向陽而生作文通用10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的向陽而生作文，歡迎大家分享。

向陽而生作文1

還記得二年級時看到那一幕使我更有繼續堅持下去的信心。

美好又快樂的下午時光，窗前的一簇簇向陽而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上，細長的莖撐着碩大的花盤，花盤的中間似乎有一個差點被燒糊了的'煎餅。最外層的花瓣包着裏邊那一片片的小花片，是不是在守護着一個美好、快樂而又溫暖的好夢？

擁有如此具有生命力的金黃色，好像讓太陽都變得有些黯淡了，更加體現出我是有多麼的笨。

那一次被同學們嘲笑，成了我心中過去的坑，也許一個兩個三個人我可以承受得住，但是一羣人我不能扛得起，實在是太重了。“出去走走吧，看看那些向日葵，別老呆在屋裏。”媽媽溫柔地說道。我猶豫了一會，便走了出去。

走在正被火辣辣的太陽照耀的田間小道上，與向日葵完全邂逅。它們從來沒有在大樹下生長，也從來沒有在有創意的花盆中接受主人的培養和呵護。它們就像一個個不畏強權的勇士保衛着腳下這一方熱土，以最美的姿態等待每一天的第一縷陽光，無論什麼都不能阻擋它們綻開無畏的笑臉。

走在回家的路途上，天空已經烏雲密佈，幾陣轟隆聲涌入我的耳裏，但那精神如同火焰般的熾熱包圍着我，給了我堅持的力量，回頭望去，一簇簇向日葵仍在暴風中搖擺。

從此我決定也做個向日葵一樣的人，學它在太陽下微笑，在暴風中唱歌，跳舞，我的生命我做主，一天比一天活得更加燦爛！

加油！不要在乎別人怎麼說，你就是你！

向陽而生作文2

我被眼前的這一幕所深深震撼。小區裏高大的銀杏樹在陽光的沐浴下格外顯眼。金黃的銀杏葉似乎被抹上了粉漆，本來就已被那鮮豔的顏色所吸引再加上陽光，就錦上添花了。

那金黃的銀杏葉像扇子似的扇啊扇啊 把夏天的熱扇走了，這銀杏葉是秋冬季節最普通的印章吧！我想着。

忽然，一陣涼風拂過，那銀杏便像雪花一樣紛紛揚揚地落下，在地面盤旋，有幾片葉子如蝴蝶般輕柔地落到地上。銀杏葉鋪滿了大地，綠油油的草地只看見眼前的金黃， 看不見綠色了。一片銀杏葉被風拉扯着，顫顫微微地搖搖欲墜地抖動着，終於它還是無法擺脫死亡的命運。乾脆掙脫樹枝，跳出生命的最後一支舞，隨後又平靜地躺進柔軟的泥土，化爲一份普通的養料。

銀杏這種精神實在可貴。它平日時，向着陽光，舉起嫩綠的葉子，像向日葵一樣保持微笑，現在已經是冬天，而它也毫不猶豫，毫不恐懼。即使已經迎來凋落的`邊緣，卻依然樂觀。依然像從前那樣，向着陽光微笑。春天，在陽光下，它狂熱地向冬展示着自己的綠色生命力。冬天，在陽光下，它舉着剩餘不多的黃銀杏，依然保持微笑。

這種不忘初心、牢記使命、樂觀向上的精神纔是我們社會所需要的啊！在社會上，在生活中，即使希望渺小，也要像銀杏一樣，樂觀向上！

泰戈爾曾說過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命固然短暫，時針也在倒數着我們剩下的時光，但此刻的我們依然好好活着。

向陽而生作文3

那天我來到了鄉下外婆家，那兒的空氣格外清鮮，天空那麼明朗，院子裏瓜

果飄香，形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門間那三株生機勃勃的向日葵。

它們一個個昂首挺胸，面朝太陽，享受安逸的日光浴，我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開，花瓣在陽光下黃得燿眼。中間的花蕊呈血紅色，就像一個小太陽。花朵下方，莖昂然挺立，兩片葉子爲向日葵提供一個更好的舞臺，黃綠相間，三株齊放，感覺有一種獨特的生命的魅力。

