關於對話作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的關於對話作文，歡迎閱讀與收藏。

關於對話作文1

陽光明媚的下午，我和媽媽一起在公園裏散步。路旁的兩個垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫着“可回收”和“不可回收”。

我盯着那兩個垃圾桶，不解地問道：“媽媽，什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾呀？”

“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經過清洗、消毒等還可以返回工廠再循環利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢後，就沒法再利用的垃圾。”媽媽微笑着，耐心地解釋道。

“垃圾分類對我們有什麼好處嗎？”我仍然很迷惑。

媽媽思考了一會兒，“當然有啊！最主要就是要保護環境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐餘垃圾分類出來，可以做植物生長的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會污染環境了。”

媽媽見我掌握了這些垃圾分類的小知識，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問道：“你知道枯樹葉是屬於什麼類型的垃圾嗎？"

“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。

“對啦，樹葉屬於不可回收垃圾，也是歸類在餐餘垃圾，因爲餐餘垃圾指的是會腐爛的垃圾，並不是單指廚房裏剩餘的'垃圾。”媽媽又解釋了關於餐餘垃圾的知識。

經過這次和媽媽的對話，我明白了垃圾分類對我們十分重要，也讓我瞭解了怎樣進行垃圾分類；希望又更多的人能行動起來，讓我們的生活環境更加美好。

關於對話作文2

人無完人，金無赤足。每個人都在追求完美，但是上帝偏偏太吝嗇，不會把一切都給你。面對失去你會如何對待?

有一天上帝告訴世人：“你們可以來我這裏，我會滿足你們一人一個願望。”於是人們紛紛去把自己的心願說給上帝聽，然而唯獨有一位因戰鬥而失去左腿的軍人默默站着不動。上帝來到他的身邊問：“需要許願嗎?”軍人淡淡地笑着說：“我不需要，我很滿足。”

當我們失去一些珍貴的東西時能否像那位軍人一樣泰然面對呢?有的人在失去中獲得更多，而有的人在失去裏喪失全部。一位在世界一流學府意氣風發的青年，風華正茂，一種怪病侵蝕了他的身體使他完全失去了生活自理的能力，他面對這一切時卻沒有向命運低頭，他一邊與病魔做鬥爭，一邊完成了自己的學業，並且創作了一部科學鉅著《時間簡史》。他用自身的行動詮釋了生命的意義。

他是一名體壇巨星，在田徑場上常常施展自我風采,倍受粉絲的青睞。然而一次意外的'犯規失去了決賽資格，從此他對這件事耿耿於懷，在以後的比賽中不是搶跑、就是落後於其他對手，最終結束了自己的體育生涯。失去並不可怕，可怕的是不敢正視失去。

維納斯因失去雙臂而成爲藝術瑰寶，貝多芬雙耳失聰卻譜出《命運》鬥爭曲，人生的得失猶如大海的潮起潮落，當你處在潮落時千萬不要沉淪下去，也許會有更高的潮起在等着你。

關於對話作文3

在一家錯別字的醫院中，錯別字們發起了對話。

錯別字們談了起來，都在抱怨自己的小主人們。

角落裏，隔字抱怨說：“唉，我的小主人真粗心，居然給我多加了一條腿，害得我現在又要截肢了。”“我比你更慘！”一邊的舒字說“我的小主人最粗心了，把我的一點忘了，又給我加了一條腿，我又要加手又要截肢，比你更痛苦呢！”“我比你們都要慘！小主人把我的頭拿掉了，又給我加了一個身體，截肢加移植，誰還能比我還慘？”麻字說。“什麼？你能跟我比？我的小主人居然只寫了半個字，害得我只有半個身子，你們們都能算什麼？”一旁的衝字很生氣地說。

還有一家醫院裏，正確字們也在進行着一場對話。

得間洋洋的.熳字說：“我的小主人最細心了，沒有多寫，也沒有少寫，而是把我端端正正的寫了出來，我真開心！”“你算什麼，我纔是了最開心的，小主人沒有多加一點，也沒有少加一點，還沒有把我的身體寫錯，我是最幸福的！”一旁的初字說。“我比你更好，我的小主人沒有少寫一豎，也沒有少寫一撇，還沒有把我的上半身寫錯，更重要的是我被主人出用完美的筆畫寫出來了，我比你們都幸福，哼！”修字說。

