小木偶的故事續寫作文【推薦】

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的小木偶的故事續寫作文，歡迎閱讀與收藏。

小木偶的故事續寫作文1

小木偶經過藍鼻子小女巫的點化後，又背上了一個黃色的包，走上了大街。

熱鬧的大街上，那隻狡猾的小紅狐出現了。它只知小木偶會笑，卻不知道小木偶經過藍鼻子小女巫的點化後，什麼表情都會做了，所以又想把那個黃揹包給騙來。於是，小紅狐就旁若無人的從小木偶那裏搶下了黃揹包就跑，但小木偶又把小紅狐抓住了。

“放開！放開！”小紅狐大聲地喊。

“吵什麼！”上次的那個熊警官又過來把它們兩個分開。

“報告警官，他又搶我的包！”小紅狐又像上次那樣撒謊。

“那是我的，我的，那是我的.！”小木偶尖叫。而且，小木偶還把上次和這次的事情原原本本地告訴了熊警官。

熊警官聽了，覺得很有道理。而且，現在的小木偶也是滿臉憤怒的表情。狡猾的小紅狐心知大事不妙，就拿起小黃包一溜煙地逃00走了。

小木偶看到了，對熊警官說：“看，小紅狐因爲知道揹包是我的，現在它覺得情況不妙，所以才逃走的。”

熊警官覺得小木偶說得有理，就像閃電似的把小紅狐給抓住了。他讓小紅狐把上次的包和這次的包都還給小木偶，並要他爲偷了小木偶的東西向小木偶表示道歉。熊警官自己也向小木偶道歉，說上次沒有弄清楚事情的真相就把小木偶扔了出去。

看來，一個人如果偶爾做一次壞事，可能不會被發現，但是如果一次又一次地做壞事，那總有一天會被發現的。

小木偶的故事續寫作文2

自從小木偶有了人類所有的表情後，他每天都很開心。

有一天，小木偶走在森林裏，揹着自己新買的小紅包，突然，發現了一個人在向自己走來，仔細一看，原來是小紅狐，小木偶想起了上次的教訓，於是準備教訓一下這個騙人的小紅狐。

小木偶裝出笑嘻嘻的表情，對小紅狐說：“你好啊！小紅狐！”小紅狐看着小木偶笑嘻嘻的表情，這時才發現小木偶新買的小紅包。準備再次騙走小木偶的小紅包。於是，對小木偶：“小木偶，讓我看一下你的包，好嗎？”小木偶笑嘻嘻地說：“好吧！”

小紅狐拿到了小紅包後，馬上開始逃跑，但小木偶還是追上了他，熊警官看到了，馬上走過來，對他們說：“吵什麼吵！”

小紅狐說：“這是我的，他搶我新買的包！”

“什麼？這明明是我的包，裏面的'書上還寫着我的名字呢？”熊警官打開書包，上面清清楚楚的寫着小木偶三個字。

熊警官很生氣，一下子把小紅狐扔到了天上，小木偶對熊警官說：“熊警官，上一次那個紅包也是我的。”熊警官問道：“那麼那個時候你爲什麼笑着說呢？”那麼那個時候你爲什麼笑着說呢？

小木偶解釋道：“因爲那個時候我只會笑，沒有其他的表情。”“那你這些表情是怎麼回事？”熊警官問道。

小木偶把事情的經過全部告訴了熊警官，熊警官全部都明白了，馬上對小木偶道歉，從此，熊警官和小木偶就和諧的相處着。

小木偶的故事續寫作文3

小木偶得到了人的各種表情以後，急忙趕回老木匠的家，想把自己的遭遇講給老木匠聽。可老木匠不在家，小木偶便出去找他。

小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一隻啄木鳥，他急忙問到：“啄木鳥先生，您知道住在這兒的老木匠去哪兒了嗎？”啄木鳥想了想說：“他往南邊去了。”小木偶便朝着南方走去。他來到一片生長着許多大樹的樹林，他停在一棵年長的大樹前問：“樹爺爺，您看見老木匠從這走過嗎？”“哦，是的，老木匠剛從這經過，他還在我這休息了好一陣子呢！他說要去木頭市場。”“太謝謝您了，樹爺爺！”小木偶高興地跳了起來，飛快地向木頭市場跑去。

