教育了我作文錦集【15篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的教育了我作文，希望能夠幫助到大家。

教育了我作文1

在我成長的過程中，我親身經歷了許多事情。有的如小鳥飛過天空，不留下一點痕跡；有的就如霧裏看花，印象模糊；但這件事確如皎潔的月亮，掛在我記憶的天空，因爲它教育了我。

那是一個炎熱的夏日，我和媽媽在臺東準備乘232空調車回家，那天天熱極了，我和媽媽都滿頭大汗了。突然來了一輛232，我和媽媽高興極了，好不容易擠上了車，我們找了一個雙人位子坐了下來，車裏十分涼快。後面上車的人很多，我暗暗慶幸：呵呵，早上來真好，不用站着。這是一聲“老年卡”的聲音響了，上來了一位老奶奶，我很猶豫，應不應該給她讓座？“應該讓座”，我剛想起身，又想：不行，那人擠人的不是更熱！這時我看見一個叔叔四下張望，站了起來，大聲說：“大姨，您坐我這兒吧！”。我十分驚訝，老奶奶不好意思的說：“謝謝你！”接着坐下了。我借叔叔起身的功夫，打量了他：快1。80米的個子，大大的.眼睛，高高的鼻樑，很帥氣。我被他的行爲感動了。他笑了，他爲自己能給老人讓座高興的笑了。我十分羞愧，恨不得現在就上來一位老爺爺。也不知是老天爺有眼，還是怎麼回事，真上來了一位老爺爺，我立刻起身，請老爺爺到我的位子上坐。我笑了，我也體會到了尊重老人的快樂！

這件事教育了我，不論在什麼場合下都要尊重老人。只有這樣，才能體會到快樂！

教育了我作文2

在豐富多彩的生活中，我經歷過許許多多的事情，有的事情我已經不記得了，但有一件事卻讓我記憶猶新。

那是一個烈日炎炎的夏天，火辣辣的'陽光炙烤着大地，人們就像生活在蒸籠裏似的。一天下午，媽媽帶着我去新蕾公園遊玩，順便還可以避避暑。

一進入南門，一片綠油油的荷花首先映入眼簾，只見荷花在微風中搖曳着，一股清香撲面而來，這個時候要是再吃塊雪糕那就太美了。於是，我便去買了塊雪糕，和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上，被媽媽看見了，她嚴肅地對我說：“孩子，你怎麼能隨便亂扔垃圾呢？垃圾箱離你不到2米遠，你就不會走兩步扔垃圾箱裏呀？去撿起來。”

我滿不在乎地說：“不就一個雪糕紙嘛，清潔工會掃起來的。”

媽媽生氣地說：“如果我們每一個人都想你一樣，清潔工人忙得過來嗎？那時我們豈不是要生活在垃圾王國裏。地球是我們共同的家園，保護環境是我們每一個人的職責，快撿起來扔垃圾箱裏去。”

聽了媽媽的話，我感到十分羞愧，趕緊把雪糕紙撿起來扔垃圾箱裏了。媽媽拍拍我的肩膀高興地說：“知錯就改，還是好孩子，記住以後可別再亂扔垃圾了。

這件事雖然是一件小事，卻深深地教育了我，要珍惜清潔工人的勞動，要尊重別人的勞動，不做不文明的事情，要做一個講文明，懂禮貌的好孩子。

教育了我作文3

在生活中，我經常得到老師、父母的教育，最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章，盲童來佳俊的精神深深地教育了我。

一天，我正在看第四期《兒童文學》，上面的一篇文章《北漂盲童震驚北京城》深深地吸引了我。

這篇文章講的是一個盲童的故事。這個盲童名叫來佳俊，12歲，自幼雙目失明，但他樂觀向上，熱愛生活。他刻苦學習，克服許多難以想象的困難，取得了驕人的成績：他的鋼琴已經考到十級，並和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國家大劇院四手聯彈；他可以熟練的和外國人用英語對話，看原版英語電影。

一個雙目失明的兒童，竟做到了健康兒童也做不到的事，是多麼的了不起！

來佳俊刻苦學習、不怕困難的精神值得我學習。想一想，一個雙目失明的兒童，想學習該多難啊！但他從不怨天尤人，跟着磁帶學英語，跟着電視學鋼琴。再想一想自己，坐在明亮的教室裏，有老師耐心地教，有時候還想偷懶，學習怕吃苦，遇到難題就放棄，沒有打破砂鍋問到底的精神，能學好嗎？

