【熱】梧桐樹作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的梧桐樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梧桐樹作文1

秋天來了，一陣陣秋風吹過，梧桐樹那火紅的楓葉就伴着微風在空中展示自己輕盈而優美的舞姿，梧桐樹的小枝條隨風擺動在向我們露出那細長的身姿。好像是在跟我們招手呢，爲我們報說，秋天來了。

梧桐葉以自己成熟穩重來引起人們的嘖嘖稱讚，而它的凋零卻顯得如此悽悽，它用盡全力使葉片氣何遠方，飛到哪個不知名的地方靜靜地生活，就如那時光靜靜地從哪個鬧市流淌到另一處等待它滋潤的地方，在凜冽寒風的呼嘯下，它們堆滿了那條原本空白的道路，沒有人去關注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨着這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開枯萎的它們。

夕陽的.餘暇依舊照在高大的梧桐樹上，雖然樹葉會自己變化和腐爛，在時光中消逝，但是一切事物當你去留意時，你會發現從前一切的一切都需永久地記載下來。

雖然現在梧桐葉已經隨風飄去，但是往日的風采依舊藏的我們心裏，等來年春天到來時，梧桐樹還會長出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時也給大地披上了一件新裝。

面對時間的流逝，將內心的不捨與眷戀全部傾注到這些珍藏的葉子中，來年的春天我們又可以記起以前的美好事情。

在梧桐樹身上我學到當面對將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對挫折要勇敢挑戰。

梧桐樹作文2

從食堂打水回來，遠遠就望見琪又扒在窗臺上，一個人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼裏偶爾亮光一閃，眨了眨——眼圈紅了！

“想家了吧？”我明知故問。

“哪有？”我知道琪是一個非常要強的女孩。

“哼，還說沒有，眼都溼了。”

她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。

琪，一個極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養成了“飯來張口，衣來伸手”的習慣。這次住校，第一次離開父母的她怎麼會不想家啊！剛來的時候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過，談她的家鄉、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她說那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的，目的也就是爲了讓小梧桐與琪一起成長。梧桐現已長成參天大樹。在這15年中，琪的一家對待梧桐像對待家人一樣呵護。現如今，梧桐已無須別人的呵護，她已經獨立了，甚至可以回報她的.主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做乾柴。琪說那棵梧桐時如癡如醉。看得出來，她的家一定非常幸福、非常溫馨。

其實，剛進高中，第一次離家住在學校。每個人都有過想家的時候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開父母的時候了。因爲這樣，也只有這樣，才能回報我們的父母，回報養我育我的家鄉！

梧桐樹作文3

七月的梔子花開得燦爛，空中瀰漫着花的清香，但在我心裏，花香中竟有一絲淡淡的傷感。因爲我們即將畢業了。我看了看熟悉的教室……走近了，那顆操場的梧桐樹。

學校操場中的那顆蒼桑、年老的梧桐樹另我無法難忘，那棵樹——曾是我兒時最喜歡去的地方，那顆梧桐樹總能讓我找到快樂、幸福的日子。夏日炎炎，太陽猶如烤爐一般，十分炎熱。但在樹下，沒有一絲熱氣，只感受到了涼爽，與朋友們在樹下奔跑着、散步着、聊天着……趣事無窮，我們純潔的友誼，“百合們的友誼持續了許久”，直到畢業的那一刻。樹下的`我們享受着夏風們的撫摸，聆聽着屬於我們的夏日交響曲。蟬在“知了”“知了”，同學們嬉鬧的笑聲，奏成了夏日進行曲，是如此動聽、優美。在操場上跑步的那一刻，放飛自我，忘了自我，忘了世界，沉迷在歡樂的海洋中。六年下來，我們也隨着梧桐樹慢慢成長着。在梧桐樹下留下了許多美好的記憶，無數的友誼。時光流逝飛快，春去冬來，來回了多少次，我也不太清楚，但有一點我很明確，我在學校中留下了許多回憶。就如開學第一天入學那天，我的心就“埋”在了梧桐樹下。

