(通用)我的本領作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的本領作文，希望能夠幫助到大家。

我的本領作文1

我的本領是做菜，我在家時一有時間就將蔬菜統統拿出來，精心製作。

起初，我發現大人們都能做出美味的菜餚，我能行嗎？爲此我拿起菜刀，對着青菜一通亂切，這下可把奶奶嚇壞了，認爲我在搗亂，容易傷到自己，就批評我一頓。

我決定請教爸爸怎樣做菜。爸爸說：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗乾淨，然後放在案板上切，而且切菜時刀要有點傾斜，刀口向外，這樣不容易傷到自己。”我疑惑地問：“爲什麼要挑菜，洗菜呢？”爸爸說：“挑菜可以把腐爛的'菜葉去掉，洗菜就是把蔬菜上的殘留的農藥、細菌洗乾淨，我們吃起來就更安全。”哦，我明白了。

挑完菜，洗完菜，下面進入到炒菜環節。因爲我是初次炒菜，所以爸爸先演示給我看。爸爸點好火，放好鍋對我說：“炒菜首先要放少許的油，等油溫加熱好了把蔬菜倒進鍋了，再進行翻炒，但是要注意不能炒太久呀！不然蔬菜裏的營養都會沒有了得。在蔬菜快炒熟是加點鹽和味精，就OK了。”輪到我炒了，我拿着鏟子按照爸爸教的步驟一下一下的進行着，當我把青菜炒了幾下，鍋裏立刻發出“嗤嗤”的聲音，我嚇得膽戰心驚……這是爸爸過來幫助我，我們一起合作終於做出了一盤可口的——油淋青菜。

我終於學會炒菜了！

現在，我常常練習做菜。熟悉的每個晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。

瞧，我的絕活就是——做菜！

我的本領作文2

一天，大力金剛遇到了飛車金剛，他們都說自己的本領大。於是，他們決定進行一場比賽。

他們走着走着，看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說：“誰能把大石頭搬起來，誰就算贏。”飛車金剛使出了全身的力氣，豆大的汗珠一顆顆掉下來， 可大石頭絲毫沒動。大力金剛輕輕一擡就輕而易舉地把大石頭擡起來了。大力金剛得意地說：“跟我比力氣，你還嫩着呢！”飛車金剛一聲不吭地走了。

第 二天，他們又碰到了一起。忽然，一隻狐狸從他們眼前竄過，後面一隻大公雞拼命地追着，大公雞邊跑邊喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”這時，飛車金剛說：“誰 能抓到狐狸，搶回大公雞被偷的東西，誰就算贏。”大力金剛追得氣喘吁吁，連狐狸的影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了，一會兒就追上了狐 狸，把偷的東西奪了回來，還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。

不一會兒，大力金剛也趕過來了，滿頭大汗地對飛車金剛說：“雖然這次你贏了，但上次是我贏的，所以我們還沒分出勝負呢！”大公雞聽了，對他們說：“大力金 剛的`本領是力氣大，飛車金剛的本領是速度快。所以，你們各有各的本領，以後要互相幫助，成爲好朋友哦！”他們倆聽了，都慚愧地低下了頭。

這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領，要看到別人的長處，彌補自己的短處。

我的本領作文3

記得在我上幼兒園的時候，爸爸曾經教我打過籃球，但那時候由於興趣不濃，一直沒有學會。今年暑假，我看了日本動畫片《灌籃高手》和NBA（美國職業籃球聯賽），不禁心血來潮，對籃球產生了濃厚的興趣。

這天，吃過晚飯，我央求爸爸帶我去打籃球，爸爸欣然應允，我拉着爸爸的手來到操場，爸爸讓我先投一個籃，我雙手用力投出一個球，哇！好養眼呀！籃球在空中劃出一個優美的弧線，可好景不長，籃球在籃筐上轉了一圈又轉出來了，唉，好沮喪。這時，爸爸對我說：“要想投準籃，必須掌握它的要領，先把球護在胸前，用左手扶着球的左下部，右手託着球的中下部，用右手手腕將球投出去。記住，要想投準，雙臂要儘量不動，而只用手腕甩動”。說着，爸爸拿起球，屏住呼吸，雙臂前伸，雙腳起跳，右手手腕一抖，只見籃球“刷”的'一聲應聲入網，我不禁連聲叫好。