來到木頭市場，小木偶可傻眼了。那兒人山人海，根本見不到老木匠的蹤影。他在人羣裏擠來擠去，突然，他發現了上次搶他紅揹包的小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子，想騙走他的揹包。小木偶連忙用他那細長靈活的腳跑了過去，用憤怒的表情當場揭穿了小紅狐的.詭計。小花貓、小黃狗和小象也圍了上來，指着小紅狐齊聲呵道：“就是他，這傢伙也搶過我們的包！”小猴子連忙把小紅狐騙走的揹包搶了回來，氣憤地說道：“原來你是個騙子！”這時，熊警管來到了現場，把小紅狐帶回了警察局。

大家都誇小木偶很勇敢，都願意幫他尋找老木匠。在大夥的幫助下，小木偶終於找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解，如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計的事講給了老木匠聽。老木匠聽後非常高興，他說：“我爲你感到驕傲！”

小木偶的故事續寫作文4

小木偶自從在藍鼻子小女巫那裏獲得所有表情以後，打算先去找小紅狐要揹包，再去給小白兔和老婆婆解釋。

小木偶開心地走在熱鬧非凡的大街上。忽然，他看見小紅狐正揹着紅揹包在向它的夥伴炫耀呢！小木偶見了氣不打一處來，頓時怒氣沖天，三步並做兩步地衝過去，撲向小紅狐，想把紅揹包搶回來，可是小紅狐見狀，也不甘示弱，手緊緊抓住揹包，它們扭打成一團。

“幹什麼呢？”熊警官又來了，“報告警官，小木偶又來搶我的包。”小紅狐惡人先告狀。“又是你？”熊警官怒目圓睜火冒三丈，挽起袖子，準備又要將小木偶扔出去。小木偶滿臉委屈，流着淚解釋道：“熊警官，你誤會了，那紅揹包本來是我的.，因爲……”小木偶把來龍去脈詳細地告訴熊警官，熊警官聽了非常抱歉，“對不起小木偶，上次錯怪你了，我去把揹包搶回來。”熊警官立刻跳上熊車，風馳電掣般向小紅狐飛去……

拿回紅揹包的小木偶樂得合不攏嘴，蹦蹦跳跳地向小白兔家奔去。正巧在半路上遇見了買水果的小白兔和老婆婆。“你們好！”小木偶興奮地向它們打招呼。心想：太好了，可以向它們解釋了。可小白兔和老婆婆一見是小木偶轉頭就要走，這下可把小木偶急壞了。小木偶伸出雙手攔住它們，結結巴巴地解釋道：“你們誤會了，事情是這樣的……”“哦！原來是這樣，我們誤會你了。”小木偶和她們開心地擁抱在一起。

小木偶笑了，這是發自內心的笑。

小木偶的故事續寫作文5

自從，小木偶有了人類所有的表情，他就發誓一定要拿回他的揹包！

他向附近的人打聽了小紅狐的'下落。終於，找到了。原來，小紅狐是產業公司的人。他騙過許多人。

小木偶費盡千辛萬苦，終於找到了產業公司。他衝進公司，扯開嗓子大聲喊：“小紅狐，你給我下來，還我揹包！還我……”

小紅狐聽到了，滿不在乎地走下樓來：“你還想要被警察扔出去呀！就憑你啊，還敢跟我鬥！做夢去吧！”

“這次可跟上次不同，我一定會拿回包的！”小木偶雙眼瞪大，雙手握緊，嘴裏還喘着粗氣。

“ 啊——”，小木偶快速地往下一蹲，再用力往上一蹬，跳了起來。越過了小紅狐，奔到了公司樓上，搶回了揹包。

“你簡直就是欺人太甚啊！”小紅狐用牙齒咬住嘴脣，眉毛擰成一團。

熊警察來了，大聲斥責：“你們幾個吵什麼啊！”

“警官，上次是誤會，這小紅狐偷我的包！”小木偶解釋道。

“不是，他偷我的包！不能相信他！”小紅狐不甘示弱。

熊警官看看小木偶，他滿臉通紅，就跟紅蘋果一樣！再看看小紅狐，從中可以聽到竊竊私語：“上次都敗給我了，這次竟然還敢跟我鬥啊！雖說包是你的，可我偏不給你呀！”