來佳俊持之以恆的精神值得我學習。他從三歲開始學鋼琴，從六歲開始學英語，不管遇到多大的.困難都沒有放棄，堅持學鋼琴9年，學英語6年，取得這樣驕人的成績不是偶然的。再想一想自己，在幼兒園時想學舞蹈，但又怕吃苦，結果半途而廢。一年級時學劍橋英語，學了半年又xx了。和來佳俊相比，實在慚愧。

通過閱讀《北漂盲童震驚北京城》，來佳俊的故事深深地教育了我，在學習的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恆，就一定能學好科學文化知識。正如毛主席說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀！”

教育了我作文4

記得有一次，我把媽媽新買的手機弄壞了，當時我很怕媽媽打我，心想，如果我把新買的手機藏起來，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽，媽媽還說我不誠實，還會不理我，也會生氣。我又想，如果媽媽真的打我怎麼辦？哎！不管那麼多了，就把手機藏在我的衣櫃裏吧！反正媽媽不會發現的。我把手機藏好後，就假裝做作業。

等到媽媽回來時，發現自己的手機不見了，就來問我：“芳馨，你看到我新買的手機了嗎？”我心想：媽媽不會有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那麼多了，先應付過去再想辦法。於是我說：“媽媽，我沒看見你的手機，怎麼了？”媽媽說：“不是你拿我的手機，那就是家裏就鬧鬼了，我新買的手機放在家裏充電，怎麼會不見了呢？”聽了媽媽的話，我當時很緊張，心想：“這下倒黴了，媽媽肯定是知道了，要不然她爲什麼來問我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”

到了晚上，媽媽還沒找到手機，看到媽媽越來越着急，我也越來越不安，明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽，媽媽肯定會不理我，如果不把手機拿給媽媽，我的心裏會更不安。我不知道該怎麼辦，真後悔自己所做的.一切。想了一會兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩，體會到了失眠的滋味。

第二天，當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見手機在我手中，驚奇地說：“你怎麼找到手機的？”我說：“媽媽，其實是我把你的手機弄壞了，我把它藏在了我的衣櫃裏，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒打我，只是嚴肅地對我說：“小孩子從小要誠實，今後可不能再撒謊了。”

我從這件事深深的感受到：不應撒謊，做一個誠實的人是多麼重要！

教育了我作文5

在生活中，我經歷了許許多多的事情。其中有一件事令我印象深刻，因爲它教會了我做人要謙虛，不能驕傲自滿。

那件事發生在學校，一個平時科學只能考七八十分的同學通過自己的努力，在一次考試時表現得異常優秀，得了個優異的成績。可是，他在下一次考試成績居然一落千丈，跌到了不及格的邊界——六十分！這中間究竟發生了什麼呢？

我是科學組長。有一次，我去收他的科學作業，他面不改色地把科學作業扔給我，我翻開一看，全是空白。我問：“你怎麼沒做。”他理直氣壯地說：“忘了！”我便說：“怎麼忘了？快點補！”他卻說：“補什麼補，我有那成績就足夠了！”我也不睬他，去收別人的作業了。

有一次上課，老師給我們班換了下位置，我離他很近。老師滔滔不絕地講課，我聽得津津有味。忽然，我發現他正在看課外書，對老師的話充耳不聞。於是，我提醒他，但他也不停。忽然，老師提問他了，他坐在位置上，漫不經心地說：“不知道！”“不知道站起來！”他站了起來，但老師一轉身，他又坐了下來。

一次，老師讓我叫他去辦公室，我帶他去了辦公室，又沒有事做，就饒有興趣地在一旁聽。發現他對老師的.教育心不在焉。

唉！謙虛使人進步，驕傲使人落後。這位同學的經歷，使我對這句話的理解更深了。這件事教育了我，也希望這位同學從中吸取教訓。

教育了我作文6

我常常幻想：如果我是教育部長，那該有多好呀！知道我爲什麼嗎？因爲……考試

考試是大家都熟悉的事了，我們從一年級就開始了，什麼單元考試，期末考試期會考試……張張考試卷讓我們已經“身經百戰”，雖然有人已經不怕參加考試了，可卻怕考試過後爸爸媽媽“冰冷無情”的臉。