聽了這段對話，你有感到羞恥嗎？反正我知道了要細心，不要讓錯別字們再住院，再動手術，要讓它們成爲能爲我們驕傲的正確字。

關於對話作文4

必須說：“現在的人們亂用我們，害得我們還被人罵，太不公平了！”必需說：“施壓，明明是人們自己分不清我們，還指桑罵槐，太不公平了！”

必須說：“我表示一定要，強調事實或情理上的必要性。例如：‘必須拿出勇氣來。’‘我們必須謙虛謹慎，戒嬌戒躁。’還有，我後面帶動詞和形容詞。有時還可以用在分句前面，例：‘要想進度快，必須大家齊心協力。’我加強命令語氣。例如‘你必須一個人去處理這件事。’‘他必須去醫院認真檢查一下。’”

必需撅起了嘴巴，說：“我是‘一定得有’，不可缺少的。如：衣、食、住是人們生活所必需；煤鐵等是發展工業所必需的原料。我是動詞，在句子中主要與別的詞結合做定語。我的的.需可以組成“需要”，所以，“必需”就是需要的東西，例如‘必需品’。

必須說：“我是表示事理上和情理上的必要，‘一定得要’，如：‘學習必須刻苦鑽研’。還可用於加強命令語氣，如：‘明天你必須來。’”

必需又接着說：“（接着上面說的）我是動詞，側重於‘一定得有’，（必需的介紹有些囉嗦啊）沒有這種東西不行，多用在名詞性詞語前，可作定語、謂語和賓語，一般不作狀語，如‘必需的藥品、植物生長必需陽光和水、這些生活用品都是日常所必需的。’”

必需和必須一起說：“明明很不像，可是你們偏說像！哼！”

大夥兒，聽完了必需和必須的對話，你分的清他們了嗎？

關於對話作文5

我一直以爲，牆在萬物之間的存在是有它的必然性的。人們都在想：假如人與人之間，物與物之間，人與物之間，那座牆轟然倒塌，世界就該是一個大花園了。那年的你也是這麼想的，對吧。那麼你現在該明白了吧，這只是一種極端的理想化。牆倒了，美也就結束了。好在，冬天陪伴記憶一起飛遠了。一個人的期盼中，春來了。

怕見白樹又怎麼樣呢，玉蘭到底還是妖嬈地開了。遠遠地看着，只是覺着她嫋嫋兮兮地開了就好了，也不要再任由思緒飛向那些過往了。落的時候，也不必過分地傷感，只是想着，雖是情沒了，畢竟慧是開了。於花，於人，也是一次成長吧。

淡淡地，一天一天，又一個春天過完了。

夏夢開始了。

人不能被太多的東西牽絆着，該活得禪一些了。

我開始重新喜歡焦躁但因爲沒有任何與你有關的`記憶而使我輕鬆的夏天了。誰說嫩粉嬌紅一定比淡雅清高來的俗氣呢？看一叢原來眼中的庸脂俗粉熱熱鬧鬧地開着。我開始感覺到暖了。

依然還是躲閃着目光與目光的碰撞，依然是我自己都感覺到的僵硬的表情。我不知道，在這個快要來到的夏天裏，這樣的對話，是不是代表我已經釋然了。

關於對話作文6

在一條河裏，生活着許多魚兒，它們生活在這條河裏，成了這條河的“寄生蟲”。這些魚唯一的天敵，就是鶴。鶴經常飛來啄食他們，成批地啄食，可又成批的繁殖，這一切，都在無聲無息中進行。

一天，一隻經常飛來這條河啄食的鶴突發奇想，希望在啄食之前，找一條口才好的魚兒對話，它想，飛來二話不說，就把人家吃掉，怪不好意思的`，況且，據說現在是一個對話的時代，對話的風氣，非常之好。

那隻鶴立在河邊，一會兒工夫，就找到了一條比較聰明的魚。脆弱而坦然的魚，本來已經閉上眼睛，甚至已經感受到了鶴胃的溫暖，誰知這隻鶴竟然與衆不同，在吃它之前，還要來這一套。講道理的鶴，它從來沒有聽說過，這麼一來，反而讓那條魚不知所措了。

鶴說：“親愛的魚，我們非常有緣份，你就要成爲我身體的一部分，將與我融爲一體，成爲我的血液，在我體內流淌，要知道我是多麼愛你啊。”

