2017大學聯考語文作文預測

導語：已經跨入2017年了，今年的大學聯考也不遠了，去年發生的那些事情有可能會成爲今年大學聯考的作文題材呢？以下是本站小編整理的2017大學聯考語文作文預測，歡迎閱讀參考。

2017大學聯考語文作文預測一

【作文材料】

8月5日央視綜合頻道：7月19日晚上9點，邢臺暴雨預警。下午2點預警連升3級成紅色。20日凌晨1點50分，驚恐中隱約聽到廣播，“發洪水了!”接着水漫家中，高豐收立馬就往母親家裏跑，不到2分鐘，水已淹過腹部，高豐收大喊上房頂……他要衝回去救人可急流已淹到胸口。4歲的女兒，2歲的兒子，腿腳不便的老父，唯一能利落行動的妻子曉燕，逃出來了嗎?他摸回去，發現他們都在房頂上還活着，但妻子自此不再開口說話了。獲救後遷往安置點的第二天，妻子拿着家裏僅有的2000塊錢，帶着兒女離開。原因更像是大洪水賜給高豐收的一個殘酷的黑色幽默：在“媳婦和媽同時掉水裏先救誰”的選擇裏，他“捨近求遠”選擇後者。引起了人們廣泛熱議……請結合材料的內容，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內容及含意的範圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

【優秀作文】

面對兩難，理性選擇

生活對於人們來說並不總是一帆風順，糾結無處不在。邢臺暴雨期間，高豐收面對洪水突發的緊急情況，“拋棄”妻兒，做出先救母親的選擇，達到了雙贏結果。事件啓示着我們，面對兩難選擇，我們要冷靜下來，理智思考，理性選擇，才能實現雙贏。理性思辨，智慧抉擇。

先救母親還是先救妻子，這的確是個令人難以抉擇的問題。妻子是自己選擇要廝守終生的人，保護妻子不受傷害是一個丈夫不可推卸的的責任。母親養育自己的人，爲自己日夜操勞，不辭辛苦，作爲子女，理應回報母親。而面對危急情況，母親年老力衰，更應第一時間來到母親身旁給她安全感。洪水來臨，先去救行動不便的母親，在我看來是正確抉擇，慈孝之舉。兩難選擇，需要冷靜。

“股神”巴菲特的兒子彼得在面對繼承父業，還是追隨音樂夢想的選擇中一度糾結，最終他選擇堅持自己夢想，這是不忘初心的表現。在糾結的選擇題面前，必須靜下心來，權衡利弊，憑藉理性的分析，做出智慧的選擇。倘若盲目激進，不知變通，只會做出錯誤之舉，造成的後果也許無法彌補，最終追悔莫及，遺憾終生。在我看來。儘管高豐收的選擇是痛苦的，但妻子年輕力壯，災難面前爆發潛力，最終達到兩全其美。

兩難選擇，需要清醒。選擇，在生活中無處不在。當兩難選項同時出現在我們身邊，需要挑選其一的時候，平靜下來糾結的心，冷卻沸騰的熱血，梳理好交織的情緒，冷靜分析尤爲重要。唯有面對混亂的情境能夠快速脫離糾纏不休，恢復清醒的頭腦，理性判斷，不被事物表面所迷惑。深入剖析，纔會做出合理的選擇，甚至可以將進退兩難的困境轉化成爲兩全其美的佳境，《陳情表》中李密的智慧人生，保住了祖母和自己的節操，又沒有違背皇帝的意願，如此的明智值得我們學習與借鑑，彌足珍貴。面對選擇，端正態度。也許有的人習慣於挽住觸手可得的那個選項，也許有的人寧願爲自己的喜好捨近求遠，也許有的人爲了金錢喪失人倫，也許有的人爲正義而犧牲性命，各有各的道理。

但是，正確的態度放在首位，因爲，態度決定一切。有人說先救母親。因爲母親只有一個，而妻子沒有了可以再找。這種說法荒謬，也不合乎情理。因此，正確的態度來自於道德倫理與修養。所以，世界沒有一套標準是適合所有人選擇，唯有結合具體情況，理性抉擇，切忌盲從跟風。過去，我們經歷了無數選擇;現在，生活被更多的選擇所充斥;未來，被賦予無限的可能，需要時刻提醒我們，並切記：面對兩難，理性選擇，纔是滄桑中的人間正道。