熊警官恍然大悟，他拎起小紅狐憤怒地訓斥道：“真是一個不聽話的孩子！”說着，把他帶回了警局。

“耶！”小木偶拿回紅揹包，高興得手舞足蹈。

小紅狐被關進了監獄，再也不會騙人了。

小木偶的故事續寫作文6

自從小木偶有了所有的表情以後，他特別高興，它照照他的鏡子，發現自己什麼表情都有了，一蹦三尺高，然後高高興興的出去玩了。

小木偶滑着滑板，嘴裏還唱着歌，那隻可惡的小狐狸又出來了，說：“喏，揹包還你，但是你能把你的滑板借我玩會嗎？”小木偶把滑板給了小紅狐，然後小狐狸騎上滑板飛快的滑了起來，小木偶也不賴，跑了一會也追上了小紅狐，正好，熊警官也在，小紅狐說：“熊警官，他搶我東西。”小紅狐氣憤的說。小木偶這次纔不上當呢，做出了更生氣的表情。小紅狐心裏疑問着小木偶怎麼能做出這麼多表情來呢？熊警官嚇唬小紅狐說：“你再不給他的`話，我就把你關進動物公安局裏去。”

小狐狸嚇壞了，把滑板一扔就跑，這一跑比剛纔跑的快多了。

小木偶滑着滑板，看見了美麗的長頸鹿老師，老師說：“小木偶來上一節課吧。“小木偶說：“行！”小木偶上了一節課以後，鹿老師說：“你以後來上課吧，免費的。”“太好了！”小木偶太高興了，在鹿老師的臉頰上親了一口，鹿老師感覺特別高興。

回到家，小木偶感覺自己會哭、會笑、會生氣、會着急纔是一個對世界有用的人。小木偶非常高興，終於他在世界上是個有用的人了。

從今往後，小木偶自由自在，每天生活在快樂的世界裏，但小紅狐一天比一天很疲憊，不開心。

小木偶的故事續寫作文7

小木偶有了哭、笑、生氣、難過等人類的所有表情之後，會怎麼樣呢?

老木匠又給了小木偶一個新的紅揹包，讓小木偶出去玩。小木偶揹着紅揹包出門去了。一出門，就遇見了小紅狐狸，小紅狐狸看到了他的紅揹包非常喜歡，於是對小木偶說：“你的紅揹包真好看，能借我背一下嗎？就背一下，我想看看你的紅揹包和我的'毛色一樣嗎？！”小木偶把紅揹包給了小紅狐狸。小紅狐狸背上紅揹包撒腿就跑，小木偶的木腿很長，跑得很快，一會兒就把小紅狐狸給抓住了。小木偶和小紅狐狸吵了起來。小木偶說：“那是我的揹包，你還給我！”小紅狐狸卻說：“明明就是我的，看，它的顏色和我的毛色一樣！”一會兒，一個穿着制服的胖胖的熊警官走了，說，“你們吵什麼！”小紅狐狸說：“報告熊警官，他搶了我的包！”小木偶，說：“不對，不對！那是我的包！是他從我的手裏騙走的！”熊警官真的不知道該怎麼辦了。他們都是一樣的表情，各執己見。

突然，熊警官看到揹包的正下方有一個小木偶的頭像。熊警官已經知道這是誰的包了，便胸有成竹的問：“包裏有什麼東西啊？”小紅狐狸說：“包裏有一本一文書！”小木偶說：“包裏有一把紅藍交叉的剪刀！”小木偶又說：“景觀迷您看一看吧！”警官一看，的確是一把紅藍交叉的剪刀，然後就把紅揹包還給了小木偶。

紅狐狸原形畢露，剛想逃之夭夭，便被手疾眼快的景觀一把抓住，扔了出去……

小木偶的故事續寫作文8

自從小木偶擁有了人類所有的表情，他氣則怒，喜則笑，悲則哭，盡情地表達了生活中的喜怒哀樂。

小木偶決定去上學了，所以他要去尋找自己的紅揹包，他走着走着，看到許多小動物圍在一起，走進看了看，原來，小紅狐在向小動物們炫耀自己的紅揹包，小木偶心想：這個厚顏無恥的傢伙，太卑鄙了。小木偶火冒三丈，眉頭緊皺，緊握拳頭，兩眼通紅地衝向小紅狐，一把奪回了揹包，大喊：“今天我一定要教訓你。”說完，把小紅狐撞的四腳朝天，小紅狐齜牙咧嘴地站了起來，說：“喂！這明明是我的揹包，你快還給我。”小紅狐說話太大聲了，把正在巡邏的`熊警官給引來了，熊警官大聲的說：“你們吵什麼吵，這件事不是已經解決了嗎？”“熊警官，那是因爲你不分青紅皁白，不信你還可以去問我的爸爸——老木匠。”小紅狐又說：“這明明是我的。”說着他慢慢往後退了幾步，猛地一轉身，灰溜溜的逃走了。這時，熊警官恍然大悟，連忙向小木偶賠禮道歉。