梔子花開了又謝，謝了又開，這樣重複着，畢業季也一年又一年。花香永遠是那麼清香，使人陶醉在其中，那熟悉的花香，怎麼細聞也不會厭煩，還讓人十分舒心，心曠神怡。我們即將告別，之後我們走上了自己神奇又有趣的旅程了。

梧桐樹作文4

一場秋雨一場寒，昨天夜裏下了一場秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來，我發現人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛人走在林蔭道上，發現路兩邊的梧桐樹發生了很大的變化。

梧桐樹的樹幹非常粗壯，但在一人多高的地方就開始分成四到五個樹杈，形狀很像一個巨型的手。因爲這些梧桐樹都有十幾年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了裏面的樹幹，看上去一道黃、一道灰。

秋天一到，梧桐樹的葉子就會變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？爲什麼一棵樹上會有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來》這本書裏丹尼爾所說的這是因爲每個葉子的體驗各不相同，太陽照射的角度各不相同，投下的'影子也各不相同，所以它們的顏色也會各不相同。

站在樹底下，一陣風吹來，我並不覺得有很大風，那是因爲這些梧桐樹把風給擋住了，但是我擡頭仰望樹梢，只見樹梢被風吹得東倒西歪，樹葉被風吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個短暫的停留，又被風吹落到地上。

我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。

梧桐樹作文5

有的人喜歡高大挺拔的楊樹，有的人喜歡溫柔多姿的柳樹，而我卻喜歡華科校園裏鬱鬱蔥蔥的梧桐。

草長鶯飛，春回大地。梧桐樹經過一個冬天的休眠，又長出了嫩綠的葉子。看！有的只露出三兩點新鮮的嫩芽，有的葉子長得又大又飽滿，結結實實的，還有的已經被蟲子盯上，葉子被啃了好幾個大洞，看起來馬上要破裂似的……梧桐樹的果實長滿了黃色的毛，春風一吹，他們就像小傘兵一樣隨風降落，如果這些毛不小心掉到你鼻子裏的話，“阿嚏，阿嚏……”你就會不由自主地打上好幾個響亮的噴嚏呢！

烈日炎炎，驕陽似火。梧桐樹總會伸出它巨大的手臂，爲大家遮擋強烈的陽光，我們在它的懷裏享受陰涼，這時的梧桐樹變成了一個大大的帳篷。下雨天時，我們回家遲了，只好在梧桐樹下等雨停，而此時的梧桐樹，又從大大的'帳篷變成了一把巨大的雨傘。

秋風習習，天高雲淡。秋天的梧桐樹葉子開始慢慢掉落，即使有葉子在樹枝上也都已經變得枯黃了。落葉發出沙沙的聲音，彷彿在跟樹媽媽告別。那金色的葉子好似一隻只蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞着秋天到來的信息，彷彿在說：“秋天真的來了！”

寒風刺骨，冬天到了。這時的梧桐樹葉子已經全都掉光了，只剩下幾根光禿禿的枝幹。一場大雪過後，樹枝上堆滿了厚厚一層積雪，彷彿要被壓斷了似的。梧桐樹又要睡覺了，等第二年春天醒來，它又會帶給我們不一樣的春天。

這就是我最喜歡的植物——梧桐樹，你是不是也愛上它了呢？

梧桐樹作文6

我們家門口有一個比七層樓還高的梧桐樹，這顆梧桐樹，已經高的無法測量。春天滿了綠葉，到入夏的時候枝繁葉茂。下雨時，則像一把撐開的雨傘，雨滴在傘周圍像珠簾一樣的落下，傘下偶爾有些許雨滴落下。天晴時，梧桐樹也是一把遮陽傘，在樹下可以納涼休息。有時候，梧桐樹的“身體”上，像長着羊毛似的，有毛絮從上面灑落，那景象比蒲公英灑種子的時候還壯觀，是它在做新陳代謝嗎？

