有關樂趣的國小作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的樂趣的國小作文9篇，歡迎大家分享。

樂趣的國小作文 篇1

一年一度的國慶節又到了，大街小巷上都掛滿了那耀眼的五星紅旗，人們都帶着自己的親人和朋友出去遊玩了。當然，我們也不例外。

這個國慶節，我們決定去爺爺家遊玩三天。

我們是上午十點多出發的。由於假期出行的`人多車多，高速路上又出現了擁堵，而車裏又太悶，我和我弟弟都出現了暈吐。直到下午三點多才到爺爺家。

第二天中午吃完飯，我在家裏無聊的看着書，忽然聽見爸爸叫我去釣魚，我聽了一蹦三尺高，連忙拿起漁具二話不說就跑進了車裏，隨着爸爸的車一溜煙的跑了。

我們到了釣魚的地方就迫不及待的拿出漁具開始釣魚了。只見爸爸先把魚竿取出架好，然後把魚食搓成小圓球穿到鉤上，最後爸爸用力一拋，魚線和魚釣竟不偏不倚的落到了水草旁邊。

幾分鐘後，爸爸把魚竿給了我。只見我雙手緊緊的握着魚竿，眼睛一眨不眨地緊盯着水面，唯恐我一不留神魚兒會從我的手上溜走。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我的手心裏轉出了汗，兩個胳膊痠疼痠疼的。 心想：魚兒啊，魚兒啊，快快上鉤啊，我都堅持不住了。半個小時過去了，魚漂沉了下去又浮了上來，來來回回好幾次。就在這時，我突然感到魚竿重重地向下沉了去，說時遲，那時快，我用力一拉，哈哈，釣到了一條大魚。

一個下午過去了，我們一共釣到了十幾條魚。天也快黑了，我們就拎着魚高高興興地回家了。

通過這次國慶出遊，我感受到了釣魚的樂趣。

樂趣的國小作文 篇2

大家好！我叫劉佳依，是河南省實驗國小外國語分校二年級五班的學生，我把上學當作樂趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂趣。

記得一個星期六的早晨，爸爸對我說：“佳佳，今天我們回姥姥家吧。”我很奇怪地問爸爸：“今天不是星期一嗎？我不是要上學、升國旗嗎？哎呀！遲到了，趕快走吧！”爸爸聽了以後哈哈大笑着說：“佳佳，你糊塗了，今天小腦袋瓜不轉圈了？”這時我纔想起今天是星期六。現在你們可知道我多麼喜歡上學了吧？

我非常喜歡上學，因爲上學可以學到很多知識，當一個有文化的人；上學還可以交到很多的`朋友，我們還可以學到對方的優點，還互相幫助，團結友愛；老師像辛勤的園丁一樣愛護着我們，我們每天都能感覺到老師那溫暖的懷抱。

樂趣的國小作文 篇3

我從小就很喜歡小狗，伯伯家有兩隻可愛的小狗。一隻黑色和一隻白色。它們倆就像跟屁蟲一樣，每天跟在主人後面。不過它們對我還是有所警惕。

有一天，我來到伯伯家，它們倆就像見遇到怪獸似的躲在伯伯後面。它們只露出一個小腦袋，睜着大眼睛虎視眈眈的望着我。我好奇的向它靠近。那隻小黑狗立刻露出尖銳又白得發光的牙齒狂叫起來。把我嚇得魂飛魄散，身上的汗毛一根根都豎了起來。我在想：“它們這麼小，其實很怕我，我才向它靠近了一點，就這麼狂叫，這時候我想起了狗急跳牆這句話。

到了下午，我想跟它們搞好關係。便去超市買了幾根火腿腸，在它們面前晃了又晃。小狗扭扭捏捏的想靠近我，它的表情告訴我說：”你是好人嗎？我能相信你嗎？．．．我也誠懇的告訴它說：“這是我特意買給你們吃的，放心吧。於是它們慢吞吞來到我身邊，津津有味吃了起來。我用溫柔的手撫摸它們毛，好軟。從這一刻開始我們就成了好朋友。

到了晚上，我拿着遙控車在屋子裏開來開去。不小心車子撞到了小狗身上。小狗想瘋了似的從地上跳了起來，對着遙控車：“旺．旺．旺的'狂叫：”這下慘了，我又把它們給得罪了。於是，我想了個辦法，拿着遙控車離小狗幾米遠的地方不停地操作。它們倆就躲在伯伯的腳下偷偷觀望。過了一會兒，它們不害怕了，也出來跟着車不停的追趕。我想：“聰明的小狗肯定發現了遙控車傷害不到它，所以放鬆了警惕。就這樣我們的感情又加深了一成。