聰明的魚兒說：“尊敬的鶴，我也非常愛您，雖然愛你沒商量，但我還是非常的愛你，不信，你聽聽我的心跳吧。我一直依附在這條河裏，過得也有些厭倦了。如果我能與你融爲一體，不就可以和你一起飛翔了。飛翔，是我永遠的理想。”

鶴說：“很好，很好，過去我還以爲成批地吃你們有些殘忍，原來我錯了。”

鶴剛說完，已經伸出鶴嘴，去成全魚兒飛翔的夢想。聰明的魚兒驚呆了：它原本以爲抓住時機歌頌一番，鶴就會放開一條生路，可是……

魚兒的思維來不及結束，生命卻終止了。

關於對話作文7

星期日中午，白雲在天空中飄蕩，暖暖的春風輕撫臉龐。我帶着弟弟準備去公園玩。

沒想到“啪”的一聲巨響，把路邊的行人都嚇呆了，我停下腳步，決定看個究竟。哎呀！原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來，狠狠地踢了大卡車一腳，生氣的說：“這個破車，老是爆胎”。車無奈的說：“主人呀，這不是我的錯，是你爲了多賺錢，總把貨物堆了又堆，使我超重了啊”！話音剛落，被壓壞的大路怒氣衝衝的說：“你們這些壞傢伙，把我壓得破爛不堪，青一塊紫一塊的，真實豈有此理”。

哇！不到一分鐘，大卡車的後面排滿了各種各樣的車，人們埋怨道：“車真多呀！一定會堵車的”。在一旁的車子說：“你們先別動，讓我們先過去”。“呸”！一位叔叔肆無忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說：“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞，我只好無奈的`走開了。

這時，大路發出淒厲的痛苦聲：“人類呀！我們也是城市的容貌之一，你們不是在創建衛生城市嗎？請不要忘了我們，一定要愛護我們，保護城市的容貌，梅花城市的環境吧”！

關於對話作文8

一天早晨，陽光明媚，太陽公公早早地起牀散步，小明也追着太陽的腳步起牀。

小明跑到外面和太陽公公比賽跑步，突然，他的注意力被一輛病怏怏的車吸引住了，小明趕緊跑過去詢問病情。

經過一番交談，小明知道那輛車的名字叫飛馳，小明着急地問道：“你怎麼一人在這裏哭泣，發生什麼事了啊？”飛馳難過地回答：“我的主人亂闖紅燈，結果我就受傷了，現在還痛呢！”說完又“哇哇”地哭了起來。小明趕緊安慰他說：“別傷心，你哪兒受傷了？”“這裏！”飛馳邊抽泣着，邊指給小明看。

這時路伯伯說話了：“你怎麼了？”小明便把事情的來龍去脈跟路伯伯說了一遍。路伯伯說：“沒關係，我有個好朋友專給汽車看病，我們可以去找他。”於是，他們倆一起把飛馳送到了車輛醫院。等飛馳進了手術室，他們才安心地走了出來。小明不禁問路伯伯：“人們爲什麼要闖紅燈呢？”路伯伯嘆了一口氣：“現在人們開車越來越不文明瞭，往往就是爲了趕幾分鐘，就釀出了車禍，這種現象不計其數啊！”

“哎，人類現在也欺負我老路啊！什麼汽車尾氣啊，汽油啊，一個個的.，把我每次新穿的衣服都弄髒了，把他們生存的地球污染了。人啊，個個都變得十分貪婪、自私，跟以前簡直是判若兩人了！”

小明回到家，深有感觸，就決定從身邊做起，從我做起，呼籲自己的家人和身邊的朋友都要做文明人，都要保護人類賴以生存的地球。

關於對話作文9

高敏姐姐真是一位偉大的人。

如果有一天我遇到高敏姐姐，我會對她說：“高敏姐姐，你真厲害！爲中國取得了那麼多的榮譽！經過了那麼多年的訓練，您累不累呀？”

“當然累啦！但是隻要堅持，就會有收穫呀！”高敏姐姐微笑地說。

“高敏姐姐，我真佩服您這種精神啊！”我由衷地說。

高敏姐姐撫摸着我的頭，說：“謝謝你小朋友，不過，爲國爭光是每個中國人都應該做的嘛！”

“高敏姐姐，我一定要向您學習，好好努力的！”我認真地對高敏姐姐說。

“對，你們是祖國的未來和希望，你一定要好好加油，爲祖國爭取”很高興認識你，你是做什麼職位的？

“我啊，是專門擦掉錯的.東西，然後讓別人有個改正的機會。而且我的身體還有淡淡的香味呢，同學們都喜歡我這種類型的橡皮。那你是做什麼職位的？”