一陣風微微吹來，向日葵隨風搖曳，時而落落大方，又似乎感到一絲絲的羞怯，時而搖向左，又時而搖向右，搖頭晃腦，好不自在，給人一種加個音樂就能蹦迪的快感，讓人忍不住想加入。那阿娜的姿態，讓人驚奇，又叫人願久立四望，低吟一首奇異的.小詩。啊！碧藍的天空下並不茫茫，有三株金黃的向日葵，撲鼻而來，淡淡的清香今人心曠神怡！

古人詩云“葵藿傾太陽，物性固莫奪。”以前我並不瞭解向日葵向陽的原因，但看着它一直向着太陽，永不改變方向，感到它似乎真的負擔着什麼理想，但不解的是爲什麼古人一早就發現這個習性並賦於此想象。直到今天看着它對着太陽一次次扭過身來，我才恍然，果然是“向日”葵！

是啊！做人做事要像向日葵一樣，面對任何困難，挫折，只能面對，堅持着向理想奔去，迎接成功！

向陽而生作文4

窗外的陽光照遍了房間的每個角落，卻照不到我的心中。

我握着筆，一上午都在與試卷“撕殺”，忙完又要複習，一想到一天都要坐在椅子上，我就如坐鍼氈，心不在下焉，老彆扭了。

“兒子，別寫了，媽媽準備種幾株向日葵，你也一起來呀！”

“都要期中考試了，我能有時間嗎？我不種。”我不耐煩地嚷道，可媽媽並未放棄，依然滿懷期待地看着我說：“種一棵吧，不會耽誤你多長時間的，就當休息了。”最終我還是說不過媽媽，用鏟子輕輕地挖着泥土，選了一棵金黃色的太陽花，種進了花盆中，然後小心翼翼地給安澆水施肥，放到我一擡頭就能看見的窗臺邊。

經過一下午太陽的照射，那株小太陽花彷彿也成了個小太陽，散發暖意，那花瓣上還透着陽光的痕跡，泥土和花兒的清香在屋中氤氳開來，窗臺底下，還是在爲期中做準備的`我，變來變去的分數令人頭昏眼花。突然一抹金色又映入我的眼簾――太陽花。十一月份的氣候，它仍然挺立着身資，面對着寒風，向着太陽努力生長。

連一株花都會爲追求一件事物而迎難而上，那我們又有什麼理由去懼怕困難呢？

在冬日裏，正是有了這一抹小小的光明，讓我放平了心態去面對學習，重新拾起信心和耐心解那一道道數學題，向着目標的燈塔而努力。我們要做到一個不畏艱難，向陽而生的人，讓我們有一個樂觀的思念，敢於嘗試的態度。因爲，陽光讓生活更美好！

向陽而生作文5

最後一抹餘暉消失，月色朦朧，樹影婆娑。雨絲搖曳，朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。

堅持

看着書櫃中夾雜的考級證書，不禁陷入沉思。記得當時對自己說，一定要我13級啊，卻直接在六級時打回原形。一邊哭一邊跟母親說不想學了。她卻總是說，再忍忍，再忍忍。現在的我回看着，有些不解，卻倒是學會了堅持。也收穫了優美的舞姿。

懂事

還隱隱記得當時的自己，總是沒心沒肺的笑，不顧及別人感受的哭。從來不會在意別人是否難過，也不會珍惜。就當爺爺走了，才猛然覺得自己根本沒有爲你做過什麼事情。到時爺爺總是很惦記我，什麼都爲我着想。心不由自主地泛起漣漪。

孤獨

比以前更喜歡孤獨，喜歡坐在窗口看淡青色的.天空上的殘星像煙消散。心裏便會忽的疼。會幻想自己一人走在蘇州小巷裏斑駁的青石散發的古老沉睡的記憶味道。會幻想自己站在蓮塘的中央，蓮葉親密的挨着。徐徐的風一過，便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點着着蓮花，有些緊閉羞澀，有些嫋娜綻開。如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。會幻想自己站在花田中唱歌。孤獨賜予了我時間，使我有時間讀書，有時間練筆。有成年人的遊刃有餘。

