(薦)打籃球作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的打籃球作文，希望能夠幫助到大家。

打籃球作文1

在生活中，我們經常會嘗試做一些事，嘗試中有可能會成功，也可能會失敗。你們想知道我嘗試過的事嗎？

我嘗試過打籃球。剛開始打的時候基本上一個都投不進去。但我毫不氣餒，一有時間就來練習打籃球。我還經常請那些會打籃球的朋友來教我如何打。我練習了一陣後，便想要試試自己打得怎麼樣，於是我便請我的那些朋友來比一比。規則是每個人投20個球，誰投進的球多誰就獲勝。結束時，我只投進了7個球，而我的.朋友投進去13個球。我知道自己打籃球的技術還很差，需要繼續努力練習，才能超過他們。於是我放假時儘量星期五晚上就把作業寫完，然後用更多的時間來練習打籃球。

我現在是每兩個星期和同學比一次賽，原本不會贏變成了偶爾贏一次。我還沒有滿足於偶爾贏，還要繼續練習。又過了幾個月之後，我已經在朋友中算很厲害的了。我現在的投球技術雖然不是百發百中，但是投10個球至少能進7個球。但我覺得還需要繼續加油，不能驕傲。

這件事讓我知道了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，以後我還會大膽嘗試更多的事。

打籃球作文2

記得三年級下學期的某堂體育課，老師第一次教我們打籃球，從那一刻起，我就瘋狂的愛上了打籃球這項運動。

每當體育課時，大家都會用期待的'眼神望着老師，等老師下口令，當老師說，：“打籃球！”全班一定會歡聲雷動，又叫又跳，震得教室好像地牛翻身一樣抖動個不停。接着一窩蜂衝向操場，看到同學們摩拳擦掌，怒視對方的樣子，我的心也跟着蹦蹦跳。，“嗶！”刺耳的哨聲響起，緊張的時刻也跟這到來，我趕緊全神貫注的投入在球場中。眼看着好多同學都被打到外場，“嗶！”那哨聲又再度響起，唉！比賽結束了。好幾次我們就這樣敗給對方，但是比賽中點點滴滴的畫面還一直浮現在腦海中，我們並沒有因此而放棄籃球，反而更熱愛打籃球。

“籃球”現在已經成了班上最喜愛的活動，我也發自內心的深愛着。因爲不但可以在球場上揮灑汗水，又可以鍛鍊身體，有益健康，真是一舉兩得，一石二鳥啊！我決定要多運動，把籃球打得更好，不要再打籃球時拖大家下水，我一定要繼續努力。

這學期我們有“籃球大賽”，雖然主將已經轉走了，但是我一定會加油，好好練習的，祝我們班好運吧！

我愛上打籃球，而且非常非常的喜愛。

打籃球作文3

漫漫假期無處去，媽媽說：“附近學校有一羣男孩經常在打籃球，可以鍛鍊體質，你去不去？”——聽到有這麼個好去處。我興奮地叫起來。

第二天，我們很早就吃了早飯，走進頭陀中心校，做完了熱身運動，就開始比賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊員，五名是紅隊，五名是藍隊。

裁判把球拋到空中，藍隊中的三號隊員率先搶到球，一個三步上籃，哇！進球了。對方也不甘示弱，一個跳投，籃球在天空劃過一道美麗的弧線，球也進了。比了一會兒。裁判把藍隊一名換成了我。這時，紅隊的一名隊員正在運球，我趕緊跑過去，用身體擋住。那名隊員傳球了，接到球的`紅隊投進了球。哇！14比14，我看看成績，並不滿意。於是，我等對方入位，並運着球，心想：平時別人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前場，對方一位隊員擋着我，我假意從左邊運球，擾亂對方視線，又在剎那間從右邊突破。成功突破。然後三步上籃球，球進了。就在這時，裁判吹一聲哨，說：“比賽結束，16比14，藍隊勝利。”我們藍隊歡呼成一團。

在回家的路上，我想：我不能驕傲，要更上一層樓！

打籃球作文4

這個星期四的第四節課是體育課，體育老師吩咐一些同學把體育課上要用的羽毛球和籃球拿到運動場上，一些同學拿了籃球，一些同學拿了羽毛球和拍子。我更喜歡打籃球，所以我選擇了打籃球比賽。這是第一次在學校打籃球比賽。比賽開始前，我們首先分隊，我和喻艾斌、潘嘉隆、文冠人、毛如響、王直衝一隊，剩下的是另一隊。