“我是可以把想要表達的話和字寫出來，但是我的缺點嗎，就……”

“我知道，你這個粗心大意的傢伙，每次都會寫錯字，好在有我幫助你，不然你可得不到主人的芳心。”

“那又怎樣，如果沒鉛筆的幫助，你還不是一塊沒用處橡皮？”一個金閃閃的削筆刀說到。

“可……“

”鈴、鈴、鈴“，上課鈴聲響了。

削筆刀說：”別吵了，大家還是做好自己的工作本分吧。“

關於對話作文10

我來到公園，看見一棵大樹悶悶不樂，我便走過去跟它搭話。我：“大樹，你怎麼了？”大樹：“現在的人們可真不講衛生啊！吃了的香蕉皮、擦嘴巴的廢紙……扔得滿罈子都是垃圾搞得地上的蟲，都爬上來了我實在是呆不下去了。”我：“我也沒辦法如果你在我們學校你會感到很幸福。”大樹：“你說說你們學校是怎麼樣的。”

我：“一進校門只看見一片綠色。”大樹：“那可真好呀，我也想去你們學校呀！”我：“唉：真可惜，爲什麼不讓每一個地方都像我們學校一樣。”大樹：“是啊，人們真應該反省自己，多做點環保工作，在二十一世紀以後，工業的發展較快，廢水廢氣滿地滿天都是，對自然界造成了嚴重的威脅。”我：“所以現在人們開始警覺起來了，環抱也做的更好，有些不自覺的`人，到處亂丟果皮紙屑。”大樹：“……”我：“不要擔心，我會告訴他們要講衛生。”大樹：“謝謝，”我：“不用謝。”

正在這時，一個叔叔把吃完的香蕉皮扔到了草地上，我忙跑過去說：“前面有垃圾桶，請愛護環境，不要隨地亂扔果皮紙屑。”叔叔對我說：“去，去，大人的事小孩別管。”完後我：“叔叔，你忍心這樣嗎？”叔叔：“忍心怎麼樣，不忍心又怎麼樣，你管不着！”我終於忍不住，問：“你長的是不是人心呀？”說完之後，我跑到大樹的後面，看叔叔的行動。那個叔叔把所有的垃圾都撿到了垃圾桶裏，便告訴了他身邊的人。

關於對話作文11

對話是人與人之間的交流方式，它不僅僅侷限於人與人之間，只要你用心去交流，就可以與萬物對話。

有一陣子我迷戀上了網絡遊戲，每天都在虛擬的世界中尋找樂趣，因此冷落了我曾經的摯友——書籍。一次，我無意間看見了桌子上擺放了一堆書，定睛一看那都是被我冷落的書籍，它們像受夠了書櫃中的寂寞，跑出來指責我。我彷彿看見了它們孤獨地躲在書櫃裏，默默的'掉下了眼淚，眼淚浸溼了書頁，留下了一片片斑黃。風吹起了書頁發出刷啦啦的響聲，那是書在對我訴說：“小主人，你都好幾個月不理我們了，你看看，我們身上的灰塵都有多厚了！那時候的你，每天放學後都是坐在我們身邊不肯離開，翻這個，看那個。你在學校，同學們都管你叫小博士呢！可現在呢？看看你一個通宵都在玩遊戲，看着你的黑眼圈還有那成績單，你知道我們有多失望嗎？”回憶形成了一張網向我撲來，緊緊纏住了我，我的心中漾起了一圈圈漣漪久久不能平靜下來。

風向我訴說它的自由，天空向我訴說它的寬廣，雪花飄落告訴我冬天來了。我的這些心愛的書們告訴了我，我應該回頭了。我輕輕撣去他們身上的塵土，把他們放回書櫃，對他們說：“我保證，以後你們纔是我最好的夥伴！”於是，我果斷地卸載了網絡遊戲。

與一個人對話你會明白許多哲理；與自然對話可以明白生命的真諦；用心去對話你會懂得如何讓人生精彩。

關於對話作文12

一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學的路上……

“唉，現在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了！”

咦，是誰在說話呢？我不由得東張西望，找尋說話的“人”。

“你別找了，我在這兒。”小河對我說。

這時從河裏游來了一條小魚，滿含熱淚地對我說：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母。”