在很早的時候，我發現葉子在朝南的一面比北面長的茂盛的多。以前是好奇，並沒有去問爲什麼。這個月，我不再無動於衷，而是行動起來，在我的百科全書中找到了答案。原來，植物發出的芽的末端可以找到光的來源，然後就往有光線的地方長，所以朝陽的那一面樹葉較爲茂密。陽光對樹木非常重要，有了陽光，樹木的葉子會製造出葉綠素，它會把根吸收來的'水分、養料和葉子吸收來的二氧化碳製成澱粉，供樹木生長用。樹木製造澱粉的同時，也會產生氧氣，連同多餘的水分一起從頁面散發出來。

我學到了那麼多關於樹木花草的課文，體現了植物的重要性，所以我們一定要保護它們，也倡議所有的人保護它們。保護綠色植物，保護門前的梧桐樹，我們就能獲取更多寶貴的氧氣，擋雨遮陽，引來美麗的金鳳凰。

梧桐樹作文7

光陰似箭，日月如梭，轉眼國小就要畢業了。那些國小裏發生過的喜、怒、衷、樂；酸、甜、苦、辣，便如電影鏡頭般流轉起來，但記憶的最深處，卻一定定格在操場東側那棵高大的梧桐樹上。

那是一棵高大粗壯又古老的法國梧桐，它猶如一位德高望重的老人在這操場上站了好幾十年。它看着我們一點一滴地長大，我們也感覺到它一點點老去，我經常在這古老的梧桐樹下看書，玩耍，它就像我的朋友，一位陪伴了我六年的朋友。

它一年四季都有不一樣的風景。春天，它的樹枝上長出了新的嫩葉，那一片我一年級時無法碰到的嫩葉，現在已經能輕而易舉地摘下來了；夏天，它爲我撐起了一把巨傘，來遮擋刺眼的'陽光，那筆直粗壯的樹幹，在我們一年級時五、六個人才能圍住，但是現在只需要三個人；秋天，梧桐樹的葉子變得又紅又黃，散落在地上，我們走過樹葉，會發出“沙沙”的聲響，像是在爲我們鼓掌，它還會結出果子，雖然不可摘取和食用，但我可以用心靈去感受它的香甜可口；冬天，寒風呼嘯，可依舊吹不動它挺拔的身軀。

古老的梧桐樹就像我的知心朋友，可以傾訴我的心聲，它就像茫茫大海中的一座燈塔，爲我照亮前方，它就像我人生中的一位領導者，爲我指引成功的道路，古老的梧桐樹上記載着我們國小的美好時光，回憶着我們的經歷和記憶。

梧桐樹作文8

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我立刻從牀上彈了起來，一看鬧鐘，啊！已經7點了。我以獵豹般的速度穿好衣服，背上書包，叼着兩片面包，衝出家門，奔向學校。剛下樓就與微風撞了個滿懷，風中含着露珠與梔子花的香味兒，早晨，好清爽！

我來到了我到學校的必經之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹。梧桐樹像一位忠誠的士兵，一直站在這條小道旁邊。任憑風吹雨淋，也一直堅守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉，好像一個綠冠子，微風吹來，樹葉舞動，好似春姑娘那優美的`舞姿。它那粗壯的枝幹，摸起來很是粗糙，像一個生命垂危的老人的手。它那深深紮根於地下的根，使樹能更安穩地爲人類提供氧氣。在夏天的夜晚裏，許多人都會來到梧桐樹下聊天，散散心；在下雨的時候，梧桐樹就會變成一個綠色的帳篷。來這兒躲雨的人，一點兒也不會被雨淋着。

梧桐樹這種精神不正像我們的老師嗎？燃燒了自己，奉獻了他人。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

我這樣想着，彷彿我自己也變成了梧桐樹，身穿堅硬的鎧甲，頭戴綠色的帽子，筆直地站在這條小道旁邊，一直無私奉獻着他人。每天早晨，都有小鳥飛過來，對我訴說着飛行遇到的快樂；小螞蟻從我身上爬過，對我訴說着昨晚做的好夢。