【作文點評】

1.最大亮點：一是題目揭示中心，精準;二是開篇引述材料，提出觀點，幹練;三是圍繞中心選擇分論點分別論述，清晰;四是重在說理，透徹;五是幾中情況比較，思辯。2.最大弊端：一是字數不足;二是段落內容長短不一;三是結尾註意要重申觀點。

2017大學聯考語文作文預測二

【作文材料】

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

中國科學家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。儘管長達10多年的青蒿素研究是協作攻關的集體結晶，但諾貝爾評獎委員會之所以把獎頒給屠呦呦，所依據的是三個“第一”：第一個把青蒿素帶到523項目組，第一個提取出有100%抑制率的青蒿素，第一個做了臨牀實驗。

以“第一”論英雄，也是其他國際科學獎項所遵循的共同原則。以“第一”論英雄，並不是推崇“個人主義”、否定其他參與者的功勞，而是旨在強調第一發現者在科學研究中獨一無二的貢獻。只有尊重“第一”、崇尚首創，才能激發更多的勇者不畏艱難，向着光輝的頂點執着攀登。

要求：自選角度，明確立意，自選文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

【作文解析】

近年來，大學聯考作文命題貼近社會現實，貼近學生生活，貼近社會主流思想，注重考查學生的理性思維和思辨能力。如2015年大學聯考，全國新課標卷I“女兒舉報父親開車打電話”材料作文、全國新課標卷Ⅱ“誰是當代最具風采的人”材料作文、重慶卷“小男孩讓公交車司機等殘疾母親”材料作文等。這道題目也是有關時代熱點的材料作文，與上述幾道大學聯考作文題目的命題思路一脈相承。

要寫好材料作文，就要認真分析材料，弄清材料中的關鍵內容。這則材料的關鍵內容是屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎的依據，其關鍵詞是“第一(或首創)”，寫作中可圍繞着關鍵詞選擇其中一個角度來談，也可以多角度展開。

以下角度可供參考：(1)創新才能成功。何爲創新?走前人沒有走過的路，便是創新。創新是支持一個人精彩生活的支柱，是支撐一個國家持續發展的動力，是推動一個時代被尊崇的榮耀來源。(2)勇爭第一。世界之大，人才之多，不去爭取，是不會輕易得到出人頭地的機會的。一個人沒有永爭第一的激情，很可能會被埋沒於人羣之中。(3)敢爲人先。第一顆破土而出的種子，最先看到春天的美好;第一隻展翅飛翔的鳥兒，最先擁抱廣闊的藍天;第一個踏上月球的人，最先嚐到了人類征服太空的喜悅。正是有了敢爲人先的勇氣，人類才能不斷探索神祕的未知領域，社會才能不斷進步。(4)競爭與合作。一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是社會生存和發展的動力。所以，我們要學會在合作中競爭，在競爭中合作……

【優秀作文】

將首創進行到底

近日，中國科學家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。人們在爲屠呦呦獲獎歡呼的同時，也有一些質疑的聲音出現。對於這些熱議，我認爲應尊重首創，將首創進行到底。

尊重首創，能夠使個人有所成就。從古到今，首創精神一直都推動着個人的進步與發展。陶淵明開創田園詩派，他的詩篇風格悠然;羅貫中首創章回體小說，他的鉅作流傳千古;鄭板橋獨創“板橋體”，他的書法別有韻味;鄒承魯研究出人工合成胰島素，他的貢獻載入科學史冊……這些人能夠在各自的事業中取得巨大成就，正是首創精神給予了他們動力，促使他們不斷地探索，不斷地進步，最終走向成功的彼岸。由此可見，首創能夠使人有所成就。尊重首創，對人走向成功十分重要。

尊重首創，能夠促進團隊的進步。對於一個團體來說，首創精神是推動團隊進步的源泉。在這種精神的推動下，整個團隊能形成良好的'競爭氛圍，從而促使團隊不斷進步。聞名於世的貝爾實驗室，正是充分發揮了首創精神，其科研人員有權利研究屬於自己的課題，因此攬獲多項諾貝爾獎，取得巨大成就。創新是實驗室的靈魂，同時也是實驗室前進的動力，“貝爾”的成員們正是秉持着追求首創、一切從基礎研究開始的理念，在自身進步的同時也推動着團隊的進步。