小木偶上學了，這幾天小兔子的成績不是非常好，小木偶每天都會輔導他，每天放學都會到老奶奶家幫他掃地，洗衣做飯，就這樣，小兔子的成績漸漸好了，老奶奶也不孤單了，老木匠也非常開心。

小木偶的生日到了，小白兔送給小木偶精美的禮物，然後奶奶送給小木耳好吃的蛋糕，老木匠送給小木偶一個小小的小木偶，小木偶沒體會到真正的快樂。

小木偶的故事續寫作文9

自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情之後，小木偶每一天都過得很充實。

一天，小木偶在六月的陽光下，美好的心情中，在大街上高高興興地走着。突然，小木偶那靈敏的耳朵裏傳進了嚶嚶的哭聲。小木偶順着聲音走啊走，找到了躲在牆角的小兔子。“兔子妹妹，你爲什麼哭?”小木偶疑惑地問。“我的爺爺生了一場重病，家裏的積蓄都用光了，還是沒有醫治好爺爺，在昨天，爺爺去世了。”小兔子傷心地說。聽到這些，小木偶也不由得悲傷起來，它安慰小白兔：“人死不能復生。其實，只要你心中記着你的爺爺，即使你的爺爺去世了，它也會很開心的。”小兔子慢慢地擦乾了眼淚，它向小木偶點了點頭，笑了。

小木偶繼續向前走，它的笑容依然是那麼燦爛，接着，小木偶發現了它的好朋友——小熊咪咪，它連忙追上前去，向咪咪打了個招呼，可咪咪卻一臉愁容。“咪咪，你怎麼了？”小木偶問道。“唉，今天，老師公佈了上次考試的成績，我只考了80分，不知道怎麼向媽媽交代。”咪咪愁眉苦臉的`說。“其實考試成績差並不是件丟臉的事，只要你認真複習過了，盡力了，你媽媽是絕對不會怪你的。”咪咪一聽這話，悲愁立刻煙消雲散，它的臉上又綻出了笑容。

正因爲小木偶是個熱心腸，小動物都很喜歡他。

其實，你只要學會關心，學會安慰，你就會有朋友，你自己每一天也會過得很快樂。

小木偶的故事續寫作文10

自從小木偶擁有了人類所有的表情後，它高興極了。它喜氣洋洋地跑上大街。誰知，它一不小心掉到臭水井裏了。

當它醒來時，它發現身邊有許多的木偶人。有木偶小孩、木偶阿姨、木偶叔叔、木偶爺爺跟奶奶......原來呀，小木偶來到了木偶的世界裏。但是，小木偶發現了一個問題，儘管木偶小孩玩得多麼的開心，可奇怪的是它們依舊板着臉，木偶小孩要是摔倒，但它們仍舊一副沒表情的樣子掛在臉上，不會哭也不會傷心。木偶大人看見了，也不會去關心或同情，只會顧着忙自己的事。於是，小木偶決定回去找藍鼻子小女巫。回到人類世界之後的小木偶就急衝衝地去找藍鼻子小女巫。找到藍鼻子小女巫後，小木偶把整件事的來龍去脈一五一十地告訴她，請求她的幫忙。但是小女巫卻小木偶說：“可是我的魔杖已經失去魔力了，想要讓魔杖恢復魔力，就必須拿着魔杖做100件好事。”小木偶聽後，心想着放棄吧，100件好事，太難了，可以一想到木偶世界裏的那個場景，一下子拿過魔杖，轉身衝了出去。看見老婆婆過馬路，它主動去攙扶，還幫鄰居松鼠大媽曬被子，和小貓一起給老木匠做了一雙手套......日子一天天過去了，100件事逐漸做好了。小木偶心裏在想這不只是完成目標，還能更好地幫助了別人。

100件事完成了，魔杖恢復了魔力，小木偶趕緊找來了小女巫，帶着小女巫一起去木偶世界，小女巫用魔杖給木偶世界裏的所有木偶添加了表情，讓它們也跟人類朋友們一樣有着喜怒哀樂的.表情，給它們的生活增添了不少的色彩。當木偶世界的木偶朋友們知道了小木偶爲了它們能擁有更多的表情，做了那麼多的好事，大家都很感激小木偶，另外也都懂得了無論做什麼事，只有勤奮、認真地去做，就一定能做好每一件事。