這時，我回過神來，我還要上學呢。我在路上邊跑邊想，梧桐樹這種默默無聞、無私奉獻的精神，難道不值的我們去學習嗎？

梧桐樹作文9

我們的校園有一棵高大的梧桐樹，大約五米高，樹幹不怎麼粗，樹皮粗糙，呈青褐色，它像一個士兵守護着我們的校園。

初春，春姑娘來到人間，梧桐樹換上了一件嫩綠的新裝，吸引了許多鳥兒在樹枝上唱歌。春雨淅淅瀝瀝地下着，梧桐樹不停地吸着雨水，好像在說：“我要長大，我要長大。”小朋友們脫下了厚厚的棉襖，在操場上玩耍，校園裏一片生機勃勃。

盛夏，梧桐樹長得更茂盛了，樹葉鬱鬱蔥蔥、密密層層，像一把撐開的巨傘。一到課間，梧桐樹就成了同學們的“天堂”，他們在樹蔭底下玩耍、乘涼……，歡聲笑語不斷。

深秋，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風吹來，梧桐樹的葉子紛紛落下來，像一隻只翩翩起舞的金色蝴蝶。我們撿起落葉，有的作書籤，有的貼葉畫，有的.作標本……

隆冬，梧桐樹的葉子變成枯黃，幾乎掉光了，光禿禿的枝幹，好像在聚集力量和冬爺爺作鬥爭呢！我們也不怕寒冷，在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

梧桐樹的作用很多，它木材輕軟，是制木匣和樂器的良材；種子炒熟可以食用或榨油；根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、鬚髮早白，有清熱解毒的功效。

校園裏的梧桐樹帶給我們無窮的快樂，我愛我校的梧桐樹！

梧桐樹作文10

在校園門口的正前方的操場中間，有一棵高大的梧桐樹。它有兩層樓那麼高，枝幹粗壯，我一個人勉強可以合抱住。梧桐樹立在操場上，像個忠實的衛兵，每天早上迎接我們的到來，傍晚又微笑着把我們送走。

春天，梧桐樹發出嫩綠的'芽，芽兒像剛出生的小寶寶，惹人喜愛。過了一段時間，又開出小喇叭似的粉紅色的花，不久花謝了，葉子也開始生長了。

夏天，綠色的葉子，變成了墨綠色。梧桐樹變得枝葉繁茂了，像一把巨傘，既爲我們遮風擋雨，也爲我們遮住酷熱的陽光。這裏就成了我們的天然娛樂場所，歡聲笑語時時從這裏傳出。

秋天，墨綠的葉子變得泛黃了。風兒吹過，幾片泛黃的樹葉和風兒手拉着手，跳着輕快的《天鵝舞》。樹葉平穩地落地後，又睡着了。看到這樣的情景，不由得想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些葉子不正是有這種品質嗎？

冬天，天上飛舞着鵝毛般大雪，整個操場銀裝素裹，梧桐樹也換裝了，穿上了一件銀白色的外衣。我們在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，即使再冷，也阻擋不了我們歡樂地腳步。

我愛我的校園，我更愛校園的這棵梧桐樹。

梧桐樹作文11

今天早上，我跟媽媽去上班。一上路，覺得天格外的明亮。猛一擡頭，才發現道路兩旁的梧桐樹，不知什麼時候，早已變了樣：枝杆上光禿禿的，沒有了枝葉，也沒有了一絲綠意，只留下一根根粗壯的，枝杆，狀如“y”型，像五指一樣，做着歡迎的手勢，正喜滋滋地望着來來往往的人流。

樹杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠，圓柱型的，像一個個擴大版的柿子，爲大街增添了幾分年味，遠遠望去，就像一棵棵“果樹”，又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”，那一盞盞紅燈籠，就像是給大樹媽媽別上了一個個紅髮夾，可愛極了！

我不解地問媽媽；“媽媽，爲什麼要將這些樹枝砍掉呢？”