尊重首創，能夠提高國家的競爭力。趙武靈王首創“胡服騎射”，一反傳統的寬大戰袍，使趙國國富民強;安徽小崗村首創“包產到戶”，拉開了我國農村經濟改革乃至整個經濟體制改革的序幕;袁隆平首創雜交水稻，爲解決世界糧食短缺問題作出了巨大貢獻……歷史告訴我們，落後就要捱打，而今天我國已經成爲最大的發展中國家，活躍在國際舞臺上，可是卻仍舊面臨着美國等大國的威脅，所以提高國際競爭力已經成爲首要之責。因此我們要尊重首創，提高國際競爭力，讓我們的國家更加強大。

屠呦呦獲得諾獎這一事件，折射出的不只是獎項頒給個人還是團隊的中西方文化衝突，更重要的是在提醒我們首創的重要性。威?布萊克曾說過：“獨闢蹊徑才能創造出偉大的業績。”對此，我也想說，尊重首創纔是科學創新的本源，要將首創進行到底。

2017大學聯考語文作文預測三

【作文材料】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

7月23日下午3時 許，在北京延慶八達嶺野生動物園內猛獸區，一輛自駕遊轎車突然在老虎園區停下，一年輕性擅自下車來開司機插門的瞬間，被躲藏在附近的老虎襲擊，隨後母親爲 救女兒，不顧一切下車衝了過去，園區救險車及時趕到，但爲時已晚，其中母親被老虎咬死，女兒受重傷，野生動物園現已被勒令停業整頓。

該園規定，遊客在遊園前，必須先行跟園方簽訂《自駕車入園遊覽車損責任協議書》，內容包括“本園內散放的動物均屬於野生動物，具有相當的野性”;“進入園區必須關好、鎖好車門車窗，禁止投餵食物，嚴禁下車”。猛獸區內的警示語隨處可見，廣播時時告知相關事項。

請結合材料的內容，做出你的選擇和權衡，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內容及含意的範圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

【優秀作文】

遇事三思莫衝動

八達嶺野生動物園內，一年輕女性在猛獸區擅自下車，導致其母慘死虎口，自己身受重傷的悲劇發生。這起意外發生的可怕性，以及背後問題的嚴重性提醒人們：遇事三思莫衝動，否則後果會慘重。

反思，會讓我們理智清醒。 生活是各種各樣片段的彩色交織，我們在享受其中愉悅人心的片段的同時，理應接受其中惹人心煩的片段的負面洗禮。“三思而後行”這句古話深入人心，它告訴我 們做事要理性，謹言慎行。誠然，理性在衝動面前顯得如此弱不禁風，倘若不加反思，對自己的情緒加以控制，難免會被衝動這一魔鬼操縱，超越規矩，害人害己。

衝動任性，必將受到懲罰。 女子在猛獸區的車內與丈夫口角，擅自下車拉開司機車門的舉動，正是被魔鬼衝昏頭腦，這是不理智的行爲，不負責任的舉動。儘管協議在先，但協議能保護你不受 傷害的前提，是你不能擅自下車。情緒激動時，忘記了義務和責任，讓任性的習慣佔據上風，爲魔鬼打開潘多拉的瓶子。因此，學會三思而後行，控制好情緒是一種 理性和智慧。假如女子能夠對問題理智分析，也許悲劇不會上演。現實中，有多少“如果”讓事後諸葛亮們假設?難道老虎給你任性機會嗎?它用動物的方式警告那 些任性胡來者，以此來懲罰衝動者。

理性智慧，是成熟的標誌。現實中，老虎傷人是偶然，但是還有多少老虎沒被關在籠子裏?橫跨柵欄，不走斑馬線、恣意撞紅燈、開車隨意變道、開車看手機玩微信、遊區違反規定執意攀爬亂塗亂畫、飛機上的空鬧、國外旅遊毆打工作人員…….無論是鎖事還是大事，不管什麼情況，按照我的意志辦事，否則就打就鬧。心智逐漸成熟，閱歷不斷積累，大爺心態的劣根要拋棄。遇事三思而後行，杜絕衝動應成爲一種處事習慣。倘若以自己的任性態度變本加厲的彰顯，終將釀成大禍，追悔莫及，任性猛於虎。

管理和監管，都必須到位。對於一些危險地帶，景區應規範管理，安全保障措施應齊全，應對機制應健全;監管部門應定期檢查落實責任，在其位應有所作爲。關愛遊客，敬畏生命，才能避免類似悲劇的重演。