小木偶的故事續寫作文11

自從小木偶有了人類的表情以後，小木偶不但會笑，而且還會哭了。

這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個人在樹林裏玩耍。玩着玩着，小木偶突然聽到不遠處有斷斷續續的哭聲，小木偶就尋着哭聲往裏走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎?它怎麼獨自在傷心的哭呢?小木偶趕緊走過去，關心的問：“小紅狐，你怎麼了”小紅狐一看是小木偶，哭的'就更傷心了。在小木偶的再三追問下，小紅狐紅着臉說出了事情的原因。

原來小紅狐不小心中了獵人的圈套，腳被夾子夾住了，走不動了，小紅狐說完，又傷心的哭了起來。小木偶聽了小紅狐的述說：也跟着傷心起來，他很同情小紅狐，爲了幫助小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的辦法。最後小木偶終於想到了一個好辦法，他找來了熊警官、老婆婆、他們一起費了九牛二虎之力，終於幫助小紅狐拜託了困境。小紅狐紅着臉對小木偶說;“小木偶，對不起，以前是我錯了，原諒我好嗎”?小木偶聽了呵呵一笑，說：“沒關係，我都忘了。”

這時候，熊警官和老婆婆也走過來說：“以前我們都錯怪你了，請原諒我們好嗎”?

小木偶聽了開心地笑了。從此，樹林裏經常會傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一直傳出很遠很遠......

小木偶的故事續寫作文12

現在,小木偶會哭、會笑、會生氣、會着急,也會向別人表示同情和關心了。

有一天,小木偶正在玩耍時,聽見了吵鬧聲,原來猩猩王和熊伯伯在爭位置,他們倆都是靠賣水果來生活的,因爲只有一個位置,他們都互不謙讓。小木偶連忙剛過去勸道:“不要吵了!大家都不要吵了!這樣只會影響大家的健康。”

猩猩王和熊伯伯感覺這個孩子說得有道理,異口同聲地問:“那你說該怎麼辦呢?”

小木偶把他們的不擺在一起,看起來像一個攤子,位置剛剛好;猩猩王和熊伯伯誇小木偶:“你真是一個愛動腦筋的孩子。”

小木偶繼續向前走,看見小紅狐揹着自己的紅書包,非常氣憤,決定奪回紅書包。小木偶跑過去說:“快把我的書包還給我,小紅狐你這個大騙子。”

“吵什麼吵呀!”熊警官用粗粗地口氣說。

“報告警官,小木偶又來搶我的紅書包。”小紅狐憤憤地說。

“你還敢搶別人的東西,小木偶。”

“那的確是我的包,上面還有我的名字呢!”小木偶委屈的`答到。

熊警官往裏面一看,上面整整齊齊的繡着“小木偶”三個字,小紅狐見大勢不好就想逃跑,熊警官一手抓住了小紅狐。

“放開我!快放我下來!我知道錯了。”

小木偶見小紅狐認錯了就:“那我們就放了它吧。”

熊警官把小紅狐放下來,小紅狐撲向小木偶說:“謝謝你小木偶,我以後再也不拿別人的東西了。”

就這樣,小木偶和小紅狐成了一對頂頂要好的朋友。

小木偶的故事續寫作文13

小木偶有着了全部的小表情後，就一想着要向小紅狐拿回自身的紅揹包。我覺得，小紅狐已經這兒的小路上向他人顯擺它自身的揹包。小木偶想：如果我現在惱怒地對它奪回紅揹包，那麼它毫無疑問會哭，我還是裝作笑地拿回自身的紅揹包吧！因此，小木偶跑以往，笑眯眯地說：小紅狐，你將我的紅揹包還給我，好麼？小紅狐毫不客氣地說：no，警官都說了就是我的了，你卻死纏爛打的搶，簡直的！你好煩呀！小木偶生氣了：你如果再不把紅揹包還給我得話，我也我也。小紅狐撇嘴着：弟兄，你不會聊天就不要說嘛！這個時候，熊警官來啦，沒說什麼話，就重重地把小木偶重重的.摔在了地面上，小木偶痛哭：哇哇哇～警官看過小木偶的小表情和小紅狐的小表情，剛開始一些猜疑了，說：小木偶，你需要說真話，這一揹包這是不是你的。