開始比賽了，首先是我們隊發球，喻艾斌發完球后，毛如響搶到了球，他馬上拿着球，迅速跑到籃球框旁，猛地一投，進了！比分是2：0，然後，是對方發球。他們一發球，就被喻艾斌搶到了，他馬上傳給了潘嘉隆，潘嘉隆一投，沒有進。雖然剛纔潘嘉隆投的球沒進，但是球被我搶到了，我一投，也進了，比分變成了4：0、又輪到對方發球了，他們見輸得這麼慘，就發威了，真是俗話說得好：“老虎不發威——你當我是病貓啊！”他們發完球，趕緊拿球就一投，可惜沒進，出界了。於是他們還是不知道有另一句俗語說得好“衝動是魔鬼，衝動是火藥，衝動是一輩子吃不完的'後悔藥。”因爲性急，他們輸得更多了。後來我們又打了許久，教師要我們集合，集合後一會兒就下課了。

這節體育課上得非常有趣，非常好玩，不僅鍛鍊了我們的籃球技術，還讓我們明白了集體的力量是無窮的。

打籃球作文5

在我四年級時，我愛上了打籃球，因爲打籃球不僅能強身健體，還能放鬆心情，緩解學習壓力。

我幾乎每天中午和下午都會去打籃球，和同學們一起，投三分球，打籃球比賽，在寬闊的操場上奔來跑去，和同學們有說有笑的。那是多麼美好，多麼愉快呀！

但是，現在的我或許已經沒有時間打籃球了，因爲學校裏不僅有“堆成山”的作業，還要奔波好幾個學習班，打籃球的時間幾乎都被學習佔用了，哪來的時間去休閒呀？

下課了，幾個同學抱着籃球，走到我身邊，說：“鍾祖睿，走，打籃球去。”我手拿着筆，眼睛直盯着作業本，回答道：“你們先去吧，我寫完作業就來。”然而，我還沒離開椅子半步，就已經上課了，我心想：留點時間給籃球吧。

週末，看到同學們在朋友圈中發出他們自己打籃球的圖片時，我不禁覺得我的生活少了點什麼，同學們都能打籃球，而我只能在學習班裏幻想自己在打籃球。我心想：留點時間給籃球吧。

回家後，我也有思考，既然我愛上了籃球，何必要因爲學習的忙碌而放棄呢？難道我忙的`一分鐘都抽不出來嗎？我可以把作業寫得快一點，抽一點時間去打籃球，或是從看書的時間裏抽出十分鐘。

留點時間給籃球吧。哪怕只有十分鐘。那短短的十分鐘，也可以放鬆學習的壓力。時間是擠出來的，我需要有時間去放鬆放鬆，多一點課外的體育活動。

打籃球作文6

那天，我去了瀏陽的姨媽家。姨媽買了個籃球給我，而且讓我在第二天早上和哥哥一起去打籃球。我聽了十分激動，恨不得現在就去打。可是，我擡頭看了看天空。雖然，太陽已是臨近下山，但是它的火力依舊不減多少。哎，那隻好等到明天了......

第二天，早上六點左右我被哥哥從美夢中拖出來。我我看了看時間，朦朧的說：“現在時間還早呢，再讓我多睡會兒。”隨之，我又躺下了。哥哥看着我笑着說的說：“你還打籃球嗎？”我聽後，一下子就神采煥發，立刻從牀上蹦下來，換上衣服帶上球，狂奔出去。哥哥也衝了出來。我們一起跑到了球場上。

我激動地拿起球投起來，可是我第竟是一個初學者，技術不好，投不進幾個球，我只好“下場了”。我看見了哥哥投中了很多，可是我也不灰心，又拿起球來投。戰績還不錯——比上次多種一個。

哥哥見我不會投，走過來說：“濤濤，我來教你吧。”我見哥哥技術這麼好便答應了，他先教我拍球，雙手用力拍打球，讓球來回蹦......就這樣我學會了拍球。其實，學會了拍球，運球也就不難了。一下子我又學會了運球。

接下來是投球，我也毫不吃力的學會了，我真是太開心了。在接下來的'日子裏，我每天都會去打球，訓練。我相信，我一定會成爲一個優秀的籃球手的。

打籃球作文7

今天早上，我去了籃球館。

開始打籃球了，雖然每隊只有兩個人，但我打得還是很起勁。

第一輪，是我發球。我看到周圍有我的隊友，就把球傳給了他。可是，我卻犯了“走步”。

第二輪，是另外一個隊發球。我在陳一凡的`頭上揮來揮去，希望他發偏。可是他趁我沒留意，往我頭上把球一傳，傳給了他們隊的人。我和劉振林趕緊跑過去搶球，但是劉振林搶到球后卻犯了“二運”。