我是一名優等生，但這“優等生”的稱號卻加重了我的負擔，我害怕老師失望的'表情，害怕同學們異樣的目光，害怕爸爸媽媽的期待落空……

每次我正當教育部長制定政策時，卻被媽媽的“快把作業做完！”和爸爸的“快把櫃子上的營養品吃掉！”驚醒了，我才知道這只是個夢。

如果我是教育部長，那我的考試場地就是遊樂園。如果你想玩什麼，就會看見每個玩具上面都粘有一個問題，如果你答對了，就能玩這個玩具；如果答錯了，沒關係，那玩具上面就會變出另一個問題。這樣，同學們就會期待着每一次考試，慢慢地，學習效率也提高了，同學們再也不會爲考試犯愁了。

如果我是教育部長，我也會要求家長在孩子考試完後，不準追問孩子的題目答對了幾道，不然會讓孩子的心理壓力增大，這樣，孩子還是會怕考試的。

爲什麼？現在的教育部長是個不懂孩子的人？爲什麼？這教育部長不懂孩子的心？難道這教育部長沒當過孩子？

如果我是教育部長，我一定讓所有的孩子都有一個金色快樂的童年！可是！這不可能，我還是一個被作業壓得喘不過氣來的小孩子。我甚至希望自己是個差生，只考了九十分時，既可以得到老師的表揚，又可以讓媽媽異常的高興，連自己都會沾沾自喜已有的進步……

假如我是教育部長，我會爲孩子們大聲呼籲：“考試”呀！你放過孩子們吧！

教育了我作文7

國防，我常常想，它到底是什麼?是不是防止敵人進入祖國，就叫國防呢?這讓我疑惑不解，在一節國防教育課中，老師讓我認識了什麼叫國防。

在一個陽光明媚的早晨，同學們歡樂地來到學校，“叮鈴鈴……”上課了，老師走進教室，在黑板上寫了“國防教育”這幾個大字，接着，老師說：“八國聯軍用大炮打開我國的國門，在中國燒殺搶掠，許多金銀財寶被他們洗劫一空。在‘七七’事變中，日本侵佔河北豐臺，要求中國撤退盧溝橋至長辛店駐軍，但被中國拒絕，因而挑起一場大規模的侵華戰爭。中國全國性抗戰就這樣開始了，和小日本在中國足足打了8年的仗。其間，由於中國落後，雖然把日本鬼子趕走了，但是我中華兒女傷亡慘重……這些一系列歷史事件告訴我們，國家落後就要捱打。雖然現在不戰爭了，可祖國還很需要你們呀!如果以後祖國被別的國家欺負怎麼辦?所以現在你們要好好學習，學好科技，去保護祖國，去發展祖國，給祖國增添力量!”

老師話落，教室裏響起了激烈的議論聲，有的把自己的夢想說出來，就問老師，這叫國防嗎?老師微笑地點點頭，緊接着，同學們滔滔不絕地把自己的想法說給老師聽，讓老師給予評價。老師都一一回答，最後總結說：“同學們的`理想都是美好的，都是爲了保衛祖國的理想，你們的理想，就是國防。”

雖然，在下課前，老師說出“國防的具體概念”，我不能完完全全地說出來，但是，我懂得了什麼叫國防。爲此，我下決心，爲了強大我們的祖國而努力學習科學文化知識，將來發明先進武器來保衛祖國。

教育了我作文8

有件事深刻地教育了我，今天我就把這件事仔細地講給大家聽聽，希望你們也能從中有所收穫。

有一次，我們正在上數學課，我右邊的同學老是想來找我玩，我沒有管他，過了一會兒他又來騷擾我，我還是沒管他，然後他就把他手上的東西推到我這邊讓我看，我一看竟是一個玩具，我正準備告訴老師，他卻說：“你別告，我把玩具給你玩。”我想沒有人可以抵擋住玩具的誘惑，於是我就和他玩了起來。

由於沒聽講，導致這節課老師講的內容我一點也不會。幾天後，老師組織了一次數學考試，考前老師說這張卷子是20xx年的，很難，但很多題型他在上次的數學課上講過。我一聽，又信心滿滿了，覺得既然老師都講過了，那又有多難呢？可卷子發下來後，我仔細一看，竟發現自己一道也不會！我緊張極了，連名字也忘了寫。