我似懂非懂地聽着爸爸的話，照着爸爸的樣子去做，球進了，雖然不是很標準，但當我進球時，心裏別提有多高興了。後來爸爸還告訴我，打籃球不光要學會投籃，還要學會運球，學會怎樣與同伴做配合。

今天我真的好開心，又收穫了一項本領。

我的本領作文4

有一天，小魚、蜻蜓和燕子在比誰的本領大。

小魚說：“說到本領，我最擅長游泳啦，我可以從小河的東面一下子游到西面。每次游泳比賽，我都能拿冠軍呢。”說完，它立刻從河的東面游到河的西面，擺着尾巴，得意洋洋地看着蜻蜓和燕子。

蜻蜓早已被小魚那得意洋洋的`眼神氣得半死，它對小魚喊道：“就你那游泳技術有什麼好得意的，瞧你那小身板兒，估計也跳不出水面吧！瞧我這對強健有力的翅膀，可以輕輕鬆鬆地在空中轉幾個圈！”說完，蜻蜓連續在空中翻了幾個跟斗。

燕子早已按捺不住，扯破了嗓子喊：“夠了，你們這幫傢伙！先說小魚吧，你只能在水裏遊；蜻蜓雖然是花樣飛行的高手，可是飛得慢。我可是飛行速度的王者，我飛行時產生的風足以讓水面劃開兩半。”話音剛落，它就一支箭似的衝了出去，帶起的風真的把水面破開兩半。

他們三個誰也說服不了誰，最後找來猴子做評委。猴子卻說：“你們三個各有各的本領，不能只看到自己的長處，還要看到自己的短處。”

小魚、蜻蜓和燕子聽了，慚愧地低下了頭。

我的本領作文5

我們每個人都有一兩樣拿手的本領。我會騎單車、畫畫、溜滑輪等待本領，其中最拿手的要數溜滑輪了。

那天，我和爸爸媽媽一起去英雄廣場散步，看見許多和我差不多大的孩子在溜滑輪，我心裏不服氣，也想學。我立刻向爸爸說：“爸爸，我要學溜滑輪！”爸爸笑着說：“好哇！爸爸和媽媽都支持你！”

沒過幾天，爸爸到商場裏爲我買回了一雙滑輪。我一接過滑輪，就趕緊和媽媽跑到外面的'空地上練習起來。剛開始，我還不摸不着門道，走着走着就會摔倒。這讓我心裏充滿了矛盾：我怎麼總是摔倒，可能是我沒天分吧！可是，看看大家都學會了，媽媽又是那麼支持我，我又不甘心就這麼放棄。唉，我到底該怎麼辦呢？我琢磨了一個晚上，終於想通了——爲了能和小朋友們一起玩滑輪，我一定要堅持下去。

第二天中午，我又拽着媽媽到外面練習。媽媽見我笨手笨腳的，便走過來，說：“我扶着你，你先在原地踏步試試看！”我按照媽媽說的方法去做，沒過一會兒，我便開始找到感覺了。漸漸地，媽媽鬆開手，我可以自己慢慢地走上幾步了，哈哈，我高興極了！