理智思考是上帝賜予人類的最爲寶貴的禮物，唯有理智思考，清醒反思，而絕非爲所欲爲、無理取鬧。不但是責任體現，更是智慧彰顯。因此，遇事三思莫衝動，爲人爲已有敬畏。

【作文點評】

1.題目《遇事三思莫衝動》揭示材料和文章中心，表明觀點態度，直擊要害，與結尾照應。

2.開篇語言簡潔，引述材料，提出中心;然後圍繞中心，分別從旁觀者的反思、衝動任性惡果、遇事理性智慧、管理和監管職責四個角度展開論述，重在說理，透徹說理，以理服人。

3.全文按照任務驅動型作文的要求寫作。在權衡選擇中比較，展示了思辯性;思路清晰，層次分明，結構謹嚴，樸素的語言中帶有一絲犀利，矛頭指向明顯，分析理性而透徹。

【優秀作文】

敬畏規則，不可褻玩

八達嶺野生動物園老虎襲人事件，社會輿論不斷髮酵，引起軒然大波。或是認爲遊客不遵守景區規章制度，違規下車，自作自受;或是批評管理部門漏洞百出，難辭 其咎;抑或雙方都有疏忽和責任……猛獸傷人事件並非第一次，再次暴露出了怎樣的問題?該如何防止悲劇再次上演?我認爲制度與規矩，不可褻玩。

縱觀大部分野生動物傷人事件，都是遊客不遵守園區規定，擅自行動造成的。老虎吃人，世人皆知，爲何會出現“明知山有虎，偏向虎山行”的狀況呢?“任性”而 爲，充分暴露了公民素質問題。簽訂協議書，警示和廣播，但在有些人眼中視同兒戲，不以爲然。無視和蔑視規則，終釀惡果。平心而論，無論制定規則還是提供保 護預防措施，動物園方面已經做得相對完善。對比之下，那位大搖大擺下車的女遊客，則毫無疑問觸犯規則。即使原意爲此自負其責，那母親的生命誰來負責?不守 規則的代價，殘忍又慘痛，藐視規則猛於虎。

現實是悲劇事件不僅僅是意外，從某種程度講，更是對不守規矩之人的警告。隨意橫跨護欄，紅燈前飛速通過的電動車，隨意變道、動輒逆行的汽車……對規則的無 視早已內化爲一種壞習慣，一次次的僥倖讓他們忘記了潛在危機。甚至抱着我是女性我怕誰的心理，但壞習慣展現在老虎面前，老虎比你還任性，吃肉是它的天性。 以其母虎口喪命爲代價，雖過於殘忍，卻反向昭示了規則的價值和意義，這是重衝動的懲罰。

可是，當遊客用生命、健康爲其付出代價的同時，野生動物園可免責嗎?我看不可以。

從事件本身講，動物園允許私家車進入猛獸區，園區的一些列做法似乎到位了，實則卻成了園方單方規避了自己安全責任的藉口。但絕不能成爲推卸責任的藉口。即 便園方作了保護，可能會誤導工作人員，認爲出現意外與園區沒關係，從而疏於管理。作爲管理方，動物園應對潛在的危險應充分考量並嚴防死守，因爲傷不起，人 命關天。除了履行各種義務外，還須做好設置防護隔離，保持安全距離等其它義務，單靠救險車也是杯水車薪。我不禁要問，允許私家車遊園有無專業人員陪護?能 否借鑑非洲野生動物保護區的做法，專門的車輛，專門的保護，完全可以避免悲劇發生，豈能一紙協議了事?

頻發猛獸傷人事故給人們敲響警鐘，也折射出遊客規則意識淡薄，行業規範與安全保障的欠缺等問題。加強公衆安全教育，完善落實好安全管理措施。正視責任，敬畏規則，纔是對生命的最大敬畏。

【作文點評】

1. 題目《敬畏規則，不可褻玩》直擊材料和文章的中心，表明了選擇和權衡，畫龍點睛。

2.開篇引述材料，提出問題和中心。然後圍繞事件，分別從園區管理部門、遊客自身、規矩意識等幾個方面展開論述，拓展延伸深化，最後再次回到事件本身論述，重申觀點，強化中心，照應開頭。

3.全文圍繞中心事件展得開，收得攏，思路清晰，層次分明，結構嚴謹，語言樸實又犀利。