？

人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的`。

假如我是一個快樂的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽後，像嬰兒似的，哭過就忘了，不再記得昨天有什麼悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽後，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽後，放棄以前，重新做人，有一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽後，找回快樂；讓失去朋友的人聽後，找回自己親如家人的朋友；還有讓那些不好好學習的孩子知道：只有好好學習，長大才能創出一番事業……

如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看到、聾啞人聽到，同時也讓他們知道：世界不是無情的，而是充滿愛心的。

我對我自己也是這樣的，當我迷惘、消沉的時候我就會想起我自己是一隻快樂的小音符。頓時，我就會信心十足。

我——小音符還有最後一個願望，就是，讓那些不愛護環境的人聽後，能讓他們手拉手，一同保護大自然，讓天更藍，讓河水更清澈明亮，讓草兒更綠，讓花兒更茂盛、更鮮豔。

我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。

小音符作文10

今天陽光明媚，有一幫調皮的小音符在音樂書裏待膩了，於是它們商量着到外面世界看一看。

小音符覺得自己飄得很慢，突然，它們看見風婆婆在吹一朵白雲，小音符就想，我們可以去找風婆婆幫忙。於是它問風婆婆：“您可以帶我們去旅行嗎？”風婆婆說：“行！”

就這樣小音符和風婆婆一起出發了。小音符來到了幼兒園，它看到了老師在彈吉他，小朋友們在歡快的唱歌。於是小音符飄了過去，給小朋友們增加不一樣的旋律，這樣小朋友們的歌聲變得更加美妙動聽。

然後風婆婆把小音符帶到了老年俱樂部。那裏面很多的.爺爺奶奶，有一個爺爺拉着手風琴，還有一位老奶奶在帶領大家一起唱歌。這時，五彩繽紛的小音符在音樂中翩翩起舞，讓他們唱出美妙的歌聲。

隨後，小音符又來到了小女孩的家裏，看見小女孩特別的孤單。它就過來陪伴她，調皮的小音符說：“這裏太安靜了！”讓我們唱出優美的歌聲吧，於是小女孩很快就開心起來了。

累了一天的小音符們一邊走一邊唱，不知不覺，它們回到了家，鑽進了音樂書裏，做起了美夢。

小音符作文11

音樂書裏有一羣快樂的小音符，它們分別是：do、rei、mi、fa、so、la、si。音符們在音樂書裏呆膩了，想去看看外面的大千世界。

它們飛到了美麗的大森林裏，那裏陽光明媚，樹木鬱鬱蔥蔥，小草綠油油的像綠色的軟地毯一樣，上面點綴着五顏六色的小花。花兒們競相開放，美麗極了！

大森林裏鴉雀無聲，小音符們覺得這裏太安靜了，沒意思，於是就唱起了歡樂的歌曲。它們那動聽的歌聲，引來了森林裏的所有小動物們。小鹿從樹叢裏調皮地露出了小腦袋，眼睛瞪得滴溜圓，好像想知道這美妙的歌聲是從誰的嘴吧裏唱出來的；連膽小的小兔，也豎起了長長的耳朵，想要把這優美的歌聲永遠記在腦海裏；小蟋蟀也興奮地拉起了它的'小提琴……森林裏一下子熱鬧起來了！

小音符們又飛到了學校裏，那裏充滿歡聲笑語。小朋友們在操場上飛快的跑着，有的在和同學玩遊戲，有的在說着悄悄話……

有一個小朋友被老師批評了，羞得滿臉通紅，小音符們就唱起了安慰他的歌，那歌聲婉轉動聽，小朋友聽了立刻不哭了，決心要做一個好孩子。

小音符們玩累了，想愛他們的五線譜媽媽了，就手牽手回家了。

小音符作文12

從前，在一個學校的圖書館裏，有一本裝訂得非常漂亮的音樂書。書上的一羣小音符,多少年來，被關在圖書館裏，是多麼的寂寞啊!他們好想自由，看看外面的世界。

有一天，它們趁老師和小朋友們不注意的時候，一個一個偷偷地從門縫裏鑽出來，來到了大自然的懷抱裏。

它們跳跳蹦蹦地來到了田野裏，爲綠油油的莊稼，奏起了美妙的音樂，農夫們高興得笑了起來，幹得更歡了。田野裏的莊稼在音樂聲中歡樂地茁壯成長,長得更加茂盛了！

它們又歡歡喜喜地來到了樹林裏，它們覺得這裏靜悄悄的.，小音符就演奏了一首“音樂之聲”的曲子。這時候，樹林裏的小母鹿，小猴子，小鳥兒都來了，它們一起唱起來，跳起來。樹林裏的大樹小樹也隨着微風搖搖晃晃地打起了拍子。這一片樹林熱鬧起來了，地上的小花，小草也高興得在風中搖晃着，這片樹林霎時間變成了快樂的音樂課堂。