第三輪，還是我發球。我用力一傳，不料我用勁過猛，傳出了邊線。

就這樣，我們以3比0輸給了對方。

接下來，我、陳一凡、一個高個子新學員一隊，教練跟劉振林一隊。

開始打比賽了。我是發球的。接着，我看見我前面站着教練。然後，我看見了站在斜右方的陳一凡。我想：教練這麼高，我往高傳球可定會被教練搶走。於是，我往低處傳給了陳一凡。然後，陳一凡被教練防住了，立即來了個高飛球。我趕緊去接球，但是我的運氣不好。因爲我球還沒拿穩，劉振林就把我的球拍走了。

下面這幾輪，我、劉振林、高個子新學員一隊，教練和陳一凡一隊。這幾輪就不怎麼好打了，因爲陳一凡是老學員，速度非常快。我們隊總是被教練那一隊攻得練練敗退。

下課了，我卻還沉浸在剛剛的比賽中。雖然，我打得很差，但打籃球的同時我卻鍛鍊了身體又獲得了快樂。

打籃球作文8

我的課餘生活豐富多彩，看課外書、打乒乓球、看電視……不過我最喜歡的還是打籃球。

週末，我拿起我的籃球去找我的好朋友一起去籃球場。我找來了我的三個好朋友，其中兩個是學過打籃球的。我們四個人先以黑白配的方式分組。我和李鵬程一組，邱玲和王澤鵬一組。

籃球賽就開始了。先是我們搶到了球，我運着球向對方內場前進，我飛速地來到了對方的內場，直接往對面球框裏一投。看見球在球框邊緣繞啊繞，別提我的`心有多着急了。最終球還是進了，我和隊友擊了一個掌。對方不服氣，直接傳球，飛速地跑着，然後來了一個三步上籃，“球進了！”對方喊起來，“一比一平”。

我們玩累了，決定休息一會兒。我們有的在練習投球，有的在樹蔭下乘涼，有的在跑步。

休息完後，我們繼續開始玩了。現在是我方發球，我把球傳給了李鵬程。他一邊拍球一邊向敵方球籃奔去。結果，對方半路劫道把球搶了去，往我們球籃裏一投，對方喊道：“耶，又進了。”那就還是我們發球，我拿了球直接往隊友那兒傳。誰知，對手直接在李鵬程前面跳了起來，把球搶了過去。他們搶到了球，沒有往內場跑，而是直接往球籃裏一投，竟然進了。我們看得目瞪口呆。

對方進了一個三分球，以五比一的比分，直接結束了比賽。我們玩好後，就回家了。這一次雖然我沒有贏，但是我們堅持到最後都沒有放棄。

我的課餘生活就像七色花一樣多姿多彩。

打籃球作文9

今天星期五，下午第二三節課的時候，老師叫6年級全部班來舉行籃球比賽。

我們全部準備好了，我們班和6班比賽先。我們全部都到了，然後走到中場那裏準備開球。老師一扔起籃球我就跳高拍過來，我的夥伴就衝過來把球傳給藍板底的夥伴。他們像箭一樣衝過來搶走了球，搶走之後一扔只球飛到他們的藍板底，那邊的人一拿起球就上，進了。到了中場休息，我和夥伴商量好我在中間傳球，小軍和小銘做防守小杰上球。商量好了，我們開球我去開球我一開球就衝出中間小軍衝去防着對方的`搶球手，小杰拿到球后不管三七二十一直接衝去籃板底用3步射一跳進了，我們歡呼起來，老師說這場比賽還有2分鐘。我說大家要加油一定要贏，大家說：“好”。他們一開球我衝去把球拍去給小杰說：“加油啊！看你的了。”小杰想試試3分射球，一想還有2 分鐘一定要進，想不到一跳射進了，3分射球繼6分一個球的，所以我們贏了。

我們說：“太好了我們贏了，這次是全校屆的籃球比賽我們贏了真開心。”我說接下來的比賽一定要努力，做什麼事情都要有始有終，夥伴們我們努力奮鬥下去要贏到底。”

