【實用】真正的幸福作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的真正的幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真正的幸福作文 篇1

我曾經畫過一幅名爲《生活似詩》畫：一個鬧鐘（代表時間），一張笑臉（代表關心的人），一支筆（代表工作），一臺電視（代表休閒）。畫得很拙劣，但我的意思是表達了。畫的意思，是有平淡中，來品味幸福。常常以一分鐘一百五十米的速度在學校與家之間往返，卻不能做到散步似的，即使作業早已完成；常常很快地翻書，結果除了看到個結果什麼也沒有學到；常常在別人吃飯時趕作業，作業寫完時才發現並沒有得到快樂……這不僅是我，也是大多數人每天的必修課。可再來去匆匆間，我們能得到什麼？除了累。在翻動書頁時，我們能得到什麼？除了嘆息。打仗式吃飯、寫作業我們能得到什麼？除了暫時的.輕鬆。有絲毫品味麼？有點滴幸福麼？悲哀！我們的答案是“沒有”。又想起上次去春遊，大多數人都因“去過”而感到不快樂、不好玩。其實本無所謂去哪兒，也無所謂何時去、何時回。但只要有心，也可以發現其實很多的東西都能從這裏學到，很多的放鬆也從這裏獲取，甚至我們同學深厚的感情、快樂的回憶，也能增益幾分呢？幸福，原來如此簡單。是不是有點假了？但對一個有詩意的人來說，他能起早一點，而去領略美好的晨光；他從不急於看到結果，總是慢慢的，慢慢的；他會好好吃飯而不爲爭時間來泡飯，甚至在吃飯時能和大家開開玩笑……品味，在朝朝暮暮；品味，於柴米油鹽——因爲得到的是真正的幸福。

真正的幸福作文 篇2

你每個小點滴，是我都想要收集，再難也會守護着你，因爲是你讓我看到，我的幸福是被你需要，當你感覺到自己被需要時，內心會是滿滿的幸福感，被需要是一種幸福。

馬斯洛提出人類的七個需求層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。假如需求得不到滿足，就會引起人身心不平衡，從而影響身心健康。而我們生活在這個社會，各種不同職業的人都在做着滿足我們需求的工作，才讓社會更加和諧。

所以在工作當中，當我們感受自身的工作能滿足他人需要，而不是僅僅是謀生，我們內心自我實現需求的就會得到滿足。

而一些具有商業頭腦的人就能敏感地捕捉到他人的需求，從而抓住商機。1995年，當他投身互聯網併到處宣講互聯網時，別人說他是騙子；1999年，當各種互聯網概念漫天飛，而他仍堅持B2B模式時，別人說他是瘋子；現在，當他表示，中國真正強大的互聯網公司，在網民突破兩億之後纔會誕生時，別人說他是謙謙君子，他就是馬雲。馬雲正是捕捉到未來的人們更多是通過互聯網形式來滿足自己的需求，從而締造了商業大國。

當我們的`需求能得到滿足時，內心自然滿足，但如果自己能爲別人帶來什麼的時候，我們便能感受到真正的快樂。人生應該如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，別人會因爲你的存在而感受到幸福美好。劉惠成生於1908年8月，中共黨員。數十年來，投身志願者服務，蹬着三輪一路行善，爲社區居民做好事。一連幾年做了兩千多塊坐墊給公園老人用；用撿來的木棒、傘柄做了300多根柺杖送給周圍的老人。20xx年，惠成志願者服務隊成立，得到社會各界熱烈響應。榮獲上海市社會主義精神文明十佳好人好事、閘北區模範志願者等榮譽。

當我們還是小孩子的時候，我們更多時候是在索取，我們的吃穿住都是由我們的父母提供，很少會想主動爲父母做什麼，覺得這一切都是理所應當的，有時我們還會因爲得不到而不開心。因爲我們總習慣索取，我們卻難以得到真正的開心，當一個人只關注到自身的需求時，是難以真正有幸福感。

宇宙初生，空無一物，後來慢慢衍生出大千世界，一生二，二生三，三生萬物，萬事萬物形成背後有一股力量在推動，宇宙的源頭是無條件的愛，我們只有順應宇宙的宗旨，不僅能滿足他人的需要，自己也能得到更好的發展。

真正的幸福感不是得到了什麼，而是自己能爲別人帶來什麼。

真正的幸福作文 篇3

法朗士曾經說過：“這世間真正的幸福，不是接受而是給予。”是的，真正的幸福是自身努力換得的成就，是幫助他人獲得的美好感受，是實現個人價值，爲社會添一份力的點滴行動。人生短短十幾載，我們苦苦尋覓的，一直是幸福，又有多少人能收穫真正的幸福呢？

真正的幸福，是對理想的追逐，是踏實的'行動，在我們努力駛向成功的彼岸時悄然來臨。智者憑藉一步一個腳印的日積月累，取得成就之時收穫真正的幸福。愛好虛名者將智者的成就視作自己的所有物，自以爲收穫了幸福。然而窮極一生終究碌碌無爲。收穫的只有人性的污點和他人的白眼嘲諷。幸福由自己創造，只有親身經歷，方能體會其中真正的幸福。這是竊取他人果實的愛好虛名者永遠無法擁有的。