這堂考試讓我坐立不安，最後我把所有不會的'題目都亂寫了一個答案，然後告訴老師我要上廁所就飛快地跑了出去。我走在路上，心想：我一定要等下課了再回去。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，老師把試卷收上去後就走了，看着老師離開的背影，我心裏害怕極了。第二天，老師氣沖沖地走進教室，大聲喊道：“王詩丹！你過來！”我戰戰兢兢地走了過去。“你怎麼才考69分？”聽到老師說出的分數，我的心一下就涼了，低着頭，一句話也不敢說，心想：完了，我今天死定了，考得這麼差，老師一定會叫家長的。可老師只是說了我幾句，讓我要把心思用在學習上就放過了我。

我心裏非常內疚，想到老師對我這麼好，我卻這樣回報她。我暗暗發誓，以後上課一定要好好聽講，考個好成績來回報老師。

教育了我作文9

在國小五年的學習生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的，是我剛學騎自行車時經歷的一件事。

一天，爸爸下班時忽然推進家來一輛嶄新的`自行車。我高興極了，急忙跑過去，哇！太酷了！它那車輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮豔的車胎紋，還有幾個變速齒輪，真是高端大氣上檔次。可是又一想，我並不會騎自行車啊！爸爸似乎看透了我的心事，說：“沒關係，世上無難事，只要肯登攀，不會我們可以學嗎，是不是？”。聽爸爸這麼一說，我馬上來了精神，立志要學會騎自行車。

說幹就幹，我和爸爸推着自行車就來到廣場。我迫不及待得沒等爸爸指導，就跨上自行車，但是沒騎幾步就摔了下來。我扶起車子翻身又騎上去，但下場還是一樣，每次騎上去都摔了下來。幾番下來，我不禁有一些絕望了，學騎車的激情也消下去了一半。

這時，爸爸走過來，意味深長地說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車需要掌握三個步驟，一是手握車把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關鍵。”聽了爸爸的指導，我的學習勁頭又回來了。就這樣，我嚴格按照爸爸的騎車要領去做，一次、兩次、三次……十幾次，終於，我也可以騎自行車了。

通過這件事，我深受教育，做事不可以急於求成，萬事開頭難，堅持就是勝利。（指導老師：王慶華）

教育了我作文10

一旦我看到了爸爸，我就想起了一件事情來。

每個星期天，我和爸爸都會在一起踢足球。可是，我每次都要利用星期天早上的時間寫完，就是因爲星期六寫作業慢吞吞的，所以纔會這樣。

到了星期天，我又急忙做起作業，在忙亂中寫完了，我穿好了衣服，跑到了車上，開到了足球場，才發現沒帶足球，踢不成足球了，我說：“爸爸，我們現在怎麼辦？”“只好去看書了，下次一定要帶。”爸爸說，“好！”我們就開車到了書店，安安靜靜地在書店裏學習知識。

又到了星期天，又到了早上，又馬上到了踢足球的時候，我又是因爲作文不會寫，最終還是爸爸這個“作文大師”幫助了我，“打開”了大腦，“打開”了思維，把作文寫完了，我又像往常一樣，最後急急忙忙地上了車，開車去足球場，我又發現沒帶足球，只好害羞地把事情講給了爸爸，爸爸卻說：‘’失敗是成功之母，要從上一回事情吸取教訓，哪怕你錯一萬次，我也要把你這個不吸取教訓和丟三落四的'壞毛病給改過來。””那爸爸，我們去哪裏呀？”爸爸回答：“方法總比困難多。”“那就去龍潭湖公園跑步吧！“”好。”我們先繞着龍潭湖公園外圍跑，在向裏面跑去，在路上，我見到了很多稀奇古怪的東西，把它們撿起來，放在口袋裏，回家做標本我見到了一個和大家吃的桂圓龍眼一樣的東西呢！還見到了梧桐樹的葉子。我到了遊樂園，在那快樂的玩遊戲，還幫助了一些人，吃到了美味無比的桂花糕，我心裏就像吃了蜜一樣甜。

