【精選】七年級作文錦集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的七年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

七年級作文 篇1

我們都一樣，我們都不能能擁抱對手，我們之間有太多話題無法共享。一句句承諾的話語，讓我想起了那次曾經在我身上發生過的一件，一件對我承諾過的並且讓我無法釋懷的一件事。

事情的由來，或許是這樣…

記憶模糊卻早已不記得是哪天。記得那天是下雨的，我還在睡覺，媽媽將我叫醒，這時我纔想到：今天要參加美術大賽的選舉了！急裏急慌的弄好一切，拿好參加的畫，出門就跑。也許是媽媽沒有提醒我帶傘，況且我自也不知道，才走到半路，天空就滴起了毛細雨，我以爲一會兒就會停了，可誰知道越下越大，我像是遇到一個霹靂似的，頓時亂了手腳，身旁無他人，無擋雨的地方，全身上下溼了個透，唯一隻有一個東西沒溼：參賽的畫。雨不停的下，身旁的樹木被雨打的東倒西歪，我也站不穩腳跟，差一點就摔倒，我哭了，我知媽媽不會來了，於是哭的更厲害了，但沒有出聲，我認爲這很丟臉。

風雨中，只有我一個小小的身影，我站在那，害怕極了，這時，我感覺不被雨淋了，扭頭一看，是一個20來歲的姐姐，她用紙幫我擦着身上的雨水，笑着對我說：“小妹妹下這麼大的雨，你怎麼沒有打傘啊？”…我…，還沒說第二個字，她不經意的將手中的`傘遞給我，然後轉身離開，我知道：她是沒打傘的，她已將傘給了我。在她還沒消我的視線，我拼命的喊：“姐姐，謝謝你，我會把傘還給你的！”雖然很模糊，但還是隱約能看到她扭過頭向我揮手，我凝視着她，消失在這迷茫的風雨中。

承諾，這是兩個人之間的信念，之間的信仰，我至今還在想着那位大姐姐，想把這傘還給她。

“我們都一樣，我們都不能擁抱對方，我們之間有太多話題無法共享……”。我唱着這首歌，期盼着那位大姐姐的出現，實現我們之間的承諾。

七年級作文 篇2

上課了。老師遞給我一張單子，上面赫然有幾個大字“取款通知單”。由於上課來不及細看，我就收了起來。我心裏狐疑着上完了第一節課。

下課的鈴聲終於響了，我迫不及待地拿出單子，仔細地翻看着，這是誰給我寄的錢呢？可能寄錯了吧！再仔細一看，原來是宣城小記者工作室寄來的，難道是稿費嗎？哦！我想起來了。

這還是20xx年臘月的一個晚上，我們全家吃完晚飯準備去看電視，我對爸爸媽媽說：自從我當上小記者還沒發表過一篇屬於自己的“作品”呢。媽媽接着說道：“那你就今晚寫一篇試試”，可我還是有些膽怯。“男子漢就應該有勇氣，敢於勇往直前，不是有句名言叫‘失敗乃成功之母’嗎，不試試怎麼知道自己不行呢？”爸爸和藹地對我說。在爸爸媽媽的鼓勵下，我投下了我的第一篇稿。

其實，當時我並沒想過要發表或能獲得什麼，我很多次都夢想着我的作文能發表，讓同齡人與我一起分亨，更多的是想正視自己的`勇氣和自信。當我發現這是稿費時，我高興的連嘴都“合不攏”。整個上午，我都沉靜在無比的歡樂之中。

一回到家，我立刻拿起電話跟爸爸媽媽“報喜”，他們聽了也非常高興。

七年級作文 篇3

“既然呆在室內學習無長進，索性就帶他出去走走，說不定還能悟性大發。”我心裏這麼想，便放下書，朝趴在地上玩遊戲的太子無奈地說了一句：“標八，跟我來。”

小男孩一驚，放下玩具，起身向我跑來。我帶他來到一片梅花林，正值嚴冬，梅花便一朵一朵開放了，含苞的梅花，淡粉的`，帶着一點兒羞澀。

太子似乎對這一切很感興趣，也不問我爲何帶他來到這裏，蹦着跳着，欣賞眼前這一片美景。

“標兒，你知道爲何這世上知識淵博的人如此多，你父親卻偏偏選擇了我來授於你知識？”我徑直走向他問道。

小太子被這突如其來的問題問得一驚，手上的半隻梅掉落在地上，瞪大了眼睛朝我搖搖頭。

“我自幼家貧，體弱多病，不能下地幹農活，卻偏偏喜愛讀書。但可惜家裏很窮，爲我看病也花了許多銀子，我只能向別人家借書，還需規定幾日後還書。爲了能長進知識，我只好將書親筆抄錄在紙上。那時候天氣寒冷，外面下着鵝毛大雪，家中牆上的石頭破布擋不住寒風，冷氣從縫裏鑽入，凍得我的手指不能彎曲，就連硯臺都結上了冰。”