打籃球作文10

光陰似箭，終於到了期待已久的日子——3月17日。我懷着愉悅而激動的心情參加了小記者活動。

吃完早飯，我全副武裝：戴上鮮豔的小記者帽，掛上小記者證，背上小記者書包，向華東康橋國際學校出發。在學校門口集合後，我們便跟着老師進去了。校園內隨處可見的.花草樹木顯得生機勃勃。我們跟着老師在校園中穿梭，不一會兒，我們就來到了目的地——籃球場。在那，我們被分成了五組，給我們進行一對一輔導的哥哥姐姐們也同樣被分成了五組。相互認識後，我們就正式開始學習打籃球了。剛開始，我們像籃球比賽中的球星一樣，先練習入場儀式。練習幾遍之後，我們就開始學習運球了：先拍幾下，運球走了幾步之後，用最大力氣將球傳給隊友。“就這麼簡單？”我自言自語道。正當我洋洋得意的時候，難度加大了，我瞬間就像霜打的茄子——蔫了。伴隨着音樂，我們必須邊跳舞邊運球。一旦音樂停下來，大家就不能動了，就算球滾走了也得等重新播放音樂時才能去撿回來。大家練習了幾次，都信心滿滿地上場比賽了。可是比了幾場，我們都輸了。香蕉哥哥堅定地說：“別灰心，我們多練幾遍，一定能超過他們！”於是，大家都勤學苦練起來。

快樂的時光總是那麼短暫，又到了要分別的時候，我們依依不捨地離開了。這次活動雖然時間不長，但我不僅學到了籃球知識，還懂得了“有志者事竟成”的道理。

打籃球作文11

我的興趣愛好有很多，比如跳舞、畫畫、看書可……是最近我又愛上了籃球，每晚只要有時間就去散散步。打打球。

晚上七點左右，我和爸爸快速的吃完了飯，拿着籃球跑出了家門來到了寬敞的小廣場，開始打球啦，“砰砰砰”我正專心地熱身，突然爸爸就像老虎發現目標一樣向我“撲”來，我膽戰心驚地只好把球扔給了爸爸，結果他不給我了，我想方設法去搶爸爸手中的球，爸爸到處轉圈圈，突然我有辦法了，去抱大腿。我抱着爸爸的大腿，使他動彈不得，接着快速的跑了過去。籃球終於迴歸了，我雙腳打開，一隻手放背後，另外一隻手不斷地拍球，在這個過程中，膝蓋要不停的彎、直、彎、直，這就是打籃球的要領，爸爸又想到了一個點子，在前面的井蓋中打球，如果球跑到外面去了，就輸了，我自信滿滿接受了爸爸的`挑戰，爸爸先來，開始了，一、二三……他正數得專心致志，我故意做假動作—踢、踢。爸爸的球“走”了，哈哈哈……

逗我了，“砰砰”我拍球的聲音格外響亮，重一點就不會滾到井蓋外面去。眼看我保持穩定，快贏了的時候，爸爸居然用嘴吹起了大風，球滾偏了。都怪爸爸，要不然這次一定是我贏。

打球時光就在我們父女倆的歡聲笑語中結束了，在外面是我和爸爸的世界，和爸爸一起打球，真是一件快樂的事情。

打籃球作文12

今天下午，姐姐送我去學籃球。我十分激動，就當我跨進大門踏上球場的那一刻，我立刻抱着籃球投入到了運動中。在球場跑了大概二十分鐘之後，老師吹響了集合哨，我們急忙向老師跑去。老師帶領我們做了熱身運動，接着開始教我們今天要學習的內容——長運球和短運球。爲了讓我們能夠更好地消化學習的內容，老師帶着我們做了三個遊戲：“殭屍復活”、“採摘蘑菇”和“運球跑”。

其中讓我印象最深刻的就是“殭屍復活”。首先，我們分成了兩個陣營，分別是不拍球的“殭屍”和拍球的“人類”，每一局選擇兩個“殭屍”去捉一邊拍球一邊逃跑的“人類”，“殭屍”可以感染“人類”，被感染的同學會被定在原地，但是隻要同伴把籃球從被感染的同學腿間穿過，就可以“救活”他們。第一局，“人類”的陣營出師不利，沒一會便全軍覆沒，我的.心情很是低落。但是我想要獲得勝利的慾望點燃了我的鬥志，瞬間吞沒掉了我的勞累，在吸取了第一局的教訓之後，我們只被感染了三個人，最後順利的取得了勝利。