我每天一有空就練習溜滑輪，一天一天過去了，我掌握了溜滑輪的技巧，我終於可以穿着滑輪，和小朋友們在外面自由地玩耍啦。

溜滑輪這件事讓我明白了那個道理：只要肯努力，就可以成功。

我的本領作文6

我很愛好踢球，足球是我的夢想，如果能有機會我想我能成爲優秀的足球運動員，對於足球我充滿了希望，我喜歡足球，我更喜歡踢足球。

足球是瘋狂的運動，在電視中看那些意大利甲級聯賽，讓我看的眉飛色舞的，喜歡看球，更喜歡看精彩的足球比賽。

我從小就喜歡踢足球，踢足球可以說是我的本領。無論是在學校舉行的足球比賽還是在社會生舉行的足球比賽，如果我有機會參加我都要參加。因爲熱愛，所要就瘋狂的追求。小到從小區的幾個小夥伴，大到正經的中學聯賽我都參加。我喜歡足球，我喜歡瘋狂。記得是一次勢力舉報的足球聯賽，我代表的是我們學校這支隊伍，雖然當時我還不算太大，但是已經是這支隊伍的隊長了。教練看好我，說我踢球有想法，配合的默契，能從踢的球上看出一個人的思路，看到一個發展中的'足球小將。我和我的同學們和校友們在這次比賽中取得了冠軍。給學校爭得了光彩，給教練了一個最好的滿意答卷。在生活中會有人感覺到這不算什麼本領，但我認爲這是最大的本領，因爲從踢球中我能學習到一種拼搏，我能學習到一種責任，從踢球中我能深刻的認識到一種帶給我快樂，讓我的夢想實現的一個舞臺，我喜歡這樣的舞臺，我要在這樣的舞臺上表演。

我的本領是踢足球，這樣的本領讓我學習到了很多的東西，學習到了拼搏，學習到了努力，學習到了怎樣擔當責任。

我的本領作文7

每個人都有自己的本領，每個人的本領都不一樣，但這樣的本領會使得一個人自豪，這樣的本領使得一個人胸有成竹。

在生活中，在學習中本領都是以個人的資本，這樣的資本對於一個人來說就是財富，對於一個人來說就是生存的本領，這也是走像社會上的一個發展方向。

我的本領是唱歌，我能從歌聲中體會到一種成功的感覺，擁有一種的自豪感。一個人的一生在某個舞臺上有可能就是天才，但是對於一個人不感興趣的東西上卻是另外一種角色。我喜歡唱歌，我的歌聲唱的悠揚，我的歌聲唱出一種心聲，對於我來說歌就是我的生命，就是我的全部。但是對於唱歌我有着一種尤爲的把握，這樣的把握會把我帶入到一種境界，這樣的一種把握會讓我擁有更多的自信。幹什麼事情，都是一樣的，都是要讓一個人擁有更多的自信才能擁有更多的.一種成功的更高的機率。我的本領是唱歌，我能用我的歌聲陶醉好多的聽衆，我能用我的歌聲迷倒那些鳥兒們。使得他們圍繞在我的身邊陶醉在一種音樂的旋律中。我的這個本領讓我能從一種成功中體現出一種自信，體現出一種讓人感覺最自信，最陽光，最能抒發出我的內心，最能抒發出我的情懷的一種傾訴。

我的本領讓我擁有更多的一種快樂，讓我擁有更多的一種自信，讓我能對生活有另樣的一種拼搏動力。

我的本領作文8

諸位都知，我有許許多多的本領，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領與諸位細細道來。

一年級的暑假，我開始學乒乓球，那時的我並無半點基礎，教練只得手把手地教我。起初，我總是學不好，漸漸地便有些灰心了。後來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習，總算學會了一點皮毛。老師爲了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習發球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發得好，以後繼續發！”

練就此本領使我成爲本班爲數不多會打乒乓球的.人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學的這點皮毛終於有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心裏別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學了個好本領。

後來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習，才能練出有用的本領。

我的本領作文9

童年是溫馨，童年是快樂，童年還是學習本領的時間。我就在童年學到了一項本領，那就是騎沒有副能的自行車。

五歲的時候，我在樓上看見別人能輕鬆自如地騎自行車，就羨慕不已。於是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終於答應教我騎自行車了。

剛開始，車像認生似的，左搖右擺，晃得我心裏慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會就平穩下來了。

騎了一會兒，車就拐到別的地方去了。我試着往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽哐的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。

我傷心極了，心想：騎自行車怎麼這麼難啊！真不想學了，我心裏打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的'心思，安慰我說，每個人騎自行車都會摔到，你不能放棄……