小狗是人類的好朋友，而且非常忠誠，是一個能讓主人放心的管家婆。和狗狗在一起，我很開心，我太喜歡小狗了。

樂趣的國小作文 篇4

一歲的時候，我整天樂呵呵地，五個姨媽舅舅，還有幾個表弟青姐和爸爸媽媽整天圍着我團團轉。

洗一個澡要三四個人服侍，第一個人回來都要與我打一個招呼，否則我會很不高興。

兩歲的時候，過中秋節，我口渴了，就要水喝，媽媽就拿起手中的啤酒給我喝一口，結果，我搶過了杯子“咕咚咕咚”喝個精光。然後醉醉地，就讓媽媽使勁給我轉圈子。

三歲的時候，好像一切都很平靜，只有兩件事，就是上了幼兒園和學會了騎四個輪子的`自行車。

五歲時，我過生日，媽媽給我買了一個娃娃，還給她和我做了一條樣子一樣的大紅色的公主裙。坐在公共汽車上，真是神氣得很，一排坐了三個人。

六歲的時候，雖然不是快樂的一年，但是也算是有童年的樂趣。我還是那麼天真可愛，總是撲在牀上想着，馬上要上國小了，有很多作業要寫，從來沒有想過，寫作文有那麼有趣，也其實沒什麼可怕，還結識了那麼多的朋友。

我愛我那有趣的童年。

樂趣的國小作文 篇5

游泳是我們夏天最喜歡乾的事，因爲它可以驅趕炎熱，讓你覺得涼爽。

游泳不但讓你覺得涼爽，而且還有許多樂趣呢！有一次，我和同伴一起在游泳，她給我表演了一個水下大翻身，我也試了幾次，可是總是嗆水。後來我試着用手捂住鼻子又試了一圈，終於成功了。這樣就可以模仿太空人在太空中飄浮了。其實水裏和太空中都一樣，不過在太空中翻身不用捂鼻子了，而在水下需要捂鼻子。你看，現在的宇航員都要訓練游泳這個項目，這樣是爲了讓他們適應太空的失重現象。打水仗也是游泳的'一大樂趣。你把水花打到別人身上，別人也把水花打到你身上，就這樣你追我打，直到打得雙方都氣喘吁吁爲止，這個水上游戲不但可以用手打，還可以用腳蹬，這樣既可以增強攻擊力，又可以鍛鍊腿部肌肉。

其實，身邊的樂趣有很多，就是看你有沒有去發現、去探索。樂趣不但可以開心，也可以鍛鍊你的肌肉和大腦。

樂趣的國小作文 篇6

出於對音樂的愛好，我已參加了興趣小組——手風琴．

拉手風琴，右手的手指要靈活，指法要正確，揣摸琴鍵的位置要準確；左手拉的風箱也很重要，它直接關係到發聲的音色﹑力度﹑音量．左手低音鍵鈕部分的練習是最困難的，因爲眼睛看不見，只能憑感覺．總之，旋律和伴奏必須融爲一體，渾然成章，才能達到演奏的.水平．初學琴的人，往往做不到這點；右手稍不留神，手指偏幾釐米，整個樂譜的結構就被破壞了，即爲＂走調＂．左手既要拉風箱，又要伴奏．不是伴奏蓋過旋律，就是奏得拖泥帶水，渾濁不清．盛夏，坐着都出汗，何況還揹着個手風琴！拉開風箱要費很大的力。又是初學，手指不靈活，摸不準，更是急得汗流浹背。性子躁的人，拉不好手風琴愛和手風琴發火，可這又有什麼用呢？儘管人急得站起來，坐下去，手風琴總是安安穩穩地呆在那裏，象正在熟寐的烏龜，象已＂拋錨＂的悶罐車，彷彿只是在靜候，等待．直到你心平氣和，左右手動作協調，用力適當，快慢均勻了，那美妙的旋律，輕鬆愉快的節奏，和那時而高亢激昂，時而悠揚婉轉的樂音，就會使人精神舒暢，陶醉在美好的想象之中．這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍．

啊！手風琴，你是我的好夥伴！

樂趣的國小作文 篇7

窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄着，多情的雨絲和着柔柔的微風打溼了梧桐樹的葉子，敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷，一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。

不久，雨悄悄地停了，風變得柔和了，雲已飄到九霄雲外了，太陽撒下一片光明，照亮了整個大地。

酷日炎炎，朝陽似火，告別那生機蓬勃的春天，迎來了熱鬧的夏天。夏天像個熱情的彈奏家，彈出一首又一首如詩如畫的樂曲。看!樹枝上的蟬在婉轉悠揚地唱着歌，這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個大地的熱情。

走在鄉間的.小路上，傾聽林間的歌唱，週日書似乎瀰漫着一股青草夾着淡淡花香的味道。微風把整個夏天都染綠了，吐露着人間真情。風兒輕輕一吹，那樹葉便隨風飄起，跳出輕快的舞步，爲沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢想。