經過了這件事，我明白了許多道理，給我留下了深刻的印象。我看到了爸爸，腦子裏就會浮現那件事情的畫面。

教育了我作文11

家鄉，一個令所有人都熱愛的地方，我的家鄉在江西省贛州市的安遠縣，在我看來，我的家鄉安遠是世上最美好、最令人懷念的地方了。

在安遠縣城有一個安遠人民皆知的景點———龍泉湖。雖然它的.名字帶有一個xxx湖xxx字，但它卻不只有湖，還有山有水有動物呢。龍泉湖是一個森林公園，一踏入龍泉湖便會看見兩邊有兩排筆直的松樹，它們就像兩排士兵，歡迎每個來龍泉湖遊玩的人。繼續走下去映入眼簾的就是一個湖了，湖中央還有一個xxx湖心亭xxx湖的民資顧名思義就是因爲這個湖在湖的中心而命名的。連接湖兩岸到達xxx湖心亭xxx的橋名叫xxx九曲橋xxx，這個名字聽起來很怪，是因爲這座橋彎彎曲曲的，呈一個閃電形狀，一共彎了九個折，所以稱它爲xxx九曲橋xxx再繼續走就有越來越多樹了。這是已經走入了龍泉山了。陽光透過濃密的樹叢照到地面上是已經是是分柔和、星星點點的。還會不是地聽見鳥兒們盡情地伸展歌喉呢。

如果細心一點還能聞到泥土和植物發出的淡淡芬芳。就這樣，人在陰涼的樹蔭下漫步，聽着鳥兒歌唱，聞着泥土的氣息，任何人都會感到無比的愜意，讓人無暇顧及來之前的種種不悅，只有全身心地去感受這世外桃園般的美景。龍泉湖多美啊，總是讓人流連忘返。安遠不僅有美景，安遠還有一個十分珍貴的文化瑰寶。那就是2015年5月20日第一批被列入國家級非物質文化遺產名錄的xxx採茶戲xxx我誕生在我的家鄉，我從小在家鄉長大，又從小在家鄉的藍天白雲下學習，懂得做人的道理、懂得了如何報答父母的養育之恩、懂得了如何長大後報效祖國。

家鄉又是如此得美麗富饒，我有什麼理由不愛我的家鄉呢？

教育了我作文12

在我小的時候，我曾不止一次說過謊，但自從我得到教育後就再也不說謊了。

那是一個炎熱的夏天，我和姐姐下一個很長很直的樓梯。下去的時候正好碰上了我四叔，給了我和姐姐一人一元錢，我和姐姐高興得不得了。下午上學的時候，就買了一袋五角錢的“雙胞胎”雪糕。放學回到家；媽媽問我們是不是買過雪糕，我和姐姐異口同聲地說：“沒有”。媽媽說：“還嘴硬，人家賣雪糕的主人都告訴我了，還有，哪來的錢？”，我和姐姐見事不妙，只好說實話：“是買過雪糕，那錢是我四叔給的。”媽媽見我們說了實話，就語重心長的對我們說：“孩子，以後可千萬不能再說謊了，說謊對人危害很大，你們聽過“狼來了”的故事吧。就是因爲放羊的小孩，不說實話，最後狼真的來了，因爲大人被他騙過了兩三次，不再相信他的話，不去救他，最終，小孩和他的羊都被狼吃了。如果你們現在不改，以後就是想改也來不及了。你們聽懂了嗎？”我和姐姐使勁點點頭，說道：“我們聽懂了。媽媽，您放心吧，我們以後再也不說謊了，要做一個誠實的好孩子。”媽媽高興地點點頭，說；“好孩子，有你們這句話，媽媽就一百個放心了。”從那以後，我和姐姐就再也沒有說過謊，做了誠實的好孩子。（詳寫說謊後媽媽對我們的耐心教育）

媽媽，感謝您，對我的教育，使我終身受益。也使我明白了許許多多的道理，讓我不要偏離正途，感謝您——媽媽，對我的.教育。同時，願你，願我，願大家，都能受到教育，知道怎樣做人。

評語：

語重心長的教育正是愛的表現，作者用樸實的語言條理的敘述了自己和姐姐一次說謊後媽媽耐心教育的經過，並因此改掉了說謊的毛病，可見你是位很懂事，上進，孝順的好孩子。

教育了我作文13

大千世界，紛紛種種，形形色色，人也不一而論。我就把一個好人誤認爲是一個壞人。

那是一個夏天，我和爸爸騎自行車出行，去公園玩。剛路過大橋的時候，忽然我和爸爸的自行車輪胎沒氣了。不好，我們遭到黑心釘的暗算。

剛巧大橋下有一家補輪胎的，那是一位慈祥的老爺爺。他接過自行車開始補胎，他的技術嫺熟無比，看得我眼花繚亂。突然我看見旁邊的鐵盒兒裏的鐵釘和我自行車胎上的釘子竟然一模一樣，連形狀都一樣。我心中一驚，暗想，莫不是這位老爺爺扔的釘子，好讓別人上這兒來補胎。