回憶一點點包裹，氤氳流年，洇出絲絲成長的痕跡。他們一點點裝扮我的春天，終於趕在結束前綻放。

成長和青春，散發出醉人甜美令人目眩的心動訊息。

——尾記

向陽而生作文6

簡楨說：“向着陽光，一路播撒平凡的種子，期待它們開出非凡的花兒來……”。

時光荏苒，一轉眼，第七週已悄然而逝。這個星期，班裏過的十分平淡但很充實，各科學習再次邁入正軌，同學們似乎是對一些事情失去熱情，卻彷彿又在默默地向一個更高的巔峯攀爬。每天早晨從簡單而有序的早讀開始，一直到傍晚的一聲下課，一整天全身心投入校園的生活結束了。回到家中，可能是對一天知識的鞏固複習，也可能是對第二天新課的預習準備，一切的一切，都在朝着好的方向發展起來。

藝術節，校園歌手大賽，期會考試，也將如約而至，各式各樣的活動會讓我們輕鬆愉快，我們歡笑着，期待着，每個人的眼裏都閃着光。但我們的頭腦是清醒的，知道自己該做什麼，在積極準備的.同時，也不會打亂原有的計劃，更不會停止原有的步伐，反而看到每一個人最積極的態度，優質的狀態。

陽光明媚，天空碧藍，枝頭綠葉，充滿着春天的氣息，也被注入了青春的活力。風吹光影，碎而狹長。窗外柳絮飄飛，但並不影響教室裏同學們的心緒，溫涼的天氣，也平靜着同學們的內心，少了往日的躁動，多了一份成熟的平淡。每個人的心中都默默的種下一顆種子。種子發芽了，信念堅定了，一匹匹運籌帷幄的黑馬將要勢如破竹的奔跑起來，銳不可當。

向陽而生作文7

清晨的細雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，彷彿空氣都凝固。我撐着傘，駐立在最高的樓頂上。沒有太陽的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無法與我相伴。只有無聲的風，輕輕地從我身旁溜走。風吹斜了雨，逆流着，吹溼了我的衣襟。我逆行着，不顧風雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。

天仍是灰藍的一片，青灰的雲沉在我的`頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過氣兒。小跑着，然後向前奮力一躍，躍過了樓頂的護欄。向下望，是空無一人的街道。擡起頭，似一隻飛鳥，俯瞰這空曠的街巷。

撥雲見日，黑沉的天空越來越遠。下落着，失重感環抱着我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結了滿天繁星。下落着，彷彿時間都停滯。聽心臟“怦怦”地跳動，聽血液在血管中流淌最終，早晨的第一束陽光穿過漫天雲霧，挑開蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿全身。

眼前一片漆黑。

我猛地驚醒，掙扎着睜開雙眼。映入眼簾的是模糊着的藍色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶着，夢中的景象，越是回憶越發模糊。漸漸地，一束金黃的光鑽進我的房間，映在我的臉上。透過窗，外面的一切都染上了金黃的色調。夢境的記憶隨着目光無限拉長，直到只剩一個淡淡的、青灰的輪廓。

我身體中的每一個細胞都在爲了我努力工作，太陽會爲了世界上的每一個生命繼續升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向着更好的自己更努力地奔跑。

向陽而生作文8

心如花木，向陽而生。

向陽而開的花朵，開起來就像陽光般燦爛，微風輕拂，你便可以聞到陽光。它筆直地站在陽光底下像一個忠誠的兵。太陽往哪走，它緊緊跟隨，不知疲倦。

假期回到家鄉，興致勃發便讓父親領我去看向日葵。來到向日葵田，放眼望去向日葵充斥眼底。迎着太陽，一陣風吹過，那片金色的海洋便隨風舞動起來。此刻的向日葵一位舞者，盡情地舞動火熱的舞蹈，今人沉醉其中。不知不覺中，視野中出現了一位美麗的少女，她在向日葵中歡笑，她的笑與向日葵一樣明亮動人。我不敢打擾這幅美景，只好遠遠地觀望。