我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……

怎麼樣，我說的沒錯吧！童年是學習本領的最佳時間，你也珍惜這來之不易的機會，學一樣本領吧！

我的本領作文10

觀察，我的本領，是我最強的一個本領。

在一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的，有幾個工人正在給草坪澆水，從長長的管子裏噴出來的水像頃盆大雨一樣落了下來，我突然想到透過水看太陽會有彩虹，我跑到出水的地方仔細看，果然有彩虹。我剛走出這塊水地，腳下的蝸牛又把我吸引住了，我抓了一個蝸牛狂奔回去。到了家，我就開始觀察蝸牛。只見那蝸牛慢慢的擡起頭，又慢慢的`向前走去，它用那兩隻圓溜溜的眼睛望着我，好象要跟我說些什麼。

有一次，我到一個爺爺家玩，那個爺爺養的花可多了。其中有一盆是含羞草，我非常喜歡。我用手輕輕的碰了一下他它，它那羽毛狀的葉子就慢慢合上，像一位害羞的小姑娘。過了一會兒，它的葉子又慢慢的打開了。我又碰了一下它，我突然發現它在合的時候，葉子還會慢慢下垂。旁邊的爺爺看見了說：“這個小孩的觀察能力真強!”我聽見了，心裏美滋滋的。

觀察是我最厲害的本領。它令我發現美好，感受快樂。小朋友，你們也一定有一個本領吧!如果沒有發現，就一定要睜大眼睛去找哦!

我的本領作文11

大家好，我是一個頑強又自信的女孩，我喜歡畫畫，中國畫、兒童畫、素描，我什麼都會，不過我最喜歡的就是素描了。

其實我一開始並不喜歡素描的，可是有一次，我在畫展裏觀賞國畫。我被一幅栩栩如生、活靈活現的人像畫迷住了。畫上畫的是一位文靜美麗的小姑娘，小姑娘的眼睛是黃色的，頭髮是海藍色的，嘴脣又粉又紅，可漂亮了。於是我喜歡上了素描。

終於可以上素描課了，我迫不及待地衝進了教室，拿好了紙筆，橡皮和畫板坐到了我自己選擇的座位上，等着老師說要畫什麼，時間一分一秒地過去了，老師終於說完了，我們今天畫的'是正方體。

“呀!醜死了!”我小聲地喃喃道，可是我並不灰心，又擦掉重新畫。“啊!又是醜的一筆。”我畫的跟一條蚯蚓一樣，醜，醜，醜。不過，我還是繼續畫。就這樣醜了擦，擦了畫，反覆弄了好幾次，終於畫得好看了!我高興得差點兒跳了起來。

最後，我從中明白了一個道理：世上無難事，只要堅持不懈地努力下去，就一定能得到我們想要的結果。

我的本領作文12

生命是珍貴的，是短暫的，能對自己的生命所熱愛，他必然會受到大家的掌聲。但這些人找不着多少。

海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因爲他們對生命擁有着無上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因爲這樣，所以他們堅持下去，獲得了人們的讚歎。但是對大家讚歎的並不僅僅是不他們的藝術多好啦，奉獻多大啦，知識淵博啦，榮譽多啦。還讚歎了他們的，卻是對生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅遊，走着走着。一個瘸一隻腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個問題不懂：一個人失去腿，爲什麼還要堅持呢？回到旅館我還在想，這時我一時想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的'心頓時被驚歎了！“真棒！”我從內心喊了出來。我想：“一個乞丐，他什麼都沒有，但他有一個生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現在。”我問題融化了，終於明白了。而我的心，又被驚歎了。

啊！熱愛生命，真是世上最好的行爲。我也要熱愛自己的生命，我要行動！

我的本領作文13

我9歲了，是四年級的學生了，我有很多本領，比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴，因爲我會彈奏很多好聽的曲子。

我5歲那年，去姑姑家玩，姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲，聽着聽着差一點睡着，這就是一首催眠曲。當時我就迷上了鋼琴，心想：“要是我能彈出這麼美妙的音樂，那該多好啊！”於是，我就吵着鬧着要學鋼琴，媽媽只要答應。

第一次上鋼琴課的'時候，感覺挺好玩的，可是第二次，第三次……慢慢的，慢慢的，我就覺着淡然無味了，每次都是手型、手型、手型，從來沒變過。我想：“什麼時候能彈曲子啊？”就這樣，枯燥無味的練習，讓我想放棄學習鋼琴。媽媽看出了我的心思，就開導我、鼓勵我說：“不要這麼輕易的放棄，練習手型正是爲了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房，目前你就是在打地基，只有把地基打好了才能蓋出堅不可摧的樓房啊！只要堅持，就一定能行，千萬不能半途而廢。”