小木偶說：這一揹包原本是我的，不相信你能去聞一下哪個揹包的味兒，我背了這麼多年了，那邊毫無疑問有一股木材味的。警官叫小紅狐把揹包給他們，果真嗅到了一股濃濃木材味道。小紅狐的臉猛然越來越紅彤彤，可是，它卻說謊：你沒能看內表，表面纔算是確實。可是，警官說：小紅狐，你說真話，這一揹包是否小木偶的。小紅狐賴賬：並不是，就是我的、我的、我的、我的。可是警官聽了急得火冒三丈，由於幾乎都沒人敢騙他，他二話不說把揹包歸還了小木偶，就把小紅狐關入公安局了。小木偶呢！拿回歸屬於自身的物品，歡歡喜喜會木匠的家了！

小木偶的故事續寫作文14

小木偶的紅書包被小紅狐偷走了。於是，老木匠又給小木偶買了一個新書包，小木偶就快快樂樂的上學去了。

他走進玩具學校裏，哇！好漂亮啊！雪白的噴水池，嫩綠的草地，新鮮的空氣中還飄散着淡淡的花香味兒。校園的操場就像一個美麗的花園。他這樣想着，又走進了教學樓裏。

光滑潔白的牆上擺着同學們的畫像，而且還是“三好學生”。小木偶走進一個寫着一年七十五班牌子的教室裏，他的`同桌是一個玩具士兵。揹着槍坐的筆直筆直的，還是滿神氣的。小木偶心裏想。這時，上課鈴打響了：叮噹，叮噹當，叮噹……隨着一聲響亮的聲音：“上課！”所有玩具便精神起來。

很快，下課了，玩具們說說笑笑的走出教室。終於等到放學了，小木偶交了很多朋友。他快快樂樂的回家了，誰知第二天發生了不同尋常的事……

老鼠是玩具最恨的死對頭，而就在玩具們上課的時候，老鼠們殺進了學校，幸好被一個玩具看見了，報告了大家。這時，所有的玩具士兵揹着槍，推着炮向老鼠進發了。別的玩具也不甘示弱，跑的跑，衝的衝，一起涌進戰場裏。

玩具士兵們受了傷，於是，所有老師、主任、校長等工作人員都成了“護士”和“醫生”。玩具們勇敢地和老鼠拼殺，小木偶用堅硬的拳頭打倒了一片老鼠，一個布娃娃負傷了，但她堅持着，使勁地用身體壓死了一隻老鼠，而她卻永遠的睡去了。

老鼠都被打死了，但玩具死傷的也不少。在受傷的玩具中，有小木偶一個，他被一隻壞老鼠咬成重傷。至今仍昏迷不醒。

小木偶不幸身亡，但他永遠是條漢子，永遠活在玩具們的心中！

小木偶的故事續寫作文15

自從藍鼻子小女巫給了小木偶得到了所有人類的表情，會哭，會笑，會生氣，也會向別人表示同情和關心了，小木偶又歡快又高興。小木偶就去小紅狐家裏拿回自己的書包，小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腳他飛快地跑到了小紅狐的家，小紅狐的家住在一個山洞裏，他的爸爸和媽媽出去了只有小紅狐在家裏，小木偶敲了敲小紅狐的門，小紅狐打開了門，小木偶生氣的對小紅狐說：“小紅狐你快把我的包還給我。”小紅狐做了一個鬼臉關門了，這時藍鼻子小女巫又來了，藍鼻子小女巫又給了他一個新的書包讓他好好上學。

小木偶剛進學校的門就看見一個小男孩兒在大聲的`哭，小木偶就關心地問：“小男孩兒你怎麼了？”小男孩兒一筆哭一邊說：“我不願意上學。”小木偶說：“你不上學就得不到很多的知識，別人都瞧不起你。”小男孩兒聽到了這句話就對小木偶說：“謝謝你小木偶，我不要做別人瞧不起的人，我們一起去上學唄。”小木偶說：“好的。”

小木偶高高興興上了這節課，放學了小木偶回到了家，看見了老木匠興奮地說：“我現在有人類的所有表情。”老木匠驚訝地說：“真的嗎，你怎麼做到了。”小木偶回答：“是藍鼻子小女巫給我的。”我還明白了一個道理，笑是很重要的。不過，要是隻會笑，那可遠遠不夠的。