“我們人類怎麼會害你失去父母的，這到底是怎麼回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡着聲音望去，只見一隻污水管中排出又黑又臭的污水。由於食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養，他們把我帶到這裏就離開了。我的好朋友都是因爲吃了這樣被污染的食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹深有同感地說：“我的兄弟姐妹就是死在人類的`魔掌下。原來的森林現已變成了空曠死寂的地方。回頭看見一片狼藉，一片淒涼，心裏有一種說不出的酸楚。”小樹嗚嗚地哭泣起來。

我聽後，覺得人類不應該那麼自私，不該爲了自己的好處去破壞其它生物的家園，因爲地球是屬於地球上所有生物的，地球的資源是有限的，所以我們要保護環境，保護自己的家園！

從那天起，我便開始了保護環境的旅程……

關於對話作文13

在一個家庭裏，一個夜深人靜的晚上，工作了家庭成員的成員都熟睡了。這時，五個手指開始了他們的嚴肅的家庭會議。

右手最年長的大拇指先說：“我們每天都賣力的'幹活可都沒有報酬，這樣對我們來說太不公平了!”“對呀!，我們再也忍受不了了!”大拇指的話音未落，左手的小拇指就似懂非懂搶着說。接着左手最高的的食指也忍不住說：“那我們該這麼辦呢?”大家都被難住了一時不知道怎麼回答。右手的小拇指不甘示弱的說：“我說應該罷工，你們聽說過罷工這個詞語嗎?”說完後一副驕傲自滿的表情好像正在等待着長輩們的誇獎呢!“對，罷工!”大家異口同聲的說。

第二天早上大人們又開始了新一天的生活，剛睜開眼睛就聽到了成員中最小的孩子莎莉在哭。大人們剛想用那靈活的手指去掀開被子，但是大人們驚奇的發現手指們好像已經脫離了他們的身軀再也不聽使喚了。已經罷工了的手指們似乎有些可憐人們，晚上睡覺時手指們又在討論起來：大拇指說：“我挺爲莎莉感到可憐!再說了我們不工作又不習慣!”小拇指們說：我們覺得不工作挺好的呀，我們爲什麼要在爲那些只靠我們的人們做事啊?最多他們給我們報酬!”但是大部分手指成員認爲大拇指則靜悄悄的對人們說：“我們願意爲你們做出貢獻但你們不要忘恩負義!”說完又開始了他們辛勤的工作。

關於對話作文14

有一天，a先生開着自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。

a先生嘆了口氣說：“怎麼又堵車了？現在的汽車真是越來越多了。”

車——快快說：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國的子民真多啊！”

a先生說：“有這麼多的汽車也沒用，現在只能停在大馬路上了。還污染大氣。”

“誰說的`！我們可爲你們增加軍事力量、可加快你們的行進速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。

正當a先生和快快吵得不可開交時，路——平平說：“a先生說得不錯，你們污染了空氣，現在的空氣已經被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”

快快說：“自行車也是車，你們怎麼不說他呢？”

平平說：“因爲他不污染空氣，也不消耗資源，長期使用還能鍛鍊身體。”

a先生對快快說：“看來以後我上下班就騎自行車，只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛鍊身體，又保護了環境，還節約了資源。”

快快說：“好吧，我聽你的。”

a先生、快快還有平平都笑了……

關於對話作文15

以前，有個叫小軍的同學，每天損壞公共物品，在班裏是個調皮大王，在家裏是個淘氣鬼，每天他在哪裏，哪裏的公共物品都會變成傷員。

一天早上，小軍來到教室，聽見了凳子和桌子的對話。凳子向桌子傾訴着：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時候，我眼前冒着金花，有時侯還把我弄倒，我的手也差點摔斷了，我看了醫生，醫生說我損傷程度達七級以上，看你多好啊，每天只是放一些書。”

桌子說：“嘿，老兄，我也好不到哪裏去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現在還鮮血淋淋呢，還把髒的瓶子、費紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”

凳子驚訝地說；“原來你和我一樣痛苦啊。”

桌子發抖地說：“還有更危險呢，我的主人把我也搖來搖去，如果我往前倒了，碰到人，會弄傷人的。”

聽到後，小軍很難爲情，只好臉紅地走進去，凳子說：“惡夢又要開始了。”可讓它們出乎意料的`是小明對它們說：“以後我不會破壞你們了。”真的，從那以後，小軍變的愛護公物了，每天把桌椅擦的乾乾淨淨，凳子和桌子欣慰地笑了。