不一會兒，小音符又來到了兒童福利院，看望那裏的小朋友。它們爲小朋友演奏一首美妙動聽的曲子，福利院裏的小朋友們聚精會神地聽着聽着，喜悅的笑容掛在每個小朋友的臉上。

小音符終於疲勞了，走不動了，它們就回到了學校的圖書館，睡進了音樂書裏。

小音符作文13

有一天，小音符們想到田野裏去玩一玩。它們趁老師和同學們不注意的時候，偷偷溜出音樂書，慢慢地飛出了教室的窗戶。

小音符們來到了田野，看到了藍湛湛的天空，可愛的小鳥和金燦燦的稻穀，它們一下子就喜歡上了這裏，可又覺得這裏太安靜了。老大“do”說：“我們在這美麗的地方唱一支快樂的歌曲吧！”

大夥兒一邊唱着歌一邊拉着手在天空中翩翩起舞呢！這羣可愛的'小音符的歌聲，讓天變得更加藍了、泥土變得更加肥沃了、稻穀變得更加黃了。

小音符的歌聲傳遍了整個農田，正在幹活的農民伯伯們變得快活起來，很快地幹完了農活；金燦燦的稻穀也在風婆婆的帶動下快樂地搖擺着身子；生活在農村的孩子們聽到這美妙的歌聲都跟着唱了起來，又是蹦又是跳,太開心了！

天漸漸黑了，月亮姐姐和星星寶寶們都出來了，小音符們和月亮姐姐一起在爲星星寶寶和所有的人們唱着搖籃曲呢

小音符們和月亮姐姐的歌聲讓星星寶寶和所有的人們都帶着微笑進入了夢鄉。

第二天的黎明時期，太陽公公披着雲霞爬到了東山，把所有的植物裝點得更加生機勃勃。小音符看見太陽公公上山了，只好依依不捨地向月亮姐姐告別了。

小音符們累極了，又趁小朋友們沒有上課的時候鑽進了音樂書，美美地睡上了一大覺。

小音符作文14

在音樂教室裏，小音符們呆在音樂書裏覺得沒意思，等下課鈴一響，趁老師和同學們不注意，悄悄地從音樂書裏跳出來，踮起腳尖，輕輕地從門縫裏鑽了出來。

出了學校後，它們手拉手，飛過城市來到了大森林。那裏樹木高大挺拔，草地綠茸茸的……小音符們覺得這裏太靜了，於是一邊飛跑，一邊唱起來：“哆，是鹿，是小母鹿，唻，是金色陽光……”接着小鳥從空中飛來了，嘰嘰喳喳地唱起來；大甲蟲從草叢中爬出來，用兩隻巨大的觸角，發出咔咔的聲響，好像在給小音符們伴奏呢：蟋蟀也從灌木叢中跳出來，拉起了它的小提琴；蝴蝶飛來了，像五顏六色的`花瓣翩翩起舞；小青蛙也從池塘裏跳出來，來參加這場音樂會；美麗的小鹿也從樹叢中探出腦袋，它想尋找這優美的歌聲是從哪裏傳來的？

小音符們又來到大海邊，一頭栽進大海里，想看看神祕的海底世界。它們覺得海底雖然美麗，卻靜悄悄的，於是又唱起來……水母扭動着身子，跳起了優美的舞姿，海馬吹着小喇叭，翻車魚調皮地翻着跟斗，蘭鯨噴起了高高的水柱……

後來，它們一不小心闖進了一間黑屋子，小音符們嚇得心驚肉跳。這時老大“哆”說；“兄弟們，別怕！我們來演奏一曲，趕走黑暗！”於是它們奏響了雄赳赳的樂曲。一會兒，只見太陽批着雲霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地，屋子裏一下光亮起來。

小音符們玩累了，它們想回家休息了，於是，它們手牽着手，飛進了教室，又鑽進書裏，和歌詞朋友們訴說着這次旅途的精彩……

小音符作文15

有一幫調皮的小音符在音樂書裏呆膩了，於是它們商量着到外面世界看看。

一天，它們來到了茂密的樹林，那裏的大樹鬱鬱蔥蔥。小草綠油油的，花兒們競相開放，一片安靜祥和的氣氛。

調皮的小傢伙們說：“這裏太安靜！讓我們來唱出優美的歌聲吧！”於是，寂靜的`樹林立刻熱鬧起來。小鹿伸出圓圓的腦袋，眨巴着水汪汪的大眼睛，認真地傾聽。大甲蟲拍打着自己的翅膀，可愛的小蟋蟀也拉起了自己的小提琴，五彩繽紛的小蝴蝶在悠揚的音樂書中翩翩起舞。小花小草也在風婆婆的幫助下，一起搖擺起來。一切顯得更加生機勃勃，熱鬧非凡。

它們又來到了小菜園，它們看着菜園裏的小菜苗想“怎麼才能讓小菜苗長得快一些，讓人們早點吃到美味的青菜呢？”老大do說：“讓我們唱出美妙的歌，讓小菜苗快快長大吧。”於是，它們唱起了美妙的歌。小菜苗好像聽懂它們的歌聲，長得更快了。

累了一天的小音符們一邊走，一邊唱，歌聲一會兒高，一會兒低，一會兒粗，一會兒細。不知不覺，它們已經回到了教室。大家爭先恐後鑽進音樂書裏，做起美夢。