深籃色的天空，猶如夏天的一個笑臉，高高掛在天空。樹枝上，兩隻鳥互相依偎着，甜甜地編織着自己的夢。

夏天的夜晚，是那樣靜謐，神祕，整個大地便蒙上了一層薄薄的紗，天上鑲嵌着幾顆星星。細細聆聽，在稻田中，你會聽到青蛙奏起的搖籃曲，打破了夏天原有的寧靜。空中似乎飛舞着幾隻閃爍着光芒的螢火蟲，此刻，我不經會想起那首童謠：“螢火蟲螢火蟲慢慢飛，我的心我的心還在追……"

在夏天，那明媚的陽光會驅走你心中所有白馬憂愁，享受夏天的樂趣，我想那應該是夏天的朝氣蓬勃和滿腔熱情吧!

樂趣的國小作文 篇8

“終於秋遊了！！”我難掩興奮，不住地謝天謝地。

週二晚上，我躺在牀上，開始浮想聯翩。良渚博物院到底是怎麼樣的呢？

到底是怎麼樣的呢？到底是怎麼樣的呢？很好玩嗎？當我從幻想中“醒”過來地時候，已經身在車上了。雖然說還要帶小弟弟小妹妹，雖然說帶着他們還是有點麻煩，但是我一想到秋遊就忍不住跳起來，管他呢，開心就好。我想。

到了！我一下車，就與微風撞了滿懷，我深呼吸一口，開始左顧右盼，哇！看樣子還不錯喲！拍了合照後，我們就開始“領取”小弟弟小妹妹了。我是一個扎羊角辮的小女孩，嘻嘻，最喜歡帶女孩了，聽話又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。

走進博物院，我們開始參觀。因爲周老師說要寫一篇關於喜歡的文物的作文，所以我就抓着手機，眼睛不停地左看看右看看，不時地拿起手機拍一下，生怕漏了哪個漂亮的文物，當然總不能讓小妹妹無助地站在陌生的人羣中哭泣吧？

出了一展廳，欒老師開始“發號施令”：要注意牆上的問題，去尋找答案，等會要提問。我吃了一驚，啊！！！！我差點忘了，我只注意周老師的.任務，卻……唉，聽天由命吧！

不過幸好是小組行事，我鬆了一口氣，安頓好後，我拿着手機和其他組員一起出發了。“先去一展廳吧！”不知道是誰提出。“好！”我們異口同聲。我們開始了“尋答案大作戰”。我們在各種展廳裏逛來逛去，不時地遇到幾個同學，向他們詢問一下。我們還闖過互動遊戲，不過不怎麼好玩。“咕嚕嚕”我摸摸肚子，哎，餓了！“還有幾個問題沒解決？”我忍不住問一下。“1個。”應宇瀾說。哦，終於只有一個了。當然，我不得不“透密”一下：有些問題是吳若琦問警察叔叔得來的，哈哈，不要告訴她，否則後果怎樣我也不曉。

完事後，我們返回“目的地”。整理好問題後，我們開始了“回答問題大作戰”。可惜，還有一個問題沒回答出來，原因是圖片拍模糊了，唉！欒老師說：“先吃吧！你們沒有獎品了。”有些人不免有點小抱怨啦！

上車後，再仔細回想起來，老師也是爲了我們好，讓我們多學點知識。看來，這次的秋遊也是不一般，老師帶着我們“嘗”過了這次博物院中的所有知識。也許，這就是秋遊中的樂趣吧！

六年級:劉權慧

樂趣的國小作文 篇9

暑假的到來，讓我無比的高興。因爲每一個暑假我都要去游泳。在我眼裏游泳是一件有趣的事，也是一次享受。

今天，我來到江乾區文體中心遊泳，那是一個陽光明媚的好天氣，太陽燒着地面湯極了，一到游泳館呼吸着清新的.空氣，一看到水可就激動極了，馬上戴上了游泳鏡，只聽“砰”的一聲，我便逃進了水裏，我擺好了架勢，陽光照在水面上，感到格外的生機，我倆手從頭頂舉過，腳在後面牆上一蹬，飛一般的往前遊過，現在開始進入狀態，兩手協調這雙腳，只要兩腳往後一蹬手就畫個圓似的打開，頭馬上升出水面。我熟練我的動作，來回的游來游去，一下子我就遊了400米可是我已經很累了。來了幾天我交上了一位朋友，我們倆一起開始遊了，遊累了我們就一起打水戰。因爲他比我大所以總是讓讓我，可我一點都不知道狠狠的打他，也給他捕上了個落湯雞。

就這樣每當我來的時候都能看見他的身影，不知不覺游泳成了我的樂趣。