就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始用心的練習手型。過了一段時間，老師開始教我彈奏一些小曲子。如今，我已經回彈奏很多大型的曲子了，如梁祝主題曲、夢中的婚禮、童年等，還考取了6級證書呢。

這就是我的本領。我不僅學會了彈奏鋼琴曲，還明白了一個道理。不管做什麼事情，都要堅持到底，不要半途而廢。

我的本領作文14

每個人都有自己的本領，我也不例外，我的本領是側手翻。

我打側手翻就像轉動的車輪一樣，可以連續翻就是十四個。我打側手翻不但動作敏捷，姿勢優美，更令人叫絕的就是：我的單手連翻。

我的`本領——側手翻，可不是一朝一夕就可以練成的，你想知道我是怎麼練成的嗎？

武術課，老師教我們練習側手翻。剛開始練習時，我很緊張。我小心翼翼地用雙手撐地，腳往上一蹬，“砰！”我摔了個“狗啃泥”。“哎喲！我的門牙！”，我感覺到自己的門牙似乎已經被擠進牙牀裏了。真的是，一次練習側手翻，門牙全都擠進牙牀裏。心裏暗暗給自己打氣：堅持，堅持，再堅持，就是勝利！

接着，我強忍淚水，繼續練習。我雙腳合攏，挺直站立，左腳邁一大步，迅速地用雙臂撐地，收腹，我努力地使雙臂和上體保持成一條直線，手掌落地，雙手伸直，然後快速地擺動大腿，同時雙膝和雙臂保持完全伸直，確保左腿落地後，快速地把右腳收回，就這樣，我成功完成了第一個側手翻。

我剛練完，就聽到後面傳來同伴們的一聲聲慘叫。真的是，幾次練習側手翻，鬼哭狼嚎知多少。但我絲毫沒被眼前的困難和阻礙嚇到。

四年來，我一直持之以恆地練習，天天練，時時練，風雨無阻，終於實現了由雙手側翻到單手連翻的大跨越，老師和同學都紛紛誇我是“武林高手”……

學習側手翻，不但讓我嚐到了成功的喜悅，還深深地明白了一個道理：功夫不負有心人，世上無難事，只要肯登攀！

我的本領作文15

世界上有各種各樣的生物，每種生物都有與衆不同的本領。大象力大無窮，老虎兇猛威武，老鷹可以在天空翱翔，海豚可以在海里暢遊……可我最想有的本領，卻是看起來最不起眼的螞蟻的本領。

記得在一個烈日炎炎的午後，我發現家門前一隻小很小很小的螞蟻正奮力的搬動一塊這比自己大了幾倍的餅乾。他先用觸角頂了頂，然後又用前腳推了推，最後它竟然用後背艱難的扛起了這塊“龐然大物”，可它沒走幾步，還是吃不消的.把餅乾放下了。它看起來很焦急，在餅乾前來來回走動，最後悄悄離開了，我想它一定是放棄了。正當我起身準備離開的時候，我看到一大羣螞蟻向餅乾爬來，原來它是去找幫手了，一羣螞蟻像是訓練有素的軍隊，從兩側將餅乾圍起來，很快便擡着餅乾消失在了草叢裏。螞蟻不僅勤勞能幹，還懂得團結友愛，他們用渺小的身軀完成了一項不可能完成的任務！

如果我有螞蟻勤勞能幹的本領，那我在學習的時候就不會想着偷懶，成績一定會更好，學習之餘還能幫媽媽多做家務，讓她多點時間休息。如果我和周圍的人們都有螞蟻團結友愛的本領，那同學之間、鄰里之間就會多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。想一想，要是我們所在的集體是團結友愛的集體，大家齊心協力，心往一處想，勁往一處使，那還會有什麼困難是克服不了的呢。

一個人的能力再大也是有限的，只有學習螞蟻的精神，懂得發揮集體的力量，才能創造奇蹟、實現夢想！