人與人爭論作文600字

同學爭論作文600字

通訊工具的爭論

一天，電話、手機、小靈通準備開一個重要會議，會議的主題是：誰是十全十美的。這不，三個人剛見面，就爭論了起來。

手機扭了扭纖細的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說：“哎呀，這都什麼時代了，誰還用電話這麼老氣橫秋的通訊工具?我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時尚，多討人喜歡呀!”說完，手機從口袋裏掏出小鏡子，美滋滋地照了照。

電話撇了撇嘴：“我的身體雖然笨重，但通話質量高。哪像你，中看不中用，說不定什麼時候就沒電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。”

“什麼，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎?再說了，我能發短信，能上網，能和主人最近距離地接觸。你呢，乾巴巴地坐在客廳裏，主人都不願搭理你。”

“是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結果輻射得主人經常頭疼。”

“你這是血口噴人。”手機也顧不得做淑女了，尖起嗓子來大聲地喊。

“有理不在聲高，你瞎咋呼啥?”

這時候，一直在旁邊沉默不語的小靈通開口了：“哎，電話大哥，手機妹妹，咱別吵了，讓人家聽了笑話咱們沒素質。的確，手機是利用率高，主人往口袋裏一放就OK了，但是輻射大，費用高，還要經常充電;電話呢，儘管輻射小，費用低，但是不能隨便移動。”

“你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了?”手機不服氣地說。

“當然不是了。我的情況介於你們之間，你們的優點、缺點我都有。你們看，金無足赤，人無完人。我們都有不好克服的缺點，所以，就不要爭論誰是最完美的了。我們的任務就是儘自己最大的努力爲主人服好務。”

手機和電話聽了，都慚愧地低下了頭。

從此以後，他們互幫互助，過着幸福快樂的生活。

同學爭論作文600字

同學爭波

今天，我和我同學去少年宮。

到了少年宮，隔壁班的吳洋跑上來，說：“這不是湘月嗎?對了，湘月，來來來，做啊!”同學湘月坐下了，並說：“謝謝!”

上課了，我挨着湘月，吳洋推了我一把：“幹嘛啊!我要和湘月玩，走開啦。”

下課了，我和湘月討論問題。

“湘月，我們去玩吧!”吳洋又來了，我不好氣的說：“我們在討論問題，別妨礙我們。”“湘月，跟我走，來來來!看看。”於是掏出一條絕版的手鍊。

“我要討論問題，可以下次嗎?”湘月問。“那可不行!走啊!”吳洋還是纏着她。湘月竟然要和她走!我大喊：“湘月是我們班的，不許你拉她走!”於是拉回湘月。“喊啥喊!我，我和他還，還是幼兒園同，同學呢!”“吳洋，沒有啊!”湘月說。“反正不許和她玩嘛!”吳洋很生氣。“湘月，你跟他走吧!你不是我們班的了，你去隔壁班吧。”我想把她討回來。“好啊!”吳洋很開心。湘月極了：“不要啊!”於是他又回來了，並再也不理吳洋了。本來覺得他很賤，可是看她那孤單的樣子現在有點同情他了……( 文

同學爭論作文600字

深夜，一間國小教室裏傳出幾聲咳嗽——

“咳，咳!”原來是一個放在講桌上的石膏球體在咳嗽，“大家聽好了，從現在起我就是你們的頭頭……”

“爲什麼?”發問的是長方體兩兄弟。

“別打斷我說話!經過這幾天的'觀察，我發現我完全可以當你們的頭兒!”球體傲慢地瞥了一眼它們。

“可……可是，你纔來三天就能當我們的頭兒嗎?”圓柱體怯生生地問。

“孩子，別那麼傲慢，不過是一些教具，還用得着選出頭兒嗎?”一支很舊的鉛筆勸告球體。

球體不理鉛筆，回答圓柱體：“哼哼，你們的本事是那麼的小!以前待在商店裏的日子，我都學會了討價還價!還有，這幾天語文課上教的古詩你們會背嗎?”

其他幾個幾何體沉默了，說實話，它們真不知道一個教具幹嘛要懂那麼多。

“嘿，你們會的東西可真少，其實不看這個，我也能當你們的頭兒!看看長方體，幹嘛要這麼有棱有角，可以豎着很高，就愛炫耀，哪像我這樣謙虛。嘖嘖!還有圓柱，你既不方也不圓，血統不純正，一定是個雜交的吶!哪像我這樣，還能全方位滾動!”球體越說越激動，竟開始滾來滾去，“咚”地一聲，摔成了幾瓣。

“哎!”老鉛筆終於又開口了，“它什麼都會，什麼都懂，就是不會不懂‘沉穩’!”

同學爭論作文600字

雖說是春暖花開的季節，但這幾天老天爺總是繃着一張陰沉沉的臉，就連風姐姐也來湊熱鬧欺負起學校的幾棵大樹。我爲大樹鳴不平：老師平常教育我們要愛護花草樹木，可她爲什麼還要把樹葉吹下來呢?不過說實在的，這漫天飛舞的落葉確實很迷人!

這情景讓人大飽了眼福，卻苦了我們這些值日生。這不，今天又輪到我值日了!早上一大早來到學校，我們幾個值日生便用最快的速度掃了起來，掃好的時候大家就都圍着一大堆樹葉休息了!可擺在眼前還有一個問題：這一大堆的“勞動成果”誰來處理?爲此，我們便爭論了起來。

小杰扯着嗓子第一個發言：“我已經倒過了，該輪到你們了!”

小豪也不甘示弱彎着頭說：“又不是我一個人的垃圾，我也不倒!”

爲了不讓自己吃虧，我也乘勢出擊：“我掃得最多，總不可能叫我倒吧!”

......

眼見就要上課了，但是大家還再圍繞這一堆樹葉爭論不休，誰也不肯退讓半步。就在這時，風又光臨學校了!樹葉又被風吹到了原來的地方!大家都呆呆地站在那裏不知所措。哎!半個小時的努力由於幾分鐘的爭論都白費拉!

這時候，我的頭腦裏閃現出了三個和尚爲誰應該去跳水而在爭論的場景……我們作爲新時期的少先隊員做事情不應該只想到自己，而應該多想想集體，只有齊心協力才能把事情做好!