看到老爺爺的樣子，我當即否定了這個想法。這時老人已經修好了車胎，我們便離開了。

第二天，我們騎車從這裏路過，看到老人手裏拿一塊黑色的東西，便以爲那是老人往路上放釘子。我便下車對老人說：“”你爲什麼要放黑心釘，是讓別人來你這裏修車嗎？藉此機會賺錢嗎？你以後不要放了。再放，小心我告訴警察。許多天以後，有人告訴我那個老人去世了。他是在那撿釘子的時候被車撞了。

我明白了，那天他是在用磁鐵吸釘子，那位老人的.兒子，就是因爲釘子在路上受傷的，所以老人就一直在路上用磁鐵吸釘子。也正是這位老爺爺，許多的車輛免受了被扎的危險。我很後悔當初對老爺爺的態度。

老爺爺教育了我，看問題不要只看表面現象。

教育了我作文14

那是在我八年級的時候，新學期剛開始學校舉辦了籃球隊的選拔賽。我得到這個消息後，興奮得睡不着覺。籃球是我的最愛，進入籃球隊是我一直以來的願望，現在有了這個難得的機會我一定不能放過。

我愛打籃球，是受我哥哥的影響。他上中學時是籃球隊隊長。從我六歲開始他就帶我去打籃球，我雖然一點都不會打，但是哥哥卻耐心地教我。我爲了學會打球，不知摔了多少跤，不知被球打了多少次，但我卻越來越喜歡籃球。籃球成了我生活中的一部分。到了七年級，我終於進了校籃球隊。我還記得當時我開心得給我在美國的哥哥打電話，告訴他我進了籃球隊。我那年球越打越好，所以我變得越來越懶惰，很少練習了。

在我的`心裏，我認爲自己打得很好，水平比別人高。上八年級前的暑假，我的朋友們都很努力地訓練，每個星期至少練習兩次。而我卻在美國旅行，兩個月沒有摸過球。到了八年級籃球選拔賽時，我們得先在籃球場裏跑五圈。我的朋友們跑得輕輕鬆鬆，我跑得氣喘吁吁。比賽時，我打得很差，每次投籃都投不進去，我的心情開始急躁起來，不開心的心情寫在了臉上。這讓教練覺得我缺乏信心，結果我落選了。

我爲這件事難過了很久，我也想了很多。我失敗的原因是因爲我太驕傲了，太懶惰了。這讓我懂得了一份耕耘，一份收穫的道理。

教育了我作文15

每個人都會做錯事，都會接受別人的教育和批評。而我在四年級下學期做的'一件事，使我現在依然銘記在心，也因爲這件事，我改掉了壞毛病。

那天下午，放學比較晚。因爲當時我是和另一位同學結伴回家。那位同學已經早早地等教室外，一見老師走後就揮着手叫我。當時我正在和另一位同學在討論着作業，便隨意應了句：“哦，等我做完這道題。”說完，便扭頭繼續和同學閒聊。窗外的同學等啊等，終於不耐煩了，說：“我先回家啦，你自己回去吧。”說完便走了。

過了一會我跟同學玩起了捉迷藏。我躲在門前，一動不動。這時門突然“啪啪”直響。我以爲同學來了，便躡手躡腳地躲進櫃子裏。可當門被打開，我從縫隙中看到原來那個人是我爸爸。他打開門，朝課室內四處張望。怎麼辦？我心想。一時間我拿不定主意。只聽“咔嚓”一聲門被關上了，我才從櫃裏鑽出來，急忙建好書包，寫了一張紙條放在同學桌上便匆匆地跑回家去。回到家，我想了想：如果爸媽回來後，我該怎麼辦？他們不會打我吧。想到這，我不禁有點害怕，拿起書包又躲進了衣櫃。“咔嚓”門又被打開了，爸媽回到家，不停地來回走動，緊握雙拳，自言自語，好像：“怎麼辦，她去哪兒了。。。”看到爸媽一臉焦急的樣子，我不忍再躲下去了，眼淚不由自主地再眼眶打轉。我跑出衣櫃，緊緊抱住爸媽。事後，爸爸意味深長地對我說：“孩子，你怎麼能這樣做呢？對別人不理睬，讓父母擔心，只顧着玩，你好好想想吧。”

就是那一次，我得到了教訓。做錯事不要緊，最重要能知錯就改。