“但我還是不怠慢，冒着嚴寒拼命抄好。就立即跑出家門，送還給別家。記得有一次，我在路上不小心被路上的積雪滑倒了，書也溼了。我只好找個地方，用衣服將書擦乾淨，又立即跑向那戶人家。”

“那後來呢？”

“後來大家都認爲我很有誠信，於是都願意把書借給我，我便博覽羣書，變得很有學問了。”

“所以父王選中你就是因爲這個？”小太子不知什麼時候變得如此安靜了。

“所以先生是想告誡你，只有好好讀書，將來才能成大器。”

“先生，我明白了，我再也不貪玩了，以後我要好好讀書！”

我們二人漫步於梅花林中，兩人心中，都有說不出的感受。

七年級作文 篇4

望着晴朗的天空，潔白的雲朵襯出了天空的藍。在城市中圍繞着一簇簇微弱的綠色，樹木在城市中艱難的生存着。停在樹梢上的小鳥用它嘶啞的喉嚨鳴叫着，它好像在向我們訴說，傾訴着它所看到的一切，綠油油的草地、樹木；蔚藍的天空、大海……小鳥叫了，那叫聲是多麼的悲傷。 人類砍伐了樹木，爲了幫自己建設一個賴以生存的地方；人類打死了小鳥的同伴，剝奪了小鳥的自由，只爲了給予自己一個觀賞的動物，小鳥流淚了，這次它真的很傷心。

小鳥躲進了森林，它天真的認爲只要躲起來，就能讓它們過上安寧的生活。但它想錯了，人類爲了自己建設更多的`房子，獲得更多的木材，來到這片森林裏亂砍濫伐。它們的住處再次被破壞了，小鳥想要保護自己的家，而它卻被子彈擊中了。彌留之際，它悲傷地叫了起來，它明白，它只是一隻微不足道的小鳥，它無法阻止人類大肆地破壞環境。

當它明白這些後，便永遠地離開了這個世界，離開了曾充滿生機的世界，離開了現在被人類破壞得千瘡百孔的地球，它的同伴們離開了這，飛去了一個很遙遠的地方。 許多年以後，它的同伴又飛回了那裏，那個曾是它們的家園的地方，但它們驚訝地發現原先荒蕪的土地上如今已長出了茂盛的樹林；在綠茵茵的草地上盛開着五彩繽紛的花朵，蝴蝶在花叢裏翩翩起舞；小河在綠色的襯托下變得格外的寧靜。看到這裏變得如此生機勃勃，小鳥們情不自禁地飛向了那片土地，它們停在樹梢上開始唱起優美而和諧的歌。突然，它們停止了歌唱，奮力地向天空飛去，它們看見了曾經無情地殘害它們同伴的人類，他們正時不時地在擡頭望它們，它們膽戰心驚地飛向蔚藍的天空。小鳥們開始嘰嘰喳喳地討論起來：看樣子這次人類不會再傷害我們了。

有一隻小鳥趕緊說：“這可難說，人類從前一直在毀壞我們的家園讓我們無家可歸，而且他們還傷害我們的同伴。”這時，一隻膽大的小鳥飛了下去，它圍繞在一位女士的身旁好像想說什麼似的，而那位女士則熱情的拿出它們最愛吃的食物並友善地逗它們玩。此時，小鳥們全都明白了，剛纔是它們自己誤解人類了。因爲，人類在之前的事中已經瞭解到了，地球上的一切都值得他們去珍惜，去愛護，而不是去破壞，去摧毀。 你聽，小鳥又叫了，叫聲是多麼的歡暢。它樂此不疲的飛向地球的每一個角落，用歡快的歌聲敘述着它所看到得一切，人類對它們的轉變，以及它們對這世界的美好的期待……小鳥叫了，它叫出了自己內心的聲音，它叫出了它的不幸與幸運；小鳥叫了，它叫出了它眼中的世界，它叫出了藍天、白雲、綠水、青山……我們也應該像小鳥一樣，叫出自己的心聲，叫出自己的一片希望。