在這個遊戲中，我不僅鍛鍊了我學到的運球技能，還明白了團隊力量的強大。

打籃球作文13

我從小就愛打籃球，常常在球場上飛灑汗水。我的球技非常好。

每當我走進球場都有一種想全力以赴的感覺。當我投中一個球時，就會滿心歡喜。每當拿到一場場實戰勝利時，我都特別驕傲。

記得我以前打籃球受的最嚴重的傷，把自己的跟腱弄傷了。當時我隊友將球搶斷了，把球傳給我，想打一波防守反擊。我本來想以上籃完成這一次防守反擊。我高高跳起，看見場外的爸爸露出了微笑，但是對面的防守球員跑了過來。我雖然進球了，卻在高跳腳落地的時候踩到了對面防守球員的腳——把自己的跟腱弄傷了。因此休戰了一個月，這段記憶一直留在我腦子裏。

爸爸以前對我說：“籃球是這個世界上最可靠的東西，你把它拍在地上，它就會立馬彈起來。”不打球的`人，永遠不知道籃球刷網的聲音有多麼動聽，一元錢的礦泉水有多好喝，進一個球，有多麼高興，學會一個新動作，有多麼自豪。

我印象最深刻的進球是我迎射三人中距離絕殺。時間還剩六秒，我們隊還差一分，我晃暈一人，還剩三秒，我迎射三人中距離出手，球穩穩打進籃筐。教練看了一下計時器時間還剩：0。4秒，比賽已經毫無懸念了。

我喜歡打球，我會繼續努力，堅持下去。

打籃球作文14

剛開始打籃球的時候，本以爲打籃球只要拍拍就行了。可當我正式打籃球的時候才發現，打籃球並不像我想的這麼簡單。除了拍，還有很多複雜的動作。

因爲它是由幾個隊員組成一組和另一個組比賽，所以籃球又需要表現出一種集體主義的相互配合的.精神。

記得那一次，教練先教了我一個看似簡單的動作！左右手互換運球。教練先讓我們自己練習，然後一個個到老師那裏練。自由練習的時候我幾乎要放棄了。因爲實在太難了，球像是長了腳似的，專門和我作對！

輪到我了，我再一次失敗了。這時，老師教我一個小竅門：“只要多練習，就會熟練的。”看着張航熟練的動作，我不由得羨慕起來，心裏暗暗下決心：“我一定要學會這個動作。”

我每天都在家裏抽一個小時候練習。因爲一次次苦練，所以我已經很熟練了，有時甚至能拍三遍呢，籃球運動對身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強壯有力。在家中，經常可以幫助媽媽幹一些重體力的家務活。媽媽常常自豪地向鄰居們說：“我的兒現在已成我的好幫手了。

學會了打籃球，也讓我懂得了學任何本領都要付出努力和汗水。

打籃球作文15

星期六中午，爸爸帶我和嚴翊銘還有另外兩個朋友去創業大樓打籃球。

一下車，我們就迫不及待地拿起籃球，像火箭一樣飛進了籃球場。我們想打一場籃球賽。分好隊，我和嚴翊銘一隊，另外兩個人一隊。

比賽一開始，嚴翊銘拿到球，立刻就把球傳給了我。我一步走到籃筐下，對準籃筐一投——當然沒進！沒事，下次我一定可以進的。不一會兒，嚴翊銘又傳球給我，很用力，一下子把球傳到了好遠。我立刻跑過去，可是沒料到腳下踩到像氣球一樣的'東西，摔了個四腳朝天。大家哈哈大笑，我也覺得好笑，跟着他們一起笑起來。

見嚴翊銘總是把球傳給我投籃，對方就一直死防着我。甚至有時候直接把我擠到球場外。我被他們兩個像防賊一樣防着，根本沒機會得到球。好不容易甩掉他們，嚴翊銘把球傳給了我。我飛快地衝到籃下，一投。“投中了！”我和嚴翊銘大聲歡呼。

經過這一次，對方就想了一個辦法。一個防嚴翊銘一個防我。這樣以後，嚴翊銘很難傳球了。對方一個疏忽，我接到了嚴翊銘傳過來的球，他們兩個立刻過來防我了。我站在三分線外，想都沒想，直接用力一投。“三分球進了！”嚴翊銘大聲叫道。那時，我自己還不知道，我的第一個三分球在這裏出現了。這個球可真是讓我喜出望外呀！

我很高興，這場籃球賽我們贏了。更讓我高興的是，我投了個三分球。