“不是砍掉，而是修剪枝條。”“爲什麼呢？”“你覺得呢？”我的腦子飛快地轉着。想着可能是因爲冬天要保持樹木的.水分和養分吧！“因爲梧桐樹枝葉茂盛，樹葉寬大，冬天到了，下雨的時間不多，天氣乾燥，要是不修剪枝葉的話，樹木就會缺少水分，養料也會供養不上，所了說園林工人修剪枝條是爲了大樹明年長得更旺更好。聽到這，我眼前彷彿出現了一幅畫——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹，猶如一把把撐開了的巨傘，爲人們帶來了清涼。

梧桐樹作文12

在這金風送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受着秋風吹在臉上的感覺。走着走着，我發現了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊！

我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細端詳起來。

梧桐樹葉的葉片是一個不太規則的五角星，拿起來就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發現這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就像城市裏的馬路一樣，中間的那一條主幹道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的.各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養了。

接着，我擡起頭看着大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經變黃了，我覺得，也許是因爲那些輸送營養的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發現，這些葉子的長度一般在9~15釐米左右，寬度一般在9~17釐米左右.枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風吹來，這些小樹葉就跟着它們的哥哥姐姐跳起舞來。

古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待着鳳凰的到來呢！

梧桐樹作文13

我們校園朝南的大操場上，有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高啊！高得有三四層教學樓那麼高；這棵梧桐真粗啊，粗得幾個小孩手拉手也抱不過來；這棵梧桐真老啊，老得車輪也數不清了；這棵梧桐真茂盛啊，葉子多得像天空的星星，數也數不清。

它比別的樹都高大、美麗。秋天，梧桐樹的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。

冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的`風從空中刮過，梧桐樹的葉子颳了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹爲何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。

春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來，梧桐樹長滿了綠油油的新葉子，小朋友們在梧桐樹下做遊戲，打打鬧鬧的，可開心了。我想梧桐樹心裏一定感受到了真正的溫暖。

夏天，綠樹成蔭，梧桐樹長出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢！太陽很耀眼，梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽光。我想梧桐樹心裏一定很快樂吧！

梧桐樹自從我來到文一街國小，在這個校園中，你一直在看我慢慢地成長，我知道你一定永遠都是我們的好朋友。

梧桐樹作文14

在一條擁堵的馬路上，有許多梧桐樹，它們四季中姿勢萬千，惹人喜歡。

春天，嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鑽了出來，眼睛盯着這個未知的世界。春雨降下來了，“小嬰兒”貪婪得喝着“乳汁”，躺在粗壯的樹枝搖籃裏。一副生機勃勃的景象。

夏天它們變成了綠色，已經是“年少”了，想一個個大巴掌。樹下有人在乘涼，微風吹過，“沙沙沙”到處都是，可好聽啦！

秋天，“少年”變黃了，已經是大人了，它們耷拉着腦袋，好像小孩子犯了錯一樣，風吹過，幾片落葉掉了下來，地上滿是金黃色的.，像一塊塊地毯蓋在大地上。之後，葉子會腐爛，變成褐色，沉睡在泥土裏，轉化成營養，獻給大樹，讓大樹有足夠過冬的營養。

冬天，樹枝上光溜溜的，一片樹葉也沒有，一個人孤零零的，沒有人陪，沒有人來，沒有人玩。樹枝骨瘦如柴，這時，雪花飄來，悄悄地說：“我能陪你。”大樹同意了，於是，樹上積滿了白雪，大樹和雪花玩得很高興。

當春風重新吹來的時候，“小嬰兒”又好奇地鑽了出來……

梧桐樹作文15

在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹幹不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。

春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸着春雨，就好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩遊戲。梧桐樹看着小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了，梧桐樹就好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園裏一片生機勃勃。

夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘，爲我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能夠發現梧桐樹正在悄悄地開着淡黃綠色的花。

秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，就好像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的.果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。

冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃着梧桐樹的葉子，梧桐樹就好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

梧桐樹，你真美，我喜歡你。