七年級作文 篇5

友情，是一種神祕的東西。對有些人來說，是毫不起眼的，在我的生命中，它無比重要！

在我困難的時候，是誰默默的伸出手，是誰幫我度過難關？是朋友！是我們那無比厚重的友情！

我有一個好朋友，叫張宇石。他的皮膚很黝黑，有一雙炯炯有神的大眼，厚厚的嘴脣，惹人喜愛。

那一天，我們兩個和其他幾個學生打羽毛球，他和別人一對。打着打着，我們發生了分歧：他們輸了，不認賬，我們就開始搶球拍。我跑到哪裏，心想：我還是幫其他人吧，宇石不會怪我的！我上去一把搶過來球拍，給了另外一個人。宇石突然大發雷霆：“雨達你行啊，幫他都不幫我！’’我頓時傻了眼！我急忙跑過去，說：“宇石，其實。。。”“什麼都別說了，我們再也不是朋友了！”我的心裏頓時“崩塌”了！

和他破裂的這兩天裏，我的心裏總是忐忑不安，因爲我總是擔心他會永遠不理我。於是，我決定，去找他說清楚。

到了學校，我走到宇石面前說：“對不起！”“對不起什麼啊！我不認識你！”他憤怒的吼道。我急忙和他解釋：“事情不是你想象的'那樣，其實我不幫你是因爲我當你是好朋友啊！我以爲你不會怪我，我纔不幫你的！”我的眼眶溼潤了，我忍住不讓眼淚流下來，但眼淚還是從我的眼裏流了下來！宇石看到我的樣子，慚愧的說：“好了好了，朋友，別哭了！”我聽後，擦了擦眼淚，“我們還是好朋友麼？”“當然啊！”我笑了，他也笑了。

那一刻，我明白了，這就是友情！就算世界末日也無法打敗的友情，因爲友情是無止境的！

七年級作文 篇6

今天放學，我特別高興，因爲作業都太少了。我忽然想到，今天是我帶隊的，我向學校門口衝去。

在半路中，陸一博說：“周子颯，你是個沒腦袋的馬桶。”我說：“你再說馬桶，我就把你記下來了。”這會兒，陸一博就不再說馬桶了。我彷彿看見有五彩繽紛的'彩虹在我眼前，我目不轉睛地看着這一道虹。後來，我看見爸爸來接我，我趕緊坐上汽車來到了家裏，媽媽正忙着燒紅燒肉，害得我直流口水。在做作業的時候，我又聞到了一陣陣香味，原來是在燒紅燒肉的香味。

七年級作文 篇7

網絡——已成爲當今的一個流行詞彙。過去的人們常問：“你吃飯了嗎？”而現在大多都問：“你上網了嗎？”由此可見，網絡在人們心中變得越來越重要起來。它是人類社會進步的標誌，即我們也進入了一個新的信息時代——網絡時代。可對於網絡我們該怎麼來看待呢？

網絡讓我們瞭解更多的信息與知識，併爲人們提供了一個更加便捷的交流平臺通過網絡。我們可以領略阿爾卑斯山的雄偉；通過網絡，我們可以一睹歐洲盃足球賽的精彩；通過網絡，我們可以看到非洲飢餓兒童瘦弱的身影。互聯網使我們能夠及時的瞭解國際形勢的現狀和發展，進行多種合作與交流，獲得更多的知識，擴大自己的視野。網絡把世界變成一個村落，讓我們拉近世界的距離，享受跨越國界無限溝通的樂趣。就連作爲高中生的我也覺得面對枯燥的課本還不如趣味橫生的網絡來的實在，比如說上網查資料、開個人微博、視頻上課等，既豐富了我們的課餘生活，又使我們的學習積極性大爲增加。人與人之間的交流很重要，與網友間的交流，以解憂愁，探討人生，互相傾訴，可以克服自己膽小、怯弱的心理，提高自己的語言交流能力，以上是網絡帶來的有利的一面。

雖然網絡有這麼多的優點，但是在我看來事物都有其兩面性，好似一把雙刃劍，有利也有弊。

我作爲一名高中生很清楚網絡給我們帶來的弊端，由於我們青少年的自控能力較差，辨別好壞的能力相對薄弱，導致我們有時不能正確處理上網問題，例如過分迷戀上網聊天、玩遊戲，甚至有些青少年經常通宵達旦的沉迷在虛擬的網絡世界中，不僅耽誤了學業，而且對身體健康造成傷害，更有甚者被網絡上傳播的不良風氣所感染，進而走上犯罪的道路，即害人又害己，以上就是網絡帶來的`弊端。

如今，網絡已經勢不可擋地走進了我們的生活，當然我們不得不承認網絡爲人類文明的進步所做出的貢獻，但我們也要積極的防治那些不良風氣，以免對文明社會的發展產生不利的影響，正因如此，網絡才與我們更加緊密相連。對於我自己的上網問題，也可以說成我們青少年的上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在於正確的引導，全面地看待網絡帶來的問題，取其中有利的部分爲己所用，努力做一個“我與網絡和諧相處的人”。