許久，姑娘已離去只剩向日葵在陽光下盛放。忽然風也止住，只看見向日葵的花瓣在陽光下發亮，原本就金黃的花遇上了明亮的陽光，真是一場美的碰撞。再看看向日葵的莖葉，真是撐住了那大花盤的莖，筆直、有力。它默默守住向日葵的美麗，默不作聲，甘願成爲嬌花的守護者。

時間過得真快，一轉眼只好收起留戀的目光，回到溫暖的.家。邊走我邊看着腳下的土地。它到底是如何孕育出這片花海？怎麼會如此的絢爛？

轉眼間已回到家中，想起向日葵的光豔，那片金黃的花海，真是令人讚歎不已。

向陽而生作文9

“天下沒有不散的宴席。”畢業在兵荒馬亂中如約而至，我們在跌跌撞撞中兵分兩路。

青春是年少的代名詞，少年的是青春的象徵。青春的美好總是消逝飛快，而少年依舊是少年，永恆不變。他們用奮鬥書寫青春的美好；用汗水鋪灑青春的道路；用凌晨的.燈光書寫青春的輝煌。

我期盼着夏日的汽水，夏日的冰棒，冰鎮的西瓜以及映照在少年身影上的落日餘暉，卻不期盼六月的試卷，考試的鈴聲以及爲我們而開展的畢業典禮。

昏黃的桌子鋪滿了密密麻麻的試卷和印着我們痕跡的書本，它們見證了我們的奮鬥，見證了我們美好的青春。狂放不羈的字跡彰顯着少年的意氣風發，肆意生長，那是專屬於少年的美好。落日餘暉鋪灑在密密麻麻的試卷上閃爍着金光，那是專屬於校園的光芒。太陽終落山，光芒終將逝去，我們的故事也終將結束。

操場上少年的身影如此迷人，可是已慢慢走遠，向着遠方的光芒走去，少年向陽而生，也向着陽光奔去。

在那個蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，和那個充滿故事的校園說再見，向陪我奮鬥的課桌黑板、操場食堂，向吹過教室走廊的最後那一陣風和那某一段回不去的青春說再見。

青春是窗外的梧桐樹，是驕陽，是滿懷希望的少年和夢想的少年吹的晚風，希望少年不負衆望，前途無量，繁花似錦，我們頂峯再見。

向陽而生作文10

“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”向日葵向着太陽度過它的一生。

記得十歲那年，奶奶帶我去看向日葵。駐目觀望，夏季已至，藍天白雲與那欣欣向榮的向日葵構成一幅美麗的畫卷。遠遠地觀望，一片的向日葵在朝我微笑。走近幾步，可以看到向日葵筆直的枝，它的枝鬱鬱蔥蔥還有兩片葉子。向日葵向陽而生，不管是生長還是枯萎，它們都向着太陽，以飽滿的生命力和積極樂觀的態度去對待任何事情。

以前太小，不知道向日葵對於我們的意義，現在我知道了。向日葵一開花就張開笑臉，追隨着燦爛又可愛的太陽，它唯一的自豪就是擁有陽光所有的愛，不管遇到什麼事情它都以飽滿的生命力和積極樂觀的態度去面對。強忍着淚微笑面對太陽留下那一抹紅顏笑，向日葵只是用微笑詮釋那心中隱藏的悲傷。生命的.長河是無止境的，我們會遇到未知的困難，但是我們不能退縮，我們要像向日葵一樣，常常微笑，以積極樂觀的心態和飽滿的生命力去面對困難。我們雖然不能像向日葵一樣向着太陽度過自己的一生，但是我們能像它們一樣積極樂觀地度過一生。

夕陽西下，向日葵隨着風搖曳……