真正的幸福，不是個人的幸福，而是爲他人創造幸福。獨樂樂不如衆樂樂，幸福因爲分享而加倍，人生也因此豐富多彩充滿意義。雷鋒樂於助人，縱然生命短暫，卻爲無數人創造了幸福，自己也收穫了真正的幸福。商朝紂王可以說是暴君的典型，將自己所謂的“幸福”建立在無數百姓的痛苦之上，最後落得國破自焚於鹿臺的悲慘下場。可見，以自我爲中心者，自以爲他人是用來給自己創造幸福的，卻永遠都享受不到真正的幸福。真正的幸福需要人們擁有感恩的心，需要熱情與奉獻，需要真實的行動。

真正的幸福，是人生價值的實現，是對社會的責任和貢獻。果戈裏說過：“如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我會認爲自己是最幸福的人。”我們爲致力於研究，爲全人類服務的科學家們感激辛酸；我們爲天津爆炸事故中英勇獻身的消防官兵們痛心遺憾；我們爲城市角落無數默默無聞辛勤工作的工人們感動震撼。他們因付出而獲得了真正的幸福，實現了人生價值。所以，獲得真正的幸福不僅需要我們實現自己的理想，更需要我們燃燒自我，爲社會乃至國家發光發熱，從接受社會的給予變爲奉獻社會。

人生之路漫漫，苦澀與甘甜交錯，真正的幸福如同明星一般閃耀其中，爲生命增添一抹亮麗的色澤。摒棄內心的虛榮和自私，追逐理想，服務他人，回報社會，尋找真正的幸福。

真正的幸福作文 篇4

幸福並不是想象的那樣遙遠、飄渺，她其實就是一串長鏈，這個長鏈上綴滿了一粒粒晶瑩剔透的珠子，還有一朵朵小花。這些晶瑩的珠子就是我們所經歷的一個個奇妙的快樂時刻，笑話是從微笑着的嘴角採擷而來，把這些——每一個快樂時刻的每一朵小花——串起來，就是一條流光溢彩的幸福項鍊。——題記

小時候的我，喜歡吃果。因爲那時的不懂事，天真的認爲甜甜的糖果能讓人幸福，妹妹到夕陽落下的那一刻，我總會扯着媽媽的衣角，讓她帶我去買那“神奇”的糖果。望着櫥窗裏那琳琅滿目的花糖果，小小的心竟會爲此一陣急促的跳動。可糖果買了，卻不知該先吃哪顆？就像現在的我一樣，站在十字路口上，不知哪條路才能通到真正的幸福。

進國中有一年半的時間了，在班主任的精心栽培下，我們在這個班級中茁壯成長。我們團結，我們向上，我們用智慧和愛心經營着這個幸福的大家庭。我們互相幫助對方。所謂“有福同享，有難同當。”可是，總有鬧矛盾的時候——班主任生氣了。

別的班總笑我們，說我們班是“書呆子”，一天到晚只知道學習，不曉得娛樂。聽着其他班同學的風言風語，身爲這個班的一員，心裏總會有一點不快吧！班主任知道這件事後，抽出班會課時間和我們談心。她安慰我們，她像一個母親一般呵護着自己的孩子，不讓孩子們受到任何傷害……可我們，用行動讓“母親”生氣了……

那是一個沒有陽光、沒有風的平凡的一天。早上一來教室裏就死氣沉沉，進了教室就給人一種昏昏欲睡的感覺。班主任來的很早，來看我們的早自習，我們的英語朗讀，沒有聲音；每堂課前對老師的問好，沒有聲音；我們每天的跑步時喊口令，沒有聲音。身爲一班之長的班主任，真的看不下去了，批評了我們一頓。我們個個低着頭，聽着班主任的教誨。說實話，真的班主任很關心我們。這些細小的事物都觀察到了。班主任說我們沒有青春的活力，從早上起就沒精神，還真是應對了別的班的話。坐在座位上，靜下心來仔細想想，我們是真的沒有活力嗎？我們真的`是書呆子嗎？班主任說的對，我們要用行動來證明我們的實力，要用行動來改變其他班同學對我們班的看法。

現在，我們班變了，變活力了。只是，還時不時的需要班主任的提醒。班主任總抱怨：“你們什麼時候才能離開我給你們的提示。”我想，不遠了。當同學放聲朗讀課文時，跑步時念着那響徹雲霄的口號時。望着站在辦公室看着我們的班的班主任，我找到了幸福！當看到班主任臉上洋溢着笑容時，我找到了那遺失已久的幸福。當班主任再一次對我們微笑，心中的觸動真的很大！現在，站的十字路口的我，很果斷的選擇了一條路，那條通往這個班級快樂的路，那條通往班主任微笑的路！因爲只有條路，才能通往內心中所向往的幸福，真正的幸福……