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書到用時方恨少400字作文

作文2.49W
書到用時方恨少400字作文一:

每一句名言警句只有親身經歷過才能領略其中所蘊含的道理。

書到用時方恨少400字作文

一天,老師佈置了家庭作業,一篇自由題目的作文,在我看來,這可能是世界上最簡單的事了。更何況我幾天前就想寫一篇關於“含羞草”的文章了,這更見笑了作業的難度,我便沒放在心上。回到了家中,我打開了作文本,先寫上了題目,在心中打起了草稿,說起含羞草,人們第一時間就會想起它會收縮的奇妙特性,可這是爲什麼呢?

於是,我便查起資料起來。我在書堆裏翻來覆去,終於找到了三年前買的一本《十萬個爲什麼》,我如獲珍寶,心想這裏肯定能查到,可結果令我大失所望,我並沒有查到任何關於含羞草的.內容。我絕望了,因爲除了含羞草我想不起任何可寫的,便生起氣來,把書扔到了一邊,把自己獨自關在房間裏,我着急地哭了起來,一會兒用手敲打着門,一會兒撓着自己頭皮,一會兒在牀上滾來滾去,心裏不知道在和誰鬥氣,世界變成了灰色,不!是黑色的,黑得令人畏懼,好似陷入了一個無邊無際黑洞,找不到出口和仍何可以依靠的東西。

我可能只有在那時才能瞭解到什麼纔是“書到用時方恨少”,自己要認真的對待每一篇老師佈置地習作,無論它有多麼簡單!

書到用時方恨少400字作文二:

雨果說:“書籍是造就靈魂的工具。”可我就像是一個不要靈魂的人,一點都不喜歡閱讀,一閱讀,我的渾身就不自在起來。

“王斌,別看電視了!趕快看書去。”糟糕,老媽又來叫我去看書了,我得找個理由。突然媽媽走到我面前大聲地說:“看書去!”我吞吞吐吐地說:“看、、、、、、過、、、、了。”老媽說:“讓我檢查。你給我說你看過的內容。”頓時,我牙口無言只好乖乖承認。於是,我在書房裏有氣無力地看書,跟我精神抖擻地看電視比起來簡直換了一個人。

這次暑假回頭考,第二題是寫規定類型的成語,要多看課外書才能做對,可我怎麼也想不出來,我真後悔如果我多看課外書的話,就能輕而易舉了。“書到用時方恨少。”

還有幾次考試,看意思寫成語,我都知道意思但寫不出成語,老師說要多看課外書,媽媽說要多讀書,可我卻把他們的話當耳邊風,但每次考試以後我都後悔,併發誓,晚上一定要看書,可過了這個晚上又“老油條了。”

唉!我真希望靜下心來看書,不再留下遺撼。

書到用時方恨少400字作文三:

我這個人啊,平時伶牙俐齒,嘻嘻哈哈,大大咧咧,一張嘴就如江河之水滔滔不絕,同學們都認爲我有好口才,就連爸爸也這樣說:“你就剩下一張嘴巴,能說會道,看你這暑假作文能不能有較大的進步!”

說到寫作文,我就頭疼,每次老師佈置作文,我都會絞盡腦汁地想啊想,可思路怎麼也打不開,就那麼點現成的材料,寫出來也是乾巴巴的,學校的要求五六年級寫的作文篇幅,要在500字,爲了延長篇幅,我儘量把字寫得特別大,而且寫在白紙上,儘量不用方格紙,以免輔導我作文的舅舅一眼就看穿,說我作文太馬虎。可是在舅舅的眼裏我這種“騙術”過不了幾分鐘,就被識破了,他好幾次笑着批評我說:“字寫得籮筐大,就是沒幾擔好挑!”一次兩次批評我,我沒什麼感覺,漸漸地,我開始羞愧起來。

我當時翻來覆去地想,爲什麼我寫的作文,材料不夠充實,語言不夠生動,難以打動別人呢?哦,原來是因爲我的知識面不夠開闊,真是書到用時方恨少啊!

杜甫有句詩說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”暑假裏,我一有空就給自己施加壓力,玩遊戲的時間少了,看書的時間多了,《青少年百科全書》、《三國演義》我都看得津津有味,並做了好幾篇讀書筆記,我要是自己的學習生活充實起來,我相信我的作文也能充實而生動!

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